黑龙江省大庆市铁人中学2015届高考生物模拟试题(一)

大庆铁人中学高二学年生物周测一．选择题〔每题3分，共54分〕1．如下能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①2．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭C．ATP的合成和水解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合3．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤4．某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区(听觉性语言中枢)受损，如下现象会出现的是A．听觉丧失而听不懂他人讲话B．不能发生膝跳反射C．刺激下肢有感觉但不能运动D．大小便失禁5.在用脊蛙〔去除脑保存脊髓的蛙〕进展反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的局部结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反响，结果如下：反响刺激部位破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果明确，反射弧被破坏的局部可能是A.感受器B.感受器和传入神经C.传入神经和效应器D.效应器6.如图是一个反射弧的局部结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。

当在A点以一定的电流刺激，如此甲、乙电流表指针发生的变化是A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转，乙不偏转7如下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的答案是A.刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B.刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处，a和b处都会产生兴奋D.刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制8.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,如此如下对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的答案是A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液9.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反响是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。

黑龙江省大庆市2015届高三生物第一次模拟考试试卷（扫描版，无答案）大庆市2015届高三第一次质量检测生物试题答案一、选择题1-5 BABBC 6-10 BCCCA 11-15 BDDCD 16-20 CCCDD21-25 CCCCD 26-30 DCBBD 31-35 BDBDC 36-40 DADBB41-45 ACDBA非选择题46.（12分）（1）等于（两植物叶片所处的）密闭小室中CO2浓度减少值相同（2）密闭小室中植物叶片光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用产生的CO2量（3）增大（4）减小（5）左47.（10分）（1）神经递质（去甲肾上腺素）促甲状腺激素释放激素（2）反馈调节（3）自身免疫病（4）与抗原特异性结合48.（12分）（1）基因的自由组合（2）BBrr bbRR 基因重组 BBrr、 Bbrr、bbRR、bbRr、bbrr 8/9 （3）①黑羽∶灰羽∶白羽=1∶1∶2 ②灰羽∶白羽=1∶149.（10分）（1）A→D→C （2）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（3）（腐生）细菌和真菌将（动植物遗体和动物排遗物中的）有机物分解产生CO2（4）恢复力稳定性/自我调节能力50．【选修一】（11分）(1)增加目的菌种的种群数量以甲醛为唯一碳源的菌种（2）活性淤泥高压蒸汽灭菌（3）稀释涂布平板法单个细胞子细胞群体最低（4）可以完全分解甲醛甲醛浓度过高，导致菌种分解能力下降（活性下降或死亡）（2分）51．【选修三】（11分）（1）PCR 化学（2）（同种）限制酶含目的基因的DNA片段和质粒 Ca2+（氯化钙）（3）含有重组质粒的愈伤组织生长素和细胞分裂素的浓度比例（植物激素比例）铁的含量（4）（基因的）分离定律潮霉素基因没有表达（2分）。

2015级高一上学期阶段性测试(生物试卷)科目---生物满分---90分考试时间---90分钟出题审题人- 时间---2015年10月一、选择题（共30道题，共50分，前10道题每题1分，每题只有一个正确选项）1.关于生命系统的结构层次说法正确的是 ( )A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．生物大分子如蛋白质、核酸，可以是生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，又各自具有特定的组成、结构和功能2.下列各组生物属于原核生物的是（）A．青霉菌和支原体 B．衣藻和大肠杆菌C．蓝藻和支原体 D．根霉菌和水绵3.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮4.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）A．氨基 B．羧基 C．氨基和羧基 D．连在C原子上的H5.如图表示细胞中各种化合物或元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是( )A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N6.用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时，可用来洗去浮色的药品是（）A．盐酸 B．蒸馏水 C． 50%的酒精 D．70%的酒精7.下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是（）A．禽流感病毒 B．SARS病毒C．噬菌体 D．HIV8.成人身体约有1014个细胞。

这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。

但是都有相同的基本结构，这说明( )A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同9.下列哪一事实能说明生物界与非生物界具有统一性（）A．生物与非生物都具有化学变化B．生物与非生物都由元素构成C．组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到D．生物与非生物都含有碳元素10.使用显微镜让镜筒下降时，眼睛应注视的部位是（）A.目镜B.物镜与标本的距离C.镜筒D.反光镜11.美国细胞生物学家威尔逊（E. B.Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

生物二轮复习题（三）必修1 第五章第六章一、选择题（本题共20小题）1、下列有关实验的叙述，正确的是A．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不能用斐林试剂检验还原糖的生成B．探究酶的专一性实验中，淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖，用碘液检测C．验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量D．验证蛋白酶能水解蛋白质实验中，含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，充足时间保温后，用双缩脲试剂检测2．下图为哺乳动物细胞内的分裂图，下列有关叙述正确的是①②A．①②都含有同源染色体B．①与②的染色体数目相同C．②一定是次级精母细胞D．①与②不可能来自同一个细胞3、据下图判断，有关叙述错误的是（）A．神经细胞吸收K+时，ATP→甲+丁和甲+丁→ATP 速度都会加快B．乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一C．丙物质为腺苷，由腺嘌呤和核糖组成D．ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程4、有关酶和ATP的说法正确的是A．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C．酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度5、如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，下列叙述错误的是A．A点时，一部分麦芽糖酶没有参与催化B．如果温度下降5℃，B点将下移C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解作用D．BC段催化速率不再增加的原因是受酶数量和酶活性的限制6、甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量，乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量，最可能的原因是A．甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存B．甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖类和脂肪C．甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类，乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度7、下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释不正确的是A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解C．马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用D．作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸8、下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是A. ①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用B. 过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内C. ①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表现生长现象D. ②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水9、下列关于生物学实验的叙述中，正确的是A．探究细胞表面积与体积的关系时，琼脂块的体积是自变量，NaOH扩散速度是因变量B．观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验中，装片的制作流程为解离、染色、漂洗、制片等C．在色素的提取实验中，应选取新鲜菠菜绿叶，研磨时加入碳酸钙可防止色素破坏D．提取色素的原理是色素在层析液中溶解度越大，在滤纸上扩散速度越快10、下图为人体某细胞的生命历程，据图分析下列说法正确的是A．与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C．丁细胞膜上的糖蛋白减少，细胞周期变长D．①②③④过程都能发生转录和翻译11．右图是不同种生物体的有丝分裂图像，下列相关表述错误的是A．若d、e、f是一次有丝分裂的不同时期，则该生物为低等植物B．若b、d、f是一次有丝分裂的不同时期，则该生物为动物C．若a、c、e是一次有丝分裂的不同时期，则该生物为高等植物D．若c、e、f是一次有丝分裂的不同时期，则该生物为细菌12、动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。

黑龙江省大庆市让路胡区铁人中学2015届高三上学期月考生物试卷（10月份）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是( )A．在细胞生长过程中，细胞的相对表面积增大，物质运输速率也增大B．用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验C．用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时，颜色变化为蓝色→黄色→绿色D．探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果考点：探究酵母菌的呼吸方式；细胞膜的制备方法；探究影响酶活性的因素；探究细胞表面积与体积的关系．分析：阅读题干可知本题是考查的是高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．解答：解：A、在细胞生长过程中，细胞的体积增大，相对表面积减小，物质运输速率减小，A错误；B、制备纯净细胞膜的生物材料是哺乳动物成熟的红细胞，而猪血细胞中有多种细胞，B错误；C、在探究酵母菌呼吸方式实验中，使用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生二氧化碳，使用酸性的重铬酸钾溶液检测是否产生酒精，C错误；D、探究温度对酶活性的影响实验中，由于过氧化氢在高温条件下易分解，因此使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果，D正确．故选：D．点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．2．以下生命历程不是由基因决定的是( )A．人红细胞成熟B．造血干细胞分化C．神经细胞坏死D．蛙的红细胞无丝分裂考点：细胞凋亡与细胞坏死的区别；细胞的分化．分析：1、生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程，细胞也会经历增殖、生长、成熟、衰老和凋亡的生命历程，这些生命历程都是由基因决定的，属于正常的生命现象，对有机体都是有利的．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，而细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞非正常性死亡，对机体是不利的．解答：解：A、人红细胞的成熟是由基因决定的，A正确；B、造血干细胞分化的实质是基因的选择性表达，是由基因决定的，B正确；C、神经细胞坏死是由外界不利因素导致，不是由基因决定的，C错误；D、蛙的红细胞的无丝分裂是由基因决定的，D正确．故选：C．点评：本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞凋亡和细胞坏死等知识，要求考生识记细胞的生命历程，明确细胞分裂、生长、成熟、衰老、凋亡都是由基因决定的，属于正常的生命历程，再根据题干要求选出正确的答案．3．2013年的诺贝尔生理或医学奖授予了三位研究囊泡运输的科学家．下列有关囊泡运输的叙述正确的是( )A．囊泡运输也需要载体蛋白的协助且消耗能量B．高尔基体在囊泡运输的过程中起重要的交通枢纽作用C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质考点：细胞器之间的协调配合；细胞核的功能．分析：细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质，囊泡运输属于膜泡运输，不需要载体但需要消耗能量；高尔基体在囊泡的运输过程中起重要的交通枢纽作用．解答：解：A、囊泡运输属于膜泡运输，不需要载体但需要消耗能量，A错误；B、在分泌蛋白的合成和运输过程中，从内质网上形成的囊泡与高尔基体膜融合，然后从高尔基体上形成的囊泡与细胞膜融合，故高尔基体在囊泡的运输过程中起重要的交通枢纽作用，B正确；C、核糖体没有膜结构，不能通过囊泡运输，C错误；D、细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质，D错误．故选：B．点评：本题主要考查膜泡运输和条件，相对简单，只要掌握基础知识就能回答该问题．4．下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述，正确的是( )A．哺乳动物成熟的红细胞无线粒体一定不能进行细胞呼吸B．自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关C．细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：1、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，只能进行无氧呼吸．2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．3、植物细胞具有全能性，进行组织培养能形成完整的植物体．解答：解：A、哺乳动物成熟的红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，但能进行无氧呼吸，A错误；B、原核生物没有核仁，因此原核细胞中核糖体的形成与核仁无关，B错误；C、细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构，如核糖体（主要成分是蛋白质和RNA），C正确；D、洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但细胞中仍含有控制叶绿体合成的基因，因此用根尖细胞能培养出含叶绿体的植物体，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞呼吸、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞分化等知识，要求考生识记细胞呼吸的类型；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．将人的一个精原细胞的DNA用15N标记，燃后放在含14N的培养基上培养，通过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，再通过第二次分裂形成四个精细胞．下列叙述中正确的是( )A．一个次级精母细胞的染色体含15N，另一个次级精母细胞的染色体只含14NB．两个次级精母细胞均有一半染色体含15NC．两个精细胞的染色体含15N，另两个精细胞的染色体只含14ND．四个精细胞中，每条染色体都含15N考点：DNA分子的复制；细胞的减数分裂．分析：1、DNA分子复制是半保留复制，DNA分子复制形成的DNA分子都含有一条母链和一条新形成的子链．2、减数分裂过程中细胞分裂两次，染色体复制一次，结果形成的生殖细胞染色体数目减半．解答：解：减数分裂细胞连续分裂两次，DNA分子复制一次．DNA的复制方式是半保留复制，细胞减数分裂间期DNA分子复制后，每个DNA分子都有一条15N标记的母链和一条14N的子链，因此一个精原细胞的DNA用15N标记形成的次级精母细胞、精细胞都含有15N．故选：D．点评：对于DNA分子复制特点和减数分裂过程的综合理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．6．下列叙述错误的是( )A．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供B．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜C．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变D．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用考点：细胞呼吸的过程和意义；生物膜的功能特性；线粒体、叶绿体的结构和功能；衰老细胞的主要特征．分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是生命活动的能量来源、线粒体结构、细胞衰老和细胞膜功能等，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、人体在剧烈运动时所需要的能量由葡萄糖分解提供，此时肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸，而乳酸不能再分解供能，将会与碳酸氢钠生成乳酸钠排出体外，A错误；B、线粒体内膜向内折叠成嵴，是有氧呼吸第三阶段的场所，所以蛋白质和脂质的比值大于外膜，B正确；C、细胞衰老后，细胞的膜通透性发生改变，物质运输能力减弱，C正确；D、胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输与信息传递的重要通道，D正确．故选：A．点评：本题综合考查细胞呼吸、细胞衰老及细胞膜功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．二.生物必答试题7．种子在成熟和萌发过程中会进行不同的物质转化，下图为蓖麻种子在成熟和萌发过程中糖和脂肪的变化曲线，请据图回答下列问题．（1）脂肪的元素组成为C、H、O．鉴定脂肪可用苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液，显微镜下观察，可看到被染成橘黄（红）色的脂肪颗粒．（2）蓖麻种子中主要的储能物质是脂肪，等质量的脂肪和糖类彻底氧化分解后释放能量更多的是脂肪，脂肪在细胞中被彻底氧化分解的产物为二氧化碳和水，该过程称为细胞呼吸（有氧呼吸）．蓖麻种子萌发过程中产生的能量主要去向是以热能形式散失．（3）萌发初期，导致蓖麻种子干重增加的主要元素是O（填“C”或“N”或“O”）．考点：脂质的种类及其功能；检测脂肪的实验；水在细胞中的存在形式和作用；有氧呼吸的过程和意义．分析：根据题意和图示分析可知：植物不同的生长期，其物质变化有所不同．油菜在开花后会结种子，此后会将植物合成的有机物储存在种子中，因此种子中脂肪的含量增加．而在种子萌发过程中，需要利用种子的有机物提供能量，因此脂肪要水解成小分子物质．有大量的脂肪氧化分解的中间产物，在种子（含幼苗）萌发初期转化为纤维素、蛋白质等物质，是萌发种子干重增加的主要原因．解答：解：（1）脂肪的组成元素是C、H、O．鉴定脂肪可用苏丹Ⅲ，在显微镜下脂肪被染成橘黄色的脂肪微粒，或用苏丹Ⅳ，在显微镜下脂肪被染成红色的脂肪微粒．（2）由图可知，蓖麻种子中主要的储能物质是脂肪，由于脂肪中C、H含量高，所以等质量的脂肪和糖类彻底氧化分解后释放能量更多的是脂肪．脂肪在细胞中通过有氧呼吸被彻底氧化分解的产物为二氧化碳和水，释放大量的能量，其中能量大多数以热能形式散失．（3）萌发初期，蓖麻种子中的脂肪大量水解，一部分水参与形成了水解产物，使干重有所增加，故主要元素是O．故答案为：（1）C、H、O 苏丹Ⅲ（Ⅳ）橘黄（红）（2）脂肪脂肪二氧化碳和水细胞呼吸（有氧呼吸）以热能形式散失（3）O点评：本题以蓖麻种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力．8．回答下列与溶酶体相关的问题：（1）溶酶体是细胞的“消化车间”，原因是内含多种水解酶，这些酶在核糖体合成，经、加工、分类和包装后以出芽方式转移到溶酶体内．（2）溶酶体内pH为5左右，而细胞质基质pH为7左右，可见H+以主动运输方式进入溶酶体．（3）蝌蚪尾部细胞溶酶体膜破裂，其内水解酶释放到细胞质中，从而使整个细胞被酶水解消亡．这是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，称为细胞凋亡，它对于多细胞生物体完成起着非常关键的作用．（4）溶酶体膜与其他生物膜相比有一些特别之处，所以溶酶体膜不会被自身的酶所水解，而能与细胞质其他部分安全分隔开．这个例子可以很好地说明生物膜系统的分隔和区域化功能．考点：生物膜的功能特性；细胞器中其他器官的主要功能；细胞凋亡的含义．分析：本题主要考查溶酶体的知识．溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体．是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．解答：解：（1）溶酶体是细胞的“消化车间”，原因是内含多种水解酶，这些酶在核糖体合成，经内质网、高尔基体加工、分类和包装后以出芽方式转移到溶酶体内．（2）H+进入溶酶体的方式为主动运输，需要ATP（水解）直接供能和载体蛋白的协助．（3）由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，称为细胞凋亡，它对于多细胞生物体完成正常发育起着非常关键的作用．（4）溶酶体膜与其他生物膜相比有一些特别之处，所以溶酶体膜不会被自身的酶所水解，而能与细胞质其他部分安全分隔开．这个例子可以很好地说明生物膜系统的分隔和区域化功能．故答案为：（1）核糖体内质网高尔基体（2）主动运输（3）基因细胞凋亡正常发育（4）分隔和区域化（合理即可）点评：本题考得较为细致，不难，但容易出错．我们还要注意，溶酶体的功能有二：一是与食物泡融合，将细胞吞噬进的食物或致病菌等大颗粒物质消化成生物大分子，残渣通过外排作用排出细胞；二是在细胞分化过程中，某些衰老细胞器和生物大分子等陷入溶酶体内并被消化掉，这是机体自身重新组织的需要．9．某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行水稻栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及水稻CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：（1）光反应过程需要叶绿体色素吸收传递转化光能．在叶绿体色素提取和分离实验中，在研磨提取色素时加入二氧化硅（石英砂）、无水乙醇、碳酸钙．暗反应需要光反应提供的物质是[H]和ATP．当光照强度突然降低，短时间内C3和C5化合物含量分别增加、减少（填“增加”“减少”或“不变”）．（2）实验期间，总光合速率最大出现在36h．图中42h，有机物积累量最大．（3）实验前3小时叶肉细胞产生A TP的场所有细胞质基质和线粒体，6h时CO2的移动方向是由线粒体移向叶绿体．（4）图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个，叶绿体无O2生成的时间总共有12小时．考点：影响光合作用速率的环境因素；叶绿体色素的提取和分离实验．分析：图中的CO2吸收速率为可表示该植物的净光合速率，室内CO2浓度变化可表示该植物有机物的积累量．从曲线可知实验的前3小时内植物只进行呼吸作用，6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等，此时细胞既不从外界吸收也不向外界释放CO2，其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用，所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个，即6、18、30、42h．图中的CO2吸收速率为净光合速率，当CO2吸收速率大于0时就有有机物的积累，因此图中6～18h、30～42h均有有机物的积累．解答：解：（1）光反应过程需要叶绿体色素吸收传递转化光能．在叶绿体色素提取和分离实验中，在研磨提取色素时加入二氧化硅（石英砂）、无水乙醇、碳酸钙．暗反应需要光反应提供的物质是[H]和ATP．当光照强度突然降低，光反应产生的[H]和ATP减少，被还原的C3减少，生成的C5减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的含量将增加，C5的含量将减少．（2）分析题图可知，在36h时，二氧化碳吸收速率最大，叶绿体利用CO2速率最大．图中42h后净光合速率小于0，不再积累有机物，故42h有机物积累量最大．（3）分析题图可知，实验前3小时CO2吸收速率不变为负值，温室内CO2浓度增加，此时只进行呼吸作用，不进行光合作用，叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体，6h 时光合作用与呼吸作用强度相等，线粒体释放的二氧化碳正好被叶绿体吸收利用，此时二氧化碳的移动方向是由线粒体移向叶绿体．（4）分析题图可知，光合作用与呼吸作用相等的点是曲线的拐点，图中共有4个，即6、18、30、42h．叶绿体无O2生成，即不进行光合作用，图中0～3h、21～27h、45～48h都只进行呼吸作用，故叶绿体无O2生成的时间总共有12小时．故答案为：（1）二氧化硅（石英砂）无水乙醇碳酸钙[H]和ATP 增加减少（2）36 42（3）细胞质基质和线粒体由线粒体移向叶绿体（4）4 12点评：本题考查光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素等，意在考查考生能运用所学知识通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．10．某植物的花有紫色、红色和白色三种性状，且由三对等位基因控制．现有五个纯合品系的紫花（AABBdd）、红花（aaBBdd）、白花甲（aabbdd）、白花乙（aabbDD）和白花丙（aaBBDD）植株若干，四组杂交组合后代的表现型及比例如下：请根据杂交实验结果回答：（1）该植物的花色遗传符合哪些遗传定律？基因的分离定律和基因的自由组合定律（或基因的自由组合定律）（2）请参照表中白花基因型的书写格式，写出四组杂交组合中紫花和红花的基因型．表现型白花紫花红花基因型aabbddAbbddD A_B_dd aaB_dd（3）在杂交3中，F2白花植株的基因型共有7种，出现几率最高的基因型是aaBbDd．（4）某红花的自交后代中出现一白花植株．分析认为，该白花植株出现的原因中可能有：①杂合子的后代隐性基因纯合的结果；②纯合子发生基因突变的结果（突变只涉及一个基因）．为探究该白花植株出现的原因是上述哪一种，用已有的白花甲（aabbdd）与之杂交，请预测结果并作出分析：如果F1的花全为白花，可知待测白花植株的基因型为aabbdd，则待测白花植株出现的原因是①．如果F1的白花与红花比为1：1，可知待测白花植株的基因型为aaBBDd．则待测白花植株出现的原因是②．考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：基因分离定律的实质：等位基因随着同源染色体的分离而分开；基因自由组合定律的实质：等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合．因此位于非同源染色体上的多对等位基因遵循基因的自由组合定律．根据表格中信息可以确定，只要含有D基因就表现为白色，因此另外还有四种基因类型：A_B_dd、aaB_dd、A_bbdd（白色）、aabbdd（白色）．根据题干中五种纯合品系和杂交结果可以判断，A_B_dd为紫色，aaB_dd为红色．由此就可以进行以下的相关计算．解答：解：（1）根据题意可知，该植株花色的遗传涉及三对等位基因，一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律，两对或多对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律．（2）表格中看出，aabbdd或A_bbdd或____D_均表现为白色，因此另外还有两种情况：A_B_dd和aaB_dd，由题中纯合品系和杂交结果可以判断，A_B_dd为紫色，aaB_dd为红色．（3）在杂交3中，红花（aaBBdd）和白花乙（aabbDD）杂交，F1为aaBbDd（白花），该植株自交，F2白花植株的基因型有：aabbdd、aaBBDD、aaBBDd、aaBbDD、aaBbDd、aabbDD、aabbDd共7种，出现几率最高的基因型是aaBbDd．（4）由于红色植株的基因型为aaB_dd．①如果是杂合子的后代隐性基因纯合的结果：即aaBbdd自交产生aabbdd（白花），用已有的白花甲（aabbdd）与之杂交，则后代全为白花．②如果是纯合子发生基因突变的结果，即aaBBdd突变为aaBBDd，用已有的白花甲（aabbdd）与之杂交，后代为aaBbDd：aaBbdd=1：1，即白花：红花=1：1．故答案为：（1）基因的分离定律和基因的自由组合定律（或基因的自由组合定律）（2）A_B_dd aaB_dd（3）7 aaBbDd（4）白花aabbdd 1：1 aaBBDd点评：本题考查了基因自由组合定律的应用方面的知识，涉及了三对等位基因控制一对相对性状的实验，意在考查考生的分析能力和应用能力，难度适中．考生要能够通过题干和表格中白花的基因型进而判断紫花和红花的基因型，并能够能够利用基因的自由组合定律中的乘法法则进行相关概率的计算．。

大庆铁人中学2012级高三期中考试理综生物部分侯宝祥 审核人：李贵山 2014.111.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

对下图有关叙述正确的是（ ）A ．能进行光合作用的细胞有A 和D ，D 一定不能发生质壁分离B ．在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的基因存在于C 和D 细胞中 C ．图C 代表的生物类群可能是自养生物也可能是异养生物 D ．与C 细胞相比，B 细胞结构的主要特点是具有复杂的细胞器2. 用基因型为Aa 的小麦作亲本分别进行：连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，则淘汰后的F 3植株中Aa 的基因型频率分别为（ ）A ．4∕9和 2∕5B ．4∕9和 2∕9C ．2∕9和 1∕5D ．2∕9和2∕53.埃博拉病毒（EBV ）是一种单链RNA 病毒，其引起人类发生的埃博拉出血热（EBHF ）是当今世界上最致命的病毒性出血热，EBV 与宿主细胞结合后，将核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。

下列推断正确的是（ ）A ．直接将EBV 的-RNA 注入人体细胞将引起EBHFB ．过程②需要的氨基酸和tRNA 的种类、数量相同C ．EBV 增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD ．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 4.下列有关生物学实验的叙述正确的有（ ）（1）探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物 （2）在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型（3）孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了假说演绎法（4）在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散速度是因变量（5）色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇越多，纸层析时色素带的颜色越浅 （6）观察细胞有丝分裂——所选材料中，分裂期时间越长的，观察到染色体机会一定越大 （7）观察细胞减数分裂——显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞 A ．一项 B ．两项 C ．三项 D ．四项5.将若干生理状况基本相同，长度为3cm 的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。

黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一生物上学期第一次阶段性检测试卷一、选择题（每小题1分，共30分）1.地球上最基本的生命系统是A.元素B.分子C.细胞D.个体2.“培养皿中的大肠杆菌菌落”所描述的生命系统结构层次是A.个体B.种群C.群落D.生态系统3.显微镜的结构中，与调节视野亮度有关的是A.镜筒与通光孔B.反光镜与光圈C.目镜与物镜D.转换器与粗（细）准焦螺旋4.关于显微镜操作，正确的是A.低倍镜下为了便于调焦，需先将物镜降至距玻片标本约2~3cm处，再上移镜头B.低倍镜下寻找到目标后，立即转动转换器换用高倍镜观察C.换用高倍镜时，需先调节镜筒上移以防止物镜触及装片D.高倍镜下，调节细准焦螺旋，以获得清晰的物像5.构成细胞最基本的元素是A.CB.HC.OD.N6.下列各项中，均属于微量元素的是A.C、H、OB.N、P、KC.B、Ca、MgD.Fe、Mn、Cu7.下列叙述不符合施莱登和施旺建立的细胞学说的是A.细胞学说主要阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性B.一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D.新细胞可以从老细胞中产生8.组成细胞的化合物中，含量最多的有机化合物是A.水B.蛋白质C.糖类D.脂质9.蛋白质与核酸的相同点不包括A.元素组成均含有C、H、O、NB.均是由基本单位构成的生物大分子C.均具有一定的空间结构D.均能为细胞的生命活动提供能量10.生物体生命活动的主要承担者是A.蛋白质B.核酸C.水D.糖类11.用显微镜的一个目镜分别与四个不同放大倍数的物镜组合来观察血细胞涂片，当清晰成像时，每一物镜与载玻片的距离如图所示，如果载玻片的位置不移动，用哪一物镜在视野中看到的细胞数目最多A.物镜aB.物镜bC.物镜cD.物镜d12.蛋白质结构多样性的原因不包括A.组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同B.组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同C.蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别D.蛋白质中氨基酸的连接方式有所不同13.下列生命系统的结构层次中，一棵松树不具有的是A.细胞B.组织C.器官D.系统14.由n个氨基酸形成m条多肽链时，不会发生的是A.失去n－m个水分子B.游离氨基数目减少n－m个C.N原子减少n－m个D.形成肽键n－m个15.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，可能用到显微镜的是A.还原糖的检测B.淀粉的检测C.脂肪的检测D.蛋白质的检测16.下列四种化合物中，属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是17.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如右图所示，该淋巴细胞在涂片上实际位于A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方18.关于蓝藻的叙述，不正确的是A.蓝球藻、念珠藻和颤藻都属于蓝藻，发菜也是一种蓝藻B.蓝藻细胞中的环状DNA分子与蛋白质结合形成染色体C.蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物D.淡水水域污染、富营养化时，会长出水华，其中有多种蓝藻19.显微镜目镜和物镜放大倍数均为10×时，视野中观察到64个细胞排成一条直线，若物镜放大倍数换为40×，则视野中可观察到的细胞数为A.4B.8C.16D.6420.现有1000个氨基酸，共含有氨基1020个，羧基1050个，由这些氨基酸合成的一种含有4条多肽链的蛋白质中游离氨基、游离羧基和肽键的最大数目分别是A.1016、1016、999B. 24、54、996C.1、1、999D. 4、4、99621.无论是干重还是鲜重，组成人体细胞的元素中含量最多的四种元素是A.C、O、N、HB.O、N、H、CaC.O、Ca、P、MgD.C、Fe、Ca、P22.下列各项中不含DNA的是A.拟核B.核糖体C.染色体D.细胞核23.下列叙述，正确的是A.生物体的生命活动离不开细胞，病毒除外。

2015-2016学年黑龙江省大庆市铁人中学高一（上）期末生物试卷一、选择题（每小题1分，共35分）1．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉菌D．蘑菇2．下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．生物个体都是由多种组织、器官和系统组成B．市场里的一个西瓜属于个体层次C．一个班级所有的人不是一个种群，一个城市所有的人是一个种群D．生命系统中不能有非生物的组分3．有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是（）A．甲、乙两种细胞都能进行光合作用，捕获光能的色素相同B．四种生物均有生物膜系统C．丙内不能完成蛋白质的合成D．丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响脂溶性小分子物质的运输4．下列生物细胞结构的说法错误的是（）A．酵母菌有染色体，而硝化细菌没有B．酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有C．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D．黑藻细胞有叶绿体，而蓝藻细胞没有5．下列有关组成生物体化学元素和化合物的论述中，不正确的是（）A．N、P元素是A TP、DNA、RNA不可缺少的B．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到C．对细胞膜的选择性透过性起主要作用的是蛋白质D．糖类没有，脂质不一定有，核酸和蛋白质一定有的元素是S6．下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）A．抗体和糖蛋白 B．纤维素和性激素C．DNA和RNA D．磷脂和呼吸酶7．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）A．马铃薯中含量最多的成分是淀粉B．HIV的遗传物质是DNAC．糖原代谢的最终产物是葡萄糖D．人体中无水解葡萄糖的酶8．下列物质中，哪个不是构成蛋白质的氨基酸（）A．B．C．D．9．下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（）A．蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B．已知某化合物具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质C．有些蛋白质可以参与细胞间的信息交流，如胰岛素及其受体D．蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性10．大分子物质结构模式如下图所示，下列有关叙述，正确的是（）A．若为多糖，则淀粉、纤维素和糖原的基本单位有所不同B．若为肽链，则1示肽键，2示中心碳原子，3的种类有20种C．若为RNA，则1示核糖，2示磷酸基团，3的种类有4种D．若为单链DNA，则1示磷酸基团，2示脱氧核糖，3的种类有4种11．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种C．ATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，a为核糖D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种12．研究发现，某些植物在秋冬季受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高．下列推断不合理的是（）A．低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境B．冷害初期呼吸作用增强，放出的热量有利于抵御寒冷C．持续低温使合成淀粉的酶活性减弱，可能影响可溶性糖合成淀粉D．低温使细胞呼吸作用减弱，限制根细胞吸收无机盐，导致吸收能力下降13．下列关于细胞内化合物的叙述正确的是（）A．淀粉和糖原都可以作为储能物质，但是不能存在于同一个体内B．自由水是细胞内的良好溶剂，也能为细胞生存提供液体环境，本身不参与细胞代谢C．含有三个高能磷酸键的ATP分子可直接为细胞的生命活动供能D．哺乳动物血液中Ca2+含量过高会引起抽搐14．下列关于生物体中物质组成及其变化的叙述中正确的是（）A．维生素D属于磷脂B．病毒核酸彻底水解的产物有4种C．大肠杆菌细胞内有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是主要的遗传物质D．病毒衣壳蛋白的合成也需要核糖体的参与15．脂质不具有的功能是（）A．构成生物膜B．调节代谢 C．储存能量 D．催化16．下列关于细胞共性的描述正确的是（）A．都能进行有氧呼吸B．都有由DNA和蛋白质构成的染色体C．都存在细胞骨架D．都有生物膜结构17．下列叙述中正确的是（）A．生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解B．在植物叶肉细胞中，能够合成A TP的场所有线粒体和叶绿体C．核糖体的形成都与核仁有关D．细胞膜上的受体不是细胞间信息交流必需的结构18．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．有内质网的细胞不一定是真核细胞B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白19．以下关于内质网结构与功能的叙述，不正确的是（）A．内质网是单层膜构成的网状管道系统B．有的内质网上附着有核糖体，参与分泌蛋白的加工与运输过程C．研究证明有些内质网还可以合成磷脂，除满足自身需要外，还参与高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器的形成D．内质网膜与细胞膜结构类似，也是主要由脂质和蛋白质构成20．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．成熟的红细胞进行无氧呼吸，产生CO2的场所是细胞质基质B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端21．有种细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎．其原因是该菌的一种名为InIC 的蛋白可通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移．下列叙述错误的是（）A．该菌以需要消耗能量的胞吞方式进入人体细胞B．该菌使人类细胞更易变形，说明细胞膜具有流动性C．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均经过内质网的加工D．和人类一样，该菌的遗传物质是DNA22．如图表示某动物细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图．下列叙述不正确的是（）A．②、③膜的组成成分和结构相似B．图示可以表示细胞呼吸酶的合成过程C．此图所示各种膜中糖蛋白含量最高的可能是①D．细胞内许多生化反应都是在生物膜内或膜表面进行的23．高中生物学很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察．下面的实验步骤错误的是（）A．观察DNA和RNA在细胞中的分布：制片→水解→染色→冲洗→观察B．叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察C．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察D．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察24．下面是四位同学的实验操作，其中错误的一项是（）A．成熟番茄细胞液中虽含有丰富的葡萄糖和果糖，但不宜用做还原糖鉴定的材料B．洋葱鳞片叶内表皮细胞可用于“观察RNA和DNA在细胞中的分布”实验C．唾液与双缩脲试剂作用可产生紫色反应D．制备细胞膜时最好用鸡成熟的红细胞25．图示细胞膜的亚显微结构，有关a和b为两种物质的运输方式，下列叙述正确的是（）A．若是肌肉细胞的细胞膜，则b物质可代表O2B．若是红细胞的细胞膜，则a物质可代表葡萄糖C．若是根细胞的细胞膜，则通过中耕松土可促进a物质的吸收D．若细胞吸水膨胀后，细胞膜厚度变小，则说明③具有选择透过性26．如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过．倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶．最可能的实验现象是（）A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，上升后又下降B．在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶27．H2O2在常温下分解非常缓慢，生物体内的H2O2酶能将其快速分解．如图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=B时H2O2分解产生的O2量随时间的变化．若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（）A．pH=A时，E点下移，D点左移B．pH=C时，E点为0C．温度降低时，E点不移，D点右移D．H2O2量增加时，E点不移，D点左移28．在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图甲I所示．酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子．竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图甲Ⅱ、Ⅲ所示．下列有关叙述正确的是（）A．当抑制剂与酶结合后，酶的结构发生改变B．当提高底物浓度后，底物分子与酶活性部位结合的几率增加，使抑制剂的作用减弱C．竞争性抑制剂的化学结构与底物的结构相似，非竞争性抑制剂的分子结构与底物的不相似D．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸29．A TP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述不正确的是（）A．AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料B．甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能D．催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶30．下列关于“葡萄糖→①丙酮酸→②CO2”的过程，叙述错误的是（）A．①过程可在真核细胞中进行，也可在原核细胞中进行B．②过程可产生A TP，也可不产生ATPC．②过程可产生[H]，也可消耗[H]D．①过程只能在细胞质基质中进行，②过程只能在线粒体基质中进行31．下列与实验相关的叙述，错误的是（）A．苹果果实捣碎后的提取液可检测出蛋白质B．以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞的质壁分离现象用低倍镜即可C．酸性的重铬酸钾溶液可用于酒精的检测，实验现象是由橙色变成灰绿色D．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式32．关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．细胞呼吸分解有机物释放的能量有少部分以热能形式散失B．细胞质基质中产生的[H]最终都与O2结合生成水C．都能进行有氧呼吸D．都能氧化分解有机物产生ATP33．甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述错误的是（）A．图甲中氧浓度为a时的情况对应的是图乙中的A点B．图甲中氧浓度为b时的情况对应的是图乙中的AC段C．图甲中氧浓度为c时的情况对应的是图乙中的C点，是最适合贮藏的D．图甲中氧浓度为d时没有酒精产生34．如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量，根据所提供的信息，以下判断正确的是（）A．N点时，该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等，说明其只进行需氧呼吸B．M点是贮藏该器官的最适氧气浓度，此时厌氧呼吸的强度最低C．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解D．L点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质35．某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果．下列分析错误的是（）A．甲可能是因为研磨时未加入SiO2B．乙可能是因为研磨时未加入CaCO3C．丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液D．丁是正确操作得到的理想结果二、非选择题（共6小题，共55分）36．甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．乙图表示物质X 和P进出人红细胞时跨膜运输的情况，请据图回答下列问题．（1）甲图中A代表的元素是（用元素符号填写）．（2）I在小麦种子中主要是指，其基本组成单位X是．（3）图中P的结构通式为；IV的结构具有多样性，若从P分析其原因是，其根本上是由（填图中序号）决定的．（4）若要同时观察细胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，则可以通过进行染色，细胞核和细胞质依次呈现的颜色是．（5）乙图中，X和P运输的共同点是都需要，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，乙图中（填字母）的跨膜运输不会受到影响．37．某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等症状，以致死亡．该外毒素为环状肽，其结构简式如图所示．请据图分析回答：（1）该化合物中含有游离的氨基个，游离的羧基个．（2）该化合物是由个氨基酸组成的，形成过程中脱去分子水．（3）组成该化合物的氨基酸有种，区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的R基．其中有个氨基酸的R基相同，这个R基是．（4）该化合物称为环状肽化合物，含有个肽键．（5）若将图中A处的化学键断裂，断裂之后该化合物（能/不能）与双缩脲试剂发生紫色反应．38．如图为成熟植物细胞模式图，请据图回答下列问题：（[]中填图中编号）（1）图中含有核酸的细胞器有（用图中标号表示）．（2）图中可能含有色素的细胞器有（用图中标号表示）．（3）图中能生成A TP的细胞器有（用图中标号表示）．（4）与图中[1]结构的形成有关的细胞器是[]．图中[3]结构与结构[]的形成有关．（5）与肝细胞相比，该细胞特有的结构是（用图中标号表示）．（6）此细胞如果是根尖分生区细胞，则图中不应该出现的结构是[]和[]．（7）图中[7]结构的功能是，这与其中结构[5]所含有的组分有关．（8）控制物质进出细胞的结构是[]，其主要是由_组成，此外，还有少量的．39．人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右．如图表示细胞内溶酶体的部分功能．请分析并回答：（1）溶酶体中的水解酶是在细胞中的合成的，经相应结构加工后转至中进行再加工和分类，最后以囊泡形式转运到溶酶体中．（2）图中表示当（结构乙）衰老时，会由（结构甲）包裹后与溶酶体结合，进而被分解．此过程反映了生物膜在结构上具有的特点．分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜上的转运进入细胞质基质供细胞代谢使用，其余废物则排出细胞外．（3）由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是．（4）研究表明，少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤．分析其主要原因是．40．某实验小组要探究萌发的小麦种子的呼吸方式，他们将活性良好的小麦种子在水中浸透，然后按如图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平．下表记录X液面升高值表示．（2）根据表中数据可以判断，实验7h后种子进行的呼吸方式为．（3）为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，除了需要对种子进行处理外，还需设置一个对照组，该装置除试管内金属网上需要放置的同种种子外，其他条件与上图装置相同．41．科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2的生成速率的变化，结果见图1和图2．某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封．②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃的条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度．③记录实验数据并计算CO2的生成速率．为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）．（1）（2）．2015-2016学年黑龙江省大庆市铁人中学高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共35分）1．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉菌D．蘑菇【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】本题从原核生物和真核生物的细胞结构特点和区别着手，原核细胞的细胞结构中没有核膜包被的典型的细胞核．【解答】解：酵母菌、青霉菌、蘑菇均属于真核生物中的真菌，而乳酸菌属于原核生物中的细菌，原核生物和真核生物最明显的区别是原核生物细胞没有核膜．故选：B．【点评】本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了原核细胞和真核细胞结构上的区别，考生要能够识记原核生物的分类，它包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体等．2．下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．生物个体都是由多种组织、器官和系统组成B．市场里的一个西瓜属于个体层次C．一个班级所有的人不是一个种群，一个城市所有的人是一个种群D．生命系统中不能有非生物的组分【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、单细胞生物无组织、器官和系统层次，植物无系统层次，A错误；B、市场里的一个西瓜属于器官层次，B错误；C、种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，一个班级所有的人不是一个种群，一个城市所有的人是一个种群，C正确；D、生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境，故生命系统中有非生物的组分，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．3．有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是（）A．甲、乙两种细胞都能进行光合作用，捕获光能的色素相同B．四种生物均有生物膜系统C．丙内不能完成蛋白质的合成D．丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响脂溶性小分子物质的运输【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】模式图；真核细胞和原核细胞．【分析】分析题图：甲是水绵，是低等植物，属于真核生物；乙是蓝藻，属于原核生物，没有成形的细胞核；丙是病毒，没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物；丁是变形虫，是原生动物，属于真核生物．【解答】解：A、水绵和蓝藻均能够进行光合作用，但是蓝藻中只含有叶绿素，而水绵中含有叶绿素和类胡萝卜素，A错误；B、只有真核生物细胞具有生物膜系统，原核细胞和病毒没有，B错误；C、由于艾滋病毒中没有核糖体，因此不能完成蛋白质的合成，C正确；D、脂溶性小分子物质的运输方式属于自由扩散，其运输不受有氧呼吸的影响，D错误．故选：C．【点评】本题结合几种生物模式图，考查真核生物和原核生物的细胞结构、病毒、原核细胞和真核细胞结构区别的相关知识，意在考查考生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力．4．下列生物细胞结构的说法错误的是（）A．酵母菌有染色体，而硝化细菌没有B．酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有C．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D．黑藻细胞有叶绿体，而蓝藻细胞没有【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．【解答】解：A、酵母菌属于真核生物，其细胞核中有染色体，而硝化细菌属于原核生物，细胞中没有染色体，A正确；B、原核细胞和真核细胞结构中均具有核糖体这种细胞器，B错误；C、黑藻属于真核生物，其细胞中有线粒体，而蓝藻属于原核生物，细胞中没有线粒体，C 正确；D、黑藻为低等植物细胞，细胞结构中具有叶绿体，而蓝藻没有叶绿体，但是具有叶绿素和藻蓝素，D正确．故选：B．【点评】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸，但是它们都没有线粒体和叶绿体．5．下列有关组成生物体化学元素和化合物的论述中，不正确的是（）A．N、P元素是A TP、DNA、RNA不可缺少的B．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到C．对细胞膜的选择性透过性起主要作用的是蛋白质D．糖类没有，脂质不一定有，核酸和蛋白质一定有的元素是S【考点】碳原子的结构特点．【分析】糖类含有的化学元素只有C、H、O，脂质中脂肪只含有C、H、O，磷脂中还含有有N、P，蛋白质含有C、H、O、N，往往含有S，核酸含有C、H、O、N、P．【解答】解：A、N、P元素是ATP、DNA、RNA不可缺少的，A正确；B、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，这体现了生物界和非生物界的统一性，B正确；C、蛋白质为功能分子，对细胞膜的选择性透过性起主要作用的是蛋白质，C正确；D、糖类没有，脂质不一定有，核酸和蛋白质一定有的元素是N，D错误．故选：D．【点评】本题考查了各类有机物的化学元素组成，解答本题的关键是比较掌握组成各类有机物的化学元素的区别．6．下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）A．抗体和糖蛋白 B．纤维素和性激素C．DNA和RNA D．磷脂和呼吸酶【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用．【分析】糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P．【解答】解：A、抗体的本质是免疫球蛋白，抗体和糖蛋白元素组成都主要是C、H、O、N，A错误；B、性激素属于固醇，纤维素和性激素的元素组成都是C、H、O，B正确；C、DNA和RNA的元素组成是C、H、O、N、P，C错误；D、磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，呼吸酶的本质是蛋白质，元素组成都主要是C、H、O、N，D错误．故选：B．【点评】本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成，对生物体内物质的元素组成的记忆和理解是解题的关键．7．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）A．马铃薯中含量最多的成分是淀粉B．HIV的遗传物质是DNA。

黑龙江大庆铁人中学必修一生物期末试卷模卷一、单选题1．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。

下列有关说法不正确的是A．图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNAB．图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体C．图中叶绿体的两层膜成分上有差异D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物2．淡水水域有时会形成水华，其中有多种蓝细菌，下列叙述错误的是（）A．水华往往是水域污染后水体富营养化导致的B．水华影响水质，也会影响水生动物的生活C．发菜、颤藻、念珠藻、水绵都属于蓝细菌D．蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用3．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性染色体只存在于生殖细胞中C．男性的体细胞中有时也有2条X染色体D．公鸡的两条性染色体是异型的，即ZW4．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然撤去光照，短暂时间内叶绿体中物质相对含量的变化是（）A．ATP增多，NADPH减少B．ATP减少，NADPH增多C．C3化合物减少，C5化合物增多D．C3化合物增多，C5化合物减少5．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（）A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光6．下列对实验的相关叙述，正确的是（）A．双缩脲试剂可以与所有酶发生紫色反应B．观察植物有丝分裂实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料C．若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成D．在纸层析法分离叶绿体色素的结果中，第一个条带为橙黄色7．下列关于色素的提取和分离这一实验的说法，错误的是（）A．该实验用无水乙醇提取色素，用层析液分离色素B．加入的碳酸钙可以保护色素不被破坏C．层析时，滤液细线要浸入层析液的液面以下D．层析后，在滤纸条上可以得到4个色素带8．下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的柱形统计图,下列叙述正确的是A．①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制B．③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C．①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA分子数目也随之加倍D．②→③表示染色体平均分配到两个子细胞,核DNA分子也随之平均分配9．下列各种物质与功能不相符合的是（）A．叶绿素---光合作用B．血红蛋白---运输氧气C．胰岛素—调节功能D．唾液淀粉酶—催化H2O2分解10．在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是( )A．ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动B．ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动C．ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反D．ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反11．如图为人体某细胞的生命历程，据图分析下列说法正确的是（）A．与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低B．①②③三个过程中遗传物质发生改变的是②③C．丁细胞膜上的糖蛋白增多，细胞周期变长D．①②③分别表示细胞分裂、分化和癌变12．下列关于T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌和家兔体内核酸中五碳糖、碱基和核苷酸的叙述，错误的是（）A．T2噬菌体的遗传物质的五碳糖是一种，碱基和核苷酸都是四种B．乳酸菌细胞中的核酸有两种，碱基和核苷酸都是八种C．酵母菌的遗传物质主要分布于细胞核中的染色体上，其碱基和核苷酸都是四种D．家兔神经细胞中的核酸及五碳糖都是两种，细胞核和细胞质中都有核酸分布13．组成细胞的元素中有4种元素的含量很高，其中不包括（）A．C B．O C．N D．P14．下图是绿色植物光合作用过程的图解，相关叙述错误的是（）A．光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上B．暗反应的物质变化为CO2→甲→（CH2O）或乙C．突然停止光照，甲的含量减少，乙的含量增多D．光合作用的能量变化是将光能转变成有机物中稳定的化学能15．下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。

黑龙江省大庆市2015届高三高三第一次模拟考试生物试题第I卷选择题1．下列关于生物体内化合物的说法不正确的是A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B．细胞生命活动从根本上由蛋白质控制C．无机盐离子可以维持内环境的渗透压D．核酸承担了遗传信息贮存和传递的任务2．下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是A．DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽B．细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔遗传定律D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成3．下列关于病毒的叙述，正确的是①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸，DNA或RNA ④消灭侵入机体细胞的病毒需依靠细胞免疫⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化⑥是最基本的生命系统结构层次A.①③⑤⑥B. ①③④⑤C. ②③⑤⑥D. ①②③④4．右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质可由核孔进入细胞核，而mRNA正好相反5．下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．高尔基体是细胞中囊泡运输的交通枢纽C．硅肺的发生与细胞中的线粒体被损坏有关D．细胞骨架既能维持细胞形态，又与细胞运动、分裂等生命活动密切相关6．下列关于ATP的叙述不正确的是A．动物细胞中合成ATP 所需的能量来自糖类等能源物质中的化学能B．植物细胞中合成ATP所需的能量全部来自光反应固定的太阳能C．细胞内的蛋白质合成与ATP的水解反应相关联D．细胞呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与7．下列有关酶的叙述正确的是A．酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的B．人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用C．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下D．酶在催化反应完成后立即被灭活8．下列关于物质运输的叙述不正确的是A．O2、CO2可以自由通过脂双层、葡萄糖很难通过B．被动运输过程有时也需要载体蛋白的协助C．生物膜运输物质的选择性只与主动运输过程有关D ．主动运输是一种逆浓度梯度的物质运输过程9．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是A ．无氧呼吸不需要O 2的参与，其过程中没有[H]的形成B ．有氧呼吸与无氧呼吸的区别是葡萄糖是否进入线粒体C ．无氧呼吸只在第一阶段生成少量的ATPD ．有氧呼吸中水的生成发生在线粒体基质10．右图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a 、b 、c 、d 时，单位时间内叶肉细胞CO 2释放量和叶绿体O 2释放量的变化。

大庆市2015届高三第一次质量检测生物试题第I卷选择题1．下列关于生物体内化合物的说法不正确的是A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B．细胞生命活动从根本上由蛋白质控制C．无机盐离子可以维持内环境的渗透压D．核酸承担了遗传信息贮存和传递的任务2．下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是A．DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽B．细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔遗传定律D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成3．下列关于病毒的叙述，正确的是①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸，DNA或RNA ④消灭侵入机体细胞的病毒需依靠细胞免疫⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化⑥是最基本的生命系统结构层次A.①③⑤⑥B. ①③④⑤C. ②③⑤⑥D. ①②③④4．右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质可由核孔进入细胞核，而mRNA正好相反5．下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．高尔基体是细胞中囊泡运输的交通枢纽C．硅肺的发生与细胞中的线粒体被损坏有关D．细胞骨架既能维持细胞形态，又与细胞运动、分裂等生命活动密切相关6．下列关于ATP的叙述不正确的是A．动物细胞中合成ATP 所需的能量来自糖类等能源物质中的化学能B．植物细胞中合成ATP所需的能量全部来自光反应固定的太阳能C．细胞内的蛋白质合成与ATP的水解反应相关联D．细胞呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与7．下列有关酶的叙述正确的是A．酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的B．人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用C．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下D．酶在催化反应完成后立即被灭活8．下列关于物质运输的叙述不正确的是A．O2、CO2可以自由通过脂双层、葡萄糖很难通过B．被动运输过程有时也需要载体蛋白的协助C．生物膜运输物质的选择性只与主动运输过程有关D．主动运输是一种逆浓度梯度的物质运输过程9．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是A．无氧呼吸不需要O2的参与，其过程中没有[H]的形成时间（h ）DNA （pg/细胞）2 622 26 B ．有氧呼吸与无氧呼吸的区别是葡萄糖是否进入线粒体C ．无氧呼吸只在第一阶段生成少量的ATPD ．有氧呼吸中水的生成发生在线粒体基质10．右图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a 、b 、c 、d 时，单位时间内叶肉细胞CO 2释放量和叶绿体O 2释放量的变化。

黑龙江省大庆市让胡路区铁人中学2015～2016学年度高二上学期第一次月考生物试卷一、选择题（共30小题）1．下列说法正确的是（）A．基因突变必然导致基因的结构发生改变B．发生在体细胞中的基因突变不能遗传C．基因突变的方向与环境存在明显的因果关系D．生物个体在幼年时期基因突变的频率高2．以下关于生物变异的叙述，错误的是（）A．基因突变是生物变异的根本来源B．基因重组仅发生在减数分裂过程中，可以产生多种基因型C．染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变D．突变对生物的生存往往是有利的3．显微镜目镜和物镜放大倍数均为10×时，视野中观察到64个细胞排成一条直线，若物镜放大倍数换为40×，则视野中可观察到的细胞数为（）A．4 B．8 C．16 D．644．现有1000个氨基酸，共含有氨基1020个，羧基1050个，由这些氨基酸合成的一种含有4条多肽链的蛋白质中游离氨基、游离羧基和肽键的最大数目分别是（）A．1016、1016、999 B．24、54、996C．1、1、999 D．4、4、9965．某种昆虫的种群非常大，它们所有的雌雄个体间能自由交配并产生后代，假设没有迁入和迁出，不考虑基因突变，已知该种昆虫的子代基因型的频率是AA为36%，Aa为48%，则它们的亲代的基因A和a的频率分别是（）A．36% 48% B．60% 40% C．81% 16% D．52% 48%6．蛋白质结构多样性的原因不包括（）A．组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同B．组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同C．蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别D．蛋白质中氨基酸的连接方式有所不同7．曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和青霄素产量之间的关系．下列说法正确的是（）①由a变为b、c、d体现了变异的不定向性；②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率；③d是最符合人们生产要求的变异类型；④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异．A．①③ B．③④ C．②④ D．②③④8．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示．如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大（）A．B．C．D．9．谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、110．下列关于脂质功能的叙述，不正确的是（）A．动物细胞内的储能物质包括糖原和脂肪B．磷脂是所有细胞必不可少的脂质C．固醇是构成动、植物细胞膜的重要成分D．维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收11．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A．隔离在物种形成中的作用在于阻断种群间的基因交流B．基因突变和基因重组为生物进化提供原材料C．自然选择的直接对象是生物的基因型而不是它的表现型D．若两个动物可以进行交配并产生后代，则说明这两个动物之间不存在生殖隔离12．下列叙述正确的是（）A．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在B．水分和胆固醇通过细胞膜都是顺相对浓度梯度跨膜运输C．用于留种的晒干种子中不含自由水D．的比值越高，人体细胞的代谢活动越旺盛13．下列叙述，不正确的是（）A．如图代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体B．如图代表生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体C．如图代表的生物可能是二倍体，其体细胞对应的基因型为AaBbDDD．如图代表的生物可能是单倍体，其体细胞对应的基因型为ABCD14．以下关于实验的相关内容，正确的是（）A．用苏丹Ⅲ染液检测脂肪时，可在显微镜下观察到被染成红色的脂肪颗粒B．取菠菜叶稍带些叶肉的上表皮来观察叶绿体C．马铃薯块茎中含糖丰富，可以作为检测还原糖的好材料D．大豆种子匀浆可以作为检测脂肪的实验材料15．对达尔文和拉马克相关理论的评价，正确是（）A．达尔文自然选择学说正确解释生物界的多样性和适应性B．达尔文自然选择学说正确解释了遗传和变异的本质C．拉马克进化学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路D．拉马克进化学说科学地解释了生物进化的原因16．关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）A．细胞内的化合物都以碳链为骨架B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C．蛋白质是细胞代谢的主要能源物质D．一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分17．下列叙述，正确的是（）A．P和Ca属于微量元素B．细胞学说主要阐明了细胞的多样性C．无机自然界中的元素在生物体中都能找到D．组成细胞的化合物中，蛋白质是含量最多的有机化合物18．下列关于实验的叙述，正确的是（）A．剪取根尖约0.5～1cm，放入冰箱的低温室内（4℃），进行低温诱导B．固定后用体积分数50%的酒精溶液进行冲洗C．使用碱性染料甲基绿进行染色，以观察细胞中的染色体D．经过处理后的根尖只有部分细胞染色体数目发生改变19．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A．生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容B．生物多样性的形成是不同物种之间、生物与无机环境之间共同进化的结果C．物种的灭绝不利于生物多样性的形成D．捕食者的存在不利于增加生物多样性20．下列说法正确的是（）A．地球上最基本的生命系统是个体B．病毒不属于生命系统范畴C．构成细胞的最基本的元素是OD．一棵松树不具有的是器官这一生命系统结构层次21．如图是蝗虫细胞中同源染色体（A1和A2）的配对情况．下列判断正确的是（）A．此种变异属于染色体数目变异B．此种变异可通过光学显微镜观察到C．观察材料可能取自昆虫的肌细胞D．若A2正常，则A1可能发生了染色体片段的颠倒22．下列生物中属于真核生物的一组是（）①颤藻②酵母菌③草履虫④黑藻⑤水绵⑥大肠杆菌．A．①⑤⑥B．②③⑥C．①②③D．②③④⑤23．下列有关说法中，正确的是（）A．染色体是真核细胞中DNA的主要载体B．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNAC．分泌蛋白的分泌体现了细胞膜具有选择透过性D．细胞中的核酸彻底水解可生成1种磷酸，2种五碳糖和8种含氮碱基24．有关人类遗传病的说法正确的是（）A．多基因遗传病发病率较低B．人类遗传病是指遗传物质改变引起的疾病C．某个人的细胞中没有致病基因，所以不会患有遗传病D．人类基因组测序是测定人的23条染色体25．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（）A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．共同进化发生在不同物种之间，生物与无机环境之间则不存在26．下列有关基因工程的叙述不正确的是（）A．基因的“剪刀”是限制性核酸内切酶B．基因的“针线”是DNA连接酶C．基因的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等D．基因工程不能改变生物的遗传性状27．成熟的植物细胞就是一个渗透系统，下列叙述错误的是（）A．原生质层相当于渗透系统中的半透膜B．质壁分离的原因之一是细胞壁与原生质层的伸缩性存在差异C．用0.5g/ml的蔗糖溶液做实验，可观察质壁分离复原的现象D．细胞液与外界溶液浓度差的大小影响着细胞质壁分离的速度28．有一对基因型为X B X b、X b Y的夫妇，生了一个基因型为X B X b Y的孩子（X和X、X和Y分别为一对同源染色体，B、b分别为染色体上的基因）．如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，则下列哪些原因可以造成上述结果．（）①精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常；②精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常；③卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常；④卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④29．小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对基因位于非同源染色体上，用高秆抗病和矮秆不抗病两个纯种品种做样本，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为（）A．B．C．D．30．甲（〇）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与C．甲进入细胞一定需要能量D．甲运出细胞一定不需要能量二、解答题（共6小题）31．大豆是两性花植物，下表示大豆子叶颜色（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病抗性（由R、r基因控制）的遗传实验：组合母本父本 F1的表现型及植株数一子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗病217株二子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病110株；子叶深绿不抗病109株子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病113株（1）根据组合可以判断大豆花叶病抗性的显性性状是．组合二中母本的基因型是，父本的基因型是．（3）用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，F2成熟植株中的表现型有，其对应比例为．（4）某同学想要在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆品种．设计育种方案如下：用组合一的（父本/母本）植株自交，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆品种．此方法属于育种，所依据的遗传学原理．32．青霉素是一种抗菌素．几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强．请回答：（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着，这是由引起的，患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这个过程青霉素的使用对细菌起了作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的实现的．由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代并加强，其内在实质则是增加，最终细菌产生抗药性．从这个过程可以看出，虽然生物的是不定向的，但在很大程度上是定向的，生物的进化是的结果．上述过程表明自然选择是一个的过程．33．请据图回答问题：（1）甲图中A代表；B代表；甲图中细胞膜的结构特点是，可能代表葡萄糖从血浆进入人的红细胞的过程是图中编号（3）图乙所示该化合物是由种个氨基酸分子通过方式连接而成，在这个过程中，相对分子量减小了，该化合物称为．（4）写出构成该化合物的氨基酸的R基．34．根据所学的知识填空：（1）“观察细胞中的线粒体”实验中，所用的染色剂是，显微镜下可看到线粒体被染成．减数分裂的四分体时期，位于同源染色体上的会随着非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的重组．（3）“低温诱导植物染色体数目的变化”实验过程中，固定所用试剂是，作用是．（4）某学习小组在做人类遗传病的相关调查时，最好选择（单基因/多基因）遗传病；如果要做遗传方式的调查，应该选择患有该遗传病的做为调查对象；如果调查遗传病的发病率，应该一个较大群体．（5）从生物进化历程来看，生物的出现之后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现，增强了生物变异的多样性．35．下面的家系图涉及甲、乙两种遗传病，其中甲病的致病基因位于X染色体上，请分析回答：（注：甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制）（1）甲病遗传方式是，乙病的遗传方式是．8号个体的基因型为，5号个体为纯合子的概率是．（3）单考虑乙病，家系图中一定是乙病基因携带者的个体是．36．农业上常用的育种方法如下：a．甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种b．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种c．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种d．获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种（1）a方法是育种，突出的优点是．通过b途径获得的新品种属于倍体，此育种方式所依据的遗传学原理，育种中使用的秋水仙素其作用对象是，主要作用原理是（3）c方法中搭载的种子应当是（“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”）；此种育种的遗传学原理．（4）d方法是育种，遗传学原理是．黑龙江省大庆市让胡路区铁人中学2015～2016学年度高二上学期第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题）1．下列说法正确的是（）A．基因突变必然导致基因的结构发生改变B．发生在体细胞中的基因突变不能遗传C．基因突变的方向与环境存在明显的因果关系D．生物个体在幼年时期基因突变的频率高考点：基因突变的特征．分析： 1、基因突变的概念：DNA分子中发生替换、增添和缺失，从而引起基因结构的改变．2、原因外因：①物理因素．②化学因素．③生物因素．内因：DNA复制时偶尔发生错误，DNA的碱基组成发生改变等．3、特点：①普遍性；②随机性、不定向性；③突变率很低；④多数有害；4、基因突变对后代的影响①若发生在生殖细胞中，将遵循遗传规律传递给后代；②若发生在体细胞中，一般不遗传，但有些植物可通过无性繁殖遗传．解答：解：A、基因突变必然导致基因的结构发生改变，A正确；B、发生在体细胞中的基因突变一般不能遗传，但植物体细胞中的基因突变可以通过植物组织培养技术遗传，B错误；C、基因突变的方向具有不定向性，与环境没有明显的因果关系，C错误；D、生物个体在幼年时期基因突变的频率低，D错误．故选：A．点评：本题考查基因突变的概念、特点和原因的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．2．以下关于生物变异的叙述，错误的是（）A．基因突变是生物变异的根本来源B．基因重组仅发生在减数分裂过程中，可以产生多种基因型C．染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变D．突变对生物的生存往往是有利的考点：基因突变的特征；基因重组及其意义；染色体结构变异和数目变异．分析： 1、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变；意义能产生新的基因，生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料．2、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．3、染色体变异包括染色体结构、数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．解答：解：A、基因突变是生物变异的根本来源，A正确；B、基因重组仅发生在减数分裂过程中，可以产生多种基因型，B正确；C、染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变，C正确；D、突变对生物的生存往往是有害的，D错误．故选：D．点评：本题考查基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．3．显微镜目镜和物镜放大倍数均为10×时，视野中观察到64个细胞排成一条直线，若物镜放大倍数换为40×，则视野中可观察到的细胞数为（）A．4 B．8 C．16 D．64考点：细胞观察实验．分析：（1）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积．放大倍数是指长度或宽度，而不是面积或体积．显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多．解答：解：显微镜成像的特点是倒立放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；放大倍数越大，看到的细胞数目越少．把目镜改为40×时，显微镜的放大倍数是原来的（10×40）÷（10×10）═4（倍），因此看到的细胞数目是原来的四分之一，即64÷4═16（个）．故选：C点评：本题考查了显微镜放大倍数的计算，可结合着显微镜的使用步骤理解掌握，试题难度一般，解题的关键是掌握显微镜放大倍数与细胞数目的关系．4．现有1000个氨基酸，共含有氨基1020个，羧基1050个，由这些氨基酸合成的一种含有4条多肽链的蛋白质中游离氨基、游离羧基和肽键的最大数目分别是（）A．1016、1016、999 B．24、54、996C．1、1、999 D．4、4、996考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析： 1、组成蛋白质的氨基酸至少含有1个氨基和1个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，每条肽链至少含有1个氨基和1个羧基；2、氨基酸脱水缩合反应过程中形成的肽键数═氨基酸总数﹣肽链数，游离的氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数．解答：解：由题意知，1000个氨基酸含有1020个氨基，1050个羧基，因此氨基酸的R基中含有20个氨基和50个羧基，由这些氨基酸合成的含有4条肽链的蛋白质中，游离的氨基═肽链数+R基中含有的氨基═4+20═24，游离的羧基数=肽链数+R基中含有的羧基数═4+50═54，肽键数═氨基酸总数﹣肽链数═1000﹣4=996．故选：B．点评：本题考查了蛋白质形成过程中的相关计算，要求考生正确理解组成蛋白质的氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合反应过程，把握知识点间的内在联系．5．某种昆虫的种群非常大，它们所有的雌雄个体间能自由交配并产生后代，假设没有迁入和迁出，不考虑基因突变，已知该种昆虫的子代基因型的频率是AA为36%，Aa为48%，则它们的亲代的基因A和a的频率分别是（）A．36% 48% B．60% 40% C．81% 16% D．52% 48%考点：基因频率的变化．分析：种群中显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，种群中隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半．显性基因频率+隐性基因频率=1．解答：解：根据公式：A=AA+Aa=36%+×48%=60%，所以a=1﹣A=40%．故选：B．点评：本题考查基因频率计算，对种群基因频率计算方法的掌握是解题的关键．6．蛋白质结构多样性的原因不包括（）A．组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同B．组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同C．蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别D．蛋白质中氨基酸的连接方式有所不同考点：蛋白质分子结构多样性的原因．分析： 1、蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同；2、氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链过程中，氨基酸残基由肽键连接．解答：解：A、组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同是蛋白质多样性的原因之一，A错误；B、组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同是蛋白质多样性的原因之一，B错误；C、蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别是蛋白质多样性的原因之一，C错误；D、蛋白质中氨基酸的连接方式是相同的，D正确．故选：D．点评：对于蛋白质结构多样性的理解和识记是本题考查的重点．7．曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和青霄素产量之间的关系．下列说法正确的是（）①由a变为b、c、d体现了变异的不定向性；②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率；③d是最符合人们生产要求的变异类型；④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异．A．①③ B．③④ C．②④ D．②③④考点：生物进化与生物多样性的形成．分析：根据题意和图示分析可知：青霉菌菌株经诱变剂诱变后，能产生多种不同产量的青霉菌，说明基因突变具有不定向性．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：①、分析图形，青霉菌在诱变剂的作用下由a变异为b、c、d，青霉素的产量不等，体现了变异的不定向性，①正确；②、诱变剂的使用加快了变异频率，但不会增加青霉菌的变异方向，②错误；③、图中由a变为b、c、d体现了变异的不定向性，其中d产量最高，是最符合人们生产要求的变异类型，③正确；④、青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有染色体变异和基因突变，但没有进行减数分裂，不会发生基因重组，④错误．故答案为：A．点评：本题结合曲线图，考查诱变育种、基因突变的特征的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．8．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示．如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大（）A．B．C．D．考点：细胞观察实验．分析：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数．目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远．显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大．解答：解：显微镜的放大倍数越小，视野中观察到的细胞数目越多，细胞越小．物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，反之则相反．所以要在视野中看到的细胞最大，就要显微镜的放大倍数最大，物镜与载玻片的距离最近．故选：A．点评：本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，要求考生掌握显微镜的成像原理，明确物镜的放大倍数与其长度的关系，再根据题干要求，结合图中物镜与玻片的距离，选出正确答案，属于考纲识记和理解层次的考查．9．谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：本题是对氨基酸结构通式的考查．氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，然后把谷氨酸的R写入计算即可．解答：解：氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，谷氨酸的R基为C3H5O2，所以谷氨酸的分子简式是：C5H9O4N．故选：A．点评：本题的知识点是氨基酸的结构简式的应用，对氨基酸结构通式的记忆是解题的关键．10．下列关于脂质功能的叙述，不正确的是（）A．动物细胞内的储能物质包括糖原和脂肪B．磷脂是所有细胞必不可少的脂质C．固醇是构成动、植物细胞膜的重要成分D．维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收考点：脂质的种类及其功能．分析：脂质的种类与作用：脂肪：储能、维持体温；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素和维生素D．解答：解：A、糖原、脂肪均为供能物质，动物细胞中包括糖原、脂肪在内的有机物都能为生命活动提供能量，A正确；B、磷脂是构成的生物膜的主要成分，故所有细胞必不可少的脂质谷物中含量最丰富的多糖是淀粉和纤维素，B正确；C、固醇是构成动物细胞膜的重要成分，C错误；D、维生素D属于固醇类，能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，D正确．。

黑龙江大庆铁人中学必修一生物期末试卷模卷一、单选题1．下图是光合作用示意图，下列说法错误的是（）A．物质②和物质③均可为C3的还原供能B．当物质④供应停止时，物质①的生成速率将下降C．当温度适当升高时，暗反应速率可能升高，而光反应不受影响D．为叶肉细胞提供H2l8O，一段时间后在（CH2O）中能检测到18O2．下列对实验的相关叙述，正确的是（）A．双缩脲试剂可以与所有酶发生紫色反应B．观察植物有丝分裂实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料C．若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成D．在纸层析法分离叶绿体色素的结果中，第一个条带为橙黄色3．下列关于酶的叙述正确的是（）A．酶与无机催化剂的催化效率相同B．催化生化反应前后酶的性质改变C．酶的作用条件温和D．所有酶都是蛋白质4．下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输A．A B．B C．C D．D5．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。

下列有关说法不正确的是A．图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNAB．图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体C．图中叶绿体的两层膜成分上有差异D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物6．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％。

推测该细胞器能完成的生理活动是() A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体C．利用光能，完成光合作用D．结合mRNA，合成蛋白质7．下列有关酶与ATP的叙述中，正确的是（）A．能够水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶B．将唾液淀粉酶从100℃的环境转移到37℃的环境中，它的活性会升高C．ATP脱掉两个磷酸基团后，可作为合成RNA的原料D．有氧呼吸的三个阶段都是吸能反应，都与ATP的水解这个放能反应相联系8．下列有关细胞的分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中，正确的是（）A．红细胞中有血红蛋白，而肌细胞没有，是因为肌细胞中没有血红蛋白基因B．衰老的细胞的细胞体积会变小，而细胞核的体积会变大C．被病原体感染的细胞会被免疫系统清除，它的死亡属于细胞坏死D．抑癌基因突变成原癌基因后，正常细胞就会变成癌细胞9．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）A．制片流程为解离→染色→漂洗→制片B．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体C．龙胆紫溶液或醋酸洋红液可以使染色体着色便于观察D．可以观察到分裂后期染色体向细胞两极缓慢移动的过程10．如图所示，图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片。

大庆铁人中学2015－2016学年度上学期高二阶段性检测生物试题2015.9考试时间：90分钟总分：90分命题人：一、选择题（每个小题只有一个选项正确，每题1分）1.下列说法正确的是( )A.地球上最基本的生命系统是个体B.病毒不属于生命系统范畴C.构成细胞的最基本的元素是OD.一棵松树不具有的是器官这一生命系统结构层次2. 用显微镜的一个目镜分别与四个不同放大倍数的物镜组合来观察血细胞涂片，当清晰成像时，每一物镜与载玻片的距离如图所示，如果载玻片的位置不变，用哪一物镜所看到细胞数目最多( )A.物镜 aB.物镜bC.物镜cD.物镜d3.下列生物中属于真核生物的一组是( )①颤藻②酵母菌③草履虫④黑藻⑤水绵⑥大肠杆菌A.①⑤⑥B.②③⑥C.①②③D.②③④⑤4.下列叙述，正确的是( )A. P和Ca属于微量元素B.细胞学说主要阐明了细胞的多样性C.无机自然界中的元素在生物体中都能找到D.组成细胞的化合物中，蛋白质是含量最多的有机化合物5.以下关于实验的相关内容，正确的是( )A.用苏丹Ⅲ染液检测脂肪时，可在显微镜下观察到被染成红色的脂肪颗粒B.取菠菜叶稍带些叶肉的上表皮来观察叶绿体C.马铃薯块茎中含糖丰富，可以作为检测还原糖的好材料D.大豆种子匀浆可以作为检测脂肪的实验材料6.谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是( )A.5、9、4、1B.4、8、5、1C.5、8、4、1D.4、9、4、17.显微镜目镜和物镜放大倍数均为10×时，视野中观察到64个细胞排成一条直线，若物镜放大倍数换为40×，则视野中可观察到的细胞数为( )A.4B.8C.16D.648.现有1000个氨基酸，共含有氨基1020个，羧基1050个，由这些氨基酸合成的一种含有4条多肽链的蛋白质中游离氨基、游离羧基和肽键的最大数目分别是( )A.1016、1016、999B. 24、54、996C.1、1、999D. 4、4、9969.蛋白质结构多样性的原因不包括( )A.组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同B.组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同C.蛋白质中氨基酸的连接方式有所不同D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别10.关于生物体内化合物的叙述，正确的是( )A.细胞内的化合物都以碳链为骨架B.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C.蛋白质是细胞代谢的主要能源物质D.一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分11.下列关于脂质功能的叙述，不正确的是( )A.动物细胞内的储能物质包括糖原和脂肪B.磷脂是所有细胞必不可少的脂质C.固醇是构成动、植物细胞膜的重要成分D.维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收12.下列有关说法中，正确的是( )A.染色体是真核细胞中DNA的主要载体B.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNAC.分泌蛋白的分泌体现了细胞膜具有选择透过性D.细胞中的核酸彻底水解可生成1种磷酸，2种五碳糖和8种含氮碱基13.下列叙述正确的是( )A.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在B.水分和胆固醇通过细胞膜都是顺相对浓度梯度跨膜运输C.用于留种的晒干种子中不含自由水D.结合水/自由水的比值越高，人体细胞的代谢活动越旺盛14.成熟的植物细胞就是一个渗透系统，下列叙述错误的是( )A.原生质层相当于渗透系统中的半透膜B.质壁分离的原因之一是细胞壁与原生质层的伸缩性存在差异C.用0.5g/ml的蔗糖溶液做实验，可观察质壁分离复原的现象D.细胞液与外界溶液浓度差的大小影响着细胞质壁分离的速度15. 甲（〇）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是( )A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与C.甲进入细胞一定需要能量D.甲运出细胞一定不需要能量16.下列说法正确的是( )A.基因突变必然导致基因的结构发生改变B.发生在体细胞中的基因突变不能遗传C.基因突变的方向与环境存在明显的因果关系D.生物个体在幼年时期基因突变的频率高17.以下关于生物变异的叙述，错误的是( )A.基因突变是生物变异的根本来源B.基因重组仅发生在减数分裂过程中，可以产生多种基因型C.染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变D.突变对生物的生存往往是有利的18.下列关于实验的叙述，正确的是( )A.剪取根尖约0.5～1cm，放入冰箱的低温室内（4℃），进行低温诱导B.固定后用体积分数50％的酒精溶液进行冲洗C.使用碱性染料甲基绿进行染色，以观察细胞中的染色体D.经过处理后的根尖只有部分细胞染色体数目发生改变19.下列叙述，不正确的是( )A.①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体B.②代表生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体C.③代表的生物可能是二倍体，其体细胞对应的基因型为AaBbDDD.④代表的生物可能是单倍体，其体细胞对应的基因型为ABCD20.有一对基因型为X B X b、X b Y的夫妇，生了一个基因型为X B X b Y的孩子。

2015年黑龙江省大庆市让胡路区铁人中学高考生物模拟试卷（四）一、选择题（本题共20小题）1．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F l全为扁形块根，F l自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F2圆形块根中纯合子所占比例为（）．B．C．D．2．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上．如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑交叉互换）（）3．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）一位患有单基因遗传病的男子与正常女子结婚，如生女孩，则100%患病；如生男孩，则100%正常，这种遗传病属于（）4．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）某研究小组从蛙的卵巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，结果如图所示．下列结果分析正确的是（）5．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述正确的是（）6．（3分）（2012•历下区校级模拟）与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）7．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）人体内某一细胞正在进行减数分裂，其中有44条常染色体和2条X染色体，则此细胞最可能是（）8．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）狗毛颜色褐色由b基因控制，黑色由B基因控制．I 和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色，而产生白色．现有褐色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交，产生的F2中黑色：白色为（）9．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）显性基因决定的遗传病分为两类：一类致病基因位于X染色体上（称患者为甲），另一类位于常染色体上（称患者为乙）．这两种病的患者分别与正常人结婚，则（）10．（3分）（2014•淮南模拟）如图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（）11．（3分）（2015•洛阳一模）图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因．下列相关叙述中正确的是（）12．（3分）（2015•洛阳一模）如图为甲病（A﹣a）和乙病（B﹣b）的遗传系谱图，其中一种病是伴性遗传病，下列相关叙述，正确的是（）．Ⅱ5为纯合体的概率是．Ⅲ10和Ⅲ13结婚，生育的孩子不患病的概率是13．（3分）（2015•淮安一模）孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与F2出现这种比例无直接关系的是（）14．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制．已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响．根据下列杂交组合结果判断，以下说法不正确的是（）15．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）果蝇的正常翅（A）对短翅（a）为显性，基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，基因位于X染色体上．现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交得到F1，F1中雌雄果蝇交配得F2，则下列关于杂交结果的叙述正确的是（）16．（3分）（2015•武汉校级模拟）人类的性染色体为X和Y，存在同源区段（Ⅰ区）和非同源区段（Ⅱ区，X染色体特有的为Ⅱ﹣1区、Y染色体特有的为Ⅱ﹣2区）．下列关于单基因伴性遗传病的叙述，不正确的是（）17．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）对于ZW型性别决定生物，正常情况下不可能发生的现象是（）18．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）人类编码控制正常β﹣珠蛋白合成的基因A+位于第11号染色体上，其等位基因A和a编码的蛋白质均不正常，从而导致地中海贫血，已知这三个复等位基因之间的显隐性关系为A＞A+＞a，即基因A与A+共存时，个体表现出基因A 控制的性状，如此类推．下列叙述正确的是（）19．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）人的某一相对性状由一对等位基因控制，该性状所对应的基因型有7种，这对等位基因位于人体的（）20．（3分）（2015•唐山校级二模）节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验．下列推测不合理的是（）．实验一中，F2正常株的基因型为A_B_，其中纯合子占二、非选择题（本题共6小题）21．（2015•让胡路区校级模拟）紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因（B、b）控制的相对性状，自然界中紫罗兰大多为单瓣花，偶见更美丽的重瓣花．研究人员做了如下实验研究：（1）如图1，让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰，所有的重瓣紫罗兰都不育（雌、雄蕊发育不完善）．根据上述实验结果推测：紫罗兰花瓣单瓣和重瓣遗传遵循定律，为显性性状．（2）取上面实验中F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，继续用秋水仙素处理，获得植株只表现为重瓣，说明：亲代单瓣紫罗兰中含有基因的花粉不育，而含有基因的花粉可育．（3）继续研究发现，引起某种配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色体发生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）．综合上述实验推断：染色体缺失的可育，而染色体缺失的不育．图2是F2中单瓣紫罗兰花粉母细胞中发生联会的一对染色体，请在染色体上标出相应的基因．（4）若B、b表示基因位于正常染色体上，B_、b_表示该基因所在染色体发生部分缺失，F1单瓣紫罗兰产生的雌配子基因型及其比例是，产生的雄配子基因型及其比例是．（5）现有基因型分别为BB、Bb、bb、B_b、bb_等5种紫罗兰，欲通过实验进一步验证（3）中的推断，需选择基因型为的亲本组合进行实验．22．（2015•安庆一模）科技人员发现了某种兔的两个野生种群，一个种群不论雌雄后肢都较长，另一种群不论雌雄后肢都较短，为确定控制后肢长、短这一相对性状的基因显隐性关系及基因所在位置是位于常染色体还是位于性染色体的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2片段（如图），兴趣小组同学进行了分析和实验．（注：Ⅰ区段为X染色体与Y染色体的同源区段，在此区段中有等位基因；Ⅱ1为Y染色体上特有区段，Ⅱ2为X染色体上特有区段）（1）在兔的种群中Ⅱ2片段是否有等位基因（填是或否），兔在繁殖过程中性染色体上能发生基因重组的片段是．（2）首先同学们认为可以确定控制后肢长、短的基因不位于Ⅱ1，理由是．（3）同学们分别从两种群中选多对亲本进行了以下两组实验：甲组：♂后肢长×♀后肢短→F1后肢短；乙组：♀后肢长×♂后肢短→F1后肢短．从两组实验中可得到以下结论：后肢长度的显隐性关系为，在此基础上可以确定基因不位于，理由．（4）为进一步确定基因位置，同学们准备分别用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验：①F1雄×亲代雄；②F1雄×亲代雌，以确定基因位于Ⅰ区段还是位于．分析：假设基因位于Ⅰ片段（用B，b表示），则乙组亲本：♀基因型，♂基因型．在两组回交实验中，能确定基因位置的是（填①或②）．请用遗传图解分析说明回交实验能确定基因位置的原因．．23．（2015•让胡路区校级模拟）已知某二倍体植物（自花传粉且闭花授粉）的花色有蓝色和紫色两种，蓝色素能在酶1的催化作用下转化成紫色素，酶1是由A﹣a这对完全显性的等位基因中的一种控制合成的，而B﹣b这对完全显性的等位基因中有一种能控制物质N的合成，该物质N能使酶1失活．现利用甲（开紫花）、乙、丙三种纯合亲本进行杂交实验，结果记录如下表所示．请回答下列相关问题：（1）控制酶1合成的基因是，控制物质N合成的基因是．（2）亲本丙的基因型为．如亲本组合为乙×丙，则子代的表现型为．（3）表中亲本杂交实验的操作流程为．（4）如让实验一中F2的开紫花的植株在自然状态下繁殖，假定每株F2收获的种子数量足够多且相等，从理论上分析所统计的F3的性状分离比为．24．（2015•让胡路区校级模拟）在蜜蜂的蜂巢中，有由受精卵发育来的蜂王和工蜂（均为雌性），以及由未受精的卵细胞发育来的雄蜂．蜜蜂的附肢有沟（花粉筐）、沟边有毛（花粉刷），自然界的野生工蜂为短毛、浅沟性状的“非富蜜型”．科研人员在自然界中偶然得到极少数具有长毛、深沟性状的“富蜜型”雄蜂，作了如下杂交实验，请分析回答下列问题：（1）一个蜂巢中的蜂王、工蜂、雄蜂等全部个体构成了一个．同样由受精卵发育来的个体，由于获得的营养不同，只有一只雌蜂发育为蜂王，其余都发育为雌性工蜂，可见生物的性状是共同作用的结果．（2）用龙胆紫溶液将雄蜂和工蜂的有丝分裂细胞染色，在显微镜下观察并记录有丝分裂期细胞的染色体数目，则观察到的结果为．（3）蜜蜂的长毛、深沟的性状最初是通过产生的．据实验结果分析，这两对相对性状中为显性．（4）由实验二结果可推知母本产生了配子，说明控制两对相对性状的基因的遗传符合定律．25．（2015•让胡路区校级模拟）果蝇是遗传学研究中的模式生物．请结合所学知识回答以下问题：（1）果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是．（2）性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极．则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配予的性染色体组成种类及比例分别为．（3）果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性．现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验．①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用（填序号）为亲本进行杂交．若子代性状表现为，则基因位于X染色体上．②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：选取甲和乙做亲本杂交，如果子代表现型及比例为．则存在显性纯合致死，否则不存在．26．（2015•让胡路区校级模拟）选修3：部分哺乳动物的繁殖能力相对比较低，要提高繁殖能力，可利用胚胎工程．请回答以下问题：（1）利用胚胎移植快速繁殖一些大型优良雌性哺乳动物的步骤包括：①对供、受体的选择和处理．对供体的处理方法是，该处理能使供体进行超数排卵．②配种或人工授精．如受精作用在体外进行，则精子必须进行获能处理，通常采用的方法是和．获能后的精子与卵子相互识别后，首先发生反应，使顶体内的酶释放出来．为防止多精子入卵受精的两道屏障依次是．③对胚胎的收集、检查、培养或保存．对胚胎进行培养时，所用的培养基为（填“固体”或“液体”）培养基，其中有一种天然成分，即，为了保证被培养的胚胎处于无菌无毒的环境，要在培养基中添加，并进行灭菌处理．胚胎保存的方法是在．④对胚胎进行移植，以及移植后的检查等步骤．（2）在培养试管动物和克隆动物时，都需要把卵母细胞培养到，所不同的是在培养克隆动物时要对卵母细胞进行处理．2015年黑龙江省大庆市让胡路区铁人中学高考生物模拟试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题（本题共20小题）1．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F l全为扁形块根，F l自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则F2圆形块根中纯合子所占比例为（）．B．C．D．解答：解：由分析可知，F2圆形块根的基因型为3Y_rr，3yyR_，其中纯合子有1YYrr和1yyRR，所以F2圆形块根中纯合子所占比例为=．故选：B．2．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上．如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑交叉互换）（）3．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）一位患有单基因遗传病的男子与正常女子结婚，如生女孩，则100%患病；如生男孩，则100%正常，这种遗传病属于（）4．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）某研究小组从蛙的卵巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，结果如图所示．下列结果分析正确的是（）5．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述正确的是（）6．（3分）（2012•历下区校级模拟）与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）7．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）人体内某一细胞正在进行减数分裂，其中有44条常染色体和2条X染色体，则此细胞最可能是（）分析：精子形成过程：精原细胞（44+XY）→初级精母细胞（44+XY）→次级精母细胞（22+X 或22+Y，但后期时为44+XX或44+YY）→精细胞（22+X或22+Y）．卵细胞的形成过程：卵原细胞（44+XX）→初级卵母细胞（44+XX）→次级卵母细胞（22+X，但后期时为44+XX）→卵细胞（22+X）．8．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）狗毛颜色褐色由b基因控制，黑色由B基因控制．I 和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色，而产生白色．现有褐色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交，产生的F2中黑色：白色为（）解答：解：已知狗毛褐色由b基因控制，黑色由B基因控制，I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而产生白色．即__I_为白色、bbii为褐色、B_ii黑色．现有褐色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交，产生F1的基因型是BbIi，表现型为白色；F1自交产生的F2的基因型为B_I_（白色）、B_ii（黑色）、bbI_（白色）、bbii（褐色），所以产生的F2中黑色：白色为3：12=1：4．故选：C．9．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）显性基因决定的遗传病分为两类：一类致病基因位于X染色体上（称患者为甲），另一类位于常染色体上（称患者为乙）．这两种病的患者分别与正常人结婚，则（）10．（3分）（2014•淮南模拟）如图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（）11．（3分）（2015•洛阳一模）图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因．下列相关叙述中正确的是（）12．（3分）（2015•洛阳一模）如图为甲病（A﹣a）和乙病（B﹣b）的遗传系谱图，其中一种病是伴性遗传病，下列相关叙述，正确的是（）．Ⅱ5为纯合体的概率是．Ⅲ10和Ⅲ13结婚，生育的孩子不患病的概率是解答：解：A、甲病的遗传方式是常染色体显性遗传，不是伴X染色体隐性遗传，A错误；B、分析遗传系谱图可知，Ⅱ﹣3患甲病不患乙病，且后代有不患甲病的个体，因此Ⅱ﹣3的基因型是AaX B Y，B错误；C、分析遗传系谱图可知，Ⅱ﹣5不患甲病对甲病来说基因型是aa，Ⅱ﹣5不患乙病，但其兄弟患乙病，因此对乙病来说Ⅱ﹣5的基因型是X B X B、X B X b，各占，所以Ⅱ﹣5的基因型是aaX B X B或aaX B X b，aaX B X B的概率是，C正确；D、先分析甲病，Ⅲ﹣10的基因型是AA或Aa，AA占，Aa占，Ⅲ﹣13表现正常，基因型为aa，后代不患病的概率是aa=×=，再分析乙病，Ⅲ﹣10不患乙病，但其母亲是致病基因携带者的概率是，因此Ⅲ﹣10是致病基因携带者的概率是，即基因型为X B X b的概率是，Ⅲ﹣13不患乙病基因型是X B Y，后代患乙病的概率是×=，不患乙病的概率是1﹣=，两种病都不患的概率是×=，D错误．故选：C．13．（3分）（2015•淮安一模）孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，与F2出现这种比例无直接关系的是（）14．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制．已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响．根据下列杂交组合结果判断，以下说法不正确的是（）15．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）果蝇的正常翅（A）对短翅（a）为显性，基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，基因位于X染色体上．现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交得到F1，F1中雌雄果蝇交配得F2，则下列关于杂交结果的叙述正确的是（）解答：解：A、根据题意分析可知亲本基因型为aaX B X B和AAX b Y，则子代基因型为AaX B X b和AaX B Y，即F1代中无论雌雄都是红眼正常翅，A错误；B、F2雄果蝇的红眼基因型为X B Y，则其X B来自F1中的母方X B X b，B正确；C、F2雌果蝇中纯合子占，则杂合子占，C错误；D、由Aa×Aa知，F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比为3：1，D错误．故选：B．16．（3分）（2015•武汉校级模拟）人类的性染色体为X和Y，存在同源区段（Ⅰ区）和非同源区段（Ⅱ区，X染色体特有的为Ⅱ﹣1区、Y染色体特有的为Ⅱ﹣2区）．下列关于单基因伴性遗传病的叙述，不正确的是（）17．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）对于ZW型性别决定生物，正常情况下不可能发生的现象是（）18．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）人类编码控制正常β﹣珠蛋白合成的基因A+位于第11号染色体上，其等位基因A和a编码的蛋白质均不正常，从而导致地中海贫血，已知这三个复等位基因之间的显隐性关系为A＞A+＞a，即基因A与A+共存时，个体表现出基因A 控制的性状，如此类推．下列叙述正确的是（）19．（3分）（2015•让胡路区校级模拟）人的某一相对性状由一对等位基因控制，该性状所对应的基因型有7种，这对等位基因位于人体的（）20．（3分）（2015•唐山校级二模）节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验．下列推测不合理的是（）．实验一中，F2正常株的基因型为A_B_，其中纯合子占解答：解：A、实验一全雌株与全雄株杂交，F1全正常株，F2代的分离比接近3：10：3，共16个组合，可见该节瓜的性别决定是由两对基因控制的，遵循基因的自由组合定律，A正确；B、F2正常株的基因型为A_B_、aabb，其中纯合子占，B错误；C、实验二中亲本为纯合全雌株（AAbb或aaBB）与正常株杂交，后代性状分离比为1：1，故亲本正常株有一对基因纯合，一对基因杂合，即亲本正常株的基因型为AABb或AaBB，C正确；D、实验一中F1正常株测交结果子代全雌株（单显）：正常株（双显或双隐）：全雄株（单显）=1：2：1，D正确．故选：B．二、非选择题（本题共6小题）21．（2015•让胡路区校级模拟）紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因（B、b）控制的相对性状，自然界中紫罗兰大多为单瓣花，偶见更美丽的重瓣花．研究人员做了如下实验研究：（1）如图1，让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰，所有的重瓣紫罗兰都不育（雌、雄蕊发育不完善）．根据上述实验结果推测：紫罗兰花瓣单瓣和重瓣遗传遵循孟德尔分离定律，单瓣为显性性状．（2）取上面实验中F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，继续用秋水仙素处理，获得植株只表现为重瓣，说明：亲代单瓣紫罗兰中含有B_显性基因的花粉不育，而含有b基因的花粉可育．（3）继续研究发现，引起某种配子不育是由于等位基因（B、b）所在的染色体发生部分缺失造成的（B基因和b基因不缺失）．综合上述实验推断：染色体缺失的雌配子可育，而染色体缺失的花粉不育．图2是F2中单瓣紫罗兰花粉母细胞中发生联会的一对染色体，请在染色体上标出相应的基因．（4）若B、b表示基因位于正常染色体上，B_、b_表示该基因所在染色体发生部分缺失，F1单瓣紫罗兰产生的雌配子基因型及其比例是B﹣：b=1：1，产生的雄配子基因型及其比例是只有b一种配子．（5）现有基因型分别为BB、Bb、bb、B_b、bb_等5种紫罗兰，欲通过实验进一步验证（3）中的推断，需选择基因型为Bb×B﹣b的亲本组合进行正交和反交实验．（3）据题（2）信息染色体缺失的雄配子不育，雌配子可育．F2中单瓣紫罗兰（Bb）联会的一对同源染色体，B基因所在的染色体部分缺失，且一条染色体上的两条染色单体的基因相同．（4）F2中单瓣紫罗兰（Bb）联会的一对同源染色体，B基因所在的染色体部分缺失，且一条染色体上的两条染色单体的基因相同．单瓣紫罗兰的基因型有Bb、Bb﹣、B﹣b、B﹣b﹣，其中Bb自交后代单瓣：重瓣=3：1，Bb﹣自交后代全是单瓣，B﹣b﹣不能产生后代，说明F1的基因型为B﹣b，雌配子基因型及其比例是B﹣：b=1：1，雄配子只有b．（5）如果以Bb作父本，B﹣b为母本，父本能产生B、b两种雄配子，比例为1：1，而母本也可以产生两种雌配子且B﹣：b=1：1，因此后代有75%的单瓣紫罗兰和25%重瓣紫罗兰．如果以B﹣b作父本，Bb为母本，父本只能产生b雄配子，而母本也可以产生两种雌配子且B：b=1：1，后代应有50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰，即正交和反交的结果是不同的．故答案为：（1）孟德尔分离；单瓣．（2）B（或显性） b（或隐性）（3）雌配子花粉（4）B﹣：b=1：1 只有b一种配子（5）Bb×B﹣b 正交和反交22．（2015•安庆一模）科技人员发现了某种兔的两个野生种群，一个种群不论雌雄后肢都较长，另一种群不论雌雄后肢都较短，为确定控制后肢长、短这一相对性状的基因显隐性关系及基因所在位置是位于常染色体还是位于性染色体的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2片段（如图），兴趣小组同学进行了分析和实验．（注：Ⅰ区段为X染色体与Y染色体的同源区段，在此区段中有等位基因；Ⅱ1为Y染色体上特有区段，Ⅱ2为X染色体上特有区段）（1）在兔的种群中Ⅱ2片段是否有等位基因是（填是或否），兔在繁殖过程中性染色体上能发生基因重组的片段是Ⅰ片段和Ⅱ2片段．（2）首先同学们认为可以确定控制后肢长、短的基因不位于Ⅱ1，理由是不论雌、雄后肢长度表现都一致，不随雄性遗传．（3）同学们分别从两种群中选多对亲本进行了以下两组实验：甲组：♂后肢长×♀后肢短→F1后肢短；乙组：♀后肢长×♂后肢短→F1后肢短．从两组实验中可得到以下结论：后肢长度的显隐性关系为后肢短对后肢长为显性，在此基础上可以确定基因不位于Ⅱ2，理由乙组实验F1没有出现交叉遗传现象．（4）为进一步确定基因位置，同学们准备分别用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验：①F1雄×亲代雄；②F1雄×亲代雌，以确定基因位于Ⅰ区段还是位于常染色体．分析：假设基因位于Ⅰ片段（用B，b表示），则乙组亲本：♀基因型X b X b，♂基因型X B Y B．在两组回交实验中，能确定基因位置的是②（填①或②）．请用遗传图解分析说明回交实验能确定基因位置的原因．．。

【关键字】生物哈三中2015年第一次高考模拟考试理科综合（生物）试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 12 N 14 O 16第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列对小麦植株某些细胞的描述，错误的是A．叶肉细胞能进行光合作用是因为其具有叶绿体B．保卫细胞能进行有氧呼吸是因为其具有线粒体C．成熟区细胞能进行渗透吸水是因为其具有大液泡D．分生区细胞能形成纺锤体是因为其具有中心体2．下列相关生物知识的叙述，正确的是A．所有真核生物和原核生物，细胞呼吸过程都能产生CO2B．所有单细胞生物和多细胞生物，生命系统的结构层次都是一致的C．所有高等植物和低等植物的体细胞，有丝分裂末期都能形成细胞板D．所有动物和植物，都能产生基因突变、基因重组和染色体变异3．关于生命科学发展过程的相关叙述，正确的是①1972年桑格和尼克森提出“流动镶嵌模型”，强调膜的流动性和膜蛋白分布的不对称性②1880年恩格尔曼利用好氧细菌和水绵进行实验，证明叶绿体是植物进行光合作用的场所③1909年孟德尔给“遗传因子”重新起名为“基因”，并提出了表现型和基因型的概念④1928年温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是一种化学物质，并命名为生长素A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4．关于生命活动调节的叙述，错误的是A．正常机体内甲状腺激素分泌过多时，会引起下丘脑和垂体分泌的相关激素减少B．在突触结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号C．体液免疫中的抗体可以抑制病原体的繁殖，也可抑制其对人体细胞的黏附D．植物激素中的脱落酸可以促进叶和果实的脱落，也可以促进细胞分裂5．下列关于生物变异的叙述中，不正确的是A．DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变B．非姐妹染色单体上的A和a基因互换一般属于基因重组C．突变和基因重组能为退化提供原材料，但不决定生物退化的方向D．采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株6．现有两个不同类型的生态系统I和Ⅱ，I和Ⅱ的生产者含有的总能量相同，据图分析相关说法正确的是A．I中现存的消费者的总能量大于Ⅱ中现存的消费者的总能量B．I、Ⅱ中的消费者的总能量都大于生产者同化的总能量C．I中的各营养级之间的能量传递效率大于Ⅱ中的各营养级之间的能量传递效率D．I中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量，但Ⅱ中的则相反第Ⅱ卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。

黑龙省大庆铁人中学2014—2015学年度下学期阶段性考试高二生物试题大庆铁人中学高二学年下学期阶段性考试生物试题试题说明1.本试题满分90分，答题时间90分钟。

2.请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。

一、选择题（共40小题，每小题1分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是()A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶2.限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。

如图表示四种质粒和目的基因，其中，箭头所指部位为限制酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因。

适于作为图示目的基因载体的质粒是( )3．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。

下列说法不．正确的是( )A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素C．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHD．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多4．在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。

产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是（）A．无性生殖．雄性激素 B．无性生殖．雌性激素C．有性生殖．雄性激素 D．有性生殖．雌性激素5. 动物细胞培养的顺序是①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞A．③①② B．①②③ C．②①③ D．①③②6、判断卵子是否受精的标志是( )A.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C. 当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D. 当卵细胞膜和透明带的间隙中极体消失时7．下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。

黑龙江省大庆市铁人中学2014-2015学年高一生物上学期期末考试试题考试时间：90分钟总分：90分一、选择题（共40分，1-20每题1分，21-30每题2分）1．在电子显微镜下，颤藻和菠菜细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体2．下列化合物中只含有C、H、O三种元素的一组是（）A．载体蛋白和胰岛素 B．脂肪和核糖C．性激素和磷脂 D．淀粉和DNA3．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞之间的差异性C．细胞统一性和生物体结构统一性 D．原核细胞与真核细胞的区别4．下列叙述正确的是（）A．马铃薯中含量最多化合物是淀粉 B．在人体活细胞中氢原子的数目最多C．糖原彻底水解产物是葡萄糖和果糖 D．蔗糖可以静脉注射进入人体细胞5．下列有关糖类的叙述，正确的是（）A．纤维素由葡萄糖组成 B．所有糖类都是主要能源物质C．麦芽糖水解后的产物不具有还原性 D．脱氧核糖是动物细胞特有的单糖6．下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是（）A．细胞壁能控制物质进出植物细胞B．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多C．各种生物膜的化学组成和结构完全相同D．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心7．将有关生物材料制成临时装片，在光学显微镜下无法观察到的现象是（）A．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒B．黑藻小叶适合用于观察叶绿体C．利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布D．内质网上附着有颗粒状的核糖体8．下列叙述正确的是（）A．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B．所有生物体都具有生命系统的各个层次C．培养皿中大肠杆菌菌落属于群落层次D．病毒没有细胞结构，只能依赖活细胞才能生活9．下列有关氨基酸或蛋白质的叙述，不正确的是（）A．不同氨基酸之间的差异是由R基引起的B．有些氨基酸不能在人体细胞中合成，这样的氨基酸称为必需氨基酸C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合10．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．一种病毒同时含有DNA和RNA B．原核细胞中既有DNA，也有RNAC．DNA和RNA碱基组成相同 D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 11．下图表示细胞中一种常见的水解反应。

黑龙江省大庆市铁人中学高考生物模拟试题（一）必修一:走近细胞---细胞的物质输入和输出一、选择题（本题共20小题）1．下列有关细胞的叙述，正确的是()①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤蛙的红细胞、人的肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新A．①③⑤B．②④⑤C．②③④D．②③⑤2．下列说法正确的是()A．甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B．草履虫无细胞结构C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D．细胞是一切动植物生命活动的结构和功能单位3．在低倍显微镜下观察到一细胞后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是()A．将要观察的细胞移至视野的中央B．将小光圈调整为大光圈C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰4．如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅拌，病毒也将失去活性。

这说明() A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C．细胞和病毒被搅拌后都失活，可见两者的结构特点一致D．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动5．下列关于无机盐的叙述，错误的是()A．人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能B．人体血液中Ca2＋浓度太低，会出现抽搐症状C．Mg2＋是叶绿素的成分之一，严重缺Mg2＋的植物可通过类胡萝卜素进行光合作用D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘6．下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是()A．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B．水分在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂、成熟的细胞中含量较多C．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生D．在晒干种子的过程中，结合水的比例升高，代谢减弱7．下列有关细胞器的叙述正确的是()A．在植物细胞有丝分裂末期，高尔基体活动加强B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，丙酮酸、水、二氧化碳在其中产生C．溶酶体含多种水解酶，可分解衰老、损伤细胞器，具有双层膜D．核糖体是细菌、噬菌体、酵母菌唯一共有的细胞器8．蛋白质是生命活动的主要承担者，构成蛋白质的多肽链有链状和环状之分，则下列叙述正确的是()A．人镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现，苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现B．蛋白质合成只需要作为模板的mRNA和作为氨基酸运载工具的tRNAC．病毒自身蛋白质合成需在活细胞中进行，病毒自身提供原料，宿主提供能量D．某蛋白质由M个氨基酸组成，含有N条多肽链，但不能确定该蛋白质内的肽键数9．下列生理活动与蛋白质功能无关的是()A．氧气在血液中的运输B．叶绿体色素吸收光能C．葡萄糖在细胞内氧化分解D．肾小管细胞对NaCl的重吸收10．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。