文明礼仪班队活动记录

文明礼仪主题班会记录
活动主题
文明礼仪
活动时间
2022年10月10日，周一下午
活动地点
301班教室
活动目的
提高同学们的文明素质和礼仪意识，培养良好的社交行为习惯，为今后进入社会做好充分准备。

活动内容
1. 礼仪常识讲解
主讲人介绍了常见的社交礼仪知识，包括见面礼节、就餐礼仪、穿着礼仪等。

同学们积极参与，认真听讲，在讲解过程中不断提问，交流学习心得体会。

2. 模拟社交场合
活动分组，同学们自由组合，进行社交场景模拟演练。

模拟了见面礼仪、互换名片、乘坐电梯、用餐等常见场合，并在演练过程中互相点评和纠正。

同学们通过模拟训练，认识到自己的不足之处，不断提高自己的社交能力。

3. 礼仪小常识竞赛
通过对礼仪小常识进行竞赛，培养同学们对礼仪知识的关注和认知。

竞赛涵盖了见面礼仪、接待礼仪、餐桌礼仪、穿着礼仪等多个方面。

同学们积极参与，竞赛气氛高涨，最后获胜组别得到了奖励和赞扬。

4. 礼仪盲盒体验
为了提高同学们的礼仪品位，活动设立了礼仪盲盒体验环节。

同学们拿到礼仪盲盒后通过盲目选择和组合，体验了礼仪搭配的流程和注意事项。

同学们在体验中对礼仪知识有了更深的认知。

活动总结
本次文明礼仪主题班会活动得到广大同学的积极响应和支持，不仅丰富了同学们的课余生活，同时为同学们将来走向社会做好了充分的准备，提升了其社交能力和礼仪素质。

同学们表示会在以后的生活中时刻保持良好的礼仪行为，营造和谐文明、知识友爱的校园氛围。

文明礼仪班队活动记录活动名称：文明礼仪班队活动日期：2024年9月30日地点：XX学校礼堂参与人员：文明礼仪班队员活动主题：传承文明礼仪，展现青年风采活动记录：9月30日上午，XX学校礼堂内座无虚席，庄重而又庄重的气氛弥漫其中。

这里聚集着文明礼仪班队的队员们，他们亦师亦友，互相鼓励，为的就是将传统文化和现代礼仪进行结合，展现青年一代的风采。

活动伊始，班队老师邀请了一位着装典雅的老人，他是社区的知名人士，也是礼仪班队的资深队员。

老人带来了一场名为“礼仪的力量”的主题演讲。

他从孝敬父母、尊敬师长、待人接物等方面阐述了礼仪的重要性，让在场的每位队员深受启发。

演讲过后，队员们积极提问并赞叹不已。

随后，活动进入了互动环节。

队员们分成若干小组，进行文明礼仪的小练习。

每组派出一位代表，模拟各种社交场合，如宴会、会议、商务场合等，进行演练和表演。

他们身姿挺拔、步伐稳健，优雅自信地展示着大家所学到的礼仪知识和技巧。

大家互相学习、互相鼓励，通过模拟实践不断提升自己。

午饭时间，班队组织了大家前往学校附近的养老院。

队员们提前准备了文明礼仪的问候辞和礼物。

他们依次向养老院的老人们问候并递上礼物，展现出青年一代对老人们的尊敬和关爱之心。

老人们面露微笑，纷纷感谢队员们的到来，这一份温暖的互动不仅给队员们带来了快乐，也给老人们带来了愉悦的时刻。

下午的活动继续进行，队员们进行了一场名为“文明礼仪知识竞赛”的游戏。

这场竞赛不仅考察了队员们学习成果的运用情况，也增加了互动和竞争的乐趣。

队员们通过抢答和团队合作的方式回答了一系列与礼仪相关的问题，现场的气氛紧张而又活跃。

最后，比赛取得优异成绩的队伍获得了奖品和掌声，同时也收获了对礼仪知识更深层次的理解。

活动进行到最后阶段，班队老师提出了一个思考题：“如何将所学到的文明礼仪融入生活中，成为我们的习惯？”。

这个问题引起了队员们的深思。

大家积极发表自己的看法，并与老师进行了广泛的讨论。

有的队员表示要用真心待人、注重细节；有的队员认为要扩大对礼仪的了解和学习，不断充实自己。

千里之行，始于足下。

文明礼仪主题班会活动记录班会活动主题：文明礼仪活动时间：XX年XX月XX日活动地点：班级教室活动目的：通过举办文明礼仪主题班会活动，提高同学们的文明意识和礼仪修养，促进良好的班级氛围。

活动内容：1. 活动开始前，同学们整齐地坐在座位上，班干部宣布活动开始。

2. 组织游戏环节：班主任设计了一款“文明公交”游戏。

游戏规则是每个同学扮演乘客，班主任扮演司机，同学们需要在上下车过程中，注意礼貌用语、正确排队、不推挤等，通过这个游戏，锻炼同学们的文明礼仪意识。

游戏结束后，班主任对游戏中的表现进行点评和总结，并强调文明礼仪的重要性。

3. 演讲环节：邀请几个同学上台进行主题演讲。

演讲内容包括“我对文明礼仪的理解”、“如何培养自己的文明意识”等。

同学们通过演讲，分享自己对文明礼仪的看法和经验，相互学习，增进彼此的认识和理解。

4. 表彰环节：班主任根据同学们在学校或班级中表现出的良好文明行为，进行表彰。

包括优秀文明班级干部、文明入场、文明用餐等方面的表彰。

颁奖时，班主任对获奖同学进行表扬，并对其他同学提出鼓励和期待。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

5. 研讨环节：分小组进行小组研讨，通过小组合作的方式，讨论如何在日常生活中培养文明意识和提高礼仪修养。

每个小组派代表上台汇报研讨成果，班主任进行点评和总结，引导同学们从不同角度思考问题。

6. 结束环节：班主任对本次班会活动进行总结，并强调文明礼仪的重要性和日常培养方法。

同时，对同学们提出期望和要求，希望同学们能够在日常生活中积极维护文明礼仪，共同创造和谐的班级氛围。

活动效果：通过本次班会活动，同学们深入了解了文明礼仪的重要性，增强了文明行为的意识。

通过游戏、演讲、表彰和研讨等不同形式的活动，同学们积极参与，交流了自己对文明礼仪的看法和经验。

大家共同讨论如何在日常生活中培养文明意识和提高礼仪修养，并在活动中得到了班主任的指导和引导。

通过本次活动，同学们对文明礼仪有了更深的理解，同时也提升了班级的凝聚力和向心力。

文明礼仪主题班会教案6篇做好新学期工作的根底上，少不要制定一份教案，教案是教师为了顺利开展教学事前拟订的文字材料，XX小编今天就为您带来了文明礼仪主题班会教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

文明礼仪主题班会教案篇1活动目的：1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

4.把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

活动准备：1.收集有关校园礼仪的歌曲，小故事2.文明礼仪儿歌、朗诵等。

3.小黑板活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些标准运用到生活学习中。

活动过程：一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。

现在我宣布：“文明礼仪伴我行〞主题班会现在开始。

二、活动开始班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听一听历史故事：“孔融让梨〞“黄香诚心敬父母〞。

孔融让梨：孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。

4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。

一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。

〞父亲听后十分惊喜。

孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

幼儿园文明礼仪教育活动记录表活动时间：2022年10月10日活动地点：某某幼儿园活动主题：文明礼仪教育活动过程：一、活动前期准备1. 了解幼儿园的文明礼仪教育状况，了解家长和幼儿对此的认知程度；2. 策划教育活动的内容，确定教育目标和主题；3. 制定活动计划，并与园方和家长做好沟通。

二、活动开展1. 开场白——向幼儿和家长介绍本次活动主题和目的；2. 示范课程——进行敬礼、问候等基本礼仪的示范，并邀请家长和幼儿一起模仿；3. 讲解和互动——通过故事和游戏等形式，向幼儿普及基本的礼貌、行为规范；4. 手工制作——让幼儿通过手工制作，加强其对文明礼仪的理解和认知；5. 总结——通过总结，回顾活动中幼儿所学到的知识，夸奖表现出色的幼儿。

三、活动后期总结1. 对活动进行评估，并记录下来；2. 跟进幼儿对文明礼仪的应用情况；3. 纪念品——为幼儿以及家长准备一些小礼品，以此感谢他们的参与和支持。

活动效果：1. 幼儿和家长受到了很好的教育，更加注重文明礼仪；2. 幼儿在互动环节中积极参与，学习到了很多新的知识；3. 手工制作让幼儿更好地理解和认知文明礼仪；4. 纪念品增加了幼儿和家长参与的积极性；5. 整个活动过程得到幼儿和家长的一致赞许，活动效果显著。

对此类活动的启示和建议：1. 幼儿文明礼仪教育应该成为幼儿园的重要内容；2. 此类活动要与幼儿和家长的实际情况结合，制定合理的内容和计划；3. 活动的进行要积极互动，让幼儿更好地参与；4. 手工制作、游戏等方法可以更好地让幼儿理解和记忆活动内容；5. 建议将纪念品放在适当的位置，幼儿和家长积极参与活动之后再向他们发放。

文明礼仪伴我行主题班会记录充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。

文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程,希望大家都不要忘记这个传统的美德。

下面小编为大家介绍文明礼仪伴我行主题班会记录，一起来看看吧!文明礼仪伴我行主题班会记录篇1活动目的：为了增加同学们对文明礼仪的认识，提高我们大学生自身身心修养，规范自身行为习惯，成为一名文明的当代大学生。

活动时间：5月28日活动地点：逸夫楼304活动流程：主持人上台，宣布班会开始。

第一个环节，他说自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统，我们大学生更应该履行好自己的职责。

由此引出话题，引申至孔子当年的文明礼仪的事迹，然后王颖强同学上台给大家讲述了一段孔子尊师的故事，同学们认真聆听，全神贯注。

听完之后，大家感慨颇深，争相发表感想。

谢斌同学说：“我们是当代大学生，应该以孔老夫子为榜样，作为自己行为准则的标准。

”，然后徐郑和徐晨晨也发表了自己的感想，大家纷纷表示赞同。

第二个环节，由凌羚同学上台向大家介绍文明礼仪在中国历史上面的重要影响力，和中国在世界立足的缘由很大是靠着文明礼仪这一优势，还介绍了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，被其打动，心中似乎也受到了很多启发。

明白了文明礼仪不仅可以体现一个人的的道德修养，可以体现一个家庭或家族的道德修养，更能体现出一个名族的气节和修养，文明礼仪可以让人得到更多的尊重这些道理。

第三个环节，这是一个抢答题的环节，主持人给出30道与我们身边行为习惯有关的题目，班级以宿舍为单位，纷纷抢答，答对者有奖励。

一场精彩的抢答题大赛开始了。

最后由主持人总结了这一次的班会，他让我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质。

就这样，班会在很热烈的气氛之下结束了，同学们深深受到了感染，都在心中立志做一个文明的大学生。

文明礼仪班会会议记录(实用7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文明礼仪班队活动记录活动主题：文明礼仪班队活动活动时间：2024年5月1日活动地点：学校礼堂活动记录：1.活动开始前，班级的同学们积极协作布置了礼堂。

他们将花束、气球等装饰物巧妙地摆放在舞台上，使整个礼堂变得温馨而庄重。

2.活动开始，在班主任的引领下，我们全体班级的同学起立，共同唱国歌。

在雄壮的国歌声中，大家纷纷表达了对祖国的深深的热爱之情。

3.随后，学校请来了一位专业的礼仪老师为我们上课，并进行互动。

老师生动有趣地讲解了文明礼仪的重要性，用自己的亲身经历给大家树立了榜样。

她强调，文明礼仪是衡量一个人综合素质的重要标志，能够影响到个人的形象和长远发展。

4.接着，老师给我们展示了一段有关礼仪的视频，强调了日常生活中的诸多小细节的重要性。

在观看完视频后，大家纷纷表示受益匪浅，并纷纷表示将会把这些知识运用到实际生活中。

5.在活动的第二个环节，老师和同学们一起进行了一场场景模拟，通过互动的方式帮助同学们提升了解和应用文明礼仪的能力。

同学们分别扮演了商场购物、餐厅用餐、公交车乘坐等场景，通过角色扮演的方式磨砺了大家的文明礼仪素养。

6.在整个活动过程中，老师不仅对同学们进行了现场指导，还与同学们进行了积极的互动交流。

同学们也踊跃发言，提出了自己对文明礼仪的理解和困惑，老师一一进行解答。

7.活动最后，班主任对同学们的表现进行了肯定，并分享了自己对文明礼仪的理解和感悟。

他鼓励同学们在日常生活中要积极提升自己的文明礼仪素养，做到言谈举止文明、待人接物有礼，为社会和谐发展做出贡献。

8.活动结束后，同学们纷纷表示，通过这次活动，他们更加明白了文明礼仪的重要性，感受到了礼仪的力量和美好。

他们表示将会在以后的生活中，积极践行文明礼仪，构建和谐的人际关系。

总结：通过这次文明礼仪班队活动，同学们增强了对文明礼仪的认识和理解，提升了自身的礼仪素养。

他们明白了文明礼仪不仅关乎个人形象，更是社会共同进步的重要因素。

相信在以后的生活中，他们会更加注重细节，做到用礼仪打造美好的人生。

小学主题班会记录5篇小学主题班会记录1活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：星期一下午活动地点：教室活动过程：一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动过程：1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。

3、集体拍手说儿歌。

4、班主任小结。

小学主题班会记录2活动目标：1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！活动过程：同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。

因此我把此次班会的主题定为"我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始！（一）追寻足迹书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。

从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？《凿壁借光》（二）忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。

读书可以开阔我们的视野。

可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子一一（观看PPT）同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？（三）读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。

我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?2、好书推荐一本好书将陪伴我们健康成长。