周至七中李云中学思想品德学科青年教师培训方案
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九 年 级 (试
周至县第七中学2013—2014学
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45 014学年度第一学期课程表
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周至七中课改工作组织机构2013年9月为了适应新形势、落实周至县教育局新课改方案,我们周至七中特制订我校的课堂教学改革方案,现将我校的课改工作组织机构公布如下:周至七中课堂教学改革领导小组机构及职能1.学校课堂教学改革领导小组。
组长:庞思晨职责:负责课堂改革的总体策划工作副组长:张亚军梁婷职责:负责学校教学工作和课堂教学改革的发展和协调工作,并负责课堂教学改革数据和资料的整理等工作。
负责课堂教学改革发展中班级管理及班级管理的改革。
成员:胡红霞刘文斌齐益博李飞虎席进侯益杰程洁职责:主要负责各阶段及相关学科的评议与评估工作。
2.课堂教学改革评议小组:课堂教学改革评议小组的职责是制定课堂教学改革发展每阶段的评价标准,上好示范课,定期或不定期抽查课题组教师的研究发展情况,审核评议教师上课的达标情况。
评议组长由课堂改革领导小组组长提名聘用,任期一年,原则上由各教研组长充任,并选择部分班主任或骨干教师参加。
实验阶段评议小组:组长:刘文斌席进职责:负责评议小组的日常事务和管理工作,并有效组织评议。
具体负责评议小组的审核评议工作。
组员:赵随娥(负责语文组)张月霞(负责数学组)董璐(负责英语组)李军安(负责理化生组)薛绪平(负责政史地组)王包干(负责体音美组)徐海涛(负责信息组)3、实验阶段备课小组语文组组长:雷清丽组员:强维赵粉蝶王月婷李莉数学组组长:侯永民组员:朱海鹏庞明杨晓丽刘琳靖英语组组长:姚往利组员:苟亚翠胡丽敏刘明哲陈文英政史地组:组长:李云组员:童英霞刘美清朱媛媛侯会香理化生组:邓周林组长:邓周林组员:胡杭建赵晓维马群娥张君虹体音美组:组长:董田社组员:杨超峰张稳武促艳李琳周至七中2013年9月。
周至七中思想品德学科青年教师培训方案
周至县第七中学李云
一、指导思想:
一流的学校需要一流的师资。
为了促进学校的可持续发展,在加强教师队伍建设的过程中,我们把对青年教师的培养作为学校的校本培训重要内容之一,以此提高青年教师“思想素质、理论素质、业务素质、身心素质”四个环节,开展一个由普及到提高再到拔尖,力争在较短时间内为学校建造一支师德高、业务精、理念新的梯队型教师队伍。
提高我校的综合竞争力,为我校奠定坚实的人才基础。
二、培训内容:
1、思想素质:通过对教师的礼仪修养,教师职业道德规范等方面的培训来提升教师的师德修养。
2、理论素质:通过对教师进行教育教学理论知识,科研理论知识等方面的培训来规范常规工作。
3、业务素质:通过对教师教育教学技能,现代教育技术应用等方面的培训来提高教育教学能力。
4、身心素质:通过教育学、心理学、自我分析等方面的学习与反思形成教师健康、积极向上的心态。
三、培训对象:
35岁以下教师
四、培训地点:
周至七中大会议室
五、具体措施:
1、加强师德师风建设,塑造教师健全人格。
培养教师敬业爱岗,爱
生如子,爱校如家的思想观念,真抓实干,务求实效。
2、学科教学常规过关
熟悉教材过关、备课过关、教法过关、学生辅导过关。
3、积极参加教研活动,习教育理论。
每期撰写教学论文、教学总结
或教学随笔,力争在教育教学刊物上发表。
具体操作办法:
实行师徒带教制,帮助青年教师尽快度过教学关。
给每位青年教师指定一位具有丰富教学经验的老教师,建立一人一份青年教师培养档案,认真做好师徒带的听课、评课、自评记录,每学期要求
指导教师为青年教师上8节示范课,听青年教师20节课,查青年教师备课作业8次。
并在教学上坚持传、帮、带,对每个环节严格
把关,使每位青年教师早过教学关。
每月导师坚持与青年教师进行
教学总结,并做好详细记录,发现问题及时向学校汇报。
定期开展教学汇报考核活动。
每学期开展一次青年教师教学汇报活动,要求青年教师写一份作业(含一年的读书札记、教学心得、课堂教学反思、个案等);开设一堂教学研讨课内容(含教案设计、说课)同时实行带教教师与青年教师捆绑制度,即带教教师从选题、备课、制作课件到课后反思说明全程指导。
每学期根据师徒上交的各项带教汇总资料和青年教师学习体会与小结,对师徒带教情况进行一次考核,对突出带教教师评定为校级“园丁奖”称号,反之则带教教师共同承担教学责任。