高中历史基础知识大闯关(专题1、2)

专题一古代中国的政治制度复习提纲一、夏朝的政治制度：禹建立夏朝，启继承父位，创立王位世袭制。

二、西周的政治制度：1、分封制目的：稳固周朝的统治。

含义：封邦建国。

对象：王族子弟、功臣和亲周的商朝旧贵族。

主要诸侯国：鲁、燕、齐、宋等。

诸侯权利与义务：P8评价：P8“有利于……，但后来……〞。

2、宗法制目的：稳固父系家长在本宗族中的地位，以保证王权的稳固。

实质：按照血统关系分配政治权力，维护政治联系。

核心:嫡长子继承制。

影响:形成“周天子――诸侯――卿大夫――士〞宗法等级，调节了统治阶级内部的矛盾，保证了王权的稳定。

3、分封制与宗法制的关系:宗法制与分封制之间互为表里，宗法制是分封制的根底，宗法制在政治制度方面的表达就是分封制。

分封制是按照宗法制的等级秩序严格进展的。

三、秦朝的统一1、秦灭六国：首先灭韩国，公元前221年统一天下。

2、北击匈奴，收复河套地区；修直道，加强北部边防。

3、南征百越，修灵渠，统一岭南地区，是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。

4、修“五尺道〞，统一西南夷地区，是该地区进入中原统一政权幅员的开场。

5、秦统一的意义：完毕了春秋战国以来数百年混战局面；扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。

四、秦汉的政治制度1、中央官僚机构：皇帝制〔皇帝大权独揽，皇权至高无上〕、三公九卿制〔各自名称、和职责〕、朝议制度〔含义、评价〕。

2、地方管理制度：秦朝实行郡县制〔与分封制比拟特点、影响；评价〕、西汉初郡国并行制，后逐步削除地方割据势力。

五、古代君主专制中央集权制的演化〔一〕皇权与相权的矛盾1、史实①秦朝：秦始皇设立左、右丞相，协助皇帝，助理万机。

②西汉：汉初，丞相有相当大的权力，是皇帝的高级助手，是朝廷掌握行政实权的总理大臣。

汉武帝：频繁更换丞相，从地位卑微的士人中破格提拔选用人才；创立中朝制度，在宫廷之内对重要政事先做出决策。

③唐朝：实行三省六部制，宰相权力一分为三；在门下省设立政事堂，分散相权。

姓名小组等级高中历史必修一必记知识点（基础滚动过关填空）3第一单元古代中国的政治制度三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王（姓名）建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。

六、汉武帝加强中央集权背景：汉初并行，出现王国问题措施：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝实行令作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。

（唐末至五代出现了藩镇割据局面——宋太祖加强中央集权的措施）九、元朝实行行省制度背景：疆域空前扩大概况：中央设中书省（直管“腹里”）；地方设十个行省和辖区（主要辖西藏、青海和四川部分地区）意义：加强了对全国的管辖；加强了中央集权，巩固了统一。

是中国省制的开端，对后世影响深远。

第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流二、太平天国运动1851年洪秀全发动 (地名)起义， (地名)建制初步建立政权，年太平天国定都天京，正式建立与清廷对峙的政权。

通过北伐、、天京突围（东征），1856年太平天国在上达到全盛时期。

1856年发生天京内讧。

年曾国藩指挥湘军攻陷天京，太平天国运动失败。

1859年，洪仁玕著《》：是先进的中国人首次提出了在中国发展的设想太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》内容及其评价内容：①废除所有制，根据“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”的原则，以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。

②关于产品的分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归。

目的：要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。

评价：①它是太平天国的建国纲领。

②反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。

③但它体现的绝对思想，严重脱离实际，根本无法实现。

答案嬴政郡国推恩宣政院金田永安 1853 西征军事 1864 资政新篇资本主义封建地主阶级土地圣库平均主义。

高一必修历史一二知识点历史是一门关于人类社会发展的学科，通过对历史事件、人物和文化的研究，我们可以更好地理解过去，从而为未来做出更好的决策。

在高一必修历史一二中，我们将学习一些重要的历史知识点，下面将介绍其中的几个。

一、中国古代史的起源与秦朝中国是一个历史悠久的古国，其历史起源可以追溯到数千年前的新石器时代。

最早的中华文明在黄河流域逐渐发展起来，形成了独特的农耕文化。

在此基础上，秦朝崛起于公元前221年，结束了战国时期的分裂局面，统一了中国。

二、秦朝的统一与变革秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家。

秦始皇自称为“皇帝”，实施了一系列的政治、军事和社会改革，推动了中国封建制度的形成。

其中，最著名的就是修建万里长城和统一度量衡、文字等令人瞩目的举措。

三、西汉的兴起与东汉的衰落秦朝的崩溃后，经过一段时间的动荡，汉高祖刘邦在公元前202年建立了西汉王朝。

西汉时期是中国历史上一个辉煌的时期，国力强盛，文化繁荣。

不过，东汉时期的政治腐败和外患的侵扰导致了王朝的衰落，这也为中国历史上的三国时代埋下了伏笔。

四、三国时代与东晋南北朝时期三国时代是中国历史上一个动荡不安的时期，由曹魏、蜀汉和东吴三国分立。

在这个时期，魏蜀吴三国展开了割据争霸，而后又被晋朝所统一。

然而，东晋时期内乱不断，南北朝时期更是长时间的南北对峙。

五、中世纪的欧洲与明代的中国与中国历史上的动荡相对比，中世纪的欧洲经历了封建制度的盛行和天主教会的强大影响。

在这个时期，欧洲国家相互之间进行了殖民和贸易，也发生了宗教改革和科学革命等重大事件。

与此同时，明朝在中国也迎来了繁荣的时期，帝国版图扩大，并进行了海外航行和贸易。

通过学习以上的历史知识点，我们可以更加全面地了解中国和欧洲的历史。

这些知识不仅仅是为了应付考试，更是让我们拓宽视野，增加对世界的认知和理解。

历史的教义是让我们从过去的经验中学习，为未来做出更好的决策，为社会的发展做出贡献。

希望大家在学习历史的过程中，能够保持好奇心和探索精神，走进历史，感受历史的魅力。

夏、商、西周的政治、经济和春秋战国纷争1．(2010年高考上海单科卷)汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。

学者推断此地应是( ) A．夏人的活动地域 B．周朝的重要都城C．秦朝的阿房宫遗址D．汉初同姓王的封国解析：选B。

本题考查西周时期的政治、经济特征。

从材料中“铭文多涉及诸侯战争”可判断出青铜器为周朝的文物，由“青铜重器”可推断出土地点应是都城所在地，因为只有王室才有资格使用如此多的青铜重器。

因此B项最符合题意。

夏朝、秦朝不符合“诸侯战争”的要求，据此可排除A、C，汉初青铜器已不再大规模使用，同时汉初封国之间并未发生大规模战争，据此可排除D项。

2.(2009年高考北京文综卷)右图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。

《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。

”与蓟城建立相关的制度是( ) A．禅让制B．井田制C．分封制D．郡县制解析：选C。

解题关键是抓住题干中的“武王克殷反商”“封黄帝之后于蓟”等有效信息。

由这些信息可知西周时期周武王攻克商朝都城殷，建立诸侯国蓟，分封黄帝后代，即实行分封制。

A项所述是原始社会史实，排除。

B项是经济制度，排除。

D 项是秦朝开始在全国推行的制度，排除。

3.(2009年高考宁夏、辽宁文综卷)右图是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。

卜辞中常见“有年”“大有年”的记载。

据此，“有年”的意思应是( )A．人寿年丰B．祈盼丰收C．庄稼收获D．祭祀谷神解析：选C。

注意材料信息的“年”字上半部分为“禾”，因此“有年”的含义应与“有禾”相关联，而“有禾”主要体现为庄稼收获。

4．(2009年高考江苏卷)“九鼎既成，迁于三国。

夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。

”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是( )A．反映民心民意的凭据B．国王祭祀的重要礼器C．青铜工艺水平高的标志D．王朝统治权力的象征解析：选D。

2013年人民版高二历史选修1电子题库专题二一知能演练轻松闯关1．(2012·青岛高二联考)下图所示土地制度曾经在西周时盛行，但在春秋时期逐渐瓦解，出现这一变化的根本原因是( )A．铁器和牛耕的使用B．私田的增多C．各国的赋税改革D．新兴地主阶层的壮大解析：选A。

图片所示土地制度是奴隶社会的井田制，生产力进步是其瓦解的根源，备选项A属于生产力范畴。

2．战国时期，主张建立中央集权国家的思想派别是( )A．法家B．道家C．儒家D．墨家解析：选A。

儒、墨、道、法各家的核心主张分别是仁政礼制、兼爱非攻、无为逍遥、法治集权，故选A。

3．秦孝公任用商鞅变法的目的在于( )A．废除奴隶制度B．发展封建经济C．废除井田制D．取得军事优势解析：选D。

要正确认识各国改革中国君与新兴地主阶级出发点的不同，国君的目的是增强国力，取得争霸中的优势，新兴地主阶级则是要肯定自己的经济利益和提高政治地位，故D 项最佳。

4．商鞅变法中堪称我国两千多年封建官僚制度开端的是( )A．废除井田制B．建立户籍制C．推行县制D．统一度量衡解析：选C。

封建官僚制度主要是指地方服从中央，中央对地方官吏垂直管理的制度，始于商鞅变法中郡县长官由国君任免的规定，故选C。

5．(2012·常州一中月考)阅读下列材料：材料1：令民为什伍，而相牧司连坐。

不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。

……有军功者，各以率受上爵。

僇力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)；事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。

宗室非有军功论，不得为属籍。

……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡四十一县。

为田开阡陌封疆，而赋税平。

平斗桶权衡丈尺。

——《史记·商君列传》材料2：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——《史记·李斯列传》材料3：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

1．宋明理学的形成是以儒学为基础，吸收了()A．佛教和道教思想B．佛教和法家思想C．道家和墨家思想D．佛教和墨家思想解析：选A。

理学是以儒学为基础吸收佛教和道教思想形成的新儒学，而不是吸收法家、墨家思想而形成的。

2. “双凤亭”(如图)是湖北省重点文物保护单位，位于汉口城北43公里处黄陂县鲁台镇鲁台山上，为纪念北宋著名理学家程颐、程颢兄弟而建。

因为二程聪颖过人，道德文章名满天下，人称双凤，所以此亭命名“双凤亭”。

以下观点中属于程颢、程颐的是()A．“克己复礼”B．“民为贵，社稷次之，君为轻”C．“心即理也”、“心外无物”D．“万物皆只是一个天理”解析：选D。

本题考查学生的识记能力，选项A为孔子主张；B为孟子主张；C为王阳明主张；D为二程主张。

3．下图是宋朝理学的集大成者，下列思想主张属于图中人物的是()①“理”是宇宙万物的本原②“存天理，灭人欲”③天理就是三纲五常④“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选A。

图中人物是南宋理学的集大成者朱熹，根据所学知识不难看出①②③都是朱熹的思想主张，而④则是陆九渊的思想。

4．阳明山原名草山，据台湾府志记载：“草山以多生茅草，故名”。

蒋介石到台湾后，由于崇拜明代思想家王阳明，所以改名阳明山。

王阳明是()A．理学的集大成者B．心学的集大成者C．三教合一的集大成者D．首先提出“春秋大一统”者解析：选B。

本题考查学生的史实再现能力。

王阳明是心学的代表人物。

5．阅读下列材料：材料1：王阳明同朋友在郊外观赏风景时，朋友指着山中开花的树木问：“你说天下无心外之物，山中树上的花自开自落，同我心何相关？”王阳明回答：“你不来看此花时，此花与你的心同归于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白起来，就说明此花不在你的心外。

”材料2：王阳明曾经多次参与镇压农民起义和平定地方叛乱，因此他认识到“破山中贼易，破心中贼难”。

请回答：(1)材料1中王阳明对“花”与“人心”关系的解释，反映了他的什么观点？你认为他的解释合理吗？(2)材料2中“破山中贼易，破心中贼难”的意思是什么？王守仁是怎样解决这一问题的？解析：解答关键是将材料中有效信息和所学知识结合起来。

高中历史必修一必记知识点（基础滚动过关含答案）1第一单元古代中国的政治制度一、分封制目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳、朝觐述职。

③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。

作用：①加强了周天子对地方的管辖。

②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。

但诸侯国有相当大的，埋下分裂割据的隐患。

四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：①建立“”称号，确立皇帝制度。

全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由任免。

②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；——监察百官；太尉——负责全国军务。

③在地方推行：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。

影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。

消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。

七、宋初中央集权的强化措施：①军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权；加强禁军、强干弱枝。

②行政上：派文臣任地方长官；设负责监督。

③经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。

影响：①加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。

②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。

十、选官、用官制度的变化朝代制度汉代制魏晋南北朝制隋唐宋—清朝制第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流一、两次鸦片战争鸦片走私与虎门销烟：英国为了扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片。

领导禁烟运动，1839年6月，虎门销烟。

鸦片战争爆发的根本原因：英国资本主义发展的需要，要求扩大海外市场和大量掠夺原料。

两次鸦片战争的起止年代：1840-1842年，1856年—年中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》的签订时间及其内容：1842年。

1．2011年12月25日，日本首相野田佳彦访问中国，使节往来历来是外交活动的主要形式，日本第一次向隋朝派遣使者的时间是( )A．601年B．603年C．605年 D．607年解析：选D。

本题考查对教材基础知识的掌握能力，史料记载日本第一次遣隋使到隋朝是607年。

2．大化改新前的背景不．包括( )A．国家体制日趋完备B．皇权专制受到威胁C．政局动荡不安D．改革派势力组建了新政权解析：选A。

本题考查对教材基础知识的掌握。

日本在3世纪由大和国完成了统一，但国家体制仍极不完备。

天皇仅仅是氏族联盟的首领，没有绝对的权威。

故A项错误。

3．大化改新时期，日本把全国土地收归国有的举措是( )A．公地公民制度 B．班田收授法C．租庸调制 D．神衹官制度解析：选A。

本题考查对历史概念的理解，结合教材基础知识判断即可。

4．大化改新跳跃式地实现了日本历史上一次重大飞跃，这里“飞跃”的实质是( ) A．建立了天皇制度B．建立了中央集权制度C．打破了氏族豪族的特权D．确立了封建社会制度解析：选D。

本题主要考查学生分析问题的能力。

比较各选项，A、B、C三项的飞跃仅限于制度的完备或斗争的胜利，而D项涉及到社会制度的演进，故选D项。

5．阅读下列材料，回答问题。

材料：请回答：据材料比较，日本大化改新后政治体制与唐朝政治体制的共同点。

解析：本题考查学生的比较分析能力，需根据材料“三省六部制”和“二官八省制”的分工及所学知识进行比较，归纳概括。

答案：唐朝的三省六部制与日本的二官八省体制都体现了分工合作、互相牵制的特点。

一、选择题1．2012年是中日邦交正常化40周年，40年来，中日两国多次互派使团访问，在历史上访问使团往往负有不同的历史使命，日本遣唐使团( )①首先是外交使团②也是贸易代表团③促进了中日文化交流④主要目的是学习唐朝的先进文化A．①②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③解析：选A。

①②是遣唐使团的性质，③④分别是其作用及目的。

专题闯关检测时间:45分钟分值:85分一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2019辽宁葫芦岛协作体联考)有学者认为商周之际的中国文明发生了根本的变化,而且是全方位的,是真正意义上的“文化大革命”。

其意义,当然不仅仅是在王权易姓,还在于理性超越了信仰,引领了此后三千年的文明。

材料反映了( )A.分封制取代内外服制是历史的进步B.西周的制度推动了各地的文化认同C.西周制度文化对后世产生深远影响D.礼乐制度确立使自然信仰逐渐衰亡答案 C 西周实行分封制,周天子具有至尊权威,国家政权逐渐由松散趋向严密;宗法制和礼乐制度的确立,以严格的等级制度维护统治集团内部的稳定和团结,以政治制度的理性超越了信仰,对后世产生了深远影响。

故C正确。

2.(2019广东茂名模拟)下表为不同史籍关于西周分封制的叙述。

据此能够被认定的历史事实是( )A.西周的疆域极为广阔B.天子对地方控制严密C.西周的分封等级分明D.西周的诸侯势力强大答案 C 从材料信息看,西周时期,在地方实行分封制,按照等级高低对诸侯分封大小不等的封地,故选C项。

材料信息无法体现西周的疆域如何,排除A项;西周时期,周天子对地方控制相对松弛,故B项错误;材料信息无法体现诸侯势力大小,排除D项。

3.(2019湖南衡阳模拟)晋献公夺取晋国国君位置后,为巩固其地位,将公族(大宗国君亲族)势力屠杀殆尽。

从此晋国不再立公子、公孙为贵族,史称“晋国无公族”。

这样一来,政权就落到卿大夫手中,于是就有了韩赵魏三家分晋。

这说明( )A.西周的分封制开始瓦解B.宗法制有利于政权稳定C.封建等级制度受到冲击D.家国体制退出历史舞台答案 B 从材料信息可知,晋献公将公族(大宗国君亲族)势力屠杀殆尽,造成“晋国无公族”,使政权落入卿大夫手中,最终导致三家分晋。

也就是说,晋国没有亲族的支持,导致卿大夫夺权,这说明宗法制有利于政权稳定,故选B项。

材料未体现A项;材料信息强调公族的作用,无法体现封建等级制度受到冲击,故C项错误;D项与史实不符,排除。

历史必修1第二单元知能闯关卷1（岳麓版）(时间：90分钟满分：100分)第I卷(选择题共40分)一、选择题(每小题2分，共40分)1．西方人称之为“黑暗时代”的是 ( )A．公元前2000—前1700年 B．约公元前1400年左右C．公元前16—前12世纪 D. 公元前12世纪后的300多年2．古希腊的城邦公民是指 ( )A．全体奴隶主 B．成年男性公民C．全体男性公民 D．全体成年公民3．观察右图，它说明了 ( )A．克里特文明处于繁荣时期 B．迈锡尼文明处于繁荣时期C．希腊城邦出现 D．爱琴文明归于沉寂4．古代希腊城邦与中国春秋战国时期诸侯国的主要不同点是 ( )①彼此都是独立自治的②发展趋势是最终建立统一的帝国③从统治范围上看，诸侯国比城邦要大得多④城邦之间和诸侯国之间保持着密切的联系A．①③ B．②③ C．①② D．③④5．可以判断克里特岛已经进入文明时期的是 ( )①线形文字②米洛斯王宫③特洛伊遗址④青铜器A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①②6．爱琴文明是希腊文明的开端，它的地域 ( )A．在欧洲东南部 B．在巴尔干半岛 C．横跨欧亚非三洲 D．横跨欧亚两洲7．促使古希腊人不断拓殖的主要原因 ( )A．连年旱灾 B．发达的航海业及强大的海军C．自给自足的经济因人口增长而遭到破坏 D．民族的开放性8．希腊城邦政体中的寡头制是指 ( )A．少数贵族集体的统治 B．君主制C．通过非法手段夺取政权的个人统治 D. 元首制9．索伦改革的主要作用是 ( )A．打击了氏族制度残余 B．确立起雅典民主政治C．为奴隶参政铺平了道路 D．在当时积极作用不大10．是陶片放逐法不能说明雅典民主政治的 ( )A．民主性 B．局限性C．是制约贵族的重要手段 D．维护了公民的利益11．雅典民主政治的实质是 ( )A．奴隶主贵族的民主 B．所有公民的民主C．包括外邦任在内的民主 D．奴隶也有民主12．下列关于雅典民主制的说法，不正确的是 ( )A．基本特点是人民主权与轮番而治 B．使所有雅典人都成为统治者C．促成雅典政治、经济、文化臻于极盛 D．是社会不公的一种暴力机器13．在索伦改革前，雅典公民分为 ( )A．贵族和平民 B．工商业奴隶主和平民C．奴隶和奴隶主 D．农民和手工业者14．贵族制与君主制的不同包括 ( )①集体领导的制度②终身制③选举制④法治原则A．①②③④ B．①③④ C．②③ D．②④15．通过改革在雅典最终确立了民主制的是（）A．索伦 B．屋大维 C．伯里克里 D．克里斯提尼16．古代罗马共和制下的国家决策机构是 ( ）A．执政官 B．元老院 C．民众法庭 D. 公民大会17．以下有关《十二铜表法》的表述，不正确的是 ( )A．是平民长期斗争的结果，该法的制定是平民的胜利B．是古罗马第一部成文法典，且始终是罗马的基本法C．该法没有给平民带来多少好处，根本谈不上是平民的胜利D．该法对于平民的最大好处就是规定按律量刑18．《十二铜表法》的特点有 ( )①罗马颁布的第一部成文法典②完全维护贵族的平民的利益③对传统习惯法的整理和记录④是罗马法的渊源⑤始终是罗马的基本法A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③④⑤19．古代罗马法不断积累与完备的根本推动力是 ( )A．法学家的不断努力 B．对外战争的不断胜利C．平民的要求和斗争 D．社会的不断发展和进步20．下列各项不能说明罗马法制定和实施目的的是 ( )A．罗马法为皇帝和元老院的权力提供法律依据B．罗马法维护奴隶制度，巩固了帝国的社会基础C．罗马法保护私有财产，笼络了上层阶级D．罗马法影响深远，成为欧洲法律的基础第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、材料解析题(共36分)21．阅读下列材料：大约公元前800年，城邦逐渐发展起来，成为最大的政治单位，为人们所熟知的有：大陆上的雅典、底比斯、麦加拉，伯罗奔尼萨的斯巴迭、科林斯，小亚细亚的米利都，爱琴海岛屿的萨莫斯等等。