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绝密★启用前2017届高考原创押题卷（三）理综-生物试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、在西瓜地生态系统中，西瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。
如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。
下列叙述正确的是( )A ．该西瓜地的物质循环在西瓜、昆虫与无机环境之间完成B ．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率C ．据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度D ．昆虫甲和乙的种群数量变化反映了群落内部存在负反馈调节2、下列关于植物激素的叙述，正确的是( ) A ．植物的向光性体现了生长素作用的两重性B．脱落酸可促进果实的衰老和脱落，促进细胞分裂C．乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟D．喷洒赤霉素可使矮化的豌豆植株明显增高3、下列有关生物遗传和变异的说法正确的是()A．基因中一个碱基对发生改变，则生物性状一定会改变B．DNA一条链中相邻的G和C之间通过氢键相连C．染色体片段的缺失或重复必然导致基因种类的改变D．自然条件下，基因重组可发生在进行有性生殖的生物形成配子的过程中4、洋葱是生物学中常用的实验材料，下列相关叙述中正确的是()A．洋葱的管状叶可用于观察叶绿体的形态和分布B．选用洋葱根尖分生区细胞可在光学显微镜下观察细胞中的基因突变C．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布D．紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞是用来观察细胞质壁分离的最适材料之一5、下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是()A．ATP中含有组成RNA基本单位的成分B．RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNAC．细胞中的糖类都可以为生命活动提供能量D．氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性6、下列有关细胞共性的叙述，正确的是()A．都具有核膜但不一定具有中心体B．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在DNA中第II 卷（非选择题）二、综合题（题型注释）7、科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因，培育出了耐盐水稻新品系。
题型专项练(六)探究、验证类(建议用时：20分钟)1．(2015·广东汕头市高三二模)存在于某些植物中的7，8二羟基黄酮(7，8DHF)可对抗雌性小鼠由于高脂饮食诱导的体重增长，但对雄性小鼠没有类似作用。
某生物兴趣小组分别选取了健康、大小相似的成年雌性小鼠和雄性小鼠各20只进行验证实验。
(1)实验步骤：①将雌性小鼠随机等分为2组，编号A、B；将雄性小鼠随机等分为2组，编号C、D。
②A、C组每天用足量________________饲料饲喂，B、D组每天用等量同种饲料添加________饲喂，各组的其他培养条件相同且适宜。
③连续饲喂30天，每5天称重一次并记录。
(2)请预期各组的体重变化情况___________________________________________________________________。
(3)请指出实验步骤设计的不合理之处___________________________________________________________________。
(4)若实验结果与预期相符，则实验结论为___________________________________________________________________。
(5)若发现A组小鼠增重明显高于C、D组，最可能的原因是___________________________________________________________________。
(6)欲进一步探索7，8－DHF的最佳使用剂量，请写出实验设计思路。
___________________________________________________________________。
2．(2015·苏北四市高三一模) 科研人员为了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响，开展了相关的实验研究。
阶段强化练(三)一、选择题1．(2015·宿州市一模)下图表示人体肝脏组织与内环境之间的物质交换示意图，下列相关分析错误的是( )A．⑦的表面可能存在胰岛素和胰高血糖素受体B．当①④⑥的渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多C．剧烈运动时产生的乳酸进入血液后，会使④处的pH明显降低D．⑥与⑦的成分存在差异的主要原因是细胞膜具有选择透过性2．(2015·湖北省八市高三联考)下列关于生命活动调节的叙述，正确的是( )A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用B．神经递质都只能由突触前膜释放作用于突触后膜C．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的D．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞3．(2015·江苏省苏锡常镇四市高三调研)下列有关生物体内信息分子作用部位的叙述中，正确的是( )A．小肠黏膜产生促胰液素，通过体液的传送可作用于胰岛细胞B．突触前膜释放神经递质，可以作用于肌肉和某些腺体C．下丘脑产生的激素可作用于甲状腺，后者分泌的激素也可作用于下丘脑D．胚芽鞘尖端产生的生长素，主要作用于尖端，也可作用于尖端下部细胞4．(2015·南昌市高三二模)图甲是青蛙离体的神经－肌肉标本示意图，图中的AB段＝BC段；图乙是突触放大模式图，据图分析，下列说法正确的是( )图甲图乙A．刺激B处，A、C处可先后检测到膜电位变化B．③的内容物以胞吐的方式释放到②中需穿过两层生物膜C．兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变D．刺激C处，肌肉和E内的线粒体活动均明显增强5．(2015·湖南省常德市高三模拟)人类糖尿病的发病机理十分复杂，下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病发病机理示意图。
下列叙述正确的是( )A．正常情况下，当血糖浓度升高时，结构②活动加强B．确定糖尿病的类型，不能通过注射胰岛素来判断C．Ⅱ型糖尿病患者胰岛素分泌正常，因此血糖浓度正常D．抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属Ⅰ型糖尿病，从免疫学角度看该病属于过敏反应6．(2015·成都一诊)为了探究生长素物和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。
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2017高考仿真卷·生物(五)（满分:90分)一、选择题：每小题6分，共36分.在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列叙述正确的是（）A。
核糖体与所有的酶、抗体、激素的合成有关B.各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变C.转基因食品一定会产生预期不到的中毒或者过敏反应D.构成蛋白质、核酸、淀粉的单体在排列顺序上都具有多样性2.下列有关细胞器的叙述,正确的是（)A。
液泡中的色素吸收并转换光能B。
核糖体含磷脂,能参与蛋白质的合成C。
吞噬细胞与肌肉细胞含有相同数量的溶酶体D.线粒体含RNA,能产生ATP和CO23。
糖尿病心肌病是由高血糖引发的心肌线粒体功能损伤，主要是心肌细胞对脂肪的摄取、代谢增强,导致线粒体耗氧增加和呼吸功能损害。
下列分析错误的是（)A.心肌细胞线粒体含量高,葡萄糖在线粒体氧化分解供能B。
患者的高血糖会影响体内胰岛素和胰高血糖素的分泌量C。
氧气通过自由扩散进入线粒体,在线粒体内膜参加反应D.患者的线粒体耗氧增加是因为脂肪中氧含量远少于糖类4.下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。
据图判断下列叙述不正确的是（)A。
用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像B.甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为AaBbX C X CC。
丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D.甲细胞表示初级卵母细胞，在此时期DNA与染色体之比为2∶15。
2017高考仿真原创押题练——1(限时：40分钟)一、选择题(每小题6分，共36分)1．“人类肝脏蛋白质组计划”是继人类基因组计划之后，生命科学乃至自然科学领域的又一重大科学命题，它将揭示并确认肝脏蛋白质的“基因规律”。
下列相关叙述错误的是( )A．蛋白质的结构由基因决定B．该计划包括肝细胞中各种酶的研究C．肝细胞中的蛋白质与胰脏细胞的蛋白质有差异D．人和老鼠的基因组99%以上相同，人和老鼠肝脏蛋白质99%以上也相同2．下列关于物质运输方式的叙述，错误的是( )A．胞吞、胞吐只能运输大分子物质或颗粒B．逆浓度梯度运输属于主动运输C．DNA聚合酶通过核孔进入细胞核内没有穿过生物膜D．温度对跨膜运输的各种方式都有影响3.如图是神经元的结构示意图，以下相关叙述正确的是( )A．Ⅰ和Ⅲ的膜上均有接受递质的受体B．反射发生时，兴奋在Ⅱ上的传导是双向的C．兴奋传导到Ⅲ时，会引起此处的K＋大量内流D．Ⅲ处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新4．下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，错误的是( )A．艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验，证明了DNA是遗传物质B．摩尔根运用假说—演绎法，证明了基因在染色体上C．达尔文的向光性实验，证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因D．林德曼进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点5．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列叙述错误的是( )A．乙烯浓度高，脱落率不一定高B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用效果有相似之处D．生产上喷施高浓度生长素类似物，可提高脱落率6．下列有关群落、生态系统的叙述，不正确的是( )A．群落演替中最先出现的动物往往是植食性动物B．森林中的鸟类的垂直分层现象主要与食物种类有关C．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D．不同生态系统受到相同强度的干扰其恢复能力只与其物种丰富度有关二、必做非选择题(39分)29．(10分)科研人员在一定二氧化碳浓度和温度条件下，利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验，得到结果如图所示。
高考仿真原创押题练——4(限时：40分钟)一、选择题(每小题6分，共36分)1．下列有关生物大分子的叙述，不正确的是()A．生物大分子都是以碳链为骨架B．生物大分子以主动运输方式出入细胞膜C．多糖、蛋白质、核酸都可以水解生成大量的单体D．DNA双螺旋结构解旋后仍可表达遗传信息B[生物大分子都是以碳链为骨架，A项正确；生物大分子出入细胞的方式是胞吞胞吐，B项不正确；多糖、蛋白质、核酸可分别水解成大量葡萄糖、氨基酸、核苷酸，C项正确；基因表达过程中，DNA解旋，D项正确。
]2．下列相关生物知识的叙述，正确的是()A．所有真核生物和原核生物，细胞呼吸过程都能产生CO2B．所有单细胞生物和多细胞生物，生命系统的结构层次都是一致的C．所有高等植物和低等植物的体细胞，有丝分裂末期都能形成细胞板D．所有动物和植物，都能产生基因突变、基因重组和染色体变异C[动物、少数植物和一些微生物细胞无氧呼吸产生乳酸而不产生CO2，A 错误；单细胞生物没有组织、器官、系统层次，B错误；无论是高等植物还是低等植物的体细胞，有丝分裂末期都是在赤道板位置形成细胞板，C正确；基因重组必需通过有性生殖才能实现，不是所有的动植物都存在有性生殖方式，故不是所有的动植物都存在基因重组，D错误。
]3．关于蛋白质合成的相关叙述中，正确的是()A．基因转录出mRNA后将保持解旋后的单链状态B．基因翻译时，所需的tRNA与氨基酸的种类数一定相等C．在有些细胞器中可以进行转录和翻译过程D．多个核糖体与同一条mRNA结合可以合成多种多肽C[一个基因解旋转录出mRNA后，该基因将恢复原来的双螺旋结构，A错误；由于密码子的简并性，翻译时一种氨基酸可能由多种tRNA来转运，故tRNA 与氨基酸的种类数不一定相等，B错误；线粒体和叶绿体中可以进行转录和翻译过程，C正确；多个核糖体与同一条mRNA结合，由于翻译的模板相同，故形成的是同一种多肽，D错误。
]4．下列有关物质运输的叙述，正确的是()A．小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外B．细胞中蛋白质的运输必须经过内质网C．RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输D．葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输C[有些小分子物质如有些神经递质，通过胞吐方式运输到细胞外，A错误；分泌蛋白的运输经过内质网，而细胞内蛋白质的运输可以不经过内质网，B错误；核孔是某些大分子物质运输的通道，如RNA聚合酶和DNA聚合酶在细胞质中合成后，通过核孔运输到细胞核发挥作用，C正确；葡萄糖运输的方式可能为主动运输，即可从低浓度向高浓度运输，D错误。
第一部分专题五第2讲一、选择题1．(2017·广州模拟）乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道,进而改变细胞膜电位。
假如某一神经递质使该细胞膜外的氯离子（Cl－)进入细胞内，正确的判断是（C）A．细胞无法恢复静息电位B．细胞膜两侧电位差保持不变C．形成局部电流D使细胞膜内由正电位变为负电位解析：若某一神经递质使该细胞膜外的氯离子进入细胞内，则导致膜两侧的电位差增大,细胞膜内的电位仍为负电位，与临近的未兴奋部位有电位差，可形成局部电流。
2．病人甲甲状腺全部切除，病人乙患甲减(甲状腺激素的合成、分泌不足，促甲状腺激素含量过高），下列对他们所需补充激素的建议，正确的是（D)A．甲病人需要补充甲状腺激素，乙病人需要补充促甲状腺激素释放激素(TRH）B．甲病人需要补充TRH，乙病人需要补充甲状腺激素C．甲、乙两人均需要补充TRH和促甲状腺激素(TSH)D．甲、乙两人均需要补充甲状腺激素，不需要补充TRH和TSH 解析：病人甲的甲状腺全部被切除，不能合成甲状腺激素，必须补充甲状腺激素;病人乙促甲状腺激素含量已经过高,但仍不能合成甲状腺激素,故应补充甲状腺激素。
甲、乙两人补充TRH和TSH 后,由于缺少甲状腺或甲状腺功能减退，不能产生足够的甲状腺激素,故甲、乙两人均需要补充甲状腺激素，不需要补充TRH和TSH。
3．γ－氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。
此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果.下列分析不正确的是( C)A．局麻药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ－氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl－内流,抑制突触后膜产生兴奋C．局麻药和γ－氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D．神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位解析：分析图2可知，局麻药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流,从而抑制突触后膜产生兴奋，A正确；分析图1可知，γ－氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋，B正确；局麻药虽然也有抑制突触后膜产生兴奋的效应，但其不是神经递质，局麻药和γ－氨基丁酸的作用机理不同,C错误;神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，D正确。
绝密★启用前2017年高考原创押题卷（二）理综-生物试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列关于生物学实验的叙述，最科学的是( ) A ．观察线粒体实验中先用盐酸水解，再用健那绿染色B ．观察低温诱导植物染色体数目的变化实验中用卡诺氏液固定细胞形态C ．调查某种鱼的种群密度及土壤中小动物丰富度用标志重捕法D ．生态缸内各营养级的生物数量搭配要合理并放在阳光下2、某科研小组研究细胞分裂素(6-BA)对拟南芥根生长发育的作用，结果如图所示，下列有关说法正确的是( )A. 将两株生理状态相同的拟南芥种植在含不同浓度6-BA 的培养基中进行实验B. 自变量是不同浓度的6-BA ，因变量是主根和侧根的长度及数量C. 实验结果表明6-BA 对主根和侧根的生长均有抑制作用D. 6-BA 通过促进主根和侧根分生区细胞的分裂来促进生长3、流感病毒的结构包括包膜、基质蛋白以及核心。
包膜是磷脂双分子层，其中有血凝素和神经氨酸酶，前者可协助病毒导入宿主细胞，后者能使病毒从宿主细胞中释放；核心包含单链RNA 以及复制RNA 所必需的酶。
下列相关说法正确的是( ) A ．流感病毒RNA 复制的互补链是病毒的遗传物质 B ．血凝素能使流感病毒的细胞膜和宿主的细胞膜融合 C ．流感病毒遗传物质复制和蛋白质合成所需的酶来自宿主细胞 D ．阻断神经氨酸酶的活性可用于研制抗流感的新药4、人的表皮生长因子(EGF)是由53个氨基酸组成的肽链，对调节表皮细胞生长、增殖等起着重要作用。
下列叙述错误的是( )A ．EGF 通过与表皮细胞表面受体结合而激发细胞内部变化B ．EGF 是在核糖体上合成的，通过修复基因而起作用C ．EGF 用于临床可以加速伤口和溃疡面的愈合D ．EGF 能够启动表皮细胞的基因选择性表达5、如图表示吞噬细胞和淋巴细胞之间的部分相互作用，下列说法正确的是( )A. 细胞D 增殖分化成的细胞可以产生抗体B. 图中对病菌有特异性识别作用的细胞有A 、C 、DC. 物质Ⅱ对生物来说可能是抗原D. 细胞B 只在细胞免疫中发挥作用6、下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是( ) A ．细胞质中的蛋白质以胞吞的形式进入细胞核 B ．神经元中K ＋能以协助扩散的方式进入内环境D．经蛋白酶处理的组织细胞摄取葡萄糖的能力降低第II 卷（非选择题）二、综合题（题型注释）7、苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白，能有效杀死害虫。
2017年高考原创押题预测卷01【新课标Ⅱ卷】理科综合生物·全解全析一、选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是A．细胞分化使得不同的细胞中蛋白质种类均不同B．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因丢失的结果C．细胞衰老后细胞核体积变小D．细胞凋亡是在基因控制下的编程性死亡2．某种物质会影响腺嘌呤（A）和尿嘧啶（U）之间的互补配对，在细胞培养液中加入该物质后，不易发生的是A．更容易发生基因突变B．会改变mRNA上的密码子序列C．影响核糖体上氨基酸的脱水缩合过程D．影响RNA的复制3．下列关于动物激素的叙述中，正确的是A．动物激素都有特定的一种靶细胞B．动物激素和酶一样，可以重复使用C．动物激素分泌后都要进入血液中D．动物激素都是大分子蛋白质4．下列关于色素的叙述中，正确的是A．植物体内所有的色素都位于叶绿体中B．叶绿体中的不同色素在无水乙醇中的溶解度不同，所以会在滤纸条上分离C．叶绿体中的各种色素都不能吸收绿光D．叶绿体中的色素分布于类囊体薄膜5．如图表示在一段时间内某农田中田鼠种群增长速率的变化曲线。
下列有关说法正确的是A．t2时该农田中的田鼠种群数量达到环境容纳量B．t1、t3时田鼠种群的年龄组成分别为增长型和衰退型C．这段时间内该农田中田鼠种群数量呈“S”型增长D．t3时开始进行田鼠防治的效果好于t1时进行防治的效果6．现有女性红绿色盲基因携带者体内的一个细胞a（处于有丝分裂时期）和男性红绿色盲患者体内的一个细胞b（处于减数分裂时期），在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是A．若细胞a处于有丝分裂中期，细胞b处于减数第二次分裂后期，则二者的色盲基因数目可能相同B．若细胞a处于有丝分裂前期，细胞b处于减数第二次分裂中期，则二者的染色单体数目相同C．若细胞a处于有丝分裂中期，细胞b处于减数第一次分裂后期，则二者的染色体组数目不同D．若细胞a处于有丝分裂后期，细胞b处于减数第一次分裂前期，则二者的核DNA分子数目不同三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。
高考仿真原创押题练5(限时：40分钟)一、选择题(每小题6分，共36分)1．下列关于细胞结构的叙述，正确的是( )A．细胞膜内外两侧均有糖蛋白分布B．核糖体和中心体均含蛋白质，不含磷脂分子C．线粒体内膜的面积小于外膜，蛋白质含量高于外膜D．细胞骨架主要是由磷脂分子构成的B[糖蛋白只分布于细胞膜的外侧；核糖体由RNA和蛋白质组成，中心体由微管蛋白组成，故二者都含蛋白质，都不含有磷脂；线粒体内膜向内折叠，故内膜的面积明显大于外膜，内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，内膜的功能更复杂，故内膜上蛋白质种类和数量更多；细胞骨架主要是由蛋白质分子构成的。
]2．(2016·海南高考)下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是( )A．人红细胞在蒸馏水中有体积增大、破裂的现象B．洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗－亮－暗三层结构C．分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌D．洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布B[洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗－亮－暗三层结构属于亚显微结构，在电子显微镜下才能看到。
其余属于光镜下可以看到的显微结构。
]3.右图是调节呼吸运动的部分模式图，有关叙述正确的是( )A．图中a是呼吸反射的神经中枢B．图中b是反射弧的传出神经C．图中神经元①和②之间的信号变化是电信号→化学信号D．大脑皮层受损呼吸无法进行A[图中b应为传入神经；图中神经元①、②之间的信号变化是电信号→化学信号→电信号；人的呼吸中枢位于脑干而非大脑皮层，故后者受损时呼吸仍可进行。
] 4．甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，给两人分别注射适量的促甲状腺激素释放激素，然后测定两人体内促甲状腺激素浓度，结果见下表(正常值10～40 ug/L)。
据表推测，甲、乙两人发生病变的部位分别是( )A.垂体、下丘脑B．甲状腺、垂体C．下丘脑、甲状腺D．下丘脑、垂体D[两人注射促甲状腺激素释放激素后，甲的促甲状腺激素浓度恢复到正常数值，因此甲是下丘脑病变造成的。
注射促甲状腺激素释放激素后，乙的促甲状腺激素浓度仍然低于正常值，因此乙的病变部位是分泌促甲状腺激素的垂体。
]5．下列关于生物进化的叙述，错误的是( )A．突变和重组都是随机的、不定向的B．只有自然选择可以使基因频率发生改变C．基因突变产生新基因，基因重组产生新基因型D．生物进化导致生物的多样性B[突变和基因重组都是随机的、不定向的，A正确；引起基因频率改变的因素不仅有自然选择还有其他因素，如漂变等，B错误；基因突变可以产生新基因，基因重组不产生新基因，但有新基因型产生，C正确；生物进化导致生物多样性，D正确。
] 6．下列示意图表示某实验动物感染HIV后的情况，有关甲、乙两图分析错误的是( )【导学号：15482107】A．图甲所示过程中存在U－A、A－T等配对方式B．甲图所示逆转录过程的原料均来自动物细胞C．图乙中ab段抗体进入细胞消灭HIV病毒D．图乙中bc段HIV数量变化和T细胞数量减少有关C[图甲所示过程发生以RNA为模板生成DNA，为逆转录，存在U－A等碱基配对方式，发生以DNA单链为模板生成双链DNA过程，存在A－T等碱基配对方式，A正确。
HIV为病毒，无法独立代谢增殖，依赖细胞提供场所、原料、酶等进行增殖，B正确。
抗体只能结合存在于体液的抗原，对细胞内抗原无能为力，必须动用效应T细胞消灭靶细胞，暴露抗原，C错。
HIV大量攻击T细胞，导致T细胞大量死亡，不能形成效应T细胞消灭靶细胞，HIV乘机大量增殖，D正确。
]二、必做非选择题(39分)29．(10分)在夏季晴朗的白天，测得某绿色植物的叶片光合作用曲线如下图。
回答下列问题：(1)在图中曲线上的A点～E点五个点中，在________点对应的时间叶绿体产生O2的速率最高。
在C点时光合作用强度明显减弱，原因是此时叶片较多气孔关闭，导致______________；此时叶绿体内C5的含量________(填“增加”、“不变”或“减少”)。
(2)在光照下，该植物叶肉细胞内产生ATP的部位包括________。
(3)Rubisco酶是植物叶片催化C5与CO2结合形成C3的可溶性蛋白质，热稳定性较好。
若用某种化学试剂降解可溶性蛋白质，则叶绿体中的[H]含量会________(填“增加”、“不变”或“减少”)。
如果其他条件适宜，温度从30 ℃升高到40 ℃，Rubisco酶活性的变化趋势是__________。
【解析】(1)图中B点时光合作用强度最大，此时叶绿体光反应产生的O2速率最高；C点时由于温度过高使部分气孔关闭，导致CO2进入细胞受阻，此时CO2的固定减弱，C3的还原不变，所以C5的含量增加。
(2)光照条件下，叶肉细胞既能进行光合作用又能进行呼吸作用，此时产生ATP的部位有叶绿体、细胞质基质和线粒体。
(3)使用化学试剂降解可溶性蛋白质使得C3的含量降低，进而消耗[H]和ATP的量减少，所以叶绿体中[H]的含量会增加；由于Rubisco酶的热稳定性较好，所以温度从30 ℃升高到40 ℃时，Rubisco酶的活性不断升高。
【答案】(1)B CO2进入细胞受阻增加(2分)(2)细胞质基质、叶绿体(类囊体)、线粒体(2分)(3)增加(2分) 逐渐升高(2分)30．(8分)侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。
请回答下列问题：(1)机体感知到细菌侵入后，在位于__________的__________的调控下，病人骨骼肌战栗加大产热，从而发生寒战。
同时__________激素分泌增多，促进细胞代谢加快，体温升高。
由于细胞耗氧量增大，供氧不足，肌肉组织中____________含量增高，病人肌肉酸痛。
(2)此外，当细菌侵入机体后，吞噬细胞会将部分细菌吞噬，并将其呈递给T细胞，然后T细胞分泌__________作用于B细胞，促使其转变为__________细胞，分泌大量__________与抗原结合。
(3)发热过程中，若体温维持在38.5 ℃，此时机体产热量__________(填“大于”“等于”或“小于”)散热量。
【解析】(1)机体体温调节的中枢在下丘脑，机体感知细菌侵入后，将在位于下丘脑的体温调节中枢的调控下，通过传出神经支配骨骼肌的战栗，加大产热；同时会通过促进甲状腺激素的分泌来促进细胞代谢，加快有机物的氧化分解释放热量；细胞耗氧量增大而供氧不足时，肌肉细胞进行无氧呼吸产生的乳酸积累在肌肉组织中导致肌肉酸痛。
(2)抗原入侵机体后，被吞噬细胞处理，将抗原呈递给T(淋巴)细胞，T(淋巴)细胞释放淋巴因子促进B 细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞能产生抗体，抗体和抗原结合形成沉淀或细胞集团，最终由吞噬细胞吞噬消化。
(3)当机体的体温维持在某一个温度时，机体的产热量始终等于散热量。
【答案】(8分，每空1分)(1)下丘脑体温调节中枢甲状腺乳酸(2)淋巴因子浆抗体(3)等于31．(10分)下图为某海域生态系统中，生产者固定太阳能与水深关系曲线，虚线表示近海水域，实线表示远洋水域。
(1)远洋海域水深35米开始，随着水深增加生产者固定太阳能却减少，造成这一结果的原因是__________________。
(2)经统计该生态系统同季节单位体积内浅海水域比远洋水域生物丰富度要高，据图分析是因为_____________________________________，该差异体现了生物群落的________结构特征，并反映出________是生态系统的重要基石。
(3)远洋水域100 m以下，从生态系统组成成分看，主要由____________组成。
(4)假设该生态系统固定总太阳能数值为a，全部消费者获得能量数值为b，全部分解者获得能量数值为c，则a________(填“＜”、“＞”或“＝”)b＋c。
【解析】(1)随着水深增加，太阳的光照强度逐渐递减，植物光合作用降低，固定的太阳能减少。
(2)生态系统同季节单位体积内浅海水域比远洋水域生物丰富度要高，浅海水域生产者固定太阳能数量较高，说明海洋植物丰富，更有利于为其中的动物提供食物及栖息环境，所以物种丰富度较远洋水域高。
(3)随着海水深度增加，生产者逐渐减少，100米以下的主要是消费者和分解者。
(4)生产者固定太阳能即该生态系统的总能量，在能量流动过程中，还有一些未被利用的能量，所以a>b＋c。
【答案】(1)光照强度(减弱)(2分)(2)浅海水域生产者固定太阳能数量较高，说明海洋植物丰富，更有利于为其中的动物提供食物及栖息环境，所以物种丰富度较远洋水域高(合理就给分)(2分) 水平生产者(3)分解者、消费者(2分)(4)>(2分)32．(11分)小鼠弯曲尾(B)对正常尾(b)为显性，将一弯曲尾雄鼠与一正常尾雌鼠交配，F1为弯曲尾雌鼠∶正常尾雄鼠＝1∶1。
遗传学家将一个外源DNA片段导入到F1代弯曲尾雌鼠的体细胞中，利用克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。
该DNA片段插入小鼠染色体上的位置有多种可能，下图表示了其中2种。
(说明：插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA片段时B不表达，但b基因的表达不受影响。
)请回答有关问题：(1)在获得转基因动物的过程中，最常用的运载工具是________，限制酶识别双链DNA 分子的__________________，并切割DNA双链。
(2)控制小鼠尾形的基因位于__________染色体上，子一代雌鼠的基因型是________。
(3)为确定转基因小鼠DNA具体的插入位置，研究者让该转基因小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例，并进行了以下分析(不考虑交叉互换)：①若子代_____________________________________________，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性；②若子代_____________________________________________，则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性。
【解析】(1)在获得转基因动物的过程中，最常用的运载工具是质粒，限制酶能识别双链DNA分子的特定的脱氧核苷酸序列，并切割DNA双链。
(2)小鼠弯曲尾(B)对正常尾(b)显性，将一弯曲尾雄鼠与一正常尾雌鼠交配，F1中弯曲尾雌鼠∶正常尾雄鼠＝1∶1。
说明小鼠尾形表现与性别有关，基因位于X染色体上，因此亲本基因型是X b X b、X B Y，子一代雌鼠基因型为X B X b。
(3)①如果是第1种可能，子一代弯曲尾雌鼠的基因型是X B X b。
由于DNA片段导入后，B不表达，但b基因的表达不受影响，所以表现型是正常尾X B X b与X b Y的后代就是正常尾雌鼠∶弯曲尾雌鼠∶正常尾雄鼠∶弯曲尾雄鼠＝1∶1∶1∶1。
②如果是第2种可能，让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，后代中的1/2的个体含有该DNA片段，1/2的个体不含，含有DNA片段的个体，B不表达，雌雄性弯曲尾中有1/2的个体表现为正常尾，后代表现型为正常尾雌鼠∶弯曲尾雌鼠∶正常尾雄鼠∶弯曲尾雄鼠＝3∶1∶3∶1。
