初二语文上册《新闻两则》知识点归纳

人教版初中语文中考知识点归纳八年级(上册)第一单元战争记忆第1课新闻两则一、重点字词1．给下列加点字注音。

荻．dí溃．kuì退泄．xiè气阻遏．è绥．suí聿．yù2．解释下列词语。

（1) 业已:已经。

(2）锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

二、重点句子背记知识清单1．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志,我军所遇之抵抗，甚为微弱。

此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当，另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。

2．白崇禧经常说；“不怕共产党凶，只怕共产党生根。

”他是怕对了。

我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。

不仅生了根，而且枝叶茂盛了.三、文学（文体）常识背记知识清单1．《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛泽东。

2．新闻的特征是用事实说话。

3．新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

4．新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。

第2课芦花荡一、重点字词1．给下列加点字注音。

提防．．dī fang 疟．yào子寒噤．jìn吆喝．．yāo he 蹿．cuān 仄．zè歪转弯抹．mò角（点拨:注意“提"、“喝”、“抹”等是多音字。

）2.解释下列词语。

（1）寒噤:因寒冷而哆嗦。

(2）张皇失措:慌慌张张，不知怎么办才好。

3．用恰当词语填空。

(1) 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里,像一片苇叶，奔着东南去了。

(2）每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情.二、重点句子背记知识清单1．老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

八年级上册《新闻两则》核心知识点汇总1重点精讲怎样把握这篇新闻的诸种要素?新闻的要素,也是记叙要素,包括人物、时间、地点、事发生的原因、经过、结果,新闻比较简短,把握新闻六要素也不难只要把六个要素化成六个问题,阅读的时候留意这六点,一点也不含糊,就能清楚地把握住了“二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人”,心里悬着六个问题,就会注意：①人物?中路军30万人②时间?二十日夜起二十四小时内③地点?安庆、芜湖线④原因?要渡江⑤经过?突破安庆、芜湖线⑥结果?渡过三十万人,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区一般新闻作品的各种要素不像这样集中,但是把握要素的方法是一致的养成留意要素的习惯,读别的叙事性作品,也容易把握情节内容了这篇新闻,分述中路军、西路军、东路军,就要分别把握各种要素2写法精讲《人民解放军百万大军横渡长江》渡江战役1949年4月20日晚开始,6月2日结束,战役关键是开始后的四天在渡江战役取得决定性胜利的时刻,毛泽东亲自撰写《人民解放军百万大军横渡长江》,及时报道战况,给全国人民和全军将士以极大鼓舞,对于瓦解敌军斗志,鼓舞我军士气发挥了极大的作用①要迅速了解新闻的主要内容,是看标题——“人民解放军百万大军横渡长江”,从渡江兵力可以感知战役的壮阔这是人类战争史上空前的奇观可以想象,千里江面上,万船齐发,冒着炮火,奋勇挺进,直取对岸的景象可以想象,日日夜夜盼解放的江南人民该是多么激动振奋!②要比较详细地了解新闻的内容,是看导语——从导语还可以知道渡江区域,西起九江,东至江阴,长达一千余华里从导语还可以知道战役的全局,敌阵业已冲破,战役取得了决定性胜利。

部编版八年级语文上册（全册）知识点总结第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。

代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。

2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。

《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

3.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。

诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。

一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。

3.重点字词颁（bān）发仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

人教版初二上册语文知识点归纳人教版初二上册语文知识1第一单元战争记忆第1课新闻两则一、重点字词1．给下列加点字注音。

荻dí 溃kuì退泄xiè气阻遏è 绥suí 聿yù2．解释下列词语。

(1) 业已：已经。

(2) 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

二、重点句子背记知识清单白崇禧经常说；“不怕共产党凶，只怕共产党生根。

”他是怕对了。

我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。

不仅生了根，而且枝叶茂盛了。

三、文学(文体)常识背记知识清单1．《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》2．新闻的特征是用事实说话。

3．新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

4．新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。

第2课芦花荡一、重点字词1．给下列加点字注音。

提防dī fang 疟yào子寒噤jìn吆喝yāo he 蹿cuān 仄zè歪转弯抹mò角（点拨：注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。

）2.解释下列词语。

(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。

(2) 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

3．用恰当词语填空。

(1) 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

(2) 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

二、文学(文体)常识背记知识清单《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。

第3课蜡烛一、重点字词1．给下列加点字注音。

匍匐pú fú 揣chuāi在怀里衰shuāi老淹没mò (点拨：注意多音宇“揣”“没”的读音。

)2．根据拼音写出相应的汉字。

八年级语文上册《新闻两则》知识点总结八年级语文上册《新闻两则》知识点总结【第一课新闻两则】一、重点字词1.给下列加点字注音。

荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏è绥suí聿yù2.解释下列词语。

(1)业已：已经。

(2)锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

二、重点句子背记知识清单1.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。

此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当，另一方面，这和**反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。

2.白崇禧经常说;“不怕**凶，只怕**生根。

”他是怕对了。

我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。

不仅生了根，而且枝叶茂盛了。

三、文学(文体)常识背记知识清单1.《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛主席。

2.新闻的特征是用事实说话。

3.新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

4.新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。

【第二课芦花荡】一、重点字词1.给下列加点字注音。

提防dīfang疟yào子寒噤jìn吆喝yāohe蹿cuān仄zè歪转弯抹mò角(点拨：注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。

)2.解释下列词语。

(1)寒噤：因寒冷而哆嗦。

(2)张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

3.用恰当词语填空。

(1)可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

(2)每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

二、重点句子背记知识清单1.老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

初二上册语文课文知识点：新闻两则
初二上册语文课文知识点：新闻两则
《新闻两则》的写作的大背景是相同的，都是处于解放战争的战略进攻阶段。

了解感悟人民解放军在战略决战阶段的伟大气势，分析评价战争的正义性与非正义性，以下是店铺整理的初二上册语文课文知识点：新闻两则，希望对大家有所帮助。

1、《人民解放军百万大军横渡长江》导语：人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。

西起九江，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。

(从中可以看出人民解放军的兵力，战况，战线。

)
2、《中原我军解放南阳》导语：在人民解放军伟大的胜利的.攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。

3、新闻常识：
①六要素(也就是记叙要素)：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

②结构的五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。

导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容;主体是新闻的躯干，它用充实的事实表现了主题，是对导语的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。

背景和结语有时暗含在主体中。

4、①时间：1949年4月20日—1949年4月22日
②地点：西起九江(不含)，东至江阴
③人物：人民解放军百万大军
④原因：解放全中国
⑤经过：三路大军渡江情况
⑥结果：顺利渡过长江
5、①时间：1948年11月4日下午
②地点：南阳
③人物：中原我军
④原因：我军胜利的攻势下
⑤经过：我军击败蒋军，建立了七个根据地，实行减租减息
⑥结果：敌人节节败退，我军几乎解放全河南。

第一单元《新闻两则》爆发：~战争火山~ ~一片热烈的掌声暴发：山洪~ 暴发户。

屡屡：（lǚ）：屡次，一次又一次。

屡次三番：反复多次。

形容次数或回数很多。

例：他~来找我。

感人肺腑：使人内心深深感动。

肺腑：肺脏；比喻内心深处。

例：临毕业时；李老师语重心长的话语～。

惊心动魄：后形容令人震惊、感动、紧张之极。

“惊心动魄”和“触目惊心”都可形容让人非常吃惊的事。

但的适用范围比“触目惊心”广；无论看得见或看不见的对象都能运用；“触目惊心’只适用于能看得见的对象。

可用来形容看到的有关死伤惨重；灾情巨大等严重的场面。

《新闻两则》横渡（dù）：从江河的一边过到那一边。

~长江华里：1公里=2华里1华里=500米战线：1）敌对双方军队交战时的接触线。

2）比喻其他工作领域。

农业~，思想~。

【地名人名】：芜（wú）湖，荻（dí）港，宛（wǎn）县，阌（wéi）乡，潢（huáng）州，鄂（è）豫（yù）皖（wǎn）：鄂，湖北的别称；豫，河南的别称；皖，安徽的别称。

冀（jì）：河北的别称。

江淮（huái），襄（xiāng）阳，宋希濂(lián)，杜聿(yù)明溃（kuì）退：被打垮而后退。

溃：溃败、溃散。

锐不可当（dāng）：形容勇往直前的气势；不可抵挡。

势如破竹：比喻打仗或工作毫无阻挡；节节胜利。

“锐不可当”和“势如破竹”都有“一往无前；不可阻挡”的意思。

但～偏重在不可阻挡；“势如破竹”偏重在节节胜利；没有一点阻碍。

英勇善战：十分勇敢而且善于作战。

泄（xīè）气：泄劲。

例：遇上困难不能悲观泄气督（dū）战：监督作战。

巩（gǒng）固：1）（形）坚固；不易动摇（多用于抽象的事物）。

基础~ 2）（动）使巩固。

我们要把学习成果～起来。

（作谓语）预（yù）定：预先决定或制定。

例：你能不能给我预定一间单人房?歼（jīān）灭：消灭敌人。

八年级上册语文复习知识要点第一课：新闻两则1. 新闻特点：观点鲜明，内容真实，报道及时，语言准确、简洁。

本文：语言准确简洁，感情色彩鲜明。

2. 新闻的表达方式：记叙（主要）、描写、议论（最主要）。

3. 新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。

4. 毛泽东：字润之，湖南韶山人，军事家、政治家、思想家。

5. 标题：迅速了解全文内容。

电头：表明材料真实准确，报道及时，交代了通讯社的名称、地点和时间。

导语：比较详细地了解新闻的内容。

《人民解放军百万大军横渡长江》6. 这篇新闻是按时间顺序来写的。

7. 电头：表明材料真实准确，报道及时，交代了通讯社的名称、地点和时间。

《中原我军解放南阳》8. 导语比标题多：背景、人物、时间。

第二课：芦花荡①人物：描写方法（外貌、语言、心理、动作）1. 小说三要素人物形象（品质、精神、性格、心理）②情节：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）③环境：自然环境、社会环境衬托人物心理、渲染气氛、突出人物品质、为情节作铺垫2.芦花荡中体现的小说要素：第一要素：老头子的英雄性格（人物）⑴爱国抗日的热情，老当益壮的气概（第④小节，外貌描写；54~61小节）⑵爱憎分明的强烈感情（第⑩、17、18、47、53、60、61小节）⑶过于自信和自尊（第⑤小节，语言描写；32~45小节）⑷智勇双全的英雄行为（54~61小节）第三要素：环境描写星星第①小节水鸟宁静，渲染了阴森恐怖的气氛苇子拟人，生动形象地描写了芦苇的形象，表现白洋淀人民在残酷的环境中顽强抗争的意志。

侧面描写表现老头子的功劳很大第61小节：用优美的景物烘托了老英雄打鬼子时内心的轻松、愉快第三课：蜡烛1. 文体：战地通讯；详细描写、真实2. 主题：赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。

⑴炮火连天，环境危险——不怕生死、勇敢3.感人因素⑵年老体弱，行动吃力——“爬”对战士的崇敬、爱戴⑶视若亲人，沉痛哀悼——“跪”“画”“吻”不分国界、情同母子⑷结婚喜烛，意义特殊——对烈士的感情强烈、深沉、至高无上3. 细节描写炮火：11次（反复描写）蜡烛：7次黑围巾：5次第四课：就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1. 主题：赞美了瑰宝般的建筑——圆明园，谴责了英法联军的强盗行为。

初中语文八年级上册第一单元第1课《新闻两则》重点知识+词语解释【词语解释】绥靖[ suí jìng ]：保持地方平静;安抚、平定。

也作「绥静」。

词性：动词绥，本义是借以登车的绳索，引申为安定、安抚。

靖，安定之意。

即以安抚（绥）的手段使局势安定（靖），又称为姑息主义。

“慰抚”之意。

中华民国政府在中国大陆时期曾设立过多个“绥靖公署”，意图维护地区局势。

绥靖有保持地方平静；安抚平定；过去反动政府不顾事理道义，使人民屈从于暴力和强权之下以求安定的意思。

现多用于形容政策性的手段，是一种通过在某些可能导致战争的事务上作出让步来讨好某个咄咄逼人的竞争对手的外交政策。

一般用于贬义。

近音词：绥静[ suí jìng ]燧镜[ suì jìng ]岁竟[ suì jìng ]【造句】唐朝郭子仪平定安史之乱，有绥靖社稷的大功。

阻遏[ zǔ è ]：阻止；阻拦、遏止。

词性：动词反义词：通达同音词：阻扼[ zǔè] 阻阨[ zǔè] 阻阸[ zǔè]锐不可当[ ruì bù kě dāng ]：形容气势威猛，所向无敌，不可抵挡。

也作「锐未可当」。

锐：锋利。

当：抵挡。

形容来势锐猛，无法阻挡。

词性：成语；形容词业已[ yè yǐ ]：业经；已经。

词性：副词同音词：业以[ yè yǐ ]泄气[ xiè qì ] ：泄劲。

灰心丧志。

讥笑人劣弱无能。

词性：动词；形容词反义词：助威[ zhù wēi ]起劲[ qǐ jìn ]奋发[ fèn fā ]近义词：灰心[ huī xīn ]气馁[ qì něi ]败兴[ bài xìng ]泄劲[ xiè jìn ]同音词：屑泣[ xiè qì ]懈气[ xiè qì ]亵器[ xiè qì ]瀣气[ xiè qì ]溃退[ kuìtuì]：指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。

人教版初二上册语文《新闻两则》知识点复习
 想要学好语文，一定要多积累，下面小编为大家带来了人教版初二上册语文《新闻两则》知识点复习，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

 1、《人民解放军百万大军横渡长江》导语：人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。

西起九江，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。

(从中可以看出人民解放军的兵力，战况，战线。

)
 2、《中原我军解放南阳》导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。

 3、新闻常识：①六要素(也就是记叙要素)：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

 ②结构的五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。

导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容;主体是新闻的躯干，它用充实的事实表现了主题，是对导语的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。

背景和结语有时暗含在主体中。

 4、①时间：1949年4月20日—1949年4月22日
 ②地点：西起九江(不含)，东至江阴③人物：人民解放军百万大军
 ④原因：解放全中国⑤经过：三路大军渡江情况⑥结果：顺利渡过长江
 5、①时间：1948年11月4日下午②地点：南阳③人物：中原我军
 ④原因：我军胜利的攻势下⑤经过：我军击败蒋军，建立了七个根据地，实行减租减息
 ⑥结果：敌人节节败退，我军几乎解放全河南。

八上语文《新闻二则》笔记以下是一些关于八上语文《新闻二则》的笔记，包括《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》：1、新闻的结构：新闻通常由标题、导语、主体、背景、结语和评论组成。

标题是新闻的主题或主要内容；导语是新闻的开头，通常用来概括新闻的主要内容；主体是新闻的详细内容，通常包括事件的时间、地点、人物、经过和结果等；背景是新闻发生的社会、历史环境；结语是新闻的结尾，通常用来总结新闻的主要内容或提出建议、呼吁等；评论是新闻作者或编辑对新闻的看法、评价等。

2、新闻的特点：新闻具有真实、新鲜、及时、重要、趣味可读，时效性极强等特点。

3、新闻的分类：根据报道的内容和目的，新闻可以分为消息、通讯、特写、报告文学等。

《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇消息，报道了中国人民解放军百万大军横渡长江的情况。

文章采用了简明扼要的导语和主体，概括了事件的主要内容。

在主体部分，作者采用了点面结合的写法，既介绍了大军渡江的总体情况，又选取了几个有代表性的部队进行详细描述，增强了文章的真实性和生动性。

《中原我军解放南阳》是一篇消息，报道了中原我军解放南阳的情况。

文章采用了倒叙的手法，先介绍了南阳解放的时间和经过，再追溯了中原地区的解放历程。

文章中使用了大量的数据和事实材料，展示了中国人民解放军的实力和胜利的原因。

同时，文章也表达了作者对解放区的看法和对全国解放的信心。

这两篇新闻都是关于中国解放战争的，其中《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇比较典型的消息，而《中原我军解放南阳》则更注重细节描写和情感表达。

在学习这两篇新闻时，可以结合当时的历史背景和社会环境进行分析和理解。

同时，也可以通过比较不同类型新闻的特点和写作手法来提高自己的写作能力和阅读水平。

部编语文八年级上册知识点汇总第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。

代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。

2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。

《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

3.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suí jìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（d āng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。

诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。

一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。

3.重点字词颁（bān）发仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

新闻二则八年级上册笔记
一、我三十万大军胜利南渡长江
1. 标题：简洁明了地概括了新闻的主要内容。

2. 电头：“新华社长江前线二十二日二十二时电”，交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。

3. 导语：“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”，这句话简明扼要地介绍了渡江战役的情况。

4. 主体：具体叙述了渡江战役的进展和渡江的情景。

5. 结语：“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”，这句话总结了全文，表现了人民解放军的英勇顽强。

二、人民解放军百万大军横渡长江
1. 标题：“人民解放军百万大军横渡长江”，简洁明了地说明了新闻的主要内容。

2. 电头：“新华社长江前线二十二日二十二时电”，交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。

3. 导语：“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江”，这句话简明扼要地介绍了渡江战役的情况。

4. 主体：具体叙述了渡江战役的进展和渡江的情景。

5. 结语：“人民解放军的攻势，锐不可当，敌军则纷纷溃退，毫无斗志”，这句话总结了全文，表现了人民解放军的强大气势。

八年级语文上学期《新闻》知识点归纳在我们的学习时代，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是学习的重点。

为了帮助大家掌握重要知识点，以下是店铺整理的八年级语文上学期《新闻两则》知识点归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级语文上学期《新闻》知识点归纳 11、《人民解放军百万大军横渡长江》导语：人民解放军百万大军从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。

西起九江，东至江阴，均是人民解放军渡江区域。

(从中可以看出人民解放军的兵力，战况，战线。

)2、《中原我军解放南阳》导语：在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。

3、新闻常识：①六要素(也就是记叙要素)：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

②结构的五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。

导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示了新闻的核心内容;主体是新闻的躯干，它用充实的'事实表现了主题，是对导语的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。

背景和结语有时暗含在主体中。

4、①时间：1949年4月20日—1949年4月22日②地点：西起九江(不含)，东至江阴③人物：人民解放军百万大军④原因：解放全中国⑤经过：三路大军渡江情况⑥结果：顺利渡过长江5、①时间：1948年11月4日下午②地点：南阳③人物：中原我军④原因：我军胜利的攻势下⑤经过：我军击败蒋军，建立了七个根据地，实行减租减息⑥结果：敌人节节败退，我军几乎解放全河南八年级语文上学期《新闻》知识点归纳 21、《人民解放军百万大军横渡长江》一课主体部分第二层写战况之后插入作者简要的议论(“此种情况……都很泄气”)，突出我军英勇善战，揭露国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质和士气败落、不堪一击的军情。

对于敌军方面的情况详议，首先是把极少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数、孤立少数、瓦解敌军;其次国民党反动派拒绝签订和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因。

八年级上册《新闻两则》核心知识点汇总八年级上册《新闻两则》核心知识点汇总1.重点精讲怎样把握这篇新闻的诸种要素?新闻的要素,也是记叙要素,包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果,新闻比较简短,把握新闻六要素也不难.只要把六个要素化成六个问题,阅读的时候留意这六点,一点也不含糊,就能清楚地把握住了. “二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人”,心里悬着六个问题,就会注意：①人物?中路军30万人.②时间?二十日夜起二十四小时内.③地点?安庆、芜湖线.④原因?要渡江.⑤经过?突破安庆、芜湖线.⑥结果?渡过三十万人,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区.一般新闻作品的各种要素不像这样集中,但是把握要素的方法是一致的.养成留意要素的习惯,读别的叙事性作品,也容易把握情节内容了.这篇新闻,分述中路军、西路军、东路军,就要分别把握各种要素.2.写法精讲《人民解放军百万大军横渡长江》渡江战役1949年4月20日晚开始,6月2日结束,战役关键是开始后的四天.在渡江战役取得决定性胜利的时刻,毛泽东亲自撰写《人民解放军百万大军横渡长江》,及时报道战况,给全国人民和全军将士以极大鼓舞,对于瓦解敌军斗志,鼓舞我军士气发挥了极大的作用.①要迅速了解新闻的主要内容,是看标题.——“人民解放军百万大军横渡长江”,从渡江兵力可以感知战役的壮阔.这是人类战争史上空前的奇观.可以想象,千里江面上,万船齐发,冒着炮火,奋勇挺进,直取对岸的景象.可以想象,日日夜夜盼解放的江南人民该是多么激动振奋!②要比较详细地了解新闻的内容,是看导语.——从导语还可以知道渡江区域,西起九江(不含),东至江阴,长达一千余华里.从导语还可以知道战役的全局,敌阵业已冲破,战役取得了决定性胜利.。