2010年首都师范大学文学院文学理论考研真题【圣才出品】

首都师范大学文学院2010年中国古代文学（代码814）真题一、诗词曲名句填空（每空1分，共20分）1．女也不爽，士贰其行；（1）。

2．既含睇兮又宜笑，（2）。

3．（3），越鸟巢南枝。

4．（4），千里无鸡鸣。

5．（5）；俯仰自得，游心太玄。

6．馀霞散成绮，（6）。

7．云霞出海曙，（7）。

8．（8），莲动下渔舟。

9．（9），白云千载空悠悠。

10．自去自来堂上燕，（10）。

11．柴门飞闻犬吠，（11）。

12．（12），秋雨梧桐叶落时。

13．胭脂泪，留人醉，几时重，（13）。

]4．浊酒一杯家万里，（14）。

15．（15），山长水阔知何处。

16．人生到处知何似，（16）。

17．兴尽欲回舟，（17）。

18．（18），赢得生前身后名。

19．（19），近来湖面亦收租。

20．晓釆谁染霜林醉? （20）。

二、请指出下列著作的作者或编者（每小题1分，共10分）1．《诗集传》2．《新书》3．《花间集》4．《五柳先生传》5．《箧中集》6．《范石湖集》7．《梦窗词》8．《山歌》9．《孽海花》10．《镜花缘》三、解释下列词语（每小题5分，共30分）1．风、雅、颂2．古诗十九首3．世说新语4．唐传奇5．江西诗派6．侠义公案小说四、阅读下面一段文字，并回答问题（共30分）物类之起，必有所始。

荣辱之来，必象其德。

肉腐出虫，鱼枯生議。

怠慢忘身，祸灾乃作。

强自取柱，柔自取柬。

邪秽在身，怨之所构。

施薪若一，火就燥也；平地若一，水就湿也。

草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。

是故质的张而弓矢至焉，林木茂而斧斤至焉，树成荫而众鸟息焉，醯酸而螨聚焉。

故言有召祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎!（1）此段话出于何处?（2分）（2）何谓“荣辱之来，必象其德”?（4分）（3）解释“强自取柱，柔自取束”两句话含义。

（4分）（4）以“君子慎其所立”为题，写一篇300字的议论文。

（20分）五、作品分析（任选其一，30分）1．《闻官军收河南河北》（杜甫）剑外忽传收蓟北，初闻沸泪满衣裳。

第一部分：中国古代文学史（75分）一、解释下列词语：（每题5分，共25分）1、《古诗十九首》2、宫体诗3、词“别是一家”4、拟话本5、桐城派二、简答题：（每题10分，共20分）1、简述《战国策》寓言的特点。

2、简述大历诗风的特点。

三、论述题：（共30分）鲁迅评价《西游记》：“……又作者禀性，…复善谐剧‟，故虽述变幻恍惚之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉。

”（《中国小说史略》）结合作品，谈谈你对这段话的理解。

第二部分：中国现当代文学史（75分）四、名词解释：（每小题5分，共20分）1、《升官图》2、《回春之曲》3、《人·兽·鬼》4、《在其香居茶馆里》五、简答题：（每题15分，共30分）1、在新文学的建设方面，胡适和周作人分别提出了怎样的建议？2、简述王蒙《春之声》最突出的艺术特色是什么？六、论述题（25分）请结合胡适、郭沫若、徐志摩、艾青、穆旦等人的诗歌创作，简要描述中国现代新诗发展历程的基本轨迹。

2010北京师范大学文学院考研试题文学理论与外国文学史（含比较文学）文学理论部分一、名词解释（每题5分，共25分）1、因文生事2、隐含的读者3、余味4、夸示性消费5、艺术自律二、简述题（共25分）1、福斯特说：“国王死了，不久王后也死去”是故事；而“国王死了，不久王后也因伤心而死”则是情节。

为什么？（10分）2、“不平则鸣”的理论是谁提出来的？“不平”的含义究竟指什么？这一理论此前此后还有哪些相关说法？为什么说此理论与其相关说法构成了中国古典文论的一个优良传统？（15分）三、论述题（共25分）结合新媒介给人带来的冲击，并结合自己的实际经验，试论视觉文化时代的文学阅读。

外国文学史部分四、名词解释（每题5分，共25分）1、《阿卡奈人》2、“实验小说”3、“心灵辩证法”4、能乐5、《云史》五、简述题（每题10分，共30分）1、怎样理解比较文学与世界文学的关系？（10分）2、怎样从“物哀”的角度解读《源氏物语》？（10分）3、简述英国浪漫主义诗歌的发展历程（10分）六、论述题（20分）结合具体作品论述莎士比亚戏剧的艺术成就。

1996——2011试题汇集坚持就是胜利2011723古代一1庄骚2永明体3《云谣集杂曲子》4唐宋派5《阅微草堂笔记》二简答1班固《汉书》称司马迁“是非颇谬于圣人”，如何看待这一评价？2比较《长生殿》和《桃花扇》艺术结构上的特点。

三论述：结合作品，分析唐代边塞诗主题的发展演变。

现当代一1《二月》2《画梦录》3中国新诗派4《茶馆》二简答1试析新月派“新诗格律化”的历史意义及具体的艺术追求。

2试析曹禺戏剧的诗化倾向。

三论述（二选一）1试析无政府主义思潮对巴金创作的影响。

2试析新时期以来中国“新历史小说”的基本追求和发展。

936文论一1印象派批评2《创作家与白日梦》 3 诗为活物4气盛言宜二简答1在《文艺与政治的歧途》一文中，鲁迅是怎样论述文艺与政治的关系的？他与毛泽东在论述这一问题时有怎样的区别？为什么？2简述中国古代“虚静”说的流变过程与其核心思想。

三分析：莫言说：“我认为写小说就要坚持原则，绝不向电影和电视剧靠拢，......越是迎合电影、电视写的小说，越不会是好的小说，也未必能迎合导演的目光。

”昆德拉认为，小说在今天已日益落入传播媒介之手，它既简化了小说的思想，也简化了小说的精神。

结合以上说法，并结合当下文学与影视交往互动的复杂格局，你认为小说的精神或原则是什么？应该如何理解小说与影视的关系？外国一1《帕梅拉》2黑色幽默二简答1简述果戈理《死魂灵》第一部中乞乞科夫所拜访的五个地主的名字和性格特征。

2如何从比较文学的角度理解“民族文学”与“国民文学”的关系？3怎样认识印度文学的特征？三论述：结合作品内容分析《萌芽》这部小说的意义。

2010723古代一1《古诗十九首》2宫体诗3词“别是一家”4拟话本5桐城派二简答1《战国策》的寓言特色2大历诗风的艺术特色三论述：根据鲁迅“……鬼魅亦有其性情”分析《西游记》现当代一1《升官图》2《回春之曲》3《人兽鬼》4《在其香居茶馆里》二简答1在新文学建设中，胡适、周作人各提出了什么建议2简述王蒙《春之声》最独特的艺术手法三论述：结合胡适郭沫若徐志摩艾青穆旦的诗歌创作分析中国新诗歌的发展历程936文论一1因文生事2隐含读者3余味4夸饰性消费5文学自律二简答1福斯特。

首都师范大学文学院2010年文学理论（代码811）真题
一、请解释下列名词（每题6分，共30分）
1．“文笔”说
2．性灵说
3．解构主义
4．文体期待
5．大众文学
二、分析下列引文的文学观点和文论史价值（每题20分，共80分）
1．曹丕《典论·文》：“夫文本同而末异。

盖奏议：自雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽。

此四科不同，故能之者偏也，唯通才能备其体。

”
2．《文心雕龙·思》：“文之思也，其神远矣。

故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色；其思理之致乎!故思理为妙，神与物游。

”
3．韦勒克《文学理论》：“无论是一出戏，一部小说，或者是一首诗，其决定因素不是别的，而是文学的传统和惯例。

”
4．伊格尔顿《马克思主义与文学批评》：“意识形态不是一套教义，而是指人们在阶级社会中完成自己角色的方式，即把他们束缚在他们的社会职能上并因此阻碍他们真正理解整个社会的那些价值、观念和形象。

……一切艺术都产生于某种关于世界的意识形态观念。

”
三、从下列论题中任选一题加以论述（40分）
1．如果说，关于“文学性”的共识主要有“语言（符号）性”、“情感（心灵）性”、“意象（形象）性”、“想象（虛构）性”四方面，你认为哪一方面尤为重要?请举例说明。

2．《孟子·章上》：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害忐。

以意逆志，是为得之。

”试论此说与两方接受美学的“期待视野”及“读者反应批评”的“阐释循环”论之间的理论关联。

2010年首都师范大学中国现当代文学考研真题及详解[视频详解]一、名词解释（每题5分，共40分）1．新月社【分析】现代文学史上一个极重要的文学流派，需要重点备考，主要答出成立时间和地点、代表人物、代表刊物、文学风格等。

【参考答案】新月社于1923年成立于北京，是五四以来最大的以探索新诗理论与新诗创作为主的文学团体。

主要成员有胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等。

社名是徐志摩依据泰戈尔诗集《新月集》而起的，以徐志摩在《晨报》副刊上开辟的《诗镌》作为他们代表性的刊物。

新月社对新诗格律化和艺术美的探求有一定积极意义，同时追求唯美主义和形式主义风格，在创作主张与诗体风格方面都表现了“为艺术而艺术”的特点。

2．孤岛文学【分析】孤岛文学是中国抗战时期重要的文学组成部分，主要答出什么是“孤岛文学”及其代表作家与文学样式。

【参考答案】“孤岛”指1937年11月至1941年12月被沦陷区包围的上海租界。

1937年11月上海沦陷后，一部分文艺工作者利用上海租界的特殊环境，在日本侵略势力的四面包围中，坚持抗日文学活动，至1941年12月珍珠港事变日军侵入租界止，历时四年零一个月，称为“孤岛文学”。

孤岛文学最有影响的是杂文，孤岛作家唐弢，柯灵，王任叔（巴人）等发表了很多联系现实、爱憎分明的杂文，后来出版了杂文刊物《鲁迅风》。

戏剧活动和群众报告性文学发展也较快，戏剧有于伶的《夜上海》、《长夜行》，阿英的《海国英雄》等，群众报告性文学的成果主要反映在由梅益、林淡秋等主编的《上海一日》里。

3．中国新诗派【分析】现代文学史上一个极重要的诗歌流派，对中国新诗现代化的影响极为深远。

简要答出其得名原因、代表诗人、艺术主张等。

【参考答案】中国新诗派，又称九叶诗派，是指20世纪中国的一个现代诗流派。

20世纪40年代末《中国新诗》的创办被认为是九叶诗派正式形成的标志，因此他们又被称为“中国新诗派”。

陈敬容、郑敏、穆旦等九人出版了《九叶集》，九叶诗派因此而得名。

2010年首都师范大学814中国古代文学考研真题及详解一、诗词曲名句填空。

（每空1分，共20分）1．女也不爽，士贰其行；___________。

【分析】原句出自《国风·卫风·氓》。

这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗。

诗中的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦。

此诗通过弃妇的自述，表达了她悔恨的心情与决绝的态度，深刻地反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上受压迫和损害的现象。

原诗如下：桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。

女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

【参考答案】士也罔极，二三其德2．既含睇兮又宜笑，___________。

【分析】原句出自于屈原的《山鬼》。

文章描写了一位极其有气质的美女形象，也被传说为一个山林中的神女。

《山鬼》采用山鬼内心独白的方式，塑造了一位美丽、率真、痴情的少女形象。

全诗将幻想与现实交织在一起，具有浓郁的浪漫主义色彩。

摘录：若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。

既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。

【参考答案】子慕予兮善窈窕3．___________，越鸟巢南枝。

【分析】原诗出自《古诗十九首》，为南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》而成。

《古诗十九首》深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦，心灵的觉醒与痛苦。

艺术上语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格。

原诗如下：行行复行行，与君生别离。

相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知?胡马依北风，越鸟巢南枝。

相去日已远，衣带日已缓；浮云蔽白日，游子不顾反。

思君令人老，岁月忽已晚。

弃捐勿复道，努力加餐饭!【参考答案】胡马依北风4．___________，千里无鸡鸣。

【分析】原句出自《蒿里行》。

曹操的《蒿里行》是借旧题写时事，内容记述了汉末军阀混战的现实，真实、深刻地揭示了人民的苦难，堪称“汉末实录”的“诗史”。

首都师范大学文学院2010年比较文学与世界文学（代码813）真题及详解一、名词解释（30分，每题6分）1．《抒情歌谣集》答：《抒情歌谣集》是华兹华斯与柯勒律治的诗歌合集。

但其中柯勒律的诗仅有三首。

这部问世之初遭到苛评的诗集开创了一代诗风，成为英国文学史上尤其是诗歌领域里的一座里程碑。

它摆脱了多数18世纪诗人所恪守的简洁、典雅、机智、明晰等古典主义的创作原则；在形式上摒弃了在蒲柏手里达到登峰造极地步并垄断了当时诗坛的英雄双韵体；在内容上则以平民百姓日常使用的语言描绘大自然的景色和处身于大自然中的人们的生活，抒发了诗人的感受和沉思，开创了探索和发掘人的内心世界的现代诗风。

2．《第二十二条军规》答：《第二十二条军规》是美国当代作家约瑟夫·海勒创作的一部长篇小说，是黑色幽默派的代表作。

约瑟夫·海勒以二战为背景，描写了一支驻扎在意大利附近的美国空军部队的军营生活，无情地嘲讽和抨击了黑暗的现实，揭示了深刻的社会危机，表达了人必须作出人生选择的思想。

小说以喜剧的方式表现悲剧性的内容与主题。

小说利用荒诞不经的情节，反讽俏皮的语言，描写人难以摆脱的困境，揭示了现实生活的荒诞不经，在笑声中嘲笑了社会，但是饱含着辛酸与无奈。

小说成功塑造了“反英雄”形象；通过“人像展览式”的戏剧性结构构建了一个荒诞的世界，整体上显得凌乱破碎，但呼应了小说的荒诞氛围。

3．《德国，一个冬天的童话》答：《德国，一个冬天的童话》是德国诗人亨利希·海涅创作的政治讽刺长诗。

作者于1843年深秋在离开德国12年后重回祖国的旅行，是创作这首长诗的基础。

他认为，德国现存制度是那样腐朽和落后，而反动政府企图用假象、伪善和诡辩来掩盖自己的腐朽，这只能是一个不切实际的童话般的幻想。

诗人用一切生机都已死灭萧条的冬天来象征德国社会的昏睡和停滞，所以“童话”前又冠以“冬天”。

海涅在作品运用了多种讽刺手法，把自己的批判融合在讽刺艺术中，使其称为一部思想性与艺术性完美结合的伟大作品。

北京师范大学文学院2010年文学理论与外国文学史（代码936）真题及详解第一部分：文学理论部分一、名词解释（每题5分，共25分）1．因文生事答：因文生事是金圣叹小说评点的理论术语。

他在《读第五才子书法》中说：“因文生事……只是顺着笔性去，削高补低都由我。

”即在小说的创作中，并不需要依循实录史实的原则，而只需要按照文学成规与审美规律的要求，对素材进行艺术加工处理，其增删补减完全可以由作者依据自己主观审美感受和读者的审美需要来决定。

金圣叹的“因文生事”说，确立了小说叙事的审美特质。

尤其是他把“生事”提到小说创作的原则的高度，这对于作家在创作中自觉地冲破传统的习见，大胆虚构，充分发挥其艺术审美功能，打出了理论旗帜。

2．隐含的读者答：隐含的读者是指本文自身设定的能够把文本提供的可能性加以具体化的预想读者。

它是相对于现实读者而言的，即作家预想出来的他的作品问世之后，可能出现的或应该出现的读者。

“隐含的读者”是德国接受美学家伊瑟尔20世纪60年代末提出的一个重要概念，它对主导西方文论界半个世纪之久的形式主义文评批判最为有力，并最终结束了它的使命，开当今“读者时代”之先河，而“隐含的读者”所针对的正是形式主义的文本自足论。

但接受美学对形式主义的批判却最终导致了自身的危机，引发后结构主义对“形式主义”进行新的本体思考，对西方形而上传统展开更加深入的批判，“隐含的读者”也因此不断受到挑战。

3．余味答：余味是中国古代文论中的术语。

形容事物的性情未尽。

中国文自古就有以味喻诗的传统，许多文人学士在鉴赏文学艺术时，把味觉艺术引申到诗歌美学领域，以味作譬，阐释艺术美学中抽象玄奥的道理。

自陆机《文赋》以味喻诗文之后，后继者蜂起，渐而形成中国古代文论中以味喻诗的一种传统的思维模式，或称之为一种很有影响的文艺理论流派——滋味说。

4．夸示性消费答：夸示性消费是指一些文学消费者买来文学书籍后并不打算或并未进入阅读，而只是为了收藏、摆设或炫耀的消费现象。

2010年首都师范大学808中国现当代文学考研真题
考试科目代码：808
考试科目名称：中国现当代文学
一、名词解释：（每题5分，共40分）
1．新月社
2．孤岛文学
3．中国新诗派
4．新秧歌剧
5．“第四种剧本”
6．“女性诗歌”
7．“华盛顿大楼系列”
8．《黄金时代》
二、简答题：（每题10分，共60分）
1．鲁迅小说集《故事新编》的创新性。

2．周作人散文的“闲话风”。

3．李金发诗歌《律》的情感与艺术。

附诗：
月儿装上面幕
桐叶带了愁容，
我张耳细听，
知道来的是秋天。

树儿这样消瘦，
你以为是我攀折了
他的叶子么？
4．简述“陈奂生系列”中高晓声对陈奂生性格的塑造和发展。

5．简述杨绛散文的基本特征。

6．以两位女作家的创作为例，简要阐述中国当代女性文学的基本特征。

三、论述题（每题25分，共50分）
1．曹禺话剧的诗性特征。

2．简述“寻根文学”中阿城、韩少功、王安忆对传统文化的态度，及其艺术表现方式的异同。

首都师范大学古代文学历年考研真题（2010-2016）一、诗词曲填空1、（），白头不相离2、（），还来就菊花3、野径云俱黑，（）4、（）但道桑麻长5、（）花面交相映6、（）贫贱不相逾7、明月照高楼，（）8、平芜尽处是春山（）9、三十六陂春水，（）10、今宵剩把银釭照，（）11、胡马依北风，（）12、夜阑卧听风吹雨，（）13、（）英俊沉下僚14、感时花溅泪（）15、江畔何年初见月（）16、无为在歧路（）17、扈江离与辟芷兮,（）18、女也不爽，（）19、惊起却回头（）20、生男慎莫举，生女哺用脯二、写出下列作品的作者或编者1、《儿女英雄传》2、《春秋经传集解》3、《元曲选》4、《饮冰室合集》5、《震川先生文集》6、《小山词》7、《焚书》8、《楚辞补注》 9、《玉台新咏》 10、《韦苏州集》三、名词解释1、尚书2、兰亭唱和3、南戏4、唐宋派5、晚唐小品四、阅读南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。

巢非不完也，所系者然也。

西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。

蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。

其质非不美也，所渐者然也。

故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

物类之起，必有所始。

荣辱之来，必象其德。

肉腐出虫，鱼枯生蠹。

怠慢忘身，祸灾乃作。

强自取柱，柔自取束。

邪秽在身，怨之所构。

施薪若一，火就燥也，平地若一，水就湿也。

草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。

是故质的张，而弓矢至焉；林木茂，而斧斤至焉；树成荫，而众鸟息焉。

醯酸，而蚋聚焉。

故言有招祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！出处及作者找出三到四句的关键句，说明其与主旨的关系。

以君子慎其所立为题，写一篇与之相当的议论文。

五、诗歌赏析（二选一）曹植《浮萍篇》浮萍寄清水，随风东西流。

结发辞严亲，来为君子仇。

恪勤在朝夕，无端获罪尤。

首都师范大学文学院2010年中国现当代文学（代码808）真题及详解一、名词解释（每题5分，共40分）1．新月社答：新月社是一个文艺团体，1923年由胡适、陈源、徐志摩、闻一多、梁实秋等人在北京发起。

它原是一个文化社交团体，成员大多数曾是旅英美留学生。

不久，其内部逐渐形成一个诗人群，由此产生新月诗派，以1926年4月徐志摩在《晨报》副刊上开辟的《诗镌》作为他们代表性的刊物，宣称“要把创格的新诗当作一件认真事情做”。

他们所接受的外来文学思潮影响很复杂，思想上比较倾向自由主义。

2．孤岛文学答：孤岛文学是孤岛时期的文学流派，指1937年11月12日至1941年12月8日在上海公共租界和法租界内开展的抗日爱国文学运动。

八一三事变后，除公共租界和法租界外，上海其他地区全部沦陷，这两处租界犹如孤岛一般。

在中国共产党领导下，一批革命的进步的作家利用租界这一特殊环境，坚持革命文学的光荣传统，出版了许多进步文学作品和文艺刊物，演出了不少进步戏剧，宣传抗日爱国思想，鼓舞了上海广大群众的革命斗志。

这种局面共持续四年又一个月，因日本侵略军发动太平洋战争的同时，进占上海租界，孤岛文学运动被迫终止。

3．中国新诗派答：中国新诗派又称“九叶诗派”，是四十年代后半期一个具有现代主义倾向的诗歌流派。

成员有辛笛、杜运燮、杭约赫、郑敏、唐祈、袁可嘉、穆旦等九人。

曾以《诗创造》和《中国新诗》诗作在艺术上力求智性与感性的溶合，注意运用象征与联想，让幻想与现实相互渗透，并吸收西方后期象征派和现代派某些表现手段，丰富了新诗的表现力，在四十年代的诗坛独树一帜。

他们承接了中国新诗现代主义的传统，为新诗的发展作出了贡献。

4．新秧歌剧答：新秧歌剧是革命根据地延安新秧歌运动的产物，它在借用旧秧歌剧的基础上，改造了旧秧歌剧，于诸多方面表现出与已经在陕北一隅存在了千百年的旧秧歌剧迥然不同的质素。

新秧歌剧也是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的产物，它贯彻了毛泽东提出的“成为整个革命机器的一个组成部分”的文艺原则，同时，也获得了延安民众的喜爱。

首都师范大学文学院2010年文学理论基础（代码807）真题一、填空（每空1分，共1O分）1．文学的双重性质指文学具有_（1）_与_（2）_双重性质。

2．文学创造材料虽是精神现象，但其来源只能有一个：_（3）_。

3．文学的一般意识形态性质是指文学是一种_（4）_。

4．从文学作品的本文共性入手，由表及里可把本文分为三个层面，即_（5）_、_（6）_、_（7）_。

5．精神分析学的文学和艺术批评，其理论基石是奥地利精神病学家、心理学家_（8）_创立的精神分析学。

6．《元曲选》的编选者是明代的_（9）_，在当时“汤沈之争”的论战中，他比较支持_（10）_的观点。

二、概念解释（每题8分，共40分）1．复调2．情感把握3．隐喻4．诗有别材5．诗话三、指出以下两段话的出处并解释其含义（每题15分，共30分）1．是以将阅文情，先标六观：一观位体，二观置辞，三观通变，四观奇正，五观事义，六观宫商。

2．古人作文一篇，定有一篇之主脑。

主脑非他，即作者立言之本意也。

传奇亦然。

一本戏中，有无数人名，究竟俱属陪宾；原其初心，止为一人而设。

即此一入之身，自始至终，离、合、悲、欢，中具无限情由、无穷关目，究竟俱属衍文；原其初心，又止为一事而设。

此一人一事，即作传奇之主脑也。

四、简答题（每题1O分．共30分）1．文学话语作为一种话语，它与日常话语、科学话语有什么区别？2．叙述角度的转换对于阅读有何意义？3．吕天成《曲品》的品曲标准有何特点？五、论述题（每题20分，共40分）1．试举例论述作家的创作个性对其创作风格的作用和影响。

2．何谓“评点”？谈谈你对中国古代戏曲小说之评点的认识和理解。

首都师范大学文学院2010年文学理论基础（代码807）真题及详解一、填空（每空1分，共1O分）1．文学的双重性质指文学具有_（1）_与_（2）_双重性质。

【答案】审美；意识形态【解析】文学的双重性质，即文学具有审美与意识形态的双重性质。

其具有复杂性，即在文学的双重性质中，审美性质总是直接的和突出的，而意识形态性则是间接的和隐蔽的，文学正是在直接的审美风貌中显现间接的意识形态性质。

2010年北京师范大学文学院文学理论与外国文学史（含比较文学）考研真题及详解第一部分文学理论部分一、名词解释（每题5分，共25分）1．因文生事【分析】考察古代文论，课本上有完整的论述。

可从时间、作者、内容等方面考虑。

答：因文生事是金圣叹小说评点理论术语。

他在《读第五才子书法》中说：“因文生事……只是顺着笔性去，削高补低都由我。

”即在小说的创作中，并不需要依循实录史实的原则，而只需要按照文学成规与审美规律的要求，对素材进行艺术加工处理，其增删补减完全可以由作者依据自己主观审美感受和读者的审美需要来决定。

金圣叹的“因文生事”说，确立了小说叙事的审美特质。

尤其是他把“生事”提到小说创作的原则的高度，这对于作家在创作中自觉地冲破传统的习见，大胆虚构，充分发挥其艺术审美功能，打出了理论旗帜。

2．隐含的读者【分析】考察文学理论，课本有提及，但无完整论述。

可从理论提出者、理论的内容、意义等方面回答。

答：隐含的读者，implied reader，是相对于现实读者而言的，是指本文自身设定的能够把文本提供的可能性加以具体化的预想读者。

也就是说，是作家预想出来的他的作品问世之后，可能出现的或应该出现的读者。

“隐含的读者”是德国接受美学家伊瑟尔20世纪60年代末提出的一个重要概念，它对主导西方文论界达半个世纪之久的形式主义文评批判最为有力，并最终结束了它的使命，开当今“读者时代”之先河，而“隐含的读者”所针对的正是形式主义的文本自足论。

但接受美学对形式主义的批判却最终导致了自身的危机，引发出后结构主义对“形式主义”进行新的本体思考，对西方形而上传统展开更加深入的批判，“隐含的读者”也因此不断受到挑战。

从这个意义上说接受美学承上启下，是当代西方文论发展的一个主要阶段，而“隐含的读者”在其中发挥过重要作用。

接受美学是20世纪60年代末70年代初在联邦德国出现的美学思潮。

联邦德国的文学史专家、文学美学家H．R．姚斯和W．伊瑟尔提读过程和读者的审美经验以及接受效果在文学的社会功能中的作用等方面，通过问与答和进行解释的方法，去研究创作与接受和作者、作品、读者之间的动态交往过程，要求把文学史从实证主义的死胡同中引起来，把审美经验放在历史社会的条件下去考察。

2010年北京师范大学文学院723中国文学史考研真题及详解部（院、系、所）：文学院科目代码：723科目名称：中国文学史第一部分中国古代文学史一、解释下列词语：（每题5分，共25分）1．《古诗十九首》[北京师范大学2010研]【分析】考察作品，课本上有完整的论述。

可从时间、作者、内容、艺术手法、意义等方面考虑。

【相关真题】举例说明《古诗十九首》所体现的人生哲理（2006简答题）【参考答案】（1）时间、作者、意义《古诗十九首》最早见于梁代萧统所编的《昭明文选》。

他收集了东汉末年的一些内容风格相近，而又失去题目的无名氏的五言诗，编在一起，起名为《古诗十九首》。

这些诗反映了汉末中下层知识分子的生活和思想感情，它标志着五言古诗进入成熟阶段，代表了汉代文人五言诗的最高成就。

作家在诗文中表现对人的生命、命运及价值的重新发现、思索和追求，诗文的日趋整饬华美，预示着一个文学自觉时代的即将到来。

（2）《古诗十九首》的思想内容①游子思妇的万般情怀。

《古诗十九首》的作者绝大多数是漂泊在外的游子，他们身在他乡，胸怀故土，心系家园，每个人都有无法消释的思乡情结。

如《明月何皎皎》的作者在明月高照的夜晚忧愁难眠，揽衣徘徊，深切地感到：“客行虽云乐，不如早旋归。

”《古诗十九首》的作者多数是宦游子弟，他们之所以离家在外，为的是能够建功立业，步入仕途。

对此，诗人反复予以申诉。

如《回车驾言迈》把士人建功立业、扬名后世的理想用十分坦率的语言表达出来。

游子宦达的成功率很低，多数人无法实现自己的愿望。

作为仕途上的失败者，各种想法也就随之产生，他们要在其他方面寻找慰藉，用以保持心态的平衡。

如《驱车上东门》要以美酒华服来消磨人生，同样表露得非常坦率。

《古诗十九首》所展示的思妇心态也是复杂多样的。

这些作品的共同特点是重在表现思妇独处的精神苦闷，她们担心游子喜新厌旧，担心自己的真情不被对方省察，担心外力离间。

②人生哲理的揭示：a．写永恒与有限的关系。

第4章文学活动的审美意识形态属性一、填空题1．文学的一般意识形态性质是指文学是一种________。

（首都师范大学2010年研）【答案】意识形态【解析】文学从本质上说是意识形态。

作为意识形态，文学具有普遍的属性，也具有特殊的属性。

文学的普遍属性在于，它是一般意识形态；文学的特殊属性在于，它是审美意识形态。

意识形态的具体形态多种多样，简要地说，就有哲学意识形态、政治意识形态、法律意识形态、道德意识形态和审美意识形态等。

2．________是构成文学作品的基本要素。

（四川大学2011年研）【答案】语言【解析】题干这一命题包含两层意思：①语言是文学的物质媒体，一切文学作品都是用语言创作的，一切文学作品也都需要通过语言来欣赏；没有语言，就没有文学的物质存在。

②语言也是文学的审美要素，人们阅读文学，不仅是欣赏语言所表达出来的情感和形象，富有个性特色的语言本身也会给人以丰富的美感享受。

因此文学又被称为语言的艺术。

二、名词解释1．审美意识形态（中国传媒大学2010、2011年研）答：审美意识形态是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动。

审美意识形态在意识形态中具有特殊性：它一方面被看作意识形态中的富于审美特性的种类，但另一方面又渗透着社会生活以及其他意识形态的因子，与它们复杂地交织在一起。

因此，审美意识形态不是审美与意识形态的简单相加，而是指在审美表现过程中审美与社会生活状况相互浸染、彼此渗透的状况。

文学的审美意识形态属性，是指文学的审美表现过程与意识形态相互浸染、彼此渗透的状况，表明审美中浸透了意识形态，意识形态巧借审美传达出来。

2．艺术形式（南开大学2010年研）答：艺术形式是艺术作品内部的组织构造和外在的表现形态以及各种艺术手段的总和。

艺术形式包括两个层次：一是内形式，即内容的内部结构和联系；二是外形式，即由艺术形象所借以传达的物质手段所构成的外在形态。

2010年首都师范大学文学院810汉语综合考研真题及详解一、指出下列汉字的古文字属于“六书”中的哪一类（每字1分，共10分。

只要指出六书中哪一类即可，分析字形不计分）例：解-----会意（从刀，判牛角）。

1．來答：象形。

2．本答：指事（从木，一在其下，表示树根）。

3．語答：形声。

从言,吾声。

4．寇答：会意。

从宀（mián）从元（人）,从攴（pū）。

5．自答：象形。

小篆字形。

象鼻形。

6．及答：会意。

从又从人。

7．責答：形声。

从貝朿聲。

8．徒答：形声。

从辵土声。

9．鴻答：形声。

从鸟江声。

10．淼答：会意。

从三水。

又作“渺”。

二、名词解释（每题2.5分，共20分）1．读为答：读为是古书注解中的一种标识通假字的术语。

它和“读曰”一样，是用本字来说明假借字。

如：《诗经·卫风·虻》：“淇则有岸，隰则有泮。

”郑笺：“泮读为畔。

”“泮”是假借字，“畔”是本字。

2．曰、为、谓之答：曰、为、谓之都是古书注解的术语。

使用这几个术语时，被释的词总是放在“曰”“为”“谓之”的后面。

这几个术语的作用相同，它们不仅用来释义，并且用来分别同义词或近义词。

如《尔雅·释天》：“榖不熟为饥，蔬不熟为馑。

”3．反切答：反切是指中国传统注音法中用两个汉字合起来为一个汉字注音的方法。

有时单称反或切。

用反切注音时，被注音字称为被反切字，简称被切字。

反切的基本原则是反切上字与被切字的声母相同，反切下字与被切字的韵母（包括介音）和声调相同，上下拼合就是被切字的读音。

如“坛，徒干切。

”4．正义答：正义是指为经书的传注作官方的注释，在唐代便称为正义。

如孔颖达等人受唐太宗之命为五经作新注，合称为《五经正义》。

分別为：《周易正义》《尚书正义》《毛诗正义》《礼记正义》《春秋左传正义》。

5．偏义复词答：偏义复词是指在一个复音词中，由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义的词。

而其中一个语素只是作为陪衬，只有一个形式，只起到构词的作用，又称为化石语素。

首都师范大学文学院2010年中国语言文学（代码710）真题古代文学部分一、填空（每题1分，共15分）。

1．岂曰无衣，（）。

2．《国殇》的作者是（）。

3．何以解忧，（）。

4．《世说新语》的作者是（）。

5．（），随君直到夜郎西。

6．《自京赴奉先县咏怀五百字》的作者是（）。

7．（），江流曲似九回肠。

8．《六一词》的作者是（）。

9．两情若是长久时，（）。

10．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，（）。

11．《赵盼儿风月救风尘》的作者是（）。

12．峰峦如聚，波涛如怒，（）。

13．陈最良是（）中的人物。

14．白下有山皆绕郭，（）。

15．焦大是（）的人物。

二、解释下列词语（每小题5分，共15分）古诗十九首沉郁顿挫南洪北孔三、分析下面词作，指出其词史上的地位与影响（共10分）摸鱼儿更能消、几番风雨，匆匆春又归去。

惜春长怕花开早，何况落红无数。

春且住，见说道，天涯芳草无归路。

怨春不语。

算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。

长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒．千金纵卖相如赋．脉脉此情谁诉．君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土。

闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。

古代汉语部分一、给下面加横线的字注音（每字工分，共10分）1．爾有母遗，緊（）我獨無2．豈不穀是為（），先君之好是繼3．被於宗廟之祟（）4．龜玉毁於櫝（）中5．人皆有兄弟，我獨亡（）6．願受一廛（）而為亡民7．遣太傅資（）黃金千斤8．布帛長短同，則賈（）相若9．賢者與民並耕而食，饔（）飱（）而治二、填空题（每空1分，共10分）1．须臾、逍遥等属于复音词中的________。

2．《康熙字典》按部首排列，共________部。

3．关于汉字的构造，传统有六书说，六书包括象形、________、会意、________、转注、________。

4．双声指两个字的________相同，叠韵指两个字的________相同。

5．《说文解字》的作者是________。

6．所谓“五经”，包括《周易》、________、《诗》、《礼》、________。