统编版人教版四年级语文上册素材-仿写句子集锦人教部编版

部编人教版四年级语文上册句子训练一、按照要求完成句子。

1．泰山是我国的五大名山。

（修改病句）_________________________2．照例子仿写。

例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。

______________________________3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。

你用反问句提醒他说：___________________。

4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。

____________________________________二、按要求写句子。

1.每个小水塘，都抱着一个月亮。

（仿写句子，用上相同的修辞手法）___________________________________2.蝴蝶很柔弱。

蝴蝶经不起猛烈的风雨。

（用恰当的关联词连成一句话）___________________________________3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过________，走过________，走过________。

（补充句子）4.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔写的。

（修改病句）_____________________________________三、按要求写句子。

1．照样子，写句子。

例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴．．。

________________________________________例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。

________________________________________________2．选择一两个词语，把你想象的画面写下来震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息_________________________________________________四、照样子，给句子换个说法。

部编版四（上）仿写句子集锦仿写句子看似简单，其实间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

很多孩子在做这类题的时候绞尽脑汁想不出，下面是小学语文常见仿写句子例句集锦，记住这些常见意向，再也不怕句子仿写题。

1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。

亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。

【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。

如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。

9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。

只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

统编版四年级语文上册句子专项练习一、扩写句子。

（至少扩两处）（共6分）1.[扩句]同学们跳舞。

2.[扩句]野马奔跑。

3.[扩句]战士们献出了生命。

二、缩写句子。

（共8分）1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。

2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

3.[缩句]明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。

4.[缩句]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。

闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。

A.星星在天空中。

B.星星眨着亮晶晶的眼睛。

C.闪闪的星星眨眼睛。

D.星星眨着眼睛。

三、句式转换。

（共，18分）1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。

（4分）（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.[陈述句与反问句]不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）（2分）3.[陈述句与反问句]普罗米修斯不会向宙斯屈服。

（改为反问句）（2分）4.[直述句与转送句]蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。

”（改为转述句）（2分）5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

（改为直述句）（2分）6.[肯定句与双重否定句]全班同学都参加了这次植树活动。

（改为双重否定句）（2分）7.[肯定句与双重否定句]他的话不无道理。

（改为肯定句）（2分）8.[句式综合]下列句子与其他三句意思不同的一项是（）。

（2分）A.这样的消息，让人欢欣鼓舞。

B.这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞。

C.这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？四、修改病句。

（共14分）1.[判断]下列句子中表述完整、准确的一项是（）。

（2分）A.他不但跑得特别快，而且跑得十分轻松。

B.在老师的帮助下，养成了读书的习惯。

C.写作对我产生了浓厚的兴趣。

D.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。

2.[修改]用修改符号修改病句。

（12分）（1）昨天傍晚下了一夜的雪。

（2）我们要认真克服并发现工作中的缺点。

部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练（含答案）1. 为下面诗句划分朗读节奏。

①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

2. 先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。

（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

（2）不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

（3）祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,______……是江山如画!3. 按要求写句子。

（1）他把花圃修得像钟面一样。

（改为“被”字句）（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

（用修改符号修改病句）（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

（照样子写一种动物的外形特点）（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

（照样子把句子补充完整）“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。

”妹妹______。

4. 按要求改写句子。

（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。

（修改病句）（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。

（改写成拟人句）5. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。

要求语言文明得体，清楚连贯。

放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。

这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。

到了姑姑家，来个电话报个平安啊。

”（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。

李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。

（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。

6. 按要求改写句子。

①台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句）②荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。

（改为双重否定句）③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。

（缩句）7. 将双重否定句改为肯定句。

①今天，人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。

新部编人教版四年级上册语文句子及答案（完美版）一、按要求写句子。

1．辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

（缩句)___________________________________________2．木板窗只好关起来，屋子里很黑。

（改为比喻句)____________________________________________3．爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的。

”（改成转述句) _____________________________________________4．树上结满了许许多多的桔子。

（修改病句)____________________________________________二、按要求写句子。

1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。

_________________________________________________2.体会句子中冒号的用法，再从下面的词语中选一个，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

助人为乐的红红调皮的妹妹整洁的书房__________________________________________________3.读句子，注意加点的部分，再照样子写一种事物。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍．．．．．．．。

__________________________________________________三、按要求改写句子。

1．英雄人物的壮举让人感动。

（改为反问句）________________________________________。

2．清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

（缩句）________________________________________。

3．秦兵马俑规模宏大。

秦兵马俑类型众多，个性鲜明。

（合成一句）_____________________________________________。

句子专项训练（统编版四年级上册）人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

《左传》江缘学校陈思梅一、我会改把字句或被字句。

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为把字句）_____________________________________________________________________________ ____2.浓浓的花香弥漫了整个校园。

（改为被字句）_____________________________________________________________________________ ____3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。

（改为把字句）_____________________________________________________________________________ ____4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

（改为被字句）_____________________________________________________________________________ ____5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

“把”字句：_____________________________________________________________________“被”字句：_____________________________________________________________________二、我会把下面句子改为拟人句。

1.秋天，树叶在风中飘落。

_____________________________________________________________________________ ____2.大榕树上鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。

_____________________________________________________________________________ ____3.小溪哗哗地向东流去。

新部编人教版四年级语文上册句子（完美版）一、按要求写句子。

1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。

例：害怕——妈妈一走。

我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

生气——___________________________________2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）_______________________________________________3.用上一两个词语描绘“雷雨”。

词语：霎时忽然一会儿工夫_________________________________________________4.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（修改病句）________________________________________________二、按要求写句子。

1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。

（缩句）____________________________________________2.迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______， ______。

（续写句子）3.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）____________________________________________4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。

（改为双重否定句）____________________________________________5.这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。

（改为夸张句）____________________________________________6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。

（在原句上用修改符号修改病句）____________________________________________三、根据要求写句子。

1.蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

四年级上册仿写句子题目1、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启（）。

2、理想是石，敲出星星之火; 理想是火，点燃熄灭的灯; 理想是灯，（）。

3、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有（），就拥有了一份（）。

4、爱心是甘露，滋润棵棵幼苗; 爱心是幼苗，开出美丽的花; 爱心是鲜花，点缀（）。

5、母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨;母爱就像明灯为我们照亮前进的道路;母爱就像（）。

6、钱可以买到书，但不能买到（）；钱可以买到（），但不能买到（）；钱可以买到（），但不能买到（）7、春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。

春风吹（）。

8、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来。

9、小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。

10、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，香的像是百花仙子下凡。

11、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。

12、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。

13、风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。

雨，既可以给人们带来润物无声的愉悦，也可以给人们带来春去花谢的感伤。

.14、未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱；未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦15、人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。

16、体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份17、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

18、诚信是人生路上的一张通行证。

19、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

四年级上册语文部编人教版专项句子知识点针对训练题精编（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按照要求写句子。

1．用加点的词仿写句子。

他宁可．．卖房度日，也．决不在日本侵略者的统治下登台演出。

__________________________________________________2．选下面一种心情（也可自己写一种），用动作（或语言、神态）描写表现它。

生气快乐着急害怕……心情（______），写句子________________________________3．修改病句。

（1）这个深深有趣的想法印在我的脑海里。

________________________________________________（2）妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜，还有苹果。

________________________________________________二、按要求写句子。

1．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

（缩句）__________________________________________________2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句）__________________________________________________3．这一天简直像一个节日。

（改为反问句）___________________________________________________4．王戎七岁，尝与诸小儿游。

（用自己的话说说句子的意思）___________________________________________________三、按照要求完成练习。

1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。

A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

2020秋季四年级语文姓名：_____________ 年级：_______________ 成绩：____________ 知识点六、仿写句子模仿句子造句，表面上一是考查修辞方法，如比喻、排比等，二是考查句子的连贯承接。

实际上这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等。

一、常见题型。

题型一：续写式例：仿照句子，将下面的句子补充完整。

爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_______________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，____________。

题型二：话题式例：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。

例句：书似阶梯，开启心灵之门;书似灯塔，照亮前行之路。

仿句：__________________。

题型三：开放式例：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：太阳无语，却放射光辉;高山无语，却体现巍峨;大地无语，却展示广博。

仿句：_____________ 。

二、仿写类型（1）仿写内容例：仿照例句，将下列句子补充完整。

没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同________,__________,___________.解析：该题是从生活的状况和质量方面着手仿写，必须注意内容的贴切。

（2）仿句式例：仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

没有阳光的普照就没有大地的温暖；没有雨露的滋润就没有五谷的丰登；解析：这里只是仿“没有……就没有…'’这一形式，而没有修辞手法的考查。

（3）仿修辞例：仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。

江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。

_____________,________________,_________。

解析：这道仿写题主要是在仿比喻的修辞手法，一连使用了三个比喻。

（4）既仿句式又仿修辞例：请你帮助，完成画横线部分的句子。

人教版四年级——句专项训练一、在方框里给句子加上正确的标点。

1.大家昂首东望☐等着☐盼着☐2.葡萄灰☐梨黄☐茄子紫☐这些颜色天空都有☐3.☐是啊☐保罗点点头说☐这是我哥哥给我的圣诞礼物☐4.原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子☐鸟类☐他们飞向了蓝天☐二、判断下列句子的修辞手法。

1. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（） 2. 小猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不苦。

（ ）3. 朋友是珍贵的，他会在你不开心的时候给你快乐，他会在你遇到困难的时候陪伴在你身边，他会在你高兴的时候与你一起分享喜悦。

（ ）4.这间房子还没老鼠窝大呢！（） 三、按要求仿写句子。

1.这地方的火烧云变2. 任凭风吹雨打，它都毫不屈服。

（用“任凭……都”造句）3. 他的生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。

（用同种修辞方法写句子）四、我会句式改写。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（缩句）2.农历八月十八是一年一度的观潮日。

（换种说法意思不变）3.不经历千难万险，怎能见到彩虹呢？（改为陈述句）4.你达到了测评的分数线。

你会得到一个玩偶。

（用关联词将句子合并为一句话）五、双重否定句与肯定句的练习。

1.我必须写完作业。

改为双重否定句：2.谁要是会笑，谁就可以过快乐的日子。

改为双重否定句：3.我不得不完成这项任务。

改为肯定句：4.这个美丽的错误，让在场观众没有一个不惊呆的。

改为肯定句：六、修改病句。

1.雅鲁藏布大峡谷，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。

2.一位英雄必定就是一个母亲。

3.我们要发扬并继承中华民族的传统文化。

4.在学习上，她用平和的姿态面对着大家的夸赞。

七、根据提示，写诗句或意思。

1.告诉我们看待问题，要从多角度观察的诗句是：。

2.山峦重重，水道弯弯，好像无路可走，突然柳阴深深，鲜花明艳，眼前又是一个三村。

描写这一美景的诗句是：。

3.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，请写出这一句的诗意：。

部编版四年级语文上册仿写句子集锦仿写句子看似简单，其实间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

很多孩子在做这类题的时候绞尽脑汁想不出，下面是小学语文常见仿写句子例句集锦，记住这些常见意向，再也不怕句子仿写题。

1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。

亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。

【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。

如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。

9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。

只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

《浪》是《人教版四年级上册语文》的第一课，讲述了一位渔夫的故事。

在这篇文章中，我将以“浪”为主题，探讨浪的特点、意义以及对人生的启示。

首先从“浪”的外表、声音和动态角度出发，深入揭示其内在含义，引发读者对生命、挑战和奋斗的思考。

我们来谈谈“浪”的外表和声音。

海浪在海面上不断拍打，其形态各异，时而高耸澎湃，时而平缓柔和，伴随着阵阵涛声，如潮水一般汹涌而来。

这种形态和声音给人一种无穷的力量和无限的可能。

海浪时而翻滚着冲向岸边，时而在海面上荡起层层波浪，无论何时何地，都充满了生命的活力。

这种生动的描绘让人不由得感叹大自然的神奇和不可思议。

接下来，我们来谈谈“浪”的内涵和象征意义。

浪象征着无穷的力量、无限的可能和生命的活力。

它可以是一种挑战，也可以是一种机遇。

在面对生活中的浪潮时，人们常常会感到力不从心，无所适从。

然而，正是在挑战和困难中，我们才能真正展现自己的潜能和价值。

正如渔夫在面对汹涌的海浪时，依然敢于挑战自然，以乐观和勇敢的态度应对，最终收获了丰硕的成果。

浪也让我们明白，人生就是一场与浪潮的搏击，只有不断挑战、奋斗，才能抵达成功的彼岸。

我想共享一些关于“浪”的个人观点和理解。

浪是生命的写照，就像生活中的一道道难关，无关大小，但都需要我们勇敢面对。

只有敢于冲破浪花，才能找到通往成功的道路。

浪也提醒我们要保持谦卑的心态，像大海一样包容一切，宽广胸怀才能容纳更多的智慧和知识。

而面对浪潮，更需要如岩石般坚强，不被磨砺，才能在激流中披荆斩棘，坚定前行。

在思考完以上的“浪”之后，我相信大家对“浪”都有了更加深刻的理解，也更能在人生的道路上，坚定不移地面对挑战。

要像浪一样，无论遇到什么样的困难，都能勇往直前，创造出属于自己的壮丽风景。

以上就是我对“浪”的个人理解和观点。

希望本文能够给大家带来一些启发和思考。

愿我们在人生的大海上，都能像浪一样，勇敢地迎接挑战，奋勇向前。

海浪，是大海的呼吸，也是大自然的魅力。

它们时而汹涌，时而温柔，时而高耸，时而低垂，给人们留下了深刻的印象。

部编人教版四年级语文上册句子专项全能训练（含答案）1. 学会关注有新鲜感的句子。

（1）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

这句话运用了拟人的手法，我会从读过的书中再找一句。

（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。

我会仿写这个句子。

我愿意______2. 按要求写句子。

（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。

(缩句) （2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。

（修改病句）（4）日子很快就过去了。

（改成比喻句）（5）这是一间很小的牢房。

（改为夸张句）3. 用画线的词语造句。

天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。

她喜欢人间的生活。

4. 按要求写句子。

①面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

（改为反问句）②春天来了。

（扩句，至少两处。

）③请从“争先恐后”和“不慌不忙”中任选一个词写一个句子。

5. 请根据课文《那一定会很好》的内容将种子在每个阶段的想法进行排序。

（）会跑会很好。

（）站起来会很好。

（）躺下会很好。

（）又变成了一棵树。

（）停下来休息会很好。

6. 按要求完成句子。

（1）牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。

（用画线的词语造句）（2）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）7. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。

要求语言文明得体，清楚连贯。

放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。

这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。

到了姑姑家，来个电话报个平安啊。

”（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。

李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。

（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。

8. 按要求改写句子。

①非洲植物世界是彩色的。

统编版四年级上册语文重点句子仿写+仿写小练笔第一单元1、只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

运用比喻的手法，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。

仿写：（1）小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。

2、（2）月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。

3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

比喻，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

仿写：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。

4、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

夸张，把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音。

仿写：（1）太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。

（2）教室里安静极了，好像练针掉在地上的声音都能听见。

4、月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。

省略号表明月光还照亮了许多其他地方。

（1）阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了，照亮了田野上的庄稼……（2）雨水滋润了小小的种子，滋润了嫩绿的禾苗，也滋润了，滋润了人们干涸的心田……5、细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。

读了这句话，我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。

月光照着小溪、花草，给它们镀上了银光。

溪水流动着，月光也随着流动。

仿写:潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。

6、每个小水塘，都抱着一个月亮。

拟人，天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个月亮的倒影，从一个抱字,感受到亲切、可爱的味道，表达作者对家乡的热爱和赞美之情。

仿写：星星在天空中眨巴着眼睛。

7、我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。

四年级上册语语文句子仿写
以下是一些四年级上册语文句子仿写的例子：
1．风一吹，小树就摇摆起来。

仿写：雨一下，小溪就跳跃起来。

2．草丛中的虫子叫起来，好像在说话。

仿写：树上的鸟儿唱起来，好像在唱歌。

3．春天来了，花儿开了，蝴蝶飞来了。

仿写：夏天来了，树叶绿了，蝉儿叫来了。

4．秋天到了，果子成熟了，农民伯伯收割稻谷。

仿写：冬天到了，雪花飘落了，小朋友们堆雪人。

5．春天的雨滋润了大地，小草从土里探出头来。

仿写：秋天的露水滋润了果园，苹果从树上红了起来。

6．夏天的阳光照在大海上，海面波光粼粼。

仿写：冬天的雪花飘落在田野，田野白茫茫一片。

7．秋天的枫叶红了，像一团团火。

仿写：春天的桃花红了，像一张张脸。

8．春天的风吹绿了大地，万物复苏。

仿写：夏天的阳光晒黄了草地，万物生长。

9．冬天的寒风吹落了树枝上的雪花。

仿写：夏天的热气融化了屋檐下的冰块。

句子专项一、读拼音，写句子。

1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn bú hu ì yǒujīn tiān de tài yáng le。

2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dàn jué bú huì chéng rèn cu ò wù，gèng bú huì guī huán huǒ zhǒng！3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？二、排词成句，并加上标点。

1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。

1.补充名言佳句。

（1）博学之，，慎思之，，笃行之。

（2）一场秋雨一场寒，。

（3）八月暖，九月温，。

（4）好问则裕，。

（5）智能之士，，。

（6）为学患无疑，。

（7），谬以千里。

（8）嫦娥应悔偷灵药，。

2.名言佳句运用。

（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。

（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。

每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。

（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。

赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。

因为“，。

”这表现了一个人的诚信。

（5）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，。

部编人教版四年级语文上册句子专项同步练习（含答案）1. 按要求改写句子。

①在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。

（改为双重否定句）②这是一道奇异的火光。

（改为反问句）2. 按要求写句子。

①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。

（改成“被”字句）③树叶落下来。

（扩句）④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。

（修改病句）3. 按要求改写句子。

①像这么一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）②生物真是人类的好教师啊！（改成反问句）③人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

（缩句）④洪水冲垮了那座古老的桥。

（改成“被”字句）⑤这学期，在老师的帮助下，我有了很大的发展。

（在原句上修改病句）4. 请你从左栏选取上联，右栏选取下联，组成一副对联送给你的老师。

两袖清风存正气琴棋书画自陶情竹菊梅兰可养性莫愁两鬓霜雪寒且喜满园桃李艳一间陋室透书香上联：______下联：______5. 我会积累，我会读书。

（1）这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗？别忘写上作者的姓名哦。

__________________，______。

______，______。

（2）本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。

先写出书名：《______》简要谈谈你认为好的理由：______6. 句子练习。

①在场的观众都被他的精彩表演所打动。

（改为双重否定句）②李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）7. 按要求做题。

①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。

（缩句）②我发现了规律。

（扩句）③洪水已经涨到路面上了。

（改为拟人句）④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。

”（改为转述句）⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。

（用修改符号修改病句）8. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。

①例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”淘淘______：“这道菜太难吃了！”②例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。