根据读音规则 记忆单词

十三种简单又有效的英语单词记忆方法一、运用读音规则记忆法二、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。

具体方法如下：前面加字母，例如：i-hi，ear-near/hear，read-bread。

后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。

中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。

减字母，例如：he-he，cloe-loe，tart-tar。

换字母，例如：book-look/cook，cake-lake/wake/make/take。

调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，ing-ign，from-form。

另外可以简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序,从而使它变得有趣、生动。

如:把ign(记号)中的ign变成ing,重新组合成ing(唱歌)，然后用ing记住ign;把ear(耳朵)中的e放在ar后,重新组合成are(是)，然后用are记住ear;把leak(泄漏)中的e放在k后，重新组合成lake(湖)，然后用lake记住leak。

三、比较记忆法比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。

这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。

如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，ight，tight;音同而形义不同的词：un和on，too和two;音形相同而意义不同:light(光)和light(轻);义相同:alo/too/either,ago/before/pat,each/every/all,becaue/a/for;义相反:ye/no,old/new,right/wrong,up/down,young/old等等。

8种方法记住英语单词记英语单词最牢的窍门经常有同学反映说是背英语单词很容易忘，所以英语成绩一直都无法提高。

为了解决大家记不住单词的烦恼，小编整理了以下8种方法记住英语单词，供大家参考。

1、逻辑记忆通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记，如：,ight,light,right,fight,night,might,sight,tight2)外旧内新，如：bridge,桥,看成b+ridgeridge,山脊,sharp看成s+harpharp,竖琴3) 外新内旧，如：cleave,劈开,看成c+leave,tact,机智：看成t+act2.联想记忆音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。

banana把a看成一个个的香蕉。

bird把b和d看成两个翅膀。

3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。

3.分类记忆把单词进行分门类，如：动物，植物等，进行分类记忆。

04.感官记忆记单词时，不要用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

05.软件记忆随时可以用手机app或者电脑进行单词记忆，用智能的方式，让背词这件事更易坚持，更有效。

如：沪江开心词场。

4、在现实生活中运用它小编知道熟练运用刚学的新词汇有多难。

你可以录下自己用英文连续说话2-4分钟，主题可以是你周围的环境或者你对某件事的看法。

下一步，认真听回放，你用到了最近所学的新词汇了吗？如果没有的话哪些你所使用的词汇。

如何通过音标记住英语单词？首先先记住固定字母组合常发的音，其次遇见新单词时，要根据字母组合划分一个单词，这样就能做到会读就会拼了，对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话，譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。

下面是字母组合常发的音一.元音:[i:]ee：three tree green sheep meet beef see seek weekea：eat tea meat leave teacher team mean speak clean please e：he she me theseie：piece receive ceiling field[ i ]i：sit picture it is if six pig big buildmiss window beginy：myth many twenty happy dictionarye：defect decide delicious[ e ]ea：head bread pleasure readye：member lesson betterbed desk yes well get very[æ]a：applebag hand and ant happy hat map bad blackbackglad flag man stand maths fat[ə:]ir：girl shirt skirt thirty thirteen third bird firstur：turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurtear：learn earn earth hearder：term her nerd serve verbor：work worm worker word world worse[ə]er：teacher leader remember player speaker farmer powderor：doctor actor mayor author tractor forgetou：delicious graciousar：familiar collar dollaro：together tomorrow today Washington control politepolicemana：around account ago elephant banana Canada JapanChina breakfast ability American abovee：hundred student[a:]ar：car farm card arm garden party star area：fast class last glass plant[ʌ]u：up supper lunch fun gun cup bus cut us luckbut cuto：come mother brother love above monthou：trouble roughoo：blood flood[ɔ:]al：small wall talk tall hall ball call walkor：short more lord horse for forty sport door floor storeau：author caught autumn auto Augustour：four mourn courtar：warm quarrel quarteraw：draw saw flawou：bought ought[ɔ]o：hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stopa：want wash watch what[u:]oo：food moon room goose toothschool too noodle cool bamboo kangaroou：true truth blue[u]oo：look good foot book cookou：should could wouldu：put full bull pull pusho：woman wolf[ei]a：name cake late gate plane April face take radio spaceay：play say may way today Mayea：great breakai：rain paint plainey：they grey hey[ ai ]i：bike fine find die nine mine quite like sidey：my try fly eye by Friday whyigh: light night high[ au ]ou：house out ground count sound loud mouse round about ow：flower down now cow how town[əu]o：home cold go no phone host ghost noseow：know low below grow blow show flow window yellow oa：boat coat goal road[ɔi]oy：boy toy joyoi：oil soil voice choice noise join[iə]eer：beer deerear：ear dear nearere：hereea：ideaie：fierce[εə]ear：pear bearair：chair air fair hair pairare：care hareere：there where[uə]our：hour touroor：poor moorure：sure辅音[ p ]p:pen pear play pig pour pull push[ b ]b: book big boot bike bread break[ t ]t: tree two ten ton town twenty city[ d ]d: door dull desk dose do dog dictionary[ k ]k: king kite key look cook book kitchen skyc: card cat cream correct climb come account accept ck:clockch: school schedule schema( [ks]:发音字母x:text taxi)[ g ]g: girl good goal goat grade long language[ m ]m: man make moon morning move come comb[ n ]n: pen ten nine fine night noon moon clean[ŋ]n: uncle bank English think thank junkng:sing king morning evening[l]l: long land lend lord fly flag blackworld cold goal soul le: turtle little[r]r: read red right run room write[f]f: five fly fine flag frog fog roof knife life wifegh: cough laugh roughph:physic photo phone[v]v: very evening even every voice vestf: of[s]s: six sit student same seatse: case baseballss:kiss missc: license city cease cedar ceiling celebratece: licence piece juice science lance space ace[z]z: zoo zebra zero zapse:close nose hose suppose pause those whose please [θ]th: think thank three thirty tooth mouth[ð]th:that this those these though[ʃ]sh: sheep shoulder ship shoe she brush wash[ʒ]s: pleasure treasure(这些组合里的”sure”都发[ʒə])ge:garage[ h ]h: hot hop home house horse howwh:who whose[ w ]wh: when what wherew: window wind wood[ j ]y: yes year yell you your yolk yellow[tʃ]ch: child chicken china chair lunch ouch teachtch: catch watch match[dʒ]ge: age language cabbage vegetable stage bridgej: joy enjoy join July June junkdge:bridge porridge[tr]tr: tree country try treat track trunk[dr]dr: dry dream drop drive drink[ ts ]ts: students boots boats goats nuts[ dz ]ds: goods woods moods hoods birds一、根据读音记单词。

directory director
indirect
direct
directly
direction directional
actress actor
react
act
reaction action
actively
active
actionable
六. 分类系统化记忆
英语中有很多单词属于同一类别可以把同一类别 的单词集中起来一起操练从而大大提高单词记忆的效率 同学们可以自己动手对整册书的单词进行集中归纳分类 记忆专门突破
dis- 反、缺 disappear； discourage eco- 生态 ecology； ecosystem en - 使成为 encourage； ensure ex – 向外 export ； expand im-; in- 向内 import； imprison；input
il- /im- /in- ir- 不 illegal; impolite; informal; irregular
● lung n. 肺
该词与汉字狼读音相似于是可联想狼心狗肺
这一成语这样自然就记住lung是肺的意思
● career n. 生涯职业 将该词分为两部分care-er前者是关注的意思
后者为儿子的汉语拼音于是可联想父母关心自己 孩子的职业生涯
五. 家族化立体记忆
不要以为单词少就记得牢其实许多英语单词都是家 族化的即不同词类的许多词构成一个体系将整个家族所 有词一起记词与词之间有联系记住其中的一个能启发联 想到另一个词能起到事半功倍的效果
stew 焖
simmer 炖
steam 蒸
knead 揉面
decoct 煎；熬
barbecue 烧烤

schoolmaster（中、小学）男教师—schoolmistress
（中、小学）女教师
此外，对那些虽无性属区别却同样具有对应关系的词，也可以采用这种对应记忆法进行记忆。
10．反义法
任何事物都有相对性，诸如：快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右……等等，不胜枚举。反义记忆法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种学习手段，这种记忆单词的方法能使学习者对单词的记忆上升到反义对称的逻辑性高度。凡具有反义对称性的形容词、副词、动词和名词，都可以采用这种方法进行记忆。
12．折迭纸法：
在笔记本里记下要记忆的单词时，可将一张纸分成三个部分，把新单词写在栏Ⅰ中，将其中文含义写在栏Ⅲ，在中间部分写上一些起桥梁或暗示作用的单词。例如，当你要记declare这个单词时，可以用say openly这一暗示词。在你看到新单词declare这一单词带来很大的帮助，同时也可以让你准确地记住这个单词的英文确切意思。在进行这一记忆法时，请记住一定要使用双解词典，以便给出正确的暗示词。
用分类法记忆单词犹如把种类繁多的铅字按汉字结构的偏旁部首井井有序地排列和存储在打字机下面的字盘里，需要时随用随取。
通常，学习者可因人而宜，按以下类别对单词进行分类记忆：时间、会议、学科、院校、专业、运动项目、亲属、动物、植物、文化用品、蔬菜、水果……
8.分组记忆法
把你所要记忆的单词分组记在笔记本上，如果你要记住一个十位数的数字1127772235，只要我们把这个数字写成112-777-2235，就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行记忆，也可把一个长单词分成若干部分，如unselfishness，可写成un-self-ish-ness，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。

巧记英语单词的五种方法词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。

说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。

尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。

所以突破单词这一难关非常关键。

一、按读音记忆单词。

实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。

将所有符合规则的单词归类记忆。

如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。

Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。

②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；chair, ch字母组合读/tS / 。

二、分音节记忆。

单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。

如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。

in-for-ma-tion三、音、形、义结合法。

背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。

读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。

如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。

可读音只有一个/'orindJ/，词形一样。

这样有意识地去分辨记忆就容易多了。

四、联想记忆来记单词。

它主要包括以下几种形式：①对比联想记忆：将同义词: study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／nice(好的)，door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。

怎样根据音标背单词快速记单词的方法有哪些
相信大家都知道音标是学习英语最基础的一部分，学好音标会让你今后的英语学习也变得轻松起来。

其中最直接的就可以利用音标来方便地记单词。

相信大家都有过这样的感受，经常看见某个音标就大概可以写出其对应的单词拼写了。

相信大家也希望能够掌握到这一项新的技能，下面就来看看一些老师介绍的方法吧！
1. 首先你需要掌握音标的认读，准确发出每一个音，在读单词时先通过音标来自己拼读。

2. 掌握一些单词中固定拼写的发音规律，比如ea这个组合常常发长音 [i:] ，因此在背break，tea，speak，weak等词的时候就可以利用这一发音现象进行记忆。

所以，只需要对ea不发这个音的时候的情况进行背记。

大多数情况就可以根据规则直接拼写出来。

3. 要知道如何划分音节。

音节顾名思义也就是读音的一个小节处，也就是读音的基本单位。

一个音节一定要包含元音音素，有时候也可以是元音音素和辅音音素的组合。

举例来说together[tə'ɡeðə(r)] 这个词就有三个音节，分别是[tə] 对应to，[ɡe]对应ge ,[ðə(r)] 对应ther。

在读一个单词时用小竖线将不同音节画下来，对应读音来记忆单词会非常有效。

以下是一些八年级上册英语单词的谐音记忆法：
1. history（历史）
谐音记忆：嗨死他们。

说明：这个单词的意思是“历史”，通过“嗨死他们”
的谐音来记忆，意思为“嗨翻他们，就像历史一样精彩”。

2. future（未来）
谐音记忆：副图他。

说明：这个单词的意思是“未来”，通过“副图他”的
谐音来记忆，意思为“预测未来，就像副图一样清晰”。

3. math（数学）
谐音记忆：马蹄。

说明：这个单词的意思是“数学”，通过“马蹄”的谐
音来记忆，意思为“数学就像马蹄一样，需要一步一步踏实
前行”。

4. science（科学）
谐音记忆：赛恩思。

说明：这个单词的意思是“科学”，通过“赛恩思”的
谐音来记忆，意思为“科学需要思考，就像赛恩一样聪明”。

5. biology（生物学）
谐音记忆：拜哦楼。

说明：这个单词的意思是“生物学”，通过“拜哦楼”的谐音来记忆，意思为“学习生物学就像拜哦楼一样，需要不断探索和学习”。

读音规则记忆法记单词
读音规则记忆法是一种记忆单词读音的方法。

这种方法是基于英语中一些常见的发音规则，通过掌握这些规则，就可以准确地发音许多单词。

首先，可以学习元音字母的发音规则。

元音字母包括a、e、i、o、u，还有y 和w（某些情况下被认为是半元音字母）。

元音字母的发音取决于它们在单词中的位置，以及周围的字母。

例如，“cat”中的“a”发短元音音，而“cane”中的“a”发长元音音。

其次，可以学习辅音字母的发音规则。

辅音字母包括a、b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。

辅音字母的发音也是取决于它们在单词中的位置和周围的字母。

例如，“pin”中的“p”发爆破音，而“spin”中的“s”发摩擦音。

除了掌握元音和辅音字母的发音规则，还可以学习一些常见的词缀和词根，这些词缀和词根可以帮助理解和记忆单词的意思。

例如，“anti-”表示“反对”，“-logy”表示“学说”，“-graph”表示“写、画”。

最后，可以使用记忆工具如闪卡、音频资料和单词表等来帮助记忆单词的发音和意思。

综上所述，掌握发音规则、词缀和词根，以及记忆工具，可以帮助人们更容易地记忆单词的发音和意思。

最有效的英语单词记忆方法 在英语学习中，许多人对于单词的记忆感到非常困难，觉得记得没有忘得快，一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。

下面小编给大家介绍一下最有效的英语单词记忆方法，供大家参考。

 英语单词记忆方法一、运用读音规则记忆法 英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与英语单词中的字母有机的结合，以增强英语单词的记忆。

就是利用英语国际音标来识记英语单词。

国际音标是标识标记英语语音的符号系统。

如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。

单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。

比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。

如：computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。

英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。

例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。

例如: tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，New York纽约。

因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识。

s不少学生在记单词时，采用背诵字母方式，如学“study”这个单词，就s-t-u-d-y的一个字母一个字母背诵。

这样做，对于一些字母较少的单词还容易记住，但对一些字母较多的，记起来就困难了。

并且有时字母记住了，但在排列时，又排错了。

实际上，背字母记单词是记忆单词的一个误区。

那么，应如何记忆单词呢？一、根据读音记单词。

英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。

因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。

在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。

记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。

因为辅音字母的读音比较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。

因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。

二、记熟一些常见的字母组合。

我们在学汉字时，并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来记忆。

在记英语单词时，我们也可以借鉴记汉字的方法，把一些常见的字母组合做为一个整体来看待，同其它一些字母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如常见的字母组合“ought”，它同“br”组合在一起就成为“brought”，同“th”组合就成为“thought”。

这样的字母组合有一些，我们把它记熟了，做为一个整体，遇到含有这样的字母组合的单词，记起来就简单多了。

三、通过比较记忆单词。

有些单词的词形十分相近。

在记忆时可采用比较的方式找出不同点，着重进行记忆，这样，既容易记住，又不会将单词搞混。

如我们已经学了“right”这个词，在记“might”时，我们就可将单词比较记忆，用“m”代替“r”就行了。

我们可以回顾一下这样的单词还有“right”、“light”等。

四、将单词归成一定的系列记忆。

记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。

英语单词记忆方法与技巧能否学好英语，记单词，扩大词汇量至关重要。

词汇是句子学习的基础，只有掌握了一定数量的词汇，才能使英语水平得到提高。

而在英语学习过程中，英语学习者普遍存感到单词难以记住。

因此，在记忆单词的时候，掌握记忆方法至关重。

本文从发音、构词法、对比和联想、记忆的时间安排、中英词汇文化差异等角度出发，介绍了一些实用的单词记忆方法。

1.根据发音记单词1.1利用读音规则记忆利用英语单词的读音规则和英汉发音相似的特点进行记忆的方法，叫发音记忆法。

语音是英语单词的重要特征。

在词汇记忆中，注意音和形的结合，把一定的音同可能对应的形联系起来，又把一定的形同可能对应的一定的音联系起来，通过反复练习在大脑是建立起来各类词的音、形模式联系。

学会了读音规则，遇到生词，没有音标，也可以根据所学读出单词的发音，进而记住单词。

1.2利用字母组合记忆所谓字母组合就是几个字母组合在一起，如：--ere --ound,--ture,--tion 等。

它们的外形和读音比较固定，经常以独立的身份出现在单词里，大都没有具体的意思，但有一定的读音规律。

如果我们把字母组合作为一个最小记忆单位，那么记单词就容易多了。

1.3利用英汉仿声记忆英语和汉语两种语言尽相差甚远，但有些单词在发音方面却有着相似之处。

利用这种相仿的特点进行记忆简便易行。

同音同义词，如：romance浪漫史，typhoon台风。

音译词，即谐音翻译。

如：disco迪斯科舞厅，Olympic奥林匹克。

善于比较，联系英汉词汇之间发音相仿之处，英语单词就会记得快，记得牢。

2、运用构词法记单词在记忆单词时，有意识地注意单词间的联系，串联式记单词。

英语单词不仅发音有规则，拼写也有规律可循，这些规律有助于记忆单词，分析句子，从而理解文章。

这些拼写规律称为构词法。

常见的构词法有复合法、转成法、缀合法、也称派生法、混合法、剪切法、减缩法等。

2.1复合法复合法指把两个或多个独立的单词组合在一起构成一个新单词。

如何快速记忆英语单词很多同学为学好英语而困恼，其实是你没有掌握正确的方法。

下面为你整理快速记忆英语单词方法，希望能帮到你。

记忆单词的方法1、读音记忆根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。

如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡2、歌诀记忆如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。

chair椅子：小汽车c a r, h i来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。

区分am are is的用法:我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。

我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。

3、睡眠记忆晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。

(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好)4、感官记忆记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

(多动手写)5、复习记忆记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。

6、整体记忆把几个字母看作一个整体来记如: “ow”再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。

“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨)7、形象记忆(联想记忆)英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。

如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。

如何通过音标记住英语单词：首先记住固定字母组合常发的音，其次遇见新单词时,要根据字母组合划分一个单词，这样就能做到会读就会拼了,对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词，这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话，譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。

下面是字母组合常发的音：一。

元音:[i：]ee:three tree green sheep meet beef see seek weekea：eat tea meat leave teacher team mean speak clean pleasee： he she me these ie：piece receive ceiling field［i ]i： sit picture it is if six pig big build miss window beginy：myth many twenty happy dictionary e:defect decide delicious ［e ］ea：head bread pleasure ready e：member lesson better bed desk yes well get very[æ］a:apple bag hand and ant happy hat map bad black back glad flag man stand maths fat［ə：］ir：girl shirt skirt thirty thirteen third bird firstur:turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurtear：learn earn earth heard er：term her nerd serve verbor：work worm worker word world worse[ə]er：teacher leader remember player speaker farmer powderor：doctor actor mayor author tractor forget e：hundred studentou：delicious gracious ar:familiar collar dollaro:together tomorrow today Washington control polite policemana：around account ago elephant banana Canada Japan China breakfast ability American abovee:hundred student[a:]ar:car farm card arm garden party star are a:fast cla ss last glass plant[ʌ］u:up supper lunch fun gun cup bus cut us luck but cuto：come mother brother love above month ou：trouble rough oo:blood flood[ɔ:］al：small wall talk tall hall ball call walkor:short more lord horse for forty sport door floor storeau：author caught autumn auto August our：four mourn courtar:warm quarrel quarter aw:draw saw flaw ou：bought ought [ɔ]o：hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stopa：want wash watch what［u:]oo：food moon room goose tooth school too noodle cool bamboo kangaroou:true truth blue[u] oo：look good foot book cook o：woman wolfou：should could would u：put full bull pull push［ei]a：name cake late gate plane April face take radio spaceay：play say may way today May ea：great breakai：rain paint plain ey:they grey hey[ ai ］i：bike fine find die nine mine quite like sidey：my try fly eye by Friday why igh: light nig ht high[ au ］ou：house out ground count sound loud mouse round aboutow:flower down now cow how town［əu]o：home cold go no phone host ghost nose oa：boat coat goal roadow:know low below grow blow show flow window yellow[ɔi]oy：boy toy joy oi：oil soil voice choice noise join[iə]eer：beer deer ear:ear dear near ere：here ea：idea ie:fierce[εə］ear：pear bear air：chair air fair hair pair are：care hare ere:there where[uə]our:hour tour oor:poor moor ure:sure二、辅音[ p ］p：pen pear play pig pour pull push[ b ] b: book big boot bike bread break［t ］t：tree two ten ton town twenty city[ d ] d：door dull desk dose do dog dictionary[ k ] k: king kite key look cook book kitchen skyc: card cat cream correct climb come account acceptck: clock ch：school schedule schema( ［ks]: 发音字母x：text taxi）［g］g：girl good goal goat grade long language［m］m: man make moon morning move come comb[n] n: pen ten nine fine night noon moon clean[ŋ] n: uncle bank English think thank junk ng：sing king morning evening[l] l：long land lend lord fly flag blackworld cold goal soul le: turtle little［r］r: read red right run room write[f］f：five fly fine flag frog fog roof knife life wife gh: cough laugh rough ph：physic photo phone[v] v：very evening even every voice vest f: of[s］s: six sit student same seat se：case baseball ss: kiss missc：license city cease cedar ceiling celebratece：licence piece juice science lance space ace[z] z：zoo zebra zero zap se：close nose hose suppose pause those whose please[θ］th：think thank three thirty tooth mouth[ð］th： that this those these though［ʃ］sh：sheep shoulder ship shoe she brush wash[ʒ]s: pleasure treasure(这些组合里的”sure”都发[ʒə］）ge: garage [ h ] h：hot hop home house horse how wh:who whose［w ] wh：when what where w：window wind wood[ j ］y：yes year yell you your yolk yellow[tʃ］ch：child chicken china chair lunch ouch teach tch: catch watch match[dʒ］ge: age language cabbage vegetable stage bridgej：joy enjoy join July June junk dge：bridge porridge[tr］tr：tree country try treat track trunk［dr] dr: dry dream drop drive drink［ts ] ts：students boots boats goats nuts[ dz ］ds：goods woods moods hoods birds一、根据读音记单词。

音标发音规律记单词(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--记住音标拼写规则，再也不用担心背单词对于很多人来说，背单词都是个大问题26个字母的各种排列，再加上还有各种形近词，要记住那么多简直不可能其实，英语单词的拼写和读音是有规律可循的，记好下面这些音标和字母的对应规则，保证你从此再也不担心背单词了！注意：音素和字母是两套系统，有着本质的区别，但是两者也是有联系的，在英语中什么字母读什么音都是有规律的，这个规律就是读音规则，比如：class[klɑ:s]，字母和音素是对应的，c读作/k/;l读作/l/;a读作/ɑ:/;ss读作/s/.所以从此中角度来说，音标有两个作用：首先是单词的读音，这是音标的首要作用，还有就是：记忆单词的工具和媒介。

通过音标记单词可以起到提示的作用。

并且能够合二为一，即把音标和单词合起来，成为一体，靠的就是读音规则。

这也是记忆单词的根本方法，一定要坚决贯彻到底。

音标和字母的关系（读音规则）简言之：在英语中什么字母读什么音是有规律的，这个规律就是读音规则总则：元音字母读元音，辅音字母读辅音开音节：a) 辅音+元音+辅音+e name， bike ; b) 辅音+元音 he, go, hi闭音节：a) 辅音+元音+辅音 bad, , sit, hot, cup; b)元音+辅音it重读音节、次重读音节和非重读音节在一个单词的读音当中，往往有的音节读得重，有的音节读得轻。

读得重的音节叫重读音节（其注音左上角有重读符号“ˊ”），读得轻的音节叫非重读音节，介于重读音节和非重读音节之间的音节叫次重读音节（其注音左下角有次重读符号“＇”）。

例如：Chi▪ na [ˊtʃainə]；Jap▪ a▪ nese[¸dʒæpəˊni: z]元音1、元音字母在开音节中发字母本身的音或长音：即：a/ei/或/a：/如：cake[keik]蛋糕、 afternoon[?ɑ:ft??nu:n]下午e/i：/ evening['i:vni?]晚上i/a?/ hi[hai]喂o/?u/或/u：/ go[ɡ?u]去who/hu：/谁u/u：/或/ju:/usually[?ju:?u?li]通常2、元音字母在闭音节中发音：a/?/ bag[b?ɡ]书包记忆法：小哥俩背对背（/?/）a级关系（a）e/e/ pen[pen]钢笔记忆法：字母和音标形状一样i/I/ big /bIg/大的记忆法：字母和音标形状一样o/D/或/Λ/ son/sΛn/儿子记忆法：太阳（字母o）从山（/Λ/）上露出半边脸（/D/）u/Λ/sun/sΛn/太阳记忆法：有（谐音指字母u）山（/Λ/）3、另外需注意：所谓开音节和闭音节前提必须是重读音节或次重读音节，另外，开音节或闭音节的公式不一定在单词的末尾，本质上应该在所在音节的末尾，比如evening['i:vni?]晚上，usually[?ju:?u?li]通常，虽然都属于开音节但是不是在单词的末尾，而是在所在重读音节的末尾。

单词记忆方法一、谐音法谐音法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。

.ponderous------ “胖得要死” ------笨重的peevish------"劈为尸体"------暴躁的scrooge------"死固执"----------吝啬的howler-------"好乐"-------------滑稽可笑的错误howl---------"号、嚎"-----------咆哮，大声哭笑torrid--------"太热的"------------酷热的lynch--------"凌迟"---------------私刑处死dolt---------"逗他"----------------蠢人parsimonious----"怕失去money"---节俭的lassitude-------"懒散态度"------没精打采的dart-------------"打他"-----------飞标fen-------------"粪"---------------泥沼，湿地appall---------"我怕"------------惊骇，吓人gaggle---------"嘎嘎"（鹅叫声）------鹅群obstinate------"我不听你的"-----倔强固执的.拼音法ban n. 禁令，禁止〔颁〈ban〉布禁令〕die v. 死，死亡〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕hang vi. 悬挂，吊着〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕pin n. 别针，针饰〔针饰是精品〈pin〉〕song n. 歌曲，歌声〔送〈song〉你一首歌〕二、音标法（1）读音规律记忆法它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。

英语单词记忆法之利用读音记单词记忆，是指经历过的事物在头脑中保持和重现的心理过程。

下面就是小编给大家带来的英语单词记忆法之利用读音记单词，希望大家喜欢!利用读音记单词一、同音同形法英语中许多单词同音同形，但它们的意思截然不同。

这些单词一般来说都是常用词，所以我们有必要对它们进行认真学习，严格区分，具备一词多意，一词多用的能力。

May五月……………may 可以March三月…………march前进Miss小姐………… miss思念doctor医生……… doctor博士last最后的……… last持续fall秋天………… fall下落bear熊…………… bear忍受lie位于…………lie撒谎run跑步run经营二、同音异形法son 儿子sun 太阳hare野兔hair头发hear 听见here这儿their 它们的there那儿where 哪里wear 穿戴great伟大的grate 壁炉be是bee 蜜蜂guest客人guessed (guess的过去式)猜his他的he's (he is 或 he has的缩写)its它的it's (it is 或 it has 的缩写)road路rode (ride的过去式)骑(马，自行车等)father父亲farther更远这类单词不仅在语音测试中经常出现，而且在英语口语中和听力中常常引起混乱，必须从上下文的意思上进行辨别。

三、异音同形法在英语中，一些单词具有两种读音。

不同的读音具有不同的词性，在句子中担当不同的成分。

这些单词的词性一般都是随着读音的不同而变化，因此我们在会话时一定要特别注意。

use[ju:z]v.用use[ju:s]n.用途close[kləuz]v.关闭close[kləus]adj.靠近的desert[di'zə:t]v.抛弃desert['dezət]n.沙漠separate ['sepəreit] v.分割separate ['sepərit]adj.分开的lead ['li: d]v.带领lead[led]n.铅四、音译法英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇。