人教版小学语文五年级上册同步练习题
第一单元检测题姓名
一、读拼音，写汉字。
yùè yú sònɡ yán
犹（）饥（）（）乐背（）屋（）
二、划去括号中加点字不正确的读音。
《水浒．传》（ hǔ xǔ）长．生果（ chánɡ zhǎnɡ）
美差．（ chāi chà）绿．林好汉（ lǜ lù）
三、组词。
炒（）侣（）皱（）柜（）
锅（）编（）酸（）充（）
四、将下列词语补充完整。
不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁
心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟
五、给加点字选择正确的解释。
熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；
C、指植物的果实已经长成；
D、常见，常来往，彼此很了解。
1、对好词好句，我已背得很熟．。（）
2、我们两家是邻居，我们都是熟．人。（）
3、夹生的东西不能食，要煮熟．食，才不会染病。（）
4、这桃子已经熟．了，可以摘来吃了。（）
六、选词填空。
发现发明增强增加
1、我国古代有四大（）。
2、我上课时看小说，被老师（）了。
3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（）了我的理解力。
4、国家（）了对教育事业的投入。
七、把下面不是同一类的词划去。
1、担忧娱乐惧怕恐怕
2、一页一趟几家书店百次
3、《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》
八、修改病句。
1、今天的活动是最愉快的一天。
2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
3、我的作文常常有时居全班之冠。
4、小雄知道自己错了，心情很繁重。
九、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。
2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。
3、文中的破折号的作用是________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
十、作文。
题目：这是我最喜爱的一本书
要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。
第二单元检测题姓名
一、读拼音，写汉字。
yōu chóu shuāi shū sāi
（）静丝（）（）老（）理（）边二、给下列加点字选择正确的读音。
婀娜．（ nà nuó）欲作家书意万重．（ chónɡ zhònɡ）飘泊．（ bó pō）京口瓜洲一水间．（ jiān jiàn ）三、组词。
畔（）愁（）绢（）甚（）帐（）谓（）侨（）葬（）四、把下列词语补充完整。
顶天立（）颇负盛（）守望相（）风欺雪（）能书善（）香飘十（）低头折（）日出而（）五、给加点字选择正确的解释。
间：A中间； B一定的空间或时间； C一间房子； D量词。
1、京口瓜洲一水间．。（）
2、这篇文章根据时间．来安排写作顺序。（）
3、单元房的里间．住着美国来的小表妹。（）
六、填写诗句。
1、春风又绿江南岸，_______________________________________________。
2、复恐匆匆说不尽，_______________________________________________。
3、风一更，雪一更，____________________________________，故园无此声。
4、洛阳城里见秋风，_______________________________________________。
七、按要求改写句子。
1、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
缩句：_______________________________________________________________ 2、妈妈在夜晚等待外祖父。
扩句：_______________________________________________________________
3、这清白的梅花，是玷污得的吗？
改为陈述句：__________________________________________________________
4、桂花开的花不是香飘十里吗？
改为陈述句：__________________________________________________________
八、修改病句。
1、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
2、公园里开满了五颜六色的红花。
3、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
九、阅读短文，回答问题。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1、这个文段选自《》。
2、给下面的词语找反义词。
大（）早（）短（）乐（）香（）前（）
3、第一段主要讲了什么？
_____________________________________________________________________
4、桂花有什么用途？
_____________________________________________________________________
5、用“～～～～”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
6、“好香的雨”指的是：（）
7、一个“浸”字说明了什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
十、作文。题目：三十年后的故乡
要求：发挥你的想象，大胆写出故乡三十年后的情景。
第三单元检测题姓名
一、读拼音，写汉字。
lǜ pàn dù dào zào
过（）（）断（）子（）窃（）音
二、多音字组词。
cánɡ（） diào（） cháo（）
藏调朝
zànɡ（） tiáo（） zhāo（）
三、组词。
肺（）夹（）藕（）肺（）
矮（）嫌（）胎（）粘（）
四、把下列词语补充完整。
安然（）恙古往今（）庞然大（）气象万（）
藕断（）连干干净（）蛰伏（）动来无影去无（）
五、选词填空。
突然果然居然仍然
1、天下着大雨，解放军战士（）冒雨前进。
2、夜深了，博物馆里（）传出了急促的报警声。
3、气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（）下起雨来。
4、我们在自家的后院荒地里种了花生，没过几个月，（）收获了。
六、给加点字选择正确的解释。
软：A物体内部的组织疏松，受外力作用后容易改变，与“硬”相对；B柔和； C软弱； D容易被感动或动摇。
1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软．。（）
2、我的同桌总是欺软．怕硬。（）
3、他妈妈是个耳朵软．的人，被儿子缠了一通，只好答应让他去参加电脑培训班。（）
七、判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1、鲸跟牛马一样用肺呼吸。（）
2、齿鲸主要吃虾和小鱼。（）
3、鲸的寿命很短，一般只活几年。（）
4、松鼠喜欢下水。（）
5、松鼠经常在高处活动，从这棵树跳到那棵树。（）
6、“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。（）
八、修改病句。
1、鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。
2、鲸跟牛羊一样用肺呼气，这证明它不属于鱼类。
3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
4、窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。
九、阅读短文，回答问题。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫骄）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子（坐
座）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、把文段中括号里不恰当的词语划去。
2、按要求写词语。
写近义词：敏捷（）美丽（）
写反义词：漂亮（）喜欢（）
3、松鼠常吃的是：____________________________，所以它不是________动物。
4、“松鼠是一种漂亮的小动物”，请用“～～～～”划出描写它的外貌的语句。
5、为什么说松鼠最不像四足兽呢？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 6、这一段话主要讲了什么？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 十、作文。
提示：可以选择一种动物或一种物品来写，想一想从哪些方面、按怎样的顺序来介绍，看能用上哪些说明的方法，题目自定。
参考答案：第一单元检测
五、1、B；2、D；3、A；4、C。六、发明、发现、增强、增加。七、1、娱乐；2、书店；3、“闲书”。八、1、删去“的活动”或“一天”；2、“倾听”在“讨论”之前；3、“常常”与“有时”删去一个；4、“繁重”改为“沉重”。九、（一）1、书。2、饿狼；“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。3、解释。4、读书可以学到很多知识，所以很快乐。因为没钱买书，害怕被书店的老板发现，所以感到惧怕。（二）1、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。2、“我”沉浸在读书的美妙之中，达到痴迷的状态。3、做笔记；锻炼了我的记忆力；也增强了我的理解力。
第二单元检测
二、删去： nuó、chónɡ、pō、jiān。五、珍惜、格外、安静、出现。六、温暖、愉快、凶恶、干燥。七、1、A；2、B；3、C。九、1、沉静；2、寂静；3、领会；4、领悟。十、1、古诗表达了热情。2、略。3、这清白的梅花，是不能玷污的。4、桂花开的花香飘十里。十一、1、“白白地”与“徒然地”重复；2、“五颜六色”与“红花”矛盾；
3、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。十二、1、《桂花雨》。2、小、晚、长、哀、臭、后。3、摇桂花的事。
4、可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。
5、摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
6、指“桂花”。
7、形象地写出了桂花的香七。桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。
第三单元检测
四、无、来、物、千；丝、净、不、踪。五、1、仍然；2、突然；3、果然；4、居然。六、1、B；2、C；3、D。七、1√；2×；3×；4×；5√；6√。八、1、“变化”改为“退化”；2、“呼气”改为“呼吸”；3、“陈旧”改为“陈列”；4、“阻止”改为“阻挡”。九、1、划去：训、骄、拢、座。2、灵敏、漂亮；丑陋、讨厌。3、杏仁、榛子、榉实和橡栗；肉食。4、它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。5、它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。6、松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。