第三课时坚持正确的价值观⏹三维目标知识与技能：能结合实例说明，正确的价值观必须符合事物发展的规律，必须符合人类的根本利益。
并且通过对比正确价值观与错误价值观，进一步提高分析比较能力。
过程与方法：阅读法，合作研讨法。
情感态度与价值观：进一步认识坚持党的基本路线和“三个有利于”标准的重要性。
☐要点网页重点：正确价值观要符合人类的根本利益。
难点：正确价值观要符合人类的根本利益。
疑点：1、正确价值观必须符合人类的根本利益。
价值是事物对人的积极意义。
价值的形成，离不开人的需求，要做出正确的价值评价，必须对人的需求和利益有一个正确的认识。
因此，评价事物的价值不能离开对人的需求和利益的认识。
离开人的需求，就不能进行价值有无及价值大小的判断。
人的需求千差万别，不同的人有不同的需求，不同的群体也有不同的需求，面对同一个事物，不同的人、不同的集团对它是否有积极意义也不相同。
结果必然是，这个说它有积极意义，那个人说没有积极意义，这个集团和那个集团对它是否有积极意义的评价也不相同。
在这种情况下，“各说各有理”是不行的。
因此，要对事物的价值做出评价，就必须有一个公认的标准，就必须撇开一己的利益，找出最高的、共同的利益作为判断事物是否有积极意义的标准，这个标准就是最高标准，它就是同事物发展规律相一致、同社会发展规律相一致的人类的根本利益。
至于一个人的利益，或某一集团的利益恰恰与人类的根本利益相一致，那并不意味着是以个人利益或集团利益为最高标准的。
2、坚持人类的根本利益和符合事物发展规律性为最高标准，是与坚持党的基本路线、坚持“三个有利于”的具体标准是完全一致的。
（1）价值观的最高标准和现阶段具体标准的关系。
区别：价值观的最高标准指同事物发展规律相一致的、同人类根本利益相符合。
现阶段，价值观的具体标准指党在社会主义初级阶段的基本路线。
联系：价值观的最高标准和具体标准是一致的。
因为党的基本路线反映了我国社会主义现代化建设的基本规律，集中体现了我国各族人民的利益，所以二者是完全一致的。
