汽车保险与理赔-37.38课时 教案 现场查勘(一)
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保险车辆现场查勘全流程指南
在保险理赔过程中,因车辆事故而涉及到车辆现场查勘。
车辆现
场查勘是指在事故现场对涉案车辆进行勘查,了解事故原因,评估损失,作出理赔决定的过程。
以下为保险车辆现场查勘全流程指南:
1. 接到查勘任务后,查勘员应尽快赶往事故现场。
在现场之前,
要充分了解事故的基本情况,包括事故时间、地点、当事人情况、车
辆信息等。
2. 到达现场后,查勘员应首先注意自身安全。
在安全的情况下,
对现场进行全面勘查,包括现场环境、交通标志、道路状况等,了解
事故现场情况。
3. 对受损车辆进行外观勘查,检查受损程度、受损范围、车损位
置等,确定事故原因。
同时对未受损部分也要进行检查,比较受损前
后差异,确定受损程度和损失比例。
4. 对车辆损失进行评估。
通过市场调查、现场勘查、询价等方式,确定车辆的实际价值和损失程度,作为理赔决定的参考依据。
5. 在完成现场查勘后,查勘员要向相关部门提交查勘报告,详细
描述事故过程、车辆受损情况、车辆价值评估等。
同时,要保证查勘
报告真实可信,保护当事人合法权益。
通过以上全流程指南,车主和保险公司都能够更好地了解保险车
辆现场查勘的流程和步骤,为将来出现车辆事故提前有所准备。
汽车保险与理赔教学设计
简介
本教学设计将会针对汽车保险和理赔进行讲解,使学生了解汽车保险的基本概念和汽车理赔的基本流程,同时也会向学生介绍一些理赔案例并进行分析和解析。
教学目标
通过本教学设计,学生将会: - 了解汽车保险的基本概念 - 理解汽车理赔的基本流程 - 学会如何针对不同的理赔案例进行分析和解析
教学步骤
第一步汽车保险基本概念讲解
•讲解汽车保险的定义及其分类
•介绍汽车保险的保险责任和保险金额
•讲解汽车保险的附加条款和免责条款
第二步汽车理赔基本流程讲解
•介绍汽车理赔的基本流程和各环节要点
•讲解如何进行基本资料记录、现场勘察、案件审理、理赔定损等流程第三步汽车理赔实例分析
•选取汽车理赔案例进行分析
•分析该案例的流程、资料及理赔难点,并解析如何解决第四步汽车保险的一些特点及亮点讲解
•介绍特殊的汽车保险产品,如盗抢险、玻璃单独破碎险等
•分析如何在选择汽车保险时做出最理性的选择
教学评估
教师将布置一份汽车保险和理赔的相关问卷,以了解学生对本教学设计的掌握
程度。
该问卷将包括汽车保险和理赔的相关知识点,以及汽车理赔案例的分析题目等。
教学参考资料
•《汽车保险条款解读》白云瑞
•《汽车理赔实践》张静
•《汽车保险及理赔》连红岩
总结
汽车保险和理赔是我们使用汽车所必须要了解的基本知识。
本教学设计主要涉
及到了汽车保险的基本概念、理赔的基本流程以及案例分析等方面,在教学过程中,应该充分引导学生进行思考和讨论,提高他们在实践中应用知识的能力,为将来的工作生活打下良好的基础。
汽车保险理赔教案教案标题:汽车保险理赔教案教案目标:1. 了解汽车保险理赔的基本概念和流程;2. 掌握理赔申请的步骤和所需的文件材料;3. 培养学生保险意识和理财观念。
教案重点:1. 汽车保险理赔的基本流程;2. 理解汽车保险理赔所需文件和材料;3. 强化学生保险意识和理财观念。
教案准备:1. PowerPoint幻灯片,展示理赔流程和所需文件;2. 实例或案例分析,用于辅助讲解;3. 打印或复制理赔申请表格,用于课堂活动。
教案步骤:1. 导入(5分钟)- 引入汽车保险理赔的重要性和常见情况,激发学生的兴趣。
2. 理论讲解(15分钟)- 介绍汽车保险理赔的基本概念和流程;- 解释保险公司对理赔申请所需文件和材料的要求。
3. 幻灯展示(10分钟)- 使用幻灯片展示汽车保险理赔的流程图,并逐步解释每个步骤的详细内容;- 强调理赔申请所需的文件和材料,如事故现场照片、索赔报告、修理发票等。
4. 实例分析(15分钟)- 分发或呈现一份实际案例,引导学生分析并提出可能的理赔申请步骤和所需的文件;- 带领学生讨论并达成共识。
5. 课堂活动(15分钟)- 将学生分成小组,每组发放一份理赔申请表格;- 指导学生填写理赔申请表格,要求他们考虑并提供所需的文件和材料;- 组织小组分享并讨论填写理赔申请表格的体会和困难。
6. 总结与评估(5分钟)- 总结汽车保险理赔的关键步骤和所需文件;- 提问学生关于理赔流程的问题,以评估他们的理解程度。
教案延伸:1. 指导学生进一步了解汽车保险的其他方面,例如保费计算、保险条款等;2. 鼓励学生与家人讨论汽车保险相关话题,加深他们对保险的认识和理解;3. 组织学生进行角色扮演活动,并模拟汽车保险理赔的实际情境,锻炼他们的沟通与协商能力。
教案注意事项:1. 确保教案内容符合不同年龄和学历水平的学生要求;2. 鼓励学生参与讨论和提问,激发他们的思维和兴趣;3. 适时与保险机构合作,邀请专业人士进行分享和交流,提供更丰富的教学资源。
风险的概念所谓风险就是指在一个特定的时间内和一定的环境条件下,人们所期望的目标与实际结果之间的差界程度。
风险的性质风险具有客观性、普遍性、必然性、可识別性、可控性、损失性、不确定性和社会性。
风险频率与风险程度风险频率:乂称损失频率,是指一定数量的标的,在确定的时间内发牛事故的次数。
风险程度:乂称损失程度,是指每发化一次事故导致标的的毁损状况,即毁损价值占被毁损标的全部价值的百分比。
◊现实生活中二者的关系是:i般是反比风险频率很高,但风险程度不大;风险频率不高,但风险程度很人。
风险成本由于风险的存在和风险事故发生后人们所必须支出费用的增加和预期经济利益的减少,又称风险的代价。
包括风险损失的实际成本,风险损失的无形成本和预防和控制风险损失的成本。
风险的构成要素(-)风险因素它是风险事故发生的潜在原因,是造成损失的内在或间接原因。
根据性质不同,风险因素可分为实质风险因索,道徳风险因素和心理风险因索三种类型:1、物质风险因素。
2、道德风险因素。
(故意)3、心理风险因素。
(过失、疏忽无意)(二)风险事故风险事故是造成损失的直接的或外在的原因,是损失的媒介物,即风险只有通过风险事故的发生才能导致损失。
(三)损失在风险管理中,损失是指非故意的、非预期的、非计划的经济价值的减少。
通常我们将损失分为两种形态,即直接损失和间接损失。
直接损失是指风险事故导致的财产本身损失和人身伤害,这类损失又称为实质损失;间接损失则是指由直接损失引起的其他损失,包括额外费用损失、收入损失和责任损失。
在风险管理屮,通常将损失分为四类:实质损失、额外费用损失、收入损失和责任损失。
降低风险的途径1.多样化选择2.风险分散3.保险风险管理(risk management)(1)概念风险管理是指对影响企业冃标实现的各种不确定性事件进行识别和评估,并采取应对措施将其影响控制在可接受范围内的过程。
—•般通过风险识别、风险估计、风险驾驭、风险监控等一系列活动来防范风险,在降低风险的收益与成本之间进行权衡并决定采取何种措施的过程。
最新汽车保险与理赔教案
一、概述
汽车保险是提供给车辆拥有者的一种抵御意外风险的保险服务,可以
帮助减轻出现意外事故时对伤者或车辆损失的经济负担,有效的保护车辆
拥有者的利益。
二、汽车保险的分类
1、商业性汽车保险:主要是指采用商业保险产品的汽车保险,能够
提供车主完备的保险保障,如:车辆损失险、第三者责任险、全车盗抢险、司乘人员责任险等。
2、强制性汽车保险:主要是指依据法律规定,车辆拥有者必须承担
的责任损害赔偿费用,如:交强险。
三、理赔流程
1、报案:汽车保险理赔流程的第一步是向保险公司报案,保险公司
将了解事故的详细情况,并确定是否符合保单规定的赔付范围。
2、查勘:通过查勘避免误报案,核实报案所提供的信息,了解事故
细节。
3、定损:根据查勘结果,利用定损软件或者估算师结合历史案件赔
付经验等,确定理赔金额。
4、理赔:根据理赔指导,提交赔案材料,保险公司将根据材料情况,结合投保合同和定损结果,确定赔偿金额,并向投保人结算赔款。
四、汽车保险常见问题
1、交强险是什么?。
《汽车保险与理赔》课程思政课堂教学设计一、教学目标(一)知识目标1. 掌握保险事故近因的判断方法,准确判断事故的近因。
2. 了解现场查勘的目的,掌握现场查勘的方法和工作要点。
3. 掌握保险事故现场询问技巧,做好询问笔录。
4. 掌握事故现场的拍照要求和现场草图的画法。
(二)能力目标1. 能够认定保险事故的近因、确定保险责任;2. 能够准确绘制保险事故现场查勘草图;3. 能够规范缮制保险事故现场查勘报告(三)价值目标1. 培养学生树立“客户第一”的服务理念;2. 在查勘工作中要公平公正、诚实守信,遵纪守法。
二、课程思政(一)融入知识点1.近因2.近因原则3.保险事故现场4.保险事故现场查勘流程及主要技能(三)融入方式1.课前思政导入保险查勘员到达现场的目的是判断造成这起事故的近因,是直接和客户接触的岗位,判断近因后确定是否在理赔范围,这就要求查勘员在查勘过程中要遵循公平公正、诚实守信的原则进行认定,并且在整个办案过程中要遵纪守法。
2.课中:课程思政融入教学过程在授课过程中,通过案例让学生了解保险事故现场查勘的目的意义和流程,核查调度派工人员提示的风险点是否存在,判断事故的真实性,找到造成事故的近因,查勘过程中存在利益关系,要求查勘员本着公平公正、诚实守信的原则,正确判断事故的近因,按相关要求进行现场照片的拍摄,现场草图的绘制,现场报告的缮制。
3.课后总结课程思政目标(三)思政元素诚实守信、遵纪守法、公平公正三、教学引入通过案例的引入,让学生掌握现场查勘的流程和礼貌用语,给定不同的车辆事故现场图片,让学生进行分组讨论,保险事故现场的类型,事故查勘的方式,预估损失程度,判断事故的近因,确认是否存在风险点。
绘制现场草图。
问题引入:在保险事故现场查勘过程中,如何发挥自己的专业特长,真正做到公平公正、诚实守信、遵纪守法?四、教学展开(一)近因原则1.近因原则释义让学生掌握近因的含义,近因原则的含义。
2. 近因原则的运用近因原则是现场查勘定损人员必须掌握的原则,并应用原则对交通事故原因进行认定,是保险实务中非常重要的环节,在确定事故原因时真正做到公平公正、诚实守信、遵纪守法。
汽车保险与理赔教案一、教学目标1. 了解汽车保险的基本概念、种类和作用。
2. 掌握汽车保险的购买方法和注意事项。
3. 熟悉汽车理赔的基本流程和技巧。
4. 提高学生的保险意识和风险防范能力。
二、教学内容1. 汽车保险概述汽车保险的定义汽车保险的发展历程汽车保险的作用和意义2. 汽车保险种类交强险商业险车辆损失险第三者责任险全车盗抢险车上人员责任险3. 汽车保险购买攻略选择保险公司和保险产品保险条款和保额的选择购买保险的注意事项保险理赔流程和注意事项4. 汽车理赔流程事故发生后报案保险公司查勘定损维修理赔理赔款支付5. 汽车理赔技巧事故现场的保护和收集证据正确填写理赔申请材料与保险公司沟通和协商理赔过程中的注意事项三、教学方法1. 讲授法:讲解汽车保险的基本概念、种类和作用,以及汽车理赔的流程和技巧。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生了解汽车保险理赔的具体操作和注意事项。
3. 小组讨论法:分组讨论保险购买策略和理赔技巧,培养学生团队合作和解决问题的能力。
4. 角色扮演法:模拟保险购买和理赔场景,让学生参与其中,提高实际操作能力。
四、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问情况,了解学生对知识的掌握程度。
2. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和提交的讨论报告质量。
3. 模拟演练:评估学生在模拟保险购买和理赔场景中的操作能力和解决问题的能力。
4. 课后作业:评估学生完成课后作业的情况,巩固所学知识。
五、教学资源1. 教材:汽车保险与理赔教材。
2. 课件:教学PPT课件。
3. 案例素材:实际汽车保险理赔案例。
4. 模拟道具:用于模拟保险购买和理赔场景的道具。
5. 网络资源:相关汽车保险与理赔的资讯和视频资料。
六、教学计划1. 课时安排:本课程共计30课时,分别为15个章节,每章2课时。
2. 授课方式:讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演相结合。
3. 教学进度安排:按照教材章节顺序进行教学,每章结束后进行一次小组讨论或模拟演练。
汽车保险与理赔教案第一章:汽车保险概述1.1 汽车保险的定义与作用1.2 汽车保险的分类1.3 汽车保险的购买与选择第二章:汽车保险的条款与内容2.1 保险合同的基本条款2.2 主险与附加险的内容2.3 保险责任的认定与免除第三章:汽车理赔流程与注意事项3.1 理赔流程的基本步骤3.2 理赔材料的准备与提交3.3 理赔过程中的注意事项第四章:汽车理赔实务操作4.1 事故现场的处置与保护4.2 事故责任的认定与划分4.3 维修款项的支付与结算第五章:汽车保险欺诈与防范5.1 汽车保险欺诈的类型与手段5.2 保险欺诈的识别与判断5.3 防范汽车保险欺诈的措施第六章:常见汽车保险险种详解6.1 车辆损失险6.2 交通事故责任强制保险6.3 全车盗抢险6.4 第三者责任险6.5 车上人员责任险第七章:保险理赔案例分析7.1 案例分析的方法与步骤7.2 常见理赔案例解析7.3 案例分析在理赔工作中的应用第八章:保险公司运营与管理8.1 保险公司的组织结构与职能8.2 保险产品的开发与设计8.3 保险公司的风险管理与内控第九章:汽车理赔中的法律法规9.1 汽车理赔相关的国家法律法规9.2 汽车理赔中的法律关系与责任9.3 汽车理赔纠纷的解决途径第十章:汽车保险与理赔的未来发展趋势10.1 汽车保险市场的现状与挑战10.2 汽车理赔技术的创新与应用10.3 保险行业的发展趋势与展望第十一章:车辆保险理赔的实用技巧11.1 理赔过程中的沟通与协商技巧11.2 理赔材料的收集与整理技巧11.3 理赔过程中的问题解决与投诉处理技巧第十二章:汽车保险理赔案例实操12.1 理赔案例的选取与分析12.2 理赔实操的流程与要点12.3 理赔实操中的常见问题与解决方案第十三章:汽车保险理赔的科技应用13.1 科技在理赔过程中的应用概述13.2 车险理赔科技产品的介绍与使用13.3 未来理赔科技发展趋势展望第十四章:国际汽车保险与理赔概况14.1 国际汽车保险市场概述14.2 主要国家和地区汽车保险与理赔特点14.3 国际汽车保险与理赔的趋势和启示第十五章:汽车保险与理赔的综合实训15.1 实训目标与实训内容的设定15.2 实训教学的方法与步骤15.3 实训成果的评估与反馈重点和难点解析本教案全面覆盖了汽车保险与理赔的主题内容,从基本概念、条款理解、理赔流程、实务操作到欺诈防范,再到各类险种的详细解析、案例分析、保险公司运营与管理、法律法规以及未来发展趋势等多个方面,构成了一个系统完整的教学体系。
教学设计
教学过程
教学环节教师讲授、指导(主导)内容
学生学习、
操作(主体)活动
时间
分配
一二三组织教学
师生问候
复习旧知识
调度
一、调度的工作流程图
二、调度的工作职能
三、调度任务处理工作技能
导入新课
查勘人员接到调度员的派工赶赴事故现场,调查事故
车基本情况,调查当事人,询问事故发生的经过,拍
摄现场照片,做好现场询问笔录,缮制查勘报告。
既然是现场查勘,那什么称为是现场呢?
一、现场查勘目的
汽车保险理赔工作包含受理案件、现场查勘、损
失确定、赔款理算、核赔、赔付结案等多个环节。
其中现场查勘是事故处理的起点,只有通过严格
细致的查勘,才能对现场各种物证与痕迹等进行分析
研究,找到事故发生的客观原因,查明事故真相;只
有通过周密的查勘、询问当事人、访问证人等调查活
动,才能掌握第一手材料,对案情做出正确判断,辨
明事故真伪;只有通过查勘车辆、财产、人员,才能
明确事故中车辆的损失部位及程度、财产损失数量、
人员伤亡情况。
因此,查勘是分析事故原因、认定事故责任、确
定事故损失的基本依据,是保险公司理赔工作其他环
节的基础工作,所以现场查勘应公正、客观、严密地
进行。
学生根据教师提出
的问题,可以结合
笔记进行思考,组
织语言,积极踊跃
发言。
教师利用案例导入
新课,引导学生思
考调度的工作流
程,发言并总结。
2`
3`
5`
二、现场查勘流程
2019年5月20日,汪丹先生驾驶牌号为高A22K34的迈腾车在成都温江凤溪大道与护栏相撞,造成标的车辆及护栏受损。
汪丹先生向保险公司报案后,查勘员小王接到报案信息,立即与汪丹先生联系,并赶赴事故现场进行现场查勘,假如你是查勘员小王,你应如何进行现场查勘工作呢?
现场查勘的目标,一是要快速查勘、准确掌握事故起因;二是要列明损失项目、估损金额。
为了达到这些目标,应该遵循科学的查勘流程。
典型的现场查勘流程如图所示。
具体查勘工作如下:
1. 查勘前的准备工作
(1)检查查勘工具:相机、录音笔、卷尺、
印泥、三角板、签字笔、手电筒、雨
具等。
教师讲授,并
且给予学生一定的
评价,学生认真记
笔记,同时思考相
关知识点,紧跟教
师的讲课思路。
教师讲授,并
且给予学生一定的
评价,学生认真记
笔记,同时思考相
关知识点,紧跟教
师的讲课思路。
10`
15`。