黑龙江省大庆铁人中学2014-2015学年高一下学期期中考试生物试题 Word版含答案

生物答案
一、选择题（每小题1分，共30分）
1~5:ABBCA 6~10:DCCCC 11~15:ABAAD
16~20: BACBB 21~25:BCDDD 26~30:CACAC
二、简答题（本题包括7道小题，共60分）
33.（7分）（每空1分）
⑴受体蛋白质（或糖蛋白）
⑵精卵识别都需要通过信息分子与受体的结合来进行信息交流
⑶图一
前者信息分子需要通过血液来运输，后者不需要（其他答案合理也可）
⑷相邻两个细胞之间形成通道（携带信息的物质通过通道进入另一个细胞）
34.（12分）（每空2分）
⑴蛋白质激素（或胰岛素）、消化酶（或具体）、抗体（任意答出两点即可）
⑵内质网、高尔基体⑶线粒体、供能
⑷高尔基体多种水解酶溶酶体具有单层膜
36.（10分）（除标明外，每空1分）
⑴动物该细胞没有细胞壁（只答具有中心体不给分）
⑵胶质RNA ⑶去掉叶绿体②⑷有氧呼吸的主要叶绿体
⑸细胞的遗传信息库，细胞代谢和遗传的控制中心（2分）
37.（3分）（每空1分）
⑴DNA前者有细胞核，后者没有⑵前者没有叶绿体，后者有。

生物二轮复习题（三）必修1 第五章第六章一、选择题（本题共20小题）1、下列有关实验的叙述，正确的是A．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不能用斐林试剂检验还原糖的生成B．探究酶的专一性实验中，淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖，用碘液检测C．验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量D．验证蛋白酶能水解蛋白质实验中，含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，充足时间保温后，用双缩脲试剂检测2．下图为哺乳动物细胞内的分裂图，下列有关叙述正确的是①②A．①②都含有同源染色体B．①与②的染色体数目相同C．②一定是次级精母细胞D．①与②不可能来自同一个细胞3、据下图判断，有关叙述错误的是（）A．神经细胞吸收K+时，ATP→甲+丁和甲+丁→ATP 速度都会加快B．乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一C．丙物质为腺苷，由腺嘌呤和核糖组成D．ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程4、有关酶和ATP的说法正确的是A．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C．酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度5、如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，下列叙述错误的是A．A点时，一部分麦芽糖酶没有参与催化B．如果温度下降5℃，B点将下移C．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解作用D．BC段催化速率不再增加的原因是受酶数量和酶活性的限制6、甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量，乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量，最可能的原因是A．甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存B．甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖类和脂肪C．甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类，乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度7、下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识，解释不正确的是A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解C．马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用D．作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸8、下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是A. ①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用B. 过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内C. ①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表现生长现象D. ②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水9、下列关于生物学实验的叙述中，正确的是A．探究细胞表面积与体积的关系时，琼脂块的体积是自变量，NaOH扩散速度是因变量B．观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验中，装片的制作流程为解离、染色、漂洗、制片等C．在色素的提取实验中，应选取新鲜菠菜绿叶，研磨时加入碳酸钙可防止色素破坏D．提取色素的原理是色素在层析液中溶解度越大，在滤纸上扩散速度越快10、下图为人体某细胞的生命历程，据图分析下列说法正确的是A．与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C．丁细胞膜上的糖蛋白减少，细胞周期变长D．①②③④过程都能发生转录和翻译11．右图是不同种生物体的有丝分裂图像，下列相关表述错误的是A．若d、e、f是一次有丝分裂的不同时期，则该生物为低等植物B．若b、d、f是一次有丝分裂的不同时期，则该生物为动物C．若a、c、e是一次有丝分裂的不同时期，则该生物为高等植物D．若c、e、f是一次有丝分裂的不同时期，则该生物为细菌12、动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。

高一下学期(第二学期)生物期中考试试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1．人体稳态的调节能力是有一定限度的。

下列现象属内环境稳态失调的是A．寒冷时骨骼肌不自主战栗 B．胰岛B细胞受损出现尿糖C．剧烈运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38 D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加2．下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法正确的是A．③是人体内细胞代谢的主要场所B．若②为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处C．①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④3．下图为人体体液中物质交换示意图。

下列有关叙述不正确的是A．毛细血管壁细胞的细胞外液是①和②B．乙酰胆碱可以存在于②中C．①与②、④相比含有较多的蛋白质D．①、②、③、④共同构成人体的内环境4．下列关于人体内环境的描述中，错误的是A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO－3、HPO2－4等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等5．下图表示人体对刺激的反应，相关说法不正确的是A．刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化B．①②③和①④均表示神经调节C．内环境中血糖和pH调节均主要与⑥⑤途径有关D．剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定6．图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列叙述正确的是A．图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关C．图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输D．图2中C为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正7．如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。

大庆铁人中学2012级高三期中考试理综生物部分侯宝祥 审核人：李贵山 2014.111.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

对下图有关叙述正确的是（ ）A ．能进行光合作用的细胞有A 和D ，D 一定不能发生质壁分离B ．在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的基因存在于C 和D 细胞中 C ．图C 代表的生物类群可能是自养生物也可能是异养生物 D ．与C 细胞相比，B 细胞结构的主要特点是具有复杂的细胞器2. 用基因型为Aa 的小麦作亲本分别进行：连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，则淘汰后的F 3植株中Aa 的基因型频率分别为（ ）A ．4∕9和 2∕5B ．4∕9和 2∕9C ．2∕9和 1∕5D ．2∕9和2∕53.埃博拉病毒（EBV ）是一种单链RNA 病毒，其引起人类发生的埃博拉出血热（EBHF ）是当今世界上最致命的病毒性出血热，EBV 与宿主细胞结合后，将核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。

下列推断正确的是（ ）A ．直接将EBV 的-RNA 注入人体细胞将引起EBHFB ．过程②需要的氨基酸和tRNA 的种类、数量相同C ．EBV 增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD ．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 4.下列有关生物学实验的叙述正确的有（ ）（1）探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物 （2）在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型（3）孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了假说演绎法（4）在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散速度是因变量（5）色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇越多，纸层析时色素带的颜色越浅 （6）观察细胞有丝分裂——所选材料中，分裂期时间越长的，观察到染色体机会一定越大 （7）观察细胞减数分裂——显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞 A ．一项 B ．两项 C ．三项 D ．四项5.将若干生理状况基本相同，长度为3cm 的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。

大庆铁人中学2014－2015学年度下学期高一期中考试地理试题 2015.5一、单项选择题（本大题共30个选择题，每道小题2分，共计60分） 下图为某国人口自然增长率变化曲线图，读图回答1～2题。

1. 该国人口达到顶峰的时期为A. ①B. ②C. ③D. ④ 2. 下列各国目前人口发展情况与图示类型一致的是A. 埃及B. 中国C. 德国D. 印度 3. 人口老龄化是社会进步、生活质量提高的结 果。

世界上一般以老年人口（即65岁及其以上） 占总人口的7%以上称为老龄化。

右图是我国部 分省级行政区老年人口比重的示意图，图中已经 进入老龄化的有A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个人口迁移受许多因素的影响，有些来自迁出地，有些来自迁入地，还有些是中间障碍因素。

读“影响人口迁移的主要因素示意图”，回答4～6题。

4. 我国东南沿海地区吸引大量民工迁入，形成“民工潮”现象的主要原因是 A. ① B. ② C. ③ D. ⑥5. 本世纪初，大批伊拉克难民向国外迁移的主要原因是A. ①B. ④C. ⑤D. ⑥6. 美国很多老年人在退休后向南方的 “阳光地带”迁移，他们是为了追求更好的A. ①B. ②C. ③D. ④数字为老年人口占总人口的比重（%）下图为人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图，读图完成下题。

7．下列对人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响，叙述正确的是A．原始社会人类利用的能源虽然较少，但对环境影响较大B．农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失C．工业社会大量使用能源带来严重的环境污染，但生态问题得到缓解D．现代社会崇尚美国的能源消费方式，能源利用率高，环境问题得到解决前南斯拉夫的萨尔河畔有一个农场，一进农场门映入眼帘的是面积不大的耕地、碧波荡漾的鱼池、令人悦目的森林、牛羊成群的牧场以及各种各样的加工场，它们相辅相成，互为利用。

农田为牲畜提供饲料，牲畜为农田提供粪肥，森林能保持水土，池河可泽润草木。

黑龙江省大庆铁人中学高一生物下学期第一次月考试题试题说明：1、本试题满分90分，答题时间90分钟。

2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。

一、选择题（每小题只有一个选项正确，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分）1. 图中a→d表示连续分裂的动物细胞的两个细胞周期。

下列叙述中不正确的是（）A. a过程完成中心体的复制B. 染色体平均分配一般发生在d段C. c段结束DNA含量增加一倍D. b和c为一个细胞周期2. 如图表示某种动物细胞分别在正常培养和相关药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。

推测该药物的作用可能是（）A. 该药物通过促进DNA的复制，促进细胞分裂B. 该药物通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂C. 该药物通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂D. 该药物通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂3. 有关全能性的叙述，不正确的是（）A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B．克隆羊“多利”的培育过程体现了动物细胞的细胞核具有全能性C．利用人体干细胞培育出完整的肾脏用于器官移植的过程体现了细胞的全能性D．在一定条件下胡萝卜韧皮部的细胞经过植物组织培养形成胡萝卜植株的过程体现了植物细胞的全能性4. 图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。

下列有关叙述不正确的是（）A．图1所示的细胞应处于图3中的BC段，图2对应图4中的a时期B．图3中AB段变化的原因是在有丝分裂间期DNA分子复制而造成的C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D．图4中a 可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB5. 如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（）A. 因为来自同一人体，所以各细胞中的蛋白质种类均相同B. 因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C. 虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D. 各细胞的生理功能不同，遗传物质也不同6. 下图表示细胞的生命历程，其中甲～辛表示相关生理过程。

黑龙省大庆铁人中学2014—2015学年度下学期阶段性考试高二生物试题大庆铁人中学高二学年下学期阶段性考试生物试题试题说明1.本试题满分90分，答题时间90分钟。

2.请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。

一、选择题（共40小题，每小题1分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是()A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶2.限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。

如图表示四种质粒和目的基因，其中，箭头所指部位为限制酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因。

适于作为图示目的基因载体的质粒是( )3．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。

下列说法不．正确的是( )A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素C．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHD．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多4．在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。

产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是（）A．无性生殖．雄性激素 B．无性生殖．雌性激素C．有性生殖．雄性激素 D．有性生殖．雌性激素5. 动物细胞培养的顺序是①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞A．③①② B．①②③ C．②①③ D．①③②6、判断卵子是否受精的标志是( )A.当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C. 当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D. 当卵细胞膜和透明带的间隙中极体消失时7．下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。

大庆铁人中学2014－2015学年度下学期高一期中考试题生物试题一、选择题（共30题，每题1分）1.下列关于ATP和酶的叙述中不正确的是( )A.人体内的酶也在不断更新B.放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的能量储存在葡萄糖中C.ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能D.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP2.下列选项符合右图示含义的是( )A.pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低B.pH从5升高到7，酶的最适温度不变C.温度从0→A变化过程中，酶的活性逐渐降低D.该酶的最适pH为73.右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。

下列相关叙述正确的是( )A.氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官B.氧浓度为b时，无氧呼吸最弱C.氧浓度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍D.氧浓度为d时，无氧呼吸与有氧呼吸强度相等4.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.右图示叶绿体的亚显微结构示意图，有关说法不正确的是( )A.1与2均有选择透过性B.与光合作用有关的酶全都分布在3上C.光反应是在3上进行的D.暗反应是在4中进行的6.下列关于[H]的叙述，不正确的是( )A.有氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水，释放大量的能量B.在光合作用过程中，[H]可产生于叶肉细胞以及植物根的分生区细胞中C.葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸，生成[H]并释放少量的能量D.光合作用产生的[H]在暗反应中用于还原C37.关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是( )①与异养生物有关②都将CO2和水合成为有机物③都属自养生物的营养方式④合成有机物所利用能量相同A.①②B.①③C.②③D.②④8.下列有关生物体生长的说法正确的是( )A.生物体器官大小主要取决于细胞体积的大小B.相对表面积越小，物质交换的效率越大C.细胞核中的DNA一般不会随细胞体积增大而增多D.多细胞生物体生长只依赖于细胞数目的增多9.下列有关细胞生命历程的说法错误的是( )A.细胞衰老，细胞内的色素逐渐减少B.细胞分化，细胞核内的遗传物质没有发生改变C.细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少D.细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育10. 关于细胞全能性的理解不确切的是( )A.动物细胞培养获得大量细胞，证明了动物体细胞也具有全能性B.细胞内含有个体发育所需的全部遗传物质是细胞具有全能性的内在因素C.经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性11.下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是( )①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上A.②→③→①→④B.②→④→③→①C.③→②→④→①D.②→③→④→①12.关于细胞有丝分裂过程中的说法正确的是( )A.细胞中的每一条染色体都只含一个DNA分子B.姐妹染色单体分开后就成为两个染色体C.一对染色体复制以后的结果是四条染色体D.分裂后期染色单体：染色体：DNA=2:1:213.在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为E，DNA含量为F，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )A.E和FB.E/2和F/2C.E和F/2D.E/2和F14.与高等植物细胞相比，高等动物细胞有丝分裂独有的特点，正确的是( )A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.整个有丝分裂前期没有核膜和核仁C.在分裂末期，细胞膜从细胞的中部内陷形成两个子细胞D.在分裂中期，两个中心粒倍增形成两组中心粒15. 如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解，下列有关的叙述中，正确的是( )①若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现染色体和纺锤体②若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统③若该细胞是植物细胞，在CD段该细胞中央平面将出现赤道板④若该细胞是动物细胞，在BC段该细胞中有中心体在活动A.②③B.①③C.②④D.①④16.下图为人体某细胞所经历的各个阶段示意图,图中①～⑦为不同的细胞,a～c表示细胞所进行的生理过程。

铁人中学2023级高一下学期期中考试生物试题试题说明：1、本试题满分100分，答题时间75分钟。

2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。

第Ⅰ卷选择题部分一、单项选择题（共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

）1．基因型为Aa的某植株产生的“a”花粉中有一半是致死的，则该植株自花传粉产生的子代中Aa基因型个体所占数量比为（）A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/52．在某种牛中，基因型AA的个体有角；aa为无角；基因型为Aa的个体，雄牛为有角而雌牛无角。

一有角母牛生下一头无角小牛，该小牛性别及基因型是（）A．雄性aa B．雄性Aa C．雄性aa或雌性Aa D．雌性Aa3．某雌雄异株植物，其叶形宽叶(B)对窄叶(b)是显性，B、b基因仅位于X染色体上。

研究发现，含X b的花粉粒有50%会死亡。

现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F1，F1随机传粉获得F2，则下列叙述正确的是（）A．该植物种群中，随机传粉代数增加，窄叶雄株的比例越小B．F1雄株中窄叶占1/3，因父本产生存活雄配子的比例为1/3X b、2/3YC．若F1中出现XXY的窄叶植株，能确定是父本减数第一次分裂异常D．在F2中宽叶植株占全部植株的比例为13/28，且F2中雌雄比为3∶44．某动物卵原细胞（2N=4）的DNA双链均被32P标记，将其置于不含32P的培养液中培养，经过有丝分裂形成2个子细胞，其中1个子细胞发育为细胞①，细胞①继续分裂的过程如图所示。

H ／h、R／r是其中的两对基因，细胞②和③处于相同的分裂时期。

下列叙述正确的是（）A．细胞①形成过程中发生了基因重组和基因突变B．细胞②为次级卵母细胞或极体C．细胞③中有同源染色体，也有等位基因的分离D．细胞⑥⑦中共有2条含有32P的染色体5．先天性色素失禁症是X染色体上的Nemo基因失常所致，是一种显性遗传病。

若个体细胞中只含有Nemo基因，则会导致个体病情严重，在胎儿期就会死亡，而杂合子症状较轻，因此患者通常为女性。

试卷说明：1、本试卷满分90分,答题时间9０分钟；２、请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。

一．选择题（共30小题，共４0分,1-20题每小题1分，２1—３0题每小题2分,在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于细胞不能无限长大原因叙述错误的是（)A.细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低B.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大Ｃ．细胞核是细胞的控制中心,细胞核的控制能力是有限的Ｄ．细胞体积越大，其表面积越大,细胞的物质运输效率就越高2.如图a→d表示连续分裂细胞的细胞周期。

下列叙述不正确的是（)A.ａ和b为一个细胞周期,抑制ＤＮA的合成,细胞将停留在a时期Bc段为分裂间期，此时期结束后,DＮA含量增加一倍，为细胞分裂期提供物质基础C.遗传物质平分一般发生在d段D．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中3．对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较，它们的主要区别发生在( ）A．前期和末期 B.间期和中期C.前期和间期 D．后期和末期4.细胞有丝分裂过程中,DNＡ复制、着丝点分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在（）A．间期、后期、间期、后期 B．间期、后期、中期、后期C．间期、后期、末期、后期 D．前期、中期、后期、末期５．下列与细胞分裂有关的叙述中，正确的是（ )Ａ. 原核细胞可通过有丝分裂、无丝分裂或减数分裂的方式增殖B. 蛙的红细胞的分裂过程中会出现纺锤丝的变化Ｃ. 无丝分裂过程中细胞核不均等分裂D. 有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连6．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内染色体数（ａ)、染色单体数（b）、DＮA分子数（ｃ)可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着( ）Ａ．中心粒移向细胞两极Ｂ.着丝点分裂Ｃ.细胞板形成 D．DＮA分子进行复制7.若图１、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是（）A．图１是在低倍镜下所观察到的植物根尖分生区细胞的图像B．图1转为图2的操作步骤是：移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋C.图３为换成高倍镜下所观察到的细胞，首先应找出分裂中期的细胞D．持续观察图３中的一个处于分裂间期的细胞，可看见它从间期进入分裂期的全过程８。

2015-2016学年黑龙江省大庆四中高一（下）期中生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，1-20题每题1分，21-35题每题2分，共50分）1．具有下列各基因型的个体中，属于纯合体的是（）A．YYrrB．AaBBCcC．AaD．Yr2．对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是（）A．选用的一对相对性状要有明显的差异B．实验选用的两个亲本一定是纯种C．要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本D．要让两个亲本之间进行有性杂交3．在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是（）A．第一、第二次分裂后期都出现B．同时发生于第一次分裂的后期C．同时发生于第二次分裂的后期D．分离出现于第一次分裂后期，自由组合发生于第一次分裂中期4．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（）A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量5．基因自由组合定律的实质是（）A．子二代性状的分离比为9：3：3：1B．子二代出现与亲代性状不同的新类型C．测交后代性状的分离比为1：1：1：1D．在F1形成配子时，成对的遗传因子分离的同时，不成对的遗传因子自由组合6．一个基因型为AaBb（两对等位基因独立遗传）的高等植物体自交时，下列叙述中错误的是（）A．产生的雌雄配子数量相同B．各雌雄配子的结合机会均等C．后代共有9种基因型D．后代的表现型之比为9：3：3：17．下列有关杂合子和纯合子的叙述中，正确的是（）A．杂合子的双亲至少一方是杂合子B．纯合子与杂合子杂交可产生纯合子C．纯合子的杂交后代一定是纯合子D．杂合子的自交后代一定是杂合子8．孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1：1比例的有（）①子一代产生的不同类型配子的比例②子二代的性状分离比③子一代测交后代性状分离比④子一代产生的雌、雄配子比例⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例．A．①②④⑤⑥B．①③⑤⑥C．①③④⑤D．①③④⑥9．下列有关性别决定的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都随所在的染色体遗传B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C．性染色体上的基因都与性别决定有关D．每个细胞内的性染色体数都是相同的10．下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是（）A．同源染色体上的非等位基因B．同源染色体上的等位基因C．一对性染色体上的等位基因D．位于非同源染色体的基因11．下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（）A．一条来自父方，一条来自母方的染色体是同源染色体B．同源染色体的非姐妹染色单体间能互相交换对应部分C．在人的正常精子中没有同源染色体D．减数分裂中联会的染色体是同源染色体12．基因型为AaBb的动物，在其精子的形成过程中，基因A和A分开发生在（）A．精原细胞形成初级精母细胞的过程中B．初级精细胞形成次级精母细胞时C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期13．下列有关遗传病的说法不正确的是（）A．抗维生素D佝偻病受显性基因（D）控制，当女性的基因型为X D X D、X D X d时，都是患者，但后者比前者发病轻B．人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既无红绿色盲基因b，也无它的等位基因B C．女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因是由父方或母方遗传来的D．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的外孙女的几率是1/414．下列属于伴X染色体显性遗传病的特点有（）A．女性患者多于男性患者B．男性患者的女儿全部患病C．患者的双亲中至少有一个患者D．此病表现为隔代遗传15．下列有关减数分裂和受精作用的说法中正确的是（）A．在减数分裂过程中，染色体行为变化的顺序是：复制→联会→分裂→分离B．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞C．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂D．交叉互换发生在姐妹染色单体之间16．如图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是（）A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．这种遗传病女性发病率高于男性C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D．子女中的致病基因不可能来自父亲17．F1测交后代的表现型及比值主要取决于（）A．环境条件的影响B．与F1相交的另一亲本的基因型C．F1产生配子的种类及比例D．另一亲本产生配子的种类及比值18．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行两株高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为（）A．3：1B．5：1C．9：6D．1：119．已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身．让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为（）A．1：1B．2：1C．3：1D．8：120．西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达．现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A．4种，9：3：3：1B．2种，13：3C．3种，12：3：1D．3种，10：3：321．如图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞，关于该图的叙述正确的是（）A．该细胞处于有丝裂后期B．该图细胞中①⑤和③⑦各为一对同源染色体C．该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精细胞D．该细胞中有8条染色单体22．精子和卵细胞的形成过程中有一些不同之处，下列说法中不正确的是（）A．一个精原细胞可形成4个精子，而一个卵原细胞只能形成1个卵细胞B．同一种生物的精原细胞和卵原细胞染色体数目相同且都和体细胞数目一致C．在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子的形成过程中无极体产生D．卵细胞产生过程中细胞质都是不均等分裂23．某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图）．如果该植株自交，其后代的性状表现一般是（）A．红色：白色=3：1B．红色：白色=1：1C．都是红色D．都是白色24．基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（）A．1/4B．3/8C．5/8D．3/425．血型的鉴定可以作为亲子鉴定的方法之一．某夫妇均为ABO血型系统，这种血型由基因I A、I B、i控制，这三个基因互为等位基因．已知血型及与血型对应的基因型关系如表所示．丈夫血型A型，妻子血型B型，生了一个血型为O型的儿子．这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是（）血型基因型A I A I A、I A iB I B I B、I B iAB I A I BO iiA．1/16B．1/8C．1/4D．1/226．一个患抗维生素D佝偻病（伴X遗传）的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询．你认为有道理的指导应该是（）A．不要生育B．妊娠期多吃含钙食品C．只生男孩D．只生女孩27．如图所示为四个遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是（）A．甲和乙的遗传方式完全一样B．家系丁可以表示白化病遗传的家系C．家系乙中若父亲携带致病基因则该遗传病由常染色体隐性基因控制D．家系丙中的父亲不可能携带致病基因28．水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对等位基因位于不同对的同源染色体上．将一株高秆抗病的植株（甲）与另一株高秆易感病的植株（乙）杂交，结果如图所示．下列有关叙述正确的是（）A．如果只研究茎秆高度的遗传，则图中表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为1/2 B．甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D．乙植株自交后代中符合生产要求的植株占1/429．下面是人体细胞分裂时，A、B、C、D四个不同细胞分裂时期染色体数目和DNA数目的统计数据的柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在（）A．AB．BC．CD．D30．某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型．由一对等位基因控制．用纯种品系进行杂交实验如下：实验1：阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂；实验2：窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂．根据以上实验，下列分析错误的是（）A．只能依据实验1判断两种叶型的显隐性关系B．实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上C．实验1、2子代中的雌性植株基因型相同D．实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株31．某自花闭花授粉植物的株高受第1号染色体上的A-a、第7号染色体上的B-b和第11号染色体上的C-c控制，且三对等位基因作用效果相同．已知该植物的基本高度为8cm，当有显性基因存在时，每增加一个显性基因，植物高度就增加2cm．下列叙述错误的是（）A．基本高度为8cm的植株基因型为aabbccB．株高为14cm的植株基因型有8种可能性C．控制株高的三对基因符合自由组合定律D．某株高为10cm的个体自然状态下繁殖，F1应有1：2：1的性状分离比32．大豆子叶的颜色受一对遗传因子控制．遗传因子组成为AA的个体呈深绿色；遗传因子组成为Aa的个体呈浅绿色；遗传因子组成为aa的个体呈黄色，在幼苗阶段死亡．下列说法错误的是（）A．浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的遗传因子组成为AA和Aa，且比例为1：2B．浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的性状为深绿色和浅绿色，且比例为1：1 C．浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为1/2nD．遗传因子组成为aa的个体不适应环境被淘汰33．科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt）导入棉花，筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株．如图表示其中的三种情况（黑点表示Bt基因的整合位点，Bt基因都能正常表达）．这些植株自交，子代中抗虫植株所占比例的顺序是（）A．甲=丙＞乙B．甲＞丙＞乙C．丙＞甲＞乙D．乙＞甲=丙34．一种地中海贫血由常染色体上的复等位基因决定：A′-贫血、A-正常、a-贫血．其显隐性关系是：A′＞A＞a（前者对后者为完全显性）．一对地中海贫血夫妇生了一个正常的孩子．下列说法正确的是（）A．父母的基因型一定不同B．父母不可能为纯合子C．孩子一定不含致病基因D．孩子可能为杂合子35．有关证明DNA是遗传物质的实验，下列说法正确的是（）A．格里菲斯的实验证明了加热杀死的S型肺炎双球菌中含有“转化因子”，且这种转化因子是DNAB．噬菌体侵染细菌的实验中分别用含放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养T2噬菌体C．艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质D．被32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，如果保温时间过短会导致离心后上清液中出现放射性二、非选择题（50分）36．图Ⅰ是某高等生物细胞分裂的示意图，图Ⅱ为DNA的含量变化曲线．请分析回答：（1）图Ⅰ中细胞正在进行_________分裂，细胞的名称_________．（2）细胞Ⅰ有_________对同源染色体、_________条染色单体、_________个DNA分子，其对应于图Ⅱ中的_________段．（3）图Ⅱ中①段DNA含量发生变化的原因是_________．（4）该细胞减数分裂结束后形成的成熟生殖细胞中染色体的数目为_________．37．某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种．同学们对该植物的花色进行遗传方式的探究．请根据实验结果进行分析．取90对亲本进行实验杂交组合F1表现型A：30对亲本红花×红花36红花：1白花B：30对亲本红花×白花5红花：1白花C：30对亲本白花×白花全为白花（1）从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为_________，最可靠的判断依据是_________组．（2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是_________．（3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为_________．（4）A、B两组杂交后代没有出现3：1或1：1的分离比，试解释：_________．38．某种生物雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B与b均位于X染色体上，基因B使雄配子致死．请回答：（1）若后代全为狭叶雄株个体，则其亲本的基因型为_________．（2）若后代性别比为1：1，狭叶个体占1/2，则其亲本的基因型为_________．（3）若亲本的基因型为X B X b、X B Y时，则后代的性别和叶形分别表现为_________、_________．（4）若亲本的基因型为X B X B、X b Y时，则后代的性别和叶形分别表现为_________、_________．39．图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图．其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种病的致病基因在男性个体中最多含有一个．请回答以下问题（概率用分数表示）．（1）甲病的遗传方式为_________（2）乙病的遗传方式为_________（3）Ⅲ-2的基因型及其概率为_________．（4）Ⅰ-1、Ⅰ-2都不患乙种病，但他们有一女儿为患者，此现象在遗传学上称为_________．（5）如果Ⅲ-1的父亲是乙病患者，母亲正常，而她又有个患甲病的弟弟，如果Ⅲ-1与Ⅲ-2生一个孩子H兼患两病的概率为_________．40．鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制．现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同．实验结果如图所示．请回答：（1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是_________．亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是_________．（2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应该出现_________性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为_________的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状．（3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例．只要其中有一个杂交组合的后代_________，则该推测成立．2015-2016学年黑龙江省大庆四中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确选项，1-20题每题1分，21-35题每题2分，共50分）0 1．具有下列各基因型的个体中，属于纯合体的是（）A．YYrrB．AaBBCcC．AaD．Yr【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．【解答】解：A、YYrr是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，属于纯合体，A正确；B、AaBBCc属于杂合体，B错误；C、Aa属于杂合体，C错误；D、Yr是配子的基因型，D错误．故选：A．【点评】本题考查纯合子和杂合子的相关知识，要求考生识记纯合子和杂合子的概念，并能根据概念准确判断各选项是否属于纯合子，属于考纲识记层次的考查．2．对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条件是（）A．选用的一对相对性状要有明显的差异B．实验选用的两个亲本一定是纯种C．要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本D．要让两个亲本之间进行有性杂交【考点】孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的研究实验中豌豆必须具有一对易于区分的相对性状，同时亲本必须是纯种，具有相对性状的两个纯合亲本必须进行有性杂交，该过程中正反交实验都要做，才能使实验更具有说服力．【解答】解：A、为了便于观察，选定的一对相对性状要有明显差异，A正确；B、在该实验中，选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种，B正确；C、该实验中进行了正交和反交实验，因此不一定要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本，C 错误；D、孟德尔遗传实验过程为先杂交后自交，因此要让两个亲本之间进行有性杂交，D正确．故选：C．【点评】本题考查孟德尔一对相对性状的杂交实验，要求考生识记孟德尔一对杂交实验的过程及该实验对所选亲本的要求，明确孟德尔在该实验中进行了正交和反交实验，因此不一地再让显性亲本作父本，隐性亲本作母本，再结合题干要求选出正确的选项．3．在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是（）A．第一、第二次分裂后期都出现B．同时发生于第一次分裂的后期C．同时发生于第二次分裂的后期D．分离出现于第一次分裂后期，自由组合发生于第一次分裂中期【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；细胞的减数分裂．【专题】正推法；减数分裂；基因分离定律和自由组合定律．【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、减数第二次分裂过程中，细胞内不含同源染色体；减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体移向细胞两极，A错误；B、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，B正确；C、减数第二次分裂过程中，细胞内不含同源染色体；减数第二次分裂末期形成生殖细胞或第二极体，C错误；D、同源染色体分离发生于第一次分裂后期，非同源染色体自由组合也发生于第一次分裂后期，D错误．故选：B．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（）A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量【考点】测交方法检验F1的基因型；对分离现象的解释和验证．【分析】若以A、a这一对等位基因为例，可有6种不同的交配类型，即AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa．基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离．鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．据此答题．【解答】解：A、在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型，A 错误；B、最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种比例相等的配子，B错误；C、鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便，C正确；D、通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，但不能推测被测个体产生配子的数量，D错误．故选：C．【点评】本题考查对分离现象的解释和验证、基因分离定律的实质及应用，要求考生识记孟德尔一对相对性状遗传实验的过程、孟德尔的解释、验证方法及结论，理解测交法的作用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．基因自由组合定律的实质是（）A．子二代性状的分离比为9：3：3：1B．子二代出现与亲代性状不同的新类型C．测交后代性状的分离比为1：1：1：1D．在F1形成配子时，成对的遗传因子分离的同时，不成对的遗传因子自由组合【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合．【解答】解：基因自由组合定律的实质是：在F1形成配子时，成对的遗传因子分离的同时，不成对的遗传因子自由组合，形成不同种类配子，故D正确．ABC都是D形成的实验结果，故ABC都错．故选：D．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力．6．一个基因型为AaBb（两对等位基因独立遗传）的高等植物体自交时，下列叙述中错误的是（）A．产生的雌雄配子数量相同B．各雌雄配子的结合机会均等C．后代共有9种基因型D．后代的表现型之比为9：3：3：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题意分析可知：A、a和B、b两对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律．基因型为AaBb的高等植物体自交，后代基因型及比例为9（A_B_）：3（A_bb）：3（aaB_）：1（aabb）．【解答】解：A、基因型为AaBb的高等植物体经减数分裂后产生的雌雄配子数量不相同，雄配子远远超过雌配子，A错误；B、受精时雌雄配子随机结合，结合的机会均等，B正确；C、AaBb自交后代共有9种基因型，C正确；D、AaBb自交后代共有4种表现型，比例为9：3：3：1，D正确．故选：A．【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．7．下列有关杂合子和纯合子的叙述中，正确的是（）A．杂合子的双亲至少一方是杂合子B．纯合子与杂合子杂交可产生纯合子C．纯合子的杂交后代一定是纯合子D．杂合子的自交后代一定是杂合子【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】纯合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成相同的个体，纯合子自交后代仍然是纯合子；杂合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成不相同的个体，杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子；纯合子之间杂交后代可能是杂合子．【解答】解：A、杂合子的双亲可能都是纯合子，如AA×aa→Aa，A错误；B、纯合子与杂合子杂交可产生纯合子，如AA×Aa→AA、Aa，B正确；C、纯合子的杂交后代可能是纯合子，也可能是杂合子，如AA×aa→Aa，C错误；D、杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，D错误．故选：B．。

黑龙江省大庆铁人中学2014-2015学年高二下学期期中考试试卷说明1、本试卷满分90分，答题时间90分钟。

2、请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。

一、选择题（共40小题，每小题1分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．下列各组化合物中全是内环境成分的是()A．O2、CO2、血红蛋白、H+．H2O2酶、抗体、激素、H2C．纤维蛋白原、Ca2+、载体．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸2．如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是()①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中的蛋白质含量相对较高④A中O2浓度比C高A.②③B.②④C.①②③D.②③④3．如图为人体部分内环境模式图，1是毛细血管壁，2是红细胞。

有关的叙述正确的是( )A．3和5中都含有较多的蛋白质B．4细胞生活的内环境是3C．3和5可以相互渗透D．2处的O2到达4内参与生理活动至少需要经过5层生物膜4．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是()A．降低、CO2、Na2CO3B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、H2CO3D．升高、乳酸、NaHCO35．人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的。

下列说法中错误的是()A．渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱B．内环境渗透压、pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件C．免疫系统识别并清除异己、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位6．小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。

两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是()选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA 反射弧的完整性不完整完整B 是否需要大脑皮层参与可以不需要一定需要C 参与反射的神经元数量多少D 缩手相关肌细胞数量多少7．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是()A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器B．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号C．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位D．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间会形成局部电流，膜内电流方向与兴奋传导方向相同8．科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。

生物试题考试时间：90分钟总分：90分一、选择题（每小题1分，共30分）1.人体骨骼肌进行细胞呼吸的过程中，发生的现象是A.氧气充足的条件下，分解有机物释放的能量，小部分以热能形式散失B.氧气充足的条件下，葡萄糖进入线粒体彻底氧化分解C.缺氧条件下，葡萄糖的分解在细胞质基质中进行D.缺氧条件下，进行无氧呼吸释放CO22.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的细胞呼吸，实验设计如下图所示。

关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。

实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的气体体积变化）。

下列有关说法不．正确的是A.甲组右管液面变化，表示微生物呼吸作用中氧气的消耗量B.乙组右管液面变化，表示微生物呼吸作用中CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C.甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D.甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵3.下列有关科学家探究光合作用历程的叙述，不．正确的是A.梅耶通过研究指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来B.萨克斯通过叶片曝光和遮光处理的对照，证明光合作用能将CO2合成淀粉C.鲁宾和卡门通过设置对比实验，证明光合作用释放的O2来自水D.卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径4.关于植物叶肉细胞中相关生命活动场所的叙述，正确的是A.O2的还原：线粒体基质B.光能的吸收：叶绿体内膜C.CO2转化成有机物：叶绿体基质D.ATP的合成：线粒体、叶绿体5.下列有关硝化细菌的叙述，不．正确的是A.仅具有核糖体一种细胞器B.能将N2氧化成亚硝酸和硝酸C.属于自养生物D.其遗传不遵循孟德尔遗传定律6.在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，直接体现细胞物质运输效率的是A.琼脂块的表面积与体积比B.琼脂块中紫红色层体积所占的比例C.琼脂块中紫红色层的深度D.琼脂块的边长7.下列生物细胞中，染色体数目呈周期性变化的是A.大肠杆菌细胞B.人的造血干细胞C.蛙的红细胞D.牛的精细胞8.在一个细胞周期中，不．可能发生在同一时期的是A.着丝点的分裂和染色体的加倍B.染色体复制和中心粒倍增C.姐妹染色单体的形成和纺锤体的出现D.细胞板的出现和子细胞核的形成9.细胞进行的下列生命活动中，能说明细胞已经发生分化的是A.合成胰岛素B.进行细胞呼吸C.进行ATP的合成D.进行基因的表达10.关于癌变细胞的叙述，不．正确的是A.适宜条件下能无限增殖B.细胞膜上的糖蛋白等物质增加C.细胞的形态结构发生显著的变化D.细胞中原本存在的原癌基因和抑癌基因发生突变11.下列有关细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是A.个体的衰老与细胞的衰老有密切关系B.衰老细胞中的色素，如黑色素，会逐渐积累C.细胞凋亡过程中基因停止表达D.细胞的凋亡对于生物体的生存是不利的12.实验课上，班级同学做“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验，与其他同学相比，某同学制作的装片在镜检时发现视野中长方形细胞偏多、存在明显的细胞重叠现象且分生区细胞处于分裂期的偏少，不．可能的原因是A.取材部位不合适B.取材时间不恰当C.解离时间不合适D.所取根尖长势不够旺盛13.下列选项中，属于相对性状的是A.豌豆的子叶黄色和豆荚绿色B.果蝇的灰身和白眼C.人的身高和体重D.狗的直毛和卷毛14.下列关于等位基因的叙述，最准确的是A.位于同源染色体上的基因B.控制显性性状和隐性性状的基因C.细胞中成对的基因D.控制相对性状的基因15.“性状分离比的模拟”实验中，实验材料或操作与所模拟的内容不．一致的是16.下列有关豌豆杂交实验的叙述，正确的是A.花未成熟时，需要对父本进行去雄处理，防止自花传粉B.花在去雄后，需要进行套袋处理，防止自花传粉C.雌蕊成熟后，从母本采集花粉，进行人工授粉实现杂交D.人工授粉后，继续套袋，避免外来花粉的干扰17.某种植物的花色受一组多种基因的控制（每一个体最多同时具有其中的两种基因），纯合子和杂合子的表现型如下表，若W P W S个体自交，子代表现型种类及比例分别是A.3种，2∶1∶ 1B.4种，1∶1∶1∶1C.2种，1∶1D.2种，3∶1 18.有关孟德尔对分离现象的原因提出的假说，下列说法正确的是 A.生物的性状是由基因决定的 B.体细胞中基因是成对存在的C.生物体在形成生殖细胞时，等位基因彼此分离D.受精时，雌雄配子的结合是随机的19.人的精子中有23条染色体，那么人的成熟红细胞、初级精母细胞、卵细胞中染色单体数目分别是20.有性生殖后代呈现多样性的原因不．包括 A.减数分裂过程中同源染色体的分离B.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合C.减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换D.受精过程中卵细胞和精子结合的随机性 21.下列有关杂合子和纯合子的叙述正确的是A.纯合子的双亲一定是纯合子B.纯合子和杂合子的杂交后代一定是杂合子C.纯合子自交的后代一定是纯合子D.杂合子自交的后代一定是杂合子22.具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F 1，F 1连续自交，从理论上推算，F 3中纯合子所占比例为A.1/8B.1/4C.3/4D.7/823.果蝇的长翅（V ）对残翅为显性，灰身（S ）对黑身为显性，两对相对性状的遗传互不干扰，用纯合长翅灰身果蝇与残翅黑身果蝇杂交，F 1全部为长翅灰身果蝇。

大庆铁人中学高一年级下学期期中考试生物试题出题人：王丹丹审核人：艾丽英试卷说明：1、本试卷满分90分，答题时间90分钟。

2、请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。

一、选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中，错误的是（）A、细胞分化有利于提高细胞各种生理功能的效率B、细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除可以通过细胞凋亡完成C、细胞衰老表现为多种酶活性降低，物质运输功能降低D、细胞癌变的根本原因是抑癌基因突变为原癌基因2、图中甲、乙、丙分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是（）A、遗传信息的执行情况不同B、DNA的结构不同C、遗传物质不同D、线粒体结构不同3、下列叙述中不属于癌细胞特征的是（）A、癌细胞在适宜的条件下只能分裂50-60次B、癌细胞能无限增殖C、癌细胞的形态结构发生了变化D、癌细胞彼此之间的黏着性减小，导致易在机体内分散和转移4、下列各组中属于相对性状的是（）A、豌豆的黄粒和圆粒B、人的身高与体重C、果蝇的红眼和残翅D、马的栗色毛与白色毛5、下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（）A、同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B、联会后的一对同源染色体称为四分体C、同源染色体的大小、形状一定都相同D、人的体细胞在分裂时能形成23个四分体6、在男人体内，一定含有X和Y性染色体的细胞是（）A、精子B、次级精原细胞C、成熟红细胞D、口腔上皮细胞7、DNA分子的多样性和特异性分别决定于（）A、细胞分裂的多样性和DNA复制的稳定性B、碱基对不同的排列顺序和特定的碱基排列顺序C、碱基对不同的排列顺序和碱基互补配对原则D、DNA分子的双螺旋结构和解旋酶的特异性8、如图为一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）A、来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂C、A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂D、B与b的分离发生在减数第一次分裂9、下列有关基因和染色体的叙述不正确的是（）①染色体只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用假说一演绎法确定了基因在染色体上③只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”A、③④B、②③④C、①②③⑤D、①②⑤10、大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制，用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图，据图判断，下列叙述正确的是（）A、黄色为显性性状，黑色为隐性性状B、F1与黑色亲本杂交，后代有四种表现型C、F2中灰色大鼠和米色大鼠均为纯合体D、F2黄色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/311、人们发现在灰色银狐中有一种变种，在灰色背景上出现白色的斑点，十分漂亮，称白斑银狐。