第五组
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第五组战争与和平教学目的:1、认识本组的32个生字,会写29个生字。
2、有感情地朗读课文,背诵并默写相关地课文及其段落。
3、通过边读边想像,感知文中句子的大意。
4、学会给课文的每个部分加上小标题。
5、体会文章表达的真挚感情,树立热爱和平、维护和平的信念。
6、了解书信的基本格式。
教材分析:一、主要内容:本组以“战争与和平”为主题,编选了两篇精读课文,两篇略读课文和语文园地五。
《夜莺的歌声》、《小英雄雨来》是精读课文,《一个中国孩子的呼声》、《和我们一样享受春天》是略读课文。
二、教学重点、难点:1、通过反复朗读体会文章表达的真挚感情,理解课文中语句的含义。
2、对学生进行思想教育,树立热爱和平、维护和平的信念。
三、课时安排:《夜莺的歌声》 2课时《小英雄雨来》 2课时《一个中国孩子的呼声》 2课时《和我们一样享受春天》 1课时语文园地五 4课时四、教学措施:1、教学时根据学生情况安排学习内容,不生拉硬扯,牵强附会。
2、钻研教材,在遵循教学大纲的前提下,积极拓展课堂授学知识,丰富课堂学习内容,让学生在有限的时间内掌握更多的技能,提高自己的读写说练的能力。
3、指导学生学会搜集、整理资料,并能很好地与人交流。
4、首尾并进,做好优秀学生深化知识的同时,辅助学生中的落伍生,搞好思想、学习的转变工作。
教学学具:多媒体备课人:王中献17夜莺的歌声教学目标1.理解课文内容,学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
2.理解课文中含义深刻句子的意思,体会课文首尾照应的写法。
3.学习生字新词,认识10个生字,会写13个字。
会用“宛如”、“兴致勃勃”造句。
4.有感情地朗读课文。
教学重点、难点1.了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。
2.了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系。
类型:新授教法:讲授教学时间二课时教学设计第一课时一、教学目标(一)初读课文,让学生通过查字典、联系上下文理解词语。
适合第五组的口号团结拼搏,共创辉煌第五组作为一个团队,我们的目标是团结拼搏,共创辉煌。
我们深知只有团结一致,才能克服困难,取得成功。
因此,我们选择了“团结拼搏,共创辉煌”作为我们的口号。
团结是我们的第一要义。
只有团结一致,我们才能形成强大的力量,才能在困难面前互相支持,共同奋斗。
团结不仅仅是个人之间的团结,更是团队之间的团结。
我们要以团结为基础,形成一个紧密的群体。
拼搏是我们的态度。
拼搏意味着我们不怕困难,不畏挑战,敢于面对问题并积极解决。
拼搏是我们努力的动力,是我们战胜一切困难的信心。
只有拼搏,我们才能不断进步,不断超越自我。
共创辉煌是我们的目标。
作为一个团队,我们不仅追求个人的成功,更追求整个团队的辉煌。
我们相信只有共同努力,才能取得更大的成就。
我们要互相帮助,互相支持,共同为团队的成功而努力。
团结拼搏,共创辉煌,这个口号不仅是我们的宣言,更是我们的行动准则。
在团结拼搏的指引下,我们将共同努力,克服各种困难,取得更大的成功。
在项目开展中,我们将充分发挥每个人的优势,相互协作,形成高效的工作模式。
我们将充分利用每个人的专业知识和技能,共同完成项目的各项任务。
我们相信只有团结合作,才能取得最好的结果。
在项目中遇到困难和挑战时,我们将坚持拼搏的态度,积极主动地寻找解决方案。
我们将勇于承担责任,不怕失败,不怕困难,坚持不懈地努力工作,直到取得成功。
我们的目标是共创辉煌。
我们相信只有全体成员的共同努力,才能取得项目的成功。
我们将充分发挥团队的力量,发现和利用每个人的潜力,共同实现项目的目标。
团结拼搏,共创辉煌,这是我们的口号,也是我们的信念。
我们坚信只要我们团结一致,共同努力,我们一定能够取得辉煌的成就。
让我们一起为团队的成功而努力吧!。
适合第五组的口号团结拼搏,创造辉煌团结拼搏是每个集体发展壮大的基石,是每个团队取得成功的关键所在。
在我们第五组,我们以团结拼搏为口号,以此来激励团队成员共同努力,创造出属于我们自己的辉煌。
团结是我们第五组最重要的核心价值观。
团结可以使我们的力量倍增,让我们在面对困难和挑战时能够齐心协力,共同克服。
只有团结一心,才能够最大限度地发挥每个人的优势,形成合力,达到更好的工作效果。
拼搏是我们团队追求卓越的动力源泉。
只有不断地奋发向前,拼尽全力,才能够在激烈的竞争中脱颖而出。
拼搏意味着不畏艰辛,不怕失败,勇往直前,不断超越自己。
在第五组,我们鼓励团队成员不断挑战自我,不断学习进步,勇于面对困难和挑战,以此来提升自己的能力和综合素质。
团结拼搏是我们第五组取得辉煌成就的基础,只有团结拼搏,我们才能够共同创造出更加卓越的业绩。
在我们的工作中,每个人都扮演着不同的角色和责任,只有团结一心,共同合作,我们才能够充分发挥集体的力量,实现我们的目标。
在团队中,每个人都应该发扬团结拼搏的精神。
我们要相互支持、相互帮助,共同面对困难和挑战。
在工作中,我们要互相协作,充分发挥团队的智慧和创造力,共同解决问题,取得更好的成果。
在互相竞争中,我们要保持公平、公正,尊重每个人的努力和贡献,共同提升团队的整体实力。
团结拼搏的精神也体现在我们对待工作的态度上。
我们要以积极向上的心态面对工作,不怕困难,不怕失败,勇于创新,勇于尝试。
只有敢于拼搏,我们才能够在工作中不断突破自我,取得更好的成绩。
团结拼搏的精神也体现在我们对待团队成员的关系上。
我们要相互尊重、理解和支持,建立起良好的人际关系。
只有在和谐的团队氛围中,我们才能够更好地发挥个人的优势,提升团队的整体实力。
团结拼搏的精神也体现在我们对待客户的态度上。
我们要始终把客户的需求放在首位,全力以赴为客户提供优质的产品和服务。
只有以客户为中心,我们才能够赢得客户的信任和支持,实现共赢的局面。
人教版语文五年级上册第五组单元集体备课
课题:《有趣的汉字》
年级:五年级科目:语文课型:综合性学习
人教版语文五年级上册第六组单元集体备课
课题: 《17、地震中的父与子》
五年级科目:语文课型:精读课文凡启华
课题: 《18、慈母情深》
五年级科目:语文课型:略读课文郭芝兰
课题: 《19、“精彩极了”和“糟糕透了”》五年级科目:语文课型:精读课文
课题: 《学会看病》
五年级科目:语文课型:精读课文雷爱玲
人教版语文五年级上册第七组单元集体备课
课题: 《21、圆明园的毁灭》
五年级科目:语文课型:精读课文
课题: 《22、狼牙山五壮士》五年级科目:语文课型:精读课文
课题: 《23、难忘的一课》五年级科目:语文课型:略读课文
课题: 《24、最后一分钟》五年级科目:语文课型:略读课文
课题: 《口语交际•习作七》五年级科目:语文
人教版语文五年级上册第八组单元集体备课
课题: 《25、七律•长征》
五年级科目:语文课型:精读课文
课题: 《26、开国大典》五年级科目:语文课型:精读课文
课题: 《27、青山处处埋忠骨》五年级科目:语文课型:略读课文
课题: 《28、毛主席在花山》五年级科目:语文课型:略读课文
课题: 《口语交际•习作八》五年级科目:语文。
单元主题:热爱生命。
从对自然万物生命勃发的感悟,到对人的生命的尊重、救助,及对生命价值的思考。
整体观照,各有侧重。
《触摸春天》:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
(爱生活)《永生的眼睛》:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。
(爱他人的生命)《生命生命》:要珍惜生命,让有限的生命体现无限的价值。
(爱自己的生命)《花的勇气》:在人生道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
(克服困难,生命的力量)选读《生命的药方》:友情能够使生命更健康更有意义,使生活更加幸福美好,在生活中要注意保护、珍惜友情。
(友情滋润生命)把握重点,适度挖掘。
①《触摸春天》。
教学用书中提示“教学前,可安排一次‘假如我是一名盲人’的体验性活动:让学生蒙上眼睛,通过走路、读书、写字等行动,切身感受盲人生活的不便和困难。
之后组织学生在班内交流自己的体验和感受。
”本课的重点是体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,从而让学生懂得热爱生活,珍惜生命,尤其是珍爱自己的生命。
(从盲童的角度)一个残疾人尚如此热爱生活,何况健全人呢,不更要创造属于自己的春天,属于自己的缤纷世界吗?②《永生的眼睛》。
编者的意图之一是让学生从课文讲述的故事中,进一步感悟生命的美好,体会人性的真善美,树立对器官捐献的正确观念。
可用诗歌《你的眼睛》引出。
“你的眼睛,像远方淡蓝的大海,那永恒的痛苦,像尘土,隐没在你的眼中。
你的眼睛是清泉,它的希望的光照着我,通过流水的闪烁,宛如水底的珍珠。
?”③《生命生命》课文开头首先提出问题:生命是什么?下面的内容却没有从正面回答,而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中,展示了生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
第五组教材分析本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的,由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成。
从导语到课文、到语文园地,各项语文活动的安排,都是围绕着歌颁祖国大好河山、展现祖国发展成就,培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。
这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》;有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》;有描绘北国各个季节不同景色的《美丽的小兴安岭》;还有展示现代都市风采的略读课文《“东方之珠”》。
单元内各部分互相联系,形成一个有机整体,使听说读写各项能力整体推进、协调发展。
在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中,学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解。
学习本组课文,可以将新旧两方面的知识联系起来,使学生进一步了解祖国的山河壮美。
学习古诗,要读懂词句,理解内容,体会作者表达的思想感情。
学习其他三篇写景的课文,要引导学生学习作者观察和表达的方法,在充分的阅读中,领略美丽的自然风光,体会作者的思想感情。
在学习过程中,还要注意引导学生搜集有关资料,加深对祖国山河的了解。
同时,指导学生掌握一些积累语言的方法,培养学生积累语言的习惯。
二、单元教学目标设定1、会写31个生字、会认22个生字、正确读写36个词语。
2、正确流利的朗读课文。
背诵部分课文。
3、“读读背背”古代大诗人游历祖国大好河山时留下的千古名句。
4、让我们随着课文的学习,去感受祖国的美丽和富饶。
6、指导学生掌握一些积累语言的方法,培养学生积累语言的习惯教学本组教材可用12-13课时第六组教材分析本组以思想方法为专题,安排了四篇课文。
有的用童话故事的形式,告诉人们不要自以为是,人各有所长,不要拿自己的长处奚落别人的短处,看问题要全面,物有长短不要因为他的长处而看不见他的短处;有的记叙了外国的一位小朋友,小时候从家门口数了十步埋下的木匣,五年后只数了五步就挖出了木匣的故事,悟出了周围的一切都在不断发生变化的道理;有的通过生活中的小事,说明同一个事物从不同的角度看,会有所不同。
第五组队名和口号1、队名:永创第一,口号:披荆斩棘向前冲,永不退缩,力争第一。
2、队名:无敌队,口号:冬风吹,战鼓擂,无敌众将会俱谁!3、队名:出单队,口号:我出单!我喜欢!4、队名:飞跃,口号:勇往直前,永不止步。
5、队名:跃起动力,口号:让激情在动力中飞跃现在6、队名:野狼盟,口号:我能!7、队名:NIKE队,口号:Just出it!8、队名:百事队,口号:出单无极限。
9、队名:胜羽队,口号:胜利的羽毛永远归顺于我。
10、队名:还击营,口号:还我奖杯,击溃敌队,营养均衡11、队名:农夫山泉队,口号:出了有点悬。
12、队名:天一口号,天一,天一,天下第一。
13、队名:同路人,口号:风雨同路,别树一帜!14、队名:我们,口号:我们携手,别树一帜!15、队名:兄弟盟!口号:无兄弟,不篮球!16、队名:野狼盟,口号:我能!17、队名:奇迹,口号:不要等待奇迹的发生,因为奇迹在等我们去创造。
18、队名:超越队,口号:超越梦想,勇攀高峰!19、队名:冲锋队,口号:冲锋、冲锋,冲向巅峰,精神:团结一致,铸就辉煌、铸就辉煌!20、队名:火热队,口号:加油火热,火热加油,手感火热,热情火热!加油火热,火热加油,气氛火热,比赛火热!21、队名:巨人队,口号:兄弟加油。
22、队名:篮球人,口号:篮球人加油看起来朴实,但竟显大气与霸气,还捎带和谐。
23、队名:美特斯邦威,口号:不出寻常单。
24、队名:野狼团,口号:虎狼之师!唯我独尊!25、队名:主旋律,口号:我们的.比赛,我门主导!26、队名:雄鹰队,口号:雄鹰、雄鹰,搏击长空;雄鹰、雄鹰,永远精英!27、队名:给力,口号;给力,给力,勇往直前!给力,给力,冲破无限!28、队名:飞翔对,口号:飞翔飞翔,共同成长。
29、队名:无敌队,口号:无敌无敌,天下无敌30、队名:飞虎队,口号:积极参与,勇夺第一。
31、队名:精英队,口号:精英精英,精益求精。
32、队名:飞鹰队,口号:全力以赴,做到最好。
第五组队名和口号第五组是一个充满活力和创意的团队,我们以团结协作、追求卓越为目标,积极参与各类活动和竞赛。
我们深知队名和口号的重要性,它们代表着我们的团队形象和价值观。
通过精心策划和思考,我们为第五组设计了一个富有个性和鼓舞人心的队名和口号。
队名:蓝鹰团队我们选择了“蓝鹰”作为我们的队名,它象征着自由、勇敢和高瞻远瞩。
与传统的“第五组”相比,蓝鹰团队更加富有生机和活力,展现了我们的团队特点和价值观。
口号:挑战无限,创新无界我们的口号是“挑战无限,创新无界”。
这个口号代表了我们团队的思维方式和工作态度。
我们相信只有不断挑战自我、突破极限,才能不断创新,并取得卓越的成果。
这个口号鼓励团队成员超越自我,不断追求卓越。
作为蓝鹰团队的成员,我们将以团结协作为基础,共同努力,克服困难,追求成功。
我们相信每一个团队成员都会为实现共同目标,付出最大的努力。
我们互相鼓励、互相支持,不断激发彼此的潜力。
我们相信团队的力量,并相信通过合作和努力,我们可以取得更大的成就。
作为蓝鹰团队的一员,我们将始终保持创新和进取的精神。
我们鼓励团队成员提出新的想法和解决方案,不断追求卓越。
我们将积极寻找并应用新技术、新方法,在各个领域推动创新。
蓝鹰团队将带着责任感和使命感,积极参与各类活动和竞赛。
我们将展现团队的能力和才华,与其他团队竞争,共同进步。
我们相信通过竞争和锻炼,我们的团队会更加强大和富有竞争力。
最后,我们将始终保持团队精神和团结协作的态度。
我们相信通过团队的力量,我们可以相互支持、相互促进,共同实现目标。
我们会始终保持积极向上的态度,坚定地相信团队的力量。
蓝鹰团队将以挑战无限、创新无界的口号为动力,成为一个富有活力和创造力的团队。
我们将为实现团队的目标而努力奋斗,为团队的名誉和声誉贡献自己的力量。
我们相信蓝鹰团队的未来充满无限可能,我们必将创造出辉煌的成就!。