高考生物一轮复习高考真题分类题库2018年知识点8遗传的基本规律含解析

专题十 遗传的基本规律答案1．D 【解析】雄蝇的基因型为B AaX Y ，而变异细胞的基因型为B b AAX X ，由于在减数第一次分裂过程中同源染色体分离会导致等位基因分离，而变异细胞中无等位基因A 和a 而含有两个A 且无Y 染色体，判断该细胞为次级精母细胞，A 错误；处于减数第二次分裂时期的细胞中核DNA 数与体细胞，的核DNA 数相同，B 错误；形成该次级精母细胞的过程中，A 和a 随同源染色体在减数第一次分裂后期的分离而分离，C 错误；次级精母细胞中应含有B B X X 或YY 基因，但该次级精母细胞含有B b X X ，说明在形成该细胞过程中发生了基因突变，B 突变成b ，D 正确。

2．C 【解析】子一代产生的雄配子中两种类型配子活力有差异，不满足雌雄配子随机结合这一条件，则子二代不符合3:1的性状分离比，C 项符合题意。

3．C 【解析】人群的ABO 血型，是由三个基因即A I 、B I 、i 控制的，A I 、B I 基因分别决定红细胞上A 抗原、B 抗原的存在。

A 血型的红细胞上有A 抗原；B 血型的红细胞上有B 抗原，而AB 血型的基因型为A I B I ，其红细胞上既有A 抗原又有B 抗原。

这说明A I 与B I 这两个基因间不存在显隐性关系，两者互不遮盖，各自发挥作用，表现为共显性，C 正确，A 、B 错误。

1F 只表现显性性状，1F 杂交后代2F 中显性性状和隐性性状同时出现的现象称为性状分离，D 错误。

4．A 【解析】由题干信息可知，野生型自交，子代全部为野生型，可推知野生型植株为纯合子；M1突变体自交一代的性状分离比约为9(A 低B 低C 高)：3(A 高B 低C 低)：4(A 低B 低C 低)，M2突变体自交一代的性状分离比约为9(A 低B 低C 高)：3(A 低B 高C 低)：4(A 高B 低C 低)，M3突变体自交一代的性状分离比约为9(A 低B 低C 高)：3(A 低B 高C 低)：4(A 低B 低C 低)，可推知这三个突变体都是杂合子且基因型不同，三对基因共同决定A 、B 、C 三种营养成分含量的高低。

高考生物试题分类汇编--遗传的基本规律专题06 遗传的基本规律1．（2018江苏卷，6）一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是（）A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等c．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等【答案】c2．（2018全国Ⅲ卷，1）下列研究工作中由我国科学家完成的是（） A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验c．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成【答案】D【解析】以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的，A错误；用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔（1）花斑色小鼠的基因型可能为_________________。

（2）两只黑色小鼠杂交，后代成体中只有白色和黑色小鼠，且比例为1∶6。

亲本基因型可能为AaBb×_________________。

若让后代的黑鼠随机交配，则子代成体中出现白色小鼠的概率是______________。

若实验室一只黑色雌鼠怀孕后走失，实验员不久找回一只小鼠，分析得知小鼠与走失雌鼠的母亲线粒体DNA序列特征不同，能否说明这只小鼠不是丢失的雌鼠所生?_______（填“能”或“不能”），请说明判断的依据：_________________。

（3）AaBb×aabb杂交，后代的幼体表现型及比例为：_________________。

这种基因对性状的控制方式是__________________________________________。

【答案】（1）AAbb或Aabb（2）AaBB 1/18 能子代小鼠的线粒体几乎完全来自亲代的雌鼠（3）黑色∶花斑色∶白色=1∶1∶2 基因通过控制酶的合成进而控制细胞的代谢过程从而控制生物性状的基因频率为1/3；B的基因频率为3/4，b的基因频率为1/4，子代幼体中出现白色小鼠的概率为（1/3）×（1/3）＝1/9，因为白色成体会有50%死亡，所以成体中出现白色小鼠的概率是1/18。

专题08 遗传的基本规律一、选择题（15小题，共60分）1．已知单、双眼皮性状受一对等位基因控制，一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，关于这种现象的相关说法正确的是（）A．符合孟德尔分离定律的显性：隐性＝3：1B．该遗传不符合孟德尔的分离定律C．这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/4D．单眼皮为显性性状【答案】C【解析】亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合，该遗传在后代数量较少的情况下，不一定出现3：1的性状分离比，A错误；单眼皮与双眼皮是由一对遗传因子决定的，遵循基因分离定律，B错误；这对夫妇后代发生性状分离，说明都是杂合体，所以再生一个单眼皮孩子的概率为1/4，C正确；一对双眼皮夫妇后代出现单眼皮，发生性状分离，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，D错误。

2．基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交，后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，下列有关说法错误的是（）A．两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律B．由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9C．植物甲自交后代仍是9种基因型、4种表现型D．植物甲自交后代中，隐性纯合子所占比例为1/16【答案】D【解析】由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，不是1:1:1:1，两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，A正确；基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交即为测交，测交后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，B正确；植物甲的基因型为AaBb，产生了四种配子及比例为AB：Ab：aB：ab=9:1:1:9，所以植物甲自交所产生的后代的基因型有9种、4种表现型，C正确；植物甲自交后代中，隐性纯合子aabb 所占比例为9/20×9/20=81/400，D错误。

高考生物二轮复习专题训练—遗传的基本规律（含解析)A组基础练第I卷（选择题）一、单选题1．（2023·全国·高三专题练习）某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（如图所示）。

下列相关叙述错误的是（）A．B与b的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同B．该植株自交后代都是红色性状C．以该植株作为母本，授以基因型为Bb正常植株的花粉，子代中红色：白色=3：1 D．该植株的变异可为生物进化提供原材料【答案】B【分析】图示植株的基因型为Bb,其中红色显性基因B在缺失染色体上,白色隐性基因b在正常染色体上，且含有缺失染色体的花粉不育,但含有缺失染色体的卵细胞可育。

【详解】A、B与b是等位基因，根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同，A正确；B、由于缺失染色体的花粉不育，所以该植株只产生一种雄配子b；而雌配子可以产生两种：B和b，所以该植株自交，下一代为Bb：bb=1：1，所以下一代红色性状∶白色性状＝1∶1，B错误；C、雌配子和雄配子都可以产生两种：B和b，下一代为（Bb+BB）：bb=3：1，所以下一代红色性状∶白色性状＝3∶1，C正确；D、遗传变异为生物的进化提供了原材料，D正确。

故选B。

2．（2021·吉林·延边甲子中学高中部有限公司高一期中）“敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。

”这是南北朝时阴山风光。

今天的邵阳南山牧场重现了这种画面。

下图是南山牧场一个山羊种群的毛色（黑毛和白毛）遗传图解，下列有关叙述正确的是（）A．图中的全部的黑毛山羊基因型相同B．图中的全部的白毛山羊基因型相同C．探究第3代的黑毛山羊个体的基因型，可采用测交的实验方法D．第3代的白毛山羊是杂合子的概率是2/4【答案】A【分析】分析题图：子一代中白毛羊和白毛羊杂交，后代出现黑毛羊，出现性状分离，说明白毛相对于黑毛为显性性状（相关基因用A、a表示），则黑毛羊的基因型为aa，子一代白毛羊的基因型均为Aa，亲代中白毛羊的基因型为Aa，子二代中白毛羊的基因型为AA或Aa。

专题九遗传的基本规律2018年（2018全国1卷）32.（12分）果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体，抑制控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上，某小组用一只无眼灰体长翅雌果蝇与一只有眼灰体长翅雄果蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下：回答下列问题：（1）根据杂交结果，_______（填“能”或“不能”）判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体上还是常染色体上。

若控制有眼/无眼性状位于X染色体上。

根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是_____________，判断依据是___________________。

（2）若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料，设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性（要求：写出杂交组合和预期结果）。

（3）若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交，F1相互交配后，F2中雌雄均有___________种表现型，其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时，则说明无眼性状为_________（填“显性”或“隐性”）。

（2018全国2卷）32.(12分)某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状,豁眼雌禽产蛋能力强,已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在w染色体上没有其等位基因回答下列问题1)用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交,杂交亲本的基因型为______。

理论上F1个体的基因型和表现型为_____， F2雌禽中豁眼禽所占的比例为______。

(2)为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽,请确定一个合适的杂交组合,使其子代中雌禽均为豁眼,雄禽均为正常眼,写出杂交组合和预刚结果,要求标明亲本和子代的表现型,基因型。

(3)假设Mm基因位于常染色体上,m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼,而MM和Mm对个体眼的表现型无影响。

可随机组合形成N2和N1的表达产物A2和A1，A1A2）某生物基因型为6天津卷，2018（．1二聚体蛋白，即A1基因表达产物的数量是A2三种蛋白。

若该生物体内N2N2、N1N2、N1N1 型蛋白占的比例为N1N1表达产物形成的二聚体蛋白中，A2和A1倍，则由2的 A. 1/3 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/9 【答案】D 、NN、NN可随机结合，组成三种类型的二聚体蛋白N、N的表达产物A、A【解析】基因11121212和N，由于2/3占N，1/3占N倍，则2的A基因表达产物的数量是A，若该生物体内NN1122212 。

1/3=1/9×1/3占NN可随机组合形成二聚体蛋白，因此N112性状分离比1∶3）一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合6江苏卷，2018（．2 的情况是显性基因相对于隐性基因为完全显性A. 种类型配子数目相等，雄配子中也相等2子一代产生的雌配子中B. 种类型配子活力有差异，雌配子无差异2子一代产生的雄配子中C. 种基因型个体的存活率相等3统计时子二代D. C 【答案】）下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是.6•新课标Ⅲ卷2017．（3A ．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的B 型血，说明该性状是由遗传因素决定的O型血夫妇的子代都是O．C ．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的D D 【答案】反之，可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同，基因型完全相同的两个人，【解析】正确；在缺光的环境中，绿A基因型相不同的两个人，也可能因为环境因素导致身高相同，，两者均为纯合ii型血夫妇的基因型均为O正确；B色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄，正确；高茎豌豆C型血，这是由遗传因素决定的，O，表现为ii子，所以后代基因型仍然为是由遗传因素决定的，子代出现了性状分离，是由于亲代是杂合子，的子代出现高茎和矮茎，错误。

2024年高考生物一轮复习知识清单：遗传的基本规律一、与遗传有关的概念（一）与性状有关的概念性状：是指可遗传的发育个体和全面发育个体所能观察到的（表型的）特征，包括生化特性、细胞形态或动态过程、解剖构造、器官功能或精神特性总和。

表型：指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎。

相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状。

显性性状与隐性性状：孟德尔把F1中显现出来的性状，叫作显性性状，如高茎；未显现出来的性状，叫作隐性性状性状分离：人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。

表观遗传：生物体的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。

（二）与基因有关的概念（三）与杂交有关的概念杂交：一般是指两个具有不同基因型的个体间雌雄配子的结合。

杂交符号用“×”表示。

自交：是指同一个体或不同个体但为同一基因型的个体间雌雄配子的结合。

自交符号用“ ”表示。

母本：在植物有性杂交中，把接受花粉的植株叫作母本，用符号“♀”表示。

父本：供给花粉的植株叫作父本，用“♂”表示。

亲本：父母本统称为亲本，用“P”表示。

互交：如果在做杂交实验时，父母本相互交换，这在遗传学上称为互交。

正交与反交：如果杂交组合一：高茎（♀）×矮茎（♂）为正交，那么杂交组合二：高茎（♂）×矮茎（♀）就是反交。

（四）与性别决定有关的概念常染色体：3对（II、II、III、III、IV、IV），像果蝇这样，在雌雄体细胞中没有差别的同源染色体，叫作常染色体。

性染色体：在雌雄体细胞中有差别的同源染色体，叫作性染色体。

在雌果蝇中，这对性染色体是同型的，用XX表示；在雄果蝇中，这对性染色体是异型的，用XY表示。

XY型性别决定：像果蝇这样，在雌果蝇中，这对性染色体是同型的，用XX表示；在雄果蝇中，这对性染色体是异型的，用XY表示。

这样的性别决定方式叫作XY型性别决定。

ZW型性别决定：像鸡这样，与XY型性别决定相反，在雌性个体中，这对性染色体是异型的；在雄性个体中，这对性染色体是同型的。

高考大题冲关(二)——遗传基本规律和伴性遗传【典例剖析】请指出题目中的错误答案。

【审答指导】审题思维——理思路(1)同学甲的实验结果显示:在子代雌性中,灰体∶黄体=1∶1,在子代雄性中,灰体∶黄体=1∶1,该性状分离比不能说明该性状与性别相关联,所以仅根据同学甲的实验,不能证明控制黄体的基因位于X染色体上;从甲同学的实验结果来看,该过程相当于测交实验,不能判断显、隐性。

(2)根据乙同学的结论控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性,则甲同学实验中所选亲本的基因型为(假设体色受A、a控制):X A X a(灰体)、X a Y(黄体),所得子代的基因型为X A X a(灰体)、X a X a(黄体)、X A Y(灰体)、X a Y(黄体)。

(3)注意题目要求用同学甲得到的子代果蝇为实验材料来设计实验,只要所选亲本杂交子代的性别表现在雌蝇与雄蝇中有差别,可证明隐性基因位于X染色体上,而不是位于常染色体上。

规范答题——赢满分将错误答案的题号填入下表中,然后给出正确答案并分析错因。

【冲关必备】寻根究源——挖深度(1)在豌豆杂交实验中,孟德尔怎样定义的相对性状、显性性状、隐性性状与性状分离?提示:相对性状是指同种生物同一种性状的不同表现类型;一对相对性状的亲本杂交,孟德尔把F1显现出的性状叫显性性状,未显现出的性状叫隐性性状;在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。

(2)摩尔根证明了有些基因位于性染色体上,从而开启了伴性遗传的研究。

什么是伴性遗传?与常染色体上的基因相比,位于X染色体上的基因,遗传时有何特点?位于性染色体同源区段的基因遗传时也与性别有联系吗?试举例说明。

提示:位于性染色体上的基因,遗传上总是和性别相关联的现象叫做伴性遗传;与常染色体上的基因相比,位于X染色体上的基因遗传时总与性别相关;即使基因位于性染色体同源区段,遗传时也与性别有关,如X a X a×X a Y A,子代中仅有雄性表现为显性性状。