“红歌唱响校园”歌咏比赛安排

红歌歌咏比赛活动方案活动名称：红歌歌咏比赛活动目标：1.通过歌曲表达对党和社会主义的热爱和支持，弘扬时代精神和革命传统。

2.激发青年的创作热情和表达能力，培养他们的审美情趣和艺术修养。

3.加强团队合作和沟通能力，培养集体荣誉感。

活动时间：本次比赛预计在五一劳动节期间举行，总共耗时两天。

活动地点：选择一处音响设备齐全，环境舒适的大型室内场地作为比赛地点。

活动内容：1.主题选择：-以红歌为主题，鼓励选手演唱与共和国建设、社会主义和时代精神相关的歌曲。

-推出党和国家优秀指导思想的歌曲，激励广大青年对党和社会主义的认同与追随。

2.参赛形式：-单人参赛：选手可单独参赛，自行选择一首红歌演唱。

-组合参赛：2-5人为一组，合唱或者分别演唱一首红歌。

3.报名和初选：-报名条件：年龄在18-35岁之间，对红歌有浓厚兴趣，具备音乐基础。

-初选环节：报名截止后，举行初选，由专业音乐老师和红歌专家组成的评审团进行初步评审，选择出进入决赛环节的选手。

4.决赛环节：-歌曲选择：进入决赛的选手需要演唱一首红歌，创作红歌作品的选手自行演唱自己的作品。

-赛制：决赛分为两轮进行，第一轮为自由演唱，第二轮为定位演唱（对其中一特定主题进行演唱）。

-评审方式：由评委团根据选手的表现和音乐水平进行评分，最终评选出三等奖、二等奖、一等奖等奖项。

5.战队对抗环节：-抽签分组：根据参赛选手的个人表现进行抽签分组，每个小组两个人，进行对抗赛。

-对抗赛规则：选手分别演唱一首红歌，由评委进行评分，得分高的晋级下一轮，直到决出冠军。

6.网络直播：-在比赛过程中，通过网络平台进行全程直播，吸引更多的观众参与和关注。

-广邀大V歌手和红歌爱好者参与直播，为选手加油助威，提高比赛的观赏性和热度。

活动保障：1.奖品设置：设立一、二、三等奖，并提供奖杯、奖牌、奖金等奖励形式。

2.安全保障：提供安保人员确保比赛场地的秩序和安全，防止事故发生。

3.后勤支持：提供音响设备、舞台道具、比赛流程和场地搭建等方面的支持。

学校红歌比赛方案
1. 比赛目的
本次红歌比赛的目的是通过歌曲的形式，展示学生的音乐才华，丰富校园文化生活，促进学生的爱国主义情感和社会主义核心价值
观的培养。

2. 参赛范围
本次比赛面向全校学生开放，每个年级组织一支代表队参赛，
每支队伍由6人组成，包括歌手、舞蹈演员、乐器演奏等。

3. 报名与选拔
学生可以自愿报名参赛，参赛者需提交个人报名表及演唱曲目，并在规定时间内进行选拔。

选拔方式包括初赛和决赛两轮，决赛由
评委打分决定晋级名单。

4. 比赛内容与要求
比赛内容主要以红歌为主题，歌曲要求表达爱国情怀和社会主
义核心价值观，具有鲜明的时代特色。

演唱形式不限，包括独唱、
合唱、演唱+舞蹈等。

5. 比赛评奖
根据评委打分和观众投票结果，对获奖队伍进行评选并颁发奖项。

设立一、二、三等奖及优秀奖，评选出最佳歌手、最佳表演等个人奖项。

6. 组织与实施
比赛由学校音乐教师和艺术指导老师负责组织和指导。

比赛场地、音响设备和舞台布置需提前安排妥当。

比赛活动将在学校的礼堂举行，时间为下周周五下午。

7. 注意事项
- 参赛选手应保持良好的形象和纪律，服装要整齐清洁，赛前要充分准备，确保演出质量。

- 参赛队伍需在规定时间内进行彩排，确保演出效果。

- 参赛曲目应选取具有代表性的红歌，并应避免涉及敏感内容和不符合道德规范的歌曲。

以上为学校红歌比赛方案的简要内容。

如需了解更多细节和具体安排，请参阅附件中的详细方案。

一、活动背景为了弘扬爱国主义精神，传承红色基因，增强学生的集体荣誉感和团队协作能力，丰富校园文化生活，我校决定举办校歌红歌合唱比赛。

本次比赛旨在激发学生的爱国热情，培养学生对音乐的热爱，提升学生的艺术素养，同时为我校校园文化建设增添一道亮丽的风景线。

二、活动目的1. 增强学生的爱国主义情感，激发学生的民族自豪感。

2. 提高学生的音乐素养，培养学生对音乐的兴趣和爱好。

3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题“唱响红色旋律，传承革命精神”四、活动时间2023年10月15日（星期日）上午8:00-12:00五、活动地点学校操场六、参赛对象1. 全体在校学生。

2. 教职工可自愿报名参加，组成教职工合唱团。

七、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月30日）（1）各班级、社团、教职工自愿报名，组成参赛队伍。

（2）报名时需提交合唱曲目、参赛人员名单、指导老师名单等资料。

2. 初赛阶段（10月1日-10月10日）（1）各参赛队伍进行内部选拔，确定参赛名单。

（2）学校组织评委对参赛队伍进行初步评审，选拔出20支队伍进入决赛。

3. 决赛阶段（10月15日）（1）决赛现场，各参赛队伍按照抽签顺序进行演唱。

（2）评委根据演唱水平、团队精神、服装仪态等方面进行评分。

（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式（10月16日）（1）在学校大礼堂举行颁奖仪式。

（2）邀请校领导、评委、参赛队伍及观众参加。

（3）对获奖队伍进行表彰和奖励。

八、比赛规则1. 每支参赛队伍演唱时间不超过5分钟。

2. 每支参赛队伍可自选校歌、红歌等歌曲进行演唱，鼓励原创作品。

3. 参赛队伍需着装整齐，保持良好的精神风貌。

4. 评委根据演唱水平、团队精神、服装仪态等方面进行评分。

5. 比赛过程中，如有违规行为，将取消参赛资格。

九、奖项设置1. 一等奖1名，奖金1000元；二等奖2名，奖金800元；三等奖3名，奖金600元。

2023年中心小学“红歌唱响校园”活动方案一、活动主题：红歌唱响校园二、活动目标：1. 弘扬中华民族的优秀传统文化，培养学生的爱国主义情怀和文化自信。

2. 提高学生的音乐欣赏能力，培养学生对音乐的兴趣和热爱。

3. 通过音乐的方式，展示学生全面发展的成果，增强学生的自信心和表达能力。

三、活动准备：1. 精心策划活动细节，确定活动的流程和时间安排。

2. 邀请专业音乐指导教师，进行学生的音乐培训和指导。

3. 调配音乐设备，确保音响效果的良好。

4. 牵头组织各学年各班级的参赛选手，并安排筹备小组负责后勤工作。

四、活动内容：1. 校园选拔赛：每个班级选拔出两名代表参与校级比赛。

比赛内容为学生自选一首红色歌曲进行演唱，时间不超过三分钟。

校评选出各年级的前三名，晋级到校级决赛。

2. 校级决赛：各年级选择的前三名学生进行比拼，评选出各年级的前三名，晋级到总决赛。

3. 总决赛：各年级晋级的前三名学生进行角逐，评选出冠军、亚军、季军，并颁发相关奖品和证书。

4. 决赛晚会：举办一个精彩的决赛晚会，校级和总决赛的选手进行专业的演唱，为全校师生呈现一场视听盛宴。

五、活动安排：1. 前期准备阶段（1周）：- 组织活动筹备小组，制定活动方案。

- 宣传活动主题和目标，唤起全校师生的参与热情。

- 分配任务，准备所需的音乐设备和场地。

2. 校园选拔赛（1周）：- 各年级班级选拔赛，从中选出两名代表参与校级比赛。

- 对参赛学生进行指导和培训，提高他们的演唱能力。

3. 校级决赛（1周）：- 各年级前三名学生进行比赛，评选出各年级的前三名，晋级到总决赛。

- 准备决赛晚会相关的音乐和舞台布置。

4. 总决赛（1周）：- 准备总决赛舞台，对所有参赛选手进行彩排。

- 根据评委的评分，评选出冠军、亚军和季军，并颁发奖品和证书。

5. 决赛晚会（1天）：- 精心筹备决赛晚会的节目内容和形式。

- 邀请学校领导、家长代表和媒体进行观摩和报道。

- 打造一场精彩纷呈、令人难忘的决赛晚会。

歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。

一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。

三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。

2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。

确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。

学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。

5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。

2、为班级排练时间。

3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。

各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

校园红歌比赛活动策划方案大全5篇校园红歌比赛活动策划方案（篇1）为隆重庆祝五四，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，报效祖国。

丰富校园文化生活，营造健康和谐的育人环境，推进校园精神文明建设。

特制订本次活动方案。

一、参赛对象：幼儿园—6年级各班学生。

二、活动时间：20__年5月4日。

三、比赛地点：操场。

四、比赛要求：1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。

曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、每班全体学生都要参加。

6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

五、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。

（30分）2、演唱有感情，能够较好地表现出歌曲的思想感情。

（20分）3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

（10）4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

（30分）5、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

6、注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。

六、奖励办法：按各班得分评选一、二、三等奖。

七、评委：中层领导校园红歌比赛活动策划方案（篇2）为落实浏教党发[20__]5号文件精神，开展好“唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质”主题教育活动。

特作如下安排：一、活动的主题：唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质二、活动的时间：20__年3月至7月三、活动的对象：辖区中小学全体师生四、活动目的和意义：唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。

是推动浏阳教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。

校红歌比赛策划书3篇篇一校红歌比赛策划书一、活动主题“唱响红色经典，传承革命精神”二、活动目的为了庆祝中国共产党成立[X]周年，弘扬爱国主义精神，激发全体师生的爱国热情，我校决定举办一场红歌比赛。

本次活动旨在通过歌唱红色经典歌曲，让师生重温革命历史，感受红色文化的魅力，同时也为校园文化建设增添一份浓郁的红色氛围。

三、参赛对象全校师生四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：学校大礼堂五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布比赛通知和宣传海报，介绍比赛的时间、地点、主题和参赛要求。

2. 在学校宣传栏张贴宣传海报，展示参赛队伍的风采和部分优秀红歌曲目。

3. 组织校内广播、电视台等媒体进行宣传报道，扩大比赛的影响力。

七、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，各班级或个人向学生会文艺部提交参赛曲目和参赛人员名单。

2. 初赛阶段：[初赛时间]，组织评委对参赛队伍进行初选，选出[X]支队伍进入决赛。

3. 决赛阶段：[决赛时间]，在学校大礼堂举行决赛，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

4. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。

八、比赛要求1. 参赛曲目必须为红色经典歌曲，内容积极向上，能够反映革命历史、民族精神或时代风貌。

2. 参赛队伍人数不限，可采用合唱、独唱、重唱等形式，鼓励创新表现形式。

3. 参赛队伍需自备服装、道具和伴奏音乐，伴奏音乐应为 WAV 或 MP3 格式，存放在 U 盘内，并在报名时提交给工作人员。

4. 参赛队伍需在规定时间内完成比赛，超时将扣分。

5. 比赛顺序由抽签决定，各队伍需提前 30 分钟到达比赛现场进行彩排。

九、评分标准1. 歌曲内容（20 分）：歌曲选择符合主题，具有较高的思想性和艺术性。

2. 演唱技巧（40 分）：音准、节奏准确，声音宏亮，吐字清晰，情感表达真挚。

中心小学“红歌唱响校园”活动方案《红歌唱响校园》活动方案一、活动目的与背景为丰富学生的校园生活，提高学生的文化素质和艺术修养，充分发挥音乐教育对学生的感X动力、启迪性、引导性作用，中心小学决定举办“红歌唱响校园”活动。

二、活动安排1. 活动时间：每周二下午3点-4点2. 活动地点：中心小学礼堂三、活动内容1. 红色经典歌曲演唱通过学生集体演唱红色经典歌曲，展现中华民族的优秀文化传统和良好的精神风貌，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民的情感，增强学生的集体荣誉感。

2. 个人短片分享学生可以自由选择一首红色经典歌曲，录制个人短片分享给全校师生。

通过分享的方式，展示学生对红歌的理解和独特的表达，激发学生的创造力和表演能力。

3. 主题班会各班级可以组织主题班会，通过课堂教学结合主题班会的方式，培养学生的艺术鉴赏能力和表达能力，提高学生的文化修养。

四、活动动员与组织1. 活动宣传学校将会通过校园广播、班级通知、校内电子屏幕等形式对活动进行宣传，提醒全校师生积极参与活动，并激发学生的兴趣。

2. 活动组织学校将针对此活动成立组织委员会，由学校领导和相关教师担任负责人，负责活动的筹备、安排和执行工作，确保活动的顺利进行。

五、活动评奖与奖励1. 班级评奖每次活动结束后，将根据学生的表现和评委的评价进行班级评比，选出表现最佳的班级，并给予班级奖励。

2. 个人奖项每次活动结束后，还将评选出表现突出的个人，并进行个人奖励表彰，奖励形式不仅限于物品，也可包括荣誉证书、优秀学生评选等。

六、活动预算为保证活动的顺利进行，学校将拨出10000元作为活动经费，具体用途包括活动宣传费用、物品购置费用、活动奖励费用等。

七、活动准备1. 设备准备学校将确保活动所需的道具、音响设备、投影设备等准备就位，保证活动的顺利进行。

2. 老师培训学校还将为相关老师提供专门的培训课程，提高老师的组织能力和教学水平，确保活动活动的顺利进行。

3. 学生动员学校将通过班会、学生代表会议等形式，动员全体学生积极参与活动，发掘学生的才艺潜能，提高全体学生的综合素质。

学校歌咏比赛活动方案范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢歌咏比赛活动方案一、活动目的为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

二、活动主题唱国歌、诵红诗、赞祖国三、活动对象：曙小全体师生四、活动时间：9月15日--10月1日9月28日下午彩排9月30日下午正式比赛演出五、活动地点学校大操场六、比赛要求：1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。

3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。

4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。

5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。

6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。

7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。

七、评委安排及评分标准评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分评分标准：1、节目符合主题，健康向上。

1分2、服装统一，精神饱满。

1分3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。

1分4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。

3分5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。

3分6、节目形式有特色1分。

八、组织工作：1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉3、比赛主持安排负责人：朱卉卉4、音响设备：张浩、陈德斌5、摄影及背景设计：虞积莉6、奖状发放：沈毅敏7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任8、场地划分及安排：体育组9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春曙光小学大队部一、活动宗旨：为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。

校园歌咏比赛活动方案最新（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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红歌比赛的策划方案(精选5篇)弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，红歌比赛的策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于红歌比赛的策划方案，希望能帮到各位。

红歌比赛的策划方案【篇1】一、活动名称“情系中国梦圆理工”红歌比赛二、活动背景红歌是红色历史的歌，是人民解放的歌，是光荣传统的歌，是社会主义建设之歌，是改革开放、中国特色社会主义和中华民族走向伟大复兴的歌声。

中国大地上出现过许多平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但他们的精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。

在一片和平繁荣的今天，我们不应该忘记今天的光辉是用先人们的汗水和鲜血换来的，为了不该忘却的“中国红”，我们应怀念，当铭记，须发扬光大。

为进一步活跃校园文化氛围，大力推进我院各项工作健康发展，唱响红色歌曲，传承红色文化，营造健康高雅的校园文化环境，打造充分向真、向善、向美、向上的校园文化特质，理学院团委宣传部将组织一次以“温暖四月唱响红歌”为主题的比赛，希望陶冶学生爱党、爱国、爱校的高尚情操，增强凝聚力。

三、活动目的希望通过本次活动能够引导同学们发掘新时代的革命精神，并对其有一个独到而深刻的见解，让革命精神深入人心。

我们将通过活动进一步弘扬革命主义精神，培养当代大学生的爱国情怀，激发大学生的爱国热情，提高大学生对国家和校园的光荣感、责任感和使命感。

体现当代大学生的精神风貌，同时能够丰富同学们的业余生活，促进大学生将革命精神的认可转化到实际行动中，从小事做起，从自身做起，使我们的人际关系更加融洽和谐，并且使自己的人格得到完善，做一名真正德才兼备的大学生。

四、活动时间____年4月19日五、活动地点图书馆报告厅六、活动对象理学院13级同学七、主办单位理学院团委宣传部八、活动具体策划方案(一)活动前期准备1.召集大一各班班长支书，通知他们回到班级后做好本次活动的宣传工作，鼓励同学们积极报名参加2.对此次活动的报名工作进行有序的组织3.确定活动的时间和地点4.确定主持人，确定到场嘉宾，评委5.提前邀请好主持人，比赛人员，确定主持人和比赛人员在比赛当天按时出席6.对活动会场的布置提前做好规划7.准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失8.活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查9.提前准备好一些装饰品(气球、彩带、海报等)以用来布置场地10.活动前，工作人员对会场提前进行布置11.提前做好对活动工作人员的分工工作12.对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备(二)活动内容第一部分：初赛选拔各班派出人员参赛，比赛形式可以为个人独唱或者小组合唱的形式,其中小组形式要求人数不得超过3人,参赛内容主要以演唱红歌为主，在表演歌曲之前，参赛者可插入与歌曲相关的诗朗诵，最后在评委的评分下，选择其中的前12名进入决赛。

红歌演唱比赛实施方案一、比赛背景。

为了丰富校园文化生活，展现学生良好的精神风貌，激发学生的爱国热情，我校决定举办一场红歌演唱比赛。

这次比赛旨在弘扬中华民族优秀传统文化，唱响时代主旋律，让学生在歌声中感受祖国的强大和美丽，激励他们奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、比赛时间和地点。

本次红歌演唱比赛将于xx年xx月xx日在学校礼堂举行。

比赛分初赛和决赛两个阶段，初赛将于xx年xx月xx日举行，决赛将于xx年xx月xx日举行。

三、参赛对象。

本次比赛面向全校学生开放，参赛对象为在校学生。

每位学生可自愿组队参赛，每队成员不超过5人。

四、比赛流程。

1. 报名阶段。

参赛队伍需在规定时间内向学校文艺部报名，报名表上需填写队伍名称、队长姓名、队员姓名等基本信息。

报名截止后，学校将对报名队伍进行初步筛选。

2. 初赛阶段。

初赛采取现场比赛的形式，每个参赛队伍需准备一首红色主题歌曲进行演唱，演唱时间不得超过5分钟。

初赛结束后，评委将根据参赛队伍的表现评选出决赛名单。

3. 决赛阶段。

决赛采取现场比赛的形式，每个参赛队伍需准备两首红色主题歌曲进行演唱，演唱时间不得超过8分钟。

决赛结束后，评委将评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯和奖金。

五、评分标准。

评委将从歌曲选择、音准、节奏感、表现力等方面进行评分，综合评定出各个奖项的获奖队伍。

六、奖励措施。

1. 一等奖，奖金xxx元，奖杯一座；2. 二等奖，奖金xxx元，奖杯一座；3. 三等奖，奖金xxx元，奖杯一座；4. 优秀组织奖，奖金xxx元，奖杯一座。

七、安全保障。

为确保比赛顺利进行，学校将加强对比赛现场的安全保障措施，确保参赛选手和观众的人身和财产安全。

八、宣传工作。

学校将通过校园广播、校园网站、校园电视台等多种形式进行比赛宣传，吸引更多学生参与到比赛中来。

九、总结。

本次红歌演唱比赛的举办，旨在激发学生的爱国热情，弘扬中华民族优秀传统文化，营造浓厚的校园文化氛围。

红歌比赛策划书（通用7篇）红歌比赛篇1一、活动背景：20sxx年，是中国共产党成立xx周年。

为庆祝建党xx周年营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围，进一步加强中国矿业大学团组织和共青团员队伍建设，展现矿大学子风采，我校计划举办一次主题为《党的歌声》全校性的红歌合唱比赛活动。

二、活动目的：举办此次比赛，主要为了庆祝建党xx周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党、社会主义、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强学生的使命感、责任感和荣誉感，增强校园内的爱国气氛，丰富校园文化生活。

三、活动流程：1、前期宣传：（1）制作红歌比赛活动宣传海报；（2）在各个宿舍楼下张贴活动通知；2、活动现场：文体馆3、活动过程：各参赛选手自行选取两首曲目进行表演。

邀请各系的相关领导莅临做评委，特聘专业评委1—2名，按去掉一个最高分和最低分的平均分排名。

四、事项安排：1、统计参赛曲目4月25日前，汇总参赛歌曲曲目，伴奏带。

4月26日，各参赛选手可自愿到文体馆进行简单的彩排，4月27日，比赛正式开始，下午3点40，各参赛选手准时到文体馆集合，4点比赛正式开始。

2、活动当天的物品准备主持人、节目表、音响、评分表（见附件）3、会场布置（4月27日上午）背景：（1）横幅“党的歌声”。

（2）台阶处摆放花草。

（3）音响、电脑设备。

4、活动进程1）、由主持人致，介绍评委及嘉宾。

2）、比赛流程：按事先抽签的顺序进行准备，接着音乐想起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。

五个班级演唱结束后公布一次分数。

此过程中，工作人员各司其职，比确保了赛按此流程有条不紊地进行。

3）、所有参赛选手唱完后由工作人员统计结果。

4）、比赛结束后工作人员对比赛场地的设备进行整理和卫生打扫。

5、前期工作1、由主办人总结好具体活动策划并做好宣传工作。

2、安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备。

红歌歌咏比赛活动方案红歌歌咏比赛活动方案精选2篇（一）活动名称：红歌歌咏比赛活动目的：通过歌咏红歌，弘扬中国传统文化，弘扬社会核心价值观，加强爱国教育，展示青年人的文化自信和艺术才华。

活动时间：活动时间可根据实际情况安排，建议在国庆节、青年节等重要节日举行，或根据学校、社区等的活动安排进展安排。

活动地点：可在学校、社区、剧场等场地举行。

活动流程：1. 报名阶段：- 设立报名点，给有意参加比赛的个人或团队提供报名通道。

- 报名表中包含参赛者的个人信息、报名类别〔个人参赛还是团队参赛〕、参赛曲目等内容。

2. 预选赛：- 根据报名情况，设置预选赛的时间和地点，将报名的参赛者安排参加预选赛。

- 参赛者准备自己的歌曲，注意演唱和表演的技巧。

- 评委根据参赛者的表现，选择一定数量的选手进入决赛。

3. 决赛：- 将进入决赛的选手安排参加决赛活动。

- 根据决赛的规模，确定决赛活动的时间和地点。

- 决赛环节包括参赛选手的个人演唱以及团队表演等节目。

- 比赛结果由评委根据选手的表现进展评选，颁发奖项。

4. 奖项设置：- 设立一、二、三等奖，以及最正确创新奖、最正确创意奖、最正确表演奖等特别奖项，鼓励优秀选手继续努力。

- 每位参赛选手都可以获得参与奖或纪念奖，鼓励每个人的参与和努力。

5. 宣传推广：- 利用学校、社区网站、微信____等渠道，宣传比赛活动的时间、地点和参赛报名等信息。

- 利用校内、社区内的海报、横幅等宣传材料，吸引更多人参与。

6. 考虑到目前疫情防控的需要，活动期间需做好相关的防疫工作，如体温检测、入场限制、场地消毒等，确保活动的平安进展。

活动效果评估：- 通过观众投票和专家评委评分的方式进展评估，比照赛的组织、参赛选手的表演、观众反应等方面进展综合评估。

- 根据评估结果，总结经历，为下一次活动提供参考。

以上是一个根本的红歌歌咏比赛的活动方案，详细可以根据实际情况进展调整和完善，希望对您有所帮助。

红歌歌咏比赛活动方案精选2篇（二）活动名称：红歌比赛活动目的：1. 传承和弘扬红色文化，激发爱国热情。

红歌合唱比赛、歌唱比赛实施方案学校、县级歌咏比赛活动方案含红歌首 (一)随着新时代的到来，红歌再次走进人们的生活中。

为了丰富学生的音乐素养，同时也为了激发他们对于中国革命先烈的爱国情感，学校决定举行一场红歌合唱比赛，以及歌唱比赛。

本文将提出实施方案，并建议县级歌咏比赛活动方案包含红歌首。

一、红歌合唱比赛红歌合唱比赛旨在锤炼学生的团队合作能力、音乐鉴赏能力以及培养学生对于国家历史的认知水平。

1.比赛时间：在学校的大型活动中举办。

2.比赛人数：以班为单位，参赛人数不超过30人。

3.比赛方式：同步伴奏，线下比赛。

各班分别进行自我表演，最后由评委和观众共同投票决定获胜者。

4.评选标准：音准、节奏、舞蹈动作、表现力等方面均要考虑。

同时也要注重选择有意义的曲目，提高参赛作品的含金量。

二、歌唱比赛歌唱比赛旨在培养学生对于音乐的情感认知，增强音乐师生之间的交流和感受。

1.比赛时间：在学校的大型活动中举办。

2.比赛人数：以班为单位，参赛人数不超过30人。

3.比赛方式：同步伴奏，线下比赛。

各班分别进行自我表演，最后由评委和观众共同投票决定获胜者。

4.评选标准：歌曲的选择和演唱的感情表现是一种很重要的评分标准。

除了考虑音调和音乐表现之外，还需要考虑歌曲情感表现能力。

三、县级歌咏比赛活动方案含红歌首作为进一步提升学校音乐教育质量的途径，县级歌咏比赛也是一个非常重要的机会。

在歌咏比赛方案中，应该加入红歌首，增强歌曲的教育意义。

1.比赛时间：通常在中秋、国庆等节日举行。

2.比赛人数：不同年级、不同学校鼓励不同比赛名额，通常不超过5支队伍，人数不超过50人。

3.比赛方式：线下比赛。

参赛团队分别进行自我表演，由员工进行评分。

4.评选标准：歌唱技巧、表现力，还可以加入时事政治与对中国文化的推崇等方面评分。

总之，红歌合唱比赛、歌唱比赛的实施方案和县级歌咏比赛活动方案含红歌首对于提升学生的音乐素养、爱国情怀有着重要的促进作用。

同时，这也是一个很好的机会互相学习，提高音乐教学质量。

学校歌咏比赛活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“唱响红歌”演唱比赛活动方案
一、活动宗旨
唱响红歌演唱比赛旨在通过组织活动，营造良好的社会氛围，激发参赛者的珍视社会主义核心价值观的情感，传承和弘扬我国优秀传统文化的精神，增强本校师生对祖国的热爱。

二、活动要求
1.报名要求：本次比赛允许本校师生参加，有一定的汉语歌唱功底者优先参加；
2.比赛内容：本次比赛要求参赛者演唱规定的红歌，备选歌曲有：《起来！不愿做奴隶的人们》、《唱颂先烈》、《为人民服务》、《我的祖国》等，按照语言表达能力、音准能力、节奏感、表演气氛等层面来评判综合得分；
4.特等奖将由社会名流颁发：本次比赛会请到社会名流主持评选，根据评委的评定结果，由其主持颁发特等奖，以加强活动的氛围。

三、组织实施
1.人员组成：本次演唱比赛组织由比赛主席团、评委会和全会代表组成；
2.比赛主席团：由校领导担任主席，校团委宣传部负责活动策划，以及校领导和各部门负责人组成；
3.评委会：专家学者、歌唱家、音乐教师组成；。

最新学校“XXX、唱红歌”歌咏比赛活动方案最新学校“XXX、唱红歌”歌咏比赛活动方案为了庆祝中华人民共和国成立七十一周年，营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，丰富同学们的校园文化生活，展示我校师生昂扬向上的精神面貌，促进我校精神文明建设，校团委决定在此盛大节日来临之际举办“迎国庆、唱红歌”歌咏比赛。

一、活动意义：1.歌颂中华人民共和国成立71年来的光辉历程和伟大成就；2.讴歌祖国悠久历史和灿烂文化；3.展现学校近些年来的辉煌成就，展示全校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。

二、活动目的：通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦研究，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。

三、活动主题：XXX、唱红歌四、活动时间与地点：时间：9月30日上午第一节课后。

地点：七年级在学校报告厅举行，八年级在学校办公楼前举行。

五、比赛形式：学生以班级为单位合唱。

六、比赛要求：1.演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首。

2.选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。

3.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

4.参赛班级自备伴奏曲，将伴奏曲舞台氛围的提前报到校团委。

5.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7.合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

8.要求各班全员参加。

9.每班一个节目。

10.各班于9月29日上午前将所选曲目名称报政教处。

七、比赛顺序：按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行。

八、奖项设置：此次大赛各级设一等奖1名、二等奖2名、优秀奖3名。

九、评委人员：七年级组：××××××××××××××××××及各班班长。

XXX唱红歌比赛方案XXX2017年迎国庆红歌歌咏比赛安排意见为了唱响爱国旋律，丰富学生的校园生活，激发学生的爱国热情，增强学生的集体主义观念，我们将于2017年9月29日下午在学校操场举办迎国庆红歌歌咏比赛。

本次比赛的主题是迎国庆、颂祖国、唱红歌，参加对象为七、八、九年级全体学生。

为了确保比赛的顺利进行，我们特别组建了评委组和工作组。

评委组由XXX担任组长，其他成员包括XXX、XXXXXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

工作组的各项工作由不同人员负责，包括总负责、场地准备、音响设备、评分统计、摄影宣传、主持人和后勤保障。

比赛细则如下：每班需演唱两首歌曲，其中一首为必唱歌曲《没有XXX就没有新中国》，另一首为自选歌曲，内容应健康活泼，积极向上，尽量不要与其他班级相同。

自选歌曲的难度应适中，两首歌曲演唱时间总共控制在10分钟以内，要求各班全员参加。

演唱形式多样化，可以采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

演唱者应自然大方，着装应尽量统一、整洁、美观。

必选曲目演唱完毕后，指挥将报出自选曲目的名称，方可开始演唱。

比赛将根据以下评分标准进行评分：歌曲主题内容健康，演唱不超时；合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌；演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，面部表情自然大方，充分显示青年学生的朝气和活力。

每个标准最高得分为2分，总分为10分。

我们希望通过这次比赛，让学生们更好地了解祖国的历史和现状，激发他们的爱国热情，增强他们的集体主义观念，同时也为丰富学生的校园生活提供一个良好的平台。