【精编范文】大学生学习数学心得体会-word范文 (5页)
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大学数学社会实践心得体会范文
在大学期间,我参加了一次数学社会实践活动。
通过这次活动,我深刻认识到了数学在实际生活中的重要作用,并积累了一些宝贵的经验。
首先,这次实践活动让我更加深入地了解了数学的应用领域。
在实践中,我们与一家科技公司合作,帮助他们解决一些数学问题。
例如,他们想要优化一个物流问题,我们通过运用线性规划、图论等数学方法,成功地帮助他们找到了最优解。
这让我意识到数学是如何在实际中发挥作用的,它的应用范围远远不止于课本上所学的基础知识。
其次,这次实践活动让我体会到了数学解决问题的思维方式。
在实践中,我们需要结合实际情况分析问题、提出假设、设计实验等。
通过实践活动,我深刻认识到数学问题的解决需要一种逻辑思维方式,需要我们有清晰的目标和切实可行的方法。
这个过程不仅需要数学知识的储备,更需要我们的灵活性和创造性。
最后,这次实践活动让我感受到了团队合作的重要性。
在实践中,我们需要与队友们密切配合,互相协作,共同解决问题。
每个人都有自己的专长和见解,只有通过合作,才能充分发挥团队的优势,取得良好的成果。
这次实践让我领悟到了团队合作的力量,也让我学会了如何与他人有效地沟通和协作。
通过这次数学社会实践活动,我不仅学到了科学知识,更培养
了解决问题的能力和团队合作的精神。
我相信,这些经验将对我的未来学习和工作产生积极的影响。
Life is like sailing on the sea in the dark. Only a lighthouse can find its way.通用参考模板(页眉可删)数学兴趣小组活动总结范文三篇篇一:201__三年级数学兴趣小组活动总结时间过得很快,转眼一学期又将过去,回顾一学期以来的工作,感触良多,现小结如下:一、改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动开展活动,目的是让所有的学生都行动起来,如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等,人人带着任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参与,能得到全面锻炼。
开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。
因此,组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。
二、组织兴趣小组挖掘内部因素,使学生的学习兴趣保持长久学生的学习兴趣如果只停留在表面,是不能持久的,只有转向内部动力才能长久保持。
(一)加强思想教育,引发内部动力在兴趣小组活动中,我根据活动内容对学生进行思想教育,如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报效祖国的高尚品质和刻苦学习的精神;教育学生在活动中团结友爱,互相帮助;在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉,如何正确对待成功与失败等。
使学生树立远大的理想,勇于克服困难,在集体中健康发展。
(二)给学生创造成功的机会,使学生树立自信在兴趣小组活动中,教师应创设情境使学生全方位“动”起来,并使同学感觉:“只要我努力一定能成功”。
学生在参与数学活动的过程中获得成功体验,使他们更乐于参加活动。
(三)渗透数学的思想方法,提高学生的学习能力在兴趣小组活动中,学生拓宽了知识视野,适当地渗透一些数学思想和数学思维方法,可以提高学生的学习能力。
如渗透集合的思想、对应的思想、统计的思想,可以开阔学生的解题思路。
大学生数学自我鉴定总结
《大学生数学自我鉴定总结》
作为一名大学生,数学是一个必修课,也是一门重要的学科。
经过这段时间的学习,我对自己的数学学习情况进行了一次自我鉴定总结。
首先,我觉得自己在数学学习中有一定的基础,能够掌握一些基本的概念和定理。
在课堂上,我也能够跟上老师的讲解,并且能够独立完成一些基础的习题。
这说明我在数学学习方面还是有一定的能力和努力的。
其次,我也意识到了自己在数学学习过程中存在的一些不足和问题。
比如,我在学习中缺乏一定的耐心和毅力,遇到一些难题就容易放弃,而不是坚持下去;另外,我在解题方法和思路上也有一些固定的模式,缺乏一些灵活性和创造性。
这些问题很大程度上影响了我在数学学习中的成绩和成长。
因此,我打算在日后的数学学习中认真对待这些问题,通过加强练习和方法的学习,提高自己的解题能力和灵活性。
同时,我也会多参加一些数学竞赛和讨论活动,加强自己的数学应用能力和思维能力。
总的来说,这次的数学自我鉴定让我清晰地认识到了自己在数学学习中的优势和不足,并且也对自己未来的学习方向有了一些规划和思考。
相信通过不懈的努力,我一定能够在数学学习中取得更好的成绩和进步。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 在校期间学习刻苦,成绩优良,简历自我评价篇一:在校期间自我评价我于201X年9月以优异的成绩考入xxx学院。
光阴似箭,大学三年的美好时光已近结束;也是我人生的一大转折点。
我以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一个过程。
三年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
大学生活与社会生活是相互映射,所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代大学生的主题。
除此之外,课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。
使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。
因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统,熟悉网页设计;一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。
踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩。
在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。
在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。
表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
数学学习心得范文作为一名学习数学多年的学生,我深深体会到数学学习的重要性以及其中的乐趣。
在这篇文章中,我将分享我的数学学习心得。
首先,我认为数学学习需要良好的基础知识。
数学知识是逐步积累的,如果没有扎实的基础,就很难在更高级的数学领域中取得进展。
在学习数学之前,我会花一些时间回顾基本的数学知识,并通过做一些简单的练习来巩固这些知识。
其次,我觉得数学学习需要有耐心。
数学是一门需要思考和解决问题的学科,有时解决一个问题可能需要花费很长时间。
当我遇到困难时,我会告诉自己要有耐心,并继续努力思考。
通过不断尝试,我发现自己可以找到问题的解决方法,并且这种成就感是无法言表的。
另外一个重要的因素是实践。
数学并不是只学习理论知识,更需要通过实践来巩固和应用这些知识。
我会做一些练习题目,并尝试解决一些实际问题,这样可以更好地理解和掌握数学的应用。
此外,我发现与同学合作学习也是很有帮助的。
当我与同学一起学习时,我们可以相互讨论问题,并互相鼓励。
有时,我会和同学一起做一些困难的题目,这样可以互相学习和提高。
合作学习不仅可以帮助我更好地理解数学,还能培养我的团队合作和沟通能力。
另一个我发现的技巧是想象力的运用。
数学是一门抽象的学科,有时候很难理解其中的概念和关系。
在这种情况下,我会尝试用图形、模型或者实际事物来形象化地表达数学问题。
通过这种方式,我能够更好地理解抽象概念,并在解决问题时更加灵活。
我的数学学习心得还包括养成良好的学习习惯。
我会制定学习计划,按时完成作业和复习,避免拖延。
我也会充分利用课堂时间,认真听讲和记笔记。
这些良好的学习习惯帮助我提高学习效率,并提高我的数学成绩。
最后,我认为数学学习需要保持兴趣和好奇心。
数学是一门富有创造力和挑战性的学科,探索其中的奥秘是一种享受。
当我遇到一些新的数学概念时,我会感到好奇和兴奋,我会努力去探索其中的规律和应用。
保持对数学的兴趣是继续学习的动力。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==数学家的读后感数学家的读后感读完《三个女数学家》这本书,我深深地被他们的刻苦学习精神感动了,并对她们的不幸遭遇深表同情。
其中给我流下了印象最深的是希帕蒂娅。
公元前370年左右,希帕蒂娅诞生在埃及。
她六岁就开始跟着她父亲学习,学习态度十分忠实认真,“她总是不闻窗外种种迷人的诱-惑,而专心致志于面前的书本。
”“节上吵闹声不时飘进她的书房,她却好像是个聋子,坐在桌前纹丝不动,对这一切都无动于衷。
”当时,她才只有六岁啊!她十七岁就读完了《几何原本》《圆规曲线论》《轮球和圆柱》等几何方面的论著,接着协助父亲写成了对欧几里得《几何原本》的评注和修订,就是希帕蒂娅协助父亲写的这个评注,成了现代版的《几何原本》的基矗当我读到“悲惨的死”这个题目时,心中不禁一惊,不知道希帕蒂娅遭遇了什么不幸。
我迫不及待的读下去:“四月斋节到了,一群暴徒奉西瑞尔的命令,拦截了希帕蒂亚乘坐的马车,撕去她的衣服,用尖利的蚝壳剥去她的肉,砍去她的手和交并投入火中……读到这里,我热泪盈眶。
我憎恨那些穷凶极恶的暴徒,更憎恨反动黑暗的社会!在那样的国家里,闻名一时的学者竟遭到如此非人的残害。
看来,没有先进的社会制度不行啊!读完《五个女数学家》这本书,我地被他们刻苦的学习精神感动了,并对她们的不幸遭遇深感同情。
其中,给我印象最深的是希帕蒂娅。
公元前370年左右,希帕蒂娅诞生在埃及,她六岁就开始跟着父亲学习。
她的学习态度非常认真,“她总是不闻窗外种种迷人的诱-惑,而专心致致于面前的这本书”,“街上的吵闹声不进飘进她的书房,她却像个聋子,坐在桌前纹丝不动,对这一切都无动于衷”。
当时,她才只有六岁啊!我不禁惭愧地联想到了自己。
我平时上自习课时,校园里稍微有个风吹草动,我便坐不住了,赶紧向窗外望一眼,这怎能学好功课呢?她十一岁那年就读完了《几何原本》、《圆锥曲线论》和《论球和圆柱》等几何论著。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==大学生读书征文1000字读书征文读书破万卷,下笔如有神”书,丰富了我们的生活,陶冶了我们的情操,自古以来,人们都以识书,读书为傲,下面是小编精心收集的大学生读书征文1000字,希望能对你有所帮助学大学生读书征文1000字(一)这样的一个早晨,被鸟儿的叽喳叫醒,便再无睡意。
太阳正暖暖地漾着,像化在水里似的,瞅着一夜阴雨打湿的街道,顺着温柔的风追逐寻常的快乐。
街上的行人还不多,大多是晨练归来的老人和等着公交车的上班族。
忽地,朦朦得得湿气中闯入两个精灵般的孩子,水蓝的裙摆划出一道绚丽的曲线,小一点的踩踏着雨洼飞溅的水渍,大一点的只是脚尖轻点却又似蝴蝶一般轻盈自在。
在柔柔的风里,我看到了最纯粹的快乐。
临近中午,终决定往街上走一遭,风铃拂过,携着男子的笑。
白色衬衫下是水蓝的牛仔裤,看来他也是一个极爱生活的人,拨弄着手中的相机,待找到了一处清新后,透过相机的细孔,记录下,这最寻常而又极其珍贵的一幕幕场景,这时阳光撕裂了一块透出金色正好照在枝头,少年菱角分明的侧脸,沙沙的树叶声,嘴角轻扬,怕是迷在了这漫天的夏景里了罢。
最美不过在街角,坐在那长椅上看人来人往,待那不温不火的阳光在你身上悄悄地转了一个弯,再安心地重拾背囊,往另一个充满寻常的地方走去。
再回家中,搬起爷爷的藤椅木桌来带庭院,古老的玉兰绽出了诱人的香气,弥漫了整片院子,树下的野花也茂盛地开着,繁星万点,这野花不正是《诗经》里的蘼芜,《楚辞》里的江离吗?拿几本老书放于木桌之上,窝在椅上一晃一晃——忽想起儿时常与爷爷在院子里玩耍,()夏日里,摇着大扇子在满院的香气下赏月,我常伏在他的背上,昂起头去嗅那醉人的花香,再乐呵呵地摘下几朵插在发梢间……爷爷的迈入打乱了我的沉思,他拿着他的宝贝茶具坐在院中央:"我给你沏茶,这天儿啊,一边喝茶一边读书最好了。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==数学的起源200篇一:第一章数学的起源数学思想史讲义杜文久西南大学数学与财经学院绪论1.数学史的意义与其他学科相比,数学是一门累积性很强的科学。
重大的数学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立起来的,它们不仅不会推翻原有的理论,而且总是包容原先的理论。
例如,数的理论的演进就表现出明显的累积性;在几何学中,非欧几何可以看成是欧氏几何的拓广,溯源于初等代数的抽象代数并没有使前者被淘汰;同样现代分析中诸如函数、导数、积分等概念的推广均包含了古典定义作为其特例,?。
可以说,在数学的进化过程中,几乎没有发生过彻底推翻前人建筑的情况。
如果我们对比天文学的“地心说”、物理学的“以太说”、化学的“燃素说”的命运,就可以看清数学发展不同于其他学科的这种特点。
因此有的数学史家认为“在大多数的学科里,一代人的建筑为下一代人所拆毁,一个人的创造被另一个人所破坏。
唯独数学,每一代人都在古老的大厦上添加一层楼。
”这种看法形象地说明了数学这幢大厦的累积特性。
因此当我们为这幢大厦添砖加瓦时,有必要了解它的历史。
经过几千年的发展,现代数学已变成成一株茂密的大树,它包括了约60个二级学科,400多个三级学科,更细的分科已难以统计。
面对着如此庞大的知识系统,职业数学家越来越被限制于一、二个专门领域。
庞加莱(H.Poincare,1854—1912)曾经被称为“最后一位数学通才”。
虽然比他稍晚的希尔伯特(D.Hilbert,1862—1943)也跨越过众多的领域,但这样的数学家毕竟越来越难得了。
数学史不仅仅是单纯的数学成就的编年记录。
数学的发展决不是一帆风顺的,在更多的情况下是充满犹豫、徘徊,甚至会面临危机。
例如无理量的发展、微积分和非欧几何的创立,费马大定理的证明,??等等,这样的例子在数学史上不胜枚举,它们可以帮助人们了解数学创造的真实过程,而这种过程在通常的教科书中是看不到的。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==数学实验报告模板篇一:数学实验报告样本数学实验报告实验序号: 3日期:201X年 12 月 14 日1234篇二:数学实验报告模板数学实验报告题目对成绩数据的统计与分析201X年12月15日对成绩数据的统计与分析一、实验目的1. 掌握MATLAB基础功能的使用方法,以加强大学生数学实验与数学建模能力。
2. 通过对程序设计的学习增强学生对数学问题处理方法探究的兴趣。
二、实验问题问题背景:每门课程考试阅卷完毕,任课老师都要对班中考试成绩进行统计,于是出现下面两个问题1. 统计全班人数,平均分,不及格人数及90分以上人数2. 计算0-60,60-90,90-100的成绩分布情况,绘制饼状图,凸显不及格的人。
三、建立数学模型现将以上实际问题转化为一下数学问题:现给出一个数组[a1,a2,a3······an],通过循环语句计数求出n的值,并计算数组中数值大于等于90和小于60的元素个数,绘制不同数值段(0-60,60-90,90-100)的百分比的饼状图。
四、问题求解和程序设计流程1.关于成绩,选择将成绩做成数组的形式进行处理。
2.处理则运用for-end,if-else if-end,while-end等循环语句。
3.绘制饼状图则使用一般的数学运算及一些基本绘图代码(pie命令,explode命令)。
五、上机实验结果的分析与结论1.设计程序如下:a=input ('请输入成绩组 a[n]='); [h,j]=size(a); zongrenshu=j; pingjunfen=0; gaofen=0;bujige=0; yiban=0; for i=1:1:j; fenshu=a(i); iffenshu>90;gaofen=gaofen+1;pingjunfen=pingjunfen+fenshu;else if fenshu<60; bujige=bujige+1;pingjunfen=pingjunfen+fenshu;else pingjunfen=pingjunfen+fenshu;endend endpingjunfen=pingjunfen/zongrenshu; yiban=zongrenshu-bujige-gaofen;x=[bujige,yiban,gaofen]; explode=[1,0,0]; pie(x,explode); zongrenshu pingjunfen bujige gaofen运行结果截图: 2.由于图片大小问题,请看下一页通过输入了一组成绩数据,得出了该数据的总人数、平均分、不及格人数及高分段人数,并绘制出了相应饼状图。
我的数学学习心得体会
在学习数学的过程中,我发现以下几点心得体会:
1. 学习数学需要有坚实的基础。
数学是一个层层递进的学科,每一个新的知识点都是建立在前面的基础之上的。
所以,在学习新的数学内容之前,先要确保自己对前面的知识点已经掌握透彻。
2. 数学需要大量的练习。
数学不是死记硬背的学科,而是需要不断反复练习的学科。
通过大量的练习,我们可以加深对数学知识的理解,形成自己的思维习惯,提高解题能力。
3. 掌握数学的方法和技巧非常重要。
有些数学问题看似复杂,但通过掌握一些解题技巧和方法,可以快速、准确地解决问题。
因此,在学习数学的过程中,要不断总结方法和技巧,建立自己的解题思路和方法论。
4. 数学是一门需要实践的学科。
数学的学习不仅仅是理论的学习,更需要通过实践来运用和巩固所学的知识。
可以通过做题、解题、应用等方式来实践数学,这样才能更好地理解和掌握数学。
5. 在遇到困难时,要保持积极的心态。
数学是一门需要耐心和毅力的学科,遇到困难时不要轻易放弃。
要保持积极的心态,相信自己可以克服困难,坚持下去,相信自己能够取得好的成绩。
总的来说,学习数学需要坚实的基础、大量的练习、灵活运用方法和技巧、实践和保持积极的心态。
通过不断的学习和实践,我们可以不断提高自己的数学水平。
【精编范文】爱因斯坦的名言:数学却是永恒的-推荐word版== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==爱因斯坦的名言:数学却是永恒的数学法则用在现实中是不确定的,确定的时候,又不能用于现实。
在真理和知识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!我不知道第三次世界大战用什么武器,第四次世界大战肯定用棍子和石头。
要成为羊群中优秀的一员,你就必须先成为一只羊。
对死亡的恐惧是所有恐惧中最没有道理的,死人才不会担心出事。
很多人以为美国人是拜金主义者,这完全是造谣,虽然美国也经常没心没肺地这么说。
由命令而产生的勇敢行为,毫无意义的暴行,以及在爱国主义名义下一切可恶的胡作非为,所有这些都使我深恶痛绝!这个行不通……用化学和物理怎么能解释像初恋这种生物学现象呢?我的宗教信仰是源于对无限伟大意志的谦卑崇拜,它通过小细节告诉我们可以认识到人类思维的缺陷和渺小。
我们把时间分成两块,政治和数学。
但对我来说,数学重要得多,因为政治当下的事务,数学却是永恒的。
原子武器的发明改变了我们除思考方式外的一切...解决这个问题的办法存在于人们的内心。
如果早知道会这样,我情愿成为一个修表匠。
我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。
伟大的思想总是遭到庸人的残酷迫害。
人的道德品行应该完全基于同情心教育和社会联系,而并不一定需要宗教信仰。
人如果需要用对刑罚的惧怕来约束,需要对死后才能受到的回报所期望,那就确实可怜了。
人类精神文明越发展,我越觉得通往真理圣坛的道路似乎并不存在于对生活的忧虑,对死亡的惧怕以及盲目的信仰,而是存在于理性思考后的努力奋斗。
【精编范文】征文电子版格式-word范文
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征文电子版格式【1】
一、优秀毕业论文字数要求
优秀毕业论文字数一般控制在10000字以内,超过较多时请适当压缩;按优秀毕业论文排版要求,论文正文页数一般控制在8页以内。
二、前置部分的排版格式要求
表1 前置部分的格式要求
前置部分内容项字体格式段落格式
中文论文题目加粗;小二号;宋体居中;20磅固定值行距;段前1.5行,段后0.5行
作者、指导教师行常规;五号;宋体居中;单倍行距
作者联系单位行常规;五号;宋体居中;单倍行距
“摘要:”,“关键词:”加粗;五号;黑体缩进2字符;固定值18磅行距
中文摘要、关键词内容常规;五号;仿宋_gb2312 缩进2字符;固定值18磅行距
英文论文题目加粗;小三号;新罗马体(time new roman) 居中;固定值20磅行距;段前1行,段后0.5行。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==我的大学我做主篇一:“我的大学我做主” 演讲稿 .doc“我的大学我做主”演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们:大家下午好!我是来自电子系电子0934班的范儒兵,我今天给大家演讲的题目是“我的大学我做主”。
9月的大学校园是骚动的,因为一群愣头青的到来。
那些经历了残酷高考的大一新生们在一家老小的护送下,载着新置办的行装,怀着无限的憧憬,张大好奇的双眼来到这个叫大学的地方。
他们青春最美好的三年将留在这里,带走的一定有智慧、回忆、成长、友情,或许还有爱情……闯过中国最拥挤的独木桥――高考,这些大学新鲜人们个个意气风发,自信满满,似乎整个世界都在自己手中,殊不知能否征服世界,还要看他们三年时间是否能为自己锻造一把利剑。
一切还只是刚刚开始。
中国的孩子们是幸福的,因为家长和老师们都极端负责,事无巨细地安排好孩子们的生活和学习;中国的孩子们也是不幸的,在家长和老师们十几年的管束下,或许很多孩子早已习惯了服从,忘记了独立思考和如何决策。
正如电影《肖申克的救赎》中的一句台词:“一开始你恨它,慢慢地你习惯它,最后你离不开它。
”当我们这些孩子们踏入校园,一切都不一样了。
父母不在身边的日子,一日三餐,衣食住行再没有人帮你安排妥当;没有课的时候,再也见不到老师们在教室里盯着上自习,学习变成了全凭自觉的事;几个同学分享一间宿舍的热闹取代了家中独占一个房间的为所欲为……大学是个全新的世界,所有课题都是新的,却没了父母和高中老师的从旁指导,日日高喊的“自由”来了,但对大多数从未离家独立生活过的大学新鲜人来说,这自由或许是个考验。
小到每天都午餐吃什么,大至未来的职业方向如何规划都需要自己的独立思考和判断,哪怕幼稚,哪怕错误,也是成长的阵痛。
大学之前,大学是惟一明确的目标;大学之中,如何度过宝贵的三年大学生活成为摆在每位大学新鲜人面前的命题。
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当我拿起学校极力推荐的《第五项修炼》时,看着那些环行线路图和那些专业术语,有些为难,有些看不懂。
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大学生学习数学心得体会
你是一个大学生,学历大学的数学之后你有什么想说的?看看下面的大学生学习数学心得体会吧!
大学生学习数学心得体会【1】
大学数学实验对于我们来说是一门陌生的学科。
大学数学实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。
数学实验以计算机技术和数学软件为载体,将数学建模的思想和方法融入其中,现在已经成为一种潮流大学数学的心得体会大学数学的心得体会。
刚开始时学大学数学实验的时候我都有一种恐惧感,因为对于它都是陌生的,虽然在学数值分析时接触过MATLAB,但那只是皮毛。
大学数学实验才让我真正了解到了这门学科,真正学到了MATLAB的使用方法,并且对数学建模有了一定的了解。
MATLAB在各个领域均有应用,作为数学系的学生对于MATLAB解决数学问题的能力相当震惊,真是太强大了。
数学实验这门课让我学到了很多东西,收获丰硕。
第一节课我了解到了数学实验的一些基本发展史和一些基本知识。
通过这学期的学习,学完这门课,让我知道了原来数学与实际生活连接的是这么紧密,许多问题都可以借助数学的方法去解决
对于一些实际问题,我们可以建立数学模型,把问题简化,然后运用一些
数学工具和方法去解决。
大学数学实验我们学习了MATLAB的编程方法,虽然仅仅只有一种软件,可是整本书可用分的数学知识一点都不少,比如插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等,现在终于知道课本上的知识如何用于实际问题了,真可谓应用十分广泛大学数学的心得体会心得体会。
刚开始我对MATLAB很陌生,感觉这个软件很难,以为它就像C语言一
样难学,而且这个软件都是英文原版,对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。
但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕,感觉很好玩。
我觉得学好这门课需要做到以下几点:1、多运用matlab编写、调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清楚问题出在哪3、与同学课下多多交流,课上多请
教老师。
大学生学习数学心得体会【2】
数学,在整个人类生命进程中至关重要,从小学到中学,再到大学,乃至
更高层次的科学研究都离不开数学,随着时代的发展,人们越来越重视数学知
识的应用,对数学课程提出了更高层次的要求,于是便诞生了数学实验。
学期最初,大学数学实验对于我们来说既熟悉又陌生,在我们的记忆中,
我们做过物理实验、化学实验、生物实验,故然我们以为数学实验与它们一样,当我们在网上搜索有关数学实验的信息时,我们才知道,大学数学实验作为一
门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。
数学实验以计算机技术和数学软件为载体,将数学建模的思想和方法融入
其中,现在已经成为一种潮流。
当我们怀着好奇的心情走进屈静国老师的数学实验课堂时,我们才渐渐懂得,数学实验是一门有关计算机软件的课程,就像C语言一样,需要编辑运行程序,从而进行数学运算,它不需要自己来运算,就像计算器一样,只要我们。