2012年小学德育工作计划

三道河小学德育工作计划为完善我校德育工作，全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局、学区中心校和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效，制定我校德育工作计。

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针和培养“四有”新人为目标，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。

二、具体工作安排及措施（一）、师德建设1、按照教育局师德建设工作重点和学区、学校总体工作计划加强教师队伍建设。

以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、结合上级要求制定了我校教师工作纪律。

把各种制度落实到教师的师德评价上。

并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、高尚的师德修养。

2、加强班主任队伍建设1）、定期召开班主任会议，加强对班主任的培训。

2）、要求班主任定期学习：具体内容为：（1）学习德育文件。

学习心理教育理论。

（2）利用网络、网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。

做好自学的笔记。

（二）、常规工作加强德育常规工作的检查和、管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。

从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

1、本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固，加大值周的力度，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。

从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

2、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

2012年红桥第三小学德育工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，紧紧围绕区教育局德育工作意见和学校总体工作计划进行德育工作，按照“德育为首，育人为本，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的工作原则，以学生养成教育为重点，以孝敬教育为突破口，以各种活动为载体，以德育评价为手段，不断更新德育观念，创新德育手段，细化德育管理，提升德育工作的科学性，层次性，实效性，促进学生的全面发展，构建特色实效的德育教育模式。

二、工作目标：1、建立和完善德育工作机制，加强德育师资队伍的建设；2、全体教职工树立正确的育人观念，教书育人，遵纪守法，遵守教师职业道德；3、树立学生的基本道德认识，遵守法律法规，遵守学校各项规章制度；4、建立德育网络，提高德育效果；5、丰富学生德育活动，加强学风、班风、校风建设；三、主要工作：（一）加强德育队伍建设。

1．每月举行班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2．落实班级常规工作，如晨会、班队课、“问题学生”转化等。

①主题班会做到有教案、有主题、有实效。

要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

②有的放矢地进行后进生的转化工作，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

3．营造良好教书育人氛围。

如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

4．加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。

通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明礼仪习惯等的养成。

5．及时彰先励后，拟在六月份召开德育工作经验交流会。

6．深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求每学期班主任每月至少写一篇育人随笔，每学期至少交德育论文一篇以上。

（二）加强学生养成教育。

1．落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《红桥三小课堂行为规范》狠抓学生的常规。

小学2012年秋季德育工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小学2012年秋季德育工作计划1本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、工作重点1.加强校园文化建设，营造良好的育人环境；2.开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力；3.抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯；4.加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识；5.进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制；6.广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书习惯。

三、具体工作1.营造德育氛围，推进文化阵地建设。

健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。

各校要加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。

要把艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献的精神和融入三风建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学生，以良好的氛围影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。

XX小学德育工作计划范文本学年我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，总体2012年小学德育工作计划的要求如下：一、指导思想以创建“中小学行为规范示范校”为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。

通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我校少年儿童快乐、健康成长服务，引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献。

二、基本思路：贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。

坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。

三、工作目标1、加强德育队伍建设，深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学校德育工作水平。

2、贯彻实施新《小学生守则》及新《小学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。

3、努力争取全校学生德育合格率100%，校园犯罪率为0。

4、广泛开展学生的文体活动，营造浓厚的校园氛围。

5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校园文化生活。

6、发挥学校社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

7、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

8、继续组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。

四、主要工作：(一)、加强德育理论学习1、深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。

小学德育工作计划2012
1. 定义目标：提升小学生的道德素养和品德发展，培养他们正确的价值观和行为准则。

2. 制定评估方法：通过观察、访谈、问卷调查等多种方式收集学生的道德行为数据，以衡量项目的有效性和影响力。

3. 策划教育活动：组织各种形式的德育活动，包括主题班会、道德讨论课、励志演讲、心理健康讲座等，以提高学生的道德意识和行为规范。

4. 开展家庭教育工作：与家长合作，开展家庭教育讲座、亲子活动和家庭作业指导等方式，加强家校沟通，共同培养学生的道德价值观。

5. 打造文化氛围：通过组织课外活动、校园文化节等，营造良好的校园文化氛围，引导学生形成文明礼貌、友善互助的行为习惯。

6. 建立志愿者团队：鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的责任感和奉献精神。

7. 督导管理考核：设立德育工作小组，定期组织督导和评估，及时解决问题和调整工作方向，确保项目的顺利推进。

8. 宣传推广工作：利用多种渠道宣传学校的德育工作成果，如学校网站、学校公众号、宣传栏等，提高学生和家长的知晓率
和参与度。

9. 建立长效机制：与教师培训机构合作，持续开展教师专业发展培训，提高教师的德育理念和教学方法。

10. 持续改进和完善：定期召开德育工作总结会议，从实际效
果出发，反思问题并改进工作，不断提升德育工作质量和水平。

德育工作计划2012-2013学年第二学期一、指导思想以我校实际情况为基础，以新区教育局德育工作计划为指导，以我校办学理念为方向。

以落实我校2012——2013第二学期工作计划为抓手。

以全面提高教师的师德水平、班主任的专业能力和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践能力的培养，促进我校德育教育健康协调发展。

二、基本思路贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。

坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养良好的行为习惯。

三、总体目标1.德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍。

2.以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作3.推进养成教育4.加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。

5.认真完成新区德育办、关工委、少年宫分配的工作，做好社会综合实践教育。

6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

7.促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。

8.认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分四、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设1.德育干部队伍建设（1）德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。

整体提高德育干部综合素质，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。

要静下心来，沉下心身去，深入到课堂、深入到学生活动的角角落落，同时要善于学习，通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思考，谈一条新思路等办法，来提高认识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。

2.班主任队伍建设积极搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事分享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理能力和业务水平。

2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。

2012年小学德育活动计划-德育工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学校的工作重点为核心，引导学生树立正确的思想道德观念，让学生在学习科学知识的过程中学做真人。

在全体教师中牢固树立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。

”的育人理念，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。

二、工作重点（一）着力抓好德育队伍建设1、加强师德师风建设。

健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2、提高班主任的管理水平。

开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。

指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

(二)开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。

小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。

加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。

积极开展雏鹰争章活动。

进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。

大力宣传“德育为先”的理念，以少先队活动为载体，增强德育意识。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。

2012年小学德育活动计划-德育工作计划一、背景及目的小学是培养学生综合素质的重要阶段，而德育工作则是小学教育的重中之重。

为了促进学生身心健康发展，更好地开展德育工作，本学校制定了2012年小学德育活动计划，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观，提升德育工作实效。

二、德育活动计划1.践行公益，传递爱心在新学期一开始，开展“帮助他人，传递关爱”主题班会活动，鼓励学生参与到各类公益活动中。

如：参观福利院、为孤寡老人送温暖、为流浪动物送食物等，从而培养学生的爱心和社会责任感。

2.参与劳动，锤炼意志每周安排一次集体劳动活动，让学生感受劳动的快乐和收获，在体验劳动中锤炼意志和毅力。

如：打扫教室、整理植物园、维修学校设施等。

3.文明礼仪，塑造形象加强学校礼仪教育，有针对性地开展文明礼仪素质培养项目，增强学生的规范行为意识。

如：结合校园实际，开展乘车礼仪、食堂礼仪等活动。

4.知识竞赛，激励学习开展各级别的德育知识竞赛活动，在增强学生知识储备的同时，培养竞赛意识和团队合作精神。

如：班级歌咏比赛、校园文化知识竞赛、小学生安全知识大会等。

5.垃圾分类，保护环境通过“彩虹小卫士”垃圾分类讲座、宣传海报制作等形式，培养学生对环境保护的意识和行动。

配合垃圾分类工作，安排学生参与学校环境卫生整治活动，从小细节做起，共建美好校园。

三、实施方式德育活动计划将以班级为单位展开，每年按时推进，做到覆盖面广、工作细致。

具体实施方式如下：1.创建班委会：每个班级将根据实际情况选出班委会成员，由班主任指导工作，负责德育活动计划的实施和评估。

2.制定周计划：班委会会议每周定期讨论计划，确定德育活动、时间和负责人，并将讨论结果整理成“德育周计划”交班主任审核。

3.定期评估：每学期结束时，班委会对德育活动计划与实施情况进行，并在教学活动中反馈，不断改进完善德育活动计划。

四、本活动计划兼顾教育实际和学生需求，以提升学生素质为出发点，旨在开创校园精神文化活动的新局面。

2012小学德育工作计划一、指导思想本年度德育工作以培养学生全面发展为核心，贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，结合学校实际情况，制定具体可行的德育工作计划。

二、工作目标1. 培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2. 强化学生的集体意识和社会责任感。

3. 提升学生的自我管理能力和团队协作能力。

三、工作重点1. 爱国主义教育：通过国旗下讲话、主题班会等形式，加强学生的国家意识和民族自豪感。

2. 诚信教育：开展诚信故事分享、诚信承诺等活动，培养学生诚实守信的品质。

3. 法制教育：组织法制讲座，让学生了解基本法律知识，增强法制观念。

4. 环保教育：开展环保主题活动，教育学生爱护环境，节约资源。

5. 心理健康教育：定期开展心理健康教育活动，关注学生心理发展，帮助学生建立积极健康的心态。

四、具体措施1. 德育课程：确保德育课程的质量和效果，结合实际案例，使德育教育生动具体。

2. 德育活动：定期组织德育主题活动，如志愿服务、社区参与等，让学生在实践中学习。

3. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的德育发展，形成家校共育的良好氛围。

4. 德育评价：建立德育评价体系，对学生的德育表现进行定期评价和反馈。

五、实施步骤1. 开学初：制定德育工作计划，明确目标和措施。

2. 学期中：根据计划开展各项德育活动，定期检查和调整。

3. 学期末：总结本学期德育工作，评估效果，为下一学期的工作提供参考。

六、保障机制1. 师资培训：定期对教师进行德育方面的培训，提升教师的德育教学能力。

2. 环境营造：营造良好的校园文化氛围，为德育工作提供支持。

3. 资源配置：合理分配德育教育资源，确保德育工作的顺利进行。

七、监督与评估1. 定期检查：学校德育领导小组将定期对德育工作进行检查和评估。

2. 反馈机制：建立有效的反馈机制，及时收集师生、家长的意见和建议。

八、总结与展望1. 年度总结：学年末对全年德育工作进行总结，提炼经验，发现不足。

2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。

2012年德育工作计划-德育工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以全面提高教师、学生思想道德素养和文明素养为目标，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以丰富多彩的活动为载体，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力；以德育科研为先导，构建和谐优化的学校、家庭、社会德育环境；以校外教育为平台，整合教育资源、拓宽教育渠道，打造科学优化的校外教育新模式；以评价为手段，夯实德育工作基础，树立德育品牌，形成我校特色化德育管理体系。

二、工作目标：1、认真学习、领会“区教育局2011年工作要点”的精神，以“强素质、树形象、创业绩，办人民满意教育”为主题，切实抓好教师师德建设。

2、以重大的节日、纪念日为契机，以“感恩教育”主线，以争当“四好少年”为核心，确定有针对性的教育内容，促进少年儿童的健康成长，突出少先队的组织特色。

3、加强少先队活动与学校满族特色活动相结合，形成一种特色，使之成为学校的亮点。

4、以“了解新中国发展历程，感受祖国变化”为主题开展读书实践和参观活动；加强对学生进行爱国主义教育，不断深化民族精神教育。

5、重视少先队文化建设，抓少先队的礼仪、标记和规范，营造有利于陶冶少先队员情操、彰显少先队特色的文化氛围。

6、以德育科研为先导，做到学校、家庭、社会三方面教育的有机结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。

7、加强中队辅导员队伍建设。

在品格修养、知识能力、教育方法上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍，提高中队辅导员的整体素质和班队集体建设的水平。

8、加强毕业班学生思想教育，引导树立正确的人生观、价值观。

三、具体工作及措施：（一）抓师德，促进教师队伍专业素养的提升。

1、在学习上，继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、“十条禁令”，学习教育政策法规、学校章程，增强教师遵纪守法、依法施教的自觉性。

辛寨镇白沙小学2012年学校德育工作计划一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《小学德育纲要》为指导，以《中小学教师职业道德规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《山东省普通中小学管理基本规范》为标准，树立教育科学发展观，认真贯彻落实《临朐县2012年教育工作要点》和《辛寨镇教办2012年工作要点》精神，加强德育队伍建设，构建实施生本德育，深化养成教育，培养学生会做人、会做事、会学习，不断提升德育工作水平，增强德育工作实效。

二、德育目标、内容德育目标：教育帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是非观念、法律意识和集体意识；初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格。

德育主要内容：开展热爱学习、立志成才教育，开展孝亲敬长、爱集体、爱家乡教育，开展做人做事基本道理和文明行为习惯养成教育，开展热爱劳动和爱护环境教育，开展尊重国旗、国徽，热爱祖国文化的爱祖国教育，开展社会生活基本常识和安全教育。

三、工作重点（一）大力加强德育队伍建设1、树立全员育人观，加强教师队伍建设。

坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，广泛开展师德教育和宣传活动，使广大教师树立远大的职业理想和敬业精神。

组织全校教师认真学习贯彻党的“十八”大精神，学习教育法律法规，学习《临朐县“十二五”教育改革和发展规划》和《临朐县教师从教“八严禁”》等。

引导教师正确处理个人与社会的关系，家庭和工作的关系，自觉履行教书育人的神圣职责，抵制拜金主义、享乐主义、自由主义和极端个人主义。

遵循教育规律，关心学生成长，公平、公正对待学生，以自己良好的职业道德去影响和感染学生。

进一步完善教师师德考核、监督和激励机制，着力解决师德建设中存在的突出问题，如对工作敷衍塞责，从事有偿家教，有偿办班，歧视侮辱学生，体罚变相体罚学生等行为。

《德育工作计划小学【小学2012年春德育工作计划】》摘要：开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动通请进、走出等活动方式确保活动、人数培养学生创新精神和实践能力，主要通生动活泼校外教育教学活动对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义基容社会主义公德教育、社会常识教育和明行习惯养成教育，学生养成教育以学生校、外常规容要从说普通话、写国、队、唱歌、做操、扫地、爱班级、有礼貌等基方面抓起、指导思想坚持德育首认真贯彻党央、国院《关加强和改进成年人思想道德建设若干见》强化德育队伍建设;狠抓以培养良道德品质和行习惯容养成教育着力培养学生主识与责任识着力关学生精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神核心以基础明行养成教育抓手不断增强德育工作主动性和实效性巩固和提高我校德育工作整体水平使我校德育工作能够迈上新台阶二、主要工作()强化德育识全体教师必须充分认识到当前德育工作重要性和紧迫性坚持把德育工作摆素质教育首位树立以人思想强化育人识各项工作都要以学生健康成长作出发紧紧围绕学校教育心工作搞德育工作努力把学生培养成四有新人、重师德教师刻保持清醒头脑遵守教师职业道德重师德修养言传身教树立人人都是德育工作者观念全校教师要实践班主任就是教育老师是学生道德籍做学生表率,做学生朋友全心关爱学生让他们感受到浓浓师爱、加强渗透除了重视思想品德课、晨会课这德育主渠道外要十分重视各学科渗透教育学科教师要努力挖掘教材丰富德育因素做两备(备渗透目标备渗透程)、三结合(结合学科特、结合年龄特、结合年级特)工作方法上要讲究科学性要精心设计3、不断总结加强德育教育研究学习和创新德育新思路、新方法特别是针对新期德育工作出现新问题要结合学生特激活学生主体提高学生德育素质学科教师要理论和实践结合上多研究、多总结形成面材收集学生行习惯养成教育方面代表性材丰富养成教育验(二)规德育管理学期将进步加强德育领导强化班主任队伍建设和常规管理工作坚持校系拓展社会教育、加强队伍建设⑴、强化班主任责任感规班级管理工作班主任思想道德素质、教学业水平和组织管理能力直接影响德育工作开展班主任要有责任感班级管理工作要规化教师志(《班工作日志》)、二卡(《校系卡》《访记录卡》)、袋(《学生成长档案袋》)等工作做到有计划、有实效⑵、加强常规检完善考评机制学期要引导、督促班主任业学习和工作实践尽快提高身素质水平抓班级工作月考核工作采用、、抽方法健全班主任考评机制、加强校系举办长学校长学校是学校指导庭教育基阵地学期要完善和健全长学校工作制利用信息公示栏加宣传力扩影响从而谋赢得学生长更广泛信任和支持3、加强社会教育开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动通请进、走出等活动方式确保活动、人数培养学生创新精神和实践能力(三)拓展德育活动学校德育工作要把丰富多彩教育活动作重要体努力培养学生社会责任感和奉献精神根据学生身心发展规律寓德育教育活动主要通生动活泼校外教育教学活动对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义基容社会主义公德教育、社会常识教育和明行习惯养成教育学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手正确教育和引导学生培育代新人、爱国主义教育活动⑴、国旗下讲话活动继续做每周国旗下讲话活动,加强主题教育陶冶学生爱国主义情操升旗仪式定要做到装整齐、精神饱满、举止端庄唱国歌做到声音响亮⑵、开展弘扬和培育民族精神月国情教育活动要通多种途径助学生了我国改革开放以取得巨成就正确认识当前存矛盾和困难增强学生爱国热情结合重纪念日开展专题教育活动⑶、节日活动利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日通主题班会、黑板报、广播等阵地开展主题教育活动激发学生热爱祖国思想感情、养成教育活动⑴、行规教育活动学生养成教育以学生校、外常规容要从说普通话、写国、队、唱歌、做操、扫地、爱班级、有礼貌等基方面抓起各年级结合学生特要制订阶段目标通学习、示、训练真正化学生觉行⑵、我教育活动要让学生成主人发挥学生主观能动性培养他们我教育和我管理能力并做别教育工作形成良班风⑶、校化教育活动教师要充分利用良校化、艺术氛围用班级、学校阵地开展丰富多彩艺术、体育等校化活动使学生养成良行习惯促进学生身心健康发展。

老城康王路小学2012年德育工作思路一、指导思想坚持以邓小平理论和党的“十七大”精神为指导，深入学习贯彻新《义务教育法》，努力学习和践行科学发展观，紧密围绕学校中心工作，坚持以育人为中心，以少年儿童为主体，以少年儿童的终身发展为工作重点，努力培养青少年学生创新精神和实践能力，以服务少年儿童为工作宗旨，做好德育系列活动。

通过各种校园文化活动，加强青少年思想道德教育和法制教育，促进学生素质全面提高，以昂扬的斗志和扎实的作风，为培养具有远大理想的创新人才，积极探索与学校发展相适应的工作新机制，不断开拓学校德育工作的新局面。

二、工作要点本学期，我校将围绕一个目标（坚持把德育工作放在首位），抓三项重点（队伍建设、校风建设、特色建设），做好五方面的工作：（一）以“五大教育”为重点，全面提高德育质量1、加强日常行为规范教育，加强检查督促。

我们要在上学期开展的文明礼仪伴我行教育基础上，继续坚持以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。

通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2、开展形式多样的少先队活动，提高德育实效。

规范每周一的升旗仪式，以"五爱"为主线，做到学期有计划，周周有主题。

要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，对学生进行"五爱"教育。

要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

2012年小学德育工作计划2012年小学德育工作计划一、指导思想：思路决定出路，眼界决定境界，定位决定地位，思维决定行动,心境决定环境，格局决定结局。

因此，找准班级德育切入点，支撑点，延伸点是十分重要的。

根据本班级学生的实际状况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人” 理念指导下从细节入手，抓好学生的日常行为习惯培养，为切入点，有重点，有序列，逐一进行专项训练，帮助学生养成终生受益的良好行为习惯。

以“弘扬和培育民族精神”为支撑点，坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为“有德有才的人”。

以”知荣明耻，从我做起”为延伸点，修德铭志，培养讲诚信,有责任感,有爱心，有礼貌，有荣誉感的树人小主人。

二、教育主题: 小处不可随便，细节决定成败三、教育重点：（一）抓好学生日常行为规范的养成训练，培养认真的好习惯1、本学期要对学生的养成教育常抓不懈。

重点抓好集会、放学的排队集合训练，做到有序、安静、队伍成直线；做操和节拍，有力度，队列成直线；引导学生用好课前三分钟进行知识积累或经典交流，使课前三分钟真正精彩起来；培养学生课上专注倾听，动得起来，静得下来的课堂学习好习惯；抓好作业规范化训练，从书写到格式要整洁、美观、工整。

凡是不合要求的必须强化练习，保证该目标的实现。

2、培养和用好小干部。

小干部的工作落实具体，强化学生自主管理，责任到人，学生干部的角色意识。

要求少先队干部佩带队的标志，值日生、文明监督员、课间安全员、环保小卫士，班主任助理等佩带标志上岗。

定期召开小干部工作例会，汇总班务工作，研究班风建设，教给工作方法，并对小干部工作进行考核。

对自身表现优秀并工作出色，有创造性的小干部进行表彰，学期末的“雏鹰小主人章”、“全能章”用来奖励工作出色的小干部。

3、把养成训练和班规执行以及班级明星榜、护旗手评选结合起来，表彰先进，鼓励进步。

学期末以此为基础推选“雏鹰章”和“全面发展好少年”。

4、班级明星榜每月最后一周五完成更换。

2012小学德育工作计划工作目标1. 培养学生良好的道德品质小学阶段是学生品德形成的关键时期，我们要以社会主义核心价值观为指导，全面提高学生的道德素质。

我们将通过课堂教育、课外活动、社会实践等多种途径，让学生在日常生活中养成良好的道德习惯，如诚实守信、团结友爱、尊重他人等。

我们将定期对学生的道德行为进行评价，以确保每个学生都能在道德品质上有所提高。

2. 增强学生的法制观念法制教育是小学德育工作的重要组成部分。

我们将通过法律知识讲座、法制教育课、法律知识竞赛等活动，让学生了解国家法律法规，增强法制观念，自觉遵守法律。

我们还将结合校园周边环境，教育学生学会自我保护，提高学生的安全防范意识。

3. 提高学生的综合素质我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的全面发展。

我们将通过举办各类兴趣小组、特长培训、校园文化活动等，激发学生的兴趣爱好，培养学生的特长，提高学生的综合素质。

同时，我们还将加强对学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

工作任务1. 制定详细的德育工作计划每个学期初，我们将制定详细的德育工作计划，明确本学期的工作重点和具体措施。

我们将根据学生的年龄特点和实际情况，制定切实可行的德育工作计划，确保每个学生都能在德育工作中受益。

2. 开展丰富的德育活动我们将开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、节日庆祝、社会实践等，让学生在活动中接受德育教育。

我们将结合学校实际情况，创新德育活动形式，提高德育活动的教育效果。

3. 加强德育队伍建设我们将加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素质。

我们将定期组织德育工作者进行业务培训，让他们掌握先进的德育理念和方法。

同时，我们还将加强德育工作者之间的交流与合作，共享德育工作经验，提高德育工作的整体水平。

任务措施1. 加强德育教育研究为了提高德育教育的有效性，我们将组织专门的德育研究小组，对小学阶段的德育教育进行深入研究。

我们将结合教育学、心理学等领域的理论知识，探索适合小学生的德育教育模式。

同心县第四小学2011-2012学年度第二学期德育工作计划指导思想：2012年，我校德育工作将以教育局工作会议精神为指导，以营造风清气正发展环境和加强民风建设为重点，以全面贯彻党的教育方针和培养“四好少年”为目标，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康；重视弱势群体的子女教育问题,加强贫困学生助学、留守儿童教育；大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务。

主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3.树立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育，班级管理；突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。

主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，强化育人意识在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念，自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。

结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。

1. 提高师德水准。

本学期，我们将组织教师深入学习师德资料并进行讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、做幸福老师”等主题教师演讲比赛活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人、风清气正的良好氛围。

2.引导教师切实履行师德规范。

引导教师树立“全员育人”、“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。

学校通过制度，明确每一位教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责。

学校政教处要把学生对老师的满意率作为评价教师和教学的重要依据，从而督促教师更好地履行师德规范。

3.开展主题班会观摩课活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

小学德育工作计划2012一、指导思想本年度的德育工作以培养学生全面发展为目标，贯彻党的教育方针，坚持立德树人，注重学生思想品德的培养，促进学生健康成长。

二、工作目标1. 强化学生爱国主义教育，培养爱国情怀。

2. 培养学生良好的道德品质和社会责任感。

3. 提升学生的法制观念，增强遵纪守法意识。

4. 促进学生身心健康，形成积极向上的人生观。

三、主要任务1. 开展爱国主义教育活动，如升旗仪式、国旗下讲话等。

2. 组织道德讲堂，讲解传统美德故事，引导学生学习。

3. 定期开展法制教育讲座，普及法律知识。

4. 举办心理健康教育活动，关注学生心理健康。

四、工作措施1. 加强德育课程建设，确保德育课程的质量和效果。

2. 建立德育工作小组，负责德育活动的组织和实施。

3. 利用校园广播、板报等形式，宣传德育知识。

4. 与家长、社区合作，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

五、具体安排1. 第一学期：- 第1-2周：开学典礼，进行爱国主义教育。

- 第3-4周：开展法制教育周，组织法制讲座。

- 第5-6周：心理健康教育月，举办心理健康讲座和活动。

2. 第二学期：- 第1-2周：新学期德育工作启动会，明确本学期德育重点。

- 第3-4周：传统美德月，组织学生学习传统美德故事。

- 第5-6周：德育成果展示，展示学生德育成果。

六、评估与反馈1. 定期对德育工作进行评估，确保工作的有效性。

2. 收集学生、家长和教师的反馈意见，不断优化德育工作。

七、保障措施1. 加强师资培训，提升教师的德育教学能力。

2. 确保德育活动所需的物资和场地。

3. 加强德育工作的宣传力度，提高全校师生的德育意识。

通过本年度的德育工作计划，我们期望能够为学生营造一个健康、和谐的学习和成长环境，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。