2016年晋江初中学业质量检查化学试题 (1)
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2016年晋江市初中学业质量检查化学试题
班级姓名座号
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40 Cu—64
一、选择题（本题有12小题，1—6小题每题2分，7—12小题每题3分，共30分）1．下列变化，只发生物理变化的是（）
A．食物腐烂B．酒精挥发C．火柴燃烧D．铁器生锈
2．下列情况对空气质量无影响的是（）
A．排放汽车尾气B．焚烧垃圾C．风力发电D．燃烧化石燃料3．下列物质由原子直接构成的是（）
A．二氧化碳B．氧化钠C．氧气D．金刚石
4．下列食品显中性的是（）
A．醋（pH=2.1）B．酒（pH=7.0）C．酱油（pH=4.4）D．皮蛋（pH=10.1）5．下列说法正确的是（）
A．蓄电池充电是电能转化成化B．合金是合成材料
C．食用加碘盐可预防贫血病D．绿色食品不含任何化学物质
6．在粗盐的提纯和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列操作正确的是（）
A B C D
7．下列化学用语书写正确的是（）
A．硫酸钾：KSO4B．钙离子：Ca+2
C．2个氮原子：N2D．显+2价的镁元素：
2 Mg
8．新装修房屋内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质。
下列叙述正确的是（）A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛中碳元素质量分数为40%
C．苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1 D．甲醛和苯都属于无机化合物
9．甲和乙在一定条件下反应生成丙的微观示意图如下所示，下列说法错误的是（）A．反应前后原子种类没有改变
B．丙是氧化物
C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:2
D．该反应是化合反应
11．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．两种物质的溶解度都承温度升高而增大
C．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等
D．t2℃时，把50g甲放入一杯水中所得溶液一定是饱和溶液
12．在一定条件下，发生如下转化关系：甲+乙→丙+丁。
下列说法正确的是（）A．若乙为O2、丙为CO2、丁为H2O，则甲一定是蜡烛
B．若丙为盐、丁为水，则甲和乙的反应一定是酸碱中和反应
C．若甲、丙为金属单质，乙、丁为盐，则甲的金属活动性一定比丙强
D．若乙为CO、丙为Fe、丁为CO2，则甲一定是Fe2O3
二、填空与简答题（本题有3小题，共31分）
13．（11分）美丽晋江，你我共创。
（1）大爱晋江。
公益组织每日在晋江街头免费奉送爱心粥。
粥中有大米、南瓜、小米、红枣等，其中小米富含的营养成分是（选填“糖类”、“蛋白质”、“油脂”
或“维生素”）。
（2）生态晋江。
加强污水治理，对含有硫酸的污水可用进行中和处理后再排放；
城市公共自行车主要采用铝合金、不锈钢等材料，不锈钢硬度比纯铁（填“大”
或“小”），而金属铝具有较强抗腐蚀性，其原因用化学反应方程式表示为：。
（3）品牌晋江。
晋江鞋服名扬天下，判断某一服装布料是羊毛织物还是化纤织物的方法是：。
14．（11分）化学就在我们身边，化学与生活、生产息息相关。
（1）日常生活中，常采用方法降低水的硬度；下列做法不利于保护水资源的是（填序号）。
A．禁止使用含磷洗衣粉B．设法提高工业用水的重复利用率
C．大量开采地下水D．改变农业灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术（2）生日许愿后，吹灭蜡烛的化学原理是（填序号）。
A．隔绝氧气B．移除可燃物C．降低可燃物的温度到着火点以下（3）在给农作物施肥时，草木灰（含有K2CO3，呈碱性）（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。
（4）固定和利用二氧化碳的成功范例是：在高温、高压下，以二氧化碳和氨气（NH3）为原料合成尿素[CO(NH2)2]，同时有水生成，请写出该反应的化学方程式：。
15．（9分）现有一包固体粉末，可能由CaCO3、NaCl、Na2CO3、中的一种或几种组成。
为探究其组成，进行了如下实验流程：请回答：
（1）操作a的名称是，根据实验①可以确定白色沉淀是；
根据实验②可以确定原固体粉末中一定含有，反应的化学方程式为：；本实验流程无法确定原固体粉末是否含有。
（2）X溶液中溶质有（填化学式）。
三、实验与探究题（本题有2小题，共30分）
16．（11分）根据下列仪器或装置，回答有关问题。
（1）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用上图中A、D、E和（填仪器或装置序号）组合成一套发生装置，反应的化学方程式，当用螺旋K1调节好试管与酒精灯相对高度后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺（填“K2”或“K3”）。
（2）若用A、B组合成一套发生装置，可用来制取气体，要检查这套装置有气密性，需关闭止水夹，往长颈漏斗中加水，若观察到的现象，说明装置不漏气。
（3）若用装置F收集二氧化碳，则气体要从（填①或②）端通入；若用充满水的装置F收集氧气，则气体要从（填①或②）端通入。
17．（19分）已知木炭还原氧气铜实验中会发生如下反应：C+2CuO高温2Cu + CO2↑。
某化学兴趣小组做该实验时所得产物是暗红色固体，没有观察到紫红色固体，于是他们对反应产物（假设反应物已完全反应）作如下实验探究：
信息提示：1．氧化亚铜（Cu2O）为砖红色固体；
2．Cu2O + H2SO4 == CuSO4 + Cu + H2O；
3．碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物
[实验一] 探究反应产物的成分
兴趣小组的同学讨论交流后，认为暗红色固体除了有铜外，还可能含有Cu2O（其中Cu的化合价是）。
为此，他们设计了以下实验：取少量暗红色固体于试管中，加入少量稀硫酸，振荡，如果观察到溶液由色变为色，说明暗红色固体中含有Cu2O。
[实验二] 测定产物中Cu2O的含量
原理：Cu2O + H2 2Cu+H2O，称取一定质量的固体产物，用下图装置进行实验（固定装置略去），通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的。
（1）装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸，原因是；写出装置a 中反应的化学方程式：。
（2）点燃酒精灯前，要先打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2，对装置c通一会儿氢气，目的是：。
（3）装置b的作用是；装置d的质量在反应前后会发生改变，是因为它吸收了反应生成的。
（4）反应前后，测得装置d的质量如下：
根据测得数据可行：产物中Cu2O的质量为。
（5）如果没有接上装置e，则实验得出结果将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
四、计算题（本题有2小题，共9分）
18．实验室配制150g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。
（1）150g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中含有g氢氧化钠；
（2）配制上述溶液，可用溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液g加水稀释而成。
19．煅烧125吨含杂质20%的石灰石，最多可得到二氧化碳多少吨？
（化学反应方程式：CaCO3高温CaO + CO2↑）。
