四个月内将考研英语成绩切实提高20分
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如何在四个月内将考研英语成绩切实提高20分(最新版)如何在四个月内将考研英语成绩切实提高20分。
是我们每个人想要通过考研,必须面对都问题。
每年都要考生因为英语拖后退而名落孙山的。
还有成绩很不稳定,今年考个60,明年考个40的。
说明将英语水平保证在60以上,确实是个问题。
下面将从复习选择资料谈到阅读方法,以2005-2009年真题为例。
一、必备的书(适用于一战的选手):1、《考研英语大纲》,法硕指南配套的大纲可以不买,但英语大纲必须买。
因为上面有需要掌握都单词列表。
2、朱泰奇的英语复习指南。
他每年就那一本,除了把刚考过的题付在后面外,就剩书皮要换个新的了。
但这本书对考研涉及的单词和词组总结的特别全面,对巩固基础很有帮助。
3、石春桢的阅读220篇。
这是我见过和考研阅读真题难度最接近的一本书了。
可能还略微难一点,用来练阅读在好不过。
有些人反映他都阅读朝纲都词汇太多,但2009年都真题不是朝纲都词汇更多吗?4、张剑和曾鸣编著都历年考研英语(试卷版)真题解析及复习思路。
我见过的最好的真题汇编,后面有详细的解释,而且有每道题的难度和区分度,可以让你弄清楚是否是必错的题。
大家都错的话,不需要去过多研究,只能说明题出的不好。
特别是那种难度和区分度都在0.01以下的。
这种题说明出题老师都无能。
此外,一定要选择试卷版,因为最象卷子,有模拟的感觉。
5、若干的模拟题。
做模拟题其实是很无奈的一件事。
模拟做的再多还是模拟,永远不可能跟真题的难度一样,何况现在市面上出的模拟题质量一点都不好。
但我劝你还是买至少一本吧,把上面的题认认真真的做了。
虽然它很烂,但是还是可以让你知道哪里是你的薄弱环节。
只要它起到这样的作用也就行了。
这里强调买模拟题的应该注意的几点:首先看看后面有没有详细的答案,阅读题的答案应该告诉你文中对应的地方是那里,语法应该讲解语法现象,作文最好还有范文。
其次看看阅读每段的长度够不够,这点很重要。
有些粗制滥造的题长度明显太短,做完后让你自信心膨胀,有虚假的胜利感,并会给你带来最后的痛苦。
考研复习计划及时间分配
考研复习计划及时间分配:
第一阶段(四个月):
1. 数学基础复习(一月):恢复数学基础知识,重点是代数、几何和微积分。
2. 英语基础复习(两个月):复习英语单词、语法和阅读理解技巧,提高听力和口语能力。
3. 专业课基础复习(一个月):回顾专业课的基本概念和重要知识点。
第二阶段(两个月):
1. 模拟考试(半个月):进行一系列模拟考试,提高考试应试能力。
2. 专业课深度复习(一个月):系统地复习专业课的核心知识点,注重理解和记忆。
第三阶段(两个月):
1. 提高做题速度(半个月):重点练习解题技巧和提高解题速度。
2. 冲刺阶段(一个半月):对前面复习过的知识进行巩固和强化,刷题、模拟考试并进行适当的调整和反馈。
时间分配:
- 每天早上1-2小时进行数学基础复习,重点集中在代数、几何和微积分。
- 每天中午1-2小时进行英语基础复习,主要包括单词、语法和阅读理解。
- 每天下午1-2小时进行专业课基础复习,回顾专业课的基本概念和重要知识点。
- 每天晚上2-3小时进行模拟考试、刷题和整理复习知识点。
- 每周末安排 1 天进行综合复习和总结。
在考研复习过程中,合理安排时间,拟定详细的计划,并根据实际情况进行相应的调整,同时保持积极的心态,坚持每天的复习任务,相信自己的努力和能力,一定能够取得好的成绩。
4个月在职考研复习计划第一阶段:基础知识复习(4周)在这个阶段,我将主要进行基础知识的复习,包括英语、数学、专业课等。
我计划每天花2-3小时进行复习,重点掌握各科目的基础概念、公式和解题方法。
英语复习方面,我将重点关注词汇和阅读理解。
每天坚持背诵20-30个单词,并进行词汇记忆和拓展。
同时,我会读一些英文文章,提高阅读理解的能力。
数学复习方面,我将集中复习高等数学和线性代数。
每天做一些习题,巩固基本知识。
特别是对于容易出错的知识点,我会反复强化练习,确保掌握。
专业课复习方面,我将根据考纲和教材的要求,制定详细的复习计划。
每天先预习相关章节,再做习题进行巩固。
对于遇到的难点和疑惑,我会及时向老师或同学请教,确保理解不深入。
第二阶段:题型训练(4周)在第一阶段过后,我会进入题型训练的阶段。
主要包括模拟题、历年真题等。
每天花2-3小时进行练习,熟悉各科目的考试形式和解题技巧。
英语方面,我会做一些阅读理解和完型填空的模拟题,提高解题速度和准确率。
同时也会重复做历年真题,了解考点和题型的分布。
数学方面,我会做一些选择题和解答题,熟悉题目的解题思路和常用方法。
重点关注经典题型和考点。
专业课方面,我会根据各科目的特点进行练习。
对于计算类的科目,我会做一些选择题和计算题,加强运算能力。
对于理论类的科目,我会做一些分析题和论述题,提高理论水平。
第三阶段:模拟考试和弱点攻克(4周)在这个阶段,我会进行模拟考试,并总结弱点进行攻克。
每周进行一次模拟考试,包括全科目的试卷。
同时,我会认真分析错题和不会做的题目,找出自己的薄弱环节。
对于英语方面,我会继续进行阅读理解和完型填空的模拟考试,并找出阅读速度、词汇量等问题。
对于数学方面,我会继续做选择题和解答题的模拟考试,并查漏补缺,找出自己数学思维和运算能力的问题。
对于专业课方面,我会继续进行各科目的模拟考试,并找出自己理论不扎实、解题思路不清等问题。
第四阶段:强化练习和复习(4周)在考试前的最后一个月,我会进行强化练习和复习。
考研英语该如何规划复习计划考研英语该如何规划复习计划我们在进行考研英语的复习时,需要先规划好自己的复习计划。
店铺为大家精心准备了考研英语复习计划资料,欢迎大家前来阅读。
考研英语详细复习计划(一)基础阶段(3月-6月)1.学习目标:完成至少1轮的单词背诵,巩固语法基础2.阶段重点:英语单词、语法3.复习建议:(1)英语每天抽空背背单词,建议时长0.5-1h;不管是用单词软件还是传统词书,不管是用词根词缀还是死记硬背,最重要的是每天都背。
积累到某一天时,你会发现好多文章都看得懂了。
(2)英语基础不牢的童鞋,应该花点时间复习语法。
语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。
(3)多看看新闻,关注时事热点。
近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。
(4)不建议大家在这个阶段做习题集。
(二)强化阶段(7月-10月)1.学习目标:熟读并详细分析近10年真题2.阶段重点:真题真题真题,重点是阅读3.复习建议:(1)单词记忆每天进行,不间断。
(2)定时做真题阅读,做完后详细分析。
①利用早上整段的时间做真题(作文可以不写),不要查单词,完全自己做,然后对答案,之后看一下答案分析。
②每天分析2-3篇,分析包括:第一遍分析正确选项,第二遍分析错误选项的设置,第三遍在原位中找对应的句子,是每个选项对应的句子哟,分析为什么这样出题,第四遍,了解文章的背景,作者的情感。
③此阶段不建议专门建立单词笔记本,重要的单词在分析时顺便查一下就好。
④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。
(3)完成阅读后,用同样的方法完型、翻译和新题型。
完型和新题型这两类题型不用全文翻译。
(三)冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标:对重点和高频考点知识进行强化记忆,查漏补缺2.阶段重点:大作文and小作文3.复习建议:(1)每周写3篇作文,遇到好的词语、句子就整理在一块,形成自己的写作风格;从12月开始,建立专属于自己的写作模板。
考研英二学习复习计划一、考试概述考研英语分为英语一和英语二两部分,英语一主要考查考生的阅读和翻译能力,而英语二主要考查考生的听力和口语能力。
相比于英语一,英语二的复习更加注重对听力和口语的训练。
本文主要针对英语二的复习计划进行探讨。
二、复习时间分配考研英语二的复习时间通常为大约3-6个月,根据个人的英语水平和复习计划的安排,可以适当进行调整。
以下是一个基本的复习时间安排:1. 第一个月:听力训练和阅读理解的基础训练2. 第二个月:口语和写作的基础训练3. 第三个月:长对话和短文的模拟练习4. 第四个月:口语和写作的模拟练习5. 第五个月:全真模拟测试和弱项训练6. 第六个月:最后的冲刺和复习三、复习内容安排1. 听力训练1)词汇积累:每天花费一定时间背单词,有针对性地记忆与听力有关的词汇。
2)听力材料:每天至少练习一段听力材料,不断积累听力题型,提高听力答题速度。
3)听力技巧:熟悉各类听力题型,培养听力技巧。
2. 口语训练1)样题训练:每天练习一个口语题型,逐步提高口语表达能力。
2)录音练习:模仿真实考试环境,进行录音练习,自我纠正发音和语速。
3. 阅读理解1)阅读技巧:熟悉阅读题型,并积累解题技巧。
2)阅读材料:每天至少阅读一篇英语文章,提高阅读速度和理解能力。
4. 写作训练1)样题训练:每周练习一篇写作,逐步提高写作水平。
2)语法基础:巩固英语语法基础,提高写作表达能力。
四、复习方法1. 制定计划:根据每个月的复习内容安排,制定具体的每日学习计划。
2. 坚持练习:每天保持一定的学习时间,坚持不懈地进行听力、阅读、口语和写作的训练。
3. 多维度练习:多渠道获取各类模拟考试题目和资料,进行真实模拟练习。
4. 多角度复习:除了自主学习外,可以结合辅导教材和名师视频课程进行复习,多角度提高复习效果。
五、复习计划调整在复习过程中,需要不断对复习计划进行调整,根据个人的复习情况和弱项情况,适当进行调整,做到有的放矢地进行复习。
考研英语有哪些快速提分的方法提高考研英语成绩的方法有很多,下面是一些快速提分的方法,供参考:1.扩充词汇量:单词是英语考试中的基础。
可以通过背单词卡、词汇书、以及各种APP来不断积累词汇量。
同时,记得要系统地学习同义词、反义词、词根词缀等,并在语境中运用,这样可以更好地理解英文文章。
2.阅读真题:英语考研每年的阅读理解都有一定的套路,通过阅读历年考研真题,可以熟悉考试的题型和出题思路,提高应试能力。
同时,通过阅读大量英文文章,提高阅读理解能力和阅读速度。
3.训练听力:英语考研听力部分考察对听力材料的理解和快速捕捉关键信息的能力。
可以通过广播、纪录片、英剧等各种听力材料进行听力训练,同时边听边做笔记,提高听力理解和记忆能力。
4.写作训练:英语考研写作部分要求考生对于一个主题进行思考和表达。
可以通过每天写一篇短文的方式进行写作训练,提高写作能力。
还可以学习一些常用的写作句型和技巧,例如使用连接词和过渡词,合理组织文章结构等。
5.句子翻译和分析:考生在词汇、语法、逻辑、修辞等方面的表达能力都会在句子翻译和分析题中得到考量。
平时可以多做一些句子翻译和分析的练习,提高自己对句子结构和语法的理解,以及语言表达的准确性。
6.模拟题练习:模拟题练习是提高考试答题速度、熟悉考试节奏和提高答题准确性的有效方式。
可以找到一些历年的英语考研模拟题进行练习,模拟考试环境,培养良好的答题习惯,提高答题速度和准确性。
7.参加口语培训:英语考研口语部分要求考生具备一定的口语交际能力,可以通过参加口语培训班来提高口语表达能力。
另外,多与外教或者其他英语学习者进行口语练习,提高英语口语表达能力和交流能力。
8.掌握解题技巧:不同题型有不同的解题技巧,例如阅读理解中的定位、推测和归纳,完形填空中的选项辨析和逻辑推理等。
在备考阶段,可以学习和掌握各个题型的解题技巧,提高答题准确性。
9.提高整体英语能力:考研英语不只是考察单项的能力,而是对整个英语水平的综合考察。
考研提分秘籍一网打尽考研是许多大学生和研究生的梦想,也是他们进一步深造和提高学术水平的途径。
然而,考研备战并非易事,需要大量的时间和精力,同时也需要一些技巧和方法来提高成绩。
本文将为大家介绍一些考研提分的秘籍,希望能够帮助同学们在考试中取得更好的成绩。
一、确定目标,制定计划首先,在备考之前,我们要明确自己的目标,确定想要考取的学校和专业。
这样可以让我们有一个明确的方向,从而更有针对性地学习和备考。
然后,我们可以制定一个详细的备考计划,包括每天的学习时间、学习内容和复习进度。
这样一来,我们可以更好地规划时间,提高学习的效率。
二、选择适合的教材和资料选择适合的教材和资料非常重要,因为好的教材和资料可以帮助我们更好地掌握知识点,提高解题能力。
在选择教材时,我们可以参考一些经典教材或者考研辅导资料,同时也可以向老师和同学们寻求建议。
在选择资料时,我们可以多方面地考虑,包括教材的质量、内容的全面性以及难度的适宜性等。
选择好的教材和资料,可以为我们的备考工作提供有力的保障。
三、做好时间管理合理地安排学习时间是备考的关键。
我们可以将备考过程分为短期备考和长期备考两个阶段,然后根据自己的实际情况来安排每个阶段的学习时间。
在学习的过程中,我们要注意控制自己的学习时间,尽量不要浪费时间在无关的事情上。
合理地利用碎片化时间,比如坐车、排队等,可以帮助我们更充分地利用时间,提高学习效果。
四、掌握解题技巧- 针对不同科目,我们要掌握相应的解题技巧。
比如,在英语科目中,我们可以通过阅读大量的英文文章和单词积累来提高理解和词汇运用能力。
在数学科目中,我们要熟练掌握各类题型的解题思路和方法,灵活运用数学公式和定理。
在政治科目中,我们要注意记忆相关的知识点,并且要理清各个知识点的逻辑关系,形成完整的知识结构。
- 解题时,我们要做到心中有数,不要草草了事。
可以先看一下题目,确定解题思路,然后再进行具体的计算和分析。
如果遇到难题,不要轻易放弃,可以多思考和尝试,或者向老师和同学请教。
考研90天复习365分攻略,相信你一定能行。
附赠关于大学、社会、人生。
过来人的愚见——过来人献给所有准备考研和为人生奋斗的人我觉得我有必要在文章的前面加几句话,回答大家的疑问:1、首先,我的考研时失败的,我的文章里面也一直在强调,我这是失败的经验。
而且这不是我一个人的经验,而是我综合很多好朋友的经验之后得出的。
我自己垮专业考武大的经管院,本科学的是土木类。
2、其次,我的失败不是因为方法的失败,而是因为我只复习了50天,而且这50天要兼顾工作,刚好那段时间陷在无望的情殇之中,始终走不出来,那段时间混乱的生活始终没有离开我,混乱的规律,复习的效果很差。
3、后来,我的复习情况和分数大概这样,政治我其实很少复习,但是我不否认我虽然是工科生,但是可能很擅长这方面,考了80分,我是考前5天突击大题,而且只是稍微看了一下,证明文章里的方法绝对有用。
我的专业课考了120,一个非常普通的分数,我专业课复习得很少,就是整理了一遍基础知识,因为实在没有时间。
我的英语一般,考了40分,因为今年的试卷很意外的难,我也没有发挥好,最大的败笔是完全没有准备作文,作为准备的太晚,大家一定记住这个教训。
我的数学非常糟糕,最后才考了55分,有两个原因,一个是完全没有复习好,我一套题都没有做过,刚刚看完课本就考试了,另外一个原因是考试的时候状态很差,忘了三个公式,损失了40分,不然我觉得我90分没有问题。
下面的例子是我的亲身经历,信不信由你,但是我在文章里面写得很清楚,这些方法不可能适合每一个人,只适合学习能力不错,有一定基础的。
还有补充一点,大家考研一定要坚持,一定要争取一次成功。
越到后面越浮躁,学习效率越低。
我现在就这样,工作了完全静不下心,学习效率奇差无比!最后,祝福大家!这是一个技术贴,需要你耐心看!虽然很长,总共15000字,你多花点时间认真看完吧!如果你觉得这个对你有那么一点帮助,那么一定要和你的同学、朋友分享!相信你点击进这篇日志,因为你正对人生、考研有着迷茫,也许也被今年考研的变态英语惊吓不轻,其实,根据我一个人过来人的经验,一切真的没有那么恐怖。
备考规划初试备战阶段是考研中历时最长、也最为关键时期。
365天甚至更多的准备只为那2天的考试,而初试结果直接决定了复试资格和录取。
同学们在初试中会经历一系列准备过程:基础阶段、强化阶段、冲刺阶段等等,每个过程又都会面临学什么、如何学、如何调整进度和心理等等问题。
这些问题解决好了,就会避免走弯路。
在考研中,不走弯路就是捷径。
初试篇里我们总结和整理了一系列问题以及答案,目的就是为了让同学们不走弯路!1.考研初试备战分为几个阶段?答:大体可以分为六个阶段,预备阶段——基础阶段——提高阶段——强化阶段——冲刺阶段——临考阶段。
第一、考研各阶段复习计划2.考研预备阶段所需工作:答:一般而言,预备阶段从年前一直延续到年后3月份。
主要准备工作如下:搜集考研资料,确定考研目标,听考研形势讲座。
选择专业,权衡所报专业信息,评估自己实力。
这个阶段一定要搜集和整理有关考研的方方面面信息,包括常识类、政策类、专业院校类等等。
政策类信息可通过报考学校的研究生网站或中国研究生招生信息网获取。
专业院校类信息获取可通过学校考研bbs论坛。
这个阶段需要注意的是,如果本身基础不好或跨校跨专业报考或欲争取高分等,那就需要把基础阶段提前到预备阶段,也就是说早听课、早看书、早准备。
时间虽决定不了结果,但对结果有至关重要的影响。
3.考研基础阶段所需工作:答:3—6月,这整整四个月都属于考研的基础阶段。
可以说基础阶段跨度最长,也至关重要,正所谓万丈高楼平地起。
基础阶段的工作简而言之—就是“全面多角度打牢根基”。
英语:该阶段的关键是单词。
每个考生手里应该都必备一本词汇红宝书,有条件的学生一定要听听刘一男老师的词根、词源课程。
刘老师作为词汇第一人将系统地教会你如何背诵和记忆单词。
语法,虽然考研不具体考语法题,但是每一部分题目都需要语法知识,所以高中语法没学好,或者忘得差不多的学员一定要趁这机会把语法补回来。
另外这一阶段要注意精读文章。
准备考研阅读,需把70%的精力用在精读上。
快来看!考研英语89分的大神英语复习经验其实任何考试的结果都是七分靠实力,三分靠运气,实力是我们自身可以通过切实努力获得的财产,是可以真正由我们自己把握的东西;而运气那么是上天的眷顾和缘分,只可希望不行强求。
因此接下来我将从两大板块七个局部来共享我的英语学习经历,盼望对大家能有所协助。
第一个板块:心态,目标与时间规划原来关于这方面我迟疑了很久究竟要不要和大家进展沟通,因为我想大家都已经是成年人了,而且既然已经选择了考研这一条道路,从一起先就应当清晰地明白整个过程是充溢艰辛和困难,就应当对自己做充分的心理建立和拥有足够的抗压实力,坚信这方面大而化之的心灵鸡汤大家也是听过不少了,但是综合各方面的考虑,最终我还是确定与大家进展这方面的共享,盼望我的一番话或多或少能对大家有所启迪。
1.在心态这个方面,就紧紧坚持四个字-信念、宠爱。
我知道许多学弟学妹对英语的学习存在些许抗拒,许多人都曾经和我说过自己的四六级没有过考研英语可该怎么办?其实我自身的英语实力虽不说特殊的差劲也不能说特殊的优秀,始终处于中等化的水平,但是在我三月份起先打算的时候我就告知自己必须要完全遗忘自己过去全部的一切关于英语的学习经验,不管是好的还是不好的,始终保持一种归零的心态,在自己取得小小成就的时候告知自己仍旧须要努力,在自己因为做题错误百出而失落的时候告知自己感谢上苍给我此时此刻犯错误的时机而不是考试的时候能让我有时机吸取教训。
在自己因为迷茫而在某种程度上厌恶英语学习的时候我告知自己你始终都很喜爱很喜爱英语,强迫自己即使特别不喜爱也要学好,这样渐渐地随着时间的消逝英语就会真正融入你的生活中。
2.在目标这个方面,说得通俗一点,有目标才有奔头,但目标的制定必需源于现实而高于现实。
所谓源于现实,就是要依据自己以前英语的学习概况与目标院校英语的达标线合理地设定,建议在打算考研英语学习时首先拿上一年的英语真题完全遵照考研英语考试的形式、时间进展自我测评,了解自己的根本学习状况。
考研英语84分复习流程三个月复习考研英语得84分的超详细经验考研是从10月份开始准备,国庆后才开始买资料复习,从头到尾一共可能就三个月多点的时间,不过从一开始我就坚信自己会有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英语,毕竟以前在雅思和托福的英语考试上有了比较充分的感悟。
结果考出来84分,还算理想,证明自己的一些想法是符合实际的。
为了回报沪江和朋友们,决心把自己在考研英语复习上的体会总结成详细的文字跟大家分享,希望能够给大家一点帮助。
文章会比较长,请有兴趣的朋友给点耐心看完,然后结合自己的想法来讨论一下,共同提高。
如果有任何问题,请随时跟贴,我会尽量详细回答。
文章共分成五篇:词汇篇、阅读篇、写作篇、测试篇、心理篇。
第一篇词汇篇大家都知道词汇是一切备考的基础,大纲上有多少单词,明摆着,人手一本,大家都有,各种各样词汇书也不少,都买过可是都没什么大用处,背了忘,忘了背,原来啥水平,现在背一阵也就提高个10%-20%,考起试来还是很多不认识。
要解决词汇这个问题,我的意见是从策略上就要先针对词汇准备的三个难点:“见到英文能想起中文、持之以恒变熟练、相近词辨析”,在制定自己的备考计划的时候就要从根本上能够解决这**,否则很难在词汇上有进步。
显然,这**要求是从易到难的,怎么做?首先声明,这是一个笨办法,我从来不认为词汇有什么神奇的办法。
但往往笨而辛苦的办法是最有效的,可以帮助你抛弃那本讨厌的考研英语词汇书。
3、当你抄了一遍的过程结束以后,实际已经是对这些单词有了一个强记的过程,写下来的东西印象是挺深的,为以后的背诵已经打下一定的基础了。
把这些卡片每天抽五张带在身上,在车上在楼梯在图书馆在食堂,任何闲暇时间都可以抽出来看看,忘了中文就翻过背面看看,一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。
每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。
这样一天100,一个月下来能够轮转3000个单词,这一个月时间里,这些单词实际每一个都已经见过五次以上,能够见到英文想起中文的几率已经很高了;如果每个周末能够在一个固定的时间把前几天用过的卡片拿出来,像洗扑克牌一样洗一下,重新再乱序回忆一遍,会记得更牢靠;4、按照自己常规的计划复习阅读、英语知识运用和写作的时候,遇到任何前几天记得的单词就在做题时检验一下,选对了就好好鼓励自己,错了没关系,再仔细回忆强记一下。
考研英语复习时间分配在备战考研英语时,合理的时间分配可以帮助我们高效地复习,提高复习效果。
接下来,我将分享一种合理的考研英语复习时间分配方法,帮助大家规划好复习进度。
一. 复习时间总览首先,我们需要详细了解考试的时间安排。
考研英语一共分为两个部分:笔试和口试。
在笔试中,阅读理解、完形填空、翻译和写作是主要的考试内容。
而在口试中,主要包括听力和口语。
根据这些内容的分布,我们可以合理地分配复习时间。
二. 长期复习时间分配长期复习时间分配主要指备考开始到考试前的较长时期,一般为3个月左右。
在这个时间段,我们可以将复习内容进行整合,按照优先级和难易程度进行合理的分配。
1. 阅读理解和完形填空(占比较大)阅读理解和完形填空在考研英语中占据较大的比例,因此我们应该将更多的时间投入到这两个部分的复习中。
每天至少安排2-3个小时的时间进行阅读理解和完形填空的练习。
可以选择一些考研英语教材或者模拟题进行刷题,同时注重对解题技巧的总结和归纳。
2. 翻译和写作(需要较长时间积累)翻译和写作需要较长时间的积累和思考,因此我们在长期复习中应该给予充分的时间。
每周至少安排2-3个小时的时间进行翻译和写作的练习。
可以选择一些经典范文进行模仿和修改,同时注重对语法和写作技巧的学习。
3. 听力和口语(每天适量练习)听力和口语是考研英语的口试部分,需要我们进行日常的持续性练习。
可以抽出每天半小时来进行听力练习,同时积累一些口语素材,锻炼口语表达能力。
三. 短期复习时间分配短期复习时间分配主要指离考试还有一个月左右的时间,这个时期我们应该加强对知识点的复习和对模拟题的练习。
1. 知识点的复习可以将考研英语的重点知识点进行整理,每天按照一定的时间进行系统性的复习。
可以借助于知识点总结和归纳的书籍,例如《考研英语词汇精选》或者《考研英语写作指导》等。
2. 模拟题的练习可以选择一些模拟试卷进行模拟考试,以检测自己的英语水平和复习效果。
每天至少安排1-2个小时的时间进行模拟题的练习,同时注重对错题的总结和归纳。
十个月考研学习计划第一阶段:准备阶段(1-2个月)在这个阶段,主要是进行学科专业知识的复习和基础知识的扎实学习,为考研打下坚实的基础。
1.明确目标:确定所考研究生专业和学校,并了解专业所需知识点和对学生的要求。
2.获取资料:搜集相关专业的考研教材、辅导资料和历年真题,了解考研内容和形式。
3.制定学习计划:根据专业知识点和考研要求,合理分配每天的学习时间,并制定详细的学习计划。
4.教材学习:系统地学习专业课教材,加强基础知识的理解和掌握。
5.做题训练:辅以大量的习题训练,加强对知识的运用能力。
6.考研英语:通过阅读、听力、写作等方式,全面提高考研英语能力。
第二阶段:进阶阶段(3-6个月)在这个阶段,主要是对基础知识的加强和深入学习,同时进行模拟考试和真题的练习,提高应试能力。
1.深入学习:持续学习专业课内容,加强难点的理解和应用,扩大知识面。
2.模拟考试:定期进行模拟考试,检验学习效果和应试能力,找出不足,及时调整学习计划。
3.真题练习:每天进行历年真题的练习,熟悉考试形式和题型,提高解题速度和准确度。
4.多科协调:同时进行专业课和公共课的学习,加强综合素质的提升。
第三阶段:冲刺阶段(7-9个月)在这个阶段,主要是针对考试内容和形式进行重点复习和练习,全面提高应试能力。
1.强化复习:重点复习考研所涉及的知识点和难点,进行针对性的强化训练。
2.模拟考试:加大模拟考试的频率,逐步提高难度,模拟考场的环境和心态。
3.背诵笔记:将重要知识点和公式进行归纳总结,背诵和复习笔记,加深记忆和理解。
4.心理调适:调整心态,保持积极乐观的心态,保持良好的学习状态,减轻考试焦虑。
第四阶段:复习总结阶段(10个月)在这个阶段,主要是进行最后的复习和总结,调整状态准备迎接考试。
1.全面复习:进行全面系统的复习,温故而知新,做好最后的准备。
2.模拟考试:进行最后的模拟考试,检验应试能力,充分适应考试节奏。
3.押题预测:了解当年考研趋势和动态,进行针对性的预测和准备。
考研英语复习时间如何准备在考研中英语是很关键的一部分。
大家在备考考研英语时,就该规划好时间。
那么,考研英语复习时间如何准备?下面我为大家整理的一些方法,希望大家喜爱!1.预备阶段:从年前到年后三月份。
主要工作是确定考研目标,明确报考院校专业等基础性信息。
关于基础比较薄弱的学员也可以将基础阶段的部分复习内容提前到预备阶段。
2.基础阶段:3-6月,本阶段必须要全方面多角度打牢复习的根基。
英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇,同时建议精读英文篇章,必须要整理重要的生词,固定搭配以及分析核心长难句;数学主要是关于基本原理的掌握,建议章节复习与习题配合学习3.提升阶段:7-8月。
本阶段要在基础阶段的基础上进行深入。
英语除了持续记忆单词、及巩固语法之外,要加入真题的研究,总结考点、难点,目的是了解命题规律及考点把握。
数学要开始第二轮的复习,通过听课、看书及做题三个角度来细致掌握各个核心概念原理并且运用到习题中。
同时,该阶段要开始政治的全面复习,结合课程来看书,尤其关于马哲、政经的理解记忆非常重要。
4.强化阶段:9-10月,本阶段是关于考研复习的一个全面提升过程。
英语要持续记忆单词,研究真题,并且加入阅读理解训练以及作文训练,要细致研究范文,整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排,并且要保持练笔。
数学必须要建立比较完整的框架体系。
主要是通过做题加深概念定理的理解记忆。
政治则必须要看书与做题相结合。
5.冲刺阶段:11-12月,本阶段是前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养。
英语必须要开始一定量的模拟题训练,保持写作训练,并且总结前期复习中好词句。
数学也必须要开始模拟题的训练,同时复习之前的错题。
政治必须要有比较清楚的框架体系,掌握知识点,并且开始模拟题的训练。
6.临考阶段:1月。
本阶段主要是心态调整及全面回忆阶段,要结合前期的复习笔记等进行知识点的查漏补缺。
比如数学的错题集,英语的好处好句本等。
7.冲刺阶段:11-12月,本阶段是前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养。
快速提升考研英语(二)成绩的方法与技巧快速提升考研英语(二)成绩的方法与技巧作为考研英语的重要组成部分之一,英语二的备考必不可少。
英语二的考试难度偏高,需要充分准备和大量的练习。
以下是一些方法与技巧,希望对大家有所帮助,提升英语二的成绩。
一、认真复习常用的考研英语二词汇首先,要想在考试中取得好成绩,必须掌握一定的词汇量。
因此认真复习常用的考研英语二词汇是非常重要的。
建议大家先通过背单词软件,例如朗文词典APP、扇贝单词APP等,背诵核心词汇量,并通过不断地积累和复习加强记忆。
二、加强阅读理解练习考研英语二阅读理解是一道必考题目,也是考生们最为头疼的问题。
加强阅读理解的练习可以提高阅读水平和逻辑思维能力。
在练习过程中,要注意提高阅读速度和保持对文章的整体理解,力求在规定时间内读完文章且做出正确的答案。
三、了解常见作文类型及写作技巧如果想要在考试中获得高分,作文也是非常重要的一个环节。
考研英语二作文有四种类型:作文题、论述文、翻译文、写作文。
在备考时需要特别注意针对不同类型的作文寻找不同的写作技巧,并进行不断练习,提高写作水准。
对于考研英语二作文的初稿写作,要注重文字清晰、简洁的原则。
同时,要注意行文表达方式的多样性,例如运用排比、反问、比喻等修辞手法来增强文章的艺术感染力。
对于作文的结尾,同样要注意总结文章思想内涵,再用一个恰当而生动的例子来予以展示。
四、听力练习提高听力水平英语二的听力部分也是比较困难的一道题目。
建议在练习时,先认真阅读题目要求和问题描述,多听练习英语听力材料,注意语音语调,加强对英语不同口音的听力辨识力,以及提高听力理解能力,找到解题的技巧和方法。
五、正确认识考研英语二考试最后,要正确认识考研英语二考试的本质。
英语二的考试是对考生们英语水平的一个综合测试。
因此,考生们需要在备考时,注重技巧性和实践性的结合,纠正自己平时的学习习惯,多练习、多模仿高分作文,提高自己的写作水平和口语表达能力。
考研英语经验分享:怎么搞定大纲5500词汇?作为一个考研过来人,尤其是一个专科毕业的同等学力考生来说,考研英语我得到了71分,不是最高的,却也帮助我顺利考上研究生。
很多人问我怎样取得这样的成绩,我最大的心得可能就是单词背得比较好。
大纲单词有5500个左右,就算每天记忆100个,也要花55天,再加上巩固记忆的时间,剩下的将近四个月的时间可能就应该全花在单词上了。
但是这样是绝对不可取的,我们现在是在和时间赛跑,要把有限的时间用在无限的考研复习之中去。
我们既要掌握好这5500的单词,又要有充足的时间复习准备其他科目。
怎么办呢?我总结了一套切实可行的大纲单词三遍记忆法:第一遍:背大纲背大纲不是要你去死记硬背大纲,要灵活分配时间和精力。
绝大多数朋友都是在校的应届毕业生,已经参加过4、6级考试,也就已经背过4、6级大纲词汇了。
所以,在背考研大纲词汇时,只要把除去4、6级词汇以外的那部分词汇记下来就可以啦。
如果你还没有开始记单词,但是你以前已经记过四级单词了,请你把那当年那本四级词汇书拿来再记忆一次。
然后去书店找一本核心词汇书(有很多版本的,选适合自己口味的吧),就是那种已经把考研大纲内单词减去四级单词的词汇书,好好的按循环记忆法把那一千多的单词记一遍。
如果你已经过了六级,那么你就可以直接找本考研的单词书,把考研大纲内单词稍稍过一遍,为啥?因为6级单词和考研大纲内的单词量没什么大的区别。
第二遍:词性分类记忆就是把单词按动词、形容词、名词分类记忆一次,这是我在老师帮助下,总结的独门方法。
这一遍的目的是区分重点,因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词,我们就应该把记忆单词的时间往动词方面多放点。
这一遍记忆的目标要达到:动词,一定要认得、记得、用得;形容词,要认得、记得;名词,认得即可。
第三遍:词根+联想记忆前两遍记忆强调的是记,而这一遍的记忆强调的是理解、比较记忆了。
是在前两遍基础上的升华。
这样去记忆单词的话,我就不信你在考研英语考试时还能遇见让你困难的单词!。
没有基础五个月考研英语二40分如果你没有英语基础,只有五个月的时间来准备考研英语二,并且目标是获得40分,你需要按照以下步骤进行系统的学习和备考:1. 学习英语基础知识:开始学习英语的基本语法和词汇,可以通过购买教材、参加英语培训班或者在线自学资源。
建议使用一本全面的英语学习教材,例如《新概念英语》,并按部就班地学习。
2. 学习考研英语二相关知识:了解考研英语二的考试形式,掌握题型和出题规律,例如阅读理解、完形填空、翻译等。
可以通过查看往年的考研英语二真题和参考书籍来获取更多的信息。
3. 制定学习计划:根据你的时间安排和学习进度,制定详细的学习计划。
确定每天学习的时间,并安排每个阶段的复习和模拟考试。
4. 多做题:通过做大量的练习题来提升你的英语水平。
可以找一本考研英语二的教辅材料,每天完成一定量的练习题,并给予详细的解析。
同时,注意每个题型的解题技巧和答题思路。
5. 刷真题:从往年的考研英语二真题开始刷题,了解考试的难度和题目的出题规律。
在做完每套真题后,仔细分析错题并寻找解题的方法和技巧。
不断练习和反思将有助于提高你的答题能力。
6. 参加模拟考试:在离正式考试还有一段时间之前,参加一些模拟考试来检验自己的备考效果。
这将帮助你更好地熟悉考试的时间安排、答题节奏和应对压力的能力。
7. 多听多读:利用碎片时间多听英语音频、看英语文章或者英语电影,提高自己的听力和阅读能力。
同时,注意积累英语词汇和短语,加强对英语语境的理解。
8. 寻求帮助:如果你在学习过程中遇到困难或者有疑问,可以找老师、同学或者在线资源寻求帮助。
互相讨论和分享学习经验将有助于你更好地理解和掌握英语。
最重要的是,不要放弃和永不停止努力。
考研英语二的备考是一个长期的过程,坚持学习,不断提高,你一定能够达到自己的目标。
加油!。
考研最后四个月丰满考研羽翼让理想飞的更高九月,大家都开学了,经过一个暑假,或者复习,或者休息的时间,终于走上了学习的正轨,该静下心来好好复习考研了!剩下的四个多月时间,相信2014的考生只要有效利用好最后这段时光,继续考研的“羽翼”,相信理想一定能越飞越高。
但如何将每分每秒利用好是个难题,在此凯程考研辅导专家为大家介绍一些复习的要领,希望给大家一点启发。
强化期遭遇瓶颈应及时调整重新找回学习热情考研是一个漫长的过程,在复习备考的这段期间,很多考生都会出现这样一段时期:学习效率很低,感觉学习的进程出现了停滞不前的现象,更甚者,学过的知识出现模糊记忆,文科生尤为明显。
这种现象在心理学上我们称之为:“瓶颈效应”。
在长期的考研备考中,当身体疲劳出现学习效率低的状况时,考生们不妨对学习方式稍微做下调整。
比如,在精神状态好的时候,可以多学会儿;在出现厌烦情绪时,不妨先把学习放下,出去散散步,分散下学习产生的紧张情绪。
这样可以减少长期专注一件事情产生的精神压力。
相对于其他考试来说,考研确实比较艰苦。
考生们不要把考研定义为没有意义的重复学习,其实它是你迈向人生目标的一个过程。
我们在考研复习中需要时刻保持对学习的热情,各科复习要合理规划。
考研复习的过程其实应该是阶梯式递进层次,即第一轮复习为基础复习,第二轮复习为强化复习,第三轮复习为冲刺复习。
考试可以再将各个阶段做详细计划,如此踏实的一步步进行,必然会看到成效。
而学习中所表现出来的瓶颈效应是暂时的!考研强化备考切记“走马观花”考研强化期是考研复习的最关键时期,这期间考生的主要任务不仅包括回顾之前,更重要的是不能停下前进的脚步。
凯程考研辅导专家提醒考生,强化期的目的在于巩固提高,所以这期间大家需要做比之前更多的练习题,一来快速适应考研试题,二来可以让你更有题感。
但是做题也不能盲目地去做,大家在这阶段的复习过程中一定要警惕两件事,一个是练习题的挑选,第二就是不要陷入到“题海”误区中。
以下是一个考研英语二三个月逆袭的经验:
1.制定学习计划:在开始备考之前,制定一份详细的学习计划,包括每天的学习任务和时间安排。
这有助于提高学习效率,确保在考试前掌握所有必要的考点和技能。
2.了解考试要求:深入了解考试要求和题型,以便在备考过程中有针对性地练习和提高。
特别要注意阅读理解和写作这两个重点题型。
3.多做真题:做真题是提高英语水平的有效途径。
通过做真题,可以熟悉考试形式和难度,发现自己的不足之处,并及时改进。
建议至少完成近五年的真题。
4.注重阅读理解:阅读理解是英语二考试的重点题型之一,分数占比很高。
因此,要注重阅读理解的练习和提高。
可以多读英文文章,提高阅读速度和理解能力。
5.提高写作水平:写作也是英语二考试的重点题型之一。
建议多写、多练,并请老师或同学帮忙修改和提意见。
同时,要注意掌握写作技巧和规范,例如段落结构、句子结构、语法和拼写等。
6.词汇积累:扩大词汇量,尤其是对于一些常见的词汇和短语,一定要熟练掌握。
可以通过背单词书、阅读英文文章等方式来积累词汇。
7.模拟考试:在备考后期,进行模拟考试非常重要。
通过模拟考试,可以了解自己的考试水平和薄弱环节,及时调整备考策略,并在考前做好充分准备。
8.坚持练习听力和口语:虽然英语二考试不考听力和口语,但坚持练习听力和口语可以帮助提高英语综合应用能力,为未来的学习和工作做好准备。
以上是一个考研英语二三个月逆袭的经验,希望能对备考英语二的考生有所帮助。
如何在四个月内将考研英语成绩切实提高20分(最新版)如何在四个月内将考研英语成绩切实提高20分。
是我们每个人想要通过考研,必须面对都问题。
每年都要考生因为英语拖后退而名落孙山的。
还有成绩很不稳定,今年考个60,明年考个40的。
说明将英语水平保证在60以上,确实是个问题。
下面将从复习选择资料谈到阅读方法,以2005-2009年真题为例。
一、必备的书(适用于一战的选手):1、《考研英语大纲》,法硕指南配套的大纲可以不买,但英语大纲必须买。
因为上面有需要掌握都单词列表。
2、朱泰奇的英语复习指南。
他每年就那一本,除了把刚考过的题付在后面外,就剩书皮要换个新的了。
但这本书对考研涉及的单词和词组总结的特别全面,对巩固基础很有帮助。
3、石春桢的阅读220篇。
这是我见过和考研阅读真题难度最接近的一本书了。
可能还略微难一点,用来练阅读在好不过。
有些人反映他都阅读朝纲都词汇太多,但2009年都真题不是朝纲都词汇更多吗?4、张剑和曾鸣编著都历年考研英语(试卷版)真题解析及复习思路。
我见过的最好的真题汇编,后面有详细的解释,而且有每道题的难度和区分度,可以让你弄清楚是否是必错的题。
大家都错的话,不需要去过多研究,只能说明题出的不好。
特别是那种难度和区分度都在0.01以下的。
这种题说明出题老师都无能。
此外,一定要选择试卷版,因为最象卷子,有模拟的感觉。
5、若干的模拟题。
做模拟题其实是很无奈的一件事。
模拟做的再多还是模拟,永远不可能跟真题的难度一样,何况现在市面上出的模拟题质量一点都不好。
但我劝你还是买至少一本吧,把上面的题认认真真的做了。
虽然它很烂,但是还是可以让你知道哪里是你的薄弱环节。
只要它起到这样的作用也就行了。
这里强调买模拟题的应该注意的几点:首先看看后面有没有详细的答案,阅读题的答案应该告诉你文中对应的地方是那里,语法应该讲解语法现象,作文最好还有范文。
其次看看阅读每段的长度够不够,这点很重要。
有些粗制滥造的题长度明显太短,做完后让你自信心膨胀,有虚假的胜利感,并会给你带来最后的痛苦。
书就推荐这么多,还有两本不错的书可以考虑:一本是跟大纲配套的大纲详解,它里面可以看出出题的方向,对理解题意有好处。
不过政治的效果更好一些。
另一本是宫东风出的《考研英语词汇复习指南》。
此外,最重要的是买本词组的背诵书,切记。
虽然不直接考察词组,但多看词组有一个好处,可以培养你意群的意识,看阅读的时候可以一目十行,有效提高阅读的速度。
二、复习当中应该注重的总原则和要搞清的几个问题。
总原则一:英语能力的培养是慢功夫,不可能一促而就。
所以每天都要看英语,每天都要作题。
强调这点是必要的,因为很多人做不到这点。
经常是三天打鱼两天晒网。
总原则二:记住考研英语很BT,从1999-2009年,出题难度有非常大的变化。
它是那些研究英语的人出的题,不是那些运用英语的人出的题。
所以它虽然以英语为基础,但是它考不出你真正的英语水平。
所以我们的任务是如何对付这个BT的考不出来我们真实英语水平的题,而不是真正提高我们的英语水平。
笔者一直做了从1999年到2009年的十年真题,1999-2004年难度比较稳定,没太大的变化。
2005有个非常大都难度提高,2006-2008持下降都趋势。
2009年又有大的难度提高。
总原则三:英语就是考阅读。
虽然现在增加了新题型、小作文之类的,但是如果一般人阅读拿不到25-30分,英语及格就很困难。
并且阅读跟答好其他题型,有着密不可分的关系,所以一定要充分认识到阅读的对取得高分的重要性。
问题1、英语能力和作题的关系。
英语能力是作题的基础,基础扎实才能取得高分。
基础不好的朋友要敢于面对这个现实,想要短时间内提高英语能力,想要把每个单词都记住是不现实的。
我们不要强求自己阅读,翻译,作文水平在4个月里能有长足的提高,我们所能做的仅仅是在在剩下的4个月里所能做的把上面的几本书翻烂,把英语提高20分。
我在这里做个保证,上面所列的那几本书对想要考70分左右的朋友足够用了,不用再买杂七杂八的其他书了。
问题2、提高分数的唯一办法是对这个考试做到非常熟悉,想要对考试做到非常熟悉的唯一办法是作题。
问题3、作题要注意几点:①每天做阅读都要卡表看时间,要努力提高速度。
刚开始做的时候可能很慢,所以告你个方法,以比自己平常阅读速度稍快的速度阅读。
刚开始的时候可能会读不大懂,作题老出错,坚持一段方法就好了。
阅读考试正常需要的时间是一个小时,但我最后考试的时候看了一下表,作完才用了半个小时。
②每作完一套题之后都要看答案,看看自己错在哪里,为什么做错了。
是语法不扎实,还是单词没记住,还是推理有问题。
还是掉进出题人都陷阱里了。
问题4、每天除了作题外,需要做的2件事:①背单词。
为阅读打基础,每天都要背,以前背的要经常复习。
②做阅读,至少4篇。
问题5、请认识到,考研英语跟一个人都英语能力有关,但也关系不大。
它都作用就刷下一批人去。
因此出题人选材之无聊、晦涩、抽象,出题之恶毒就是这个考试的特点。
三、复习的步骤就按推荐的书来说。
1、第一个月先把大纲背过一遍。
那本大纲翻的黑黑的让你会很有满足感。
以后的每个月都要复习单词。
要特别强调注意每个单词释意的第二第三个意思。
考研很BT,经常考那些不常用的意思。
背单词的方法:我是每天看一个字母下的单词A,第二天再背下一个字母B。
背完今天的,再重新复习前一天看过的。
把昨天背过忘记的划出来。
第三天背下下一个字母的,同时看第二天背的,划出忘记的。
第四天复习第一天划出的忘的。
依次类推。
速度很快的,你可以试试。
2、第二个月看朱泰奇的英语复习指南。
那本书里面基础总结的很好,按单词词组都做了归纳,要好好看。
大致需要一个月的时间。
基础好的人可以略过。
3、第三个月做1999-2009年的真题。
每套题都要搞懂。
真题不多,最好留一套做最后的模拟。
特别注意体会出题人心理的变化。
4、第四个月的前20天做石春帧的220篇或模拟题,后10天回归真题。
期间要背诵作文模板,切忌一定练习写一下,至少每天一篇。
----真题是根本,出题人心态是根本。
其他都是次要的。
还有你自己都心态也是重要的,要戒骄戒躁,保持平和。
说明几点:复习步骤不能死搬教条,如果你基础够好的话,或者你已经背过单词了,完全可以直接从第二步开始。
这样的话,多一个月的时间可以把真题和石春桢的阅读好好看看。
这两本书看两遍都不为过,特别是对一战的来说。
四、注意事项1、复习后期不要以单词为主,一定要以阅读为主。
2、以摸清出题人心里为主,一两个单词不认识,都是次要都。
3、以提高阅读速度为主,找到较高都阅读速度和正确率之间的平衡点。
一般是阅读速度提高,正确率下降。
4、提高阅读速度最重要的是加强对长难句的理解,要注意这不是短时间内可以提高的。
对长难句的认识和掌握,要贯穿复习始终。
5、出题人都心里最重要,每个阅读重点不在文章的理解,而在每个选项都比较上。
很多人都误区,是花很多时间在文章阅读上,却在很短时间内,随便选一个了事。
五、如何阅读(2005-2009风格比较统一,与2004年以前有大不同,出题思路都不一样)1、2005年真题阅读总评价:2005比2004以前的真题,风格和难度都有很大变化,因为第一次引入新题型。
Text 1Everybody loves a fat pay rise. Yet pleasure at your own can vanish if you learn that a colleague has been given a bigger one. Indeed, if he has a reputation for slacking, you might even be outraged. Such behaviour is regarded as “all too human”, with the underlying assumption that other animals would not be capable of this finely developed sense of grievance. But a study by Sarah Brosnan and Frans de Waal of Emory University in Atlanta, Georgia, which has just been published in Nature, suggests that it all too monkey, as well.The researchers studied the behaviour of female brown capuchin monkeys. They look cute. They are good-natured, co-operative creatures, and they share their food tardily. Above all, like their female human counterparts, they tend to pay much closer attention to the value of “goods and services”than males. Such characteristics make them perfect candidates for Dr. Brosnan's and Dr. de waal's; study. The researchers spent two years teaching their monkeys to exchange tokens for food. Normally, the monkeys were happy enough to exchange pieces of rock for slices of cucumber. However, when two monkeys were placed in separate but adjoining chambers, so that each could observe what the other was getting in return for its r**came markedly different.In the world of capuchins grapes are luxury goods (and much preferable to cucumbers) So when one monkey was handed a grape in exchange for her token, the second was reluctant to hand hers over for a mere piece of cucumber. And if one received a grape without having to provide her token in exchange at all, the other either tossed her own token at the researcher or out of the chamber, or refused to ;accept the slice of cucumber Indeed, the mere presence of a grape in the other chamber (without an actual monkey to eat it) was enough to reduce resentment in a female capuchin.The researches suggest that capuchin monkeys, like humans, are guided by social emotions, in the wild, they are a co-operative, groupliving species, Suchco-operation is likely to be stable only when each animal feels it is not being cheated. Feelings of righteous indignation, it seems, are not the preserve of people alone, Refusing a lesser reward completely makes these feelings abundantly clear to other members of the group. However, whether such a sense of fairness evolved independently in capuchins and humans, or whether it stems form the common ancestor that the species had 35 million years ago, is, as yet, an unanswered question.21. In the opening paragraph, the author introduces his topic byA. posing a contrast.B. justifying an assumption.C. making a comparison.D. explaining a phenomenon.22. The statement “it is all too monkey” (Last line, paragraph l) implies thatA. monkeys are also outraged by slack rivals.B. resenting unfairness is also monkeys' nature.C. monkeys, like humans, tend to be jealous of each other.D. no animals other than monkeys can develop such emotions.23.Female capuchin monkeys were chosen for the research most probably because they areA. more inclined to weigh what they get.B. attentive to researchers' instructions.C. nice in both appearance and temperament.D. more generous than their male companions24.Dr. Brosnan and Dr. de Waal have eventually found in their study that the monkeysA. prefer grapes to cucumbers.B. can be taught to exchange things.C. will not be co-operative if feeling cheated.D. are unhappy when separated from others.25. What can we infer from the last paragraph?A. Monkeys can be trained to develop social emotions.B. Human indignation evolved from an uncertain source.C. Animals usually show their feelings openly as humans do.D. Cooperation among monkeys remains stable only in the wild.阅读方法:先看21-25每道题都题干,注意是题干,不看选择项。