2007年中山大学语言学概论考研真题详解

语言学概论练习及参考答案练习一导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。

2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。

就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。

3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。

任何符号都是由声音和意义两方面构成的。

4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。

5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。

所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。

语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。

二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。

2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。

3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。

4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。

5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。

6、语言符号具有任意性和线条性特点。

7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。

8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。

9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。

三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉）1、文字是人类最重要的交际工具。

目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)中山大学2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (2)中山大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (7)中山大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (12)中山大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (16)中山大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (20)中山大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (23)中山大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (26)中山大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (28)中山大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (30)中山大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (32)中山大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (35)中山大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (37)中山大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (39)中山大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (41)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (42)中山大学2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (42)中山大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (53)中山大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (65)中山大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (75)中山大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (84)中山大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (91)中山大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (99)中山大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (106)中山大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (111)中山大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (118)中山大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (127)中山大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (133)中山大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (139)Ⅰ历年考研真题试卷中山大学2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：612科目名称：语言学概论考生须知：全部答案一律写在答题纸上。

目　录2010年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2010年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2011年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2011年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2012年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2012年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2013年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2013年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2014年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2014年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2015年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2015年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2016年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题2016年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题及详解2010年中山大学中国语言文学系612语言学概论考研真题一、单项选择题（每小题2分，共20分）1．以下不属于中国“小学”范畴的是（ ）。

A．文字B．音韵C．语法D．训诂2．下列说法正确的是（ ）。

A．词义的模糊性说明词义是具有社会性的。

B．多义词使用不当会产生歧义，如“门没有锁”。

C．“grass”本义是“玻璃”，派生义是“玻璃杯”，这是词义的隐喻扩展。

D．同义词在修辞上具有对比作用，可用来突出对立面。

3．方言形成的语言内部原因是（ ）。

A．语言变化的不平衡性。

B．形式和意义对应关系的复杂性。

C．语言符号的任意性D．语言变化的类推作用4．在[p]、[b]、[v]、[h]、[g]、[k]、[d]、[t]、[s]、[f]中，擦音有（ ）。

A．3个。

11．中山大学语言学考研真题及参考答案（2011，2013）中山大学2013年语言学考研真题考试科目：语言学概论C（用英文考试）I. Transcribe the following words into IPA symbols, with stress marking where necessary. (10 points)Example: find —/faind/, beneath —/bi'ni: θ/1. empirical2. plagiarize3. compound4. finite5. clause6. phonemics7. threatened8. epiphenomenon9. beta10. generic【答案】1. empirical — / /2. plagiarize —/ /3. compound —//4. finite — //5. clause — //6. phonemics — //7. threatened — //8. epiphenomenon — //9. beta — //10. generic — //II. Fill in the following blanks. (15 points)1. ______ means that human languages enable their users to symbolize objects, events and concepts which are not present (in time and space) at the moment of communication.【答案】Displacement2. ______ are produced “by a closure in the vocal tract, or by a narrowing which is so marked that air cannot escape without producing audible friction”.【答案】Consonants3. The systematic study of morpheme is a branch of linguistics called ______, which studies the internal structure of words, and the rules by which words are formed.【答案】morphology4. Cohesiveness can be realized by employing various cohesive devices: conjunction, ellipsis, lexical collocation, lexical repetition, ______, substitution, etc. 【答案】reference5. American Structuralism is a branch of ______ linguistics that emerged in the United States at the beginning of the twentieth century.【答案】synchronic6. The type of language constructed by second or foreign language learners who are still in the process of learning a language is often referred to as ______.【答案】interlanguage7. ______ found that Q-based implicatures can be readily cancelled by metalinguistic negation, which does not affect what is said, but R-based implicatures cannot. 【答案】Horn8. The idea that the meaning of a sentence depends on the meanings of the constituent words and the way they are combined is usually known as the principle of ______.【答案】compositionality9. During the whole 20th century, a great deal of efforts has been taken to treat the inquiry of linguistics as a ______ or autonomous pursuit of an independent science.【答案】monistic10. In cognitive terms, ______ is the use of elements of subject’s situatedness todesignate something in the scene.【答案】deixis11. According to ______ (1996), the speech presentation continuum may have thefollowing possibilities: direct speech, indirect speech, narrator’s representation of speech acts and narrator’s representation of speech.【答案】Short12. With the help of ______ linguistics, recently research has moved into the area ofexample-based machine translation. The method uses correct translation as a principal source of information for the creation of new ones.【答案】computational13. In the IPA chart, the sound segments are grouped into consonants and vowels.The consonants are then divided into pulmonic and ______ consonants.【答案】non-pulmonic14. According to Halliday, a clause is the simultaneous ______ of ideational,interpersonal, and textual meanings.【答案】realization15. According to systemic-functionalists and American functionalists, language isnot arbitrary at the ______ level.【答案】syntacticIII. Define the following terms. (50 points)1. recreational function【答案】The recreational function of language refers to the use of language for the sheer joy of using it, such as a baby’s babbling or a chanter’s chanting. To take one example, the well-known movie Liu San Jie features a scene of “dui ge” mostly for the sheer joy of playing on language.2. pharyngeal【答案】Pharyngeal sounds are made with the root of the tongue anf the walls of the pharynx. Arabic is a language which contains pharyngeal fricatives.3. loanshift【答案】It is a process in which the meaning of the words is borrowed, but the form of the words is native. E.g. bridge means 桥牌。

中大语言学概论中大语言学概论（用汉语考试）试题库概论, 试题, 考试, 语言学, 汉语语言学教程胡壮麟汉语版第一章语言学导论一．名词解释（60）1. 语言2. 共时和历时3. 语言和言语4. 语言能力5. 语言运用6. 语言的定义特征7. 二层性8. 创造性9. 移位性10.语言学二．说明（60）11. “语言的任意性具有不同层次”，请举例说明。

12. 雅格布逊语言功能框架的内容是什么？1）六个主要因素 2）六个功能13. 举例说明什么是“描写式”，什么是“规定式”？三．简答题（30）14. 语言的功能有哪些？第二章语音一．名词解释（60）1. 发音器官2. 国际音标3. 协同发音4. 语音转写5. 同化现象6. 增音7. 规则序次8. 剩余位置条件9. 超音段特征10. 最大节首原则二．说明（20+30）11. 语音学和音系学有哪些相同和不同的地方？12. 对辅音和元音的描述有哪些不同？三．问答题（10+30）13. 研究音系学的方法是什么？14. 阐述音位理论的内容。

第三章词汇一．名词解释（20）1.语素2.形态学3.俗词源4.形态音系学二．说明（70）5．举例说明“词”的三种含义。

6. 可以借助哪些因素进行词的识别？7. 举例说明屈折词缀和派生词缀的区别。

8.“语素形式既受音位的限制又受自身的限制”，请举例说明。

9. 常见的构词方法有哪些，请举例说明。

10.举例说明语义变化。

11.举例说明音位变化。

三．问答题（60）12．简述词的分类。

13. 简述语素的类型。

14. 借用的方法有几种类型？第四章句法：从语词到篇章一．名词解释（60）1.句法关系2.语法结构3.直接成分4.向心结构5.离心结构6.并列关系7.从属关系8.句法功能9.递归性10.句子连接二．说明（35+30）11.以“数”，“性”，“格”，“一致关系”等说明范畴。

12.举例说明什么是短语，小句和句子。

三．问答题（25）13.话语或语篇的衔接手段有哪些？第五章意义一．名词解释（80）1.语义学2.指称论3.成分分析法4.组合性5.逻辑语义学6.命题7.逻辑连词8.命题逻辑9.谓词逻辑10.关系对立项二．说明（35）11.举例说明公认的三种涵义关系。

第一部份选择题一、单项选择题1．关于“语言”的概念，以下说法不正确的一项为哪一项 BA．语言是一种社会现象 B．语言就是人们说出来的话 C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 D．语言是一个符号系统2．关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，以下说法不正确的一项为哪一项 CA．“语言”等于“言语活动”减去“言语” B．“语言”是要紧的，而“言语”是次要的C．“言语”是“言语活动”中的社会部份 D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统3．索绪尔创立的语言学可以称为 CA．传统语言学 B．历史比较语言学 C．结构主义语言学 D．社会语言学4．从音质角度划分出来的最小语音单位是 BA．音渡 B．音素 C．音位 D．音节5．[p‘]的发音特点是 AA．双唇送气清塞音 B．双唇不送气清塞音 C．舌尖前送气清塞音 D．舌尖前不送气清塞音6．下列各项中，都是不圆唇元音的一组是 DA． [i，u] B． [e，o] C． [A，y] D． [?，a]7．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是 DA．节律重音 B．语法重音 C．固定重音 D．强调重音8．下列关于语汇的表述中，正确的一项是 DA．语汇是有意义的能独立使用的语言单位 B．语汇是最小的有意义的语言单位 C．语汇是固定词组和熟语的总汇 D．语汇是一种语言中词和语的总和9．从词的构造方式看，汉语“健儿”一词属于 CA.单纯词 B．派生词 C．复合词 D．简缩词10．下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是 CA．笼子 B．鸽子 C．瓜子 D．日子11．下列关于语法的表述中，不正确的一项是 CA．语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则B．语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则D．语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象12．在“这些书我看过了”那个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是 AA．既是成分也是组合 B．是成分，不是组合 C．是组合，不是成分 D．不是成分也不是组合13．下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是 AA．词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确 B．词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊 C．词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊 D．词义所指范围边缘区域可能模糊14．“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的要紧不同是 CA．理性意义不同 B．语体色彩不同 C．形象色彩不同 D．语气意义不同15．下列各项中，含有降级述谓结构的是 CA．他申请去北京进修 B．你去请他比较好 C．他取下了挂在墙上的地图 D．他害怕老师批评他16．下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是 BA．(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服B．(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服C．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》D．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书17．1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于 AA．正字法改革 B．字符类型改革 C．文字类型改革 D．字符类型和文字类型改革18．汉语中的“基因”来自英语的gene，从该词产生的方式看，“基因”属于 BA．纯粹音译词 B．音译兼意译词 C．意译词 D．仿译词19.从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是 CA．通用语汇 B.常用语汇 C．基本语汇 D．专用语汇20．关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是 AA．社会方言大多是在语言的相互接触中形成的 B．社会方言是随着社会的社群分化而产生的 C．一种语言的内部有可能形成社会方言 D．一种方言的内部有可能形成社会方言21．关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是 CA.并不意味着方言分歧已经消失 B．并不意味着方言分歧将会扩大 C.并不意味着方言最终将被取代 D．并不意味着语言已经实现统一22．关于语言规范化的推行，下列说法不正确的一项是 BA．主要由权威机构提出具体的规范意见 B．主要由权威机构强制推行 C．主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行 D．主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程23．关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是 BA．模仿说 B．天赋说 C．强化说 D．刺激反应说24．基本上不能说话，但仍能听懂别人说话，这种症状的失语症是 BA．失读症 B.布洛卡失语症 C．失名症 D．维尔尼克失语症25．关于“中介语”现象，以下说法不正确的一项为哪一项 CA．“中介语”既不同于母语又不同于外语 B．“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式 C．即便是较高级的“中介语”也不能用于交际 D．“中介语”越到外语学习后期进展就越慢26．词典最常见的分类是 DA．语言词典和历史词典 B．描写词典和历史词典 C．百科词典和历史词典 D．百科词典和语言词典二、多项选择题27．语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫弱化。

语言学概论考研真题与典型题详解第2章语言的功能2.1语言的社会功能2.1.1知识要点一、语言和言语1．定义（1）语言是一种特殊的社会现象，是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统，包括说话中反复使用的有限的材料和为数不多的规则。

（2）言语是对语言的运用，包括：①言语行为，指人用语言说和写的过程，是人的一种行为；②言语作品，指人说出来的话和写出来的东西，是语言的表现形式，是运用语言工具，表达思想所产生的结果。

2．区别（1）语言是从言语中抽象概括出来的社会公认的词语和规则的总和，是抽象的，不自由的，具有社会性。

言语是个人说和写的行为及说出来的话和写出来的作品，是具体的、自由的、具有个人特点。

（2）语言的规则和材料是有限的。

言语是运用语言产生的言语是无限的。

（3）语言系统是社会共有的交际工具，因而是稳定的，具有相对静止的特点。

言语是人们运用语言进行交际的过程和结果，具有运动状态。

3．联系（1）语言是从言语中概括出来的，存在于言语之中，通过言语表现出来，没有言语就无所谓语言。

（2）语言的存在以言语需要为前提。

（3）言语是对语言的运用，以语言为活动基础，语言在言语中起着规范作用。

二、语言在人类交际工具中的地位语言是人类最重要的交际工具1．语言是一种社会现象，和人类现象有紧密的联系。

2．语言这种交际工具是人类特有的。

3．除语言外，人类还借助其他的交际工具。

（1）文字（2）旗语、电报代码、信号灯（3）面部表情、手势、躯体姿态等非语言工具三、语言的社会本质1．语言是一种社会现象（1）语言中的语音与语义怎样结合成特定的语言成分都是社会习惯所使然，都是约定俗成的。

（2）语言依存于社会①语言是随着社会产生而产生的②语言又是随着人类社会的发展而发展、死亡而死亡的。

（3）社会不能没有语言2．语言具有全民一致性3．语言作为社会现象的特殊性语言是既非基础又非上层建筑的一种特殊的社会现象，它是以交际工具和思维工具的身份来替社会服务的。

语言学概论试题（一）一、填空（每空1分，共15分）1.语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是根词。

2.语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的辅助交际工具。

•3.我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的语文学，通称为“小学”。

4.英语属于印欧语系的日耳曼语族的西部语支。

•5.语音可以从生理角度分析它的产生方式，从物理角度分析它的表现形式传递过程，从社会功能角度分析它的功能作用。

6.是否能够独立运用，是区分词和语素的根本特点。

•7.现代大多数国家的拼音文字的字母，大多直接来源于拉丁字母。

•8.具有不同功能的三种最基本的语法单位是语素、词、句子。

•9.语言发展的主要特点是渐变性和不平衡性。

•10.我国宪法 1982年第19条明确规定“国家推广全国通用的普通话”。

二、选择题（每题1分，共10分）••••••1. 中国的传统语文学研究的薄弱环节是（ D ）••Ａ.文字学Ｂ.语音学• •Ｃ.词汇学Ｄ.语法学•2. 汉语属于（ B ）•Ａ.屈折语Ｂ.孤立语 •Ｃ.多式综合语Ｄ.粘着语•3. 一种语言中数量最少的是（ B ）••Ａ.音素Ｂ.音位 ••Ｃ.语素Ｄ.音节•4. 文字的前身是（ C ）••Ａ.结绳记事Ｂ.手势 ••Ｃ.图画记事Ｄ.实物记事•5. 派生词中包含（ B ）••Ａ.词尾Ｂ.词根 ••Ｃ.虚词Ｄ.根词•6. 语音和语义结合的最小的语言单位是（ C ）••Ａ.音素Ｂ.义素 ••Ｃ.语素Ｄ.音位7. 汉语单词“忽然”出现的位置是（ C ）••Ａ.主语位置Ｂ.谓语位置 ••Ｃ.状语位置Ｄ.定语位置8. 以下各种语言变体中，属于社会方言的是（ D ）•••Ａ.土话Ｂ.客家话 •••Ｃ.客套话Ｄ.黑话9. 下列语素中属于自由语素的是（ C ）•••Ａ.初Ｂ.视 •••Ｃ.人Ｄ.民10. 在语言结构的某一环节上能够互相替换，•具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫（ D ）••Ａ.转换关系Ｂ.组合关系 ••Ｃ.层级关系Ｄ.聚合关系三、名词解释（每题4分，共20分）•1.专语语言学以具体语言作为研究对象的语言学。

中山大学中国语言文学系2012年语言学概论（代码612）真题及详解一、分析应用题（每题10分，共50分）1．下列是某一语言的一组词，其中[t]、[s]和[z]分别与[ch]、[sh]和[zh]互补分布（释义省略）：[中山大学2012研]【黄廖版《现代汉语》2.7】请对以上出现的[t]、[s]、[z]和[ch]、[sh]、[zh]六个音素进行音位归纳：（1）描写[t，s，z]和[ch、sh、zh]的分布情况；（2）一个音位下有几个音位变体，应该以哪个音素作为音位的代表音素？为什么？（3）以公式表达音位、音位变体以及音位变体出现的条件。

答：（1）归纳音位[t、s、z]多出现在元音[o]、[a]、[u]、[e]之前，[z]还可以出现在[w]之前。

[ch、sh、zh]都是出现在元音[i]之前。

（2）音位变体中的代表音素①一个音位往往包含一些不同的音，这些音就是这个音位的音位变体。

每个音位下有多少个音位变体是和该音位在语音环境中的具体运用有关的。

②音位变体是音位的具体表现形式，音位则是从音位变体中概括归纳出来的。

音位与音位变体的关系是类别与成员的关系，也可以说是一般和个别的关系。

代表音素也是从具体的音位变体中概括出来的，标写它的时候，通常从各音位变体中选用典型变体的符号，同时还要找一个常见、好认、便于印刷的符号作代表，加上//，表示它是音位，不加//表示它是音位变体。

例如，北京话的音位／a／是一个音的类别，它至少包含[a]、[ɑ]两个成员，也就是／a ／至少包含两个变体。

其符合音位归纳提取的原则，成为该音位的代表音素。

（3）以公式表达音位、音位变体以及音位变体出现的条件音位音位变体出现条件/t/[t]出现在[o]或[a]之前[ch]出现在[i]之前/s/[s]出现在[o]或[u]或[a]之前[sh]出现在[i]之前/z/[z]出现在[e]或[u]或[w]之前[zh]出现在[i]之前2．比较现代汉语“狗”与英语dog的词义（本义、引申义），分析词义的民族性。

2007年中山大学外国语学院738基础英语考研真题及详解Ⅰ. Reading comprehension (40%):Passage 1Scholars often fail to see that music played an important role in the preservation of African culture in the United States. They correctly note that slavery stripped some cultural elements from Black people-their political and economic systems-but they underestimate the significance of music in sustaining other African cultural values. African music, unlike the music of some other cultures, was based on a total vision of life in which music was not an isolated social domain. In African culture music was pervasive, serving not only religion, but all phases of life, including birth, death, work, and play. The methods that a community devises to perpetuate itself come into being to preserve aspects of the cultural legacy that that community perceives as essential. Music, like art in general, was so inextricably a part of African culture that it became a crucial means of preserving the culture during and after the dislocations of slavery.1. The primary purpose of the passage is to _____.A. analyze the impact that slavery had on African political and economic systemsB. review the attempt of recent scholarship to study the influence of African music on other musicC. correct the failure of some scholarship to appreciate the significance of musicin African cultureD. survey the ways by which people attempt to preserve their culture against the effects of oppression2. In line 5, the phrase “isolated social domain” refers to _____.A. African music in relation to contemporary culture as a wholeB. music as it may be perceived in non-African culturesC. feature of African music that aided in transmitting African cultural valuesD. an aspect of the African cultural legacy3. Which of the following statements concerning the function of African music can be inferred from the passage?A. It preserved cultural values because it was thoroughly integrated into the lives of the people.B. It was more important in the development of African religious life than in other areas of culture.C. It was developed in response to the loss of political and economic systems.D. Its pervasiveness in African culture hindered its effectiveness in minimizing the impact of slavery.4. According to the author, scholars would err in drawing which of the following conclusions?Ⅰ. Slavery stripped the slaves of their political and economic systems.Ⅱ. African music was similar to all other traditions of music in that it originated in a total vision of life.Ⅲ. Music was a crucial part of the African cultural legacy.A. Ⅰ onlyB. Ⅱ onlyC. ⅠandⅡ onlyD. Ⅰ, Ⅱ, andⅢ【答案与解析】1. C 本文最开始就讲到“学者们常常忽视了音乐在保存美国的非洲文化中的重要作用”，紧接着下面一句的后半句话也说到“他们低估了音乐在保存非洲文化价值观上的意义”。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12007年中山大学教育学（教育、心理学）考研真题答案精解2015考研英语写作七大误区【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2词汇与语法错误考研英语写作让很多同学都很头痛，有两点原因：一为词汇，二为语法。

因为英语与汉语的区别是一词多义，非常讲究用词准确而且正式。

同时，英语的词汇非常丰富，一个词语通常都有许多同义词和近义词。

考生如果平时注意积累并加以练习，就能够在考试中熟练地加以运用。

英文写作也同样非常讲究语法，尤其是考研作文作为正式文体，需要注意以下几点小细节：(1)尽量少用缩写形式。

如don't,can't,won't 应写为do not,cannot,will not 等。

(2)用更加正式的否定形式。

如not…any 应写为no,not…much 写为little,not many 写做few 等。

(3)尽量少用"etc.","and so on"等表达方式。

例如：Activities include dancing,singing,etc 。

Activities include dancing,singing,and other fun stuff 。

◎中文式思维模式很多考生在考试过程中把一些中文的成语、谚语翻译成英文，这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律，读起来也让人觉得非常不舒服。

纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感，同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。

如果考生需要用到谚语，名句等，最好的办法是直接掌握英文的谚语、名句，并灵活运用到文章中。

◎注意字数与标点考研英语作文一分钟平均7～8个字，字数多少算个够?自己目测一下，以大作文为例，中等大小一行15字，最起码写到12，13位置,因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数，就看你的位置到没有到。

1 / 372007年中山大学736基础法语考研真题及详解一、找出下列句子中的（唯一）可能的错误并予以纠正（20%）1. La foule a envahie la gare.【答案】envahi【解析】助动词为avoir 的谓语动词，其过去分词无需与主语进行性数配合。

2. Une foule de clients se pressent devant la vitrine.【答案】presse【解析】此处une foule de 意为“一群……”，强调集体概念，因此谓语动词为第三人称单数变位。

3. Une dizaine de jour plus tard, tout le monde a commenc é à oubli é cette accident.【答案】jours, oublier, cet2 / 37【解析】une dizaine de 意为“十来个……”，后接名词复数。

commencer à+动词原形，意为“开始做某事”。

指示代词cet(ce/cette)修饰以元音开头的阳性名词。

4. La plupart des verbes appartient à ce groupe.【答案】appartiennent【解析】此处la plupart de 意为“大部分的……”，强调名词复数，因此谓语动词为第三人称复数变位。

5. La plupart sont issues des familles paysannes.【答案】issus【解析】être issu(e/es/s) de 为固定搭配，意为“出身于……”。

此处la plupart 无特指，因此主语为阳性名词复数，故填issus 。

6. Beaucoup d ’adultes vont à l ’école du soir.【答案】des adultes【解析】此处les adultes 表特指一类人，意为“成年人们”，beaucoup des=beaucoup de+les 。

北京外国语大学2007年硕士研究生入学考试语言综合试卷注意：1、本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题一律写在答题纸上，写在试卷上无效。

3、答题时一定要写清题号。

语言学概论（30分）一、填空题（每小题1分，共10分）将题号抄写在答题纸上，依次填写相应的内容1、共时语言学只截取语言历史中的某一个横断面，进行的研究，不涉及从一个时代到另一个时代的演变问题。

历时语言学对语言从一个时代到另一个时代的发展进行的研究，揭示语言演变的过程、规律及其原因。

2、1916年，索绪尔的出版，标志着结构主义语言学的诞生。

3、由索绪尔的语言系统的理论发展出的结构注意语言学，后来分成三个学派：布拉格学派、和美国结构主义学派。

4、1957年，乔姆斯基一书出版，标志着转换生成语言学的诞生。

5、一般把思维相对的分为三种类型：、表象思维（或称形象思维）和抽象思维（也称理论思维、逻辑思维）。

6、从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有关系，称为亲属语言。

根据语言的亲属关系对语言所做的分类，叫做语言的分类。

7、各种言语社团在全民语言基础上产生的各有自己特点的语言分支或语言变体称为。

8、因交际环境的不同、交际对象的差异而在语言使用上表现出不同的特点，称为语言的。

9、语言是不断的发展变化的，是语言发展的根本原因。

10、语言的发展变化具有和的特点。

二、名词解释（每小题2分，共10分）1、语言符号的任意性2、语言符号的线条性3、形态4、孤立语5、语音对应关系三、简答题（10分）举例说明句式变换常用的手段。

现代汉语（60分）四、判断题（每小题1分，共10分）将题号抄写在答题纸上，你认为正确的就在题号后写“对”，反之写“错”。

1、音素具有区别词的语音形式的作用。

（）2、汉语语气词“啊”，在一定条件下分别读作“哇”“呀”“哪”，这属于语流音变中的同化现象。

（）3、普通话中两个上声字连读时，第一个上声字往往读作阳平，这属于语流音变中的异化现象。

中山大学中国语言文学系2012年语言学概论（代码612）真题及详解中山大学中国语言文学系2012年语言学概论（代码612）真题一、分析应用题（每题10分，共50分）1．下列是某一语言的一组词，其中[t]、[s]和[z]分别与[ch]、[sh]和[zh]互补分布（释义省略）：请对以上出现的[t]、[s]、[z]和[ch]、[sh]、[zh]六个音素进行音位归纳：（1）描写[t，s，z]和[ch、sh、zh]的分布情况；（2）一个音位下有几个音位变体，应该以哪个音素作为音位的代表音素？为什么？（3）以公式表达音位、音位变体以及音位变体出现的条件。

2．比较现代汉语“狗”与英语dog的词义（本义、引申义），分析词义的民族性。

3．通过变换来分析下列两组句子中a与b不同的语义关系（1）a．他喝醉了酒。

b．他喝完了酒。

（2）a．三个人吃一锅饭。

b．一锅饭吃三个人。

4．下面是某一语言的四句话及普通话译文：Дайтемнекниrупойнтереснее请给我书比较有趣（请给我一本比较有趣的书．）Этакнитусамаяйнтересная这书最有趣（这本书最有趣）Этомоякниｒａатомойжурнал这我的书而那我的杂志（这是我的书，而那是我的杂志）Ячитаюзтукниｒу，ончитаютотжурнал我读这书他读那杂志（我读这书，他读那杂志）（1）分析该语言属于哪种语法结构类型的语言？（2）分析上面四句话所体现的语法范畴。

5．清代学者陈禮说：“声不能传于异地，留于异时，于是乎书之为文字。

文字者，所以为意与声之迹也。

”试对这段话进行评述。

二、论述题（每题20分，共100分）1．索绪尔在《普通语言学教程》中说：“By distinguishing betwen the languageitself and speech，we distinguish at the same time：（1）what is social from what is indlvldual，and（2）what is essnatial from what is ancillary and more orless accidental。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1考研高分学姐总结出的考研政治选择题解题技巧考研政治的试题分为两大部分，在答题的时候也有不同的方法。

在历年的研究生考试中，各位考研高人得出各种各样的解题方法，都是值得借鉴的。

在经历考研并且成功之后，针对这类问题结合我的经历，我总结出两类题型的解答技巧，与大家分享。

题型1评价分析型题型特点：评价分析型选择题一般以引文作为材料，引文的内容不正确或不完全正确，该类题目注重考查考生的理解和判断能力。

这类题在马克思主义哲学部分出现最多，所考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力的要求较高。

这就要求考生在平时的学习中，不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理，还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。

解题诀窍：对这种类型选择题，考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点，这些观点正确与否，引文中的错误是什么，错误原因又是什么。

要特别注意：(1)如果题目是考查考生对引文的理解，那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据，而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。

即使这个观点是错误的，也可能选。

(2)如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因，要注意分析的角度，是站在“我们”的角度，还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。

题型2因果关系型【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2题型特点：因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。

一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。

可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。

常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。

另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。

其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。

解题诀窍1.要分清是考查原因还是考查结果。

中大语言学概论（用汉语考试）语言学教程+语言学纲要语言学试题库（共150道题）语言学教程+语言学纲要一.名词解释（90）1.借词2.国际音标3.社会方言4.语流音变5.语言融合6.历史比较法7.索绪尔8.音位9.亲属语言10.屈折语11.复辅音12.音位变体13.地域方言14.互补分布15.语义特征16.自源文字17.隐喻18.转喻19.非音质音位20.音质音位21.词尾22.共同语23.萨丕尔---沃尔夫假说24.直接成分分析法25.结构语言学26.伦敦学派27.超音段音位28.双语现象29.格语法30.熟语31.蕴含命题32.洋泾滨33.混合语34.语言35.语素36.复元音37.谓词38.文字39.符号40.语音41.词汇42.区别特征43.指示语44.语法单位45.线条性46.同化47.变词语素49.语言融合50.词的中心意义51.强制性52.词法53.言内意外54.格55.尖音56.异化57.体58.自由词素59.联合音变60.语义的类属关系61.小学62.元语言功能63.逆构词法64.俗词源65.跨文化交际66.主位和述位67.标准理论68.管辖和约束69.生成语义学70.语言习得机制71.美国结构主义72.系统功能语法73.布拉格学派74.对比分析75.错误分析76.语料库语言学77.文本风格78.前景化79.探索法80.关联理论81.合作原则82.最大节首原则83.语言习得84.语言理解85.整合理论86.言语行为理论87.认知语言学88.涵义关系89.社会语言学90.范畴化二．问答（60）1.语言中的基本范畴2.组合的递归性3.词义演变的途径4.词的组合的基本类型5 语音的对应关系6.举例说明单纯词与合成词的区别，7.写出8个基本元音的音位图及发音情况。

8.归纳音位的原则9 语言符号的系统性10 语言发展的基本规律11.文字的发展规律一般可分为几个阶段,举例说明.汉字属什么性质的文字,为什么?12 元音与辅音的区别13 以北京话中擦音与塞擦音的分布为例论述音系统的特点14．语言的社会本质15.语言的谱系分类与类型分类的比较。

自考语言学概论2007年10月真题第一篇：自考语言学概论2007年10月真题全国2007年10月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：00541一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下列关于“语言”和“言语”的表述中，不正确的一项是（D)．．．A.语言是社会的，言语是个人的C.语言是抽象的，言语是具体的2.最小的言语交际单位是(B)A.语篇 C.词组B.句子 D.词B.语言是主要的，言语是从属的 D.语言是书面的，言语是口头的3.下列各组元音中，都是前元音的一组是(C)A.[i, u] C.[e，æ]B.[a, ] D.[ε, o] 4.下列各组辅音中，发音方法相同的一组是(D)A.[f, s]C.[n, l]B.[p, m] D.[t,ç] 5.下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是(A)A.有些语言只有语调而没有声调 C.有些语言既没语调也没有声调B.有些语言只有声调而没有语调 D.所有语言都既有声调也有语调6.下列关于“语汇”的表述中，正确的一项是(C)A.语汇是最小的有意义的语言单位B.语汇是一种语言中词的总汇C.语汇是一种语言中词和语的总汇D.语汇是一种语言中固定词组和熟语的总汇7.下列关于一般语汇总体特点的表述中，正确的一项是(B)A.构词能力强 C.产生历史长B.使用范围窄 D.大多很稳定8.区分“单纯词”和“合成词”所依据的是(B)A.词的音节数量C.词的音形关系B.词的语素数量 D.词的地位用途9.下列各组复合词中，构词方式相同的一组是（C)A.热情热烈 C.口吃胆怯B.证明光明 D.悦耳柔和10.语法规则的“系统性”是指(C)A.对语言的结构和成分进行类的概括B.相同规则可在一个结构里重复使用C.语法规则之间可以相互推导和解释 D.语法规则的发展变化过程十分缓慢11.下列各项中，不属于．．．印欧语冠词可能的语法作用的是(D)A.区别名词的有定形式和无定形式B.区别词语的名词形式和动词形式C.区别名词的性的形式和数的形式D.区别动词的限定形式和非限定形式12.英语“Mike take a taxi”这句话是病句，其错误在于(B)A.性B.数C.格D.态13.下列词组不属于．．．“向心词组”的是(D)A.参加比赛B.田径比赛 C.认真比赛D.比赛结束 14.下列关于语义民族性的表述中，正确的一项是(D)A.词义上的民族特点并不明显 B.词的多义化不受民族特点的制约C.不同的民族语言在词的理性意义上并无差异D.不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同 15.下列各组词中，不属于．．．同义词的一组是(B)A.土豆马铃薯 B.衣服衬衣 C.情感感情D.结果成果16.“这家商店关门了”有歧义的原因是(A)A.一词多义 B.词语同形C.不同的层次构造D.不同的句法结构关系17.下列各组句子中，具有蕴含关系的一组是(B)A.(甲)今天中秋节——(乙)今天吃月饼B.(甲)他买了一本小说——(乙)他买了一本书C.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了D.(甲)他们家的电视机坏了——(乙)他们家有电视机18.文字发展三阶段论认为，文字的发展从低级到高级经历的阶段分别为(A.象形文字、音节文字、音位文字B.表意文字、音位文字、音节文字 C.象形文字、辅音文字、音节文字A)D.表意文字、表音文字、意音文字19.下列关于语言起源的学说中，注意到语言符号任意性的是(B)A.神授说 C.摹声说B.社会契约说 D.感叹说20.关于语言发展演变的原因，下列说法不正确的一项是(D)．．．A.社会的分化和统一会推动语言发展演变B.社会之间的接触会引起语言的变化发展C.社会交际的需要是语言发展的基本条件D.语言中的具体演变都有直接的社会根源 21.语言谱系分类的层级体系从上到下是(B)A.语系语族语群语支 C.语族语系语支语群B.语系语族语支语群 D.语族语群语系语支22.认为“思维和语言同时发生，或者先有语言”的学者不包括(A)．．．A.古希腊哲学家柏拉图 C.德国语言学家洪堡特B.法国哲学家迪卡尔 D.德国哲学家赫德尔23.下列关于“维尔尼克失语症”的表述，不正确的一项是(B)．．．A.发音仍然比较准确 C.构不成完整的句子B.仍能听懂别人的话 D.词语之间没有联系24.在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是(B)A.单词阶段 C.简单句阶段B.双词阶段 D.复杂句阶段25.结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是(C)A.听说法 C.翻译法B.对比法 D.交际法26.从外语教学角度看，不同的人中介语的发展规律大致相同，这一学习发展过程被称作(B)A.外在刺激 C.语言迁移B.内在大纲 D.语言模仿二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

中山大学考研历年真题及答案——612 语言学概论主编：弘毅考研编者：杨小莳弘毅教育出品【资料说明】《语言学纲要历年真题解析》系中山大学优秀考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。

历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。

历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。

1.命题风格与试题难易纵观中大这几年语言学纲要的真题，同学们恐怕都会觉得心里有点沉重，因为题目看似都很难，特别是近两年的真题似乎有很大一部分在书上是找不到答案的。

同学们千万不要因此而慌张，只要对真题进行仔细的剖析、解答，就会发现很多问题都可以迎刃而解。

仔细研究过历年的真题之后，我们发现，试题虽然看似很难，但只要对课本知识掌握通透之后，问题是可以得到解决的。

为什么很多同学都认为很多题目在书上是找不到的，这是因为中大指定的参考教材《语言学纲要》的特点导致的。

这本教材是由上课的讲义改编而成，内容有些零散、繁杂，且不成系统，很多同学在第一次阅读这本教材时，往往很难弄清楚里面的知识点。

所以，同学们觉得在书上找不到答案是正常的，但是不是真的在书上找不到答案呢？其实不然，笔者在复习之初，和同学们有同样的困惑，但是在对教材仔细研读了多次之后，就豁然开朗了。

在理清了教材的框架的内容之后，再结合真题看就发现教材对于解答真题是重中之重的。

2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。

从最近五年看，中大的题目基本都是分析题、论述题，个别年份有选择题、名词解释题。

可很多学生平时喜欢做选择题，不想写，到考试的时候就会傻眼。

每个题型的分值是不一样的，一个名词解释一般也就是5分，可一个论述就是25分左右。

这要求我们平时一定要注意书面表达能力的练习。

从13年的真题，我们可以发现，中大的命题题型越来越注重于分析题和论述题，这两类题型都非常注重考生的分析、归纳及书面表达的能力。