八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展综合训练练习试卷 (新版)新人教版
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人教版八年级生物下册第七单元《生物圈中生命的延续和发展》测试题一、单选题1.下列不可遗传的是()A.色觉正常的夫妇剩下色盲的儿子B.老鼠的毛色有褐色、黑色、灰色C.玉米中的白化苗D.在野外工作的人皮肤变黑2.下列昆虫的发育过程,属于不完全变态发育的是()A.蜜蜂B.家蚕C.蝗虫D.蚊子3.羊的白毛由显性基因A控制,黑毛由隐性基因a控制。
如果一对基因为Aa的白羊交配,生下一只小黑羊的机率是()A.100%B.75%C.50%D.25%4.有关染色体的叙述,正确的是()A.同种生物不同结构的细胞内,染色体的形态和数目都不相同B.成对染色体中的两个DNA分子完全相同C.染色体主要由DNA和蛋白质组成,遗传信息存在于DNA上D.从数量上看,红细胞中一条X染色体上,染色体=DNA>基因5.将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每块都要带有芽眼。
()A.T B.F6.请将下列六种动物按照从低等到高等的顺序排列,其中排序正确的是()①草履虫②鲤鱼③喜鹊④蝗虫⑤水螅⑥乌龟A.①②③④⑤⑥B.①⑤④②⑥③C.①④⑤②⑥③D.①⑤④②③⑥7.在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织细胞放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。
上述培育技术()A.能大幅度改良后代的性状B.优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快C.与克隆技术的生殖方式完全不同D.属转基因培养技术8.下列关于细胞、细胞核、染色体、DNA 和基因之间的流程图,正确的是()A.细胞→细胞核→染色体→DNA→基因B.细胞→染色体→细胞核→DNA→基因C.细胞→细胞核→基因→DNA→染色体D.细胞←细胞核←染色体←DNA←基因9.将纯种的紫花豌豆与纯种的白花豌豆杂交后,产生的子一代都是紫花豌豆,则豌豆的紫花属于()A.相对性状B.显性性状C.隐性性状D.不能确定10.农业上用射线或药物处理农作物种子,从而获得新品种。
其原理是:射线或药物A.直接改变了农作物的某些性状 B.使种子里的遗传物质发生了改变C.改变了农作物种子中的营养成分 D.淘汰了农作物的某些不良性状11.一朵桃花中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是()A.花托和花柄B.花冠C.雄蕊和雌蕊D.花萼12.有性生殖对生物的进化有重要意义,下列叙述中不正确的是A.后代具有两个亲代的遗传特性 B.后代具有重新组合性状的特点C.后代具备不受环境影响的特性 D.后代具有更大的变异性13.正常女性体细胞的染色体组成是A.22条+Y B.22条+X C.22对+XX D.22对+XY14.某夫妇生育了一个男孩,他们再生育一个小孩是女孩的机会是()A.0% B.25% C.50% D.100% 15.Nancy 和David是两姐妹,现在妈妈又怀孕了,生个弟弟的概率是()A.1/8B.1/4C.1/2D.7/816.郑氏始孔子鸟化石能证明有较近亲缘关系的两类生物是( )A.鱼类和两栖类B.两栖类和爬行类C.爬行类和鸟类D.鸟类和哺乳类17.通常情况下,下列现象不会发生的是A.一对肤色正常的夫妇生下一个白化病的孩子B.普通青椒种子遨游太空后,结出了“彩椒”C.两株紫花豌豆杂交,子代中1/4表现为紫花,3/4表现为白花D.高产不耐盐碱水稻与低产耐盐碱水稻杂交,培育出了高产耐盐碱水稻18.如图是植物的一种生殖方式,下列有关叙述不正确的是()A.图中所示生殖方式属于无性生殖的一种B.该技术属于扦插技术,成活的关键是让①和②的形成层紧密结合C.图中所示的生殖方式优点是可以保持亲本的优良性状D.将来长出的植物性状与图中的①一样19.女性正常卵细胞中的染色体组成可表示为()A.22条+Y B.22对+XYC.22条+X D.22对+XX20.无性生殖和有性生殖的本质区别是()A.能否由母体直接产生新个体B.能否进行细胞分裂C.是否有两性生殖细胞的结合D.能否进行细胞分化21.在生活中,一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子,有耳垂为显性性状,用B 表示,无耳垂为隐性性状,用b 表示,那么这对夫妇的基因型是()A.Bb、bb B.Bb、Bb C.BB、Bb D.BB、bb22.牛的体细胞中有30对染色体,则牛的精子、卵细胞和受精卵中的染色体数分别是()A.30对,30对,60条B.15对,30条,30对C.30条,30条,60条D.15对,15对,30条23.有关青蛙生殖和发育过程的叙述,错误的是()A.雄蛙鸣叫是求偶行为B.青蛙产下的卵块中含有受精卵C.小蝌蚪的发育在水中进行D.成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸24.下列是无性生殖的是()A.用试管婴儿技术辅助发育 B.克隆羊C.播种水稻 D.用转基因技术获得超级鼠25.下列基因组成中,表现出相同性状的是A.Cc和DD B.CC和cc C.Cc和CC D.Cc和cc二、连线题26.如图将相应序号以及功能用直线连接起来。
第七单元生物圈中生命的延续和发展综合检测卷一、选择题(共25小题;共50分)1.下列有关蒜黄和韭黄两种蔬菜的说法,科学的是 ( )A. 它们的叶子中都不含有形成叶绿素的基因B. 它们是由环境的影响而引起的变异C. 它们发生变异的根本原因是基因发生了改变D. 将它们的活植株移到光下也不会再变成绿色2.下列关于性状和基因的关系,描述正确的一项是()A. 基因控制着性状B. 性状控制着基因C. 有些性状不受基因控制 D. 基因和性状都能遗传下去3.通过以下植物器官繁殖新植株的方式,属于有性生殖的是()A. 马铃薯的茎B. 玉米的种子 C. 椒草的叶 D. 番薯的根4.下列叙述中不正确的是()A. 人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B. 能否使用工具,是人猿分界的一个重要标准C. 南方古猿只能使用天然工具,但不能制造工具D. 人类不同种族体质特征的差异,是在一定地域内经自然选择逐渐形成的5.含X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵,则该卵发育成的胎儿为()A. 男孩B. 女孩 C. 同卵双胞胎 D. 不一定是女孩6.我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是()A. 其后代必患遗传病B. 近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多C. 人类的疾病都是由隐性基因控制的D. 近亲婚配与伦理道德不相符合7.下列变异中,不可遗传的变异是:A. 色盲B. 镰刀状红细胞贫血症 C. 某人用眼不当导致近视 D. 抗锈病小麦8.在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%,致畸的原因最可能是()A. 空气污染B. 水域污染 C. 土壤污染 D. 人类捕杀9.下面关于生物生殖发育的叙述中,正确的是()A. 蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态B. 青蛙的生殖发育是卵生、变态发育C. 扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖D. 鸟卵中卵细胞包括胚盘、卵白和卵黄10. 下列哪种细胞的基因不是成对存在的()A. 肌细胞B. 神经细胞 C. 卵细胞 D. 受精卵11.下列关于染色体的叙述中,不正确的是()A. 同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞的少一半B. 基因位于染色体上C. 同种生物的受精卵与体细胞的染色数目相同D. 不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体12. 生物体表现为隐性性状,则该性状的基因型是()A. 两个都是显性基因B. 一为显性基因,一为隐性基因C. 两个都是隐性基因D. 以上均有可能13.原始大气的主要组成成分是()A. 水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢B. 氢气、氨、甲烷、氮气、氧气C. 水蒸气、氢气、氧气、硫化氢 D. 水蒸气、氧气、甲烷、二氧化碳、硫化氢14.蚊子的发育为完全变态,此过程经历了哪些阶段()A. 受精卵一幼虫一成虫 B.受精卵﹣﹣﹣幼虫一蛹一成虫C. 受精卵一蛹一成虫D. 受精卵一蛹﹣﹣﹣幼虫一成虫15.春季为观察蛙卵孵化成蝌蚪,盛放卵块的水槽应该()A. 放入一半河水,少量水草,置于阳台上B. 放入一半河水,少量饵料,置于黑暗处C. 放入一半沙子,少量饵料,置于阳台上D. 放入一半沙子,少量饵料,置于黑暗处16.育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的()A. 性状B. 遗传物质 C. 生活环境 D. 生活习性17.一只白公羊与一只黑母羊交配,生下的小羊全部表现为白色,此现象可解释为()A. 控制黑色的基因消失了 B. 黑色母羊的基因必为AaC. 控制黑色的基因未消失,但不表现D. 白色公羊的基因必为Aa18.下列叙述中正确的是()A. 鸟类都有筑巢、孵卵、育雏的行为B. 鸟类都有求偶、交配、筑巢的行为C. 鸟类都有产卵.孵卵、育雏的行为D. 鸟类都有求偶、交配、产卵的行为19.已知物种A的化石比物种B的化石出现晚,那么()A. 物种A比物种B的数量多 B. 物种A可能是较晚形成的C. 物种A由物种B进化而来 D. 物种B由物种A进化而来20.科学家推测,原始生命的形成的时间,大约的在地球形成后的多少年()A. 10亿年B. 15亿年 C. 20亿年 D. 30亿年21.“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展.我国是最早养蚕缫丝的国家,如图所示家蚕的生长发育过程,下列叙述不正确的是( )A. 家蚕是有性生殖方式 B.蚕丝产生于②时期C. 家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期D. 家蚕的发育为不完全变态22.一对色觉正常的夫妇生了一个色盲男孩,这个男孩的色盲基因()A. 来自父亲B. 一半来自父亲,一半来自母亲 C. 来自母亲 D. 有1/4可能来自母亲23.如图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正确的是()A. 甲类和乙类都只生活在水中 B. 丙类体温恒定,是两栖动物C. 丁类是由古代丙类进化来的 D. 鸟类最高等,因为可以飞行24.下列有关染色体的说法中,正确的是()A. 每条染色体一半来自父方,一半来自母方B. 一条染色体上有很多个DNA分子C. 一般来说,体细胞和生殖细胞中都有染色体D. 在同一个体细胞中,每条染色体的形态和功能都是相同的25.如图是某昆虫的发育过程示意图,该昆虫发育的顺序是()A. ①②③④B. ①④②③C. ④③②①D. ②④①③二、非选择题(共50分)26.家蚕通过有性生殖方式产生后代,其生殖发育过程要经过________、________、________和________四个发育时期.27.右图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示。
生物:第七单元《生物圈中生命的延续和发展》单元测试题(人教版八年级下)一、选择题(每小题2分,每小题只有一个正确答案)1.生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖,下列个体的产生式通过有性生殖形成的是A.克隆绵羊B.组织培养的小麦幼苗C.嫁接的柑橘D.试管婴儿2.小怡同学进行芽接实习时,接上去的芽没有成活,最可能的原因是接穗和砧木的哪一部分未紧贴在一起()A.导管B.筛管C.形成层D.木质部3.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。
在此俗语中,柳树的繁殖方式是A.扦插B.芽接C.枝接D.压条4.蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期,若虫与成虫的区别主要表现在:A.若虫身体较小,生殖器官没有成熟B.若虫身体较小,无翅,无外骨骼C.若虫身体较小,生殖器官发育成熟D.若虫身体较小,有翅,有外骨骼5.蝗虫、家蚕的发育分别为:A.完全变态、不完全变态B. 完全变态、完全变态C. 不完全变态、不完全变态D. 不完全变态、完全变态6.美丽的蝴蝶是“毛毛虫”变的,那么“毛毛虫”是蝴蝶的A.卵B.幼虫C.蛹D. 成虫7.蜻蜓的完全变态发育过程和苍蝇的完全变态发育过程相比,没有的时期是:A.卵B.幼虫C.蛹D. 成虫8.下列动物中,不属于两栖动物的是A.青蛙B.娃娃鱼C.蝾螈D.乌龟9.青蛙个体发育过程中的特征是A.蝌蚪用鳃和皮肤呼吸B.幼蛙只能生活在水中C.雌雄异体,体内受精D.成体用肺呼吸,兼用皮肤呼吸10.青蛙是庄稼的好朋友,下列关于青蛙的叙述中,错误的是A.青蛙进行体外受精、卵生、变态发育B.青蛙的皮肤裸露,有呼吸功能C.青蛙和扬子鳄属于同一类群D.青蛙的幼体用鳃呼吸11.家鸽的卵细胞指的是A.整个家鸽卵B.胚盘、卵黄和卵黄膜C.胚盘D.卵黄12.鸟受精卵的形成必须经过下列哪种繁殖行为A.筑巢B.交配C.孵卵D.育雏13.和青蛙相比,雏鸟发育成成鸟的成活率高,其主要原因包括①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎儿A. ①④⑤B.①④⑤⑥C.②③D.①②④⑤14.小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡。
生物第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试卷含答案一、选择题1.下列有关达尔文的自然选择学说的叙述,错误的是A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力B.自然选择是通过生存斗争实现的C.生物变异的方向与自然选择无关D.生物进化的方向与自然选择无关【答案】D【解析】【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。
【详解】A、达尔文认为,生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖,A正确。
B、在激烈的生存斗争中,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存,B正确。
C、生物的变异是随机产生的,产生的变异可能对生物的生存是有利的,也可能对生物的生存是不利的.不是环境的改变使生物产生适应性变异,而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择,生物的变异一般是不定向的,自然选择是定向的,可见生物变异的方向与自然选择无关,C正确。
D、自然选择是定向的。
自然选择决定生物进化的方向,D错误。
故选D。
2.鸡卵中能发育为雏鸡的结构是()A.胎盘B.胚盘C.胚胎D.卵带【答案】B【解析】【分析】鸡卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分,其为胚胎发育提供营养,对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白,卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
【详解】鸡卵的结构,由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等。
雏鸡由胚盘发育而来,胚盘是由受精卵发育而来,为卵黄表面中央一盘状小白点,是胚胎发育的部位。
胚胎发育的营养是由卵黄提供,鸡卵生殖发育过程:受精卵T胚盘T雏鸡,未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵的胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。
胚胎是由胚盘发育形成的。
B正确,ACD错误。
【点睛】明确鸡卵各部分的结构和作用是解题的关键。
3.1952 年,美国学者米勒等人,首先模拟原始地球闪电的大气成分,在密闭的装置里,连续进行火花放电,合成了(A.核酸B.蛋白质C.氨基酸D.葡萄糖【答案】C【解析】【分析】关于生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
人教版八年级生物下册第七单元《生物圈中生命的延续和发展》综合测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________得分:___________第I卷(选择题)一、选择题(本大题共25小题,共50分)1.下列有关生物进化的说法,错误的是()A. 研究的重要证据是化石B. 方向是从低等到高等C. 普遍认为的原因是自然选择D. 结果是都产生有利的变异2.下列实例中属于不遗传的变异是()A. 普通甜椒的种子经过太空漫游后,培育出大而甜的“太空椒”B. 高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦C. 在毛色均表现正常的虎群中,出生了一只白色的幼虎D. 干旱环境中异常矮小的玉米植株3.有关“细胞、染色体、DNA、基因、性状”叙述中,错误的是( )。
A. 染色体存在于细胞中B. 基因位于染色体上C. 染色体就是DNAD. 生物的性状主要是由基因决定4.“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”,诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是()A. 无性生殖,变态发育B. 有性生殖,不完全变态发育C. 有性生殖,变态发育D. 无性生殖,完全变态发育5.园艺师能将一株单颜色的野菊花,培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,采用的是下列哪一项技术()A. 利用种子繁殖B. 扦插C. 嫁接D. 压条6.青蛙生殖过程中,不具有的是()A. 雄蛙鸣叫B. 雌蛙抱对C. 水中受精D. 雌蛙孵卵7.生物之所以能保持种族性状的相对稳定,是因为生物具有:A. 遗传和变异的特性B. 变异的特性C. 遗传的特性D. 自然选择的特性8.在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是()①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生.A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④9.小皓和他的表妹去登记结婚,被告知我国婚姻法禁止近亲结婚,原因是近亲结婚()A. 后代都会患遗传病B. 违反我国的伦理道德规定C. 后代长相都很难看D. 后代患遗传病的机会增加10.人体细胞内的染色体,正常来源是()A. 一半来自父方、一半来自母方B. 一半以上来自父方,一半以下来自母方C. 一半以下来自父方、一半以上来自母方D. 与父亲相似的人,来自父方多,与母亲相似的人,来自母方多11.下列变异中,属于可遗传变异的是()A. 经常练习举重的人,胸肌发达B. 一对正常夫妇生育白化病的女儿C. 长在暗处的玉米矮D. 肥水充足处的大豆植株高大12.我国的婚姻法规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”,其原因是()A. 近亲结婚会引发家庭矛盾B. 近亲结婚违背社会道德C. 近亲结婚后代一定会患遗传病D. 近亲结婚后代患遗传病的机会大13.昆虫、鸟类和两栖动物在生殖发育上的共同点是()A. 胎生B. 卵生C. 体内受精D. 体外受精14.下列各项不属于无性生殖的是()A. 草莓利用茎繁殖B. 落地生根利用叶繁殖C. 用君迁子做砧木嫁接柿D. 小麦种子萌发幼苗15.下列四种生物中,发育方式有一种与其他三种不同,该生物是()。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、甲品种水蜜桃的基因型为Dd,乙品种毛桃子的基因型为dd。
将甲的带芽枝条嫁接到乙树上,枝条成活并在开花后进行自花传粉。
下列说法正确的是()A.为了提高存活率,嫁接时应将甲的砧木和乙的接穗的形成层紧密结合B.该过程既体现了无性生殖又体现了有性生殖C.乙树上所结果实的口味是水蜜桃味道,种子中胚的基因型为DdD.该枝条自花传粉后,受精卵发育成种子2、图是一枚已受精的鸟卵,能够发育成胚胎的部位是()A.④B.⑤C.⑥D.⑦3、青蛙的生殖和幼体的发育都离不开水,原因是()①青蛙的生殖方式是有性生殖②成蛙离开水后无法呼吸③青蛙的卵细胞与精子在水中结合④青蛙的幼体即蝌蚪用鳃呼吸离开水后无法呼吸A.①②B.③④C.①③D.②④4、下列生殖方式,属于无性生殖的是()A.试管婴儿B.用种子繁殖大豆C.水稻的杂交育种D.动物克隆5、地球上最早出现的植物类群是()A.原始藻类植物B.原始苔藓植物C.原始蕨类植物D.原始种子植物6、如图为昆虫的发育模式图,已知B为蛹期。
下列叙述正确的是()A.若此图表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应延长C时期B.若此图表示蜜蜂的完全变态,则D为卵期,A为幼虫期C.若此图表示菜粉蝶的发育过程,则C时期对植物的危害最大D.若此图表示蝉的不完全变态,则发育过程为D→A→B7、通过卫星搭载农作物种子可以选育出优质高产的新品种,这种育种方法是()A.无土栽培B.诱变育种C.杂交育种D.组织培养8、下列关于遗传病的说法,正确的是()A.色盲、血友病、佝偻病都属于遗传病B.遗传病都是由显性基因控制的C.近亲结婚会大大提高隐性遗传病的发病率D.遗传咨询不能降低遗传病的发病率9、半乳糖血症是一种遗传病,患者缺乏半乳糖代谢途径中的酶。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展专题训练考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、通过卫星搭载农作物种子可以选育出优质高产的新品种,这种育种方法是()A.无土栽培B.诱变育种C.杂交育种D.组织培养2、有一种小麦的白化苗,在光下也不能形成叶绿素,这种变异属于()A.有利变异、可遗传变异B.不利变异、可遗传变异C.有利变异、不可遗传变异D.不利变异、不可遗传变异3、2021年5月国家实施一对夫妻可以生育三孩政策。
一对夫妻已经生了两个男孩,第三胎生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为()A.50%、22对+XX B.50%、22对+XYC.100%、22对+XX D.100%、22对+XY4、孟德尔是遗传学的莫基人,为遗传学的研究做出了巨大贡献,被誉为现代遗传学之父。
下列不属于他的观点的是()A.生物的性状有显性性状和隐性性状之分B.控制相对性状的基因也有显性和隐性之分C.人体细胞中的基因是成对存在的D.具有相对性状的纯合体杂交后代只表现显性性状,后代不会得到控制隐性性状的基因5、下列关于有性生殖和无性生殖的描述,不正确的是()A.有性生殖经过了两性生殖细胞的结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体B.无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体C.有性生殖产生的后代具有变异的特性,无性生殖产生的后代具有双亲遗传的特性D.植物的嫁接属于无性生殖,嫁接成活的原理是接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起6、图中,萝卜的地上部分呈绿色,地下部分呈白色,对这种现象解释合理的是()A.产生这种差异只受到环境因素的影响B.地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因不同C.萝卜的性状表现是基因和环境共同作用的结果D.用地下白色部分进行组织培养得到的后代,光照后仍为白色7、我国婚姻法规定:禁止近亲结婚。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展专项练习考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列关于人体性染色体的说法中,正确的是()A.性染色体只存在于生殖细胞中B.性染色体在体细胞中成对存在C.女性的两条性染色体形态结构差异很大D.男孩的X染色体不一定来源于母亲2、东方蝾螈是我国特有的两栖动物,又名中国火龙(下图分别为其幼体和成体)。
下列关于东方蝾螈的叙述正确的是()A.东方蝾螈的皮肤干燥B.幼体能适应陆地生活C.幼体成体都用肺呼吸D.幼体与成体存在差异3、下列关于有性生殖和无性生殖的描述,不正确的是()A.有性生殖经过了两性生殖细胞的结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体B.无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体C.有性生殖产生的后代具有变异的特性,无性生殖产生的后代具有双亲遗传的特性D.植物的嫁接属于无性生殖,嫁接成活的原理是接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起4、人类上一代把遗传物质传给下一代是通过()A.性状B.受精卵C.精子和卵细胞D.胚胎5、据依达尔文自然选择学说的观点,下列解释合理的是()A.现代长颈鹿的颈很长是经常吃高处树叶的结果B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性变异C.桦尺蛾因环境污染产生了深色的有利变异D.雷鸟的保护色是经过长期自然选择形成的6、美国科学家通过转基因技术培育出巨型小鼠。
下列叙述正确的是()A.巨型小鼠的成功培育对巨型猪、巨型羊等有现实意义B.转基因技术只能用在同一类生物中,即不能将动物基因转入其他生物细胞中C.科学家将大鼠细胞核注入小鼠体内,培育出了巨型小鼠D.巨型小鼠没有经济价值,因此研究也没有意义7、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合练习考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、青蛙是很多害虫的天敌,是庄稼小卫士。
下列关于青蛙的叙述不正确的是()A.青蛙的受精在水中进行,生殖和发育离不开水B.青蛙的后肢发达,趾间有蹼,既可跳跃也能划水C.青蛙的幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上,因此属于两栖动物2、下列属于相对性状的是()A.狗的短毛和卷毛B.玉米的白粒和圆粒C.小麦的抗病和不抗倒伏D.人的A型血和O型血3、美国科学家通过转基因技术培育出巨型小鼠。
下列叙述正确的是()A.巨型小鼠的成功培育对巨型猪、巨型羊等有现实意义B.转基因技术只能用在同一类生物中,即不能将动物基因转入其他生物细胞中C.科学家将大鼠细胞核注入小鼠体内,培育出了巨型小鼠D.巨型小鼠没有经济价值,因此研究也没有意义4、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。
该技术属于()A.克隆技术B.发酵技术C.转基因技术D.生物防治5、“劝君莫打枝头鸟,子在巢中盼母归”。
该诗句中描述的鸟妈妈正处于()A.交配期B.产卵期C.孵卵期D.育雏期6、生活在青草丛中的蝗虫呈绿色,生活在枯草丛中的蝗虫呈灰黄色,造成这种差异的根本原因是()A.新陈代谢B.过度繁殖C.人工选择D.自然选择7、如图为染色体与DNA的关系示意图。
下列叙述错误的是()A.具有遗传效应的①片段叫基因B.②是蛋白质C.③存在于细胞核中D.正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对8、“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想:“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。
第三章生命起源和生物进化测试题(满分:100分时间:60分钟)一、选择题(20×2分=40分)1.原始大气中没有( A)A.氧气 B.二氧化碳 C.硫化氢 D.氢气2.大约40亿年前,地球还是炙热状态,陨石撞击导致地球失去了大部分的原始大气。
原始地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别,那时的大气成分主要是( A) A.水蒸气、氢气、甲烷、硫化氢等 B.水蒸气、二氧化碳、氧气、氮气等C.氧气、氢气、二氧化碳、氨等 D.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等3.原始生命诞生的重要标记是( C)A.原始蛋白质分子和核酸分子的形成 B.原始界膜的形成C.有原始的新陈代谢和个体增殖 D.蛋白质和核酸等物质的相互作用4.探讨生命的起源可以通过科学的推想进行。
下列关于科学推想的叙述不正确的是( A)A.可以凭空想象 B.须要丰富的想象和联想C.须要严密的逻辑推想 D.须要肯定的证据5.美国青年学者探究生命起源的模拟试验表明,原始地球上可以产生( B)A.困难的蛋白质 B.构成生物体的有机物C.原始藻类 D.原始单细胞动物6.生物化石之所以能证明生物的进化,其根本缘由是( D)A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹 B.地壳岩石形成有肯定依次C.化石是生物的祖先 D.各类生物化石在地层中出现有肯定的依次7.已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,那么( B)A.物种A比物种B的数量多B.物种A的结构比物种B困难C.物种A是由物种B进化来的D.物种B比物种A高等8.始祖鸟既有鸟的特征,又有爬行动物的特征,说明白( C)A.始祖鸟既属于鸟类,又属于爬行动物 B.始祖鸟是鸟的祖先C.始祖鸟是鸟类和爬行动物的中间过渡类型 D.始祖鸟是爬行动物的祖先9.下列四种生物中,亲缘关系最近的两种是( D)A.①与② B.①与④ C.③与④ D.①与③10.(2015·新疆)依据生物进化的理论,下列动物中,在地球上出现最早的是( C) A.节肢动物 B.爬行动物C.线形动物 D.两栖动物11.依据生物进化的理论,下列动物最早在地球上出现的是( A)A.鱼类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类12.如图表示几类植物的进化关系。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合训练考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、袁隆平团队研究的超级稻屡破世界纪录。
能够产生生物新类型的直接原因是()A.不遗传的变异B.遗传的变异C.有利的变异D.不利的变异2、一位母亲怀了一对龙凤胎,这两个胎儿形成的原因是()A.一个受精卵分裂发育而成B.一个卵细胞和两个精子受精C.两个卵细胞分别和两个精子受精D.两个卵细胞和一个精子受精3、长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是()A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果B.繁衍后代的需要C.颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果D.为了吃高处的叶子,脖子越来越长4、用达尔文的自然选择学说观点判断,下列叙述中正确的是()A.在有毒农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性B.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果C.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了白色变异D.细菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境5、2020年,严重的蝗灾在东非蔓延,估计约有3600亿只蝗虫肆虐。
自然选择学说对这类现象的解释是()A.生物体可以产生变异并遗传给后代B.生物具有很强的生殖能力C.生物体为了争夺食物等,会出现生存斗争D.蝗虫的数量会一直升高,不会降低6、关于生物生殖的叙述,不正确的是()A.有性生殖与无性生殖的主要区别是有无两性生殖细胞的结合B.要想在一棵苹果树上结出多种品种的苹果,采取的方式是嫁接C.家蚕、蜜蜂和青蛙的发育,属于完全变态发育D.试管婴儿是有性生殖,分裂生殖、克隆、组织培养是无性生殖7、美国科学家通过转基因技术培育出巨型小鼠。
第七单元:生物圈中生命的延续和进展一、选择题(以下各题只有一个选项符合题意。
请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。
每题1分,共计30分)。
1、种子中的胚是由以下哪一结构发育来的................................................... ()A、子房B、胚珠C、受精卵D、胚被2、以下图所示繁衍技术具有效材少、繁衍速度快、很少感染病毒等优势。
此繁衍技术是 ........................................................................................................................... ()A、扦插B、嫁接C、地下茎繁衍D、组织培育3、菜青虫是十字花科蔬菜的主要害虫之一,菜青虫所处的发育时期为 .... ()A、受精卵B、幼虫C、蛹D、成虫4、以下动物中与家蚕的发育方式不同的一组是 ........................................... ()A、苍蝇蚊子B、蜜蜂蟋蟀C、蟋蟀蝼蛄D、菜粉蝶螳螂5、以下不属于两栖动物的是 .......................................................................... ()A、蝾螈B、大鲵C、蟾蜍D、中华鲟6、以下关于青蛙生殖发育特点的表达,正确的选项是()A、雌雄同体体内受精变态发育B、雌雄异体体内受精变态发育C、雌雄同体体外受精变态发育D、雌雄异体体外受精变态发育7、下面结构能够为鸟的胚胎发育提供营养的是 ........................................... ()①卵壳②卵白③卵黄④胚盘A、①③B、②④C、①④D、②③8、小明在煮鸡蛋时发觉:随着水温升高,从鸡蛋里冒出许多气泡。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展同步训练考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、人类上一代把遗传物质传给下一代是通过()A.性状B.受精卵C.精子和卵细胞D.胚胎2、下列有关昆虫发育和鸟卵结构的叙述,正确的是()A.甲图所示昆虫的发育类型为不完全变态B.乙图若为受精鸟卵,则结构③能孵出雏鸟C.乙图中的结构①和②对鸟卵有保护作用D.甲图所示昆虫若为农业害虫,它对农作物危害最严重的时期是b期3、家族多发性结肠息肉是显性遗传病(致病基因为E),父亲患病(基因组成为EE),母亲表现正常,孩子的患病概率及其基因组成是()A.50%、Ee B.100%、Ee C.50%、EE D.100%、EE4、一位母亲怀了一对龙凤胎,这两个胎儿形成的原因是()A.一个受精卵分裂发育而成B.一个卵细胞和两个精子受精C.两个卵细胞分别和两个精子受精D.两个卵细胞和一个精子受精5、下列关于生物性状的描述,正确的是()A.性状表现只受遗传物质的控制,不受环境影响B.性状都是肉眼可以观察到的特征C.每个生物体都会有许多不同的性状D.同种生物的不同性状称为相对性状6、已知人的性状中有酒窝是显性,无酒窝是隐性,若一对夫妇都有酒窝,他们生下一个无酒窝的孩子。
如果酒窝有无分别由等位基因D和d来控制的,则这对夫妇的基因型一定是()A.DD和DD B.Dd和DD C.dd和dd D.Dd和Dd7、花间飞舞的蝴蝶是由某个阶段羽化而来,这个阶段是()A.幼虫B.蛹C.成虫D.卵8、大熊猫的性别决定与人类相似。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合训练考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下面能正确描述图家蚕变态发育先后顺序的是()A.①④③②B.①②③④C.①③④②D.③④②①2、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出高产杂交水稻,为人类做出了巨大贡献。
袁爷爷的“禾下乘凉梦”将永远激励同学们好好学习,请你分析培育杂交水稻利用的是()A.环境的多样性B.生物种类的多样性C.基因的多样性 D.生态系统的多样性3、下列关于有性生殖和无性生殖的说法,正确的是()A.有性生殖能稳定保持亲本性状B.无性生殖能稳定保持母体的性状C.有性生殖后代生活力有下降的趋势D.无性生殖要经过两性生殖细胞的结合4、下列属于相对性状的是()A.豌豆的黄粒和皱粒B.水稻的雄性可育和雌性不育C.小麦的抗倒伏和抗锈病D.果蝇的残翅和苍蝇的长翅5、如图为染色体与DNA的关系示意图。
下列叙述错误的是()A.具有遗传效应的①片段叫基因B.②是蛋白质C.③存在于细胞核中D.正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对6、一位母亲怀了一对龙凤胎,这两个胎儿形成的原因是()A.一个受精卵分裂发育而成B.一个卵细胞和两个精子受精C.两个卵细胞分别和两个精子受精D.两个卵细胞和一个精子受精7、如图为昆虫的发育模式图,已知B为蛹期。
下列叙述正确的是()A.若此图表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应延长C时期B.若此图表示蜜蜂的完全变态,则D为卵期,A为幼虫期C.若此图表示菜粉蝶的发育过程,则C时期对植物的危害最大D.若此图表示蝉的不完全变态,则发育过程为D→A→B8、下列几种变异中,能够遗传的是()A.长期在室外工作的人皮肤变黑B.水肥充足,水稻就穗大粒多C.单眼皮经手术变成的双眼皮D.有耳垂的夫妇生出无耳垂的孩子9、自然界中现存的生物,都是经过漫长的年代进化而来的。
人教版八年级下册生物第七单元生物圈中生命的延续和发展单元测试题一、选择题1.生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖,下列哪一项属于无性生殖()A. 鸟的卵生B. 植物用种子繁殖后代C. 哺乳动物的胎生D. 植物通过扦插或嫁接繁殖后代2.秋季是蝗虫较为活跃的时期,下列有关蝗虫的叙述正确的是( )A. 蝗虫的发育过程属于完全变态发育B. 蝗虫的发育过程与果蝇的发育过程相同C. 蝗虫的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D. 蝗虫的幼虫和成虫差别不明显3.下列作物的培育过程中所采用的繁殖方式,与其它三个明显不同的是( )A. 利用组织培养技术繁育脱毒马铃薯B. 利用种子繁殖培育优质水稻C. 利用分根的方法繁殖菊花D. 利用枝芽繁植蜜桃4.下列属于相对性状的是()A. 狗的黄毛和鹅的白毛B. 小红的双眼皮和小丽的能卷舌C. 人的有酒窝和无酒窝D. 小明的A型血和小刚的A型血5.某种农药对杀灭害虫有独特的效果,但随着使用年限的增长,防治效果越来越差(如图所示),下列说法中正确的是()A. 农药的质量随着时间推移降低了B. 害虫自然产生了能抵抗农药的变异,并随着时间推移得到了巩固C. 农药促使害虫产生了抵抗农药的变异D. 农药选择了害虫中能抵抗农药的变异6.下列有关青蛙的生殖发育的描述,正确的是()A. 青蛙有抱对行为,体内受精,水中发育B. 青蛙的生殖发育摆脱了水的限制C. 青蛙个体发育的起点是蝌蚪D. 雄蛙能鸣叫,招来雌蛙来抱对、产卵7.如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图,下列叙述中正确的是( )①染色体的数目和基因的数目一样多②DNA和基因共同组成染色体③一个DNA分子中含有一个基因④基因是有遗传效应的DNA片段A. ①B. ②C. ③D. ④8.下列不正确的叙述是哪一项()A. 生殖过程中,女性只产生一种含X染色体的卵细胞B. 从理论上讲,生男生女的概率各占一半C. 男性X染色体上致病基因一般不会传给儿子D. 正常男性精子的染色体组成可以表示为22+XY9.植物的营养繁殖是指()A. 依靠花繁殖后代的过程B. 依靠果实繁殖后代的过程C. 依靠种子繁殖后代的过程D. 依靠根、茎、叶繁殖后代的过程10.正常人体细胞和卵细胞中染色体的数目分别是()A. 22对,22条B. 23对,23条C. 24对,24条D. 46对,46条11.下列属于遗传现象的是()A. 母亲是双眼皮,儿子是单眼皮B. 一母生九子,连母十个样C. 白猫生下一只黑猫和一只花猫D. 龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞12.下列生物变异的实例中,不能遗传给后代的是()A. 豌豆的高茎和矮茎B. 单眼皮经手术后割成双眼皮C. 人的血型有A型和B型D. 矮秆抗倒伏的小麦13.雌蛙与雄蛙之间抱对的意义()A. 抓住雌蛙,防止雌蛙逃走B. 培养感情,建立起相对稳定的配偶关系C. 雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性D. 雌蛙与雄蛙之间的识别14.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗语反映了自然界中普遍存在的()A. 生殖现象B. 进化现象C. 遗传现象D. 变异现象15.下列关于人体内遗传物质的说法中,不正确的是()A. 染色体23对B. DNA分子46个C. 基因46对D. 基因数万对16.下列叙述中不正确的是()A. 父母都有酒窝,他们生下的子女不一定都有酒窝B. 基因组成中含有一个显性基因,那么这个生物体一定表现出显性性状C. 基因组成中有两个隐性基因同时存在时,生物一定表现为隐性性状D. 在生物的遗传过程中,一般是父亲的基因传递给儿子,母亲的基因传递给女儿17.有一对夫妇,均为双眼皮,丈夫和妻子控制眼皮的基因均为Dd,他们生育一个单眼皮女孩的几率为()A. 1/4B. 1/2C. 1/6D. 1/818.下列有关生命起源的叙述,不正确的是()A. 地球上的生命起源于非生命物质B. 米勒实验说明在原始的地球上原始大气可以形成原始生命C. 原始大气成分中不含氧气D. 原始生命诞生的重要标志是能实现原始的新陈代谢和个体增殖19.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()A. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长B. 北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体都产生了定向变异C. 野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果D. 在长期有毒农药的作用下,使农田害虫产生了抗药性20.下列各项中,不属于生物进化总体趋势的是()A. 由简单到复杂B. 由水生到陆生C. 由草食性到肉食性D. 由低等到高等二、综合题21.下图所示的是生物进化的大致历程(进化树),据图回答下列问题:(1)根据较早出现的单细胞动物和腔肠动物和较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物的生活环境变化,可以看出生物进化的趋势是从________。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展专题测评考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、通过卫星搭载农作物种子可以选育出优质高产的新品种,这种育种方法是()A.无土栽培B.诱变育种C.杂交育种D.组织培养2、古生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成化石。
下列关于化石的叙述,正确的是()A.所有的古生物都能形成化石B.一般而言,在越古老的地层中形成化石的生物越高等C.化石是证明生物进化的唯一证据D.恐龙蛋化石是遗物化石3、甲品种水蜜桃的基因型为Dd,乙品种毛桃子的基因型为dd。
将甲的带芽枝条嫁接到乙树上,枝条成活并在开花后进行自花传粉。
下列说法正确的是()A.为了提高存活率,嫁接时应将甲的砧木和乙的接穗的形成层紧密结合B.该过程既体现了无性生殖又体现了有性生殖C.乙树上所结果实的口味是水蜜桃味道,种子中胚的基因型为DdD.该枝条自花传粉后,受精卵发育成种子4、牛背梁国家级自然保护区内有世界上现存最大的两栖动物大鲵,下列有关大鲵的说法,正确的是()A.终生用肺呼吸B.皮肤裸露,可进行气体交换C.卵外有坚韧的卵壳D.生殖和发育过程摆脱对水环境的依赖5、下列关于有性生殖和无性生殖的描述,不正确的是()A.有性生殖经过了两性生殖细胞的结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体B.无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体C.有性生殖产生的后代具有变异的特性,无性生殖产生的后代具有双亲遗传的特性D.植物的嫁接属于无性生殖,嫁接成活的原理是接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起6、下列关于人体性染色体的说法中,正确的是()A.性染色体只存在于生殖细胞中B.性染色体在体细胞中成对存在C.女性的两条性染色体形态结构差异很大D.男孩的X染色体不一定来源于母亲7、下面能正确描述图家蚕变态发育先后顺序的是()A.①④③②B.①②③④C.①③④②D.③④②①8、下列关于化石的叙述错误..的是()A.化石是保存在地层中古生物的遗体,遗物和遗迹B.化石是研究生物进化的唯一证据C.地层中生物化石按照一定顺序出现D.地层中的化石记录了生物进化历程9、下列关于生物生殖和发育的描述,错误的是()A.青蛙是体外受精、变态发育B.蜻蜓是体内受精、不完全变态发育C.马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖D.嫁接只能保持接穗的优良性状10、有性生殖和无性生殖的本质区别是()A.是否由单一个体完成B.是否需要两性生殖细胞的结合C.后代的性状是否更加优良D.是否产生大量的后代第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、科学家通过对化石的研究发觋,鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了,两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更晚近的地层中才出现。
第七单元生物圈中生命的延续和发展综合检测卷一、选择题(本大题包括30小题,每小题2分,共60分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列植物的繁殖方式,与其他不同的是()A.落叶生根B.块茎繁殖C.枝条扦插D.种子繁殖2.果树嫁接时,应当使接穗和砧木紧密结合的部位是()A.根毛B.形成层C.叶片D.叶脉3.鬼兰是一种名贵观赏植物,要在短期内大量培育无病毒侵害的鬼兰植株,最好选用的生物技术是()A.组织培养B.扦插C.压条D.异花传粉4.人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质。
这种化学物质应使用在家蚕发育的()A.卵期B.蛹期C.幼虫期D.成虫期5.农业害虫草地贪夜蛾的发育属于完全变态发育。
下列对其发育过程的排列顺序,正确的是()A.幼虫→卵→成虫→蛹B.卵→幼虫→蛹→成虫C.成虫→蛹→幼虫→卵D.卵→蛹→幼虫→成虫6.下列关于蝴蝶生殖发育的表述,不正确的是()A.生殖方式是有性生殖B.“破茧成蝶”中“茧”期不食不动C.“破茧成蝶”中“蝶”是蝴蝶的成虫期D.幼虫和成虫的生活习性没有差异7.小蚱蜢的形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,能够跳跃但不能飞行。
下列和小蚱蜢的发育方式最相似的是()A.蟋蟀B.果蝇C.蜜蜂D.蚊子8.为了保证受精率,蟾蜍特有的繁殖行为是()A.抱对B.鸣叫C.游泳D.捕食9.蝗虫和青蛙生殖发育的共同点是()A.有性生殖B.无性生殖C.水中发育D.陆地发育10.因为细菌、霉菌污染或运输过程中激烈振荡等,鸡蛋会出现散黄现象。
鸡卵可能受损的结构是()A.卵壳膜B.卵黄膜C.胚盘D.系带11.“维鹊有巢,维鸠居之。
”说明鸠没有哪种繁殖行为?()A.求偶B.筑巢C.交配D.产卵12.与两栖动物相比,鸟的后代成活率较高,原因不包括()A.体内受精B.卵外有卵壳C.卵的数量多D.有育雏行为13.下列有关动植物生殖和发育的叙述,正确的是()A.利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵B.鸟卵结构中卵黄能为胚胎发育提供主要营养物质C.青蛙的发育依次经历卵、蝌蚪、成蛙D.家蚕和蝗虫发育过程中都有蛹期14.下列各项中,属于相对性状的是()A.山羊和绵羊的多毛B.豌豆的高茎和花顶生C.兔子的红眼和黑毛D.公鸡的白羽和花羽15.科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌,获得了能够生产生长激素的“工程菌”。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合练习考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、将韭菜在黑暗中培育可以得到韭黄,但少数韭菜在光照下也不能合成叶绿素,呈现韭黄状态。
根据此现象可得出的结论是()A.基因控制生物的性状B.生物的性状是基因和环境共同作用的结果C.韭菜和韭黄不是同一种生物D.韭菜叶片呈现绿色由环境决定2、据依达尔文自然选择学说的观点,下列解释合理的是()A.现代长颈鹿的颈很长是经常吃高处树叶的结果B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性变异C.桦尺蛾因环境污染产生了深色的有利变异D.雷鸟的保护色是经过长期自然选择形成的3、下列说法不正确的是()A.男性生殖细胞中的性染色体是X或YB.生男生女取决于父亲精子的类型C.小明的妈妈做了双眼皮手术,她不能将这种变异遗传给她的子女D.一只黑色雄鼠和一只灰色雌鼠(黑色相对于灰色为显性)交配,它们子一代将既有黑色的,也有灰色的,几率各占50%4、下列不属于人类遗传病的是()A.先天性聋哑B.苯丙酮尿症C.先天性愚型病D.艾滋病5、学习了“基因是包含遗传信息的DNA片段”后,小路同学找来了一条纸带,在上面用不同图案标出了长短不一的区段,之后把纸带螺旋成短棒状。
如图所示,纸带、各标记区段、短棒分别代表的是()A.DNA、染色体、基因B.DNA、基因、染色体C.基因、DNA、染色体D.染色体、DNA、基因6、青蛙是很多害虫的天敌,是庄稼小卫士。
下列关于青蛙的叙述不正确的是()A.青蛙的受精在水中进行,生殖和发育离不开水B.青蛙的后肢发达,趾间有蹼,既可跳跃也能划水C.青蛙的幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上,因此属于两栖动物7、家族多发性结肠息肉是显性遗传病(致病基因为E),父亲患病(基因组成为EE),母亲表现正常,孩子的患病概率及其基因组成是()A.50%、Ee B.100%、Ee C.50%、EE D.100%、EE8、下面能正确描述图家蚕变态发育先后顺序的是()A.①④③②B.①②③④C.①③④②D.③④②①9、下列关于生物性状的描述,正确的是()A.性状表现只受遗传物质的控制,不受环境影响B.性状都是肉眼可以观察到的特征C.每个生物体都会有许多不同的性状D.同种生物的不同性状称为相对性状10、“劝君莫打枝头鸟,子在巢中盼母归”。
第七单元:生物圈中生命的延续和发展一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意。
请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。
每小题1分,共计30分)。
1、种子中的胚是由下列哪一结构发育来的.......................... ()A、子房B、胚珠C、受精卵D、胚被2、下图所示繁殖技术具有用材少、繁殖速度快、很少感染病毒等优点。
此繁殖技术是............................................................ ()A、扦插B、嫁接C、地下茎繁殖D、组织培养3、菜青虫是十字花科蔬菜的主要害虫之一,菜青虫所处的发育时期为.. ()A、受精卵B、幼虫C、蛹D、成虫4、下列动物中与家蚕的发育方式不同的一组是...................... ()A、苍蝇蚊子B、蜜蜂蟋蟀C、蟋蟀蝼蛄D、菜粉蝶螳螂5、下列不属于两栖动物的是 ...................................... ()A、蝾螈B、大鲵C、蟾蜍D、中华鲟6、下列关于青蛙生殖发育特点的叙述,正确的是()A、雌雄同体体内受精变态发育B、雌雄异体体内受精变态发育C、雌雄同体体外受精变态发育D、雌雄异体体外受精变态发育7、下面结构能够为鸟的胚胎发育提供营养的是...................... ()①卵壳②卵白③卵黄④胚盘A、①③B、②④C、①④D、②③8、小明在煮鸡蛋时发现:随着水温升高,从鸡蛋里冒出许多气泡。
这一现象说明................................................................ ()A、蛋壳上有气孔B、该卵已受精C、该卵未受精D、胚盘开始发育9、下列各项中,属于相对性状的是 ................................ ()A、狗的长毛和白毛B、豌豆的圆粒和皱粒C、大象的高和河马的胖D、小方的双眼皮和妈妈的双眼皮10、某细胞中有两对基因分别位于两对染色体上,在细胞分裂过程中,下列图解正确的是........................................................ ()A B C D11、“南橘北枳”的原因是 ....................................... ()A、基因重组B、基因突变C、生长环境改变D、染色体加倍12、控制人正常肤色的基因(A)为显性,控制白化病的基因为隐性(a),夫妇基因型均为Aa, 所生小孩出现白化病几率为......................... ()A、 0﹪B、25﹪C、50﹪D、75﹪13、男性的精子从含有的性染色体来说有 ........................... ()A、1种B、2种C、22种D、23种14、“在一个国家或地区的人口中,男女比例大致为1:1”,其原因是 ... ()A、长期实行计划生育的结果B、人口急剧增长的结果C、含X染色体的精子和Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等D、人们求神拜佛的结果15、下列现象中,能遗传的变异是 ................................. ()A、晒黑的皮肤B、烫卷的头发C、术后留下的疤痕D、患白化病子女的肤色16、下图能正确表示细胞核中染色体、DNA、基因三者之间包含关系的是()A B C D17、研究表明原始大气中不可能存在的气体是...................... ()A、氧气B、氮气C、氢气D、二氧化碳18、化学起源说认为,生命起源于 ................................ ()A、10亿年前的原始海洋中B、36亿年前的原始海洋中C、36亿年前的原始大气中D、10亿年前的原始陆地上19()生物名称黑猩猩猕猴马果蝇向日葵与人的细胞色素C的差异0 1 12 27 38C、黑猩猩与向日葵D、果蝇与向日葵20、1950年,要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾重新成为常见类型,正确的做法是............................................................ ()A、对浅色桦尺蛾进行人工繁殖B、捕杀掉深色的桦尺蛾C、捕杀掉喜食桦尺蛾的鸟儿D、减少煤烟的排放,治理环境21、下列植物的生殖方式是有性生殖的是 ........................... ()A、椒草的叶能长成新植株B、向日葵通过种子繁殖C、月季可用枝条来扦插繁殖D、桃可用嫁接来繁育优良品种22、一棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果,采用的处理技术是.............................................................. ()A、扦插B、压条C、嫁接D、播种23、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,这个发育过程称为()A、不完全变态B、完全变态C、变态发育D、不变态发育24、下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是............... ()A、求偶B、占区C、筑巢D、孵卵和育雏25、“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。
这句谚语所说明的生物现象是................................................................ ()A、遗传B、变异C、生殖D、发育26、被称为“遗传学之父”的科学家是 ............................. ()A、达尔文B、袁隆平C、孟德尔D、巴士德27、“作茧自缚”说的是蚕发育过程的哪个时期..................... ()A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫28、人的体细胞中有46条染色体,其精子中的染色体组成是.......... ()A、45条+X或YB、44条+XYC、9对+XYD、22条+X或Y29、高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交,后代的基因组成是....... ()A、DDB、ddC、DdD、DDdd30、在生物传种接代的过程中,传下去的是......................... ()A、性状B、控制性状的基因C、精子D、卵细胞二、识图作答(每空1分,共20分)31、右图为嫁接过程示意图,椐图回答问题:(5分)(1)在生产实践中,人们经常利用植物的来栽培农作物和园林植物,常见的方式除嫁接外,另一种是。
(2)要使嫁接成功,关键是使①与②的形成层紧密结合在一起。
(3)下列植物中常用嫁接来繁育优良品种的是①苹果②梨③桃④葡萄⑤菊⑥月季⑦甘薯32、下图是已受精的鸟卵结构示意图,据图回答:(5分)(1)写出图中所示部分结构的名称:②④。
(2)鸟卵结构中,是卵细胞的主要营养成分,它的表面中央有一盘状的小白点,称为,今后能发育成雏鸟。
(3)鸟的卵细胞包括的结构是33、如下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答:(5分)(1)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c和d分别为和。
(2)B过程为,形成的e细胞叫受精卵,染色体数为23对,f细胞是女儿的体细胞,其染色体为条。
(3)若这对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性约为 %。
34.(5分)野外观察发现,生活在青草丛中的昆虫是绿色的。
昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此进行了模拟探究。
(1)提出问题:?(2)作出假设:。
(3)实验步骤如下:①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内。
②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数。
③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放回母鸡。
④半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。
昆虫第一代第二代第三代开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目绿色昆虫20 9 27 13 39 20 灰色昆虫20 5 15 4 12 2 由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境的色彩,保护色的形成是自然选择的结果。
(4)得出结论:。
(5)请你说出还有哪些生物具有保护色?。
第七单元:生物圈中生命的延续和发展综合训练一、选择题:1、C2、D3、B4、C5、D6、D7、D8、A9、B 10、C 11、C 12、B 13、B 14、C 15、D 16、 A 17、A 18、 B 19、 A 20、D 21、 B 22、C 23、A 24、B 25、A 26、C 27、C 28、D 29、C 30、B二、识图作答31、(1)无性生殖扦插(2)接穗砧木(3)①②③32、(1)卵白卵黄(2)卵黄胚盘(3)③④⑤33、(1)精子卵细胞(2)受精作用 46条(3)50%34.(1)昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗(2)昆虫的保护色是通过自然选择形成的(3)非常相似(一致)(4)昆虫的保护色是通过自然选择形成的(5)鱼、青蛙等。