浅谈国有企业科级以下管理干部的工商管理培训研究
- 格式:doc
- 大小:15.50 KB
- 文档页数:3
浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平安排浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平安排一、引言在今天的经济环境中,企业管理已成为非常重要的一环。
企业的管理水平在很大程度上决定了企业的发展和竞争力。
因此,加强工商管理培训并提高企业管理水平成为了必要的任务。
本文将从以下三个方面探讨如何加强工商管理培训,以提高企业管理水平。
二、加强管理思想培训管理思想是企业管理的基础,而管理思想培训则是加强工商管理培训的重要组成部分。
企业应当开展管理思想培训,培养管理者正确的管理观念和思维方式。
通过讲授管理理论、案例分析和团队讨论等方式,提高管理者的思维能力和决策水平。
同时,还可以邀请行业内的管理大师进行讲座,分享他们在管理实践中的经验和教训。
通过这样的培训,不仅可以提高管理者的管理水平,还可以促进他们的自我反省和提升。
三、加强专业知识培训除了管理思想培训,企业还应当加强专业知识的培训,因为专业知识是企业管理的基础。
企业可以通过组织内部的培训课程、聘请专业机构的培训师、参加行业研讨会等方式,对管理团队进行专业知识的培训。
这些培训应当紧密结合企业的实际情况,注重解决实际问题,提高管理者的专业素养和实践能力。
另外,企业还可以鼓励管理者参加外部的学习,如进修学位、参加研修班等,不断充实自己的知识储备和提高综合素质。
四、加强管理技能培训管理技能是企业管理的核心,也是管理者所必备的能力。
因此,加强管理技能培训是提高企业管理水平的重要环节。
企业可以通过开展培训课程、组织实践活动和进行模拟演练等方式,提高管理者的管理技能。
培训内容可以包括沟通技巧、团队建设、冲突管理、问题解决等方面。
在培训过程中,注重理论与实践相结合,灵活运用各种教学方法,培养管理者的实践能力和处理问题的能力。
另外,企业还可以安排管理者进行跨部门或跨项目的轮岗实习,拓宽他们的视野和经验。
五、建立培训评估机制为了确保培训的有效性和持续改进,企业还应当建立培训评估机制。
企业管理中工商企业管理培训探究一、引言近年来,随着市场竞争的加剧和经济全球化的推行,企业管理面临着越来越多的挑战。
为了适应新形势下的企业管理需求,不少企业开始重视工商企业管理培训,以提升管理人员的综合素养和专业能力。
本文旨在对工商企业管理培训进行探究,并探讨其在企业管理中的作用和效果。
二、工商企业管理培训的定义与目标1. 定义:工商企业管理培训是指为提升企业管理人员的综合素养和专业能力,提供系统化、针对性的培训和教育服务的活动。
2. 目标:工商企业管理培训的目标是提高管理人员的管理思维、决策能力、沟通协调能力、创新能力和领导能力,援助他们更好地适应市场需求、推动企业持续进步。
三、工商企业管理培训的内容和方法1. 内容:依据企业管理的实际需求,工商企业管理培训的内容包括管理理论与方法、领导力培育、团队合作、沟通技巧、决策与执行等方面的知识和技能。
2. 方法:工商企业管理培训的方法多样化,包括培训课程、培训讲座、研讨会、案例分析、实践操作、角色扮演、企业考察等,以满足不同砚习需求和培训目标。
四、工商企业管理培训对企业管理的作用和效果1. 提升管理水平:工商企业管理培训通过系统化的进修和培训,提高管理人员的管理理论和方法素养,增强其决策能力和执行力,从而提升企业的整体管理水平。
2. 培育领导力:工商企业管理培训重视培育管理人员的领导力,通过专业课程和实践操作,提升管理人员的领导力素养和能力,使其能够更好地引领团队、应对变革和挑战。
3. 增进团队合作:工商企业管理培训以团队合作为核心,通过研讨会、角色扮演等活动,培育管理人员的团队意识和合作能力,提高团队整体绩效,增强企业的竞争力。
4. 加强沟通技巧:工商企业管理培训重视培育管理人员的沟通技巧,通过案例分析和实践操作,提高管理人员的沟通效果和协调能力,缩减沟通误差和信息滞后,提升企业的决策效率。
5. 激发创新潜力:工商企业管理培训重视培育管理人员的创新思维和创新能力,通过实践操作和企业考察,激发管理人员的创新潜力,推动企业的技术创新和产品升级。
浅谈如何做好工商行政管理系统基层干部的培训论文工商行政管理部门作为政府市场监管和行政执法的重要职能部门,在新时期面临着监管对象多元化、监管领域广泛化、监管方式现代化和监管手段法制化的新形势,这就要求基层干部必须行政管理培训进一步学习新的知识。
工商行政管理部门作为政府市场监管和行政执法的重要职能部门,在新时期面临着监管对象多元化、监管领域广泛化、监管方式现代化和监管手段法制化的新形势,如何加强基层干部教育培训,迅速提高基层干部队伍的整体素质,适应自身的职能要求,成为干部队伍建设的一个重要课题。
1.基层干部培训中存在的问题1.1培训计划的短期性目前工商干部培训计划大都按照缺什么补什么的要求来安排,培训需求更多地放在服从当前业务需求上,培训重点放在个人完成当前工作所需的知识、技能、行为上,忽视了对整个组织在未来所需的知识和技能的分析。
培训工作缺乏系统性、连续性、前瞻性和公务员所要达到的知识标准和技能标准,培训的内容与培训的时间长短不对称,形成学习内容多,学习时间短,学习效果差的局面。
从而使队伍的素质始终滞后于事业的发展,整体素质难以更新,仍处于被工作推动学习的阶段。
1.2培训方式单一我国的工商干部培训自上而下都以短训班为主,短则一天半天,长则几个月,拘泥于课堂这种单一形式,没有形成多渠道、多模式的培训,更缺乏有意识的模拟、替补训练、轮流任职、讨论会等方法。
授课方式与培训内容不适应,仍以单一的传统的课堂讲授为主要形式,现代化的教学手段运用程度不高,使教学缺乏直观性,影响了对知识的理解和把握,更不利于能力的形成。
1.3培训机制不健全工商干部培训机制不尽完善,既缺乏培训前科学的需求分析和培训后的效果评价,又缺乏“考试—录用—培训—考核—奖惩—使用”的一种接受培训与使用相结合的完善机制。
培训缺乏连续性,成制度化的培训少之又少,未能实现知识的学习与能力形成的衔接,缺乏以人为中心、与工商事业发展战略相匹配的人力资源规划。
浅析加强工商管理培训,提高企业管理水平的有效途径浅析加强工商管理培训,提高企业管理水平的有效途径引言:随着经济全球化的进程,市场竞争日益激烈,企业管理水平的高低成为企业竞争的重要因素。
作为企业管理者,加强工商管理培训,提高企业管理水平是必不可少的。
本文将从培训内容的创新、培训方式的多样化以及培训效果的评价等方面,探讨加强工商管理培训的有效途径。
一、培训内容的创新1. 适应企业实际需要企业的管理需求是多样化的,因此培训内容应该根据企业实际需要进行创新。
可以通过对企业管理层的调研,了解企业管理所面临的问题和挑战,从而确定培训内容。
培训内容可以包括领导力培养、团队建设、创新管理等方面,有针对性地帮助企业解决实际问题。
2. 引进国际先进管理理念随着经济的全球化,国际先进的管理理念对企业管理水平提升具有重要影响。
在培训内容的选择上,可以引进国际先进的管理理念,如西方管理学派的理论,融入到培训中。
通过学习国际先进管理理念,可以帮助企业管理者拓宽视野,提高管理水平。
二、培训方式的多样化1. 线下培训与线上培训相结合线下培训和线上培训各有优势,可以相互结合,形成多样化的培训方式。
线下培训可以提供面对面的学习交流机会,通过讲座、研讨会等形式进行培训;而线上培训可以提供随时随地学习的便利,可以通过网络课程、在线讨论等形式进行培训。
通过线下线上培训相结合,可以满足不同企业管理者的学习需求。
2. 与实际工作相结合培训应该与实际工作相结合,通过实际案例分析、模拟演练等形式,将培训内容与实际工作紧密联系起来。
通过与实际工作相结合的培训方式,可以帮助企业管理者更好地掌握管理技能,并能够将所学知识应用于实际工作中。
三、培训效果的评价1. 定期评估培训效果培训效果的评价是提高培训质量的重要环节。
企业应该建立完善的培训效果评估机制,定期对培训效果进行评估。
评估可以包括培训参与者的学习成果、培训内容的实际应用情况等方面。
通过定期评估培训效果,可以及时发现问题,并采取相应的措施进行调整和改进。
工商管理培训在企业管理中的问题与策略探讨
1. 培训成本高企业在进行工商管理培训时需要投入大量的人力、物力和财力,尤其是在培训高级管理人员和核心员工时,培训成本更是不菲。
而且随着培训的深入和广泛,培训成本将不断增加,给企业造成较大的压力。
2. 培训内容单一传统的工商管理培训多集中在传授管理理论和知识,忽视了企业实际操作中的问题和挑战。
培训内容单一,缺乏实战性,无法满足企业的实际需求。
3. 培训效果难以评估由于工商管理培训的内容繁杂,形式多样,培训效果难以统一评估。
有些培训课程内容虽然广泛,但深度不够,导致培训效果不佳,无法达到预期的目标。
4. 培训与企业发展脱节一些企业在进行工商管理培训时,往往忽视了培训和企业发展战略的结合。
培训内容与企业实际发展需求脱节,导致培训效果不明显,无法为企业的发展提供有力支持。
1. 提高培训的针对性针对工商管理培训成本高、内容单一、效果难以评估和与企业发展脱节的问题,我们可以采取以下策略来解决。
根据企业的实际需求,量身定制培训内容,提高培训的针对性和实战性,使培训内容更贴近企业的发展需求,从而提高培训的效果和实用性。
2. 降低培训成本在提高培训的针对性的我们也要努力降低培训的成本。
可以通过与专业培训机构合作,共享资源和信息,降低培训的成本。
还可以探索线上培训的形式,通过互联网进行远程培训,降低培训的时间和空间成本。
3. 强化培训的实效性为了提高工商管理培训的效果,我们也要强化培训的实效性。
可以通过设立培训目标、制定培训计划、建立培训评估体系等措施,提高培训的实效性,确保培训效果的可量化和可评估性。
国有企业的管理人员培训问题研究随着全球经济一体化的加深,国有企业面临着日益激烈的竞争。
管理人员作为企业的核心力量,其培训问题直接关系到企业的生存和发展。
然而,当前国有企业在管理人员培训方面存在诸多问题,亟待解决。
一、国有企业管理人员培训的重要性1、提高企业管理水平:对管理人员进行培训,可以帮助他们掌握最新的管理理论和方法,提高企业的整体管理水平。
2、提升企业竞争力:优秀的管理人员能够引导企业适应市场变化,提高企业的竞争实力。
3、满足企业战略发展需求:通过培训,使管理人员具备战略思维和创新能力,为企业的长远发展提供保障。
二、国有企业管理人员培训存在的问题1、培训内容落后:部分国有企业仍沿用传统的培训内容,无法满足现代管理的需求。
2、培训方式单一:以讲授式培训为主,缺乏实践性和针对性。
3、培训师资力量不足:部分国有企业缺乏专业的培训师资,导致培训质量低下。
4、培训评估机制不健全:缺乏有效的培训评估机制,无法对培训效果进行科学评估。
三、改进国有企业管理人员培训的建议1、更新培训内容:结合现代管理理论和发展趋势,更新培训内容,以满足企业管理的需求。
2、多元化培训方式:引入案例分析、角色扮演、团队讨论等多元化的培训方式,提高培训效果。
3、加强师资队伍建设:通过外部引进和内部培养的方式,建立一支高素质的培训师资队伍。
4、建立完善的培训评估机制:对培训效果进行科学评估,为后续培训提供参考和改进依据。
5、增强企业文化建设:将企业文化融入管理人员培训中,提高管理人员的归属感和责任感。
6、加大培训投入:提高对管理人员培训的投入,确保培训工作的顺利开展。
7、搭建交流平台:为管理人员搭建一个交流平台,以便他们分享管理经验和技巧,促进共同成长。
8、建立激励机制:将培训成果与晋升、奖励等挂钩,激发管理人员参与培训的积极性和主动性。
9、行业动态:时刻行业动态和市场变化,使管理人员能够迅速调整管理策略,提高企业的应变能力。
10、定期组织复训:定期组织管理人员进行复训,确保他们能够及时更新知识和技能,适应不断变化的市场环境。
工商管理培训在企业管理中的问题与策略探讨随着经济全球化的深入发展,企业管理面临着新的挑战和机遇。
在这种情况下,工商管理培训成为了企业管理中不可或缺的一部分。
现实中存在着一些问题,如培训内容的更新性、培训效果的评估等,这些问题对企业管理的实际效果产生了一定的影响。
本文将就工商管理培训在企业管理中存在的问题及相应的应对策略进行探讨。
需要关注的问题是工商管理培训的内容更新与适应性。
随着时代的不断发展,管理理念和方法也在不断变化。
培训内容的更新与适应性成为了一个重要的问题。
很多企业在进行管理培训时,可能更倾向于固有的管理理念和方法,而忽视了新的管理理念和方法的培训。
这样一来,即便员工参加了培训,也难以将新的理念和方法应用到实际管理中,从而影响了培训的实际效果。
对策之一可能是定期评估培训内容的更新性,并及时对培训内容进行调整,确保员工所接受的培训内容能够与时俱进,满足企业管理的实际需求。
还存在着培训效果的评估问题。
企业进行工商管理培训的最终目的是为了提高员工的管理素质,促进企业的发展。
很多企业对于培训效果的评估并不够系统和科学,往往只是停留在培训后的问卷调查和简单的反馈。
这样一来,企业很难全面了解培训的实际效果,也无法对培训进行有针对性的改进。
企业需要建立完善的培训效果评估机制,通过对员工在工作中的实际表现进行跟踪和评估,从而更全面地了解培训的实际效果,及时发现问题并加以改进。
还需要关注培训的持续性和系统性问题。
有些企业在进行工商管理培训时,可能更倾向于临时性的培训,而忽视了培训的持续性和系统性。
这样一来,员工往往只是在培训期间接受一些零散的知识和技能,很难形成系统的管理思维和方法。
对策之一是建立持续的培训体系,让培训成为企业日常经营的一部分,通过持续性的培训来提高员工的管理素质,使其能够更好地应对不断变化的管理挑战。
工商管理培训在企业管理中存在着一些问题,如培训内容的更新与适应性、培训效果的评估、培训的持续性和系统性、培训的个性化等。
招聘与培训国有企业管理干部培训的研究与思考杜涛宇中国南方电网有限责任公司超高压输电公司㊀广东广州㊀510000摘㊀要:为确保中央企业在新时代发展阶段中更加科学与合理,企业要有一支忠诚干净有担当的高素质专业化干部队伍,充分掌握㊁运用管理知识和管理工具,更地的完成国有资产的管理经营工作.而在企业当中,如何通过针对领导干部的系统性培训,提升其政治站位㊁综合素质㊁业务水平,进而更加优质地完成其本职工作,需要我们不断细致研究,以期形成卓有成效的培训体系.关键词:企业管理;干部培训;分层分级引言在2018年底,中共中央印发了«2018-2022年全国干部教育培训规划»,特别指出, 干部教育培训是干部队伍建设的先导性㊁基础性㊁战略性工程,在进行伟大斗争㊁建设伟大工程㊁推进伟大事业㊁实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用 .本文以本单位干部培训策划实施全过程为例,系统性地进行总结分析,以期促进本单位领导干部培训机制的不断完善,推动培训水平的 螺旋式 提升.一㊁企业管理干部培训的指导思想以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务,坚持以德为先㊁注重能力,突出政治训练㊁政治历练,把握世界观㊁人生观㊁价值观这个 总开关 ,构建科学㊁符合实际的干部教育培训体系,开展精准培训㊁专业培训,全面提升干部教育培训质量,努力培养和造就一支信念坚定㊁为民服务㊁勤政务实㊁敢于担当㊁清正廉洁㊁具有世界眼光和创先意识的适应公司发展战略需要的复合型干部人才队伍,为公司创建国际一流的跨区域输电企业提供有力保障.二㊁企业管理干部培训的基本原则打造高素质专业化干部队伍,构建理念先进㊁卓有成效的干部教育培训体系,应该坚持以下四个原则:一是坚持核心意识㊁保质保量完成规定动作,始终把贯彻落实上级有关精神作为干部教育培训的首要政治任务和培训重点.二是坚持分层分级㊁开展针对性的差异化培训,深刻认识到不同岗位干部培训的个性化需求,把普适性和差异性有机结合.三是坚持联系实际㊁提升解决复杂问题的能力,着重提升运用理论知识分析㊁解决实际工作难题的能力.四是坚持化整为零㊁不断创新教育培训新方式,线上培训和线下培训相结合㊁集中培训和自主学习相融合[1].三㊁企业管理干部培训的有效举措企业管理干部培训是一项系统性工程,要牢固树立 以培训需求为导向㊁以解决问题为目的 的培训理念,在培训组织策划过程中,充分开展面向培训对象的培训需求调研及分析,精准把握培训需求,这样才能设计有针对性的培训项目,提升培训效果.培训项目的实施按照现状分析㊁培训实施㊁评估总结三个流程开展.(一)培训现状分析培训工作从来都是系统而全面的,而不是盲目的填鸭式培训.只有梳理企业管理面临的问题,全面分析培训对象的现状,评判上述两者之间的差距,才能有的放矢,有针对性地筛选培训内容.一方面要对国家层面㊁行业层面深入地对公司所处外部环境进行分析,全面辨识并落实宏观层面对公司整体教育培训工作的要求,可以采取的方法有战略分析法㊁P E S T方法㊁资料分析法等.另一方面更要对公司发展战略㊁干部队伍人力资源建设等内部因素进行分析.通过分解公司的发展目标和剖析干部管理能力要求,利用培训档案分析㊁目标干部访谈㊁多维度问卷调查等科学手段,总结公司教育培训工作的成功经验与问题,从教育培训对公司的发展支持㊁体系建设㊁效用评估㊁交付实施等角度进行分析,深入探讨教育培训当前存在的问题.(二)培训项目实施以上培训现状分析,给了我们对于干部培训项目实施的思考与启发.1.准确的培训定位是实现干部培训体系设计的首要条件干部培训定位是否科学和合适,决定了培训需求等后续工作的方向,进而决定了干部培训是否能收到预期效果.干部的培训定位包括了知识更新,更包括了拓展视野㊁问题导向等.基于对企业文化㊁企业战略的理解及领导力对标通常可以找到合适的培训定位.2.干部培训的重点在于企业文化传播和战略实现企业培训的要义在于企业文化的塑造与传播,对于干部而言,其带头作用更有助于企业文化的构建.因此,干部培训项目设计的重点必须基于战略实现的培训方向和内容,干部必须掌握战略规划的方法㊁工具㊁程序㊁要素.3.根据干部的特点不断创新培训的形式干部的经验和阅历较为丰富,理解和思维能力都较强,传统单一的课堂授课方式逐渐难以满足干部的需求.在科学合理的理论授课基础上,充分融入研讨式㊁案例式㊁模拟式㊁体验式等培训方法,探索运用访谈教学㊁论坛教学㊁行动学习㊁翻转课堂等培训形式[2].(三)培训效果评估干部培训投入了大量人力㊁物力㊁财力,是否达到了培训效果是企业最关注的问题.干部教育培训必须追求实效,必须将学懂弄通做实的要求落到实处,真正做到以课促学内化于心㊁以学促干外化于行.评估不能仅仅在培训后进行,它应该贯穿于培训的整个过程,要完善评估机制,确立评估主体,建立科学的效果评估标准,完善评估程序,创新评估手段,使干部教育培训效果评估取得实效,提升干部教育培训科学化水平.最后还要促进训用融合,把培训成果与干部绩效考核挂钩,使其真正成为干部考核的衡量因素之一.四㊁结束语国有企业管理干部教育培训在国企的改革与发展中是一项全局性㊁战略性的重要工作,具有不可替代的地位和作用.从而为我国国有企业在这个竞争激烈的市场环境下赢得一席之地.参考文献:[1]张章.企业管理干部培训在新形势下的作用分析[J].企业改革与管理,2015(06):86.[2]张金峰.管理干部培训怎样做才有效[J].人力资源,2010(08):34-36.作者简介:杜涛宇(1987-),男,汉族,研究生,研究方向:人力资源管理.50。
浅析如何加强工商管理培训提高企业管理水平浅析如何加强工商管理培训提高企业管理水平导言:随着全球化的发展,企业间的竞争日益激烈。
为了适应市场的需求和提高企业的竞争力,工商管理培训成为了现代企业管理中不可或缺的一环。
如何加强工商管理培训,提高企业管理水平,是每个企业家都亟待解决的问题。
本文从培训的目标、内容和方法以及评估效果等方面进行浅析,希望能够提供一些思路和策略。
一、培训的目标企业管理培训的目标是提高企业管理水平,为企业发展提供更好的保障。
具体来说,培训的目标应包括以下几点:1. 提升员工的管理技能:培训应着重培养员工的领导能力、沟通能力、决策能力、人际关系处理能力等,以使他们能够更好地履行自己的工作职责。
2. 开拓员工的眼界:培训应帮助员工了解国内外最新的管理理念、技术和工具,以促使他们不断学习和创新,从而推动企业的发展。
3. 建立学习型组织:培训应帮助企业建立学习型组织的文化氛围,激发员工的学习热情,并形成培训与实践相结合的良好机制,使培训能够真正起到提高管理水平的作用。
二、培训的内容与方法1. 内容的选择:企业管理培训应根据企业的特点和自身需求来选择具体的培训内容。
一般来说,可以包括以下几个方面:(1)战略管理:帮助企业制定和实施长期发展战略,培养企业战略思维和规划能力。
(2)组织管理:加强企业内部各级组织的协同与创新能力,提升团队合作和管理效能。
(3)人力资源管理:培养员工招聘、培养、激励和留任等各个方面的管理能力,从而提升整体人力资源管理水平。
(4)市场营销管理:加强市场调研、产品策划、品牌推广等方面的管理能力,提高企业的市场竞争力。
(5)财务管理:培养财务决策、成本控制、风险管理等方面的能力,为企业提供可持续的财务支持。
2. 方法的选择:在培训方法的选择上,应根据不同的培训内容和对象来制定具体的培训方案。
(1)内部培训:企业可以通过组织内部的知识分享、岗位轮岗等方式进行培训,提高员工的专业素养和综合能力。
浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平加强工商管理培训可以提高企业管理水平,为企业的发展提供良好的支持。
本文将从以下三个方面来探讨如何加强工商管理培训。
首先,建立全面的培训体系是加强工商管理培训的基础。
一个完善的培训体系包括培训需求分析、培训计划制定、培训实施和培训效果评估等环节。
首先,企业应当进行培训需求分析,了解员工的培训需求和岗位能力要求。
然后,根据分析结果制定培训计划,确定培训的目标、内容、方法和时程等。
在培训实施过程中,可以采取多种方式,如面对面培训、在线培训、实地考察等,以满足员工的不同需求和学习方式。
最后,在培训结束后,要进行培训效果评估,了解培训的实际效果,并及时调整培训计划,不断改进培训体系,提高培训的质量和效果。
其次,注重培训内容的实践性和专业性。
工商管理是一门实践性和专业性很强的学科,培训内容应该与企业实际工作紧密结合,并具备一定的专业性。
培训内容可以包括管理理论、管理技能和管理案例等。
管理理论可以帮助培训对象了解管理的基本概念、原理和方法,提高对组织管理的认识和理解。
管理技能是实践性很强的内容,包括团队管理、沟通技巧、决策分析等,可以帮助培训对象提高实际工作中的管理能力。
管理案例是培训的重要内容,通过分析实际案例,可以帮助培训对象理解管理的实际操作和应用。
总之,加强工商管理培训可以提高企业管理水平。
为此,企业应建立全面的培训体系,注重培训内容的实践性和专业性,创新和灵活培训方式。
只有不断提高管理人员的知识水平和能力,才能推动企业的发展,并在市场竞争中立于不败之地。
国有企业的管理人员培训问题研究摘要】随着外资企业大量涌入我国,我国国有企业越来越重视对于企业管理层的管理人员的培训,但是国有企业对于管理人员的培训体系还很不完善,本文主要对我国国有企业管理人员培训的现状进行分析,以及管理培训的概念的叙述,还有对于管理人员的分类和对于不同阶层管理人员培训的方法。
【关键词】国有企业;管理人员培训;战略引言21世纪是知识竞争的世纪,是“以人为本”的时代。
人力资源对于促进经济增长的贡献日益突出,已经成为企业取得竞争优势的主要来源,在企业发展中发挥着越来越关键的作用。
目前,大量外资企业涌进国门,涉足各行各业,加上改革开放后由于政策允许,给了民营企业很大的生存发展空间,不少企业发展态势十分强劲,同时也使传统的国有企业面临越来越大的冲击和挑战。
经济全球化的形式要求国有企业建立现代管理模式和企业培训制度,改革和创新,只有这样,才能发挥出培训开发系统的加速器作用,才能取的培训开发系统在人力资源与管理系统中应有的地位[2]。
一、管理人员的培训内容所谓管理就是要既有效率又有效益地对实现组织目标所需要的人力资源或其他资源进行计划、组织、领导和控制。
管理人员是企业的领航者,在应对变革的过程中起着举足轻重的作用,在很大程度上决定着企业未来发展的方向。
企业的管理人员大致可以分为战略管理者、营销管理者、生产管理者、财务管理者、物流管理者、人力资源管理者、安全管理者、公共关系管理者等,不同的管理人员对其能力和素质要求有些差异,企业可以根据其业务能力的侧重,来安排有针对的培训。
管理人员的培训方法既包括职务轮换、设立副职、临时提升等在职培训方式,也包括敏感性训练、专家演讲学习班、大学管理学习班等其他脱产训练方式。
对于管理者的培训应该以下几个方面入手:首先是概念技能,概念技能是指分析和诊断情况、辨别原因和结果的能力。
作为一个管理者,即使是最底层的管理者也需要具备这个技能,如果你不能分析、发现问题的所在,你便不会对于这个问题做出正确的反应;其次,人际技能,就是“人际交往技能”,包括理解、改变、领导、控制其他个人和群体行为的能力。
试析加强工商管理培训提高企业管理水平试析加强工商管理培训提高企业管理水平一、引言随着市场竞争的日益激烈和企业经营环境的不断变化,管理者必须不断进修和提升自身的管理能力,以适应新形势下的企业发展需求。
工商管理培训作为提高企业管理水平的有效途径之一,对企业的发展具有重要意义。
本文将从培训的目的、培训内容、培训方式和培训评估等方面进行论述,旨在分析加强工商管理培训如何提高企业管理水平。
二、培训的目的加强工商管理培训的目的是提高企业管理者的管理能力和专业素养。
企业管理者需要具备全面的知识和技能,包括战略规划、组织设计、决策分析、人力资源管理、市场营销等各个方面。
通过培训,管理者可以增加自身的知识储备,扩展管理思维,提高解决问题的能力和决策水平,从而更好地指导企业的发展。
三、培训内容工商管理培训的内容涵盖了广泛的范围。
首先是基础的管理课程,包括管理学、组织行为学、市场营销、财务管理等,这些课程旨在帮助管理者建立起全面的管理知识体系。
其次是专业化的管理课程,根据企业的实际需求,选取相关的专业领域进行深入学习,例如项目管理、创新管理、供应链管理等。
最后是实践性课程,通过案例分析、模拟训练等形式,让管理者将所学知识应用到实际工作中去,培养解决问题和应对挑战的能力。
四、培训方式工商管理培训的方式多种多样。
传统的培训方式包括面授课程、研讨会、讲座等,这些方式可以提供与培训师和其他学员进行互动的机会,加强学习效果。
近年来,随着信息技术的普及和网络教育的发展,网络培训也日益受到重视。
通过网络平台,管理者可以在线观看课程录像、参与在线讨论、完成作业等,灵活性更高,适应度更强。
此外,还可以通过企业内部培训、外部专家指导、交流合作等方式进行培训,形成多层次、全方位的培训体系,满足不同管理层次和不同需求的企业管理者。
五、培训评估培训评估是提高培训效果的关键环节。
在培训过程中,需要进行及时的反馈和评估,了解培训者对课程内容、教学方法以及学习效果的反应。
论如何做好国有企业干部管理及培训工作随着我国经济的不断发展和进步,国有企业是国家经济的重要支柱和稳定器。
然而,在日渐变换的市场环境下,国有企业也面临着前所未有的挑战和压力,其中干部管理及培训工作是企业的关键。
那么,如何做好国有企业干部管理及培训工作呢?一、培养事业心作为国有企业的一个干部,他们必须具备高度的责任感,必须在工作中充分发挥自己的职业操守和忠诚。
他们必须具备事业心和使命感,热爱自己的行业,努力提高自己的业务水平,以不断提高企业的核心竞争力。
二、注重素质教育科学的培训计划可以帮助干部们在学习中掌握新技能和新知识,提高工作水平。
长期以来,许多国有企业只注重技能培训,而忽略了素质教育。
干部们应该以学为基础,把学到的知识融入实际工作中,不断探索新思路,提高自己的解决问题的能力。
三、建立健全培训机制国有企业干部管理的一个重要方面,是在实施培训时,要建立一套完整、全面、系统的干部培训管理制度。
要依据干部的实际需要,综合运用多种培训方式,不断提高干部在实际工作中掌握的知识和技巧。
四、加强绩效考核制定合理的考核与奖励政策,运用科学的绩效评估方法,明确奖惩机制,从而激励国有企业干部将知识转化为实际生产的效益,努力提高企业的核心竞争力。
五、营造良好的企业文化国有企业的文化建设,是干部管理的一项重要内容。
建立符合中国国情的国有企业文化,对于在员工中营造团结、凝聚力,激发服务意识和责任感,提高企业整体绩效、提高服务质量、提高客户满意度等方面,都起到了至关重要的作用。
六、推行学习型企业在推行学习型企业的经营理念下,国有企业必须运用知识管理、员工培训、智力资源搜集等多种手段,形成对知识的追求和持续学习的习惯,全方位地提高企业整体绩效,提高企业核心竞争力,成为国际市场具有行业影响力和竞争优势的知名品牌。
综上所述,要做好国有企业干部管理及培训工作,重要的是要有责任心,注重素质教育,建立健全培训机制,加强绩效考核,营造良好的企业文化和推行学习型企业等。
工商管理培训在企业管理中的问题与策略探讨随着市场竞争的日益激烈和企业管理水平的不断提高,工商管理培训逐渐成为企业管理的一个重要方面。
通过培训,企业可以提升员工的管理技能、激发团队的凝聚力,促进企业的发展和壮大。
在实际的培训过程中,也存在一些问题需要解决,因此需要制定相应的策略来解决这些问题。
本文将从工商管理培训的必要性、存在的问题以及解决策略等方面展开探讨。
一、工商管理培训的必要性1. 提升员工的管理技能在当今的商业环境中,管理知识和技能的更新换代速度越来越快,员工需要不断学习和提升自己的管理技能才能适应市场的需求。
通过工商管理培训,员工可以获取最新的管理知识和技能,提高自己的管理水平,为企业的发展提供有力支撑。
2. 激发团队的凝聚力工商管理培训不仅可以提升员工的个人能力,也可以增强团队的凝聚力。
在培训过程中,员工们可以一起学习、交流,增进彼此的了解和信任,形成更加团结的团队,共同面对挑战,推动企业的发展。
3. 促进企业的发展和壮大最终,工商管理培训的目的是为了促进企业的发展和壮大。
员工通过培训提升了自己的管理能力,团队的凝聚力增强了,这将有助于企业更好地应对市场变化,提升竞争力,实现可持续发展。
二、存在的问题1. 培训内容与企业需求不匹配在实际的工商管理培训中,可能存在培训内容和企业实际需求不匹配的问题。
有些培训机构可能侧重于理论知识的传授,而忽视了实践操作,导致员工学习了一些高深的理论知识,但并不能很好地应用到实际工作中。
2. 培训效果无法量化在进行工商管理培训之后,企业很难准确地衡量员工的管理能力是否有所提升,培训效果如何。
有些培训只能通过员工的口头反馈或者培训机构提供的报告来判断培训效果,缺乏科学的方法和数据支持。
3. 培训成本过高有些企业在进行工商管理培训时,可能会花费大量的资金,但效果并不及预期。
培训成本过高成为了一些企业所面临的问题。
三、解决策略1. 提前规划培训内容企业在进行工商管理培训时,应该提前规划好培训内容,确保培训内容与企业实际需求相匹配。
浅谈国有企业领导干部的培训工作【摘要】目前随着我国经济的不断发展,那么培训领导企业干部的人数和规模也随之增大和曾多,相对来讲培新领导干部的工作也被广大的得到重视,因为这和企业的发展战略有着直接的关系的,对企业有着促进发展的作用,领导者领导思想,管理者管理秩序,作为对国有企业培训领导干部的工作者来讲,要通过一些培训的内容来突出和提高领导力所必需具备的能力。
因此,本文阐述了一些观点来提升国有企业领导的管理力。
【关键词】国有企业;领导干部;培训一、国有企业是我国国民经济的重要支柱随着国有企业改革的不断深入,国有企业培养领导的管理能力建设是国企改革发展的重要内容和重要保证,面对新形势新任务,国有企业导干部建设工作还存在许多不完善的地方,所以想要解决这些问题,需要对国有企业的领导干部在通过培训的同时,将工作的管理理念、思路和方式方法等方面不断改革创新。
这样才能提高企业领导干部的整体管理水平。
二、对国有企业领导干部现状分析要加强对国企领导干部队伍培训的建设,因为想要实现国有企业发展的战略的目标,是和领导干部队伍对形势的正确判断、对全局的统筹部署和对工作的系统推进是分不开的,领导者领导的是一群领导者,管理者管理的是一群管理者,随着员工素质的提高以及产业结构的不断升级,催生着组织对于管理者在“领导力”方面的要求,具有领导力的管理层对组织的创新、变革和绩效起着更为关键的作用,所以,通过调查研究证明,现在的国有企业领导者对企业的管理都面临着很多不足的地方,例如:企业内部缺乏有效地管理运作,管理层领导与员工之间缺乏上下沟通的交流渠道,从而导致员工很难接受新的管理体系和不适应与国际接轨的管理运作方式,企业内部改革对基层员工的挑战和影响,还有就是作为国有企业的领导管理者的当务之急要怎样全方位的来完善在企业管理当中所遇到的难题,结合企业发展战略进行管理诊断,查找公司需要完善改进的地方,领导干部有哪些能力欠缺,然后制定针对性的培训方案,并组织实施。
国有企业管理干部培训学习心得体会 (2)国有企业管理干部培训学习心得体会 (2)精选2篇(一)作为一名国有企业管理干部,我参加了一期为期两周的培训学习课程。
通过这次培训学习,我收获了很多心得体会。
首先,我深刻认识到管理干部的重要性。
国有企业管理干部承担着重要的领导职责,需要具备广泛的知识和专业的技能。
只有不断学习和提升自己,才能更好地担当起这一职责。
其次,培训学习让我认识到管理干部需要具备良好的沟通和协调能力。
在企业中,不同的部门和团队之间存在着利益和意见的分歧,作为管理干部,我们需要善于沟通,协调各方利益,达到互利共赢的目标。
此外,我还学到了关于战略规划和决策管理的知识。
一个企业的成功与否往往取决于其战略规划和决策的科学性与准确性。
作为管理干部,我们需要学会制定有效的战略,并做出明智的决策,以推动企业的发展。
最重要的一点是,培训学习让我明确了为人民服务的宗旨。
国有企业的发展是为了服务人民,提供优质的产品和服务。
作为管理干部,我们应始终牢记这一宗旨,并将其贯彻到企业的每个细节中。
通过这次培训学习,我深感自己的不足之处,同时也激发了我不断学习和提升的动力。
我将继续努力,不断完善自己的管理能力,为国有企业的发展贡献力量。
国有企业管理干部培训学习心得体会 (2)精选2篇(二)在国有企业管理干部培训学习中,我深刻体会到了以下几个方面的心得体会:1. 学习国有企业管理干部需要具备的能力和素质。
在培训学习中,我们需要加强自身的领导能力、决策能力、沟通能力和团队协作能力等。
作为管理者,我们需要具备良好的人际关系和沟通技巧,能够有效地组织和调动团队成员的积极性和创造性,达成既定的目标和任务。
2. 学习国有企业管理干部需要具备的知识和技能。
国有企业的经营管理需要我们具备一定的专业知识和技能。
在培训学习中,我们需要学习和了解国有企业的相关政策法规、经济运行机制以及市场竞争环境等知识,同时还需要学习和掌握一些管理工具和技巧,如时间管理、沟通技巧、团队建设等。
浅谈国有企业科级以下管理干部的工商管理培训研究
作者:宋秀丽
来源:《财经界·学术版》2014年第06期
摘要:国有企业是我国国民经济的重要组成部分,对经济的发展有重要的推动作用,而企业的管理水平是一个企业的长远发展的保障。
所以,对企业内部的管理干部进行工商管理培训是国有企业经营管理中的重要环节,科级以下的管理干部的是国有企业的中坚力量,提高科级以下管理干部的综合素质和管理能力是很有必要的。
本文将阐述如何对科级以下管理干部进行工商管理培训。
關键词:国有企业管理干部工商管理培训
目前,我国国有企业在经营发展中面临很多的问题,重视企业职工队伍的建设是国有企业的发展关键因素。
就当下的形势而言,国有企业应该在原有的职工培训基础上,重点加强对科级以下管理干部的培训工作,这样不仅促进了企业管理干部队伍的建设,同时也提升了后备管理干部的能力,进而带动国有企业整体员工综合素质的提高。
一、对国有企业科级以下管理干部进行工商管理培训的意义
随着社会经济的快速发展,国有企业也得到了进一步的发展,这也对企业的管理工作提出了更高的要求,对管理人员的队伍建设逐渐成为提高企业管理水平重要环节。
而加强工商管理培训作为提高企业管理人员素质的最有效方式之一,使国有企业越来越重视工商管理培训工作。
而科级以下管理干部是国有企业经营管理队伍的骨干,加强科级以下管理干部的工商管理培训具有重要的意义。
首先,对科级以下管理干部进行工商管理培训是国有企业的发展需求。
近些年来,国有企业一直在加快改革步伐,积极建立现代化的企业管理制度以适应市场经济发展的需要。
这也就要求国有企业要以市场需求为导向,做到政企分开,权责明确。
对国有企业的发展是一个挑战,要想使企业稳步发展,建立一个优质的管理团队是首要条件。
因此,加强工商管理培训能够为国有企业的发展提供保障。
其次,加强科级以下管理干部工商管理培训是国有企业干部队伍建设的需要。
科级以下的管理干部是国有企业管理团队的中坚力量,不仅能够提高管理队伍的发展力,同时也能够增强队伍的协作力。
国有企业的干部队伍不仅承担着企业的经营任务,还要不断的执行相关的法律法规;也是企业员工之间沟通的纽带。
所以,国有企业必须要采用科学合理的手段和措施,积极对管理干部的素质、能力等方面进行培训,进而提高管理队伍的管理水平。
只有不断的对企业的管理干部进行有效的工商管理培训,才能提高干部队伍对经营管理知识的掌握程度,提高
企业的竞争能力和规避风险的能力,提升国有企业职工职业素质的同时,也为企业创造了更多的效益。
二、国有企业科级以下管理干部工商管理培训的有效措施
(一)采用科学合理的培训内容和培训方法
首先,培训的内容方面要以国家经济发展需求为基础,有效的结合本企业的实际情况,制定出一套合理的课程体系,要理论与实践相结合,在理论方面要开设现代企业管理制度、会计学、市场营销等,还有开设针对本行业的管理学理论课程,在实践方面要开展实地参观考察和研讨会等。
其次,关于培训的形式和方法。
国有企业科级以下管理干部的工商管理培训工作,可以采用业余培训方式,也可采用半脱产的培训形式。
由于科级以下管理干部在国有企业中占有大部分,很多的日常管理工作都要由这一部分员工来完成,而采用以上两种培训方式,不会影响到科级以下干部的正常工作,同时也能够有效的通过培训学到知识,并将所学到的内容直接应用到企业的经营管理中。
无论是半脱产还是业余的培训,都要有一个时间上的安排,如每个星期的周末,或是下班后的一小时,为期2-3个月,在这个有限的时间里学完规定的课程和内容,全年共进行3-4期这样的培训,对新进的管理干部进行持续的培训,可以保证管理人才的管理水平。
第三,在工商管理培训过程中,要将理论知识与实际案例相结合,并结合国有企业的自身特点进行合理的课程安排,培训时运用切实可行的方法来激发管理干部的市场意识、创新意识和竞争意识,积极引导科级以下管理干部进行交流、研讨。
同时运用实际的案例来对工商管理培训内容进行培训,加强科级以下干部对知识的运用能力,也提高了发现问题,解决问题的能力。
(二)建立健全培训体系和相关制度
首先,科级以下管理干部的工商那个管理培训在培训对象上与其他的培训不同,由于培训对象的基本素质较高,培训的目标也为了培养高层次的管理人才,所以,对于培训的师资队伍要求也就相应的提高,需要的一批高素质、高水平的培训讲师,而且选择的培训单位也有严格的要求,必须是在培训能力和实力方面都有很高水平的培训单位,培训讲师最好有针对于本企业的相应管理经验,同时还应该有多年的行政管理经验。
其次,在每期的培训过程中要进行相应的考核,同时也要好培训参与人员的考勤记录,定期对培训内容进行考核,可采用笔试,也可将课程设置成学分制,只有修满一定的学分,才可以结业。
培训讲师一定要严格执行相关的考核制度,定期对学员进行考核,并将其成绩和表现情况记录在案,最终与培训期结束时成绩相结合,给出一个综合的评价。
第三,在国有企业科级以下管理干部的工商管理培训过程中要加强各部门之间的协作能力,由于此项培训工作的开展离不开企业各部门的有效配合,所以,国有企业的各个部门要提供相应的便利条件为培训工作的开展做好服务。
三、结束语
国有企业的职工培训问题是现阶段急需解决的问题,需要企业的管理层对这一举措进行深入的研究,尤其加强对科级以下管理干部的工商管理培训,以提高国有企业职工的整体素质,提高经营管理水平,推动企业良性发展,提高经济效益。
参考文献:
[1]何冬梅.国有企业干部培训工作的现状及对策[J].经营管理者,2013(08)
[2]李怀荣,李亚妮.国有企业干部教育培训工作的思考[J].价值工程,2012(01)
[3]王萍萍.加强工商管理培训提高企业管理水平[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2011(07)。