初二物理阶段练习
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机械运动练习题初二机械运动是物理学中的一个重要概念,它涉及到物体在空间中的运动以及所受到的力的作用。
初二阶段的学生学习机械运动,既要理解相关的理论知识,又需要通过实际的练习题来巩固所学内容。
本文将为初二学生提供一些机械运动的练习题,帮助他们更好地理解和掌握这一知识点。
练习题一:匀速运动1. 小明以每小时20公里的速度骑自行车到学校,全程为5公里,他需要多长时间才能到达学校?2. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶了3小时,它行驶的路程是多少?3. 一个物体以每秒5米的速度匀速运动,3秒后它所走的路程是多少?练习题二:变速运动1. 一辆汽车在5秒内加速从每小时60公里增加到每小时80公里,求汽车的加速度。
2. 一颗自由下落的物体从静止开始,经过5秒后速度达到10米/秒,求这颗物体在5秒内的平均加速度。
3. 一个物体以10米/秒的速度匀减速运动,5秒后速度减为5米/秒,求物体的加速度。
练习题三:斜抛运动1. 一个物体以10米/秒的速度与水平方向成30度的角度斜向上抛,求它最高处的高度和飞行的时间。
2. 小明站在高20米的桥上,向下斜向前抛一个小球,小球以10米/秒的速度射出,求小球落地时的水平位移。
练习题四:圆周运动1. 一个半径为2米的圆周上的物体以每秒2π弧度的角速度旋转,求它的线速度。
2. 一个车轮以每分钟120转的频率旋转,车轮的半径为30厘米,求车轮的线速度。
练习题五:力与运动1. 一个质量为5千克的物体受到10牛的水平拉力,求物体的加速度。
2. 一个质量为2千克的物体受到向下的重力和10牛的向上拉力平衡,求物体所受到的重力。
3. 如果一个物体的质量为3千克,施加在它上面的力为15牛,求物体的加速度。
这些练习题涵盖了机械运动的各个方面,包括匀速运动、变速运动、斜抛运动、圆周运动以及力与运动的关系。
希望同学们通过解答这些练习题,加深对机械运动的理解,提高解题能力,并为日后的学习打下坚实的基础。
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.图中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的()A.音调是否与发声体的材料有关B.响度是否与发声体的频率有关C.音调是否与发声体的长短有关D.音色是否与发声体的结构有关2.关于超声波和次声波,下列叙说正确的是()A.超声波在水中比空气中传的快、传的远B.次声波就是没有传声介质,使人听不到的声音C.超声波就是速度超过340m/s的声音D.超声可以越过一定厚度的真空向前传播3.剧院及音乐厅,四周墙壁常挂昵绒帘幕,同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了()A.装饰、美观B.吸收声波减小嘈杂的回声C.易于反射声波增大声音反射D.提高声音的音调4.如图所示,小明用小锤轻敲和重敲音叉时,分别将悬挂的轻质小球紧靠音叉,发现小球弹起的角度不同,比较角度大小是为了探究()A.声音的产生原因B.响度和频率的关系C.音调和频率的关系D.响度和振幅的关系5.唐代诗人岑参的诗中有“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
”胡琴、琵琶、羌笛各是一种乐器,它们演奏出来的声音可能具有的相同特征是()A.音调响度B.音色响度C.音色音调D.音色音调响度6.如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法正确的是()A.甲实验抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大C.丙实验中摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声D.丁实验中喇叭发声时烛焰在晃动说明声波能传递能量7.疫情期间停课不停学,同学们在家收看“空中授课”时,以下有关声音的说法,正确的是()A.不同老师教学时说话声音音色不同B.增大音量提高了声音音调C.关上窗户可以防止外界噪声的产生D.授课老师的声音不是由振动产生8.下列关于声现象的描述中错误的是()A.敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动,说明发声体在振动B.水中的鱼儿被行人的响声吓跑,说明水可以作介质传声C.用装有不同水量的杯分别敲击发声,可研究音调与振幅的关系D.在考场应保持安静,是要求在声源处减弱噪声9.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游,忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海,不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了,就划线部分,以下解释合理的是()A.水母接收到了次声波B.水母感受到了温度的突然变化C.水母接收到了其他海洋生物发出的信号D.水母感受到了阳光光照的变化10.疫情期间停课不停学,同学们在家进行“线上学习”时,以下有关声音的说法,正确的是()A.关上窗户可以防止外界噪声的产生B.不同老师教学时说话声音的音色不同C.调小电脑音量可以降低声音的音调D.带上耳罩可以减小声音分散而提高听课声音的音调11.弹奏冬不拉时,用大小不同的力动琴弦是为了改变声音的()A.音调B.音色C.响度D.频率12.下列说法错误的是()A.图甲,敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊,能说明发声体都在振动B.图乙是电影院墙壁的一部分,其中的小孔可以减少回声所产生的干扰C.图丙是示波器上某声音的波形,从物理学角度看,它是噪声D.图丁是用超声测位仪测量海深,说明声可以传递信息13.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。
初二物理速度的练习题1. 火车经过一段长为500米的铁轨,用时30秒,请计算火车的速度是多少。
速度的公式为:速度=距离÷时间。
解答:速度=500÷30=16.67 m/s2. 一辆自行车以每小时20千米的速度匀速行驶,能否再用米/秒表示它的速度?如果可以,请计算它的速度。
解答:可以。
转换关系为:1千米=1000米,1小时=3600秒。
所以,速度=20×(1000÷3600)=5.56 m/s3. 一个汽车以每秒30米的速度行驶了100秒后停下来,请计算汽车在这段时间内行驶的距离。
解答:距离=速度×时间=30×100=3000米4. 某人开车行驶了1小时,中间停车休息了20分钟,然后继续行驶1小时,请计算他的平均速度。
平均速度的公式为:平均速度=总距离÷总时间。
解答:总时间=1小时+20分钟=1小时+20÷60小时=1.333小时。
平均速度=总距离÷总时间=2÷1.333=1.5千米/小时5. 一架飞机从A地飞往B地,全程500千米,用时2小时,请计算这架飞机的平均速度。
解答:平均速度=总距离÷总时间=500÷2=250千米/小时6. 一个人骑自行车以30千米/小时的速度匀速行驶,行驶了1小时后发现忘带东西回去了,立即转身返回。
返回的速度为20千米/小时,此时他又骑了1个小时。
请计算他的总行驶距离。
解答:第一段行驶的距离=速度×时间=30×1=30千米第二段行驶的距离=速度×时间=20×1=20千米总行驶距离=第一段行驶的距离+第二段行驶的距离=30+20=50千米7. 一辆汽车以60千米/小时的速度行驶,行驶了2个小时后,速度突然加快到80千米/小时,行驶了1个小时。
请计算汽车这段时间内的平均速度。
解答:第一段行驶的距离=速度×时间=60×2=120千米第二段行驶的距离=速度×时间=80×1=80千米总行驶距离=第一段行驶的距离+第二段行驶的距离=120+80=200千米总时间=2+1=3小时平均速度=总距离÷总时间=200÷3≈66.67千米/小时以上就是初二物理速度的练习题的解答。
初二物理(测试时间90min 满分100分)考号:________姓名:________一.单项选择题(每小题2分,共24分)1.下列几种估测最符合实际情况的是()A.人步行的速度约为5m/s B.全新的2B铅笔长约18cmC.课桌的高度约为1.5 m D.一张试卷厚度的大约1mm2. 2011年11月9日,我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。
在捆绑发射升空的过程中,以下列哪个物体为参照物,“萤火一号”是静止的()A.地球B.“火卫一”探测器C.太阳D.火星3、图4(甲)是某物体运动的s-t图像,则图4(乙)中能与之相对应的v-t图像是 ( )4.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。
这里的“轻声”和“高声”是指声音的()A.音调B.音色C.响度D.频率5.(2012福建福州)福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在:A.声源处 B.传播过程中C.人耳处 D.声源和人耳处6. 现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料。
当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变。
如下所示的四个图象中,表示球内材料的熔化图象的是()7. 一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,形成“冰封”和“雪飘”这种景象的主要物态变化是() A. 熔化和汽化 B. 凝固和液化C. 汽化和升华D. 凝固和凝华8. 对锅加热,锅内的水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显。
如果突然停止加热,水面上很快出现许多“白气”。
这是因为()A. 沸腾时水不蒸发B. 沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃C. 停火后水开始大量蒸发D. 停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度,大量水蒸气液化为小水珠,形成“白气”9. 用雪堆成的雪人,即使气温在0℃以下,时间长了雪人也会逐渐变小,发生这种变化的主要原因是()A. 雪人底部因熔点降低而熔化 B. 雪人底部因温度升高而熔化C. 整个雪人同时逐渐升华D. 整个雪人同时逐渐熔化10.一个人沿路行走经过某一盏路灯,在走路过程中,路灯照射人,人的影子长短在变化,其变化情况是A、逐渐变短B、逐渐变长C、先变短再变长D、先变长后变短11.如图所示,14正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是12李军的家距学校600 m远,某天他上学时,以1 m/s的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改以1.5 m/s的速度走完后一半的路程,他上学时走路的平均速度是( ) A.1.2 m/s B.1.25 m/s C.2 m/s D.2.5 m/s二.填空题(每空1分,共33分)14、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程,它运动的速度是___________m/s,这个物体在前10 s内的速度是___________m/s.15.完成下列单位转换(1)50m=__________km (2)36km/h=_________ m/s (3)0.6min=_______h16.(2012烟台)如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是____ ;响度相同的是_____ 。
物理初二练习题带答案一、选择题1. 在下列各物质中,属于导体的是:A. 石墨B. 橡胶C. 木材D. 玻璃答案:A2. 在电路中,电流的方向是:A. 从正极到负极B. 从负极到正极C. 由电源决定D. 无固定方向答案:B3. 下列哪个物理量不属于标量:A. 质量B. 速度C. 面积D. 力答案:D4. 下面哪个现象与“物理学中的伽利略相对性原理”有关:A. 太阳每天自东向西升起和落下B. 高空跳伞的时候感觉到风的刺骨寒冷 C. 吃饭时能感觉到食物的味道 D. 发现草地上自然长出的小草答案:A5. 一个人捡起了一根木块,随后再将其放下,下列哪个物理量不变:A. 木块的质量B. 木块的体积C. 木块的重量D. 族内的距离答案:A二、填空题1. 高压线输送的是_____________电。
答案:直流或交流2. 物体的质量是_____________物理量。
答案:标量3. 物体所受的支持力与物体的重力_____________大小,_____________方向。
答案:相等;反向4. 加速度的计量单位是_____________。
答案:米/秒²5. 物质的三态是固态、液态和_____________。
答案:气态三、解答题1. 假设小明用力拉住一个静止的木块,木块没有发生移动,请解释为什么?答案:木块没有发生移动是因为外力和物体的摩擦力相互抵消,木块受到的外力与摩擦力相等,所以没有发生移动。
2. 如果将一根塑料棒擦拭之后再将它悬挂在空气中,为什么它会被吸引到灯泡上?答案:这是因为塑料棒在擦拭的过程中带有了静电,使得塑料棒变为带正电,而灯泡带有负电。
根据电荷之间的引力作用,带正电的物体会被带负电的物体所吸引。
3. 一辆汽车以每小时72公里的速度行驶,如果需要行驶100公里,需要多长时间?答案:根据速度的计算公式,时间等于路程除以速度。
所以,汽车行驶100公里需要的时间为100公里除以72公里/小时,约等于1.389小时,或者约等于1小时23分钟。
初二物理练习题30道1. 一个物体在自由落体过程中,其重力和空气阻力之间的关系是什么?答:重力和空气阻力之间成反比关系。
2. 什么是功?答:功是力对物体作用时所做的功。
3. 物体从较高的位置移动到较低的位置时,它的重力势能会增加还是减小?答:物体从较高的位置移动到较低的位置时,它的重力势能会减小。
4. 简述火箭升空的物理原理。
答:火箭升空的物理原理是通过推进剂的喷射产生的反作用力推动火箭向上运动。
5. 空调的制冷原理是什么?答:空调的制冷原理是通过蒸发冷却和压缩冷却实现的。
6. 什么是电流?它的单位是什么?答:电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量,其单位是安培(A)。
7. 电阻的作用是什么?答:电阻的作用是限制电流的流动。
8. 简述电流的方向和电子的实际移动方向之间的关系。
答:电流的方向与正电荷的移动方向一致,与电子的实际移动方向相反。
9. 什么是功率?它的单位是什么?答:功率是单位时间内能量转移或转换的速率,其单位是瓦特(W)。
10. 简述光的折射现象,并解释为什么会发生折射。
答:光的折射现象是指光由一种介质进入另一种介质时改变传播方向的现象。
折射是因为不同介质中光的传播速度不同所致。
11. 什么是声音的频率?它的单位是什么?答:声音的频率是指声音每秒钟震动的次数,其单位是赫兹(Hz)。
12. 什么是共振?举例说明。
答:共振是指当物体的固有频率与外加频率相等时,物体受到的外力达到最大值。
例如,当一个人在摇摆上升的秋千上用力推动,如果推动频率与秋千的固有频率相等,秋千将会达到最高点。
13. 什么是直流电?与交流电有什么区别?答:直流电是电流方向不变的电流,而交流电是电流方向周期性改变的电流。
直流电的电流方向恒定,而交流电的电流方向随时间变化。
14. 简述水平抛体运动,并给出公式。
答:水平抛体运动是指物体在水平方向以一定初速度抛出后,在竖直方向上受到重力的影响下做自由落体运动的运动。
其公式为:水平方向位移 = 初速度 ×时间;竖直方向位移 = 初速度 ×时间 + 0.5 ×重力加速度 ×时间的平方。
初二物理练习题大全及答案一、选择题1. 以下哪个是静止不动的物体?A. 风筝在空中自由飞翔B. 自行车在平地上匀速行驶C. 书在桌子上静止不动D. 汽车在高速公路上行驶答案:C2. 当两个力的合加力为零时,物体的运动情况是:A. 可能在匀速直线运动B. 可能在加速直线运动C. 可能在静止D. 都有可能答案:C3. 以下哪个力可以使物体发生转动?A. 弹力B. 摩擦力C. 重力D. 力矩答案:D4. 若物体受到的合力为零,则物体的运动状态可能为:A. 静止B. 匀速直线运动C. 加速直线运动D. 以上都有可能答案:D5. 下列哪个图表示了物体匀速直线运动?A. (图1)B. (图2)C. (图3)D. (图4)答案:A二、填空题1. 角速度的单位为________。
答案:弧度/秒2. 力的单位是________。
答案:牛顿3. 牛顿第二定律的公式是________。
答案:F = ma4. 重力加速度在地球上的近似数值是________。
答案:9.8米/秒²5. 施加在物体上的合力为10牛顿,物体的质量为5千克,求物体的加速度。
答案:2米/秒²三、判断题1. 动能和势能都是守恒的。
答案:错误2. 动量守恒只适用于相互作用力为零的情况。
答案:错误3. 绳子上的拉力大小相等但方向相反。
答案:正确4. 牛顿第一定律又被称为惯性定律。
答案:正确5. 两个物体的质量相同时,质量较大的物体受到的加速度也较大。
答案:错误四、简答题1. 什么是初速度和末速度?答:初速度是物体在某一时刻的速度,末速度是物体在另一时刻的速度。
2. 什么是合力?答:合力是作用在物体上的所有力的矢量和。
3. 什么是动量?答:动量是物体的运动状态的量度,它等于物体的质量乘以速度。
4. 什么是力矩?答:力矩是施加在物体上的力对物体产生转动效果的程度。
5. 什么是功?答:功是力对物体作用所产生的效果,等于力乘以物体在力方向上的位移。
一、选择题1.如图所示,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将()A.仍在原来位置B.先向左移动再向右移动C.向右移动D.向左移动D解析:D在向容器里逐渐加满水的过程中,水面上升,入射点向左移动,入射角不变,折射角不变,折射光线向左移动,光斑将向左移动。
故选D。
2.实验课上,小华将一枚一元硬币放到碗的底部,然后向后退到恰好看不到硬币的位置,如图所示,小明向碗内缓缓注水,直到小华恰好再次看到完整的硬币为止,再次看到完整硬币的光路是()A.B.C.D. B解析:B当我们用眼睛看到水中的硬币,是因为硬币反射的光进入到了我们的眼睛的缘故;根据光的折射定律的内容知道,光从水斜射入空气中时,折射光线向远离法线的方向偏折,折射角大于入射角,人逆着光线看去看到的是硬币的虚像,由于恰好再次看到完整的硬币,所以硬币左侧“射向”水面的光线折射后恰好通过碗的左边缘,故只有B图正确。
故选B。
3.在湖边游玩的人看到湖水中的鱼,下列光路图能描述这一现象的是()A.B. C.D. C解析:C鱼反射的光由水中斜射入空气时,在水面处发生折射,折射角大于入射角,折射光线远离法线,向水面偏折,人逆着折射光线看去,“鱼”的位置升高了,故ABD不符合题意,C 符合题意。
故选C。
4.如图中的四种光现象,以下说法正确的是()A.图甲的黑板右端反光是由于光的漫反射形成的B.图乙的白光经过三棱镜分解成七种色光,故只用红绿蓝三种色光不能混合成白光C.图丙紫外线验钞机工作时发出的紫光是紫外线D.图丁用红外胶片拍摄的“热谱图”可以反映人体不同位置的温度D解析:DA.图甲的黑板右端反光是由于光的镜面反射形成的,故A错误;B.光的三原色是红、绿、蓝,三原色混在一起可以得到白光,故B错误;C.紫外线可以使荧光物质发光,紫外线是看不见的,紫外线验钞机工作时发出是紫光而不是紫外线,故C错误;D.人体温度越高的位置辐射的红外线越多,所以用红外胶片拍摄的“热谱图”可以反映人体不同位置的温度,故D正确。
一、选择题1.悬挂重物G的轻质杠杆,在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置,若力施加在A 点,取小的力为F A,若力施加在B点或C点,最小的力分别为F B、F C,且AB=BO=OC。
下列选项中正确的是(忽略O点的位置变化)()A.F C<G B.F B=G C.F A>G D.F B>F C A解析:A在阻力和阻力臂不变的情况下,动力臂越大,动力最小,根据力臂的定义可知,重力的方向竖直向下,重力的力臂要小于OB,由图可知,OA>OB=OC,根据杠杆的平衡条件可知,F A、F B、F C都要小于G,由于OB=OC,则F B=F C,故BCD错误,A正确。
故选A。
2.如图所示,重物重30N,为提升重物,现选用轻质杠杆,不考虑杠杆支点O点处的摩擦,每次利用杠杆把同一重物匀速提升相同高度,下列说法正确的是()A.当重物悬挂在A点,动力作用在C点时,该杠杆一定是省力杠杆B.当重物悬挂在A点,动力作用在C点时,拉力为20NC.当重物悬挂在A点,动力作用在B点时,拉力有可能为30ND.重物挂在A点时,利用该机械所做的有用功比挂在B点时做的有用功少C解析:CA.当重物悬挂在A点,动力作用在C点时,由于动力臂与阻力臂的关系不确定,则动力与阻力关系无法确定,所以该杠杆不一定是省力杠杆,故A错误;B.当重物是挂在A点,动力作用C点时,力臂大小关系无法确定,所以在两点的作用力无法比较,故拉力不一定为20N,故B错误;C.当重物悬挂在A点,动力作用在B点时,力臂大小关系无法确定,但当作用在A点力的力臂等于作用在B点力的力臂时,两个力相等,即拉力可能为30N,故C正确;D.重物挂在A点时,因为每次利用杠杆把同一重物匀速提升相同高度,物体重力一定, 得每次有用功相同,故D错误。
根据公式W Gh故选C。
3.如图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体,比较甲、乙两图,正确表示机械效率关系的是()A .η甲=η乙B .η甲<η乙C .η甲>η乙D .无法比较B解析:B 【分析】在额外功相同时,有用功越大,机械效率越大。
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车,它们的运动图像如图所示,由图可知其中受到平衡力作用的是()A.甲和丙B.甲和丁C.甲、丙、丁D.乙、丙、丁2.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
若甲、乙两物体的速度之比为2∶3,运动所用的时间之比是2∶1,则甲、乙的通过路程之比是()A.3∶1B.3∶2C.4∶3D.3∶43.如图所示为甲、乙两人从同一地点同时出发,沿一条平直公路跑步时,路程随时间变化的图像,以下关于甲、乙两人运动的说法正确的是()A.两人均做匀速直线运动B.0~50s内甲、乙运动的平均速度相同C.甲的速度始终大于乙的速度D.乙的速度始终为4m/s4.甲同学骑自行车去看望乙同学,乙同学得知消息后步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知()A.两同学在t=15min时相遇B.相遇前甲的速度是乙的4倍C.相遇后乙的速度是原来的2倍D.整个过程甲的平均速度是乙的2.5倍5.如图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是()A.BC段汽车运动的速度为15km/h B.AB段汽车做匀速直线运动C.CD段汽车的运动方向与OA段汽车的运动方向相同D.汽车在4h内运动的路程为30km6.物理实验室中,常用的测量长度的工具是()A.刻度尺B.天平C.量筒D.弹簧测力计7.甲、乙两小车在同一平直路面上,其运动s﹣t图象如图所示,由图象可知()A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.甲车的速度为10m/s,乙车的速度为2m/sC.经过6s,甲、乙两车相距2mD.经过5s,甲、乙两车通过的路程均为10m8.雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108m/s),当遇到障碍物时要发生反射,雷达在发射和接收反射回来的电磁波时,在荧光屏上分别呈现出一个尖形波,如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图所示,已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10-4s,则被监视目标与雷达的距离最接近()A.4.5×104m B.6×104m C.9×104m D.1.2×105m 9.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图如图所示,下列说法正确的是()A.2~4s内乙做匀速直线运动B.第3s时乙的速度比甲快C.0~4s内乙的平均速度为2m/sD.甲、乙相遇时,他们速度相等10.图为滨河大道上某处区间测速的警示牌。
初二物理动能势能方面的练习题题目一:小明用一只质量为2 kg的棒槌,从离地面2.5米高的架子上自由落下,求棒槌接触地面时的动能和势能。
解析:根据重力势能公式和动能公式,可以计算出小明持有的势能和落地时的动能。
重力势能公式:Ep = m * g * h动能公式:Ek = (1/2) * m * v^2其中,Ep代表重力势能,m代表物体质量,g代表重力加速度,h 代表物体的高度,Ek代表动能,v代表物体的速度。
根据题目中给出的数据,代入上述公式计算结果:Ep = 2 kg * 9.8 m/s^2 * 2.5 m = 49 JEk = (1/2) * 2 kg * v^2由于小明自由落下,初始速度为0,根据位置的关系可以得到最后的速度:h = (1/2) * g * t^22.5 m = (1/2) * 9.8 m/s^2 * t^2t^2 = (2.5 m * 2) / (9.8 m/s^2)t^2 ≈ 0.51 st ≈ 0.71 s因此,小明落地时的速度为:v = g * tv = 9.8 m/s^2 * 0.71 s ≈ 6.96 m/s代入动能公式求解落地时的动能:Ek = (1/2) * 2 kg * (6.96 m/s)^2Ek ≈ 48.15 J答案:棒槌接触地面时的动能为48.15焦耳,势能为49焦耳。
题目二:一辆质量为500 kg的汽车以10 m/s的速度行驶,在制动的作用下停下来,求汽车制动所消耗的动能和势能。
解析:根据动能定理,汽车制动所消耗的动能等于汽车最初具有的动能减去停止时的动能。
动能定理公式:W = Ek2 - Ek1其中,W代表汽车制动所消耗的动能,Ek2代表停止时的动能,Ek1代表最初具有的动能。
代入题目中给出的数据进行计算:Ek1 = (1/2) * 500 kg * (10 m/s)^2Ek1 = 25000 J由于车辆停止后,速度变为0,所以Ek2 = 0。
W = 0 - 25000 JW = -25000 J汽车制动所消耗的动能为-25000焦耳。
初二物理速度时间路程练习题速度、时间、路程是物理学中的基本概念。
通过对速度、时间、路程之间的关系的理解和运用,可以帮助我们解决很多实际问题。
本文将给出一些初二物理速度时间路程的练习题,帮助同学们巩固和应用相关知识。
一、选择题1. 小明从家走到学校,用时20分钟,路程为2公里,则他的速度是多少?A. 6公里/小时B. 6公里/分C. 10公里/小时D. 10公里/分2. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,行驶3小时后,行驶的总路程是多少?A. 120公里B. 160公里C. 180公里D. 200公里3. 一辆自行车以每小时15公里的速度行驶,行驶5小时后,行驶的总路程是多少?A. 85公里B. 75公里C. 70公里D. 80公里4. 一辆火车以每小时70公里的速度行驶,行驶2小时后,行驶的总路程是多少?A. 130公里B. 140公里C. 150公里D. 160公里5. 一辆汽车以每分钟80米的速度行驶,行驶25分钟后,行驶的总路程是多少?A. 1500米B. 2000米C. 2500米D. 3000米二、计算题1. 一辆自行车以每小时10公里的速度行驶,行驶了5小时,行驶的总路程是多少?解答:速度=10公里/小时,时间=5小时根据速度=路程/时间,可得路程=速度 ×时间 = 10公里/小时 × 5小时 = 50公里所以,这辆自行车行驶的总路程为50公里。
2. 一列火车以每小时80公里的速度行驶,行驶了3小时,行驶的总路程是多少?解答:速度=80公里/小时,时间=3小时根据速度=路程/时间,可得路程=速度 ×时间 = 80公里/小时 × 3小时 = 240公里所以,这列火车行驶的总路程为240公里。
3. 一辆汽车以每分钟50米的速度行驶,行驶了30分钟,行驶的总路程是多少?解答:速度=50米/分钟,时间=30分钟根据速度=路程/时间,可得路程=速度 ×时间 = 50米/分钟 × 30分钟= 1500米所以,这辆汽车行驶的总路程为1500米。
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.一个空瓶装满水时的总质量为350g,装满酒精时的总质量是300g,(ρ水=1.0×103kg/ m3,ρ酒精=0.8×103kg/ m3),则该瓶的质量是()A.50g B.100g C.150g D.200g2.下列事例中,物体的质量发生变化的是()A.烧杯中正在沸腾的水B.由热变冷的铝锅C.从地球带到大空的食品D.铁球被压成铁饼3.下列估测最接近实际值的是()A.一支普通牙刷的长度约为18cmB.健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC.体育课所用铅球的质量约为600gD.适合人们洗澡的水温约为70℃4.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m与液体的体积V,得到了几组数据并绘出如图所示的m-V图像。
下列说法不正确的是()A.量杯质量为20g B.该液体密度为1g/cm3C.20cm3的该液体的质量为20g D.100g该液体的体积为80cm35.估测是人们生活能力的一种体现,下列估测符合实际值的是()A.一间教室里空气的质量约为0.243tB.一个初中学生的身高约1.68dmC.正常人心跳60次所用时间约为120sD.正常人的体温约为37.8℃6.一个鸡蛋的质量、物理课本中一张纸的厚度、一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间,分别大约是()A.60g、8mm、0.5s B.10g、80μm、5sC.60g、80μm、0.5s D.10g、8mm、5s7.a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示。
下列说法正确的是()A.a物质的密度与它的质量、体积有关B.a物质的密度比b物质的大C.b物质的密度是a物质的2倍D.b物质的密度是2×103kg/m38.一只总质量为70kg的氧气瓶,瓶内氧气密度为ρ0,使用半小时质量变为40kg,瓶内氧气的密度为12ρ0;再使用一段时间,质量变为15kg,此时瓶内的氧气密度应为()A.13ρ0B.14ρ0C.15ρ0D.112ρ09.将酒精从水与酒精的混合液中分离出来,可以采用的方法是利用它们的()A.体积不同B.熔点不同C.沸点不同D.密度不同10.水在日常生活中有着不可替代的作用,水也有着自己独有的个性。
初二物理练习题及答案初二物理练习题及答案物理是一门研究物质的运动和相互作用的科学,它是自然科学中的重要学科之一。
对于初中生来说,物理是一门新的学科,需要通过大量的练习来加深对知识的理解和掌握。
下面是一些初二物理练习题及答案,希望对同学们的学习有所帮助。
1. 一个物体的质量是20kg,重力加速度是10m/s²,求该物体的重力。
解答:重力的公式是F = m * g,其中F表示重力,m表示物体的质量,g表示重力加速度。
根据题目中的数据,可以得到重力F = 20kg * 10m/s² = 200N。
2. 一个物体以10m/s的速度沿直线运动,经过5秒后速度变为20m/s,求物体的加速度。
解答:加速度的公式是a = (v - u) / t,其中a表示加速度,v表示末速度,u表示初速度,t表示时间。
根据题目中的数据,可以得到加速度a = (20m/s -10m/s) / 5s = 2m/s²。
3. 一个力为10N的物体受到一个加速度为2m/s²的力,求物体的质量。
解答:根据牛顿第二定律F = m * a,其中F表示力,m表示质量,a表示加速度。
根据题目中的数据,可以得到质量m = F / a = 10N / 2m/s² = 5kg。
4. 一个物体以10m/s的速度沿直线运动,经过5秒后速度变为20m/s,求物体在这段时间内的位移。
解答:位移的公式是s = (v + u) * t / 2,其中s表示位移,v表示末速度,u表示初速度,t表示时间。
根据题目中的数据,可以得到位移s = (20m/s + 10m/s) * 5s / 2 = 75m。
5. 一个力为10N的物体受到一个加速度为2m/s²的力,求物体在5秒内的位移。
解答:根据牛顿第二定律F = m * a,其中F表示力,m表示质量,a表示加速度。
根据题目中的数据,可以得到质量m = F / a = 10N / 2m/s² = 5kg。
初二物理练习题带答案题目一:力和压力1. 一只物体的质量为5 kg,重力加速度为10 m/s²,这个物体所受的重力是多少?答:重力 = 质量 ×重力加速度 = 5 kg × 10 m/s² = 50 N(牛顿)。
2. 一个物体的质量是20 kg,所受的支持力是多少?答:支持力等于物体的重力,即20 kg × 10 m/s² = 200 N。
3. 一名学生用一个面积为0.5 m²的书包背负10 kg的物品,他背负的压力是多少?答:压力 = 力 ÷面积 = 重力 ÷面积 = (10 kg × 10 m/s²)÷ 0.5 m² = 200 N/m²。
题目二:速度与加速度1. 一辆汽车以20 m/s的速度匀速行驶了10秒,求其行驶的距离。
答:距离 = 速度 ×时间 = 20 m/s × 10 s = 200 m。
2. 一辆汽车以初速度为10 m/s,在5秒内以每秒2 m/s的加速度匀加速行驶,求其行驶的距离。
答:距离 = 初速度 ×时间 + 0.5 ×加速度×时间² = 10 m/s × 5 s + 0.5 × 2 m/s² × (5 s)² = 50 m + 0.5 × 2 m/s² × 25 s²= 50 m + 25 m = 75 m。
3. 一颗苹果从树上掉下来,在落地前共经过1秒的时间,求苹果的初速度和加速度。
答:根据自由落体运动的公式,苹果的位移(下落的距离)可以计算出来。
位移 = 初速度 ×时间 + 0.5 ×加速度 ×时间²,将位移等于0的方程代入,可得初速度 × 1 s + 0.5 ×加速度 × (1 s)² = 0。
初二物理练习20题以下是20道初二物理练习题,涵盖了力学、光学、电学等方面的知识:1.一个物体受到的重力是50N,则它的质量是多少千克?(g=10N/kg)2.用弹簧测力计拉着一个重为4.3N的物体在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为1.2N,当速度为1.5m/s时,物体受到的摩擦力是多大?3.一束光线垂直射到平面镜上,入射角是______度,反射角是______度。
如果入射光线方向不变,使入射角增大15度,反射角是______度。
4.有一个焦距为f的凸透镜,要想用它得到放大的实像,物体到凸透镜的距离应该_________,要想用它得到缩小的实像,物体到凸透镜的距离应该_________。
5.一个做匀速直线运动的物体,在10s内通过的路程是20m,则它在前2s内的速度是_______ m/s,通过的路程是_______ m。
6.小华用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的厚度,下列记录正确的是()A. 180.0mmB. 18.0cmC. 0.18dmD. 1.80cm7.探究“平面镜成像的特点”的实验中,作为平面镜的是_______,另外还有两支相同的蜡烛、火柴和刻度尺。
8.凸透镜成像时,实像总是_______ 的,虚像总是_______ 的;实像和虚像的分界点是_______;放大像和缩小像的分界点是_______。
9.坐在火车里的人看到铁路旁的树木向东运动,他是以_______ 为参照物的。
10.下列说法正确的是( )A.声音是由物体的振动产生的B.声音可以在真空中传播C.声音在空气中的传播速度比在水中快D.声音在不同介质中的传播速度相同11.水的比热容是4.2×10³J/(kg•℃),它的物理意义是:_______。
12.教室里的日光灯正常工作的电压为_______ V,它与控制它的电键之间是_______连接的(选填“串联”或“并联”)。
13.自行车的轮胎上和鞋底的花纹都是用_______ 的方法来增大摩擦。
初二物理做哪些课外练习题初二物理是学生开始接触物理科学的阶段,通过做一些课外练习题可以加深对物理知识的理解和掌握。
下面是一些适合初二物理学生做的课外练习题。
1. 力和运动初二物理的第一个单元是力和运动,学生需要掌握力的概念、作用力和反作用力的相互作用关系,以及力的合成和分解等知识点。
以下是一些针对该单元的课外练习题:a)一个小球以5 m/s的速度向前运动,受到3 N的作用力,求小球运动的加速度。
b)在水平地面上,一个物体受到50 N的推力和30 N的摩擦力,求物体受到的净力。
c)一个物体受到一个8 N的力向右运动,另一个4 N的力向左运动,求物体的净力和方向。
2. 光学光学是初二物理的另一个重要单元,涉及到光的传播、反射、折射等基本概念。
以下是一些适合该单元的课外练习题:a)光的速度在真空中是多少?b)一束光从空气射入玻璃介质中,如果入射角为30°,求折射角。
c)光线从水射向空气,如果入射角为50°,求折射角。
3. 功和能量功和能量是初二物理的重点内容之一,学生需要了解功的概念、功的计算公式以及能量的转化等知识。
以下是一些适合该单元的课外练习题:a)一个物体质量为10 kg,从高度为5 m的位置下落到地面,求物体的重力势能和动能。
b)一个力为10 N的物体,在力的作用下沿直线运动了3 m,求物体所做的功。
c)一辆质量为800 kg的汽车以12 m/s的速度运动,求汽车的动能。
4. 静电学静电学是初二物理的另一个重要单元,涉及到静电荷的概念、电场和电势等基本知识。
以下是一些适合该单元的课外练习题:a)一个带有正电荷的物体靠近一个带有负电荷的物体时,它们之间的电力是吸引力还是排斥力?b)一个点电荷在离它0.5 m处有一个电场强度为20 N/C的电场,求点电荷的电量大小。
c)两个点电荷的电荷量分别为+1 μC和-2 μC,它们之间的电场强度为6 N/C,求它们的距离。
总结:初二物理的课外练习题可以帮助学生更好地理解和运用物理知识。
初二物理练习题目及答案
练习题一:
1. 一个物体的质量是50kg,其重力是多少?(答案:490N)
2. 一辆汽车以20m/s的速度向前行驶,它在10秒内行驶的距离是多少?(答案:200m)
3. 力的单位是什么?(答案:牛顿)
4. 一个物体在重力作用下自由下落,它的加速度是多少?(答案:9.8m/s²)
5. 一个物体质量是5kg,以20m/s的速度向前运动,它的动能是多少?(答案:1000J)
练习题二:
1. 两个力大小分别是4N和6N,方向垂直,合力大小是多少?(答案:8N)
2. 一个物体受到的合力为零,它的运动状态是什么?(答案:静止或匀速直线运动)
3. 动能的单位是什么?(答案:焦耳)
4. 一个物体的质量是2kg,它受到的力是10N,求它的加速度。
(答案:5m/s²)
5. 一个物体的动能是200J,质量是10kg,求它的速度。
(答案:14m/s)
练习题三:
1. 一个物体的质量是100kg,它在地球上的重力是多少?(答案:980N)
2. 一个物体以10m/s²的加速度做匀加速运动,经过5秒后速度是多少?(答案:50m/s)
3. 功率的单位是什么?(答案:瓦特)
4. 一个力为8N的物体,它的质量是多少才能产生2m/s²的加速度?(答案:4kg)
5. 一个物体的质量是20kg,速度是5m/s,求它的动能。
(答案:500J)
以上是初二物理的练习题,希望能够帮助你巩固知识和提升能力。
如果有不理解的地方,可以向老师请教或在课后进行讨论。
请记得在解答题目时进行适当的单位换算,并注意题目中提到的物理概念和公式的应用。
加油!。
初二物理各章节练习题第一章:力和压力1. 对于一个物体,工作做得越多,价值越大。
2. 重力是指物体受到的地球吸引力。
3. 物体所受压力的大小取决于物体的质量和施压面积。
4. 一个物体受到的压力和它所承受的力成正比。
第二章:力的作用效果1. 力可以使物体发生形变。
2. 静摩擦力和滑动摩擦力分别是物体在静止和滑动状态下受到的摩擦力。
3. 质量是物体内部质点的总数。
4. 力对物体的作用方式有推、拉、摩擦、重力等多种形式。
第三章:机械能1. 动能是物体的运动能力。
2. 重力势能是指物体在高处具有的存储能量。
3. 动能和势能之间可以相互转换。
4. 总机械能在没有外力作用下保持不变。
第四章:力的合成与分解1. 两个力合成时,可以使用平行四边形法则来求合成力的大小和方向。
2. 一个力可以拆分成不同方向上的多个力,称为力的分解。
3. 分解后的力与原力的合力大小和方向相同。
第五章:压强与浮力1. 压强是指单位面积上受到的压力大小。
2. 水中物体所受浮力大小与物体的体积有关。
3. 浮力的方向始终指向上方。
4. 物体在水中浮、沉的原理是根据浮力和物体自重之间的大小关系。
第六章:声音的传播1. 声音是由物体振动产生的。
2. 声音是通过介质传播的,无介质的空间中无法传播声音。
3. 声音的传播速度和介质的属性有关,固体>液体>气体。
4. 声音的传播速度在同一介质中与温度有关,温度越高传播速度越快。
第七章:光的反射1. 光线在遇到物体表面时,发生反射。
2. 光线的反射遵循入射角等于反射角的规律。
3. 平面镜能够产生镜面反射。
4. 球面镜能够产生球面反射,包括凸面镜和凹面镜。
第八章:电学基础1. 电荷分正电荷和负电荷两种类型。
2. 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
3. 电流是指单位时间内通过导体的电量。
4. 电阻是导体抵抗电流流动的特性。
第九章:电流的作用和磁学基础1. 电流可以产生磁场,称为电磁铁。
2. 磁力线是磁场的一种呈线状表示方式。
一、选择题1.冻豆腐内部有许多小孔,做菜时这些小孔饱含汤和佐料因而味道鲜美这些小孔的成因是()A.豆腐自身冻缩而成B.外界的冰雪扎进豆腐里而成C.豆腐里的水先凝固成冰,再熔化成水形成的D.豆腐自身膨胀而成C解析:C冻豆腐做菜味道鲜美,原因在于内部有许多小孔,这些小孔的成因是:豆腐里的水先凝固成冰,一定质量的水凝固冰时体积变大,冰再熔化成水,就形成了小孔。
故选C。
2.以下物态变化的事例中,属于液化的是()A.冬天池塘的水面上结了一层薄冰B.北方的冬天,冰冻的衣服在-10℃时也能晾干C.刚从冰箱取出的冰棍,在其表面上附着一层“白霜”D.刚从冰箱取出的冰棍,在其表面周围“冒”出的“白气”D解析:D【分析】物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华;冰是液体水形成的固态物质;冰冻的衣服变干是固态的冰变成水蒸气;冰棍上的白霜是空气中的水蒸气形成的小冰晶;冰棒周围的“白气”是空气中的水蒸气形成的小水珠。
A.冬天池塘的水面上结了一层冰,属于凝固现象,故A不符合题意;B.北方的冬天,冰冻的衣服在-10℃时也能晾干,属于升华现象,故B不符合题意;C.刚从冰箱取出的冰棍,在其表面上附着一层“白霜”属于凝华现象,故C不符合题意;D.刚从冰箱取出的冰棒,在其表面周围“冒”出的白气属于液化现象,故D符合题意。
故选D。
3.以下热现象的解释中正确的是()A.冻豆腐里的小孔是因为豆腐里的水先凝固后熔化形成的B.往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热C.寒冷的北方室外多选用酒精温度计测气温是因为酒精的凝固点高D.夏天,从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴是由于水蒸气凝华形成的A 解析:AA.冻豆腐里的小孔是因为豆腐放进冰箱后,在低温环境下,里面的水先凝固,拿出来后吸热熔化形成的,故A正确;B.往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸收人体皮肤周围的热量导致的,故B错误;C.寒冷的北方室外多选用酒精温度计测气温是因为户外气温低,为了避免温度计破损,选择凝固点低的酒精温度计,故C错误;D.夏天,从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴是由空气中的水蒸气遇到低温的罐壁液化形成的,故D错误。
初二物理阶段练习试判断下列几个物体的运动,是以地球为参照物的是……………()A、飞行员看到大地向北运动B、月亮躲进了云层里C、太阳总是从东方升起,西方落下D、跳伞者看到地面在上升如图是目前倡导使用的新型建筑材料----空心水泥砖,以下说法错误的是 DA、做成空心,可以减少水泥与砂石用量,节约资源B、空心砖做成的房子冬暖夏凉,可以保温C、空心砖可以减小噪声污染D、空心砖承受压力小,不适宜用于高层建筑关于声现象,下列说法正确的是 DA、声音在不同介质中的传播速度相同B、人说话是靠舌头振动发声的C、只要物体在振动,我们人耳就能听到声音D、一切发声物体都在振动一锅沸腾的油,魔术师把手伸进去,一分钟、两分钟……再把手拿出来——没事!对这一现象的分析正确的是 CA、这是不可能的,是一种伪科学B、这是不可能的,油在沸腾时温度不断升高C、这是可能的,一定是这种油的沸点很低D、这是可能的,一定是手上沾有水,水从油中吸收了热诲波是晶体,石蜡是非晶体.小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图19所示,诲波的熔化图象是____A____(填写序号).分析田象A可获得的信息有:①___诲波熔点为48摄氏度__________________________②___诲波熔化过程中吸热温度不变__________________________分析图象B可获得的信息有:图19________石蜡熔化过程中吸热温度升高________________________________(填一条即可).请写出图11中各测量仪器的正确读数.温度为-3℃我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。
有一种杯叫“常满杯”,杯中有用上等白玉做成的圆锥体,放在空气中,不断有水滴产生,使其常满。
关于此杯,下列说法错误的是BA 、杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B 、杯中的水是空气在白玉上液化形成的c 、白玉是一种比热较小的物质,相同条件下温度变化显著D 、利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水室内温度为200C,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图5中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化 C刘娟同学经常利用课余时间帮妈妈做家务,她在一次消灭房间里的蚊子时,用的是如图所示的气雾杀虫剂。
刘娟同学用这种杀虫剂喷洒了—一会后,手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了,她摇了摇金属罐,明显感觉到罐里有液体,她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学原料和药物配制而成的。
请你应用所学的物理知识解释金属罐变凉的原因。
南京市2006年图3是某物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像所给信息,下列判断正确的是A.该物质的熔点是0℃,在第2min到第3min内是固液共存态,其内能增加B.该物质的熔点是0℃,在第2min到第3min内是固液共存状态,其内能不变第C.该物质的熔点是-4℃,在5min到第6min内是液态,其内能增加D.该物质的熔点是0℃,在第5min到第6min内是气态,其内能增加南京市2006年寒冬的清晨,我们在室内经常看到窗玻璃上有美丽的“冰花”。
请你判断“冰花”是出现在玻璃的内侧还是外侧?并用物理知识解释它形成的原因。
寒冬,自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂.在自来水管外捆扎发泡塑料,可以有效解决该问题,这是因为发泡塑料的()A.硬度较小 B.导热性好 C.隔热性好 D.导电性好[2006浦东]以下说法中,你认为最符合实际的是()A. 人体的正常体温为35℃。
B. 冰箱冷冻室的温度约为5℃。
C. 上海盛夏中午室外温度可达38℃。
D. 上海的最低气温可达零下30℃。
如图2所示,水在壶中被加热,又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程中,水经历的物态变化是 ( )A.先升华,后凝华B.先汽化,后液化C.先液化,后汽化D.先汽化,后凝固端午节,小施和小李帮妈妈煮粽子。
煮粽子的水烧开后,小施认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟。
小李则认为,水沸腾后改用小火,让锅内水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟。
你认为谁的想法更合理? _________________________。
你的理由是什么? _________________。
有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路。
例如:温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的。
请你也举出一个例子____________________________________。
向手背吹气和呵气,感觉有什么区别?请解释其中的道理。
为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系,某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶(容积均为2L),在相同的环境条件下进行实验。
他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水,经过相同的时间,测量各个热水瓶中的水温,并根据所得数据经计算绘出图27所示的图像。
(1)该实验记录的实验数据是盛水量、初温和。
(2)由图像可知,本次实验中保温瓶的盛水量为 L时,保温效果最好。
请阅读下列短文,然后回答问题。
自然界中的许多现象都和水的物态变化有关。
当温暖潮湿的地面空气上升,达到一定的高度时,由于那里的温度很低,空气中的水蒸气凝结成了小水滴,就形成了美丽多姿的云朵。
有时候,在湛蓝的天空中也会出现一条长长的白色云带,这是高空飞过的喷气式飞机“描绘”出来的。
由于飞机喷出大量的烟粒,这些烟粒起着凝结核的作用,使水蒸气凝结后附着在烟粒上,形成云带,在阳光的照射下,云带呈现出白色。
问题:(1)在形成云带的过程中主要的物态变化是什么?(2)炎热的夏天,剥开冰棍儿的包装纸,会看到冰棍儿周围出现了“白气”,其中的原因是什么?(3)在某些烟尘污染严重的地区,雾天比其他地区要多,其中的原因是什么?刘娟同学经常利用课余时间帮妈妈做家务,她在一次消灭房间里的蚊子时,用的是如图所示的气雾杀虫剂。
刘娟同学用这种杀虫剂喷洒了—一会后,手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了,她摇了摇金属罐,明显感觉到罐里有液体,她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学原料和药物配制而成的。
请你应用所学的物理知识解释金属罐变凉的原因。
小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验,在饮料瓶中灌满水,然后在瓶的a、b处各扎一个小孔,观察其后发生的现象.(1)他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,你认为其原因是___________________________________.(2)经过反复的试验,他们发现从小孔中射出水流的射程s(从小孔处到落地点的水平距离OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关.为了研究水流的射程s与h、H之间的关系,他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘,看到如图所示的现象,由此他们得出了结论:小孔距水面的深度h越大,水流的射程s越大.你认为根据图示的现象能否得出上述结论?请说明你的理由.(3)测量水流的射程s,需用__________ (填测量工具).请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置,写出具体的方法。
(4)他们在实验中测得的数据如下表所示:根据表中数据,可以得出结论:当小孔高度H一定时,水流射程s与_________成正比.洪亚买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡。
爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?(6分)(1)同桌的郑梅猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是她设计并科学地实施了实验,记录了如下实验结果:你得到的结论是:。
(2)对此问题,请你另外提出一种猜想:(3)设计一个方案,验证你的猜想:18、(1)相同条件下,管子直径越大,越难产生气泡(1分)(2)液体浓度、液体种类、吹泡泡用力的大小、液体的温度、蘸有液体的多少等,任答一个合理的猜想均可,(2分)(3)以液体浓度为猜想的设计方案:①往盛有相同多水的两杯中分别加入少许和较多的洗衣粉并搅拌均匀②用一根管子在其中一只杯中蘸一下,用力吹气,观察气泡产生情况③用相同的管子,在另一杯中蘸同样多的液体,用同样大小的力吹气,观察气泡产生情况(评分说明:要能验证猜想,叙述清楚,有控制变量的思想)(3分)大家都有过玩弹弓的经历,它能把“纸弹”弹出去。
弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关?(1)你的猜想是_______________________________(本题(3)中猜想除外)(1分)(2)写出能验证你的猜想的实验方案_______________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3分) (3)评估交流若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验:①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹,测出弹射距离S1②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹,测出弹射距离S2③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹,测出弹射距离S3④比较S1、S2、S3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关请你对该同学的实验方案进行评估:_____________________________________________ __________________________________________________________________。
(2分)每次铅球项目测试,小明同学的成绩总是不理想。
他想影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢?为此.他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究:(1)熟悉手枪结构:玩具手枪的内部结构中有一根弹簧,弹簧压缩的长度可调节。
压缩的弹簧伸长时,将子弹射出,弹簧的▲能转化成子弹的动能。
(2)探究过程:①提出假设:在相同条件下,子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关。
②设计实验,记录数据:他把手枪固定在某一高度后,保持子弹从枪口射出时的速度相同.改变枪管与水平面夹角,用同一颗子弹做了五次试验,记录数据如下:③分析数据,得出结论:在相同条件下,子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关,夹角在▲度左右时,子弹射程最远。
小明由此推想:相同条件下,铅球以这一角度掷出,掷得最远。
④交流和评价:第二天,小明与同桌交流探究成果,同桌认为小明对子弹射程与水平夹角B的探究还可进一步完善。