初中物理中考物理复习《电流和电路电压和电阻》单元练习(最新整理含答案)

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷带答案一、单选题1．如图所示,两根被毛皮摩擦后带负电的橡胶棒相互靠近.下列说法正确的是（）A．毛皮带负电B．摩擦时，毛皮失去电子C．摩擦时,橡胶棒失去电子D．靠近时,两橡胶棒相互吸引2．下列有关电现象的说法中正确的是（）A．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥B．电路中有电压就一定有电流C．电荷的移动形成电流D．与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷3．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器金属球b后，验电器的两片金属箔张开，则下列说法正确的是（）A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷B．玻璃棒束缚电子的能力比丝绸强C．a、b接触时，a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向为b→aD．验电器的两片金属箔张开时，金属箔都带正电荷4．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。

用一只电流表的两个接线柱上引出的导线接触a、b两点时，两灯不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。

则（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路5．小明对生活中的一些电路，做出以下判断，其中不正确的是（）A．厨房中的抽油烟机里有照明灯和电动机，有时只有电动机单独工作，它们一定是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C．节日里装饰用的小彩灯，任何一个灯泡坏了，其他的灯泡都不能正常工作，这些小彩灯是串联的D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联6．如图甲所示，小明在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。

下列说法正确的是（）A．塑料板容易导电B．摩擦过程中创造了电荷C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体7．如图所示电路中，正确测量通过小灯泡L电流的电路是（）A．B．C．D．8．如图所示的电路中，当开关S闭合后，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，则它们的关系是A．I1=I2=I3B．I1<I2<I3C．I1>I2>I3D．I1－I2=I39．如图所示的电路中，电源两端电压为3V，小灯泡L1、L2单独工作时两端允许所加的最大电压为3V，闭合开关S，小灯泡L1、L2均发光，再闭合开关S1，则不可能出现的情况是（）A．小灯泡L1变亮B．小灯泡L2不发光C．小灯泡L2灯丝烧断D．电流表指针反方向偏转10．如图所示的电路,下列说法不正确的是A．若开关S1、S3断开,S2闭合，则两灯串联B．若开关S1、S3闭合,S2断开，则两灯并联C．当三个开关都闭合时,只有灯L2发光D．若开关S1、S2闭合,S3断开,只有灯L2发光二、填空题11．丝绸摩擦过的有机玻璃棒因（选填“失去”或“得到”）电子从而带上电。

最新人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试（含答案）一．选择题（每小题2分，共30分）1．如图所示，老师正在演示“静电章鱼”实验，她用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后将塑料丝抛在塑料管上方，塑料丝就会像章鱼一样，悬在空中。

对该现象下列解释正确的是（）A．塑料丝和塑料管带电是因为摩擦创造了电荷B．毛皮和塑料管摩擦后带上了同种电荷C．这种现象与验电器的工作原理相同D．塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥2．把用餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。

如图所示，用带负电的橡胶棒靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（）A．吸管A端与橡胶棒带异种电荷B．和吸管摩擦过的餐巾纸不带电C．吸管因得到电子而带负电D．吸管因失去电子而带正电3．两个物体相互靠近时，相互吸引，这说明（）A．两个物体一定带同种电荷 B．两个物体一定带异种电荷C．可能一个物体带电，一个物体不带电 D．两个物体都不带电4．通常情况下，下列属于导体的是（）A．橡皮B．铅笔芯C．塑料尺D．玻璃棒5．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。

当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的。

指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。

下列设计最合理的电路图是（）A．B．C．D．6．近两年，共享汽车逐渐出现在大街小巷。

如图所示是充电桩正在给汽车充电，在充电过程中，充电桩相当于电路中的（）A．电源B．开关C．导线D．用电器7．如图所示是各种不同电路器件的实物图片，属于用电器的是（）A.电热驱蚊香 B．电池 C．空气开关 D．输电线8．如图是水果电池和发光二极管（）组成的电路。

下列电路图与其对应的是（）A．B．C．D．9．为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。

当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起。

如图所示的电路图中符合这一情况的是（）A．B．C．D．10．如图所示，下列说法正确的是（）A．只闭合S2和S3时，电灯L1和L2并联，电流表测通过L1的电流B．只闭合S1和S2时，灯L2短路，电流表测通过L1的电流C．开关S1、S2、S3都闭合时，形成了短路，L1和L2将烧坏D．只闭合开关S1和S2时，L1和L2并联，电流表测L1、L2的电流之和11．在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小。

2024年中考物理知识梳理及训练—电流电压电阻（含解析）一、电流1.电流的强弱（1）电流I：表示电流强弱的物理量。

（2）电流的单位①在国际单位制（SI）中：安培，简称安，符号A。

②常用单位有毫安（mA）、微安（μA）。

③单位换算：1安=1000毫安1毫安=1000微安2.常见的电流计算器电源的电流约100μA半导体收音机电流约50mA手电筒中的电流约200mA家庭节能灯电流约100mA家用电冰箱电流约1A家用空调电流约5A雷电电流约2×105A3.电流的测量（1）电流表：测量电流大小的仪表，符号：（2）电流表的主要结构：刻度盘、指针、接线柱（3个）、调零螺母等。

（3）电流表的量程与分度值实验用电流表有三个接线柱、两个量程：（1）接“-”和“0.6”接线柱时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A；（3）接“-”和“3”时，量程为0～3A，分度值为0.1A。

4.电流表的使用（1）要三“看清”：看清量程、分度值；指针是否指在零刻度线上；正负接线柱；（2）必须将电流表和被测的用电器串联（电流表相当于一根导线）；（3）必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱流进，再从黑色（或标识“-”号）接线柱流出。

若接反了，指针会反向偏转，损坏表；（4）必须正确选择电流表的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触）；（5）不允许把电流表直接连到电源的两极！否则，电流表将被损坏。

试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准确），说明选的量程偏大，需换小量程；若超出量程说明选的量程偏小（电流表会烧坏），则需换大量程。

5.电流表的读数（1）明确所选量程；（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）；（3）由指针位置读出示数，先大格后小格。

二、串、并联电路中电流的规律1.串联电路的电流规律（1）规律：串联电路中，各处的电流相等。

（2）表达式：I＝I1＝I2＝I3＝……＝I n2.并联电路电流的规律（1）规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

第十五章电流和电路思维导图练习题一、选择题1．在图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（）A． B． C． D．2．如图所示，甲是一根被毛皮摩擦过的带负电的橡胶棒，无风条件下，气球向甲靠近但未与之接触。

再用一根没有摩擦过的橡胶棒乙把甲和气球连接起来，如图所示，以下说法正确的是（）A．甲在与毛皮摩擦过程中得到了电子B．由图可以判断：气球一定带正电C．由图可知：甲与毛皮摩擦后，产生了更多的负电荷从而带电D．图中，甲有一部分电荷可以通过乙从甲移动到气球，使电荷发生转移3．在下面图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（）A． B． C． D．4．取两个相同的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒与A接触，使 A 带电， B不带电，用带绝缘柄的金属棒将A和B上的金属球连接起来后如图所示，则（）A．B 中的正电荷通过金属棒流向A， A 的金属箔张角变小B．A 中的负电荷通过金属棒流向B， B 的金属箔张角变大C．A中的负电荷通过金属棒流向B， B中的正电荷通过金属棒流向AD．B 中的负电荷通过金属棒流向A， B 的金属箔张角变大5．如图所示，开关S闭合时，灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是（）A． B． C． D．6．如图所示是某款感应式垃圾桶，其工作原理是：启动开关S1闭合后，垃圾桶才能正常使用，同时指示灯L亮起，感应开关S2自动闭合，动力装置工作，垃圾桶盖缓缓打开，然后感应开关S2自动断开。

在下列四个电路中，符合要求的是（）A．B．C．D．7．两只不同规格的灯泡按如图方式连接，将开关S1和S2闭合，两灯都发光，则（）A．两灯泡是串联的B．电流表A2测灯泡L2的电流C．电流表A1的示数比A2的示数大D．将S2打开，两灯都会熄灭8．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过灯泡L1和L2中的电流分别为（）A．1.2A 0.24A B．0.96A 0.24AC．0.24A 1.2A D．0.24A 0.96A二、填空题9．N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm的颗粒物，这是因为在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带（选填“正”或“负”）电，因此具有的性质，起到很好的过滤作用。

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试卷（附含参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列关于电学知识说法正确的是（）A．将带电体接触验电器的金属小球，箔片张开，是因为同种电荷相互排斥B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电、毛皮带负电C．通过摩擦使物体带上电，本质是创造了新的电荷D．铅笔芯和陶瓷都是绝缘体2．如图是加油站里常见的“静电释放器”（与大地相连），工人提油枪加油前，必须用手触摸静电释放器清除身体上的静电。

下列说法中正确的是（）A．静电释放过程是电子在转移B．“除电”后人体就没有电荷了C．人体与衣服摩擦可创造出电荷D．静电释放器可以由陶瓷制成3．下列电路中，电流表测L2灯电流的是（）A． B． C． D．4．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，如图所示，金属箔张开一定的角度，下列说法中错误的是（）A．金属箔带上了正电B．金属箔张开是因为同种电荷相互排斥C．金属箔上的电子全部转移到了玻璃棒上D．瞬时电流的方向从玻璃棒到金属箔5．如图是装有静电除尘纸的拖把，拖地时除尘纸与地板摩擦可以轻松将灰尘和头发清扫干净。

下列说法正确的是（）A．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷B．静电除尘纸与地板带上同种电荷C．静电除尘拖把的工作原理与验电器相同D．与地面摩擦后静电除尘纸带电，能吸引轻小物体6．为了驾驶安全，大部分电动车上都安装有转向灯装置。

当向左转向时，闭合开关S1，左转向灯亮；当向右转向时，闭合开关S2，右转向灯亮。

下列电路图中符合要求的是（）A． B． C． D．7．如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S1、S2后，下列说法正确的是（）A．灯L1、L2串联B．电流表A1测灯L1的电流C．电流表A2测灯L2的电流D．电流表A1的示数比A2的示数大8．如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为乙图所示，则通过L1和L2的电流分别为（）A．0.44A、2.64A B．0.44A、2.2AC．0.76A、0.41A D．0.44A、1.76A二、填空题9．电脑屏幕上“粘”了一层灰尘，小明想到了一个除尘办法：用塑料尺在头发上快速摩擦了几下，靠近电脑屏幕，灰尘就被吸下来。

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》单元测试题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．夜晚，街道两边的路灯纷纷亮起来了，将我们的城市点缀得格外美丽，这些路灯之间的连接方式是（）A．并联B．可以串联也可以并联C．串联D．无法判定2．如图所示是一位同学连接的电路。

闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是（）A．灯L1不亮B．灯L2不亮C．电流表无示数D．电池也被烧坏3．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。

科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。

利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。

若将这两个开关配合使用（如图所示），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（）A．B．C．D．4．某厂家设计制造的切纸机（如图中用表示），为杜绝操作工手指损伤事故的发生，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。

下列电路计中符合要求的是（）A．B．C．D．5．现在人们知道，常见的物质是由分子、原子构成的，在原子中不带电的是（）A．中子B．质子C．电子D．原子核6．如图所示的电路中，当开关闭合时，在金属夹A、B之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺，小灯泡都能发光的是()A．接入硬币和橡皮B．接入塑料尺和铅笔芯C．接入硬币和铅笔芯D．接入橡皮和塑料尺7．用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示的情况，则该小球的带电情况是()A．带正电荷B．带负电荷C．不带电荷D．无法判断8．生产和生活中，人们选择材料时会考虑材料的物理性质，下面属于主要从密度的角度考虑选材料的是（）A．用塑料作为插座外壳的材料B．用铝合金作为制作飞机的材料C．用橡胶作为汽车轮胎的材料D．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料9．小刚家有一个带有开关、指示灯和多个插座的接线板，如图所示，有时在闭合接线板上的开关时，出现“跳闸”现象；有时在台灯插头插入插孔后，先闭合接线板上的开关，再闭合台灯开关时，出现“跳闸”现象．引起这两种故障的原因可能是A．前者是接线板中的电路发生了断路，后者是插头短路B．前者是接线板中的电路发生了短路，后者是台灯短路C．前者是接线板中的电路发生了短路，后者是台灯断路D．前者是接线板中的电路发生了断路，后者是台灯短路10．如图所示，当开关闭合时三盏灯属于并联的是（）A．B．C．D．二、填空题11．在日常生活中，“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在镜子上，这是发生了现象，说明了带电体具有的性质；在剥粽子时，粽子叶上会粘有米粒，这是因为分子间有力．12．1911年卢瑟福用α粒子轰击原子，发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转，α粒子运动轨迹如图所示。

初中物理中考物理复习《电流和电路电压和电阻》最新单元练习题（答题时间：120分钟）1. 如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（）2. 在手电筒电路中，提供电能的是（）A. 电池B. 灯泡C. 导线D. 开关3. 图中的电路图和实物图相对应的是（）控制照明灯L和吸尘电动机4. 某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S1只控制吸尘电动机M，下列电路图符合要求的是（）M，开关S25. 如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L 1两端电压的是（ ）6. 如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A ＝0.5 A ，I B ＝0.3 A ，I C ＝0.2 A ，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）A. 整理器材，结束实验B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C. 分析数据，得出结论D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值7. 如图所示的电路中，①、②、③是连接在电路中的三只电学仪表；闭合开关S 后，灯L 1、L 2均正常发光.则（ ）A. ①是电流表，②、③是电压表B. ①、②是电流表，③是电压表C. ①、③是电流表，②是电压表D. ②是电流表，①、③是电压表8. 如图所示是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（ ）9. 下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（）10. 如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮。

用电压表检测得到的结果是：UAB ＝UBC＝UDE＝UEF＝0，若故障只有一处，则可能的原因是（）A. 电路A、B间短路B. 电路B、C间断路C. 电路D、E间短路或断路D. 电路E、F间断路11. 如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化.这个实验说明铅笔芯是___________（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与____________有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻大小的元件，叫做________________。

人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．儿童电动牙刷，有两个挡位，可通过开关的通断实现高速和低速振动两种模式。

若通过电动机的电流较大时，高速振动；电流较小时，低速振动，则以下电路图可以满足要求的是（）A．B．C．D．2．如图是小明实验电路的一部分，接线柱B上标有“-”，此时流过小灯泡的电流为0.3A，“每根导线中的电流大小是多少？方向如何？”小明非常疑惑，物理老师告诉他：流进电路中某点的电流大小一定等于流出该点的电流大小。

则关于此图的下列说法正确的是（）A．通过导线FG的电流方向由F到GB．若通过导线BC的电流方向为由C到B，则通过导线AB的电流大小一定为2.3AC．若通过导线BC的电流方向为由B到C，则通过导线AB的电流方向为由A到BD．通过导线AB的电流大小等于通过导线BC的电流大小3．如图所示，是某次实验连接的电路，下列说法正确的是（）A ．灯1L 和2L 是串联的B ．开关2S 是干路开关，控制整个电路C ．只闭合开关2S 时，电流表测量的是1L 的电流D ．同时闭合1S 和2S ，电流表测量的是2L 的电流4．如图，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（ ）①当S 1、S 2都闭合时，灯L 2、L 3发光 ①只闭合S 2，灯L 1、L 3不发光①只让灯L 3发光，应该只闭合S 1①当S 1、S 2都断开时，灯L 1、L 3发光A ．①①B ．①①C ．①①D ．①①①5．如图所示的电路，当开关K 闭合时，可能发生的现象是（ ）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．灯丝被烧断D ．两灯均不发光，但电源短路6．对于如图所示的电路，下列说法中错误的是A ．S 闭合后，L 1、L 2并联，且都能发光B ．S 闭合后，电路将发生短路C ．要想使L 1、L 2串联，可去掉导线bD ．若将导线M 从接线柱B 改接到A 上，则两灯并联7．如图所示，是物理老师做的“静电飞花”实验，将彩色的碎纸片洒在带有负电的塑料光盘上，就看到彩色碎纸片跳起并四处飞散的景象，下列分析正确的是（）A．跳起的碎纸片失去电子带负电B．碎纸片与光盘带异种电荷互相排斥C．接触瞬间有电流从光盘到碎纸片D．碎纸片飞散的原理与验电器的原理相同8．将一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个小通草球时（）A．如果小球被吸引，小球必带负电B．如果小球被吸引，小球必带正电C．如果小球被排斥，小球必带负电D．如果小球被排斥，小球必带正电9．小刚家有一个带有开关、指示灯和多个插座的接线板，如图所示，有时在闭合接线板上的开关时，出现“跳闸”现象；有时在台灯插头插入插孔后，先闭合接线板上的开关，再闭合台灯开关时，出现“跳闸”现象．引起这两种故障的原因可能是A．前者是接线板中的电路发生了断路，后者是插头短路B．前者是接线板中的电路发生了短路，后者是台灯短路C．前者是接线板中的电路发生了短路，后者是台灯断路D．前者是接线板中的电路发生了断路，后者是台灯短路10．如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联发光，则应闭合开关（）A．S2B．S1、S3C．S2、S3D．S1、S2、S3二、填空题11．如图所示，是电风扇中一个自动断电的安全装置。

人教版九年级物理全一册《17.1 电流与电压和电阻的关系》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像。

下列结论与图像相符的是（）A．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大B．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大C．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小D．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小2．下列说法正确的是（）A．如图甲的电阻在电路中可以像滑动变阻器一样改变阻值B．如图乙，电位器为音量控制器，接入电路中是BC两接线柱，滑动片顺时针旋转时音量增大C．如图丙，油量减少时，R x的阻值变小，油量表示数变小D．如图丁，在探究电流与电阻关系时，将电阻R由10欧姆换成5欧姆时，无需移动滑片P的位置3．张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法正确的是A．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V 的电源上时，通过导体乙的电流为0.1AB．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V 的电源上时，干路中的电流为0.9AC．通过导体甲的电流与其两端的电压不成正比D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻4．某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻R x，得到如图乙所示的图象。

以下有关叙述错误的是（）A．该同学研究的是电流和电阻的关系B．闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小C．实验中电压表的示数保持2.5V不变D．将R x从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移5．关于图像，下列说法中正确的是（）A．图甲为物体的质量﹣体积关系图像，据图可知，ρ丙>ρ乙>ρ甲B．图乙为电流与电阻的关系图像，根据图像可知电流与电阻成正比C．图丙为物体的速度﹣时间关系图像，该图像表示物体正在做匀加速直线运动D．图丁为某物体的温度随时间变化曲线，该曲线可以表示松香的熔化曲线6．用图像表示一个物理量随另一个物理量的变化规律，可使物理规律更直观、形象．如图所示，关于此图所表示的物理规律，下列分析错误的是（）A．物体所受重力与质量的关系B．液体压强与深度的关系C．做匀速直线运动的物体，速度与时间的关系D．通过定值电阻的电流与电压的关系7．已知R1>R2，按以下方式连接电阻R1、R2，则总电阻值最大的是（）A．B．C．D．8．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，下列说法不正确的是A．实验中采用的主要科学研究方法是“控制变量法”B．滑动变阻器的作用是在多次测量过程中，保持这段导体两端电压值不变C．换用不同的定值电阻得到多组数据，是为了“避免造成规律的偶然性”D．经过测量得出的结论是“电压相等时，这段导体的电阻与通过的电流成反比．”9．如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不变的是（）A．电压表的示数B．电流表的示数C．定值电阻的阻值D．滑动变阻器的阻值10．在探究“电流与电阻的关系”的实物电路如图所示，电源电压恒为3V，实验准备了5Ω、10Ω、20Ω的电阻进行实验，当将5Ω的电阻接入R所在的位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，记下此时电流表的示数；接着用10Ω的电阻替换5Ω进行实验，应把滑动变阻器的滑片怎样移动，同时眼睛盯住电压表并保持示数为2V不变，才可能达到实验目的（）A．向左B．向右C．不动D．先向左再向右二、填空题11．实验小组利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。

中考物理总复习《探究电流与电压、电阻的关系-测量电阻》专项练习题(附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、探究电流与电压、电阻的关系1.在探究“电流与电阻关系”实验时，老师给小明提供了如下器材：电源（电压恒定为4.5V），电流表，电压表，开关各一个，滑动变阻器甲“10Ω；2A”和滑动变阻器乙“20Ω；1A”各一个，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个，导线若干。

（1）注意在连接电路时，开关必须处于状态；（2）用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大，导线不允许交叉）；（3）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，无论怎样移动滑片P，电压表都无示数，则故障可能是（答出一种情况即可）；（4）排除故障后，小明把5Ω的电阻接入电路中，移动滑片P到适当位置，读出电流表示数如图乙所示，正确记录后，小明又改用10Ω电阻继续实验，闭合开关后，小明应将滑片P向（选填“左”或者“右”）移动至电压表示数为V；（5）小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是（选填“甲”或“乙”）；（6）利用老师给的器材，还能完成的电学实验有：（写出一个即可）。

2.小刚同学在探究电流与电阻的关系时，设计了如图甲所示的电路，部分实物连接情况如图乙所示。

其中电源电压恒为4.5V，滑动变阻器R0最大阻值为80Ω，定值电阻R备有阻值分别为5Ω、10Ω、25Ω、50Ω各一个。

（1）请根据甲图电路图，在乙图中用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求滑片P右移时接入阻值变大）；（2）正确连好电路，移动滑片P到最大阻值处，闭合开关后发现电流表示数为零，电压表示数接近电源电压。

故障原因是定值电阻R ；（3）故障排除后，小刚先用5Ω电阻实验，闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为2V，并记录此时电流表的示数，断开开关；将5Ω电阻换成10Ω，闭合开关，将滑片P向（选填“A”或“B”）端适当移动，使电压表示数为2V，记录此时电流表的示数；（4）更换其余电阻继续实验，根据4组数据作出I=1/R图像如图丙所示；分析I=1/R图像可得出：在电压一定时，电流与电阻成；（5）小刚学习了伏安法测电阻后，用刻度尺、电流表和已知最大阻值为R1的滑动变阻器来测量未知电阻R x的阻值。

电流和电路练习题(含答案)篇一：八年级物理《电流和电路》单元测试题及答案一、填空题：(每空1分，计27分)1．下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦；②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。

通常情况下全部属于绝缘体的一组是________(填序号)；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为________体。

2．计算器中的电流很小，大约100μA，也就是；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于mA。

3．小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为200mA、1A和250mA。

如果电路中的电流不允许超过3A，他家最多还能再装300mA的照明灯____________盏。

4、我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。

这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。

5．有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。

6．某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图5-1所示电路，那么，当S1、S2都闭合时，发光的灯泡是；当S1断开、S2闭合时，发光的是。

7．在如图5-2所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在________两点之间。

图5-1 图5-2 图5-38．如图5-3所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较 ________来判断不同导体导电能力的大小．若两个导体的导电差异不大，则可以用________表替换灯泡，作进一步的判断．9．按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，有人在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图5-4所示。

当单刀多掷开关接通位置“1”时，东西方向的灯发光。

九年级物理电流和电路单元复习练习(Word版含答案)一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转：如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压，两板之间就有了电场。

若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。

若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据：次数d/m L/m U/V v0/（m·s-1）y/m14×10-20.2401×107 3.6×10-228×10-20.2401×107 1.8×10-234×10-20.1401×1070.9×10-248×10-20.21601×1077.2×10-258×10-20.22402×107 2.7×10-2(1)y＝k__________，其中k＝_________（填上数值和单位）。

本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了_________法；(2)相同情况下，电子的入射速度越大，偏移距离越________。

它们间的关系可以用图像2中的图线________表示；(3)现有两块平行相对的长度为5cm，间距为1cm的金属板，为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_____V的电压。

【答案】220UL dv ()1022910m /V s ⨯⋅ 控制变量 小 b 200【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]分析表中数据可知，1与2相比L 、U 、0v 均相同，而d 增大一倍，y 减小为原来的12，可知y 与d 成反比；同理，1与3相比，y 与2L 成正比；2与4相比，y 与U 成正比；将第2次实验电压U 增大至6倍，则y 增大至6倍，此时240V U =210.810m y -=⨯将此时的数据与第5次实验相比，y 与20v 成反比，综上所述可得220UL y k dv =[2]将表格中第3次数据（其他组数据也可）代入220UL y k dv =计算可得 ()1022910m /V s k =⨯⋅[3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了控制变量法。

中考物理总复习《电流和电路》专项测试题(有参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列各组物体在通常情况下都是导体的是（）A．塑料铜线B．石墨橡胶C．陶瓷水银D．铅笔芯盐水2．如图所示的电路图中，下列分析错误的是（）A．只闭合S1、S3时，L1、L2发光，L3不发光B．若先闭合S2、S4，再闭合S1、S3，L1、L2和L3都在发光C．若先闭合S1、S3，再闭合S2则L2被短路D．只闭合S2、S4时，L2、L3串联且发光，L1开路3．验电器用来检验物体是否带电的仪器，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，发现验电器的两片金属箔张开。

下列说法正确的是（）A．验电器可直接检验物体是带正电还是负电B．毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒带正电荷C．橡胶棒接触验电器后，金属球带正电荷D．金属箔张开是因为同种电荷相互排斥4．初三5班的同学们在进行分组实验时，连接了如图四个电路来探究开关的控制作用，其中两灯并联且开关只控制L1的是（）A．B．C．D．5．将用丝绸摩擦过的玻璃棒慢慢靠近悬挂着的通草球时，发现通草球被排斥，说明通草球（）A．一定带负电B．一定带正电C．一定不带电D．可能不带电，也可能带正电6．用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（）A．两片金属箔一定带同种电荷B．两片金属箔一定带异种电荷C．带电棒一定带正电D．带电棒一定带负电7．小明同学按如图连接好电路，闭合开关后发现，甲、乙两灯泡不亮，此时甲乙灯泡仍不亮，然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端，此时甲乙灯泡仍不亮，于是他取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，此时发现甲灯亮了起来，根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的（）A．甲灯泡断路B．乙灯泡断路C．甲乙灯泡都断路D．电源坏了8．与图电路对应的电路图是（）A．B．C．D．9．身体带“静电”是常见的现象，大多发生在冬季，此时触碰到金属就会有“触电”的感觉，为了防止“触电”，可以紧握金属钥匙去接触墙壁或金属门把手等释放电荷。

电流电压电阻欧姆定律基础过关1.[2020·岳阳]对下列物理量的关系式理解正确的是()A.由ρ=m可知,物质的密度与质量成正比VB.由v=s可知,物体的速度与路程成正比tC.由I=U可知,电流一定时,电阻与电压成正比RD.由P=F可知,受力面积一定时,压强与压力成正比S2.[2019·海南]如图1所示是某电子秤内部简化电路。

R0是定值电阻,R x是压敏电阻,阻值随压力的增大而减小,电源电压保持不变。

闭合开关S,当R x受到的压力增大时,随之减小的是()图1A.通过R x的电流B.通过R0的电流C.R x两端的电压D.R0两端的电压3.长度相等但横截面积不同的圆柱体导体a和b,a比b的横截面积大,将它们连入电路中,如图2所示,通过a、b 的电流分别为I a、I b,a、b两端的电压分别为U a、U b,下列关系中正确的是()A.I a>I b U a=U bB.I a<I b U a=U bC.I a=I b U a>U bD.I a=I b U a<U b4.小明在探究并联电路电流特点时,根据如图3所示电路图连接好电路,并闭合开关S和S1。

当他再闭合开关S2时,电流表示数的变化为(电源电压不变)()图3A.电流表A1示数变大B.电流表A1示数变小C.电流表A示数变大D.电流表A示数变小5.[2019·自贡]为了比较电阻R1和R2的大小,同学们分别设计了如图4所示的电路,已知电源电压不变,其中不可行的是()A BC D6.[2018·台州]某同学利用如图5甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3 V,更换5个定值电阻R x,得到如图乙所示的图像。

以下有关叙述正确的是()图5A.该同学探究的是电流和电压的关系B.实验中电压表的示数保持0.5 V不变C.滑动变阻器的阻值变化范围为1~5 ΩD.将R x从5 Ω换成10 Ω后,应将滑片P向左移7.[2020·广元]如图6所示,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U甲∶U乙=4∶1,则R1∶R2=;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,通过两电表的电流之比I1∶I2=。

初中物理电流、电压、电阻阶梯训练基础知识与基本技能*1．某导体中电流是，其物理意义是。

*2．测量电流的仪表是，它的表盘上标有字母字。

电流表的“0”点通常在表盘侧。

在使用电流表之前，要检查表的指针是否对准。

*3．当电源的正极聚集有，负极聚集有时，在电源的正负极间就产生了电压。

**4．导体的电阻是的一种性质，它的大小决定于导体的、和。

导体的越长，导体的电阻越；导体的越小，导体电阻越。

导体的电阻还跟有关，对大多数导体来说，，电阻就越大。

**5．一个滑动变阻器上标有“300Ω15A”的字样，它表示此变阻器的阻值变化范围是，允许通过的最大电流是。

知识的应用"**6．单位换算：（1）×104A= mA= μA（2）×103mV= V= kV（3）×108Ω= kΩ= MΩ**7．4s内有10C的电量通过某导体的横截面，那么导体中的电流是A。

**8．图14-1所示，甲电流表的示数是，乙电流表的示数是。

…图14-2图14-1知识的拓展***9. 如图14-2所示，某同学在实验时误把电流表并联在电灯L 2的两端，开关闭合后观察到的现象是( )。

A ．两灯都不亮B ．两灯亮度正常C. L 1亮，L 2不亮 D ．电流表没有示数****10．如图14-3所示的是由三个电阻和三只电表等元件组成的电路，电表分别测量R 1和R 2两端的电压及通过R 1的电流，请在图中填入相应的电表符号。

！电流 电流表基础知识与基本技能*1．电流通过导体时会产生多种 ，人们可以根据这些效应来判断电流的大小。

[]*2．在一定的时间内，电流通过导体某一横截面的电量越多，电流就 。

电流 的大小用 表示，简称 。

[]*3．电流等于 通过导体横截面的 。

它的定义式是 。

-*4．500mA= A= μA 5×104μA= mA= A 。

[]*5．某用电器工作时通过的电流是，它表示1s 内通过该用电器的电量是 C 。

中考物理总复习《电流和电路》专题检测卷-附答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于电路的说法正确的是（）A．在串联电路中开关位置不同，其控制作用也不同B．在并联电路中，支路开关控制本支路用电器C．开关在电路中必须接在电源正极和用电器之间，才能控制用电器D．电动自行车的电机与喇叭之间是串联的2．如图所示，脱毛衣时，与毛衣摩擦过的头发会“粘”在脸上。

下列现象中“粘”的物理原理与其不同的是（）A．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上B．两个铅做的圆柱体底面削平挤压后能“粘”在一起C．干手搓开的新塑料袋“粘”在手上D．电风扇高速转动一段时间后，扇叶会“粘”上灰尘3．如图甲所示电路，闭合开关S，两灯都发光，两电流表的指针位置均如图乙所示，则电流表A1的示数是和通过灯L1的电流为（）A．0.3A0.3A B．1.5A0.3A C．1.5A 1.2A D．1.5A 1.5A4．有一种“浴霸”，具有照明、换气、加热三个功能其中换气风扇(用电动机符号表示)可以单独使用、电热丝用电阻符号表示，为了在使用时节约电能，照明灯只在电热丝不工作的情况下才能工作，在照明灯开启的情况下再开启电热丝，照明灯就会熄灭，下列图中符合上述要求的选项是()A．B．C．D．5．学校各个教室用于播放听力和广播的扬声器总是同时发声、同时停止的，扬声器的连接方式是（）A．串联B．并联C．可能串联也可能并联D．不能确定6．如图所示，开关闭合后，灯泡和发光二极管都正常发光，下列说法正确的是（）A．电路中的电流是靠正电荷定向移动形成B．电流从b向a经过小灯泡C．干电池工作时是将电能转化为化学能D．若只把接在发光二极管上的两根导线对调，闭合开关后小灯泡将不能发光7．如图所示，电流表A1的示数为0.4A，干路电流为0.9A，则流经L2的电流为（）A．1.3A B．0.4A C．0.9A D．0.5A8．移动电源（俗称充电宝）为手机充电时，手机相当于电路中的（）A．电源B．开关C．导线D．用电器9．如图所示是一款智能感应垃圾桶，桶内安装一个小电机，电机启动就可以带动垃圾盖打开。

初中物理考点复习（含答案） 电路+电流+电压+电阻电荷1. 原子结构2. 摩擦起电 性质 带电体具有 轻小物体的性质 原因不同物体的原子核对核外电子的束缚力不同结果原子核对核外电子束缚力强的物体得到电子， 带 电摩擦起电的双方带等量异种电荷实质 摩擦起电不是重新产生了电荷，而是电荷发生了 能量转化机械能转化为 能不能3. 两种电荷两种电荷 正电荷 与丝绸摩擦过的玻璃棒带电 负电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒带电相互作用 同种电荷相互 ，异种电荷相互验电器 作用 用来检验物体 原理电荷量定义单位 ，符号是 元电荷e= C【提示】两个相互吸引的物体不一定带异种电荷，还可能一个带电，另一个物体不带电 特征原因常见材料导体 容易导电 有 的自由 电荷金属、人体、大地、 食盐水、石墨绝缘体不容易导电有 的自由电荷橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃电路1. 电路的组成元件及其作用 元件 作用电源 将其他形式能转化为 能 用电器 将 能转化为其他形式能 导线 导线连接各元件，组成电流的路径 开关控制电路的2. 电路的三种状态 概念电路图特点通路连通的电路，又叫闭合 电路电路中 电流， 用电器 正常工作 断路某处断开的电路，又叫开路电路中 电流， 用电器 工作短路局部短路：电路是接通的，用电器被导线直接连通灯泡 短路， 电流通过灯泡L 1，其无法工作，灯泡能工作电源短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来电路中电流很大，会烧坏电源， 灯泡L 1、L 2 工作【提示】画电路图应注意的问题：（1）电路元件符号用统一规定的符号；（2）连线横平竖直，呈方形；（3）各元件符号不要画在拐角处；（4）线路中间不能有断点. 3．两种电路 串联电路并联电路电路图连接方式 首尾 连接 首尾 连接 电流路径 顺次流过每个元件 分别流过每条支路 电路特点 元件 影响 元件 影响开关作用控制 干路开关控制__ ， 支路开关控制该电流和电压电流和电压开始 电荷的形成电流，用符号表示方向 人们规定， 定向移动的方向为电流的方向 含义 表示电流单位_，符号 ；1 A= mA= μA【提示】（1）负电荷定向移动形成电流时，其移动方向与电流方向相反.（2）在电源外部，电流从电源正极流向负极；在电源内部，电流从电源负极流向正极.2．电压作用使电路中形成单位伏特，符号V;1 kV= V,1 V= mV常见值家庭电路电压 V，一节干电池电压 V，对人体安全电压 V 3.电流表和电压表符号量程和分度值连接方式等效识图技巧读数方法电流表0~0.6 A 0~3 A联看作（1）根据电表接线确定所选用的（2）根据电表所选用的量程确定（3）根据指针偏转的格数确定示数AA电压表0~3 V 0~15 V联看作V V【提示】使用电流表和电压表应注意的问题：（1）若电流从电表“－”接线柱流入，“＋”接线柱流出，指针将反向偏转，易损坏电表.（2）将电流表直接接在电源两极上，会将电流表烧坏.两种电路中电流和电压的规律电路电流规律电压规律串联串联串联电路中电流串联电路中，即I=I1=I2各部分电路两端电压之和等于，即U=U1+U2并联干路电流等于并联电路中，即I=I1 +I2各支路两端电压，且等于，即U=U1=U2【提示】（1）实验技巧：在探究电流和电压规律的实验中，应选用不同规格的灯泡多次进行实验，这样才能得到普遍性的规律.（2）串联电路中只有一个电流，并联电路中只有一个电压.电阻定义导体对阻碍作用的大小，用字母表示单位欧姆，符号Ω；1 MΩΩ，1 kΩ= Ω影响因素导体、、横截面积和温度规律导体的材料一定时，长度越长，横截面积越小，电阻越大多数导体来说，温度越高，电阻越少数导体，电阻随着温度的升高而减小一般情况下，不考虑温度对电阻的影响【提示】导体电阻的大小由自身的材料、长度、横截面积和温度决定，与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小等外界因素无关.2．滑动变阻器原理通过改变连入电路中电阻线的来改变连入电路中的电阻结构图示电路符号接法断路式：右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路短路式：右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路定值电阻式：电阻线全部接入电路说明当变阻器接入两上接线柱时，其连入电阻为零当变阻器接入两下接线柱时，其连入的是最大阻值使用联在电路中连接线接入电路前应连入最大值应用调节音量的电位器【提示】电阻变化的判断：取决于所接下接线柱，滑片远离变阻变大，靠近则变小.命题点1画电路图和连接实物电路(2014·云南)如图是“伏安法测电阻”的实验装置(待测电阻阻值不小于10 Ω)．请用笔画线代替导线补充完成图中的实物电路连接(要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大)．首先根据实验原理确定电路的连接方式，再是根据题目要求或已知条件确定电流表、电压表的量程及滑动变阻器的接法，最后在画线的时候注意导线不要交叉．1．根据左图的实物图在方框内画出电路图．2．(2015·德州)如图所示，与实物图一致的电路图是（）3．(2015·娄底)如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明功能．当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用．下列电路设计符合这种要求的是（）命题点2判断电路故障(2015·安徽)如图所示，两个灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光．发生这一现象的原因，不可能的是（）A．电源电压较低B．L2发生了断路C．L2发生了短路D．L2实际功率很小串联电路中各元件相互影响．如果有一个元件仍能工作，则电路不可能断路．4．(2015·北京)小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路，她闭合开关S，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光．为了排除电路故障，小英用量程为0～3 V的电压表进行检查判断．她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示．电压表正接线柱与其他接线柱连接情况电压表示数/V与B接线柱连接 3与C接线柱连接 3与D接线柱连接 3与E接线柱连接 3与F接线柱连接0根据以上信息，可判断________段电路一定出现了故障．5．(2014·玉林)如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿，发现电压表和电流表示数都增大，下列故障分析可能的是（）A．L1断路 B．L2断路C．L1短路 D．L2短路6．(2015·大连)如图所示的电路，闭合开关S，灯L1不发光，灯L2发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是（）A．L1被短接 B．L1断路C．L2被短接 D．L2断路命题点3串并联电路中电流、电压的特点(2015·张家界)小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列分析正确的是（）A．换气扇和照明灯不能同时工作B．换气扇和照明灯只能同时工作C．换气扇和照明灯工作时，通过他们的电流一定相等D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等熟知串联电路的电流和电压规律，是顺利解决此题的关键，这是我们学习电学最基本的规律，一般都是利用记忆法记住串并联电路的特点．7．(2015·成都)如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过________(填“电源”“L1”或“L2”)的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为________A.8．(2014·永州)如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端得到电压分别为________V和________V.9．(2014·怀化)如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（）A．I a＝I d B．I a＜I bC．I b＞I c D．I c＝I d命题点探究影响电阻的因素探究影响电阻的因素在中考中时有出现，考查的内容主要从实验的基本操作过程、对于实验方法(控制变量法、转换法)、实验数据的分析、得出实验结论等方面展开．(2015·河北)学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源(电压恒为1.5 V)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干．【实验过程】电路如图1所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如下表．连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数/A 0.3 0.2 1.2 1.8回答下列问题：(1)图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系．A．电阻的大小与长度的关系是：_______________________________________________________________；B．电阻的大小与横截面积的关系是：____________________________________________________.(3)进行多次测量的目的是_________________________________________________________________．(4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是：_______________________________________________________.电阻是导体本身的一种性质，它的大小只与材料、长度、横截面积有关，与电压无关，与电流也无关．因为电阻是受多个因素影响的，所以要采用控制变量法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，然后分别加以研究，最后再综合解决．(5)用上述合金材料制成长1 m，横截面积1 mm2的电阻丝的阻值为1 Ω.而实验中所用合金丝的横截面积为0.5 mm2，则一根合金丝的电阻为________Ω，长度为________m.第八单元电路及欧姆定律第16讲电路电流电压电阻一、填空题1．(2014·广东)原子是由原子核和核外________组成，原子核是由带正电的________和不带电的________组成．2．(2015·陕西)如图所示，当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，二者相互________．此时橡胶棒所带电荷是________电荷．3．(2013·湖州)如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片．将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变亮，则应连接接线柱________(填“a、b”“b、c”或“a、c”)和灯泡________联后接入电路中．4．(2015·厦门)如图所示，电源电压为3 V．闭合开关后，小灯泡L1、L2都不亮．小鹭同学用电压表检测后，得出L1断路的结论．其测量结果应该是：U ab＝________V，U bc＝________V，U ac＝3 V.二、选择题5．(2015·苏州)在①陶瓷、②铜、③盐水、④塑料、⑤玻璃、⑥水银六种物质中，通常情况下属于导体的是（）A．①④⑤ B．①⑤⑥C．②③④ D．②③⑥6．(2014·武汉)如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A 和B连接起来．下列说法正确的是（）A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大7．(2015·湖州)连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）A．电流表的缘故B．灯泡L1和L2的电阻不同C．导线有电阻D．灯泡L1和L2在电路中的位置8．(2015·滨州)如图所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是（）A．电流表、电压表被烧毁B．电压表示数接近电源电压C．灯泡正常发光D．电流表有示数9．在如图所示的电路中，当开关S闭合后（）A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联三、作图题10．小明同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9 Ω左右)，电源选用两节干电池．按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路．11．如图所示，电源电压为12 V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮．四、实验题12．(2015·齐齐哈尔)小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关；实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：编号材料长度(m) 横截面积(mm2)A 镍铬合金0.25 1.0B 镍铬合金0.50 1.0C 镍铬合金0.25 2.0D 锰铜合金0.25 1.0(1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．你赞同________(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点．(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟________(填“A”“B”“C”或“D”)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟____________的关系，其结论是____________________________________________________.(4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的实验验证．(5)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是（）A．探究电流与电压、电阻的关系实验B．探究影响压力作用效果的因素实验C．探究平面镜成像的特点实验D．探究影响摩擦力大小的因素实验第八单元电路及欧姆定律第16讲电路电流电压电阻考点解读考点1 2.吸引负正转移电 3.排斥吸引是否带电同种电荷相互排斥电荷的多少库仑 C 1.6×10－19 4.大量少量考点2 1.电电通断 2.有能无不能L1没有L2无法 3.依次并列互相互不整个电路整个电路支路考点3 1.定向移动I 正电荷强弱安培 A 103106 2.电流103103220 1.5 不高于36 3. 0.02 0.1 串导线0.1 0.5 并断路量程分度值考点4处处相等电路两端的总电压各支路电流之和相等电源电压考点5 1.电流R 106103材料长度大大 2.长度串“一上一下”各个击破例1例2 B 例3 D题组训练 1. 2.B 3.C 4.EF 5.D 6.B 7.L20.28 8.4.8 1.2 9.A 实验突破例(1)0.6 (2)A.横截面积相同的同种导体，其电阻大小跟导体长度成正比B．长度相同的同种导体，其电阻大小跟导体横截面积成反比(3)使结论具有普遍性(4)电压一定时，通过导体电流与电阻成反比拓展训练(5)2.5 1.25整合集训1．电子质子中子 2.排斥负 3.b、c串 4.30 5.D 6.B7.A8.B9.A10.11.12.(1)小亮(2)A、C (3)导体的长度在导体的材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大(4)三(5)C。