初中生作文范例：体验失明_一次有意义的活动

体验盲人作文300字七篇今天，老师布置了一项作业，让我们体验盲人的生活。

刚开始，我觉得很好玩，但是我真真切切地体会到盲人的艰辛。

回到家，我先拿了一块布，用布把眼睛蒙起来，霎时，眼前漆黑一片，我心里立刻紧张起来。

一种迷失方向的恐惧感向我袭来。

这里给大家分享一些关于体验盲人作文，供大家参考。

体验盲人作文1今天，老师让我们体验当盲人。

刚开始的时候，我的心情无比激动，觉得太简单了，自认为自己会是最棒的。

体验开始了，我轻松的跟着大家，跃跃欲试。

可是当老师把我眼睛蒙住时，我突然看不见了，像一大片墨水撒在我的眼睛上，也像一个人孤独的站在大街上，什么也没有，一片黑暗。

当时我真的好想把红领巾拿下来，因为看得见光，就不会撞到桌子和墙了。

终于，我摸到了门，心想：已经到了门边，就离自己的座位不远了。

继续走，摸到了老师的桌子，就知道该转弯了，顺利地通过了，好不容易，从门外走到了座位的右边了。

我走到了桌子后面，突然听到了一阵笑声和一阵说话的声音。

同学们七嘴八舌的“指挥”我，有的说：“左边!”有的说：“右边!”我也不知道谁的是对的，所以我没有听他们的话，而是凭着自己的感觉找自己的座位。

转了几圈也没有找到，因为他们把我的座位移动了位置。

终于，我找到了自己的座位，坐下后我才发现，我是最后一个完成任务的。

心里有一点失落，但是我也懂得了，我们要爱护自己身体的每一个部位。

通过这次体验，我觉得一定要好好学习，长大后用自己赚的钱换来更高端的技术，来帮助世界上的盲人们。

体验盲人作文2今天，我“失明”了。

我从走道摸回教室，“好痛!”是什么在我前面?我用手一摸，原来，是一面墙。

接着，我摸到了水，我把手继续往下摸，哎呀!原来是摸到了同学的脸，顿时我手忙脚乱起来。

我走着走着，狠狠的摔了一跤，全班同学哄堂大笑。

我懵了好一会儿，才弄明白为什么摔跤了，原来是一个同学把脚伸出来把我给绊倒了。

我爬起来继续走，突然，我感觉找到了自己的座位，于是我欢快地坐了下去。

体验盲人的生活作文•相关推荐精选体验盲人的生活作文4篇无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的体验盲人的生活作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

体验盲人的生活作文篇1刚刚闭上眼睛，心里突然失去了底。

眼睛是人体必不可少的视觉器官。

眼睛是心灵的窗户，为我们打开心灵的大门。

今天我体验了失明的滋味。

有一次，陶老师叫我们失明后去厕所。

我和金晶在一起。

很有趣！让我告诉你一件事！起初，我现在失明了。

金晶帮我用红领巾系住头，紧紧地遮住眼睛。

不管我是睁开眼睛还是闭上眼睛，我什么也看不见。

我只是完全闭上了眼睛。

按照我通常的姿势，我在她的陪伴和引导下走到楼梯。

平时，下楼太容易了，但遮住眼睛就不那么容易了。

如果你不相信我，你会知道的。

起初，我误入歧途。

幸运的是，金晶说了一会儿“左”，一会儿“右”。

我终于来到楼梯上。

当我碰到楼梯的栏杆时，我感觉更踏实了。

因为我不能用眼睛看东西，我不敢在下一步迈出大步。

否则，我肯定会遍体鳞伤。

不可能。

起初，我不得不用一只脚趾在桌子底下划水。

当我碰到下一张桌子站起来的.时候，我不敢迈出另一只脚。

就这样，我一步步走下楼梯。

好不容易，下了楼梯，紧接着是操场，我先是喘息着，然后，按照平时知道的卫生间方位，调整方向，“这是正确的方向吗？”我问金晶:“是的，姐姐，大胆地说吧。

”我很开心。

我以后也想看你的笑话。

然而，我对自己说，我担心我没有足够的时间，所以我很快就开始了。

我差点不小心翻了一个大跟头。

幸运的是，我有一点心理准备，所以我没有与地球有密切的接触。

我怎样才能走得快？我想了一下，根据刚才下楼的经验，我先伸出一只脚，向前迈了一步，然后迅速地跟着另一只脚。

就这样，我很快来到了厕所。

嘻嘻...我的任务完成了。

当我解开头上的红领巾时，我看到周围有一道光，金晶在一旁窃笑！体验盲人的生活作文篇2星期五，李老师给我们布置了一项与众不同的作业，让我们体验盲人、哑巴或聋人的生活。

体验盲人感觉的作文
盲与视
去年夏天,我有幸参加了一个体验营,其中有一项特别的环节——蒙眼体验。

起初,我觉得这种活动有点无聊,毕竟谁都做过"蒙眼捉迷藏"的游戏嘛。

但当黑布蒙上双眼,世界突然陷入一片黑暗时,我才意识到这并非儿戏。

眼前的黑暗笼罩着我,使我产生一种前所未有的无助感。

我开始体会到视障人士在生活中所面临的种种不便:无法看清脚下的路况,不能辨识物品的形状和颜色,连走路都得小心翼翼。

我不得不将全部注意力集中在其他感官上,去"看"这个世界。

耳朵变得无比灵敏,能听到身边人的呼吸声、脚步声,甚至能分辨出不同物体摩擦时发出的细微响动。

鼻子也变得格外管用,能嗅到周围环境的味道。

手掌则成为眼睛,通过抚摸来感知物体的形状和质地。

没了视觉的引导,我们这些看得见的人显得手足无措,行动笨拙。

但对于盲人朋友而言,这种状态却是他们长期的生活状态。

他们需要时刻保持高度专注,依赖其他感官去领略这个世界。

这一点都不容易。

这次特殊的体验让我深刻体会到了盲人生活的不便和残障人士所面临的困难。

作为拥有健全视觉的人,我们常常忽视了他们的处境,忘记了用心体谅和关爱的重要性。

从今往后,我将视障人士的需求放在心
上,以更包容、更友善的态度对待他们,努力为他们创造一个无障碍的环境。

尊重、理解、关爱,是我们这些拥有视觉的人应尽的义务。

让我们用行动照亮盲人的世界,用爱温暖他们的心灵。

一次盲人体验初一作文一次盲人体验初一作文【第1篇】停靠在船港的小船不经历乘风破浪就得不到人生的磨练；在城市的孩子不出去见识见识就领略不到人生的意义；种在温室里的花朵不经历雨雪风霜就采不到人生中胜利的果实。

在一次班会课上，老师说做一件自己从没做过的事，于是，我突发奇想，准备做一个聋哑人。

星期天终于到了，我早上一起床，我就准备去街上做一回聋哑人，一到超市，我便开始封住自己的耳朵和嘴巴，不和其他人说话。

谁知，我还是忍不住，和别人说了一句话，说完之后，我才意识到；我是聋哑人啊，怎么可以和别人说话呢？于是，我尽力堵住了我的嘴，不让我和其他人沟通，就这样，我一直走到了收银台。

在付钱的时候，我假扮聋哑人，和售货员阿姨用手语，最后，售货员阿姨用纸和笔与我交谈，在交谈的过程中，我看到几个在旁边笑我的小朋友。

这时，我的心里想到了假如在这里，真的有一个和我这么大的聋哑人的话，他的心灵该受到多大的`伤害啊！我怀着同情的心情回到了家，再想到那几个小孩，我当时多么想对他们说，聋哑人也有自尊心啊！这次，我尝到了做聋哑人的辛苦，也同情聋哑人，在这次体验中，我懂了很多。

【第2篇】我从来不曾想过如果失去光明会怎么样，看到路上的盲人，我也没有特别的感觉，觉得他们可能习以为常了，失去光明也许算不了什么。

可是，在经历了一次盲人体验后，我认识到自己真的错了。

这个暑假，我参加了一个夏令营，其间，老师组织了一次盲人体验活动。

当老师给我们戴上眼罩后，我顿时感到整个世界漆黑一片，心里非常惶恐。

我一点一点地用脚蹭着地面，去摸索着前方的道路。

突然，脚下被什么东西给绊了一下，心中恐惧大增，感觉整个人非常的无助。

我们继续向前走着，到了一处上楼梯的地方，我却始终也找不到上楼梯的路。

我慌了，可是越急，就越找不到。

我试了好多次，最后还是在老师的帮助下才找到了路。

这次活动给我的震撼太大了，我感到没有光明的世界真是太可怕了！而社会上那些盲人呢？他们生活在黑暗里，看不到光明，如果没有人去帮助他们，他们会是多么的痛苦、可怜啊！我们刚才只不过是体验了一小会儿，却深深地感觉到自己是那么的无助和弱小，有谁愿意当一辈子的盲人吗？同学们，请珍惜光明吧！请为我们能够生活在这个光明的世界里而感到由衷的快乐吧！当你觉得光明不重要的时候，请想想那另外一群人，想想他们的世界是怎样的，我们要伸出友爱的双手，帮助他们，让他们感受到光明、温暖和爱！。

体验盲人叙事作文体验盲人叙事作文（精选25篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是在作文中占有重要地位的叙事作文，叙事作文是一种把一件事作为主要记叙对象的一种书面文体。

那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编收集整理的体验盲人叙事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

体验盲人叙事作文篇1“摸吃马上开始”，我们一蹦三尺高，顾老师一声令下，我们被蒙上了眼睛，被蒙上眼睛的滋味可真不好受呀！黑乎乎的，什么也看不见，但是我想到能够品尝到好吃的点心，还是克服了自己。

点心来了，正当老师说着，我们便进入了战斗状态，每个人都赶紧把手伸进了盘子里，我先在盘子里摸到了几块硬的东西，可是觉得这个应该不太好吃，便又拿了另外一块比较扁的，我摘掉丝巾，顿时傻了，因为这个是我最不喜欢吃的花生糖，我勉强吃了一些，其他几个小朋友拿的都比我好，有的是金丝猴奶糖，有的是炒米糖，还有的是云片糕。

“摸喝开始了”，正当老师说着，我们就迫不及待的开始了，我先向前走了几大步，又往右走了一点儿，感觉来到小床边，老师说过界了，这时我才知道那杯水还在我的后面，我赶紧往后退了一大步，来到了那杯水的面前，又用平时喝水的速度喝完了这杯水。

还有一个比我表演更好的，那就是胡业辉，他踏步走到前方，掌握的方法也很好，先是在边上找找，终于找到了那杯水，然后他一饮而尽。

我这时才体验到盲人的艰辛，因为是盲人每天的坚持，才换来了自己还在地球上的生活，这让我想到二十世纪最伟大的女人海伦·凯勒，是她在黑暗中一次又一次的完成了自己编写的书。

最后，我认为世上每个人都是有用的，要去唤醒在沉睡里的每一样东西。

体验盲人叙事作文篇2前几天李老师让我们带眼罩，我们叽叽喳喳地讨论。

下午第一节课李老师让我们拿出眼罩，并站成一个圈，手拉手。

老师先让我们报数，1212的报数。

我的数字是2，也是“罗扬越小姐”1是盲人海伦。

我的学生是“董海伦”。

李老师让“老师”和“学生”一起站在后面，李老师早已设好“陷阱”“你不能告诉她这里有障碍，你只能用肢体语言告诉她，如果谁说话，谁就别玩儿了！”李老师说。

写事作文400字“失明“体验记
眼睛是人身上特别珍贵的器官，有了它我们就可以看见光明，如果没了它就会永远生活在黑暗世界。

今天，我要好好体验一下“失明”的滋味。

清晨，我找了一条眼罩，蒙上了双眼。

首先去体验“失明”洗漱。

在我蒙上眼睛的那一刻，我似乎感觉到黑暗的恐惧向我冲来了，他占据了我的眼睛，顿时我手脚发凉，感到四处都是危机重重，连洗手间的方向也忘了。

我双手小心翼翼摸索着，生怕自己撞到了门。

过了一会儿，我感觉到了洗手间的门，胆怯地跨了进去，关上了门，准备刷牙。

我用手感顺利地找到了牙刷，挤上了牙膏，刷起了牙。

突然，我手滑，牙刷掉了，我伏下身子，找起了牙刷。

我费了九牛二虎之力，终于找到了牙刷，可我一抬头，又撞到了洗手台，我疼得直咧嘴，皱紧了眉毛。

过了十分钟左右，我终于完成了，我向外走去，可我眼前一片漆黑，忘记了开门了，结果又撞了。

接着，我要去整理房间，我小心翼翼地走向房间，不料，我踩到了弹珠滑倒了，摔了个四脚朝天。

我重新站了起来，走到床上，可我还是一不小心，脚撞到了床，我疼得嗷嗷大叫，过了一会儿，我卖力地整理着。

不知过了多久，我摘下了眼罩，看看手表，都过了一个多小时了，我又看了看房间，还是乱的像垃圾堆一样，我气得暴跳如雷。

哎，做盲人可真不好，我们真应该尊敬盲人，尽自己最大的
努力帮他们，让他们活地更幸福。

盲人体验日
看不见会是什么样的滋味？会有什么不同的感受呢？我决定亲自体验一回。

从出门那一刻开始，我就戴上了眼罩，然后摸索着下楼。

这下好了，眼前一片漆黑，我已经寸步难行了。

爸爸让我扶着楼梯扶手，然后记住每一级台阶的大概高度，按相同的节奏一步一步往下走。

第一层楼梯我走得特别慢，几乎是挪下去的。

可到拐弯的时候又出现难题了，因为看不见，我一下子就失去方向感，不知道往哪边拐了。

这时我的手正摸着扶手，发现到拐弯的地方，扶手也在变换着方向。

就这样一步一步往下走，终于在最后一层楼梯，掌握了节奏才走得快一点。

除了走路困难，做盲人第二件困难的事情应该就是吃饭了。

点好了馄饨，蒙上双眼，我的手伸在前方，找了半天才碰到我的碗。

第一次用勺子捞起馄饨就往嘴边送，结果只喝了一口汤而已。

第二次，我开始留心勺子的重量，感觉有点分量的时候就将勺子往嘴边送，这次终于吃到馄饨了。

在看不见的情况下，一碗馄饨吃了好长时间。

来到外婆家，外婆家的门前有一条长长的坡道，中间铺着一块块石板，两边没有栏杆，我决定挑战一下。

这次我先找来一根木棍，戴好眼罩后，我拿着木棍，不停地用木棍的另一头敲打着地面。

当我听到木棍敲到石板上的清脆的声音后，我就向前跨一步，在石板上站稳了之后，再敲打地面。

就这样，我用木棍代替眼睛，一步一步找着石板，最后成功地走到了坡道顶端。

通过这一天失明体验，我感受到盲人真的太辛苦了，平常非常简单的事情，盲人做起来却要困难十倍、百倍。

所以，我们一定要好好保护自己的眼睛，这样才能每天都看到五彩缤纷的世界。

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体验盲人生活作文体验盲人生活作文(精选15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的体验盲人生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

体验盲人生活作文1盲人，大家并不陌生。

他们的生活是黑暗的，然而他们的心灵确实充满阳光的。

他们以超乎寻常的毅力来完成在我们正常人看来极为艰难的事情，在黑暗中寻找着生活的希望和曙光。

今天晚上，我也想体验一下“盲人”生活，体验他们的艰辛与不易。

这次体验由妈妈帮助我共同完成，她先找来一块花布，把我的眼睛蒙上。

然后关掉灯，最后说了一声“体验开始”。

第一个项目是喝水。

我现在不知在什么地方，而我的水则在厨房。

突然，我摸到了我的飞机模型，知道自己现在在卧室。

清楚了方向，我便小心翼翼的向前挪动，一边向前挪还一边用手探，生怕碰到障碍物。

一不小心，我的脚勾在了凳子上，“哗啦”一声，凳子倒在地上，事不宜迟，我也没有管那凳子，继续向着厨房走去。

我摸到了锅，耶！目的地到了，顺着左面摸去，碰到了我的水杯。

“成功了！”说完我一饮而尽。

接下来，妈妈又领我来到书桌旁，对我说：“忙人的学习生活异常艰难，你来体验一下他们是怎样写字的。

”刚开始，我以为小菜一碟，但是真正做起来，则显得心有余而力不足。

写完，摘下布，是我大跌眼镜，有的字已经超出纸的范围，写在了桌子上；有的则是乱七八糟，不堪入目。

我这才真正的体会到盲人的不容易。

最后，妈妈为我讲了一个故事：一位女青年，因为一次工伤而致盲，从此便开始了盲人的生活。

但是在黑暗的日子里，她并没有放弃，而是加倍地努力，自己做家务，读书，学习知识，学习刺绣。

最终通过不懈努力成为了一名艺术家。

我顿时信心百倍：是啊！一位盲人都能如此坚强，如此勤奋，我们更应该努力，争取奋发有为！体验盲人生活作文2在天气晴朗的星期一下午，老师让我们做一次盲人，用盲人的生活方式来做一件事。

体验“失明”300字作文
失明，是一种非常令人难受的感觉。

早晨，我用布蒙住眼睛，体验失明的感觉。

第一个项目——穿衣服。

我扶着床，走到椅子旁，拿起一件衣服，先摸了摸标志有没有在前面，确定检查完毕后，马上套上了衣服。

穿好衣服后，我觉得左手的袖子有点不对劲儿，就把布从眼睛上摘了下来，发现原来是袖子穿反了，穿成这个样子其实挺滑稽的。

第二个项目——打电话。

我抓起手机，打起了妈妈的电话。

摸着自己按了两年的按键，打着打过几百次的电话号码，就算这样，也老是打错。

每次打电话我都希望我按的电话号码是对的，但每次都是传来“嘟，嘟，嘟”的声音，不然就是一个阿姨在说：“对不起，您拨打的电话号码是空号。

”我没有信心再打下去了，我摘下那块罩着我的眼睛的布，来看看自己打的是些什么号码。

我一看，世界上不可能有这些号码。

从这次体验中，我认识到了盲人生活的困难。

至今还有很多人把车停在盲道上，快改改吧！。

体验盲人精选作文7篇篇一：体验盲人海伦凯勒曾在她的处女作――《我生活的故事》序言中写道：四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正如和平年代的某些人，居然希望有战争刺激一样。

这不，我今天尝试做了一回盲人。

我用黑布把自己的眼睛蒙起来，然后向老妈房里叫了一声：“妈，我现在学做一回盲人，你提醒一下啊！”老妈听了，立即从房里跑了出来，提议让我洗一个苹果，正好我肚子饿了，便答应了。

“老妈，往哪走？”此时此刻的我，正如身在异国他乡，没有地图的人，走也不是，退也不是。

“往前走，往前走，好嘞！”我根本就不是走过去的，简直就是挪过去的，一步一厘米，一步一厘米……终于到了茶几，老妈又说：“右转，手往前伸，往前伸。

”我摸来摸去，摸到了一个圆圆的东西，我自认为是苹果，便拿了起来，怎知老妈已经笑得不行了：“你拿的哪是苹果，是塑料球！”我又在老妈的提醒下，找到了苹果。

“往后退，向左转，往前往前，开灯。

”“开灯干嘛，我又看不见。

”我心里一阵疑惑，又突然恍然大悟，“哦，我知道了。

你要盯着我。

”“进去，好，向右转。

”老妈说完，便走了，我听到她渐渐消失的脚步声，心里不禁着急起来，大声地说道：“哎，你怎么走了？不……不，还没完呢！”“你自己看着办吧。

”老妈倒清闲得很。

我往前走了一点儿，摸到了水龙头，一开，水哗哗往下流，我把苹果伸过去，搞了半天，才对准水，由于水流太大，水冲到苹果上，又溅到了我的脸上。

我赌气的把黑布扯掉，狠狠地咬了一口苹果。

就那一小会儿的黑暗，就已经把我的生活颠覆了，重又见到光明，我是多么的喜悦。

很难想象，海伦。

凯勒的一生是怎么度过的，她是多么希望见到光明啊！作为一个四肢健全的人，我们是否要珍惜现在的幸福生活？是否还要在为不幸福而埋怨呢？海伦。

凯勒能够自强不息，我们健全的人还有什么理由放弃生活、放弃追求呢？篇二：我的“盲人”体验做一个人很难，但做一个“盲人”更难。

假如不相信就来听听我做“盲人”的一次体验吧！一到家，我就拿布蒙住眼睛，开始做我的“盲人”了，到了烧饭的时间了，我东撞西撞，好不容易才走到了厨房，蒙上眼睛，幸亏刀就在旁边，可那圆圆的土豆怎么也不听话，到处乱滚，刀每次都切空，切了半天才搞定，来烧菜了，先要加点油，我却拿成了醋，烧到了一半了，要加点盐，我又拿成了糖，菜烧好了，当我刚吃一口，就吐出来了。

关于失明的作文
《当世界失去了色彩》
哎呀呀，今天我来给大家讲讲关于失明的那些事儿。

有一次啊，我体验了一把短暂的“失明”。

那是我在家闲得无聊，突发奇想，决定把眼睛蒙上，感受一下失明的感觉。

我找了块毛巾，就把眼睛给蒙上了。

哇，这一下子，整个世界都黑了。

我开始试着摸索着往前走，结果没走两步呢，就“砰”地一声撞到了墙上，疼得我“哎哟”直叫。

然后我又小心翼翼地伸出手，想去摸旁边的桌子，可半天都没摸着，感觉自己就像个无头苍蝇一样在那瞎转悠。

好不容易摸到了桌子，我又想拿个杯子喝水，结果不是把杯子碰倒了，就是根本没摸到杯子在哪里。

我就这么在那瞎折腾了好一会儿，真的是觉得好无助啊。

平时看起来那么简单的事情，在失去了视力之后，变得如此艰难。

我心想，那些真正失明的人，他们的生活该有多不容易啊。

过了一会儿，我实在受不了了，赶紧把毛巾扯下来，看着眼前重新明亮起来的世界，我忍不住长舒了一口气。

哇，能看到东西真好啊！
经过这次小小的体验，我更加深刻地体会到了失明的艰难。

我们真的应该好好珍惜我们的眼睛，好好爱护我们所拥有的光明啊。

希望大家都能保护好自己的眼睛，别让世界在我们眼中失去色彩哟！哈哈！。

体验当盲人范文500字体验当盲人范文500字篇一上星期，老师给我们布置了一个任务：体验一次活动或当一次残疾人，我选择了盲人。

今天写完作业后，我拿出一条黑布捂住自己的眼睛，眼前顿时漆黑一片。

这时我有点渴，想去饮水机接一杯水，便拿起杯子，漫无目的地向前走去。

“哎哟”我大叫起来，原来是撞到了墙。

我摸了下撞疼的头，心想：饮水机就在墙壁旁，摸到墙就说明快到饮水机了。

果然不出所料，刚走两步就找到了。

我左手拿水杯，右手费了九牛二虎之力才摸到开关。

可问题又来了，杯子没放准，水倒在了我手上，还好是凉水，要不后果不堪设想啊。

我端着水想找个凳子坐下喝，刚转峰就撞上了从厨房做完饭出来的妈妈，水淋了我一身。

“算了，还是先吃饭吧”，我暗自想到。

餐桌就在饮水机旁，所以很快就坐了下来。

然而吃饭也不容易，因为看不见，吃饭时根本不知道哪里菜哪里汤。

最倒霉的还是时不时会在菜中夹到一些葱姜或花椒，这可是我最讨厌吃到嘴里的东西了。

累计下来，我这顿饭共吃了一块姜和三个小花椒。

很快到睡觉的时间了，我迈着疲惫的步伐，缓慢地走进洗手间。

摸出最小的那个牙缸，拿起牙膏往牙刷上挤时竟一不小心把牙膏开到了鼻子上，只好重新再来。

终于刷完了，我扯下黑布，啊！光明又重现在眼前，再看看自己的狼狈样：脸上油乎乎的，鼻子上都是牙膏，活像一个小丑，我不禁哈哈大笑。

把自己整理一番后，便躺在床上美美地睡了。

通过这次体验，我知道了盲人的艰辛，吃饭喝水还只是他们的一部分，他们还要做饭、洗衣等等。

在今后的日子里我一定要伸出热情的双手去帮助他们，让盲人在黑暗中感受到有的光芒和温暖！体验当盲人范文500字篇二6月1日儿童节的一天，老师让我们体验一下盲人的生活。

目标：走到门卫拿里拿好本子，再回来。

一开始我觉得很简单，但是试过之后便觉的很困难。

体验活动开始了，我们男生个个摩拳擦掌。

闭上眼睛，用红领巾蒙住眼睛，顿时，我眼前只有黑乎乎的一片。

我飞快地跑了起来，却把一个正趴在地上玩的同学踩了个正着。

盲人体验作文盲人体验作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的盲人体验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

盲人体验作文1今天语文课上老师让我们体验一下盲人，感受下盲人的世界。

我们先把红领巾摘下来折好，然后蒙在眼睛上，就这么一个简单的动作瞬间让我的内心感觉到了看不见光明的恐惧。

然后老师让我们听从她的指令从书包里拿出数学书，把它放在桌子的左上角，我一下慌乱起来，心想，早知道我就单独把数学书留在桌洞里了，伸手进书包我一本本的'翻着，这本太薄，不是；这本太小，也不是！终于我凭借平时放书的习惯找到了数学书。

情急之下我又把桌子上的左右角搞颠倒了。

接下来老师又布置了下一个任务，老师说打开钢笔盖，翻开数学书工整的写出自己的名字，于是我按照老师的说法去一一完成，当然写的工不工整还是个未知数，接着老师又让我们把钢笔盖盖上放进铅笔盒里，经过这么长时间的适应我比较熟悉的做完了这项指令。

放学回家我又把眼睛蒙上翻起数学书。

1、2、3、4……终于翻到第一百页。

唉，真累呀，现在我终于体会到盲人有多不容易了。

盲人体验作文2眼含毛巾，五彩缤纷的世界被无尽的黑暗接管，我成了“瞎子”。

盲目的体验开始了，黑暗成了世界的全部颜色。

手指看不见了，妈妈的笑脸不见了，奶奶慈祥的眼神找不到了，连我最大的胖爸爸都不知道躲在哪里了。

心里有阵阵恐惧，总觉得眼前是一个深渊，仿佛走一步就会粉身碎骨。

我下定决心，按照妈妈的目标，从自己的房间里拿出闹钟。

我觉得熟悉的.闹钟在床头柜上！我肯定可以。

我靠在墙上，一点一点往前走，就像蜗牛一样。

不知怎么的，我又回到了童年，开始使用“攀爬”的能力。

突然被拦路者挡住了，头被重重碰了一下。

原来我写完作业忘了回座位，穿过了屋子中间。

看来没有一个好习惯，这真的是不可能的！历经千辛万苦，八十一难，我终于完成了拿闹钟的任务。

体验盲人的作文600字体验盲人的作文600字7篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的体验盲人的作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

体验盲人的作文600字篇1今天上课之前，语文老师搬来了一大堆的东西布带、水瓶、水杯。

老师葫芦里卖的到底是什么药？同学们个个都很好奇，恨不得一下子就上课了。

哦！原来老师准备组织一次盲人体验活动：活动前要先将一个人的眼睛用布带扎起来，让他拿起水杯，走上讲台，往水杯里倒水，然后，将装满了水的杯子拿起来，端到自己的位置上。

有的同学听了，不以为然的说：不就是先走几步，然后倒杯水，最后再走回来吗？有什么难的！可我却有一个问题：要是老师往水杯里灌了热水，我们去倒水的时候不小心倒在了手上，那可怎么办？会不会长出个水泡，不能写字了？一想到这里，我就害怕。

该你了。

不知是谁说了这么一句话。

Oh，No！怎么这么快就到我了呀？！我还没有看够呢。

（可先后顺序并不是由我掌控的。

）突然，我眼前一片漆黑，我的第一个反应居然是：谁把灯关了？我拿起水杯，小心翼翼的摸着墙壁，可走不到两步，我的'手就出汗了，生怕撞出个包来。

我的怀里像揣着只兔子似的，砰砰直跳。

噢耶！第一步完成了！我用手四处徘徊，过了好半天，我可算是摸着水瓶了。

我麻利的拔开瓶盖，对准瓶口，咕咚，咕咚水满了吗？顿时，我的心里产生了一个大大的问号。

我伸出一根手指，往杯子里一插，冰冰凉凉的。

天啊！老师居然用热水瓶的外表来骗我们，其实它的里面是自来水！顿时，我的那颗悬着的心终于放了下来。

水装满了，第二步也完成了。

我把水杯揣进怀里，好像它是一块价值连城的玉石。

终于！水杯成功的被我送到了位置上。

通过这个活动，我真想说一句：盲人真不容易！我们一定要爱护残疾人！体验盲人的作文600字篇2人们都说，眼睛是心灵的窗户。

要是没了眼睛，我们的生活会怎样呢？今天的作文课上老师让我们体验了一次盲人生活。

盲人体验作文精选15篇盲人体验作文精选15篇盲人体验作文1今天，程老师在小桔灯给我们玩了一个体验“盲人”的刺激游戏。

首先，程老师讲解了游戏规则，然后就请同学们去体验。

刚开始挑战的同学都很轻易地走了过去，我一开始很兴奋，心里想：原来这么简单。

于是，我就毫不犹豫地答应了老师让我挑战的要求。

接着，老师拿出眼罩，让我戴上，顿时，我眼前的东西都消失了。

我感觉自己肯定会摔跤或者会出很大的洋相，这下可惨了。

然后老师让我转了三圈，我转圈时，心里十分紧张。

开始往前走，我提心吊胆的.摸索。

左摸摸、右摸摸，在扶着的时候十分害怕。

我突然摸到了一个障碍物。

我马上敏捷地绕了过去，继续往前走，小心翼翼地向前探。

这时听到老师说：“请摘下眼罩。

”我摘下眼罩一看，原来我成功了，我十分开心。

这次游戏，我体会到了盲人的辛苦和痛苦，原来眼睛这么重要，我们一定要保护好它！盲人体验作文2我的体验生活终于开始了，我小心翼翼的抬起右脚，离地的速度像乌龟爬行一样慢，之后又慢慢试探周围是否安全，感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫地卖出了自己失明的第一步。

随着时间一点点过去，再加上对黑暗的逐步适应，我的胆子以也大了起来。

第二天，我又尝试着在大街上走。

刚来到街上我听见汽车声都害怕，生怕陷入危险之中。

我的'手不断在空中摸索，步伐又小又慢，双腿不停发抖。

不一会儿冷汗出了一身。

即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。

在此次体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。

他们要在黑暗中度过自己苦难的一生。

让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，它们就再也看不到蓝天碧水、飞鸟流云，跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。

通过体验让我知道：盲人的生活多么不易。

但是他们面对困难不会逃避，而是勇敢、乐观地去面对。

盲人体验作文3今天中午，我亲自体验了盲人的生活，那滋味可真难受。

我先用黑布蒙上眼睛，眼前气和一片。

我摸索着准备去吃饭，可是，还没走几步就和墙来了个亲密“接吻”好不容易来到了餐桌前，可又找不到筷子，摸来摸去，最后把碗也弄翻了。

关于体验盲人作文最新800字初中 - 5068儿童网假如我是盲人，会是怎样一番情景?真想体验一下，想到这，我一跃而起，急忙从衣橱里找出一条能遮光的丝巾。

我费力地用丝巾蒙住眼睛，猛地，只感到一阵头晕目眩，还有一种前所未有的恐惧和无助，眼前只有一片无边无际的“黑暗森林”!这里给大家分享一些关于体验盲人作文，供大家参考。

体验盲人作文1海伦·凯勒掌握了英、法、德等五国语言，完成了一系列的著作，被美国《时代周刊》评为“二十世纪美国十大英雄偶像”之一，荣获了“总统自由勋章”等奖项。

主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。

海伦·凯勒是一位盲人，她是怎么能够超过正常人的?带着这种疑问，让我们体会一下她的世界吧。

为了让我们更好地体验盲人的感受，我们在班上制造了一位“盲人”，让“盲人”上台画一个人的鼻子，这对于我们来说，是小菜一碟、轻而易举就能完成的，可是盲人们眼前一片漆黑，看不见任何东西。

首先，“盲人”要慢慢地用手摸前面有没有障碍物，然后一步一步艰难地往前走。

她走上讲台，慢慢地在讲台上找黑笔，结果他在讲台上摸到了一只老师用来批改同学们作业的红笔，他感觉到不对劲，又把手中的笔放回了原位，又在讲台上摸着有没有黑笔，结果这位“盲人”终于在第一排同学的桌子上找到了老师放的黑笔，他松了一口气。

接着他在白板上摸索着人的脸在哪里，人的眼睛又在哪里，同学们有的好心帮助他，还有的故意让他画错位置，激动人心的时候到了，“盲人”在白板上画好了鼻子，他又用手摸索着往回走，他后面的一位同学故意捉弄“盲人”同学，他故意坐到了盲人的位置上，这位“盲人”摸索了半天，也不知道该坐在哪，当他摘下红领巾的时候大吃一惊，怎么自己坐在了别人的位置上，他又看了看自己画的鼻子对不对，哎!他把鼻子画在了脸的边上。

我又想起了海伦·凯勒，她不是一天两天看不见的，而她却一直忍受着巨大的困难和痛苦，真是可怜。

盲人看不见，可是耳朵可以听得很清楚，我们班上另一位“盲人”也出来了，老师让他站在讲台前。