(完整版)下半年幼儿园综合素质考试真题及答案

2024年下半年教师资格考试幼儿园综合素质试卷及解答一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、以下哪项不属于幼儿园教师的基本素质？A. 爱心与耐心B. 扎实的专业知识C. 时尚的外表D. 良好的沟通能力答案：C解析：幼儿园教师的基本素质包括爱心与耐心（对幼儿有深厚的关爱和耐心教导）、扎实的专业知识（掌握幼儿教育学、心理学等相关知识）、良好的沟通能力（与家长、幼儿及其他教师有效沟通）等。

而时尚的外表并非教师的基本素质要求，因此选项C不符合题意。

2、关于幼儿园综合素质教育，下列说法错误的是：A. 强调全面发展B. 注重个体差异C. 忽视知识传授D. 鼓励实践与探索答案：C解析：幼儿园综合素质教育强调幼儿的全面发展，包括身体、情感、认知、社会性等各方面的成长；同时注重个体差异，尊重每个幼儿的兴趣和特长；鼓励幼儿在实践中探索和学习。

因此，选项A、B、D均符合综合素质教育的理念。

而选项C“忽视知识传授”则是对综合素质教育的误解，因为综合素质教育并不排斥知识传授，而是强调在传授知识的同时，注重培养幼儿的综合素质和能力。

3、幼儿园教师在组织教学活动时，应遵循的基本原则不包括：A. 以幼儿为中心B. 寓教于乐C. 强制性学习D. 尊重幼儿的兴趣和需要答案：C解析：幼儿园教师在组织教学活动时，应遵循的基本原则包括以幼儿为中心（关注幼儿的主体地位和发展需求）、寓教于乐（通过游戏、活动等方式激发幼儿的学习兴趣）、尊重幼儿的兴趣和需要（根据幼儿的兴趣和需要设计教学活动）等。

而选项C“强制性学习”则违背了幼儿教育的原则和理念，因为幼儿教育应注重幼儿的主动性和积极性，避免使用强制手段进行学习。

4、以下哪项不属于幼儿园教师在日常教育活动中应当遵循的基本原则？A. 尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益B. 以游戏为基本活动，注重教育过程C. 面向全体幼儿，重视个别差异D. 强调学科知识传授，提高幼儿成绩答案：D解析：幼儿园教师在日常教育活动中应遵循的基本原则主要体现在尊重幼儿、注重游戏与教育过程的结合、面向全体并关注个别差异等方面。

优选文档2021 下半年教师资格证?幼儿综合素质?真题及答案解析〔完满版〕一、单项选择题〔共29 小题，每题 2 分，共 58 分〕1.铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？〞吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想方法找答案，好不好?〞这说明吴老师能做到〔〕。

A.敬爱个体差异B.公正对待幼儿C.面向全体幼儿D.引导幼儿研究答案： D。

2.刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法翻开水龙头，不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手协助，而是激励他们自己去试、很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了、小朋友们快乐得不得了、这表达了蒋老师侧重〔〕。

A.教师的主体作用B.游戏的促动作用C.幼儿的亲自体验D.环境的积极影响答案： C。

3.中〔 1〕班有一个现象：一个孩子向杨老师“起诉〞其他孩子就会一个接一个地“起诉〞，孩子们少如嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师适合的办理方式是〔〕。

A. 不理所有“起诉〞的孩子B.先让孩子们沉寂下来再行办理问题C.所有“起诉〞的孩子D.选择局部孩子的“起诉〞予以解决答案： B。

4.沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心张开规律、年龄特色，对做好工作极为重要、〞沈老师重申的是〔〕A.幼儿张开知识的学习B.通识性知识的学习C.保教知识的学习D.领域知识的学习。

答案： C。

5.以下选项中，不属于宪法规定的公民根本权益是〔〕A.人身自由权B.信奉自由权C.通信自由权D.教育自由权答案： D。

6.结合国?少儿权益合约?所指的“少儿〞是〔〕A.18 岁以下的任何人B.16 岁以下的任何人C.10 岁以下的任何人D.6 岁以下的任何人答案： A。

7.为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教育张开公司独资羊办的幼儿园。

依照?中华人民共和国教育法?的规定，有权确立该幼儿园管理系统的是〔〕。

A.当地人民政府B.当地教育行政部门C.该教育公司D.该房产开发公司答案： C。

2024年教师资格考试幼儿园综合素质自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、下列选项中，不属于幼儿基本生活活动的是：A、游戏活动B、进餐活动C、盥洗活动D、散步活动2、在幼儿园教育中，教师对待幼儿应当遵循的原则不包括：A、尊重幼儿的人格尊严B、促进幼儿全面发展C、保护幼儿的隐私权D、增强教师的权威地位3、在幼儿教育中，强调“以游戏为基本活动”，其主要目的是什么？A. 让儿童在游戏中消耗过多的精力B. 通过游戏促进儿童的身体、认知、情感和社会性全面发展C. 游戏能够帮助教师更好地管理课堂D. 游戏是评估儿童智力水平的最佳方法4、下列哪一项不是《3-6岁儿童学习与发展指南》中所倡导的教育理念？A. 尊重幼儿发展的个体差异B. 关注幼儿学习与发展的整体性C. 强调知识技能的灌输式教学D. 支持幼儿主动探索与发现5、以下哪种教学方法最符合幼儿的年龄特点和认知水平？A. 传统的讲授法B. 互动式游戏教学C. 纯粹的视听教学D. 单一重复练习6、在幼儿园教育活动中，教师应该遵循以下哪种原则？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心7、我国幼儿园教育中的五大领域不包括（）。

A、健康B、语言C、体育D、社会8、在幼儿园教育实践中，教师应遵循的原则之一是（）。

A、循序渐进原则B、幼儿为本原则C、双向互动原则D、科学性原则9、在幼儿园教育教学活动中，教师进行角色扮演时，最合适的角色扮演对象是：A. 幼儿家长B. 幼儿园园长C. 好奇宝宝D. 动物或玩具 10、在幼儿园进行艺术教育时，以下哪种活动最能培养幼儿的动手操作能力和创造力？A. 观看音乐表演B. 聆听经典乐曲C. 参与泥塑创作D. 观看动画电影11、下列哪一项不是《3-6岁儿童学习与发展指南》所强调的核心价值？A. 尊重每一个孩子的发展节奏B. 强调通过游戏进行学习C. 注重知识灌输，追求成绩D. 培养孩子的社会交往能力12、在幼儿园班级管理中，教师与家长沟通最有效的策略应该是：A. 只在出现问题时联系家长B. 定期向家长报告孩子的进步与需要改进的地方C. 让家长自己发现孩子的问题并提出解决方案D. 避免与家长过多交流以免引起不必要的误会13、幼儿园教师职业道德规范要求教师在教育活动中应具备的主要品质是：A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 为人师表14、以下哪项不属于幼儿园一日生活活动的范畴？A. 早餐B. 午餐C. 区域活动D. 午睡15、儿童在学前教育阶段应当享有游戏的权利，根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，在幼儿园里，每天应为儿童提供至少（）小时的游戏时间。

幼儿教师资格证综合素质真题2024下半年幼儿教师资格证《综合素质》真题及答案朋友们，你们备考幼儿教师资格证的日子是不是倍感压力？别怕，今天我为大家带来了2024下半年幼儿教师资格证《综合素质》真题及答案，让你备考路上不再孤单！下面我们就一起看看这套真题吧！一、选择题（每题2分，共40分）A.尊重幼儿个性发展B.以游戏为基本活动C.以学科知识传授为主D.关注幼儿身心健康答案：CA.爱岗敬业B.关爱学生C.敬业精神D.勤奋学习答案：DA.安全、卫生、舒适B.丰富、多样、创新C.实用、美观、经济D.简单、枯燥、单一答案：D4.答案：C5.答案：A6.答案：D7.答案：B8.答案：C9.答案：A10.答案：D11.答案：B12.答案：C13.答案：D14.答案：A15.答案：B16.答案：C17.答案：D18.答案：A19.答案：B20.答案：C二、案例分析题（每题10分，共40分）1.案例一：小明在幼儿园里经常调皮捣蛋，不遵守纪律。

请你结合幼儿教育的相关知识，分析小明的行为产生的原因，并提出相应的教育措施。

答案：略2.案例二：小华在幼儿园里经常哭泣，不愿意与小朋友交流。

请你结合幼儿心理发展的特点，分析小华的行为产生的原因，并提出相应的教育措施。

答案：略3.案例三：小丽在幼儿园里总是欺负弱小的同学，请你结合幼儿教育的相关知识，分析小丽的行为产生的原因，并提出相应的教育措施。

答案：略4.案例四：小强在幼儿园里不愿意参加集体活动，请你结合幼儿教育的相关知识，分析小强的行为产生的原因，并提出相应的教育措施。

答案：略三、论述题（每题20分，共40分）1.论述幼儿园教师职业道德规范的主要内容，并结合自身经历谈谈如何践行这些规范。

答案：略2.论述幼儿园环境创设的重要性，并结合实际案例谈谈如何进行幼儿园环境创设。

答案：略备考幼儿教师资格证，综合素质这一科目可是关键中的关键。

这不，2024下半年的真题来啦！咱们一起来看看到底都有哪些题目，又该怎么应对。

2024年下半年教师资格考试幼儿园综合素质试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、幼儿园教师职业的特点不包括( )。

A. 工作对象的主动性和幼稚性B. 工作任务的全面性和细致性C. 工作过程的创造性和灵活性D. 教育效果的直接性和及时性答案：D解析：幼儿园教师职业的特点主要有：A. 工作对象的主动性和幼稚性：幼儿具有强烈的好奇心和探索欲，但他们的认知和行为能力尚未成熟，需要教师细心引导。

B. 工作任务的全面性和细致性：幼儿园教师需要负责幼儿的生活、学习、游戏等各个方面，任务繁重且需要细致入微。

C. 工作过程的创造性和灵活性：面对不同的幼儿和不同的教育情境，教师需要灵活应对，创造性地开展教育工作。

D. 教育效果的直接性和及时性：这一选项并非幼儿园教师职业的特点。

教育效果往往需要长时间的积累和观察才能显现，且其影响具有长期性和间接性。

2、某幼儿园把小学知识作为主要教学内容，这种做法违背了( )。

A. 幼儿身心发展的顺序性B. 幼儿身心发展的阶段性C. 幼儿身心发展的个别差异性D. 幼儿身心发展的互补性答案：B解析：幼儿园将小学知识作为主要教学内容，这明显超出了幼儿当前发展阶段所能接受和理解的范围。

这种做法违背了幼儿身心发展的阶段性规律。

每个阶段都有其特定的发展任务和特点，不能跨越或混淆。

3、我国幼儿教育的基本出发点是( )。

A. 对幼儿实施全面发展教育B. 对幼儿开展智力教育C. 保护幼儿健康成长D. 对幼儿进行道德教育答案：A解析：我国幼儿教育的基本出发点是对幼儿实施全面发展教育。

这意味着在幼儿教育中，要关注幼儿的身心健康、智力发展、社会情感、艺术审美等多个方面，促进幼儿全面、和谐地发展。

选项B“对幼儿开展智力教育”、选项C“保护幼儿健康成长”、选项D“对幼儿进行道德教育”都是全面发展教育中的一部分，但不是基本出发点。

4、以下哪项不属于幼儿园教师应该具备的基本素质？A. 热爱幼儿教育事业，具有正确的教育理念B. 具备良好的沟通能力和团队合作精神C. 精通所有学科知识，以应对幼儿各种提问D. 具备一定的艺术修养和审美能力答案：C解析：幼儿园教师应该具备多方面的基本素质，包括热爱幼儿教育事业、具备正确的教育理念、良好的沟通能力、团队合作精神、以及一定的艺术修养和审美能力等。

2024年下半年教师资格考试幼儿园综合素质试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1.下列哪项不属于幼儿园教师应具备的基本素质？A. 爱心与耐心B. 丰富的学科知识C. 善于观察和引导D. 良好的沟通能力和团队合作精神答案：B解析：幼儿园教师的基本素质包括情感素质（如爱心与耐心）、教育能力（如善于观察和引导幼儿）、以及职业素养（如良好的沟通能力和团队合作精神）。

丰富的学科知识虽然是教师素质的一部分，但幼儿园教育更侧重于培养幼儿的综合素质和兴趣，而非单纯的学科知识传授。

因此，B选项不属于幼儿园教师应具备的基本素质。

2.下列哪项是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的幼儿园教育目标之一？A. 掌握1000个汉字B. 初步掌握加减法运算C. 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯D. 学会演奏多种乐器答案：C解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

其中，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯是幼儿园教育的重要目标之一。

A、B、D选项均超出了幼儿园教育的实际范围或过于具体，不符合《纲要》精神。

3.下列哪种方法最符合幼儿园教育活动的特点？A. 讲授法，教师直接讲解知识B. 实验法，通过实验操作验证科学原理C. 游戏法，以游戏为主要形式开展活动D. 讨论法，幼儿围绕问题展开讨论答案：C解析：幼儿园教育活动以游戏为基本形式，这是因为游戏符合幼儿身心发展的特点，能够激发幼儿的兴趣和好奇心，促进幼儿全面发展。

相比之下，讲授法、实验法和讨论法虽然在不同年龄段和学科领域中有其应用价值，但并非幼儿园教育活动的最主要特点。

4.下列关于幼儿园环境创设的说法，错误的是：A. 应根据幼儿年龄特点和兴趣爱好进行环境布置B. 环境创设应体现教育性和互动性C. 追求豪华和高档，以吸引家长和社会的关注D. 充分利用自然资源和社会资源，丰富环境内容答案：C解析：幼儿园环境创设应遵循幼儿身心发展的规律和教育原则，以幼儿为中心，注重教育性、互动性和适宜性。

2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》试卷及答案(完全版)一、选择题1. 下列选项中，不属于幼儿教师必备素质的是：- A. 爱岗敬业精神- B. 良好的沟通能力- C. 丰富的幼儿教育知识- D. 优秀的艺术表达能力2. 幼儿教师需要具备的观察力包括：- A. 能够准确观察幼儿的行为和表情- B. 能够理解幼儿的语言表达- C. 能够识别幼儿的学习困难- D. 能够评估幼儿的情绪状态3. 幼儿教师在教学过程中，应注重培养幼儿的：- A. 社交能力- B. 记忆力- C. 执行力- D. 创造力4. 幼儿教师应保持与幼儿的亲密关系，以下哪个行为是不适合的？- A. 抱孩子- B. 握手- C. 轻拍肩膀- D. 轻拍脸颊5. 在幼儿教学中，以下哪种教学方法更适合幼儿？- A. 讲授式- B. 辩论式- C. 演示式- D. 讨论式二、简答题1. 请简要介绍一下幼儿园常见的教育评价方法。

2. 幼儿教师在日常教学中如何培养幼儿的创造力？3. 幼儿教师在教学过程中如何处理幼儿的情绪问题？4. 请列举一些幼儿教师应具备的专业素养。

5. 幼儿教师在与家长沟通时，应注意哪些方面？三、论述题请论述幼儿教师的职业道德和职业操守在幼儿教育中的重要性。

答案一、选择题1. C2. A3. D4. D5. C二、简答题1. 幼儿园常见的教育评价方法包括定性评价和定量评价两种。

定性评价主要通过观察和记录幼儿的行为、表情、语言等，以了解幼儿的发展情况和特点。

定量评价则通过量化工具，如评分表、测验等，对幼儿的学习成绩、能力等进行评估和比较。

2. 幼儿教师可以通过以下方式来培养幼儿的创造力：提供丰富多样的学习材料和环境，鼓励幼儿进行自由探索和创造性活动；开展培养创造力的游戏和活动，如拼图、拼音游戏等；鼓励幼儿表达自己的想法和创意，给予积极的肯定和鼓励。

3. 幼儿教师在处理幼儿的情绪问题时，应采取以下措施：倾听幼儿的心声，理解幼儿的情绪表达；给予幼儿情感上的支持和安慰；教导幼儿正确的情绪管理方法，如深呼吸、寻求帮助等；提供安全、稳定和温暖的教育环境，以促进幼儿的情绪稳定。

下半年资格证幼儿园《综合素质》〔幼儿园〕真题一、单项选择题(本大题共29小题，每题2分，共58分)1．王在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来〞，用手做出“卷〞的动作，说到“大象把狼扔到河里去〞，又用手做出“扔〞的样子，孩子们也学着做出相应的动作，脸上漏出会意的笑容。

这表达劳动的特点是( )A、复杂性B、示范性C、长期性D、创造性答案：B2．图1说明，儿童的开展具有( )答案：A3. 有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的〞。

针对这种现象，胡讲“孔融让梨〞的故事，教育儿童。

胡的做法()A.错误，违背了一致性原那么B.错误C.正确，遵循了公平性原那么D.正确，遵循了适时性原那么答案：D4．午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心进餐，李的正确说法是( ) A、“没吃完的不准睡觉〞B、“比比看谁吃的最快〞C、“我看看谁吃的最香〞D、“看谁还在那磨蹭〞答案：C5、某幼儿园中班，把班里每个孩子的体检结果公布在门口，上面除了身高、体重等工程外，还包括血液检查结果等内容，该幼儿园的做法( )A、正确，方便家长了解孩子身体状况B、正确，贯彻了重视幼儿身心健康的理念C、不正确，侵犯了幼儿的隐私权D、不正确，侵犯了幼儿的人格尊严答案：C6．在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩到快乐时，小明推了小刚一下，致使小刚摔倒地面受伤，马上从教室跑出来扶起了小刚，对小刚所受伤害应当承当赔偿责任的是( )A、幼儿园B、小明的监护人C、小刚的监护人D、小明的监护人和幼儿园答案：D7．良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，以下选项中属于社会保护的是( )A、洋洋在幼儿园突发疾病，园方及时通知家长并积极救护洋洋B、父母以健康思想、良好品行和适当方法教育影响未成年人C、国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品D、对违法犯罪的未成年人实行教育、感化和挽救答案：C8．依据《中华人民共和国教育法》，教育是社会主义现代化建设的根底，国家保障教育事业( )A、优先开展B、持续发张C、重点开展D、均衡开展答案：A9．观察图2，以下选项中说法正确的选项是( )10．张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某( )A、将永远丧失资格B、资格不受此影响C、未来五年内不得从事职业D、只能在民办学校从事职业答案：A11．某幼儿园钱某实名举报了园长的违法乱纪行为，园长知晓后，找社会人员殴打钱某，致使钱某重伤。

2015下半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及答案一选择题每小题2分;共58分1．语言活动中;吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条;此刻吴老师合理的作法是A．停止教学;点名批评B．停止教学;让其罚站C．继续教学;置之不理D．继续教学;微笑提醒2．在幼儿园阶段;不适合幼儿学习的内容是A．听故事B．洗手入厕C．和同伴一起游戏D．学习10以上的加减法3．绘画活动中;菲菲在纸上画了个黑色的太阳;此刻吴老师恰当的作法是A．批评菲菲的画不合理B．耐心问问菲菲的想法C．帮助菲菲将太阳画成红色D．要求菲菲画出红色太阳4．在老师提问时;小虎总是喜欢抢答;但基本都答错;因此老师应当A．批评小虎不认真思考B．引导小虎认真思考C．当堂批评小虎D．对小虎置之不理5．儿童权利公约规定;对儿童教育和发展具有首要责任的是A．联合国儿童权利委员会B．父母和法定监护人C．园长D．幼儿园6．幼儿园中长期发展规划纲要提出;要重点发展农村学前教育;下列说法不正确的是A．扩大农村幼儿园资源B．着力保证留守儿童发展C．着力促进发展农村幼儿园现有规模D．保证乡镇中心幼儿园的示范作用7．某幼儿园将识字作为本园基本活动;这种做法A．正确;有利于帮助幼儿获得知识B．正确;有利于提高教育水平C．不正确;幼儿园不能进行教学活动D．不正确;幼儿园应当以游戏为基本活动8．梁老师因为旷工被幼儿园处分;但他对幼儿园的处分表示不服;应该向提出申诉..A．园长B．幼儿园C．书记D．教育行政部门9．李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站;这种做法A．不正确;老师侵犯幼儿受教育权B．不正确;教师侵犯幼儿荣誉权C．正确;教师有管理幼儿的权利D．正确;教师有教育幼儿的权力10．赵某在幼儿园活动室抽烟;赵某的做法A．不正确;教师不能在幼儿园抽烟B．不正确;教师只能在休息时抽烟C．正确;老是有抽烟的权力D．正确;教师在休息时可以抽烟11．洋洋在自由活动时自行从幼儿园走出;在人行道上被一电动车刮伤;对洋洋的伤害有赔偿责任的是A．幼儿园B．车主C．父母D．幼儿园和车主12．幼儿园安排行政人员;代替李老师参加培训;幼儿园的做法A．合理;幼儿园有选派参培人员的权利B．合理;幼儿园有管理和教育员工的权利C．不合理;侵犯了老师参加培训的权利D．不合理;侵犯了李老师教育教学的权利13．康老师在期中同行测评中得分不高;因此;在活动中;当幼儿的行为出现偏差;康老师大发雷霆;下列说法中;康老师应当A．严格待生;专注教学B．保持个性;坚持自我C．注重反省;调解自我D．迎合同事;搞好关系14．张老师每年都给自己制定读书计划;并严格执行;张老师的的行为符合A．为人师表B．教学创新C．终生学习D．以身作则15．小红怀疑小刚在活动中偷拿了自己的油画棒;并告诉了老师;老师要搜小刚的口袋;小刚拒绝了;教师的行为A．错误;应该相信和信任小刚B．错误;应当搜所有孩子的身C．错误;不应当当众搜身D．错误;应当等联系家长微博后再搜16．李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次;却没有为留守儿童小龙做过家访;李老师的做法A．符合与留守儿童沟通的要求B．违背平等教学原则C．符合因材施教的要求D．违背教学相长17．下列选项中不属于天然光源A．阳光B．月光C．激光D．星光18．在太阳系的所有行星中;已被证明其周围卫星最多的是A．地球B．木星C．水星D．火星19．文成公主入藏和松赞干布和亲;这一历史事件发生的朝代A．汉朝B．晋朝C．唐朝D．宋朝20．下面不属于高尔基“自传三部曲”的是A．母亲B．童年C．在人间D．我的大学21．下列古诗“松下问童子;言师采药去;只在此山中;云深不知处.. ”的作者是A．白居易B．贾岛C．欧阳修D．袁枚22．文言文“融;四岁;能让梨”的“融”是A．孔融B．马融C．苻融D．祝融23．下列人物中;曾整理过论语;并删减过春秋的人是A．孔子B．老子C．孟子D．荀子24．下列不属于中国古代传统乐器的是A．横笛B．风笛C．箫D．埙25．梁山伯与祝英台的故事被改为多种地方戏;其中何占豪和陈刚的小提琴协奏曲梁祝;其根据的地方戏是A．粤剧B．川剧C．豫剧D．越剧26．在word中;下列不能实现的操作是A．在页眉不能插入页码B．奇偶页页眉不同C．在页眉插入分页符D．在页眉插入剪贴画27．在Powerpoint中;新建一个演示文档时第一张幻灯片的默认格式是;其内容是A．项目清单B．两栏文本C．标题幻灯片D．空白28．下列和“书法家---画家”逻辑关系一致的是A．童星---明星B．党员---老师C．军人---军官D．幼儿---青年29．四个杯子上各写着一句话..第一个杯子：每个杯子都是酸性溶液;第二个杯子：本杯中是矿泉水;第三个杯子：本杯中不是蒸馏水;第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液..如果4句话只能够只有一句真实;则可以确定是 ..A．所有的杯子中都是酸性溶液B．第二个杯子中是矿泉水C．所有杯子中都不是酸性溶液D．第三个杯中是蒸馏水二、材料分析题本大题共三小题;每小题14分;共42分..30．班上的幼儿总记不住饭后漱口;一天早上刘老师找了两个透明的塑料杯;放在桌上;其中一个杯子里面装满了干净的水;早饭后刘老师让小朋友接水漱口;并让他们把漱口水吐在空杯子里;并让全班小朋友过来观察..孩子们纷纷议论：“这两杯水不一样;一个很干净;一个很脏;那个杯子里面的水有东西了..”刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿啊他们纷纷说：“藏在小朋友的嘴巴里;藏在舌头底下;粘在牙上的;藏在牙缝里的..”刘老师把装着漱口水的杯子放在盥洗室..午睡后;孩子们去盥洗室解便洗手;佳佳捂着鼻子说：“房间里是什么味道好难闻”;这时;放杯子的地方围着几个小朋友正在讨论着;孩子们指着杯子问：“这是什么呀;真臭”;原来漱口水已经变臭了..这时刘老师走过来;见到孩子们一脸的惊讶问到：“大家想想这些东西在嘴里会怎么样”;有的孩子说：“也会变得这么臭;生出许多细菌来”;还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀”“那吃完饭得把嘴漱干净”;有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈;让他们吃完饭后也漱口”;自从那次观察活动后;孩子们漱口再也不用老师提醒了..问题：请从教育观的角度评析刘老师的教育行为..14分31、性格文静的馨馨午睡时总是睡不着;为解决这个问题;黄老师耐心的告诉她天天午睡的好处;黄老师还联系家长;请家长配合;让馨馨在家里早睡早起;以帮助她养成良好的午睡习惯;可总是收效不大..经过观察;黄老师还发现;馨馨不好运动;到午睡时精神饱满;不觉疲倦;于是黄老师调整策略;首先增加馨馨的活动量;如户外运动后引导她跑几圈; 跑完后发给金牌;让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍;其次;舒缓馨馨的情绪;午睡时不催她;还在耳边轻轻说：“没关系;如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿吧..”待他睡着后;在他枕头下藏一朵小红花;等她醒来给他一个惊喜......慢慢的;馨馨每天都能睡得着了..问题：请从教师职业道德行为角度;评析黄老师的教育行为..14分32、在艺术创作中;往往有一个重复和变化的问题：只有重复而无变化;作品就沦为单调枯燥;只有变化而无重复;作品就容易陷于散漫零乱..重复与变化的统一;在建筑形象的艺术效果上;起着极其重要的作用;古往今来的无数建筑;除却极少数例外;几乎都以重复利用各种构建或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一..历史上最杰出的一个例子是;北京的明清故宫;从天安门到端门;午门;是一间间重复的、千篇一律的朝房;再进去;太和门和太和殿、中和殿;保和殿成为一组前三殿;与乾清门和乾清宫;交泰殿;坤灵宫成为一组的后三殿的大同小异的重复;就更像乐曲中的主体和“交奏”;每一座的本身是许多构建和构成部分成句;乐段的重复;而东西两侧的廊、庑、楼、门又是比较低微的;以重复为主;但亦有相当变化的伴奏：然而整个故宫;它的每一个组群;每一个殿、阁、廊、门却都是按照明清两朝工部的工程做法的统一规格、统一样式建造的;连彩画、雕饰也尽如此;都是无尽的重复;我们完全可以说它们千篇一律;但是谁能不感到从天安门一步步走进去;就如同置身于一幅手卷里漫步;在时间持续的同时;空间也连续着流动;那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律;然而没走几步; 前瞻后顾、左睇右盼;那整个景色的轮廓、光影;却都在不断地改变着;一个接着一个新的画面出现在周围;千变万化..空间与时间;重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就..翻开一部世界建筑史;凡是较优秀的个体建筑或者组群;一条街道或者一个广场;往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜..说是千篇一律;却又千变万化..每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”..千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用..问题：1请简要概述重复与变化的辩证统一关系;4分2简要分析北京故宫的建筑;在千篇一律和千变万化组合中取得的艺术效果..10分三、写作题本大题一小题50分33 阅读下面材料;根据要求作文着名教育家张伯苓十分注意对学生进行文明礼貌教育;并且身体力行为人师表..一次他发现有个学生手指被香烟熏黄了;便严肃的劝告那个学生：“烟对身体有害;要戒掉它”..没想到那个学生有点儿不服气;俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有坏处啦”张伯苓面对学生的责难;歉意的笑了笑;立即叫工友将自己所有的烟取来;当众销毁;还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆;诚恳的说：“从此以后;我与这位同学共同戒烟”;果然以后他再也不吸烟了..要求：请用规范的现代汉语写作;自定立意;自拟题目;自选文体;不少于800字..2015年全国教师资格证综合素质幼儿答案解析1．选D解析：教育教育活动中会遇到各种突发事件;对于不太严重的时间发生时;教师首先应该做做的就是继续教学;不能影响教学活动;然后再不影响教学活动的前提下进行机智的化解..2．选D解析：教育部发布3-6岁儿童学习与发展指南严禁幼儿园提前学习小学内容;为遏制超前教育..3．选B解析：教师在教育教学活动中应该坚持正确的教学理念;做到以学生为主体;尊重学生的意见;帮助学生表达自己的意见与想法..4．选B解析：学生的认知方式存在差异;有的属于沉思型、有的属于冲动型..认知方式没有好坏之分;作为教师应该认识并尊重学生的认知差异;在尊重的基础上引导学生改善自己的认识方式;提高自身的认知水平..5．选B解析：儿童权利公约中第十八条规定：父母对儿童成长负有首要责任;但各国应向他们提供适当协助和发展育儿所..6．选C幼儿园中长期发展规划纲要中第七条内容包括：重点发展农村学前教育..努力提高农村学前教育普及程度..着力保证留守儿童入园..采取多种形式扩大农村学前教育资源;改扩建、新建幼儿园;充分利用中小学微博布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园班..发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用..支持贫困地区发展学前教育..7．选D解析：3-6岁儿童学习与发展指南明确指出幼儿园严禁进行小学内容学习;并且明确规定幼儿园的教学应该以游戏为基本活动内容..8．选D解析：教师申诉制度是指教师对学校或其他教育机构及有关政府部门作出的处理不服;或其合法权益受到侵害时;可以向有关教育行政部门或有关的其他政府部门提出请求;要求重新处理..9．选A解析：幼儿具有最基本的人身权和最主要的受教育权;李老师让幼儿在教学活动中到室外进行罚站侵犯了幼儿的受教育权..所以李老师的做法是不正确的..10．选A解析：教育部明确规定凡进入中小学幼儿园;任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟..11．选D解析：车主属于直接责任人;具有不可推卸的责任;幼儿园附有看管的责任;幼儿在园期间出现的人身意外作为看管主体的幼儿园具有连带责任..所以题目中有赔偿责任的是车主和幼儿园..12．选C解析：中华人民共和国教师法明确规定了教师具有参与培训的权利;题目中幼儿园安排行政人员代替老师参加培训;明显侵犯了教师参加培训权..13．选C解析：对于在同行测评中得分不高;康老师应该认真反思;从自身寻找原因;不断学习;努力赶超..并且不能把个人情绪带到工作中去;对待学生应该做到关心、热爱..14．选C解析：制定读书计划是为了在文化素养上不断提升自己;树立终身学习的理念..学习不能仅仅是在学校中的事情;更是贯穿人的一身之中..15．选A解析：中华人民共和国公民具有人身自由权;人身自由权意味着任何人不得随意的搜查、拘禁、逮捕、关押个人..作为教师更应该尊重学生的人身自由权;不能对学生进行搜查..16．选B解析：李老师做家访的工作是值得肯定的;但是在家访过程中一定要注意一个原则就是平等的原则..在家访的过程中应该照顾到每一个学生;不得以家境、成绩、个人偏爱等为条件进行筛选..17．选C解析：阳光、月光和星光都是天然的;来自于太阳..18．选B解析：卫星最多的是木星;有63颗卫星..海王星13颗天王星27颗土星33颗木星63．地球1颗..19．选C解析：唐太宗将一宗室女封为公主;嫁给松赞干布..20选A解析：高尔基自传三部曲是童年在人间我的大学21．选B解析：唐朝诗人贾岛寻隐者不遇..22．选A解析：孔融让梨..23．选A解析：孔子修着了“诗书”;删减了“春秋”;形成了“六经”..24．选B解析：风笛属于欧洲的一种民间乐器25．选D解析：梁祝小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品;作于1958年冬;翌年5月首演于上海获得好评;首演由俞丽拿担任小提琴独奏..题材是家喻户晓的民间故事;以越剧中的曲调为素材;综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法;依照剧情发展精心构思布局;采用奏鸣曲式结构; 单乐章;有小标题..26．C解析：分页符是分页的一种符号;上一页结束以及下一页开始的位置;不能在页眉中进行操作..27．选C解析：新建一个演示文档;第一页默认的是标题幻灯片..28．选B29．选C 不确定二、材料解析题参考答案30．刘老师的行为符合现代教育理念中的对于学生、教学和教师角色的要求..1学生观：现代学生观要求把学生当做一个完整的生命个体;用发展的眼光看待学生;对待学生要多些宽容..材料中刘老师对于小朋友总是饭后不洗手的不良习惯能够做到宽容理解;并且能够循循善诱的教导符合现代学生观..2教师观：现代教师观要求教师成为学生学习的指导者;在教育教学行动中教师应该以学生为主体;教师教的目的是为了学生的学..材料中的刘老师始终站在学生的角度进行教学设计;学习活动中始终围绕学生进行;帮助学生在一系列的活动中获得教师的期望;凸显了学生的主体地位..3教学观：现代教学观要求教学是一个师生交往互动的过程;教学更加注重过程而不仅仅是结果..材料中刘老师在教学活动中始终做到与学生积极的交流互动;帮助学生在事实观察的基础上领悟道理..用事实去说服学生;而非传统的言传说教式的教学;这样学生更能够直观的理解饭后漱口的必要性..刘老师关注的不仅仅是学生获得良好的行为习惯;更是让学生明白良好习惯背后的原因..综上所述;刘老师的行为符合一名优秀的教师教育教学行为;值得新教师学习..31．参考答案黄老师的行为符合教师职业道德中的爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的要求..1爱岗敬业..爱岗敬业要求教师对工作高度负责;不得敷衍塞责..材料中黄老师对待工作认真负责;耐心指导;积极寻求解决馨馨的午睡问题符合爱岗敬业的要求..2关爱学生..关爱学生要求关心爱换学生;尊重学生人格;关心学生身心健康..材料中黄老师一直帮助馨馨养成良好的午睡习惯;午睡时不催她..并在她枕头底下放小红花等行为激励和鼓励馨馨;符合关爱学生的做法..3教书育人..教师育人要求教师实施素质教育;循循善诱;诲人不倦;因材施教..材料中黄老师对待馨馨因材施教;户外运动后引导她跑几圈;并把她安排在喜欢运动的孩子之中..这样的行为符合教书育人..4为人师表..严于律己;举止文明; 尊重家长..黄老师积极联系家长;寻求家长配合;在没有取得良好效果的结果后;仍然继续积极寻找解决办法;耐心对待学生和家长..这样的行为符合为人师表..32．材料分析题参考答案1重复是对于传统的重复;变化则意味对于传统的舍弃..如果只是重复就会单调枯燥毫无新意;如果只是变化;就会散漫紊乱;毫无规章而言..在艺术创作中;二者应该有机结合;在重复中体现变化;在变化中中体现重复;不可偏废..2“北京故宫的建筑;从整个宫殿的构造上讲;太和门和太和殿、中和殿;保和殿成为一组“前三殿”与乾清门和乾清宫;交泰殿;坤灵宫的“后三殿”;都有着大同小异的重复;同时;从其工程做法上讲;有着统一的规格、统一的样式..这体现了建筑风格中的“千篇一律”;但是正是由于这种千篇一律;才使得建筑风格取得了如同乐章的主题部分一样的艺术效果..北京的故宫;在“千篇一律”中;又有着各自的不同;可以从细微的廊、庑、楼、门得以体现..而这种不同又如同乐曲中不可缺少的“伴奏”;是行走在其中的人流连忘返..因此;故宫的艺术正是体现在其建筑风格的千篇一律和千变万化的矛盾中;使人获取的时间和空间交错的美感体验..得分要点：总结写出故宫的建财不断重复的..4分总结写出故宫的景色从不同的角度看过去也是不断变化..4分..故宫融合重复与变化;使故宫成为建筑史上的典范;2分33．写作题：围绕教师在教育教学活动中的言传身教和榜样的作用展开写作即可..。

2024下半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.1.中一班**“活动中，*老师批评**:"你怎么这么**“啊!看人家**，早就学会了***了!”****“胡老师做法的评价不正确的是A.违背了保教结合原则B.忽视了教育的主体性C.违背了教育公平原则D.忽视了教育的生态性【参考答案】D 违背了教育的生态性解析：本题考查幼儿素质教育。

幼儿素质教育的原则包括一般原则和特殊原则。

其中，一般原则包括:尊重儿童的人格尊严和合法权益;促进儿童全面发展原则;目标性原则;主体性原则;科学性原则;整合性原则。

特殊原则包括:保教结合原则:以游戏为基本活动的原则;教育的活动性和活动的多样性原则:发挥一日活动整体教育功能的原则，素质教育强调面向全体幼儿发展的观点。

题干中，胡老师批评斌斌，并将斌斌和媛媛作横向比较，这种行为是不正确的，违背了科学的素质育儿观。

本题考查教师做法不正确的。

D 项正确。

2.黄老师决定每周组织幼儿从****.***健康语言、社会、科学、艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师( )。

A.遵循了儿童发展的个体性B.片面理解了儿社发展的整体性C.遵循了儿童发展的顺序性D.片面理解了儿童的阶段性【参考答案】B片面理解了儿社发展的整体性解析：本题考查幼儿素质教育。

素质教育是面向全体幼儿的教育:素质教育是促进幼儿全面发展的教育;素质教育是促进幼儿个性发展的教育;素质教育是以培养幼儿创新精神和实践能力为重点的教育。

题干中，黄老师把五大领域的内容逐次安排在周一至周五的每一天，黄老师没有理解素质教育是促进幼儿全面发展的素质教育内容。

五大领域的教育内容不是单独存在的，各领域之间可以有渗透和融合，才能够促进幼儿的全面发展。

B项正确。

2024年下半年教师资格考试幼儿园《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。

1.中一班班级活动中，老师批评小明：“你怎么这么笨啊，看人家早就学会了！”该老师的行为（）。

A.违背了保教结合原则B.忽视了教育的主体性C.违背了教育公平原则D.忽视了教育的生态性答案：D。

解析：本题考查教师的职业理念。

教育的生态性是指物质环境和人文环境的生态性，幼儿园作为幼儿生活学习的场所，应该使儿童健康和谐地成长，避免使儿童产生压抑、焦虑等情绪，影响儿童身心健康发展。

题干中教师将小明与圆圆做对比，并批评小明，没有给小明创造积极的、和谐的环境，可能会使小明产生压抑的情绪，忽视了教育的生态性。

D项正确。

2.黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学和艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师（）。

A.遵循了儿童发展的个体性B.片面理解了儿童发展的整体性C.遵循了儿童发展的顺序性D.片面理解了儿童发展的阶段性答案：B。

解析：本题考查儿童身心发展的规律。

儿童身心发展的整体性是儿童是一个整体的人，以其整个身心投入教学生活，并以整个身心来感知、体验、享受和创造这种教学生活。

《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。

实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性。

儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

题干中，黄老师每周选一个领域进行学习，看似兼顾了所有领域符合儿童发展的整体性，实则忽视了各个领域之间的渗透与整合，是对儿童身心发展整体性的片面理解。

B项正确。

3.幼儿园老师小刘在学校学习的时候，经常思考如何成为一名合格的幼儿教师。

为此，她主动去学校教室模拟练习讲故事和幼儿活动创编技能。

在社会活动中积极参与体育游戏设计。

这说明，小刘老师所处的教师专业发展阶段是（）。

2023年下半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）题参考答案解析1.本题考查新课程改革背景下的幼儿教师观。

教师是幼儿学习活动支持者的角色指在幼儿园的一日活动中，幼儿可能随时都会产生许多问题，但由于年龄的特点和经验有限，他们往往不会归纳事物的特点，这时就需要教师及时介入和引导，使探索深入下去，从而促进幼儿主动学习。

题干中，黄老师组织幼儿园开展了活动“秋天的落叶”，应围绕“落叶”进行深入探索，促进幼儿主动学习。

A项中，老师创设“五彩秋天”主题墙主要体现了教师创造者的角色。

A项表述错误，与题干相符，为正确选项。

B、C、D三项：均是在促进幼儿深入探索，体现了教师支持者的角色。

与题干不符，排除。

本题为选非题，故正确答案为A2.本题考查“育人为本”的儿童观的内涵。

“育人为本”的儿童观认为儿童是具有独立意义的人，其主要表现在：（1）每个儿童都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；（2）儿童是学习的主体；（3）儿童是责权的主体。

其中，儿童是学习的主体是指每位幼儿都有自己的性格、自己的知识储备、自己的思想意识。

题干中，李老师组织春游活动让幼儿自己商量去哪里玩，是考虑到幼儿有自己的想法，是对幼儿的尊重，体现了幼儿的主体性。

D项正确。

A项：每个儿童都有自身的独特性体现在：每个人由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同，从而形成了个人独特的“心理世界”，他们在兴趣、爱好、动机需要、气质、性格、智能和特长等方面是各不相同、各有侧重的。

与题干不符，排除。

B项：整体性指儿童是完整的人。

人的生命具有最丰富的内涵，不仅有认知，还有情感、态度和信念。

因此，不能把儿童看成单纯的、抽象的学习者，而是要把儿童看成有着丰富个性的、完整的人。

与题干不符，排除。

C项：参与性指在环境创设时幼儿可以参与到环境布置中。

与题干不符，排除。

故正确答案为D3.本题考查教学的互动因素。

幼儿的心理需要，是幼儿发起行动的内部动因。

其包含四方面，即幼儿对探究的需要、幼儿对秩序的需要、幼儿对接纳的需要、幼儿对参与的需要。

2024下半年教师资格《幼儿综合素质》真题及答案嘿，亲爱的小伙伴们，是不是正在为教师资格《幼儿综合素质》考试犯愁呢？别担心，今天我就为大家带来了2024下半年教师资格《幼儿综合素质》的真题及答案，让你备考无忧！一、选择题（每题2分，共40分）A.游戏性B.生活性C.活动性D.竞争性答案：DA.爱心B.耐心C.专业知识D.竞争意识答案：DA.健康领域B.语言领域C.艺术领域D.比较领域答案：D二、案例分析题（每题20分，共40分）1.题目：小明在幼儿园里经常抢其他小朋友的玩具，教师应该怎么办？（1）和小明进行沟通，了解他抢玩具的原因；（2）告诉他抢玩具是不对的，要尊重他人的权利；（3）引导他学会分享和合作，和其他小朋友一起玩；（4）在日常生活中，多关注小明的表现，及时给予表扬和鼓励。

2.题目：小华在幼儿园里经常独自玩耍，不和其他小朋友交流，教师应该怎么办？（1）和小华进行沟通，了解他不愿意和其他小朋友交流的原因；（2）鼓励他主动和其他小朋友交流，参与集体活动；（3）组织一些互动性强的小游戏，让小华在游戏中学会与人沟通；（4）在日常生活中，多关注小华的表现，及时给予表扬和鼓励。

三、论述题（每题30分，共60分）1.题目：请论述幼儿教育中游戏的重要性。

（1）游戏是幼儿认识世界的重要途径。

通过游戏，幼儿可以感知、探索和了解周围的环境，丰富他们的认知经验。

（2）游戏有助于幼儿情感的发展。

在游戏中，幼儿可以体验到快乐、自信、合作等情感，有助于他们形成积极的人生态度。

（4）游戏有助于幼儿创造力的发展。

游戏给幼儿提供了无限的想象空间，激发他们的创造力。

（5）游戏有助于幼儿身体的发展。

在游戏中，幼儿需要进行各种运动，这有助于他们锻炼身体，增强体质。

2.题目：请论述幼儿教师如何进行有效的家长沟通。

（1）尊重家长，以平等、真诚的态度对待家长，取得家长的信任。

（2）了解家长的需求和期望，关注幼儿在家庭中的表现。

（3）及时向家长反馈幼儿在园的表现，让家长了解幼儿的成长过程。

2023年下六个月中小学教师资格考试《综合素质》（幼稚园）真题及答案一、单项选择题（本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分）1. 李老师与大班幼儿面对面，自由旳坐在塑胶地上。

李老师对幼儿说，请你们想一种措施到老师面前来。

乐乐想到了前滚翻，动作不怎么原则，整到了一边。

对此，李老师恰当旳说法是（）A. 动作不原则，重新做一遍B. 乐乐旳想法真奇妙，要注意安全C. 这样不好，会踢到旁边旳小朋友D. 乐乐真勇敢，大家要向他学习2. 自由活动时，幼儿三五成群旳在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零旳站在旁边，一动不动。

对此，老师恰当旳做法是（）A. 问询杰杰不与大家玩旳原因B. 只关注其他孩子，不理会杰杰C. 告诉杰杰可以自己一种人玩D. 规定杰杰过去与大家一起玩3.下列对实行素质教育旳理解不对旳旳是（）A. 愈加重视学生旳全面发展B. 针对基础教育提出C. 愈加重视德育工作D. 针对提高国民素质提出4. 幼稚园里有旳孩子活泼，有旳孩子沉默，有旳喜欢画画，有旳喜欢唱歌。

有关导致个体差异旳原因不对旳旳是（）A. 家庭教育和幼稚园教育决定了幼儿发展个体差异B. 遗传素质旳差异性对人旳发展有一定旳影响C. 个体通过能动旳活动选择建构自我发展D. 环境旳给定性与主体选择性互相作用5.《中华人民共和国教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族旳特点和需要，协助各少数民族地区发展教育事业。

”这条规定所体现旳教育法旳基本原则是（）A.公益性B.方向性C.强制性D.公平性6. 幼稚园教师王某带领小朋友参与户外活动，王某时不时叮嘱小朋友们注意安全，彼此保持合适距离。

可是调皮旳每天还是将文文摔倒在地，摔伤，对文文所受伤害应当承担重要赔偿责任旳是（）A. 幼稚园B. 每天旳法定监护人C. 王某D. 雯雯旳法定监护人7. 幼儿圆圆有一头漂亮旳长发，常常在上课时玩头发，不按照教师刘某旳规定进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成怒旳剪掉了圆圆旳头发。