小学五年级二班班级管理规定

五年级班级规章制度为了营造一个良好的学习环境，培养同学们的良好行为习惯和学习习惯，促进班级的团结和进步，特制定以下五年级班级规章制度。

一、学习方面1、上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。

不做与课堂无关的事情，如看课外书、玩玩具、传纸条等。

2、按时完成作业，不抄袭、不拖拉。

书写要工整，格式要规范。

如果遇到不懂的问题，要及时向老师或同学请教。

3、每天要预习和复习功课，做好学习准备。

养成良好的学习习惯，提高学习效率。

4、积极参加各种学科竞赛和课外活动，拓展自己的知识面和能力。

二、纪律方面1、遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷课。

如有特殊情况，要提前向老师请假。

2、课间休息时，要文明活动，不追逐打闹、不大声喧哗。

不在教室和走廊上奔跑，以免发生意外。

3、排队时要做到快、静、齐，不插队、不推搡。

遵守公共秩序，做一个文明的小学生。

4、尊敬师长，团结同学，不说脏话、不打架斗殴。

遇到矛盾要冷静处理，及时向老师报告。

三、卫生方面1、每天要保持教室和校园的整洁，不乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起。

2、个人卫生要做好，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

保持良好的个人形象。

3、轮到值日时，要认真负责，按时打扫卫生，做到地面干净、桌椅整齐、窗户明亮。

4、爱护公共财物，不损坏桌椅、门窗、黑板等设施。

如果发现有损坏的情况，要及时报告老师。

四、文明礼仪方面1、见到老师和客人要主动问好，行队礼或鞠躬礼。

使用文明用语，如“您好”“谢谢”“对不起”等。

2、着装整洁得体，不穿奇装异服，不戴首饰。

遵守学校的着装规定。

3、诚实守信，不说谎、不骗人。

答应别人的事情要做到，做一个守信用的人。

4、尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不歧视别人。

学会与他人友好相处。

五、安全方面1、上下楼梯要靠右行，不拥挤、不推搡。

不在楼梯上玩耍和逗留。

2、不攀爬栏杆、围墙、树木等危险的地方。

不做危险的游戏，如玩火、玩水、玩电等。

3、注意交通安全，过马路要走人行横道，遵守交通规则。

五年级二班班级管理制度班规细则一、参加升国旗仪式时要严肃，列队整齐，行礼标准，唱国歌声音洪亮，不得交头接耳或嬉笑打闹。

表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。

二、尊重每一位任课教师，授课开始问候“老师好”，结束时齐道“老师再见”。

用饱满的听课热情和认真的作业回报老师的辛勤付出。

表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。

三、上课前，根据课程表安排，认真准备好各科书籍和文具，桌面的学习用品摆放整齐有序，便于随时取放。

表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。

四、课堂上，学习要专心致志，认真听讲，大胆质疑，踊跃发表自己的意见，禁止在班级内喧哗和做其它与学习无关的事情。

表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。

五、积极参加各项课间活动，活动时要有安全防范意识，既锻炼身体，又要避免发生伤害事故，禁止的楼道跑动和大声喧哗。

表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。

六、文明就餐，节俭饮食，不铺张浪费，不盲目攀比。

小组就餐时注意互相照顾，做餐桌上的谦谦君子和端庄淑女。

表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。

七、进入宿舍后，及时洗刷，整理好个人内务和卫生后立即就寝，不得进行卧谈，保证良好的休息质量。

表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。

八、精诚团结，齐心协力，每名同学根据各自分工，高质量完成各项班级劳动，人人为我，我为人人。

表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。

九、培养读书的良好习惯，氤氲书香魅力，涵养学子品格，每人每月至少读一本优秀课外读物，并留有读书笔记。

表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。

十、勇于维护班级荣誉，用行动为班级争光添彩，各项比赛活动力争第一。

表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。

考评及积分使用办法一、以上细则每项5分，共50分。

二、小组长观察组员的每天表现，完整、真实记录组员的加分、扣分情况；班长每周进行汇总，每月月末，班长对每名同学进行综合考核，计算积分；学期末，根据各月的积分，计算每名同学的总分。

五年级班级管理制度一、学习方面：1. 老师要求学生按时到校，迟到三次以上将扣除相应的学分。

2. 学生要主动配合老师的教学，完成课堂上的作业和提问。

3. 禁止抄袭作业和作弊，一旦发现将按照学校的规定进行处罚。

4. 学生要完成老师布置的作业，并按时交到指定的地点，延迟交作业将扣除学分。

5. 学生要遵守班级的学习计划，按时完成预习、复习和设计计划。

二、行为方面：1. 学生要尊重并遵守老师和同学的发言权限，不得随意打断和嘲笑。

2. 学生要保持良好的仪态和行为举止，尊重他人的权利和尊严。

3. 禁止欺负或歧视其他同学，一旦发现将按照学校的规定进行处理。

4. 学生要保持教室的卫生和整洁，不能乱扔垃圾或破坏学校财物。

5. 学生要遵守上下课的纪律，不得闲聊、互动或行动不端。

三、纪律方面：1. 学生要遵守班级的考勤制度，旷课、请假未经批准将扣除相应的学分。

2. 学生要遵守班级的集结和解散规定，不得迟到或提前离开。

3. 学生要遵守上学、放学和午休的规定，不得违反学校的规定。

4. 学生要遵守班级的自习和安静规定，不得大声喧哗或打闹。

5. 学生要遵守校园安全规定，不得走私、吸毒、斗殴或参与违法行为。

以上为五年级班级管理制度的一些要点，具体的实施还需根据学校的实际情况进行调整和补充。

五年级班级管理制度（2）第一章绪论1.1 引言班级管理制度是一项重要的教育工作，对于培养学生的良好行为习惯、提高学生综合素质、促进学生全面发展起到了至关重要的作用。

本班级管理制度的制定旨在规范班级内的学习和行为，营造和谐的教育环境，提高班级整体素质。

1.2 目标本班级管理制度的目标是使学生养成良好的学习和行为习惯，培养学生的自我管理能力，提高班级整体素质，促进学生全面发展。

第二章学习管理2.1 学习态度2.1.1 学习的重要性学习是每个学生的主要任务，学生应当认识到学习的重要性，提高学习的积极性和主动性。

2.1.2 学习目标学生应当根据自己的实际情况制定合理的学习目标，并不断努力实现目标。

班级管理制度【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。

【目标】学会生活，学会学习，学会做人！【信念】努力，努力，再努力！必会成功！！一、出勤、仪表【考勤纪律基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加上课；第二条：班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；1、每迟到一次扣1分，不请假者未到每次扣2分。

2、上课期间（包括早读、自习课、老师不在时等）无故离开教室者扣5分3、升旗仪式、课间操、(无特殊原因)每缺一次扣1分。

4、说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。

二、纪律【基本要求】：（一）课前及课堂纪律第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。

第四条：早上和中午进班自觉学习，不做与学习无关的事。

1、上课不带书本每次扣1分。

2、上课私自讲话、搞小动作、坐姿不正等被老师点名批评者一次扣1分。

3、早上和中午进班不学习者扣1分.（二）课间操及集体活动纪律第一条：升旗、课间操、集会、路队时，全班同学要保持安静，队形整齐；第二条：所有同学进入指定位置时做到“快、静、齐”，不得讲话；1、升旗、课间操、集会、路队等动作散漫者扣1分。

2、升旗、课间操、集会、路队等说话者扣2分。

（三）课余纪律：严查追逐打闹、大声喧哗。

1、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，，玩危险、不文明游戏，过分喧闹者每次扣1分。

5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室黑板、电脑等）。

6、严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣5分。

7、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣10分。

8、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣2分。

五年级班级规章制度一、总则为了维护班级秩序，提高同学们的学习效率，培养良好的学习习惯和道德品质，根据我国教育法律法规和学校规章制度，特制定本班级规章制度。

全体同学必须严格遵守以下规定，共同维护班级的和谐与稳定。

二、学习纪律1. 上课期间，全体同学必须认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳。

2. 按时完成作业，书写工整，格式规范。

如有作业未完成，需在规定时间内补交。

3. 积极参加课堂讨论，主动提问，勇于发表自己的观点。

4. 课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

5. 考试期间，严格遵守考试纪律，不作弊，诚信考试。

三、生活纪律1. 按时到校，按时离校，不迟到，不早退。

2. 遵守作息时间，按时起床，按时就寝。

3. 保持宿舍卫生，定期打扫卫生，不乱扔垃圾。

4. 养成良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，注意营养搭配。

5. 注意个人形象，穿戴整洁，养成良好的生活习惯。

四、行为规范1. 尊敬师长，团结同学，礼貌待人。

2. 遵守校规校纪，不违反学校规定，不参与违法活动。

3. 爱护公共财物，不损坏学校设施。

4. 积极参加体育锻炼，强身健体。

5. 养成文明上网习惯，不沉迷网络，不浏览不良信息。

五、奖惩制度1. 对于在学习、生活、行为等方面表现优秀的同学，给予表扬和奖励。

2. 对于违反纪律的同学，给予批评教育，并在适当范围内进行通报。

3. 对于严重违反纪律的同学，根据实际情况，给予警告、严重警告、记过等处分。

4. 对于违反纪律情节严重，影响恶劣的同学，开除学籍。

六、附则本规章制度自发布之日起实施，原有相关规定与本规章制度不符的，以本规章制度为准。

本规章制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

本规章制度解释权归班级全体老师所有。

通过以上规章制度，我们希望全体同学能够严格要求自己，养成良好的学习、生活和行为习惯，为创建一个和谐、温馨的班级氛围而努力。

五年级二班班纪班规一，安全１，遵守学校的规章制度，中小学生守则，中小学生日常行为规范。

２，遵守校纪班规，不打架斗殴。

３，遵守交通规则，过马路走人行横道不在学校内追逐打闹，不在教室内大声喧哗。

４，珍爱生命，不带危险品上学校，不做危险游戏。

５，集体活动（站队吃饭）不要拥挤，做到＂静＂＂奇＂＂快＂。

６，行为举止文雅，不勾肩搭背，不拉帮结派，不讲不文明话。

７，上下楼梯时不得推推拉拉，不得拥挤，不得攀爬楼道两旁的护栏。

二，纪律１，上课认真听讲，不讲话，不做小动作。

２，上课期间不得去厕所，特殊情况请示任课老师。

３，上课铃声响，快快进课堂，安安静静等待老师上课。

４，上课期间，有老师在教师，外来学生进教室要喊“报告”才可以进教室。

５，上课回答问题要做好并举起右手，老师点名才可以回答６，要严格按照学校要求佩戴红领巾和小黄帽。

７，所有学生走进校园后，不得走出校门，进教室也不得随意走出教室。

８，课前准备学习用品，上课专心听讲，积极思考，回答问题声音响亮，不随意打断他人发言，课间活动有秩序。

三，卫生１，养成不乱扔垃圾的习惯。

杜绝任意摆放物品的行为，不随地吐痰。

２，下课后，将黑板和讲台擦干净，保证教室和校园整洁。

３，巡视卫生区域内卫生境况是否整洁，及时打扫。

４，值日生将门，窗台，玻璃，饮水机打扫干净。

５，放学下课出班前，将板凳坐椅摆放整齐。

６，禁止将零食带进教室，杜绝在校内外随手丢垃圾的习惯。

７，不得在教室后面的桶及簸箕内扔垃圾。

８，注意个人卫生，勤换衣服，勤洗头和手还有书包，红领巾，小黄帽等个人用品。

９，自带筷子和勺子，以免感染病毒。

四，学习１，，认真思考，能独立的按时，按量，按质的完成课内以及课外作业。

２，虚心学习他人优点，不嫉妒他人，遇挫折也不灰心，不３，课前做好预习，课间做好笔记，课后做好复习工作。

４，班级开展“手拉手”“一帮一”活动。

以优等生带动后进生使其共同进步。

５，不骄傲，虚心请教，相互研讨，追求真理。

五，礼貌１，行为举止文雅，文明用语，不做不文明事，相互谦让，不争强好胜。

五年级班级规章制度一、上课纪律1. 准时到达教室：在上课前5分钟到达教室，迟到超过5分钟需要向老师请假。

2. 安静入座：进入教室后，立即就座，保持安静，不得打闹或干扰他人。

3. 遵守课堂秩序：认真听讲，不随意离座、说话或进行与课堂内容无关的活动。

4. 提问须举手：有问题可以举手提问，遵守老师的提问规则，不擅自打岔或打断他人发言。

5. 完成课堂作业：积极参与课堂，按时完成布置的作业。

二、校园环境1. 维护卫生：保持教室和校园环境的整洁，不乱扔垃圾，定期参与卫生清扫活动。

2. 爱护公物：爱护学校的设施、桌椅和教材，使用学校提供的物品要爱惜，不随意破坏。

3. 禁止吸烟和垃圾食品：遵守学校的禁烟政策，不吸烟，不携带垃圾食品进入校园。

三、学习态度1. 认真备课：按时完成课后作业，预习和复习课堂内容，积极参与学习。

2. 尊重他人：尊重老师和同学，互相帮助和支持，严禁欺凌和歧视他人。

3. 课间休息：课间休息时，保持安静有序，不进行危险游戏或打闹。

4. 课外活动：积极参与班级组织的学习活动和课外活动，提高综合素质。

四、纪律处分1. 违反规定的行为将被给予相应的处分，包括口头警告、书面批评、留校察看等。

2. 对于严重违纪行为，将进行严肃处理，包括通报家长、班级惩罚等。

五、修改规章制度1. 班级规章制度为大家共同遵守，任何修改必须经过班会讨论，取得全体同学及班主任的同意。

2. 如有需要修改规章制度，由班级代表提议，提交给班主任，班主任进行最终决定。

六、制度执行1. 班级干部负责监督和执行班级规章制度，如发现有违规行为，及时进行整顿和处理。

2. 班主任负责制定班级行为规范，并对违规行为进行指导和教育。

总结：通过制定班级规章制度，我们旨在培养学生良好的纪律意识和行为习惯，营造良好的学习和生活环境。

希望全体同学和教师能够共同遵守，共同维护班级的安定和谐，共同努力，共同进步。

只有在规范的环境中，我们才能更好地学习和成长。

小学班级管理规章制度模版一、班级纪律1. 出勤规定学生应按时到校上课。

如有特殊情况，需提前请假，并经过班主任及家长同意。

2. 迟到规定上课时间为准时上课，学生不得迟到。

若学生因故迟到，需向班主任请假并说明原因。

3. 早退规定上课期间，学生不得随意早退。

如需短暂离开，请提前向班主任请假并得到同意。

4. 缺课规定学生应按照学校规定出勤，凡因病或其他特殊情况不能出勤者，需提前请假。

请假需经过家长及班主任同意。

二、学习纪律1. 课堂秩序在上课期间，学生应集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。

不得打闹、嬉戏、通信或干扰他人学习。

2. 完成作业学生应按时完成作业，并按要求整齐准确地写好。

如有特殊情况不能按期完成作业，需向班主任请假并说明原因。

3. 学习用品学生应自行准备好所需的学习用品，保持学习用品的整洁和自己的座位整齐干净。

三、行为纪律1. 守时纪律学生应严守校园时间规定，不得迟到、早退、旷课等。

缺勤的学生需提供合理的请假证明。

2. 服装规定学生应穿着整洁、得体的校服，不得擅自改动校服样式。

不得佩戴与学校规定不符的饰品。

3. 遵守校规校纪学生应遵守学校制定的各项纪律和规定，不得进行违纪行为，如打架斗殴、欺凌他人等。

四、卫生纪律1. 教室卫生学生应保持教室的整洁，不乱扔垃圾，将废纸、废物放入指定的垃圾桶内。

2. 餐厅卫生学生应按照就餐规定前往餐厅就餐，用餐结束后应清理桌面，不可浪费食物。

3. 环境卫生学生应培养良好的环保意识，不乱丢垃圾，保持校园环境整洁。

五、奖惩措施1. 奖励学校将对表现优秀的学生进行奖励，包括但不限于奖状、奖品、表彰等。

2. 惩罚学校对违反班级纪律的学生将给予相应的纪律处分，包括但不限于批评、警告、学习与活动限制等。

六、家长监督1. 家长会学校将定期召开家长会，家长应积极参加并与班主任保持良好的沟通。

2. 家庭监督家长应监督学生按时完成作业、按时参加考试，关注学生在校表现，并积极与学校合作解决学生问题。

小学班级管理规章制度范本一、学生到校准时准点1. 学生应在每天上午7:30之前到校，做好早自习和集合准备。

2. 班级公告务必提前查看并按时到教室报到。

二、遵守校园秩序1. 学生应在校园内保持安静、文明的行为，不得喧哗、奔跑或乱扔垃圾等行为。

2. 禁止在教室内吃零食、嚼口香糖和使用手机等电子设备。

三、课堂纪律1. 学生应在课堂上认真听讲，不得打闹、交流或干扰他人学习。

2. 课堂上不准迟到早退，如有特殊情况需离开教室，需提前请假并得到老师同意。

四、文明用餐1. 学生应在餐厅内保持安静，不得大声喧哗或随意排队插队。

2. 用餐时，学生应保持良好的卫生习惯，不乱扔餐具和食物残渣。

五、安全第一1. 学生应知道校园内的安全出口和灭火器的位置，遇到紧急情况应保持冷静并按照老师的指示行动。

2. 不得随意攀爬、打闹或使用危险物品，确保自己和他人的安全。

六、文明礼仪1. 学生应遵守公共场合的礼貌行为，不得辱骂、打架或以言语或行动伤害他人。

2. 学生应尊重师长、教师和同学，互帮互助，形成良好的班级氛围。

七、班级活动参与1. 学生应积极参加班级组织的各项活动，如班会、集会和运动会等。

2. 参加班级活动时，学生应遵守活动的规则，保持整齐队列，不得随意离队。

八、作业和学习态度1. 学生应按时完成布置的作业，并以整洁、规范的方式交上。

2. 学生应保持良好的学习态度，认真听讲、积极思考，提高学习效果。

九、惩戒条例1. 违反校规校纪者，第一次记警告一次，第二次警告二次，第三次与家长商议并进行惩罚措施。

2. 严重违反校规校纪者，将按照学校惩戒规定进行相应处理。

以上就是小学班级管理规章制度范本，希望同学们能够自觉遵守，共创和谐的班级环境。

五年级班级量化管理细则是对五年级班级管理的具体规定和要求。

下面是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则：1. 出勤考勤：学生每天按时到校上课，不早退、不迟到。

出勤考勤记录要准确完整，记录学生的到校时间、离校时间和请假情况。

2. 课堂纪律：学生要保持良好的课堂纪律，不打闹、不交头接耳、不随意离座。

在课堂上积极参与，听从教师的指导和要求。

3. 作业完成情况：学生要按时完成布置的作业，作业要认真、整洁，按要求完成。

教师要及时检查和批改作业，对作业完成情况进行记录和反馈。

4. 学习成绩：学生要努力学习，争取取得好成绩。

教师要及时记录学生的考试成绩和平时表现，以便综合评价学生的学习情况。

5. 课外活动参与：学生要积极参与班级组织的课外活动，如班级会议、学科竞赛、社会实践等。

教师要鼓励学生参与，并记录学生的参与情况。

6. 行为规范：学生要遵守学校的各项规章制度，保持良好的行为习惯和团队合作意识。

教师要及时纠正学生的不良行为，对违纪学生进行适当的惩罚措施。

7. 交流沟通：学生要与教师和同学之间保持良好的沟通和交流，包括在学习上遇到的问题、困难和建议。

教师要积极与学生和家长进行沟通，及时解决问题和反馈情况。

8. 文明礼仪：学生要注意文明礼仪，尊敬师长、团结同学，礼貌待人，不搞恶作剧，保持良好的学校形象。

以上是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则，具体的细则可以根据学校和班级的实际情况进行制定和调整。

五年级班级量化管理细则（2）一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《双语学校学生在校一日常规》等，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。

二、细则每位同学基本分为____分，包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。

由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。

五年级班级规章制度本文旨在建立和规范五年级班级的学习和生活秩序，维护良好的教育环境，促进学生全面发展。

为此，制定以下班级规章制度：第一章：学习规章1.1 守时上课学生应按照课表准时到达教室，未经老师允许不得提前进入教室。

如果迟到，应及时道歉并且向老师请假。

1.2 积极参与学习学生应主动参与课堂讨论，认真完成作业和课堂任务。

对于问题和困难，应主动向老师请教。

1.3 尊重老师和同学学生应尊重老师的教学安排和授课，不得在课堂上打断或嘲笑他人。

要保持友好和谐的学习氛围。

1.4 爱护学习环境学生应妥善保管教室设备和学习用品，不得损坏或乱扔物品。

离开教室时要保持整洁，不留下垃圾。

1.5 合理使用电子设备学生可以根据需要携带电子设备上学，但在上课时应关闭手机等设备，不得打开或使用。

第二章：行为规范2.1 尊重他人和自己学生应友善待人，尊重他人的权利和个人空间。

不进行人身攻击、言语挑衅或辱骂他人的行为。

2.2 禁止欺凌行为学生不得进行任何形式的欺负、虐待或嘲笑同学的行为，包括但不限于身体、言语或网络上的欺凌。

2.3 维护公共秩序学生应遵守学校和班级的公共秩序，不得在教室、操场或其他公共场所发生打闹、吵闹或其他扰乱秩序的行为。

2.4 遵守安全规定学生应遵守校园安全规定，不得进行危险游戏或参与潜在危险的行为。

如发现安全隐患，应及时向老师报告。

2.5 美化环境学生应保持班级整洁，不乱扔垃圾。

积极参与环境卫生整治活动，共同创建一个整洁、美丽的学习环境。

第三章：奖惩措施3.1 表扬和奖励对于积极参与班级活动、学习努力、行为表现良好的学生，将给予表扬和奖励，以激励其持续进步。

3.2 批评和惩罚对于违反班级规章制度的学生，将受到老师的批评和适当的惩罚。

惩罚形式包括但不限于书面检讨、留校、个人谈话等。

3.3 家长参与学校将与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的表现和需要改进的地方。

家长在学生教育中起到重要的支持和监督作用。

五年级班级规章制度班级是学生学习和成长的重要环境，为了保证课堂秩序和学生的身心健康发展，我们五年级制定了以下班级规章制度：一、纪律管理1. 出勤准时：每位同学应按时到达校园，并准时进入教室参加各项活动。

2. 教室秩序：进入教室后，同学们要保持安静，不得随意离座和讲话。

保持教室整洁，不乱扔垃圾。

3. 军体操：全体同学每天早晨进行五分钟的军体操，参与者不得缺席。

遵守规定动作，保持队列整齐划一。

4. 课堂纪律：上课期间，同学们要认真听讲，不得打闹、说笑、私自离座或使用手机。

遵守老师的指令，按时完成课堂作业。

二、学习管理1. 作业完成：同学们要按时、按量完成老师布置的作业，实行家校合作，家长要督促孩子按时完成。

2. 学科竞赛：班级每月举行学科竞赛，参赛同学要积极参与，提高自己的学科水平。

3. 学习互助：同学们要互相帮助，共同进步。

遇到学习困难，可以找同学或老师寻求帮助。

4. 学习计划：每位同学要制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。

三、行为规范1. 尊师重教：同学们要尊敬老师，遵守老师的教育规范，不得对老师或同学进行侮辱和诽谤。

2. 同学友好：同学之间要友好相处，不得欺负、嘲笑或孤立他人。

勇于帮助他人，传递正能量。

3. 作息规律：每天保证八小时的合理睡眠时间，早睡早起，保持精力充沛。

4. 饮食健康：同学们要遵循营养均衡的饮食规律，不吃零食和垃圾食品，培养良好的饮食习惯。

四、奖惩制度1. 绩效奖励：根据学习成绩和表现，每学期评选“学习之星”、“优秀班干部”等荣誉称号，予以物质或荣誉奖励。

2. 违纪处分：对于违反班级规章制度的行为，将进行批评教育或适当的惩罚。

3. 家长参与：学校将与家长密切配合，共同教育孩子，提醒他们遵守班级规章制度。

五、班级活动班级每月组织一次团队活动，包括户外运动、文化沙龙等，增进同学们的感情和团队意识。

六、总结班级规章制度的制定和执行，有助于维护良好的班级秩序，营造良好的学习氛围。

五年级二班一日常规细则(共1页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-五年级二班一日常规细则一、作业（30分）不完成课后作业（包括自主学习），每人一次扣分；课堂作业不按时上交，每人一次扣分；课后作业或者课堂作业虽然完成，但字迹潦草、不工整或者错题太多，每人一次扣1分；认真按时完成作业，每人一次加3分。

每人每周累计加分最多30分。

二、课堂纪律（20分）上课期间（所有科目的课）随便说话，不听从老师劝阻，做小动作，课堂讨论时趁机打闹、说话，每人一次扣1分；课上纪律表现良好，每天加4分。

每人每周累计加分最多20分。

三、早午读（20分）早读、午读时间不认真读书、说话、打闹、做小动作，每人一次扣分；早读、午读认真读书、声音洪亮、自觉性高的同学，每人一次加2分。

每人每周累计加分最多20分。

四、卫生（10分）早晨，卫生区打扫不干净，早读铃声响起还未打扫完的，负责的相关同学每人一次扣分；教室早读开始前未拖完的，负责的相关同学每人一次扣分；中午、下午放学后教室卫生，放学不立即打扫、打扫不干净、垃圾未收起来、垃圾未及时倒掉，发现一次，负责的相关同学每人一次扣分；正常上下课时间，桌子下面有垃圾，桌子摆放不整齐的，发现一次，每人一次扣1分；每人每周卫生得分为总分减去扣分，每人每周最多得分10分。

五、礼仪（10分）每天，不带红领巾，发现一次，每人扣1分；不穿校服，发现一次，每人扣1分；校服或者红领巾穿戴不整洁，发现一次，每人扣分；打架、说脏话，发现一次，每人一次扣分；校服、红领巾穿戴整齐、讲文明礼貌的同学，每天加2分。

每人每周累计加分最多10分。

六、课间操（10分）眼睛保健操，不认真做，说话、写作业，发现一次，每人扣1分；上午、下午课间操，下楼整队拖拉，发现一次，每人扣分；做操时，未和前面同学对齐队伍，发现一次，每人扣分；做操过程中，不认真做操。

动作懒散，发现一次，每人扣1分；做操时，说话、打闹，发现一次，每人扣1分。

小学班级的规章制度有哪些一、学习规定1.1 养成良好的学习习惯，按时完成老师布置的作业。

1.2 课堂上要听从老师的教导，认真听讲，积极思考问题。

1.3 不能抄袭同学作业，否则将受到批评和处罚。

1.4 不得在课堂上进行私人交谈、玩耍、看书、吃东西等行为。

1.5 不能迟到早退，要遵守学校的课程安排。

1.6 参加学校组织的各项活动，积极参与班级集体活动。

1.7 对待学业认真负责，考试要诚实，不得作弊。

二、纪律规定2.1 禁止打架斗殴，互相尊重，解决问题要通过言语交流。

2.2 不能有欺负弱小同学的行为，要互相帮助，团结友爱。

2.3 遵守校规校纪，不得擅自离校，不能在校内乱扔垃圾。

2.4 禁止在课堂、走廊、厕所等地方吸烟、喝酒，不得携带危险物品。

2.5 不能在校园内随地大小便，要爱护环境，保持卫生。

2.6 尊重老师和同学，言行要谦和有礼貌。

2.7 禁止随意摧残树木、乱画乱刻。

三、卫生规定3.1 保持个人卫生，勤洗手、常剪指甲、勿久不洗头。

3.2 班级卫生要整洁，不得乱扔纸屑、食品残余等。

3.3 不得在校园内乱泼乱丢垃圾，要爱护环境。

3.4 午休时间留校的同学要遵守校规，保持安静，互相照应。

3.5 参与班级卫生日活动，积极参与班级卫生维护工作。

四、安全规定4.1 上下楼梯时要扶好扶手，不得在楼梯口玩耍。

4.2 不得私自乘坐电梯，要遵守电梯使用规则。

4.3 学校出行要遵守交通规则，不得闯红灯、乱穿马路。

4.4 遇到危险情况时，要冷静处理，及时寻求老师、同学帮助。

4.5 不得私自面对未知危险，要遵守校规，确保安全。

五、其他规定5.1 参加班级各项活动要积极配合，服从组织安排。

5.2 不得私自外出，要遵守学校规定的放学时间。

5.3 不得擅离班级，在班级活动中要团结友爱。

5.4 尊重学校校长、老师、家长等长辈，言行得体。

5.5 爱护学校的设施设备，不得恶意损坏。

以上规定为小学班级规章制度，希望同学们遵守，共同努力，创造一个良好的学习和生活环境。

小学班级管理规章制度一、学生行为规范1. 尊重他人：学生要尊重老师和同学，不用侮辱、损害、歧视、欺凌他人。

2. 自律自尊：学生要自觉遵守学校纪律，保持自己的仪表端庄。

3. 守时守信：学生要准时到校、准时上课、准时完成作业，遵守学校规定的信用制度。

4. 爱护环境：学生要爱护自己的班级环境、学校环境，保持卫生整洁。

5. 言行端正：学生的言行要符合社会公德，不能说粗口、脏话，不能进行违法活动。

二、课堂管理规范1. 注意听讲：学生要认真听讲，不做与学习无关的事情，保持课堂秩序。

2. 举手发言：学生要遵守听讲者不打断，发言者先举手，老师指定后方可发言的原则。

3. 珍惜教学资源：学生要爱护教室设施和教具，不损坏、乱涂乱画。

4. 助人为乐：学生要互相帮助、友善相处，不互相欺负、诽谤、打架。

5. 完成作业：学生要按时完成老师布置的作业，不抄袭、作弊。

三、班级活动规范1. 积极参与：学生要积极参加班级组织的各类活动，发展自己的兴趣爱好。

2. 遵守纪律：学生要在校外活动中，遵守班级规定的纪律，不违规行为。

3. 维护秩序：学生要维护班级、学校活动的秩序，不乱扔垃圾、乱闹。

4. 尊重意见：学生要尊重他人的意见，不随意批评、嘲笑他人的建议。

5. 团结合作：学生要学会团结合作，培养团队精神，在班级活动中共同进步。

四、违纪处理办法1. 警告处分：对于违反班级规章制度的轻微行为可给予警告处分，并进行口头教育。

2. 记过处分：对于多次违规或严重违反班级规章制度的行为，可给予记过处分，并书面通知家长。

3. 留校察看：对于屡教不改、严重违规行为的学生可给予留校察看处分，并通知学生家长和学校教育主管部门。

4. 相关调查：对于涉嫌违法活动或影响校园安全的行为，学校将会展开调查并配合有关部门处理。

5. 教育引导：无论处分措施采取何种方式，学校都将重视教育引导，帮助学生纠正错误行为。

五、奖励制度1. 先进个人：对班级表现良好、模范行为的学生可给予先进个人奖励，并在班级会议上表彰。

小学班级管理规定范文一、守时1.1 学生要准时到校，不迟到或早退。

迟到超过3次的将被记录，每次迟到20分钟以上将被罚写检讨。

1.2 上课前5分钟所有学生必须已经在教室内，准备好课本和学习用具。

上课铃响后，教室门将要关闭，迟到者将被要求在教室门外等候并进行书面检讨。

二、课堂纪律2.1 学生在课堂上应保持安静，不得随意说话、打闹或做出其他干扰学习的行为。

2.2 学生应认真听讲，积极参与课堂讨论和活动，不得偷懒或走神。

2.3 未经老师允许，不得离开座位和课堂，上课期间不得玩手机或使用其他电子设备。

2.4 学生应尊重老师和同学，不得进行歧视、欺负或恶意损害他人。

三、作业完成3.1 学生应按时完成老师布置的作业，不得拖延或敷衍了事。

3.2 完成作业时，应保持字迹工整、纸张整洁，按照老师要求的格式和要求进行。

3.3 作业被认定为抄袭、剽窃或与他人雷同的，将被视为不诚实行为，会受到相应惩罚。

四、秩序维护4.1 学生在操场、教室和其他公共场所应保持秩序，不得乱扔垃圾、乱涂乱画或破坏公物。

4.2 出入教室、图书馆、食堂等地方应排队，并保持队伍整齐，不得挤压他人或穿插插队。

4.3 学生应遵守操场上的纪律，不得打架、骂人、捉弄他人或进行其他有悖于体育精神的行为。

五、校服着装5.1 学生应按照学校要求穿戴整齐、干净的校服，不得穿着花哨、暴露或不符合规定的衣物。

5.2 学生应保持整洁的个人卫生，不得散发异味或穿戴不卫生的衣物。

5.3 学生应将长发整齐束起，不得留长发遮挡脸部或影响学习。

六、考勤管理6.1 学生应按照上课时间表和课程表准时参加课程，不得擅自请假或旷课。

6.2 请假需提前向班主任请假，说明原因并得到批准。

未请假擅自离校的，将视为旷课，每次旷课将记录并给予相应处分。

七、奖惩制度7.1 学生在课业、品德、纪律等方面表现突出的，将受到奖励。

奖励方式包括表扬、奖章或其他形式的奖励。

7.2 学生违反校规校纪的，将受到相应的惩罚。

小学班级管理规章制度制定模版一、班级纪律管理1. 学生要按时到校，并参加早读、早操、上课等活动，不得迟到早退。

2. 在课堂上，学生要保持安静，认真听讲，不得大声喧哗、打闹。

3. 在校园内，学生要保持整洁、有序，不得随地乱扔垃圾。

4. 学生要讲究个人卫生，保持干净整洁的仪容仪表，不得随意改变发型、穿着非校服等。

5. 学生要尊敬师长，不得对老师说粗话、侮辱或恶意调侃老师。

6. 学生要友善待人，不得欺负、歧视他人，要尊重同学的身体和个人空间。

二、学习管理1. 学生要按时完成作业，不得抄袭或交白卷。

2. 学生要遵守考试纪律，不得作弊、舞弊等。

3. 学生要积极参加各项学习活动，提高学习兴趣，不得影响他人学习。

4. 学生要按时听课，不得缺课旷课，如有特殊情况要及时向班主任请假备案。

5. 学生要尊重老师和同学的学习权益，不得干扰课堂秩序或妨碍他人学习。

三、生活管理1. 学生要遵守校园安全规定，不得在危险区域玩耍，不得携带易燃易爆物品进入校园。

2. 学生要保护校园环境，不得故意破坏花草树木或涂写乱涂。

3. 学生要遵守校规，不得违反课堂纪律、寝室纪律等。

4. 学生要爱护公共财物，不得损坏或盗窃学校设施、他人财物。

5. 学生要保持良好的饮食习惯，不得随意乱吃零食、喝不合格的水质。

四、活动管理1. 学生要积极参加班级活动，如开展联欢会、运动会等，不得拒绝参与或影响活动进行。

2. 学生要遵守活动纪律，不得在活动中打闹、捣乱或违反规定。

五、奖惩措施1. 优秀学生将受到表扬并获得奖励，如奖状、奖品等。

2. 违反规定的学生将受到批评、警告、记过等纪律处分，涉及严重违规者将报告家长并根据情节轻重采取相应处理措施，包括但不限于停课、停学等。

六、附则1. 班级管理规章制度将通过班会、通知等形式宣布并向学生进行讲解。

2. 对于特殊情况或需要调整的事项，班级管理委员会将召开会议进行讨论。

3. 学生及家长应了解并遵守班级管理规章制度，共同维护一个和谐、秩序良好的班级环境。

五年级二班班规细则建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事项，让同学们养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯。

一、安全：1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内不准将身子探出窗外。

2、上下楼梯、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进，不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。

3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗。

4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部、学生会成员管理。

5、回家注意乘车安全，不乘坐“三无”车辆。

二、学习：1、上课前准备好上课用品，上课认真听讲，不搞小动作，积极思考，积极参与讨论，大胆答问质疑。

2、按时按量保质完成作业，不得抄袭作业，按时上交作业，并及时改正错误。

3、无论什么作业，要保持书本的整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏。

4、有不会的问题及时质疑解惑，不能将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。

5、有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。

6、不断进行反思总结自己的学习情况，并虚心接受小组长的帮助和监督。

三、纪律：1、不迟到、不早退、不旷课，有事要向老师请假。

2、做操、做眼保健操时做到又静又齐，动作要到位、舒展。

3、到食堂打饭时要自觉排队，不得大声喧哗、服从值日教师的指挥。

4、晚自习后各班以班级为单位迅速离开教室，到楼下集合，不得拖拉，不得喧哗，站好后有序出校门。

5、课前准备好上课用的东西，铃响后迅速做好，不得手忙脚乱。

6、到水槽洗手时，不拥挤，不玩水，不浪费水，做到轻拧轻关。

四、卫生：1、坚持每天刷牙、洗脚，饭前便后要洗手。

2、将自己打理干净整洁，桌面物品摆放整齐，不得存放垃圾。

3、早晨到校后，认真迅速按标准做好值日，将自己分管的区域整理好，然后叫卫生委员检查。

4、无论走到哪里，看到垃圾自觉捡起来，做个爱清洁的孩子。

5、对于乱丢垃圾的现象及时制止，争当卫生小能手。

五年级班级管理制度范文是为了规范班级秩序、促进学生全面发展而制定的一系列规定和措施。

以下是一个示例的五年级班级管理制度：1. 早晨礼仪：- 学生应提前到校，迎宾老师准时入座，举手行注目礼。

- 保持整齐干净的仪容仪表，服装整洁、头发整齐。

2. 课堂纪律：- 遵守上课时间表，按时到达教室，不迟到、早退。

- 尊重老师和同学，不打闹、不讲话，不吃东西。

- 注意听讲，积极参与课堂活动，不随便离座。

- 完成课堂作业，不抄袭、作弊。

3. 自习和作业：- 完成布置的作业任务，按时交作业。

- 自习时安静专心，不交头接耳，不玩闹。

4. 清洁卫生：- 班级保持整洁有序，保持桌椅干净整齐。

- 饮食垃圾放入指定的垃圾桶，保持教室卫生。

- 每周轮流负责打扫教室，营造整洁的学习环境。

5. 班级活动：- 积极参加班级活动，服从活动组织者的安排和指导。

- 团队合作，互帮互助，共同完成班级任务。

- 争做文明礼貌的学生代表，不进行欺凌和歧视行为。

6. 规定和处罚：- 不准携带手机、电子游戏等违规物品进入教室。

- 辱骂、打架、欺凌等不良行为将严肃处理。

以上仅为示例，具体的五年级班级管理制度可以根据学校的实际情况和需要进行调整和补充。

学生和家长都要遵守班级管理制度，共同维护良好的班级环境。

五年级班级管理制度范文（2）一、班干部职责：班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。

负责课堂常规检查、督促。

密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。

及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

负责出勤统计，每天及时向班主任报告每节课出勤情况。

协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。

学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。

主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。

经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考(单元考)成绩交班主任。

班级日常管理规章制度小学第一章总则第一条为了规范班级管理，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，提高班级整体素质，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本班所有学生和教职员工。

第三条本规章制度的执行机构为班级管理委员会。

第四条本规章制度根据学校的管理规定和制度修订，经班级委员会讨论通过后正式施行。

第五条学生在校期间，应遵守国家法律法规，学校规章制度及班级规章制度，自觉维护班级秩序和荣誉。

第二章学习管理第六条学生应按时到校上课，不得请假早退或迟到；如确因特殊原因需要请假，应提前请假并及时补课。

第七条学生应认真听讲，积极参与课堂讨论和互动，并按时完成作业。

第八条学生应遵守考试纪律，不得作弊，不得交换答卷或在考试中用手机等电子设备。

第九条学生在学校规定时间内进行自习、课外阅读等学习活动，不得随意离开教室或学校。

第十条学生应保管好自己的学习用品和贵重物品，不得私自借用或损坏他人物品。

第三章行为管理第十一条学生应尊师重道，遵守学校和班级纪律，不得打架斗殴、欺凌他人或损坏公物。

第十二条学生应保持良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾或在校园内吸烟。

第十三条学生应注意言行举止，文明用语，不得在校园内嬉闹、大声喧哗或传播不良信息。

第十四条学生应遵守校园安全规定，不得私自打开窗户或使用火种，发现危险情况应及时报告。

第十五条学生应扮演好班级小组角色，积极参与班级活动，不得组织或参与违反规章制度的行为。

第四章管理制度第十六条学生应携带并遵守班级管理手册，及时查阅相关规章制度，积极执行。

第十七条班级管理委员会应及时采取相应措施对学生违规行为进行纠正，如有情节严重者，应及时报告学校和家长。

第十八条学生有权向班级管理委员会反映问题和建议，班级管理委员会应认真处理并及时回复。

第十九条学生应配合班级管理委员会进行公开评议和表彰，树立良好的班级氛围。

第二十条学校和班级将根据学生的表现和成绩，设立奖励机制，激励学生的积极表现和进步。

第五章附则第二十一条本规章制度自发布之日起生效。