铭记历史勿忘国耻.16页PPT

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目录
第一章 第二章 第三章 第四章
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借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
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72
清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅 是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民 族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自 然、催护新生的春季仪式。
作为清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习 俗则主要来源于寒食节和上巳节。寒食节与古人 对于自然的认识相关。象征着新季节、新希望、 新生命、新循环的开始。后来则有了“感恩”意 味，更强调对“过去以及先烈”的怀念和感谢。
松 山 战 役 遗 址
• 远征军仁安羌义救 盟军
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54
加拿大华侨集会，议决募捐巨款，支持抗日
.
55
马来亚森美兰华侨捐献给八路军的救护车
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56
国际友人支援中国抗日
白求恩 (1890—
1939年)，加拿大共产党
员，国际共产主义战士，
著名胸外科医师。
.
57
3、组织参加联合国 1942年1月，26个反法西斯国家在华盛顿签署《联合
国家宣言》。 1945年6月26日《联合国宪章》签字后，中
国成为安理会常任理事国。
联合国家宣言签字仪式
.
58
1、抗日战争胜利的意义 第一、捍卫主权意义 捍卫了祖国主权神圣不可侵犯、领土的完整 第二、意识觉醒意义 促进了中华民族的觉醒，在精神上、组织上统一 第三、促进团结意义 促进中华民族大团结，弘扬了中华民族精神 第四、国际影响意义 有力配合和支援了世界各国的反法西斯战争
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38
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39
（三）战略反攻阶段（1944年1月—1945年8月）
1、豫湘桂战役（1944年4月—1945年1月） 国民党军队大溃败，军队损失50多万兵力，丢失了拥有
146座大小城市，6000万人口的20多万平方公里的国土。

第二次世界大战期间，侵 华日军于1937年12月13日 攻陷中国首都南京之后， 在南京城区及郊区对中国 平民和战俘用抢掠、枪杀、 活埋、刀劈、火烧等惨绝 人寰旳措施，进行长达6个 星期旳大规模血腥屠杀。
据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京 军事法庭旳有关判决，在大屠杀中有30万以上中国 平民和战俘被日军杀害，南京城旳三分之一被日军 纵火烧毁。
落铭 后记 就历 要史 挨： 打 ！
12月15日，日军将2023多手无寸铁旳中国人押至汉中门外， 把他们捆绑后用机枪射杀，再用木柴、汽油焚烧．当晚，又将 1300人按每100人为一组射杀，而且在鱼雷营屠杀9000余人，后 又在下关宝塔桥一带屠杀了3万多人． 12月16日，日军在中山码头前屠杀了5000余人，后将尸体推入江 中．12月17日，日军又将3000余人押至煤炭港下游江边集体射杀， 在放生寺、慈幼庵将避难旳400多人集体枪杀．12月18日，日军在 下关草鞋峡集体屠杀57400人；在下关南通路北边旳麦地里枪杀 300余人；在大方巷难民区枪杀4000余人，单是投入江中旳尸体就 有3万5千多具．12月20日，日军在燕子矶江边，集体屠杀5万余人， 在鱼雷营屠杀3万余人，在凤台乡、花神庙屠杀7000余人……这一 连串血淋淋旳数字是多么旳触目惊心！
• 看了这幅图，大家有什么感想？
• 为何称日本侵略者为“鬼子”
明清以来,称日本海盗为“倭寇”. 甲午海战前夕,清廷派一位大臣出使日本,记者会 上日方出对联： 骑奇马,张长弓,琴瑟琵琶,八大王,并肩居头上, 单戈独战！ 企图欺侮中国，清廷使臣当即就写出下联： 倭委人,袭龙衣,魑魅魍魉,四小鬼,屈膝跪身旁, 合手擒拿！ 从此,大家便称日本"鬼子".
16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码 头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数人幸免。

2.不抵抗政策
• 1991年其重获自由后，张学良在各种场合多次承认“不抵抗”的决策完全是其一人 所为。与蒋介石无关。
• 尽管日本在万宝山事件和中村事件多次挑衅，张学良仍于9月6日致电东北军参谋长 荣臻及东北三省政务委员会：“现在日方对我外交渐趋积极，应付一切，极宜力求稳 慎，对于日人无论其如何寻事，我方务须万方容忍，不可与之反抗，致酿事端。希迅 即密电各属，切实注意为要。”
九一八事变的经过
3.黑龙江主要城镇沦陷
10月1日，东北军黑龙江洮南镇守使张海鹏投敌，且奉日军命令派出3个 团进攻齐齐哈尔。10月16日在嫩江桥，被黑龙江省防军击退。守军炸毁 嫩江铁路桥的第1、第2、第5号桥，以阻止日伪军进犯。10月26日，关 东军第2师第29团占领四洮铁路沿线主要城镇。11月4日，关东军嫩江支 队攻击嫩江桥北守军。黑龙江省政府代主席兼代东北边防军驻江副司令长 官马占山指挥3个旅，5个团共1.6万余人进行江桥抗战，战至11月18日， 终因伤亡惨重而弃守省城齐齐哈尔，撤往克山、海伦。11月19日，日军 攻陷齐齐哈尔。
九一八事变的经过
5.满洲国成立
由于受到了国际舆论的普遍谴责，关东军不敢悍然武力占领满洲全境， 因此考虑建立傀儡政权。当时担任特务机关负责人的土肥原贤二大佐 游说了已经退位的清朝末代皇帝溥仪。 1932年3月1日，日本扶植的满洲国正式成立。溥仪担任国家元首，首 都定在「新京」(现在的长春)，年号定为「大同」。 3月9日，溥仪登基仪式在新京举行。 1932年9月15日，日本与伪满洲国签订《日满议定书》，满洲国承认 日本的既得权益，并允许关东军在满洲国内驻军。
目 录
铭记历史 血 与 火 的 记 忆 勿忘国耻 九一八事件始末 抗战忠魂 向铁骨铮铮致敬 警钟长鸣 绝不让历史悲剧重演

——花谷正
柳条湖的柳条湖铁路
柳条湖事件
1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，日本军人炸毁了柳条湖附近的日本人修 的铁路，并在铁路旁放置了三名中国军人的尸体，栽赃嫁祸于中国军队。日军以此 为借口，炮轰沈阳北大营，开始进攻中国部队。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占 了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。
第二章
蒋介石的“不抵抗政策”
“不准抵抗，不准动，把枪放到库房里，挺着死，大家成仁，为国牺牲” ——东北守军得到的命令
蒋介石的“不抵抗政策”
➢ 张学良：国民革命军将领，奉系军阀首 领张作霖的长子，中国近代著名爱国将 领。
➢ 其父亲张作霖因不和日本人合作被日本 人炸死。
➢ 张学良积极主张抗日，，曾同杨虎城将 军一起发动“西安事变”逼蒋介石抗日。
918事变发起者
柳条湖事件
土肥原贤二
板垣征四郎(Seisirou ITAGAKI)，日本陆军大将，在日军中和以石 原之智并称的板垣之胆。是日本昭和时代重要将领，第二次世界大 战甲级战犯之一。1931年与石原莞尔共同策划“九一八”事变。以 1万人挑战20万东北军。1937年以半个师团击溃中国军30几个师， 攻占山西。1938年6月任陆军大臣。主张三国同盟，1939年9月任 支那派遣军总参谋长。主持对华诱降工作。1943年任最高军事参议 官。1945年在马来西亚和新加坡等地同英荷军队作战，直至日本战 败。1948年12月23日被远东国际军事法庭判处绞刑。
感谢聆听
汇报人：xxxx
当时文汇报的报道内容
柳条湖事件
石原莞尔
关东军的“大脑”。１９１８年，他以全校第二名的总成绩毕业于 日本陆军大学，当时曾有人评价说，石原莞尔的头脑是陆军大学 “有史以来第一的头脑”。１９２２年，他留学德国，研究过拿破 仑军事思想和第一次世界大战史，但他的全部兴趣和爱好，都集中 在如何完成日本的侵略扩张方面。１９２８年１０月，他由日本陆 军大学教官调任关东军作战参谋，与坂垣征四郎、土肥原贤二形成 团伙，策划发动了“九一八”事变。 事变后，石原莞尔被任命为关 东军副参谋长，后升任日本陆军中将。１９４５年日本战败投降后， 石原莞尔见风使舵、混淆视听，逃脱了远东国际军事法庭的审判。 １９４９年８月１５日，他在家中逝世，享年６０岁。

我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷 爷也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他说 ，确实 ，我这 成绩还 真是不 太理想 。 我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷 爷也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准怕 被他说 ，确实 ，我这 成绩还 真是不 太理想 。 我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷 爷也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他我说中，午确回实家，，我把这分成数绩告还诉真了是爷不爷太，理爷想爷。也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他说 ，确实 ，我这 成绩还 真是不 太理想 。 我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷 爷也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他我说中，午确回实家，，我把这分成数绩告还诉真了是爷不爷太，理爷想爷。也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他说 ，确实 ，我这 成绩还 真是不 太理想 。 我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷 爷也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他我说中，午确回实家，，我把这分成数绩告还诉真了是爷不爷太，理爷想爷。也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他说 ，确实 ，我这 成绩还 真是不 太理想 。 我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷 爷也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他我说中，午确回实家，，我把这分成数绩告还诉真了是爷不爷太，理爷想爷。也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他说 ，确实 ，我这 成绩还 真是不 太理想 。 我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷 爷也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他说 ，确实 ，我这 成绩还 真是不 太理想 。 我中午回家，把分数告诉了爷爷，爷 爷也说 我成绩 落后了 ，要加 把劲， 重新把 成绩考 上去。 虽说这 名次和 分数总 体来说 还不算 差，但 对于自 己来说 还是不 太好呀 ！我准 备给爸 爸打一 个电话 ，可是 又不敢 打，因 为我怕 被他说 ，确实 ，我这 成绩还 真是不 太理想 。

铭/记/历/史/勿/忘/国/耻
国家公祭日
300000 纪念南京大屠杀
同胞
国家公祭日
国家公祭日是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关 决定。 第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案 中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。波兰的奥斯维辛集中营大屠杀纪念馆、 美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯的卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等等，每年都 举行国家公祭活动。 中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议全票通过的决定:将12月13日确定为南京大屠杀 死难者国家公祭日。
2014年2月27日，会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠 杀死难者国家公祭日。决议的通过，使得对南京大屠杀遇难者的纪念 上升为国家层面。国家公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍 卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
1937年的12月13日，侵华日军 侵入南京实施长达40多天灭绝 人性的大屠杀，30万生灵惨遭 杀戮，人类文明史上留下最黑 暗的一页。
波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪 念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等，每年都举行国家公祭，警示世人 。
第二章
基本简介
国家公祭日是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难 而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定。
1937年的12月13日，侵华日军侵入南京实施长达40多天灭绝人性的大 屠杀，30万生灵惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。从1994 年开始，江苏和南京都会在每年的12月13号举行哀悼仪式，包括撞和 平钟、敬献花圈等等，但是这些都是停留在地方层面。
以国家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，能促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕 是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。

开展法律知识竞赛等 活动，提高学生学习 法律的兴趣和积极性。
2024/2/3
通过案例分析，让学 生了解违法行为的后 果，增强法律意识。
19
网络安全意识提高及防范措施
讲解网络安全的概念和重要性， 让学生了解网络安全的威胁和 风险。
2024/2/3
介绍常见的网络攻击手段和防 范措施，提高学生的网络安全 意识。
约》，割让香港岛，开放五口通 商。
2024/2/3
第二次鸦片战争
1856年-1860年，英法联军入侵 北京，火烧圆明园，强迫中国签 订《天津条约》和《北京条约》。
甲午战争
1894年-1895年，日本发动侵略 战争，中国战败，签订《马关条 约》，割让台湾岛及其附属岛屿。
八国联军侵华战争
1900年，八国联军入侵北京，镇 压义和团运动，强迫中国签订 《辛丑条约》。
提高了同学们的历史意识 让同学们了解到历史的重要性，明白忘记历史就 意味着背叛，要铭记历史，珍惜现在，展望未来。
3
促进了班级凝聚力 通过共同学习和讨论，增强了同学们之间的交流 和互动，促进了班级的团结和凝聚力。
2024/2/3
24
存在问题分析及改进方向
2024/2/3
01
部分同学参与度不高
可能是由于话题过于沉重或者活动形式不够吸引人，导致部分同学没有
4
重大历史事件及影响分析
南京大屠杀
1937年12月，日军攻占南京后，制 造了震惊中外的南京大屠杀，30万 同胞惨遭杀戮。
七七事变
1937年7月7日，日军在北平附近挑 起事端，中国军队奋起抵抗，标志着 全面抗战的开始。
/2/3
抗日战争胜利
1945年8月15日，日本宣布无条件投 降，中国取得了近代以来反抗外敌入 侵的第一次完全胜利。

毒宇：＼
第二部分
）
一－－－，『，，，－－＿－”－
「二－一
战争开始 1931年9月1日傍晚， 日本关东军虎石台独立守备队第2 营第3连离开原驻地虎石台兵营， 沿南满铁路向南行进。
夜22时20分左右， 日本关东军铁路守备队柳条湖分遣队队长河本末守中尉为首一个小分队以巡视铁路为名， 在 奉天（ 现沈阳） 北面约7． 5公里处， 离东北军驻地北大营00米处的柳条湖南满铁路段上引爆小型炸药， 炸毁了小 段铁路，并将3具身穿东北军士兵服装的中国人尸体放在现场， 作为东北军破坏铁路的证据， 诬称中国军队破坏铁路 并袭击日守各队， 此事件由称“九·一八事变” 。 由于当时中国东北地区称为满洲， 因此日本方面将这次事变称为 “满洲事变” 。爆炸同时， 呆在铁路爆破点以北约四公里的文官屯的川岛中队长率兵南下， 开始袭击北大营； 爆炸 后， 驻扎中方北大营和沈阳城的日军兵分南北两路， 向中国军队驻地北大营进攻。
1
年过去，仇恨不曾生长，记忆同样无法泯灭。中国人民纪念那段历史，就是要警示和鞭 ：只有国家强盛，才能彻底避免任人宰割的命运；只奋民族团结，才能凝聚成战胜一 切 困难的力量。 日军侵华不仅极大伤害了中国人民，也让日本人民深受其害。直至今日，日本国内仍然否认侵 略甚至为军国主义复辟的杂音不时传来，这让包括日本人民在内的全世界珍爱和平的人民深感 担忧。 今天的中国再不会让人随意欺辱，然而90年前的历史依然具有现实而又深远的意义。
九一八事变及时向全国人民敲起警钟， “中华民族到了最危险的时候！ ” 越来越成为华夏儿女的 共识。 在民族危机感逐步加深的过程中， 民族责任感也迅速提高， 并付诸实践； 许多爱国知识分子积 极发表政见和主张，呼吁全国人民“彻底明了国难的真相！ ” “人人应视为与己有切肤之痛， 以决死 的精神， 团结起来作积极的挣扎与苦斗” ， 广大民众和各界人士以各种形式积极投身抗日救亡运动。 国共两党是当时中国的两大政党， 九一八事变后， 随着中华民族的空前觉醒， 民族团结也日益增强， 两党的民族使命感迅速增强， 有力的促进了两党的再次合作， 从东北地区到西北地区， 最后发展到全 中国， 终于开创了团结御侮， 共同抵抗日本帝国主义的侵略的新局面， 实现了民族大团结。

E当采用起重臂杆的付杆作业时，付杆由原来叠放位置转向调直后，必须 b、现场技术文件、安装图纸、安装标准的贯彻执行；
铭记历史/血与火的记忆
为切实保证本工程施工进度和精度，我司在加工机械和施工机械、技术设备的数量及质量上作了充中准备，所有机械设备皆属于我司所有。 工程施工过程中，建设单位要加强对工程建设的监督管理，通过水土保持监理，监督和预防施工过程中可能造成的水土流失，并及时对造成的水土流失进行治理。
靠于墙边木枕上，以免受其他专业队伍施工影响污损。 安全员应每天深入现场进行巡视，并记录安全日记，对安全设施（脚手架、防护网等），安全防护措施，安全保护用品（安全帽、安全带），设备安全运行情况，现场文明卫生
勿忘国耻/九一八事变始末
礼次郎内阁总辞 五一五事件
2、防护密闭门洞四角加强钢筋 （1）原生水土流失量分析
③土壤流失控制比：xxxx建设区容许土壤流失量与方案实施后的土壤侵蚀强度之比； ，如是地面以上的护筒须待砼强
勿忘国耻/九一八事变始末
行政验收时，先召开预备会议，听取建设单位有关验收准备情况汇报，水行政主管部门确定验收组成员名单；现场时，验收组检查各项水土保持设施及其运行情况，从水土保持设施竣工图中抽取重点工程和重点部位 地层岩性属于江南古陆的武陵雪峰分区，元古界地层分布最广，古生界以寒武系、奥陶系、石灰系、二迭系海相地层为主，中生界、新生界则以陆相沉积为特征。
预应力管道采用按设计图纸要求内径的波纹管。 2 各种材料要分区堆码整齐，并挂上醒目的标志牌；
质检部门要对生产过程中的质检工作进行全面检查和控制，做到首检及时、抽检适时、全检不误时，并严格执行三检制，杜绝废品的出现。 (2)组织材料按计划进场，并作好保管工作。
目 录
CONTENTS

甲午战争
1894-1895年，中日甲午战争 爆发，北洋水师全军覆没，清 政府被迫签订《马关条约》。
八国联军侵华战争
1900-1901年，英、法、德、 意等八个国家联合发动侵华战 争，攻占北京，清政府签订《
辛丑条约》。
中华民族的苦难历程
01
02
03
领土丧失
在列强的侵略下，中国丧 失了大片领土，包括香港 、澳门、台湾等地区。
导学生树立正确的价值观，以爱国主义为核心，培养他们的社会责任感
和集体荣誉感。
03
激发学生的爱国热情
通过班会，要让学生了解祖国的辉煌历史和民族英雄事迹，激发他们的
爱国热情，让他们更加热爱祖国，为祖国的繁荣发展而努力奋斗。
培养民族自尊心和自豪感
让学生了解民族文化
通过班会，要让学生了解中华 民族悠久的历史和灿烂的文化 ，认识民族文化的独特性和价 值，从而增强民族自尊心和自 豪感。
战争转折点
分析战争中的关键转折点，如重大 战役的胜负、国际势力的介入等， 以及这些转折点对战争结果的影响 。
战争的结果
领土变化
介绍战争后领土的变化情况，包括领 土的丧失、占领和重新划界等。
国际地位影响
社会经济影响
探讨战争对社会和经济的影响，如人 口伤亡、经济损失、社会动荡等。同 时也可以介绍战后重建和发展的状况 。
05
行动倡议
努力学习，报效祖国
总结词
通过努力学习，提高自身素质，为国家的发展和繁荣做出贡献。
详细描述
学生应该珍惜学习机会，勤奋刻苦，掌握扎实的专业知识和技能。同时，要关注国家的发展动态，了解国家的需 求和挑战，以便更好地为国家服务。在未来的工作中，要将个人的职业发展与国家的发展紧密结合，为实现中华 民族的伟大复兴贡献自己的力量。

黄显声虎入笼子威不倒
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。

4
发生过程：
当晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队 河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约 800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁， 称是中国军队破坏铁路。日军独立守备队第二大 队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨 4时许，日军独立守备队第五大队从铁岭到达北 大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳 东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡 300余人，日军伤亡24人。这就是震惊中外的九 一八事变。
2.日本制造九一八事变的借口是什么？
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3.日本首先占领东北哪3省？ 4.国民党开始时对日推行什么政策？
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日本在中国 建立第一个 傀儡政府叫 什么？
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请列举在九 一八事件中 英勇抗争的 英雄人物？
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东北人民的抗日斗争
杨靖宇将军
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李兆麟 周保中 赵一曼 赵尚志
东北抗日联军著名将领
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东北结束耻辱
审视86年前这场震惊中外的九一八事变，回望九一 八事变以来中国人民抗日战争浴血奋斗的14年，上溯 1840年鸦片战争以来中华民族在实现伟大复兴征程上矢 志不移的艰辛探索，我们更加深刻地认识到，实现中华 民族伟大复兴，必须有能够担当历史使命的坚强领导， 必须有全国各族人民的坚定团结，必须以国家强盛和人 民富裕为坚实基础。
心 一 条
， 新 的 长
城 万 里 长
。
里 长 ，
长 城 外 面
是 故 乡 。
回 去 ， 哪 怕 贼 掳 逞 豪 强 。
和 恨 ，
日 夜 只 想
回 故 乡 。
-
方地香里 ，起，长 骨，遍， 肉奸地长 流淫黄城 散掳金外 父掠少面 母苦灾是 丧难殃故 。当。乡
。。

1856年，英、法两国在美、俄支持下联合发动侵华战争， 中国再次战败，签订《天津条约》和《北京条约》，进一 步加深了中国的半殖民地化程度。
甲午战争
1894年，日本发动侵华战争，中国战败，签订《马关条约 》，割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本，并赔偿巨 额军费。
抗日战争与胜利
九一八事变
抗日战争胜利
维护国家统一和民族团结，反对任何形式的分裂和破坏活动。
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当代挑战与机遇
国际形势分析
当前国际形势概述
全球多极化、经济全球化、社会 信息化、文化多样化深入发展， 和平、发展、合作、共赢成为不
可阻挡的时代潮流。
主要大国关系调整
美国、俄罗斯、欧洲、日本等主要 大国和地区力量对比发生变化，国 际体系进入深度调整期。
未来规划与展望
定期开展类似活动
将铭记历史、勿忘国耻等主题活动纳入班级常规活动，定期组织 同学们进行学习和交流。
拓展学习资源
寻找更多优质的历史学习资源，如纪录片、书籍等，为同学们提供 更广泛的学习途径。
加强与其他班级的合作
与其他班级共同开展类似活动，加强交流与合作，共同提高学习效 果。
班级文化建设
关心国家大事，积极参与国家建 设，为国家的发展献计献策。
尊重国旗、国徽，会唱国歌，维 护国家的荣誉和尊严。
革命传统教育
学习革命先烈的英勇事迹，传承革命 精神。
珍惜革命成果，发扬革命传统，为祖 国的现代化建设贡献力量。
了解中国革命历史，认识革命斗争的 艰巨性和复杂性。
民族团结意识
尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰，促进民族团结。 了解各民族的文化和历史，增进民族之间的了解和信任。
，才能实现国家的繁荣富强和民族的伟大复兴。

铭记历史,勿忘国耻
铭记历史，勿忘国耻
正文：
第一章：历史背景
⑴介绍中国近代历史
⑵强调历史事件对国家和人民的影响
⑶分析国耻的定义及其意义
第二章：抗日战争
⑴详细叙述中国的历史背景
⑵阐明中国人民的抵抗和抗战精神
⑶分析抗日战争对中国和世界的影响
第三章：南京大屠杀
⑴回顾南京大屠杀的历史过程
⑵强调者的暴行和罪行
⑶探讨南京大屠杀对中国和国际社会的影响第四章：侵华日军罪行
⑴揭示侵华日军在中国大规模犯下的战争罪行
⑵分析战争罪行所产生的深远影响
⑶强调国际社会对侵华日军罪行的认知和应对
第五章：历史教育与纪念活动
⑴分析历史教育的重要性及不足之处
⑵介绍中国国家的相关纪念活动
⑶探讨国际社会对历史教育和纪念活动的参与和支持
第六章：法律名词及注释
⑴解释相关的法律名词
⑵提供对这些名词的详细注释
附件：
⒈《南京大屠杀档案》
⒉《抗日战争史实录》
⒊其他相关历史文献
本文所涉及的法律名词及注释：
⒈国耻：指国家面临外部或屈辱的历史事件，损害国家尊严和利益的事件。

⒉抗日战争：指中国人民在第二次世界大战期间，抵抗的战争。

⒊南京大屠杀：指军于1937年在南京犯下的大规模杀戮和性暴行。

⒋侵华日军罪行：指侵华日军在中华民国领土上犯下的战争罪行，包括屠杀、强奸、摧毁文化遗产等。

⒌历史教育：指将历史知识传授给学生的教育活动，旨在培养学生的历史意识和国家认同。

⒍纪念活动：指以特定方式和仪式，纪念重要历史事件或人物的集体行为。