小学关联词练习及答案.doc
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小学关联词练习(附答案)一、选择适当的关联词语填空。
(一)只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……⒈雷锋叔叔()离开了我们,()他的精神永远鼓舞我们前进。
⒉()哪一门学科,()要有扎实的基本功和严格的科学态度。
⒊我们()要迅速发展生产,( )要逐步改善生活。
⒋()明天下雨,体育课()在体操房里上。
⒌()你答应了这件事,你()负责到底,努力做好。
⒍()别人不花费它们,我们的生命()会开花结果。
(二)只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……所以李源是个优秀的少先队员,他()学习勤奋,()很爱体育。
()有多忙,他()坚持晨跑,()他的身体一直很棒。
他经常说:“()做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设作贡献。
(三)不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。
()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。
()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。
()自己苦点、累点,()他心里很踏实。
(四)虽然……但是……不但……而且……一……就……与其……不如……无论……都……因为…… 所以(1)我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。
(2)()坐在那里说空话,()实实在在地去干。
(3)张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。
他()有空儿,()到我们班问这问那。
二、关联词语练习。
1、()多读多练,作文()会进步。
2、()你答应去,()该准时去叫他.3、这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。
5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。
6、我俩()住得很远,()不常见面。
7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。
8、()要努力读书,()要关心政治。
9、()军校招生,我()报考军校。
一、选择适当的关联词语填空。
(一)只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……⒈雷锋叔叔()离开了我们,()他的精神永远鼓舞我们前进。
⒉()哪一门学科,()要有扎实的基本功和严格的科学态度。
⒊我们()要迅速发展生产,( )要逐步改善生活。
⒋()明天下雨,体育课()在体操房里上。
⒌()你答应了这件事,你()负责到底,努力做好。
⒍()别人不花费它们,我们的生命()会开花结果。
(二)只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……是……所以李源是个优秀的少先队员,他()学习勤奋,()很爱体育。
()有多忙,他()坚持晨跑,()他的身体一直很棒。
他经常说:“()做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设作贡献。
(三)不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。
()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。
()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。
()自己苦点、累点,()他心里很踏实。
(四)虽然……但是……不但……而且……一……就……与其……不如……无论……都……因为……所以(1)我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。
(2)()坐在那里说空话,()实实在在地去干。
(3)张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。
他()有空儿,()到我们班问这问那。
二、关联词语练习。
1、()多读多练,作文()会进步。
2、()你答应去,()该准时去叫他.3、这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。
5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。
6、我俩()住得很远,()不常见面。
7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。
8、()要努力读书,()要关心政治。
9、()军校招生,我()报考军校。
10、()走到哪里,他()听到乐声。
16关联词班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分一、选择关联词填空。
(49分)因为……所以……不论……总是……虽然……但是……如果……就……1.()是在院里,还是在院外,它()挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
2.()我以前讨厌母鸡,(),现在我改变了心思,我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
3.()在夏天的傍晚出去散步,()会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
4.()雨来有高超的游泳本领,()他后来自救了。
只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……5.李源是个优秀的少先队员,他()学习勤奋,()很爱体育。
()有多忙,他()坚持晨跑,所以他的身体一直很棒。
他经常说:“()做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设作贡献。
”二、用关联词将每组的两个句子合并成一句话。
(44分)1.阅读给我努力奋斗的勇气。
阅读给我战胜困难的力量。
________________________________________________________________________________________________________ 2.狗在鹅身后追。
鹅决不举步奔跑。
____________________________________________________ 3.你去?我去?____________________________________________________ 4.雨来牺牲自己。
雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
____________________________________________________三、下列加点的关联词使用不当的一项是()(7分)A.既然是你错了,你就应该主动道歉。
B.因为万户试验失败了,所以他那种勇于实践的探索精神极大地震撼和鼓舞着人们。
C.小男子汉虽然很小,但是他很独立。
小学语文关系词练习题60 道(附答案)天津市开发区泰达一小——翠亨托管学霸班“关系词”是小学语文中常有的考点之一,据小编认识,有许多小朋友都在这个考点栽过跟头,这是由于大家对关系词语掌握的还不是很娴熟,同学们能够练习一下。
1.我们()把轮船停在港口,()冒着暴风暴雨行进。
2.()从小学好本事,()更好地为国家建设卖力。
3.鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。
4.()今日下雨了,我们()要去看望李老师。
5.()长城是那样宏伟壮丽,()吸引了好多旅客。
6.一滴水()很小很小,()无数滴水聚集起来,就能够形成江河湖海。
7.假如)我们此刻不好勤学习,未来()不可以担当起建设祖国的重担。
8.好多同学在实践中领会到,()多读多写,作文()会有进步。
9.()困难有多大,我们()能战胜10. ()他热忱地为同学们服务,()遇到同学们的好评。
11.()你答应找小兰一同去看画展,()应当准时去找他。
12.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。
13.我()知道这件事情,()其实不认识事情的全过程。
14.()你去,()他去,总得有一个人去。
15.他()牺牲自己,()裸露党的组织。
16.同学们()走着,()讨论着。
17.()是什么人,谁向我们指出()行。
18.小李在学习上()有这么好的成绩,()他平常勤苦学习的结果。
19.()风波再大,我()要把你送过河去。
20.王老师()关怀我们的学习,()关怀我们的身体。
21.()多读多练,()会提升作文水平。
22.我们的教室()宽阔()光亮。
23.此刻我们的生活水平()有了提升,()还要注意节俭。
24.()没有老师的耐心教育和帮助,我()不会有这么大的进步。
25.()芦花村的孩子们几乎都会凫水,()能像雨来游得这么好的却没有几个。
26.()人人都献出一点爱,世界()会变为美好的人间。
27.()走到海角天涯,我()不会忘掉自己的祖国。
28.凡卡()在城里遭罪,()回到乡间爷爷那边去。
关常关分1.折关系尽管⋯⋯可是⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯不是 ..... 而是 ....⋯却⋯⋯⋯⋯然而⋯⋯⋯⋯可是⋯⋯2.假关系如果⋯⋯就⋯⋯要是⋯⋯那么无⋯⋯都⋯⋯不管⋯也⋯⋯倘若⋯⋯就 ......要是⋯⋯就⋯⋯3.并列关系一⋯⋯一⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯一会儿 ....一会儿.不 ........4.关系不但⋯⋯而且⋯⋯、不光⋯⋯也⋯⋯、不但 .....不⋯⋯ ⋯⋯5.关系不是⋯⋯就是⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯或者⋯⋯或者⋯⋯要么⋯⋯要么⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯6.因果关系因⋯⋯所以⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯ ⋯⋯因此⋯⋯7.承接关系先⋯⋯再⋯⋯首先⋯⋯然后⋯⋯先⋯⋯然后⋯⋯接着⋯⋯最后⋯⋯.8.条件关系只要⋯⋯就⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯实战练习:选择恰当的关联词语填空不是就是不但而且(1)小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后()到图书馆看书,()到科技小组活动。
(2)我和张平是好朋友,暑假里()我到他家去玩,()他到我家来做作业。
(3)激光作为一种新兴的人造能源,()可用于科研、军事、医学方面,()可用于通讯、教育、宣传等方面。
因为所以如果就(1)()他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,()被评为“三好”学生。
(2)()我说得不对,()请你给我指出来。
(3)()我们往足球里打气,足球()变得硬梆梆的了。
不是而是即使也(1)()我们的生活条件很好,()不能丢掉勤俭节约的好传统。
(2)台湾()独立的国家,()中华人民共和国领土不可分割的一部分。
(3)这次接力赛我们落后了,()我们跑得太慢,()接棒不够默契。
宁可也不与其不如(1)江姐()牺牲自己,()泄露党的机密。
(2)凡卡()在莫斯科的鞋铺受折磨,()回到乡下爷爷那里去。
(3)凡卡()回到乡下与爷爷一起吃苦,()愿意留在莫斯科的鞋铺。
用关联词语把两句话合并成一句话妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
这碗鱼汤没有加作料。
关联词练习题及答案1. 尽管他很努力,但是_________没有通过考试。
A. 他B. 她C. 它2. 只有你按时完成作业,_________可以参加明天的聚会。
A. 才B. 就C. 然后3. 我们_________去看电影,_________去图书馆。
A. 要么...要么B. 既...又C. 虽然...但是4. 他_________很聪明,_________也很勤奋。
A. 不仅...而且B. 尽管...但是C. 因为...所以5. 你_________来,_________不来,我们都在这里等你。
A. 要么...要么B. 无论...都C. 如果...就6. 她_________喜欢唱歌,_________喜欢跳舞。
A. 不仅...而且B. 尽管...但是C. 因为...所以7. 他_________没有来,_________我们还是决定开始会议。
A. 尽管...但是B. 因为...所以C. 即使...也8. 这本书_________很厚,_________内容却很精彩。
A. 尽管...但是B. 因为...所以C. 既然...那么9. 他_________来参加聚会,_________他不喜欢聚会。
A. 尽管...但是B. 因为...所以C. 既然...那么10. 我们_________明天去野餐,_________天气晴朗。
A. 只要B. 只有C. 既然答案1. A. 他2. A. 才3. A. 要么...要么4. A. 不仅...而且5. B. 无论...都6. A. 不仅...而且7. C. 即使...也8. A. 尽管...但是9. A. 尽管...但是10. A. 只要请根据以上练习题和答案进行学习和复习,以提高关联词的使用能力。
小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案)小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案).DOC▍并列句各分句间的关系是平行并列的如:“这衣裳既美丽,又慷慨。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……(别是)、别是……而是……▍承接句各分句表示延续发生的情况或动作,分句有先后顺序如:“看了他的示范动作后,我就照着模样做。
”常用的关联词语有:……继续……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如:“海底别但景群奇妙,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:别但(别仅)……而且……、别但……还……、……更(还)……、……甚至……▍挑选句各分句列出几种事情,从中选出一种如:“我们下课别是跳橡皮筋,算是踢毽子。
”常用的关联词语有:别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可(宁肯)……也别……、与其……别如……▍转折句后一具分句与前一具分句的意思相反或相对,或部分相反如:“尽管天气已晚,然而老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:尽管……然而……、虽然……可是……、……但是……、……却……▍因果句分句间是缘故和结果的关系如:“因为这本书写得太精彩了,因此大伙儿都喜爱看。
”常用的关联词语有:因为(由于)……因此……、……因而(所以)……、既然……就……、之因此……是因为……▍假设句一具分句表示假设的事情,另一具分句表示假设实现后的结果如:“假如改日下雨,运动会就别进行了。
”常用的关联词语有:假如……就……、即使……也……▍条件句一具分句讲明条件,另一具分句表示在这一具条件下产生的结果如:“只要我们努力,成绩就会别断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、不管(别管、别论)……也(都)……、惟独……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案1、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,别往天上飞。
小学语文常见关联词及句式练习(附答案)一、小学语文关联词练习题(常见的几种关系)因果关系;因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……条件关系;只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……并列关系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……选择关系;不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不…… ; 宁可……也要……假设关系;如果……就……;即使……也……;要是……就……转折关系;虽然……但是……;尽管……还是递进关系;不但……而且……;不仅……还……1、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
⑵这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
⑶董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
⑷做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
⑸你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
2、选择下面的关联词语,填在句子中。
既……又……不是……而是……一方面……一方面……因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……虽然……但是……尽管……还是如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……不但……而且……不仅……还……⑴我们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进。
⑵()从小学好本领,()能更好地为国家建设出力。
⑶小王的学习()有进步,是()老师和同学的帮助。
⑷妈妈()积极工作,()参加进修学习。
⑸鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。
⑹()明天下雨,我们()要去探望李老师。
⑺()长城是那样雄伟壮丽,()吸引了很多游客。
⑻一滴水()很小很小,()无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
二.在括号里填上合适的关联词。
(1)()同学们信任你,你()应该勇敢地接受这份工作。
(2)()太阳离地球太远了,()我们并不感到它有那么热。
一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,不往天上飞。
2、()我们坚持改革开放,道路()越走越宽。
3、这种地板砖()坚固,()美观。
4、()我们走到哪儿,()不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈()吃多少苦,()不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾()漂亮()便宜。
7、()我没有去学校,()我生病了。
8、小姑娘()收拾东西,()用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净,()累了一点,()感到很快乐。
10、()你的学习再好,()不能骄傲。
11、小战士()被敌人活活打死,()说出军队的秘密。
12、同学们如果()发现火灾,()要立即拨打火警电话。
13、他()美国人,()法国人,()英国人。
14、()钱再多,我们()不能随便乱花。
15、()困难多大,他()坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来()牺牲自己,()向敌人说出李大叔的藏身之地。
17、()夏天到了,()高山上的积雪融化了。
18、他()普通的浏览,()一边看一边思索。
19、人类()有肤色区别,()没有优劣之分。
20、()是一分一秒的时间,我们()不能浪费。
21、人的一生,()奋斗,()能成功。
22、王老师()严格要求我们,()严格要求自己。
23、她今天病得厉害,()没来上课。
24、( )你懂得了这个道理,你()要自觉去做。
25、()工作再难做,他()不会退缩。
26、()做一个对别人有用的人,我们的生活()会有意义。
27、武警战士与歹徒搏斗时,()牺牲自己,()让群众受侵害。
28、()相信天才,()相信勤奋。
29、()自己吃亏,()做违反原则的事。
30、邱少云()让烈火烧身,()挪动一寸地方。
31、()不遵守交通规则,()就容易发生交通事故。
32、()你认识到自己错了,()应该改正。
33、()下再大的雨,我()要按时到校。
34、()小红平时刻苦学习,()在期末考试中取得了好成绩。
小学五年级语文关联词练习题及答案1、他()是我的同学,()是我的好朋友。
答案:他(不但)是我的同学,(而且)是我的好朋友。
2、()你不努力学习,()别人怎么会帮助你呢?答案:(如果)你不努力学习,(那么)别人怎么会帮助你呢?3、这本书我已经看过了,()还想再看一遍。
答案:这本书我已经看过了,(可是/但是/然而/却/不过/可/但/然)还想再看一遍。
4、我们要爱护动物,()它们也是地球上的生命。
答案:我们要爱护动物,(因为/因/由于/既然/毕竟/原因是/缘故是)它们也是地球上的生命。
5、她很喜欢画画,(),她的画技也很高超。
答案:她很喜欢画画,(所以/因此/于是/结果/故而/从而)她的画技也很高超。
6、他()不会游泳,()还敢跳进水里。
答案:他(明明/竟然/居然/果然/实在)不会游泳,(却/还/反而/偏偏)敢跳进水里。
7、()你有什么困难,()尽管说出来,我们一定帮你。
答案:(只要/只有/只须/只需)你有什么困难,(就/便/那么)尽管说出来,我们一定帮你。
8、这个问题很简单,我想你们都能回答出来。
(),谁来试一试?答案:这个问题很简单,我想你们都能回答出来。
(那么/那样的话/既然如此)谁来试一试?9、我们应该多读书,(),多写作文。
答案:我们应该多读书,(同时/另外/此外/再者)多写作文。
10、这件事情我已经知道了,你不用再告诉我了。
(),谢谢你的关心。
答案:这件事情我已经知道了,你不用再告诉我了。
(不过/但是/可是/然而/却/可/但/然)谢谢你的关心。
11、他()不会说英语,()还想去美国留学。
答案:他(既/又/也/并且/而且)不会说英语,(却/还/反而/偏偏)还想去美国留学。
12、()你喜欢吃苹果,()我就给你买了一些。
答案:(由于/因为/因/既然/毕竟/原因是/缘故是)你喜欢吃苹果,(所以/因此/于是/结果/故而/从而)我就给你买了一些。
13、这个故事很有趣,(),它还富有教育意义。
答案:这个故事很有趣,(不仅/不但/除了……之外/还/又/也/并且/而且),它还富有教育意义。
小学关〔附答案〕一、适当的关填空。
〔一〕只有⋯⋯才⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯既然⋯⋯就⋯⋯⒈雷叔叔〔〕离开了我,〔〕他的精神永鼓舞我前。
⒉〔〕哪一学科,〔〕要有扎的根本功和格的科学度。
⒊我〔〕要迅速展生,( )要逐步改善生活。
⒋〔〕明天下雨,体育〔〕在体操房里上。
⒌〔〕你答了件事,你〔〕到底,努力做好。
⒍〔〕人不花它,我的生命〔〕会开花果。
〔二〕只有⋯⋯才⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯不管⋯⋯都⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯所以李源是个秀的少先,他〔〕学勤,〔〕很体育。
〔〕有多忙,他〔〕持晨跑,〔〕他的身体一直很棒。
他常:“〔〕做一个全面展的学生,将来〔〕能祖国的代化建作献。
(三)不但⋯⋯而且⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯孔繁森同志是干部的楷模。
〔〕他牢自己是共党的干部,〔〕刻把人民群众放在心上。
〔〕有困,他〔〕想方法去帮助。
〔〕自己苦点、累点,〔〕他心里很踏。
〔四)然⋯⋯但是⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯一⋯⋯就⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯因⋯⋯所以(1)我〔〕走到哪里,〔〕不能忘人民的嘱托。
(2)〔〕坐在那里空,〔〕在在地去干。
(3)老〔〕没有担任我的班主任,〔〕却关心着我班的每一个同学。
他〔〕有空儿,〔〕到我班那。
二、关。
1、〔〕多多,作文〔〕会步。
2、〔〕你答去,〔〕准去叫他.3、本小有趣极了,〔〕我一口气就把它看完了4、雨来〔〕牲生命,〔〕泄露秘密。
5、凡卡心想,〔〕在城里受罪,〔〕回到下那里去。
6、我〔〕住得很,〔〕不常面。
7、〔〕人的意不一定全,我〔〕要虚心听取。
8、〔〕要努力,〔〕要关心政治。
9、〔〕校招生,我〔〕考校。
10、〔〕走到哪里,他〔〕听到声。
11、〔〕“非典〞疫情再大,我〔〕困。
112、〔〕大家都同心协力,这场无声的战斗,我们〔〕会取得胜利。
13、花〔〕多,〔〕没有奇花异草。
14、〔〕对犯错误的同学,我们〔〕不应该轻视他们。
【小学语文】超全的关联词用法及专项练习(附答案)01小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好,也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
02小学生该如何使用呢?关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。
03分清各类关联词的作用同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。
小学语文常见关联词及句式练习(附答案)一、小学语文关联词练习题(常见的几种关系)因果关系;因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……条件关系;只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……并列关系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……选择关系;不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不…… ; 宁可……也要……假设关系;如果……就……;即使……也……;要是……就……转折关系;虽然……但是……;尽管……还是递进关系;不但……而且……;不仅……还……1、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
⑵这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
⑶董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
⑷做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
⑸你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
2、选择下面的关联词语,填在句子中。
既……又……不是……而是……一方面……一方面……因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……虽然……但是……尽管……还是如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……不但……而且……不仅……还……⑴我们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进。
⑵ ()从小学好本领,()能更好地为国家建设出力。
⑶小王的学习()有进步,是()老师和同学的帮助。
⑷妈妈()积极工作,()参加进修学习。
⑸鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。
⑹()明天下雨,我们()要去探望李老师。
⑺()长城是那样雄伟壮丽,()吸引了很多游客。
⑻一滴水()很小很小,()无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
二.在括号里填上合适的关联词。
(1)()同学们信任你,你()应该勇敢地接受这份工作。
(2)()太阳离地球太远了,()我们并不感到它有那么热。
小学语文关联词专项练习关联词语是在句中起着关联作用的词语。
根据构成句子的类别,可以分为8类。
一、构成并列句各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词语又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是(不是)……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句:1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵,质量又差。
4.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的,而是他的。
二、构成递进句分句间是进一层的关系。
常用的关联词语不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句:1.海底不但景色奇异,而且物产丰富2.他不但平时不休息,而且周末也工作。
3.他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学。
4.他不光自己完成了任务,还帮助了其他同学。
5.他不但自己完成了任务,还帮助了其他同学。
三、构成选择句各分句列出几种情况,表示从中选出一种。
常用的关联词语还可以分成三小类,分别是:两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句1.要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。
2.这个周末我不是去故宫,就是去长城。
3.我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句1.我宁愿走着去,也不坐你的车。
2.邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。
两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去,不如骑车去。
四、构成转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。
常用的关联词语有:虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……例句:1.虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
2.虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。
关联词专项练习题大全及答案1.我们冒着狂风暴雨前进,而不是把轮船停在港口。
2.只有从小学好本领,才能更好地为国家建设出力。
3.鲁迅不仅是伟大的文学家,还是伟大的思想家和革命家。
4.尽管今天下雨了,我们还是要去探望李老师。
5.长城是那样雄伟壮丽,吸引了很多游客。
6.一滴水虽然很小很小,但是无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
7.如果我们现在不好好研究,将来就不能担当起建设祖国的重任。
8.很多同学在实践中体会到,只要多读多写,作文就会有进步。
9.无论困难有多大,我们都能克服。
10.他热情地为同学们服务,因此受到同学们的好评。
11.如果你答应找小兰一起去看画展,就应该准时去找他。
12.刘胡兰宁可牺牲自己的生命,也不说出党的机密。
13.我虽然知道这件事情,但是并不了解事情的全过程。
14.要么你去,要么他去,总得有一个人去。
15.他宁可牺牲自己,也不暴露党的组织。
16.同学们一边走着,一边谈论着。
17.不管是什么人,谁向我们指出都行。
18.小李在研究上之所以有这么好的成绩,是因为他平时刻苦研究的结果。
19.不管风浪再大,我都要把你送过河去。
20.王老师不仅关心我们的研究,而且关心我们的身体。
21.只要多读多练,就会提高作文水平。
22.我们的教室不仅宽敞,而且明亮。
23.现在我们的生活水平虽然有了提高,但是还要注意节约。
24.如果没有老师的耐心教育和帮助,我就不会有这么大的进步。
25.芦花村的孩子们几乎都会凫水,但是能像雨来游得这么好的却没有几个。
26.人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。
27.不管走到天涯海角,我都不会忘记自己的祖国。
28.凡卡宁可在城里受罪,也不回到乡下爷爷那里去。
29.邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。
小学关联词专项练习及答案一、关联词分类(8类)1、转折关系尽管……可是……;虽然……但是……;……却……;……然而……;……可是……;2、假设关系如果……就……;要是……那么;无论……都……;不管…也……;倘若……就……;要是……就……3、并列关系一边……一边……;即使……也……;是……是……;既……又……4、递进关系不但……而且……;不光……也……;不仅……还……5、选择关系不是……就是……;是……还是……;或者……或者……;要么……要么……;与其……不如……;宁可……也不……6、因果关系因为……所以……;之所以……是因为……;……因此……7、承接关系先……再……;首先……然后……;先……然后……接着……最后……8、条件关系只要……就……;只有……才……二、注意事项1、要注意配对使用关联词语有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。
例如:1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。
2.他宁可挨打,不如泄密。
3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习。
第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。
第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。
句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。
第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。
2、关联词语的位置不能放错例如:1.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。
2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
第一句,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。
如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。
第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。
3、该用关联词的地方不能缺少关联词有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是”,可省去“虽然”。
一、关分( 8 )1、折关系只管⋯⋯但是⋯⋯ ;然⋯⋯ 但是⋯⋯ ;⋯⋯却⋯⋯;⋯⋯然而⋯⋯;⋯⋯但是⋯⋯;2、假关系假如⋯⋯就⋯⋯;假如⋯⋯那么;无⋯⋯都⋯⋯;不论⋯也⋯⋯;若是⋯⋯就⋯⋯;假如⋯⋯就⋯⋯3、并列关系一⋯⋯一⋯⋯;即便⋯⋯也⋯⋯;是⋯⋯是⋯⋯;既⋯⋯又⋯⋯4、关系不只⋯⋯并且⋯⋯;不但⋯⋯也⋯⋯;不⋯⋯ ⋯⋯ 5、关系不是⋯⋯就是⋯⋯;是⋯⋯是⋯⋯;或许⋯⋯或许⋯⋯;要么⋯⋯要么⋯⋯;与其⋯⋯不如⋯⋯;宁愿⋯⋯也不⋯⋯6、因果关系因⋯⋯所以⋯⋯;之所以⋯⋯是因⋯⋯;⋯⋯所以⋯⋯7、承接关系先⋯⋯再⋯⋯;第一⋯⋯而后⋯⋯;先⋯⋯而后⋯⋯接着⋯⋯最后⋯⋯8、条件关系只需⋯⋯就⋯⋯;只有⋯⋯才⋯⋯二、注意事1、要注意配使用关有些关是要求配使用的,不行任意改。
比如:1.只需常身体,才会增体。
2.他宁愿挨打,不如泄密。
3. 不论天气多么劣,他倒是按到校学。
第一句,“只需” 与“就”相当,“只有” 与“才”相当,“只需”与“才”搭配不妥,把“才”改“就”。
第二句,“宁愿” 与“也不”相当,“与其” 与“不如”相当。
句中“宁愿”与“不如”搭配不妥,依据两个分句的意思,最好是把“不如”改“也不”。
第三句,“不论”与“却”搭配不妥,把“却”改“都”。
2、关的地点不可以放比如:1.然今每日气十分严寒,却清工流下了汗。
2.今日,我班搞演比,表达能力的同学不只登台演了,并且从小不的小明也上去演了。
第一句,“却”表示折的意思并无,但是,一念原句就人不通的感。
假如把“却”放在“清工”以后,句子就通了。
第二句,人念起来感觉很扭,假如把“不只”放在“表达能力的同学”前方,句子就了。
3、用关的地方不可以缺乏关有一部分派使用的关,可依据状况省略此中的前一个,如“不只⋯⋯而且⋯⋯”,可省去“不只”、“ 然⋯⋯但是”,可省去“ 然”。
但一般不可以省去后一个的“并且”、“但是”。
假如只用前一个关,而省去了后一个关,句子的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。
关常关分1.折关系尽管⋯⋯可是⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯不是 ..... 而是 ....⋯却⋯⋯⋯⋯然而⋯⋯⋯⋯可是⋯⋯2.假关系如果⋯⋯就⋯⋯要是⋯⋯那么无⋯⋯都⋯⋯不管⋯也⋯⋯倘若⋯⋯就 ......要是⋯⋯就⋯⋯3.并列关系一⋯⋯一⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯一会儿 ....一会儿不 ........4.关系不但⋯⋯而且⋯⋯、不光⋯⋯也⋯⋯、不但 .....不⋯⋯ ⋯⋯5.关系不是⋯⋯就是⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯或者⋯⋯或者⋯⋯要么⋯⋯要么⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯6.因果关系因⋯⋯所以⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯ ⋯⋯因此⋯⋯7.承接关系先⋯⋯再⋯⋯首先⋯⋯然后⋯⋯先⋯⋯然后⋯⋯接着⋯⋯最后⋯⋯8.条件关系只要⋯⋯就⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯实战练习:选择恰当的关联词语填空不是就是不但而且(1)小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后(到图书馆看书,()到科技小组活动。
)(2)我和张平是好朋友,暑假里(家去玩,()他到我家来做作业。
)我到他(3)激光作为一种新兴的人造能源,(用于科研、军事、医学方面,(教育、宣传等方面。
)可)可用于通讯、因为所以如果就(1)(体育锻炼,()他学习刻苦,工作认真,积极参加)被评为“三好”学生。
(2)()我说得不对,()请你给我指出来。
(3)()我们往足球里打气,足球()变得硬梆梆的了。
不是而是即使也(1)()我们的生活条件很好,()不能丢掉勤俭节约的好传统。
(2)台湾()独立的国家,()中华人民共和国领土不可分割的一部分。
)我们跑得(3)这次接力赛我们落后了,(太慢,()接棒不够默契。
宁可也不与其不如(1)江姐()牺牲自己,()泄露党的机密。
(2)凡卡()在莫斯科的鞋铺受折磨,()回到乡下爷爷那里去。
(3)凡卡()回到乡下与爷爷一起吃苦,()愿意留在莫斯科的鞋铺。
用关联词语把两句话合并成一句话妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
雷锋不富裕。
雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
他常看外。
他的写作水平提高快。
巩固:恰当的关填在下面的句子中。
如果⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯就⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯既⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯又⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯( 1)()不注意用眼生, ()会影响你的力。
( 2)人藏在地道里, ()不气, ()不嫌暗。
( 3)音()能人美的享受, ()能陶冶人的情操。
( 4)作物()能生,()土壤里含有水分和养料。
因⋯⋯所以⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯不是⋯⋯就是⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯( 1)花()多,()没有奇花异草。
( 2)()我是少先, ()更要格要求自己。
( 3)()遇到什么困, 他()不灰心。
( 4)我和小玲每天上学都一起, ()是我叫她, ()她叫我。
一⋯⋯就⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯就算⋯⋯也⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯( 1)邱少云()牺牲自己,()暴露目标。
( 2)上课铃声()响,同学们()迅速走进教室。
( 3)()大家都过穷日子, ()让一部分人先富起来。
无论都只要就尽管还是宁可也不只有才不但而且( 1)()天下着大雨,他()坚持送老大爷回家。
( 2)老师()重视提高我们的文化素质, ()重视提高我们的思想素质。
( 3)()尊重别人,()会得到别人尊重。
( 4)()遇到什么困难, 他()不灰心。
在下面句子中填写恰当的关联词语(1) 我非常喜欢音乐, 每天()到家,()打开收音机听音乐。
(2) ()是他错了,你()不能打他呀!(3) 我们()留下来补作业, ()按时完成。
(4) 我们()写得慢一点,()要把字写工整。
(5) 武松()把老虎打死,()被老虎吃掉。
(6) ()这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,()我们可以断定在远古时代 , 世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
(7) 詹天佑()是杰出的工程师, ()是爱国的工程师。
(8) ()桑娜不把西蒙的孩子抱回来 , 那么那两个孩子( ) 会死去。
(9) ()卖火柴的小女孩饥寒交迫, ()想到了火炉和烤鹅。
(10) 桑娜抱回孩子后()忐忑不安,()没有跟丈夫商量。
(11) ()这道题很简单, ()要认真对待, 不能粗心大意。
(12) 语文课上 , 我们()要理解课文,()要掌握理解的方法。
(13) ()要有丰富的想象力, ()要有先进的科学知识 , 这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。
(14) ()你说得对,我们()会改正。
(15) 詹天佑()自己吃苦,()让筑路工程受影响。
(16) 小女孩()穿着一双拖鞋, ()太大了。
(17) ()最大的裂缝已经堵住了, 风()可以灌进来。
(18) 她()不敢回家,()她没有挣到一个钱。
(19)()小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去, ()她嘴上带着微笑。
(20) ()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点, ()不怕别人批评指出, 不管是什么人, 谁向我们指出都行。
()你说得对, 我们()改正。
你的办法对人民有好处, 我们()照你的办。
(21) ()在新中国,人民()能真正扬眉吐气。
(22) ()困难重重,可他()出色地完成了这次任务。
(23) 田敏()自己学习好,()爱帮助学习差的同学。
(24) 你()在外面玩,()回家帮助妈妈做点家务活。
(25) 万里长城()是用方砖砌成的, ()是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。
(26) ()旧北京的风沙是狂暴的,()终究是挡不住春天的来临。
(27)()他是做过一些有益的工作, ()我们要给他送葬 , 开追悼会。
关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
特点第一:作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二:说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
常见关联词复句分类1.转折关系尽管⋯⋯可是⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯⋯却⋯⋯⋯⋯然而⋯⋯⋯⋯可是⋯⋯2.假关系如果⋯⋯就⋯⋯要是⋯⋯那么无⋯⋯都⋯⋯不管⋯也⋯⋯倘若⋯⋯就 ......要是⋯⋯就⋯⋯3.并列关系一⋯⋯一⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯4.关系不但⋯⋯而且⋯⋯、不光⋯⋯也⋯⋯、不⋯⋯ ⋯⋯5.关系不是⋯⋯就是⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯或者⋯⋯或者⋯⋯要么⋯⋯要么⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯6.因果关系因⋯⋯所以⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯ ⋯⋯因此⋯⋯7.承接关系先⋯⋯再⋯⋯首先⋯⋯然后⋯⋯先⋯⋯然后⋯⋯接着⋯⋯最后⋯⋯8.条件关系只要⋯⋯就⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯关的常1、用关例:宋朝皇帝只知道吃喝玩。
了喜踢球,就把一个流氓封殿、太尉。
【应把“为了”改为“因为”;也可以把“就”移到“因为”前面】2、关联词语搭配不当例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
【“只有” 与“才”搭配,应把“就”换成“才”】辨别非关联词的连续语有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。
譬如像“一会儿一会儿”“一下子一下子”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。
排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。
像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
常关1.因⋯⋯所以2.不但⋯⋯而且3.与其⋯⋯不如4.宁可⋯⋯也不5.之所以⋯⋯是因6.如果⋯⋯就7.只要⋯⋯就8.既然⋯⋯就(那么)9.即使⋯⋯也10.无⋯⋯都11.不管⋯⋯都12.不⋯⋯13.然⋯⋯但是14.不是⋯⋯而是 ( 就是 )15.既..... 又 ...16.一⋯⋯一17不⋯⋯就18.只有⋯就注意懂得各类关联词语的作用同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。
例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。
”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。
如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。
要注意配对使用关联词语有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。
例如:1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。
2.他宁可挨打,也不泄密。
3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习。
第一句,“只要” 应与“就”相配,“只有” 应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。
第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。
句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。
第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。
关联词语的位置不能放错例如:1.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。
2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
第一句,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。
如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。
第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。
该用关联词的地方不能缺少关联词有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但而且”,可省去“不但”、“虽然但是”,可省去“虽然”。
但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。
例如:1.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。
2.如果我们齐心协力,把这件事情办好。
第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。
如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。
第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。
因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。
要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。
不要乱用关联词例如:1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。
2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系,不是递进关系。
乱用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。
第二句,乱用“但是”,应删去。