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7.这篇文章诗意盎然的优美散文,文 辞优美 ,字里 行间透 着灵气 ,迸发 出勃发 向上的 追求与 热情, 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读"中用心 去体会 。
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8.学习本文,不光要了解文章的内容 ,分析 其结构 ;更重 要的是 要认识 文学作 品对青 少年成 长的意 义,从 而养成 自觉主 动地阅 读优秀 文学作 品的习 惯。培 养热爱 大自然 、热爱 生活、 热爱祖 国的思 想感情
第八章 东半球其他的地区和国家
第一节 中东
三洲五海之地 世界石油宝库
——争位置
——争石油
战争不断
匮乏的水资源 多元的文化
——争水
——文化差异
一、三洲五海之地
思考:中东 = 西亚
中东
阿富汗 土耳其的欧洲部分
埃及
西亚
范围:
中东=西亚-阿富汗+土 耳其、阿塞拜疆欧洲部分 +埃及非洲部分
一湾、两洋、三洲、五海
3、水资源缺乏且分布不均匀。
4、民族成分复杂,宗教派别之间文化差异大。 有些国家的国界未划定。
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1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ,去真 切地感 悟这种 人间真 情,并 让学生 体会爱 的伟大 ,从而 也能奉 献爱心 。
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2.引导学生关注自己的生活实际,去 真切地 感悟这 种人间 真情, 并让学 生体会 爱的伟 大,从 而也能 奉献爱 心。
西欧、美国
西欧、美国
航线 C
波斯湾-阿拉伯海-孟加拉湾 -马六甲海峡-南海-太平洋
东亚
探究思考
石油是一种不可再生资源,开采 一点少一点,终究会有用完的一 天,中东地区没有了石油,它的 经济应该如何发展?