下载文档原格式
《地图》中考阅读理解和答案他喜欢中国地图，更喜欢外国地图。
国界线最纷繁，海岸线最弯曲的欧洲，他百览不厌。
多湖的芬兰，多岛的希腊，多雪多峰的瑞士，多花多牛多运河的荷兰，这些他全喜欢。
但最使他沉迷的，是意大利，因为它优雅的海岸线和音乐一样的地名，因为威尼斯和罗马恺撒和朱丽叶。
一有空他就端详那些地图。
他的心境，是企慕，是向往，是一种不可名状的新经验的追求。
那种向往之情是纯粹的，为向往而向往。
面对用绘图仪器制成的抽象美，他想不明白，秦王何以用那样的眼光看督亢，亚历山大何以要虎视印度，独脚的海盗何以要那样打量金银岛的羊皮地图。
在山岳如狱的四川，他的眼神如蝶，翩翩于滨海的江南。
有一天能回去就好了，他想。
后来太阳旗在中国大陆降下，他发现自己怎么已经在船上，船在白帝城下在三峡，三峡在李白的韵里。
他发现自己回到了江南。
他并未因此更加快乐，相反地，他更加怀念四川起来。
现在，他只能借地图去追忆那山国和山国里那些曾用川语摆龙门阵甚至吵架的故人了。
初来这个岛上的时候，他断断没有想到，自己会在这多地震的岛上②连续抵挡十几季的台风和霉雨。
现在，看地图的时候，他的眼光总在江南逡巡。
燕子矶，雨花台，宜兴，几个单调的地名便唤醒一整个繁复的世界。
他更未料到，有一天，他也会怀念这个岛屿，在另一个大陆。
“你不能真正了解中国的意义，直到有一天你已经不在中国。
”————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考从新大陆寄回来的家信中，他这样写过。
在中国，你仅是七万万之一的中国③，天灾，你可以怨中国的天，人祸，你可以骂中国的人。
当你不在中国，你便成为全部的中国，百年国耻全部贴在你脸上，于是你不能再推委，不能不站出来，站出来，并且疾呼……第一次去新大陆，他怀念的是这个岛屿，那时他还年轻。
再去时，他的怀念渐渐从岛屿移到大陆，那古老的大陆，所有母亲的母亲，所有父亲的父亲，所有祖先啊所有祖先的大摇篮，那古老的大陆。
中国所有的善和中国所有的恶，所有的美丽和所有的丑陋，全在那片土地上面和土地下面。
第三节 地图的阅读知识点总结一、地图的三要素二、比例尺定义、公式和表示方法1、地图比例尺的计算计算比例尺=图上距离/实地距离；其大小取决于分数值的大小。
表示区域范围大小在同样尺寸的图幅上，比例尺越大，地图上所表示的实际区域范定义图上距离比实地距离缩小的程度，即图上距离与实地距离之比 公式比例尺＝图上距离／实地距离（单位要统一成厘米） 表 示方式 线段 式 在地图上画一条线段,注明1厘米代表实地距离多 少千米,如0 5千米 数字 式用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小，如 1:500000或1/500000 文字 式用文字来表示比例尺大小,如图上1厘米代表实地距离500000厘米,即5千米围越小，但表示内容越详细；比例尺越小，地图上所表示的实际区域范围越大，但表示内容越简略。
比例尺的缩放比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。
比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数(分数倍)。
比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数的平方。
比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数的平方。
2、比例尺大小的比较：【注意】A.比例尺大小的比较：比例尺大小是指比值的大B.比例尺形式统一时，直接比较大小；形式不统一时，先转化成3、比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系。
三、方向在地图上，一般有东、西、南、北四个方向，进而可以确定东北、西北、东南、西南四个方向。
如下图所示：①一般定向法：通常按照“上北下南，左西右东”的方法确定方向。
②指向标定向法：要根据指向标来确定方向，指向标箭头一般指向北方。
③经纬网地图定向法：在有经纬网的地图上，要根据经纬网来确定方向。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
A. 在同一条经线上，两点是正北、正南的关系，且上北下南；B. 在同一条纬线上，两点是正东、正西的关系，且左西右东;若两点不在同一纬线也不在同一经线，则需要根据经、纬线定方向（两点之间东西方向的判断取所跨经度小于180°的劣弧一侧来确定）。
《地图的阅读》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是《地图的阅读》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《地图的阅读》是人教版七年级上册第一章第三节的内容。
地图是地理学习的重要工具，也是日常生活中常用的工具之一。
通过本节课的学习，学生能够掌握地图的基本要素，学会阅读地图，并能够运用地图获取地理信息，为后续的地理学习和生活实践打下坚实的基础。
本节课在教材中的地位十分重要。
它不仅是对前面所学地理知识的巩固和应用，也是后续学习地理区域、地理现象等内容的必要前提。
同时，地图的阅读能力也是学生地理素养的重要组成部分。
二、学情分析在知识储备方面，学生在小学的科学课和日常生活中已经对地图有了一定的接触和了解，但对于地图的要素和阅读方法还缺乏系统的认识。
在学习能力方面，七年级的学生已经具备了一定的观察、分析和归纳能力，但抽象思维能力和空间想象能力还相对较弱。
在学习兴趣方面，地图作为一种直观的图像，能够引起学生的兴趣，但在学习过程中可能会因为知识的抽象性和复杂性而产生畏难情绪。
三、教学目标1、知识与技能目标（1）能够说出地图的三要素，即方向、比例尺、图例和注记。
（2）能够在地图上辨别方向，量算距离，识别常见的图例和注记。
（3）能够根据需要选择合适的地图，并正确阅读地图。
2、过程与方法目标（1）通过阅读、分析地图，培养学生的读图能力和空间想象能力。
（2）通过小组合作学习，培养学生的合作交流能力和解决问题的能力。
3、情感态度与价值观目标（1）通过学习地图的知识，培养学生的地理学习兴趣和科学精神。
（2）通过地图在生活中的应用，让学生体会地理知识与生活的密切联系，培养学生在生活中运用地理知识的意识。
四、教学重难点1、教学重点（1）地图三要素的内容和作用。
（2）在地图上辨别方向的方法。
2、教学难点（1）比例尺的换算和大小比较。
第3课时地图的阅读一、单项选择题(2019·河南)2019年3月30日，四川省凉山州(26°N～29°N,100°E～103°E)发生森林火灾，国家积极组织救援。
据此，完成1—2题。
1．如图所示的阴影部分，表示凉山州大致位置的是()2．为更加直观、快捷、准确地了解森林火灾的变化情况，应查阅()A．中国政区图B．中国地形图C．四川省地形图D．卫星影像图(2019·邵阳)读经纬网示意图，完成3—4题。
3．下列有关图中甲、乙两地的叙述，正确的是()A．甲地位于西半球B．乙地有太阳直射现象C．甲地位于南温带D．乙地位于中纬度地区4．下列有关图中①、②两区域的叙述，正确的是()A．②区域的实际面积大于①区域B．①区域位于②区域的东南方向C．春分日，①区域的白昼时间长于②区域D．图幅相同的①、②两区域，①区域的比例尺大于②区域“六尺巷”位于安徽省桐城市，小巷长约100 m、宽2 m，大约是东西走向。
“六尺巷”是彰显中华民族和睦谦让美德的见证。
读图，完成5—6题。
5．在一幅比例尺为1∶5 000的地图上，六尺巷的长度大约是()A．1 cm B．2 cmC．10 cm D．20 cm6．晴天的时候，巷子南面的围墙会在巷子北面的围墙上留下影子，正午时分，图中北面围墙上的影子最高的节气应当是()A．春分B．夏至C．秋分D．冬至(2019·娄底)娄底某中学的小雨到北京旅游，参观了中国人民抗日战争纪念馆。
如图为纪念馆周边地区示意图及街道某处的指示牌，据此完成7—8题。
7．北京的永定河一年里水量很不稳定，有明显的枯、汛期，参观抗日战争纪念馆后，小雨途经永定河畔，发现永定河正值汛期。
判断小雨去北京旅游的时间最可能是下面选项中的()A．暑假B．寒假C．国庆节D．劳动节8．指示牌位于图中的()A．①地B．②地C．③地D．④地9．下列图例是小明从北京城市图上描画下来的，可能描画错误的是()A.C.国界D.水库10．当你到我国某城市旅游时，应当选择的导游图是()A．中国地图B．该市比例尺较小的地图C．世界地图D．该市比例尺较大的地图11．(2019·东营)2019年4月20日，“中国万达·2019黄河口国际马拉松赛”在东营举行。
高考地理地图阅读题详解在高考地理中，地图阅读题是一个重要的组成部分。
它不仅考查学生对地理知识的掌握程度，还考验学生的读图能力、空间思维能力和综合分析能力。
对于许多考生来说，地图阅读题可能是一个令人头疼的难题，但只要掌握了正确的方法和技巧，就能轻松应对。
一、地图的类型及特点高考地理中常见的地图类型有行政区划图、地形图、气候图、水系图、人口分布图、交通图等。
每种地图都有其独特的特点和用途。
行政区划图可以帮助我们了解不同地区的位置、范围和行政隶属关系。
在这类地图中，要注意关注省、市、县等行政区域的边界、名称和中心城市。
地形图则展示了地表的高低起伏状况，通过等高线、山峰、山谷等符号来表示。
阅读地形图时，要学会判断地势的高低、山脉的走向以及地形类型。
气候图通常包括气温、降水等要素的分布情况。
通过分析气候图，我们可以了解不同地区的气候特点和差异。
水系图展示了河流、湖泊等水域的分布和流向，对于了解水资源的分布和水利工程的建设具有重要意义。
人口分布图反映了人口的空间分布状况，有助于分析人口密度、人口迁移等问题。
交通图则展示了公路、铁路、航空等交通线路的布局，对于研究交通运输和区域联系十分重要。
二、地图阅读的基本方法1、先看图名图名是地图的“眼睛”，它能够告诉我们地图所表达的主要内容。
例如，“中国年降水量分布图”，从图名我们就可以知道这张图主要展示的是中国各地年降水量的情况。
2、看比例尺比例尺决定了地图的精度和所表示范围的大小。
比例尺越大，地图表示的内容越详细，但范围越小；比例尺越小，地图表示的内容越简略，但范围越大。
3、看图例图例是地图上各种符号和颜色所代表的含义。
只有了解了图例，才能正确解读地图中的信息。
4、看方向地图上通常会标明方向，一般有指向标、经纬线和一般定向法（上北下南，左西右东）。
根据地图所给定的方向，我们才能准确判断地理事物的位置关系。
5、综合分析在阅读地图时，不能孤立地看待各种地理要素，要将它们联系起来进行综合分析。
