比例尺的意义

比和比例知识点总结在数学中，比和比例是两个非常重要的概念，它们贯穿了整个数学学习的过程。

比和比例不仅在日常生活和实际问题中有着广泛的应用，也是进一步学习数学和其他科学学科的基础。

本文将对比和比例的知识点进行总结。

一、比1、比的定义比是指两个量之间的关系，通常用冒号或斜线表示。

例如，A与B的比是3：2，或者A/B=3/2。

2、比的性质比的性质包括交换律、结合律和分配律。

交换律是指比的前项和后项交换位置，比值不变；结合律是指比的运算可以结合在一起，没有顺序之分；分配律是指比可以分配到其他数学运算中。

3、比的应用比在日常生活和实际问题中有着广泛的应用。

例如，我们在比较两个物体的长度、高度或重量时，都会使用到比的概念。

在化学中，物质的浓度、酸碱度等也使用比来表示。

二、比例1、比例的定义比例是指两个量之间的比例关系，通常用等号表示。

例如，A与B的比例是3：2，或者A：B=3：2。

2、比例的性质比例的性质包括交叉乘积相等、交叉加法相等和交叉减法相等。

交叉乘积相等是指交叉相乘的两个数乘积相等；交叉加法相等是指交叉相加的两个数加起来相等；交叉减法相等是指交叉相减的两个数差相等。

3、比例的应用比例在日常生活和实际问题中也有着广泛的应用。

例如，我们在计算两个数的比例时，可以使用比例的基本性质来进行计算。

在工程、设计和科学实验等领域中，比例的概念也经常被使用。

比和比例是数学中非常重要的概念，它们在日常生活和实际问题中有着广泛的应用。

理解和掌握这两个概念对于提高数学素养和解决实际问题都具有重要的意义。

比和按比例分配知识点在我们的日常生活中，比和按比例分配是一种常见的数学概念。

无论是在购物、分发物品还是规划生产中，比和按比例分配都是非常实用的工具。

下面我们将详细介绍这两个重要的数学概念。

一、比比是数学中的一个基本概念，通常用于描述两个数之间的关系。

比如说，我们可以说一辆汽车每小时行驶50公里，那么它每分钟行驶的距离就是50/60公里，这里的50和60就是两个比。

比例尺讲解【知识点】1.比例尺的意义：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

2.比例尺的分类：比例尺按表现形式分为数值比例尺和线段比例尺，按作用的不同分为缩小比例尺和放大比例尺。

3.根据图上距离和实际距离求比例尺：已知图上距离和实际距离，求比例尺，先统一单位，再写出图上距离与实际距离比，然后化简。

比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。

公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。

比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。

一般来讲，大比例尺地图，内容详细，几何精度高，可用于图上测量。

小比例尺地图，内容概括性强，不宜于进行图上测量。

【表示方法】用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。

比例尺通常有三种表示方法。

三棱比例尺（1）数字式（又名数字比例尺），用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。

例如：1∶50,000,000，或1/50,000,000。

（2）线段式（又名比例尺），在地图上画一条线段，并注明地图上1厘米所代表的实际距离。

（3）文字式，在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少米，如：图上1厘米相当于地面距离500米，或五万分之一。

三种表示方法可以互换。

必须化单位。

在绘制地图和其他平面图的时候，需要把实际距离按一定的比缩小（或扩大），再画在图纸上。

这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。

一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

比例尺公式：图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺比例尺=图上距离÷实际距离.（在比例尺计算中要注意单位间的换算）（1公里=1千米=1×1000米=1×100000厘米）单位换算：图上用厘米，实地用千米，厘米换千米，去五个零；千米换厘米，在千的基础上再加两个零。

【使用方法】1、根据地图上的比例尺，可以量算图上两地之间的实地距离；根据两地的实际距离和比例尺，可计算两地的图上距离；根据两地的图上距离和实际距离，可以计算比例尺。

比例的应用【知识梳理】1.比例尺。

（1）意义：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

图上距离：实际距离=比例尺或实际距离图上距离=比例尺 （2）分类：①按表现形式分，可以分为数值比例尺和线段比例尺；② 按将实际距离缩小还是放大分，可以分为缩小比例尺和放大比例尺。

（3）已知图上距离和实际距离，求比例尺的方法。

先把图上距离和实际距离统一单位，再用图上距离比实际距离，然后把它化简成前项是1或后项是1的比，得出比例尺。

（4）已知比例尺和图上距离，求实际距离的方法。

可以根据“实际距离图上距离=比例尺”用解比例的方法求出实际距离，也可以利用“实际距离=图上距离÷比例尺”直接列式计算。

（5）已知比例尺和实际距离，求图上距离的方法。

可以根据“实际距离图上距离=比例尺”用解比例的方法求出图上距离，也可以利用“图上距离=实际距离×比例尺”直接列式计算。

（6）应用比例尺画图。

①确定比例尺；②根据比例尺求出图上距离；③画图；④ 标出所画图的名称和比例尺。

要点提示：①比例尺是一个比，表示两个同类量间的倍比关系，不能带单位名称。

②图上距离一般用厘米作单位，实际距离一般用米或千米作单位，计算比例尺时一定要先统一单位。

③为了计算方便，一般把比例尺写成前项或后项是1的形式。

2.图形的放大与缩小。

（1）特点：形状相同，大小不同。

（2）将图形放大或缩小的方法。

一看，看原图形各边占几格；二算，按已知比计算出放大图或缩小图的各边占几格；三画，按计算出的边长画出原图形的放大图或缩小图。

要点提示：把图形每条边按相同倍数放大（或缩小）后，形状不变，相对应的角的度数也不变。

3.用比例解决问题。

根据问题中的不变量找出两种相关联的量，并判断这两种相关联的量成什么比例关系，再根据正、反比例关系列出相应的比例并求解。

要点提示：用正、反比例解决问题的关键是确定成什么比例关系。

【诊断自测】1.填空。

（1）在比例尺是1：2000000的地图上，量得两地距离是38厘米，这两地的实际距离是( )千米。

六年级比例尺要点1、比例尺的意义：图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

2、如何求一幅图的比例尺？公式：图上距离：实际距离=比例尺注意：换算单位。

常用的单位换算有: 1m=100cm 1km=100000cm例如：图上距离2.4厘米，实际距离9.6千米，求这幅图的比例尺。

过程： 2.4厘米：9.6千米=2.4厘米：960000厘米=24：:9600000=1:400000先换单位再化简。

⒈认真审好题，填空不困难。

⑴比例尺分为（）和（）。

⑵在一幅地图上，用3厘米的线段表示18千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。

⑶一幢教学大楼平面图的比例尺是1/200，表示实际距离是图上距离的（）倍。

⒉脑筋转转转，答案全会选。

⑴一个电子零件的实际长度是2毫米，画在图纸上的长度是4厘米，这张图纸的比例尺是（）。

A. 1：20B.20：1C. 2：1D.1：2●求实际距离⒊知识点点通，答案我知道。

⑴在比例尺是1：6000000的地图上，量得重庆到上海的距离是24厘米，重庆到上海的实际距离是多少千米？⒋我是小法官，对错我来判。

⑴实际距离一定比图上距离大。

（）⑵在比例尺是10：1的图纸上，2厘米的线段表示零件实际长度是20厘米。

（）●求图上距离⒌知识小擂台，数我最精彩。

⑴实际距离240千米，画在比例尺是1：8000000的地图上，应画多少厘米？【灵活运用】活用知识点，展现你风采！●例5变变变，动脑练一练⒍在比例尺是1/5000的地图上，量得一所学校的平面图长6厘米，宽4厘米。

这所学校实际占地面积是多少平方米？⒎下面是某学校教学楼的地基占地平面图，请量出图上的长和宽，再算出教学楼地基实际的长和宽和教学楼的占地面积。

（图形显示不出，故给出图形信息长为3cm,宽为1.5cm，比例尺1：1500)。

比例尺的意义比例尺，英文名字称 Concentration Scale，它是一种度量单位。

在工程技术方面有广泛应用。

比例尺的含义与其他单位换算是相同的，只要记住就可以啦！以前在一本科普读物上看到过这样的介绍：“为了把物体的长度准确地测量出来，人们总是用比例的形式定义了长度。

但是各个国家所使用的符号却不尽相同，大多采用自己国家通行的标准。

”原来如此呀！世界上好多国家都有各自的比例尺。

美国、加拿大、澳大利亚等国家采用1∶1万；俄罗斯、德国、法国等国家采用1∶10万；中国则采用1∶100万……难怪不少外宾认为我们国家的尺子最精确呢？我们用的数学工具——比例尺是用来表示图上距离和实际距离之间的关系。

举例说明吧：两点之间的线段就叫做这两点之间的距离，也就是比例尺中的“尺”围成的部分。

如果用1cm代表1m，那么1cm就是比例尺中的“寸”或“分”。

由于从某一个图形到另一个图形的距离缩短了，因而这条直线的比例尺的值就增大了，反之亦然。

但当比例尺很小时，比如1∶10000时，“寸”的单位（厘米）也随着变小了，否则太麻烦，我想还是以1cm代替1m较好。

另外，我觉得像中学课本中“长八米，宽六十米”的句子，用分米作单位更合适些。

你知道吗？画平面图形是非常需要用到比例尺的，尤其对于建筑类专业的学生来讲。

假设房屋的形状是正方形，那么正方形的边长就是它的比例尺。

因为每次进入 cad 绘图软件中，你首先会看到图框中已经存储了该图形的比例尺，只要拖动鼠标放大或者缩小到需要的比例即可。

比如你要将你家阳台的尺寸和别人家阳台的尺寸相比，放大后再查找就非常容易了。

而且 autocad 软件中还带有图纸输出功能，其中就包括这项功能，即按照你所选择的比例缩放显示图纸。

由此可见，比例尺虽然并没有被列入基本单位之中，却发挥着重要的作用。

小学数学比例尺的意义知识梳理仔细观察下列图形，说出下面比例尺表示的意义。

比例尺1:4 的意义是图上1厘米表示实际的4厘米，图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的4倍。

比例尺的意义是图上1厘米的距离相当于实际距离的5米。

1. 比例尺的意义在绘制地图和平面图时，需要把实际距离按一定的比缩小（或放大），再画在图纸上。

这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。

一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

2. 比例尺的关系式图上距离︰实际距离=比例尺或=比例尺。

例如一幅图的比例尺是1:6000000，它的意义是图上1厘米表示实际6000000厘米；图上距离是实际距离的；实际距离是图上距离的6000000倍。

3. 比例尺的书写格式比例尺是图上距离与实际距离的最简整数比，可以写成带比号的形式，也可以写成分数形式。

即比例尺1:6000000也可以写成。

为了方便，把比例尺写成前项或后项是1的形式，这是比例尺的书写特征。

注意：比例尺是一个比，它表示图上距离和实际距离的倍比关系，因此不能带计量单位。

比例尺的分类：1. 根据表现形式的不同，比例尺可以分为数值比例尺和线段比例尺用数字形式表示的比例尺是数值比例尺。

如一幅地图的比例尺是1︰50000，就是数值比例尺。

在图上附有一条注有数量关系的线段，用来表示和地面上相对应的实际距离，这样的比例尺叫做线段比例尺。

如一幅地图的中的比例尺，就是线段比例尺。

它表示图上1厘米的距离相当于实际距离25千米。

该比例尺可以改写成数值比例尺，图上距离︰实际距离=1厘米︰25千米=1厘米︰2500000厘米=1︰2500000。

2. 根据图上距离是将实际距离缩小还是放大，比例尺可以分为缩小比例尺和放大比例尺（1）缩小比例尺：在绘图时，有时需要把实际距离按一定的比缩小后再在纸上画出来，用这种方法得到的比例尺就是缩小比例尺。

缩小比例尺写成带比号的形式时，前项一般化简为1；若写成分数的形式，分子一般化简为1。

比例尺意义观课报告背景介绍本次观课教学内容为数学第八章“比例与比例尺”，授课教师为数学教育专业的刘老师。

我们聚焦此章中的比例尺部分，探讨比例尺的意义和应用。

比例尺的学习内容比例尺，是指地图和物理图形上长度尺度与实际长度尺度的转换。

在学习中，我们主要探究以下内容：1.比例尺的概念及用途2.如何确定比例尺3.定比例尺和随意比例尺的区别4.利用比例尺进行度量比例尺的意义比例尺是测绘学和地图制作领域中经常使用的一个概念，同时在我们的生活中也有许多应用。

在授课中，刘老师带领我们深入探究比例尺在实际中的意义。

比例尺的意义可以归纳为以下几点：1.方便度量距离比例尺是用于将地图、工程图、建筑图纸等各种信息的长度尺度缩小到常见的单位，如米或千米等单位。

这样我们可以很方便地进行距离度量，方便我们的生活和工作。

2.维护平面图像的形状和比例尺的一致性在绘制工程图、建筑图纸时，比例尺的使用可以保证平面图像的形状和比例的一致性。

这样可以避免因图像畸变而引起误差和麻烦。

3.节省成本在图纸和照片制作中，如果不使用比例尺，将不得不制作在真实大小的建筑物和物体上。

这将会造成制作成本的极大增加。

使用比例尺可以将真实物体的尺寸归一化，从而节省成本。

比例尺对学生的启示通过这次课程的学习，我们对比例尺有了更深入的理解，并意识到比例尺在日常生活和工作中的重要性。

对我们学生而言，比例尺的重要作用在于：1.提高度量意识学习和了解比例尺可以帮助我们了解度量的含义，提高我们对长度、面积等量的认知，养成良好的量化习惯和意识。

2.增强计算能力学习比较尺需要计算、转化量等，培养了我们的计算能力和逻辑思维能力，并使我们更加熟练的应用数学知识。

3.拓宽视野通过学习比例尺，我们可以对各类地图、建筑设计、电子图等有更加深入的理解和应用。

这可以帮助我们开阔视野并更好地了解周围的环境。

总结通过本次观课，我们深入了解了比例尺的概念、用途和意义，并探讨了比较尺对学生的启示。

比例尺学习目标：1、理解比例尺的意义。

2、会正确求出地图或平面图的比例尺，并注意计算过程中的单位处理．复习〔1〕填空1千米 =〔 〕米；1分米 =〔 〕厘米；1米 =〔 〕分米；1厘米 =〔 〕毫米；30米 =〔 〕厘米；300厘米 =〔 〕分米；15千米 =〔 〕厘米；40毫米=〔 〕厘米〔2〕解比例：〔3〕判断下面各题的两个量成什么比例？1、如果ab=5，则a 和b 成( )2、如果*=6y ，则*和y 成( )3、a b 9，则a 和b 成( )4、当4÷*=y 时，*和y 成( )5、如果a b65，a 和b 成( ) 知识点一：比例尺的意义〔1〕意义：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

即：图上距离：实际距离=比例尺 或例1：一张地图上2厘米的距离表示实际距离1000米。

求图上距离和实际距离的比。

过关精炼：1〕用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是图上距离实际距离 ＝ 比例尺〔 〕2）图上距离：实际距离=1cm ：50km=1cm :( )cm=1:( )3〕在一幅地图上，用3厘米的线段表示18千米的实际距离，这幅地图的比例尺是〔 〕。

4〕一幢教学大楼平面图的比例尺是1/200，表示实际距离是图上距离的〔 〕倍。

知识总结：前项是"1〞的比例尺，称为缩小比例尺例2：一个cpu 零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺。

过关精炼：长4毫米的零件，画在图纸上是4厘米，这幅图的比例尺是〔 〕知识总结：像4:1、6:1这样后项为"1〞的比例尺称为放大比例尺。

点击突破1：在图幅相等的情况下，比例尺越大，表示的范围越，表示的内容越；反之，比例尺越小，表示的范围越，表示的内容越。

知识点二：比例尺的形式线段式 ：数值式：图上距离：实际距离=比例尺 或如：1:4000000或14000000 文字式：图上1厘米代表实地距离40千米 观察"比例尺1：100000000〞，讨论以下问题：说一说：这个是比例尺，比例尺中的"1：100000000〞表示图上厘米相当于实际厘米等于千米。

比例尺的三种意义
比例尺是测绘和制图中非常重要的工具之一，它的三种意义如下：
1. 地图上距离的换算：比例尺是地图上距离和实际距离之间的换算关系，比如1:100000表示地图上1厘米的距离相当于实际上的100000厘米（即1公里）。

这种意义的比例尺能够帮助我们快速准确地估算出地图上各个位置的距离，从而更好地进行出行计划和路线规划。

2. 地图上面积的计算：比例尺还可以用于计算地图上面积的大小，比如1:50000的比例尺表示地图上1平方厘米的面积相当于实际上的50000平方厘米。

这种意义的比例尺在进行土地利用规划和资源评估等方面非常重要。

3. 地图的精度和细节的呈现：比例尺也反映了地图的精度和细节水平，即比例尺越小，地图上呈现的细节就越丰富，精度也越高。

相反，比例尺越大，地图上呈现的细节就越少，精度也越低。

因此，在不同的应用场景下，需要选择适合的比例尺来制作地图。

比例尺数学比例尺数学结合了地图学、数学和测量，是一门重要的工具，能够帮助人们准确地计算距离和面积，为许多实际问题提供解决方案。

它可以使我们更容易地了解某个区域及其特征，也有助于准确分析空间数据，为后续决策提供参考。

比例尺数学的基本概念有：比例尺、缩放比例、比例系数、空间布局，比例尺的意义和应用以及比例尺误差的影响等。

1.例尺：比例尺也称为地图比例尺，其主要作用是测量地图上实际距离和地图上表示的距离之间的比例。

地图比例尺一般有两种，一种是立体比例尺，一种是水平比例尺。

立体比例尺用于测量高低，也称为垂直比例尺；而水平比例尺则用来测量水平距离。

2.放比例：缩放比例是比例尺的基本概念，它是指地图的实际尺寸与地图上所表示的尺寸之间的比例。

它可以帮助我们了解地图中相对大小等特征。

3.例系数：比例系数也称为比例反比，是指比例尺上相邻两点之间实际表示的总距离与实际距离之间的比值。

4.间布局：空间布局是指地图上各个地物的坐标位置及其相对位置，它与比例尺和比例系数有关。

比例尺数学有着重要的实用价值，它的应用非常广泛，如在测量工程中可以使用它来确定某个空间的尺寸，它还可以用来解决物体的尺寸及距离等问题。

此外，在地图制图、航空摄影测量等方面也有着重要的应用。

比例尺数学可以用来测量地图上物体的实际大小，也可以帮助我们更准确地分析空间数据并进行后续的决策。

然而，比例尺数学也存在一定的误差，不同的比例尺会产生不同的误差，例如，在使用尺寸较大的比例尺时，往往会有较大的尺寸误差，也就是说，地图上表示的实际距离与实际距离之间存在差异。

此外，由于缩放比例的不同，地图上的物体大小也会发生变化，从而影响测量结果。

因此，使用比例尺数学时，我们要注意控制误差，确保测量结果的准确性。

总之，比例尺数学是一门重要的科学，它的意义重大，应用广泛。

它可以帮助我们准确地计算距离和面积，为实际问题提供解决方案，也可以让我们更好地了解地图上的地物特征及其分布，为后续决策提供参考，但在使用比例尺时也要注意控制误差，以确保测量结果的准确性。

数学中的比例尺和地比例在日常生活和实际应用中，我们经常会遇到需要进行比较和度量的情况。

而数学中的比例尺和地比例就是用来解决这些问题的重要工具。

比例尺用于测量和表示实际尺寸与缩小尺寸之间的比例关系，而地比例则用于表示地图上的距离和实际距离之间的比例关系。

一、比例尺比例尺是指实际尺寸与缩小尺寸之间的比例关系。

它常用于制作地图、设计模型等领域。

在具体表示时，比例尺通常以比例的形式表达，即：实际长度/缩小长度，例如1:100、1:500等。

比例尺可以是整数、分数或小数。

使用比例尺可以帮助我们将实际尺寸缩小为较小的尺寸，使得我们能够在有限的空间内进行观察和研究。

比如，在制作地图时，可以将真实的地理距离按照比例尺进行缩小，使得地图能够容纳更多的信息，并方便人们进行导航和浏览。

二、地比例地比例是指地图上的距离与实际距离之间的比例关系。

在绘制地图时，为了使地图上的距离与实际距离相符，我们需要确定一个合适的地比例。

地比例通常以“1单位长度在地图上代表实际长度”这样的形式表示。

例如，1:1000的地比例意味着地图上的1单位长度（比如1厘米）代表实际距离的1000单位长度（比如1000米）。

地比例的确定需要考虑多种因素，包括地图的用途、绘图的精度要求等。

不同的地图可能采用不同的地比例，比如城市地图通常会选择较大的地比例，以便更详细地标注出街道、建筑等信息。

三、比例尺和地比例的应用比例尺和地比例在实际应用中起到了重要的作用。

它们提供了一种有效的方式来将现实世界的尺寸和距离转化为可观察和研究的尺寸和距离。

比例尺在建筑设计、工程绘图等领域广泛应用。

通过合理选择比例尺，可以使得设计和制作过程更加方便和高效。

地比例在地理信息系统（GIS）中扮演着重要的角色。

GIS利用计算机技术将地图和现实世界进行关联，通过地比例的设置，可以实现地图上的距离和实际距离之间的转化和计算。

总结：比例尺和地比例是数学中用于度量和比较尺寸和距离的重要工具。

2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列之第四单元比例尺部分（解析版）编者的话：《2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。

典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

本专题是第四单元比例尺部分。

本部分内容主要考察比例尺的认识及应用，考点和题型相对简单，建议作为本章重点内容进行讲解，一共划分为十一个考点，欢迎使用。

【考点一】比例尺的意义。

【方法点拨】1.比例尺的意义：一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺，一般用文字描述为图上1厘米表示实际距离多么厘米。

【典型例题】一幅地图的比例尺是1∶10000，图上1cm 的距离，表示实际( )m 。

解析：100【对应练习】比例尺1∶6000000表示图上1cm 的线段相当于实际距离( )km ；比例尺10∶1表示图上1cm 长的线段相当于实际( )mm 。

解析：60；1【考点二】比例尺的改写。

【方法点拨】1.比例尺主要有两种分类，即线段比例尺和数值比例尺。

2.比例尺三种形式的写法：①比的形式：比例尺是图上距离与实际距离的最简整数比，可以写成带比号的形式；②分数形式：也可以写成分数形式，即比例尺1∶2500也可以写成25001； ③线段形式： 注意：实际上，通常图上距离的单位是厘米，实际距离的单位是千米，因此计算时一定要进行单位换算。

【典型例题】地图上的线段比例尺是千米，把这个线段比例尺改成数值比例尺( )。

解析：1∶3000000这是一个( )比例尺，用数值比例尺表示是( )。

解析：线段；1∶4000000【对应练习2】是( )比例尺，把它改成数值比例尺是( )。

解析： 线段；1∶3000000【对应练习3】把改写成数值比例尺是( )。

十五讲 比例尺一、比例尺的意义1:1000是把长方形草坪画在平面图上的比例尺，即图上距离和实际距离的比。

因此，比例尺可以作为比来应用。

二、比例尺的数量关系图上距离：实际距离=比例尺或图上距离/实际距离=比例尺 三、认识常见的两种比例尺 1、数值比例尺：这幅平面图的比例尺是1:1000，像这样用数字形式表示的比例尺叫数值比例尺。

比例尺1:1000表示图上距离是实际距离的1/1000，实际距离是图上距离的1000倍；图上距离1厘米表示实际距离1000厘米（即10米）。

2、线段比例尺： 比例尺1:1000还可以表示成 ，这样用线段表示的比例尺叫做线段比例尺。

例如：它表示图上1厘米的距离相当于实际距离10米（10米=1000厘米），转化成数值比例尺四1:1000。

求比例尺 【典题导入】【亮点题】例1、 判断：一幅地图，图上距离10厘米表示实际距离2000米，这幅地图的比例尺是10:2000=1:200.考点130米 0 10 20 30米0 10 20例2、在一幅精密零件的设计图上，用15厘米长的线段表示实际长度2.5厘米，求这幅设计图的比例尺。

【方法提炼】比例尺是一个比，图上距离是比的前项，实际距离是比的后项，它表示图上距离和实际距离的倍比关系，所以比例尺没有单位。

求一幅图的比例尺时，前项、后项单位要统一，为了方便，通常把比例尺写成前项或后项是1的比。

【小试牛刀】练1、银杏树被称为植物界中的“活化石”，目前发现的最大的银杏树生长在贵州福泉，高50米，它在一幅画上的高度是10厘米，这幅画的比例尺是多少？练2、甲地到乙地的路程约为92千米。

在比例尺是1:4000000的地图上，它的长是多少？比例尺的应用考点2问题导入：如下图，明华小学到少年宫的图上距离是5厘米，实际距离是多少米？体育馆北少年宫明华小学比例尺1:8000归纳总结：根据比例尺和图上距离求实际距离，可以根据比例尺的意义来求，也可以根据“图上距离/实际距离=比例尺”列比例式来求。

比例的应用与图形的放大与缩小（一）比例的意义比例尺的意义：在绘制地图和其它平面图的时候，需要把实际距离按一定的比缩小（或扩大），在画在图纸上，这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。

一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

（二）比例尺的关系式图上距离：实际距离=比例尺或图上距离/实际距离=比例尺（三）比例尺的分类按表现形式分：比例尺可以分为数值比例尺和线段比例尺。

数值比例尺：用分数或数字比例的形式表示的比例尺，就是数值比例尺，如：1:1000000或10000001 线段比例尺：在图上附有一条注有数目的线段，用它来表示和地面上相对应的实际距离，这样的比例尺叫做线段比例尺.按实际距离缩小还是放大分，比例尺可以分为缩小比例尺和放大比例尺。

知识点一：数值比例尺例题1： 甲、乙两地相距48km ，画在一幅地图上的长度为6cm ，这幅地图的比例尺是（ ）。

练习1. 甲地到乙地的实际距离是120km ，画在比例尺是1:6000000的地图上，两地的图上距离是（ ）练习2：比例尺为1:50000的一幅地图，现在改用200001的比例尺重新绘制，原地图中的4.8cm 的距离，在新地图中应该画多少厘米？例题2：在一幅比例尺是1:500的平面上量得一块空地长3厘米，宽2厘米，这块空地的面积是多少平方米？练习1：在比例尺是1:8000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是6cm 。

一辆汽车以每小时80km 的速度从甲地到丙地，需要行驶几小时？练习2：在比例尺是1:8000000的地图上，量得A、B两地相距6cm，甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，经过5小时两车相遇。

已知甲、乙两车的速度比是5:7。

甲、乙两车每小时各行多少千米？知识点二：线段比例尺例题1：在标有 0 60 120km的地图上量得甲、乙两地的距离是4.5cm，甲、乙两地的实际距离是（）km。

练习：0 180 360 540km是一个（）比例尺，它表示图上（）cm的距离相当于实际距离（）km，把它转化成数值比例尺是（）。

比例尺意义观课报告前言在现代社会中，比例尺可以说是无处不在，尤其是在建筑、工程、地理等领域中，其作用更为显著。

但是，很多人也许并不了解比例尺的意义及其在实际应用中的作用。

因此，我特意观看了一节《比例尺意义》的课程，并在此撰写此文档，希望能够帮助大家更好地了解比例尺。

课程内容什么是比例尺比例尺是指地图上距离与实际地面距离的比值。

比例尺通常用比例的形式表示，例如1：1000，这意味着实际地面上的1米在地图上相当于1000毫米。

比例尺的作用比例尺是制作地图时必不可少的工具，它可以帮助人们更好地了解地理环境和空间分布情况。

比例尺还可以帮助人们计算实际场地的距离和面积等信息，从而更加方便地进行规划和设计。

如何使用比例尺使用比例尺需要遵循以下几个步骤：1.测量出实际地面距离；2.根据比例尺找到对应的地图距离；3.用地图距离代替实际距离，并进行必要的计算。

比例尺的误差比例尺的误差会影响到实际计算结果的准确性。

比如，如果地图上的比例尺是1：10000，但实际上比例尺为1：9500，那么计算结果就会存在一定的偏差。

因此，在使用比例尺时应该尽可能准确地测量出实际距离，并找到与实际距离相符的地图距离。

示例课程中还给出了一个实际案例，用于说明如何使用比例尺进行计算。

案例如下：假设一个场地长度为210m，宽度为80m，按照比例尺1：5000绘制依照该比例尺绘制的平面图，则需要使用多少纸才能将该平面图完整地呈现？解答过程：1.根据比例尺，计算出场地在地图上的长度和宽度分别为4.2cm和1.6cm；2.计算出纸张的长度和宽度分别应为210/5000×100=4.2cm和80/5000×100=1.6cm；3.由于一张A4纸的尺寸为21cm×29.7cm，因此该平面图需要将纸张分成5列7行，共35张纸才能完成。

总结通过观看《比例尺意义》的课程，我们不仅了解了比例尺的定义和作用，还学会了如何使用比例尺进行实际计算。