【11.14】2014年山东教师资格统考每日一练

山东教师资格考试中学教育学真题及答案一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)第 1 题将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（）A．明代B．宋代C．汉代D．清代E．元代【参考解析】： B【解析】宋代以后，程朱理学成为国学，《四书》、《五经》成为教学的基本教材和考试依据，故选B。

第 2 题西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为（）三个层次。

A．僧院学校B．宫廷学校C．大主教学校D．职官学校E．教区学校【参考解析】： ACE【解析】本题考查西欧中世纪的学校教育，西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为僧院学校、大主教学校和教区学校三个层次，要注意审题以及对干扰项B项的区分。

第 3 题学校文化由（）构成。

A．观念文化B．物质文化C．设施文化D．环境文化E．规范文化【参考解析】： ABE【解析】本题考查学校文化的构成，学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。

二、填空题(每题1分，共15分)第 31 题布鲁纳的代表作品是__________。

【参考解析】：《教育过程》第 32 题西周建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的__________。

【参考解析】：六艺教育三、判断说明题(先判断正误，再改错；判断错误不得分；每题5分，共25分)第 46 题信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。

【参考解析】：答：错误。

信息技术的发展，对教育的影响是巨大的，信息技术改变了人们关于知识的观念，也改变了人们关于学校和教育的观念。

信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。

第 47 题教育本身不是一种文化现象。

【参考解析】：答：错误。

教育本身是一种特殊的文化现象。

教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化的本体。

山东省教师资格考试中学教育学真题2014年(总分120,考试时间120分钟)一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)1. 将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（）A. 明代B. 宋代C. 汉代D. 清代E. 元代2. 西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为（）三个层次。

A. 僧院学校B. 宫廷学校C. 大主教学校D. 职官学校E. 教区学校3. 学校文化由（）构成。

A. 观念文化B. 物质文化C. 设施文化D. 环境文化E. 规范文化4. 20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。

A. 个别教学制B. 分组教学制C. 道尔顿制D. 班级授课制E. 特朗普制5. 根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（）。

A. 相对性评价B. 诊断性评价C. 形成性评价D. 绝对性评价E. 总结性评价6. 课程评价应有哪些功能？（）A. 导向功能B. 甄别功能C. 诊断功能D. 调节功能E. 促进功能7. 一个好的班集体具有哪些特征？（）A. 政治方向坚定正确B. 奋斗目标明确C. 规章制度严格D. 组织纪律严明E. 集体舆论正确8. 读书指导法的要求是（）。

A. 提出明确的目的、要求和思考题B. 教给学生读书的方法C. 为学生指定书目D. 加强评价和辅导E. 适当组织学生交流读书心得9. 常规训练包括（）。

A. 礼貌常规训练B. 学生守则训练C. 课堂常规训练D. 卫生常规训练E. 实践能力训练10. CIPP评价模式包括（）。

A. 背景评价B. 输入评价C. 过程评价D. 效果评价E. 成果评价11. 课程评价的内涵是（）。

A. 课程评价对象是多元的B. 课程评价是一个动态的过程C. 课程评价必须对实现教育目的作出贡献D. 课程评价是当前我国新课程改革的核心E. 课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向12. 在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占（）学分。

2014年山东教师资格证考试模仿卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

二、多项挑选题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，有多个契合题意）1.下列课程归于归纳课程的有__A．中心课程B．交融课程C．潜在课程D．活动课程E．广域课程参考答案：A,B,E2.以下说法中，反映今世世界各国课程变革中所存在着的一些一起的开展趋势的是__。

A．重视课程的规范化建造B．重视课程内容的现代化、归纳化C．重视根底学科和常识的结构化D．重视才能的培育E．重视单个差异参考答案：B,C,D,E3.教师的位置应包含__。

A．社会位置B．校园位置C．经济位置D．政治位置E．文明位置参考答案：C,D,E[解析]教师的位置一般指教师的社会位置，它是由教师在社会中的经济位置，政治位置和文明位置构成。

4.教师教导学生从活动中自己学习的办法首要包含以下进程__。

A．设置问题情境B．确认问题或课题C．总结点评D．执行方案E．拟定处理课题方案参考答案：A,B,C,D,E[解析]教师教导学生从活动中自己学习的模式呈现较晚，是对体系教授和学习书本常识的教育办法的否定。

这种办法以杜威的“从做中学”为教导原则，着重学生的主体位置，着重学生的实践活动、亲身阅历，重视直接阅历对学生学习和开展的含义。

这种办法也阅历了一个开展进程：法国教育家卢梭建议教育要从儿童的日子动身；其一般进程为：设置问题的情境、确认问题或课题、拟定处理课题方案、执行方案、总结与点评。

5.校园咨询与教导的根本使命是__。

A．缺点纠正B．前期干涉C．问题防备D．开展教导E．防备与干涉的平衡参考答案：A,B,C,D,E[解析]从底子上看，校园咨询的方针在于为全体学生的健康开展供给协助。

详细而言，不同境况的学生所需求的协助可能是不同层次的，这就决议校园咨询的使命是多层次的，一般可分为缺点纠正、前期干涉、问题防备、开展教导、防备与干涉的平衡。

6.儿童单个开展表现出的几个遍及特征是__。

真题演练答案解析21．如何看待各项指标的起落调整？如何领会稳增长、调结构、促改革的辩证用意？如何贯彻稳中求进的调控指引？中国经济的复杂问题，需要的专业剖析，更离不开格局宏大的战略思考。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：A破解具体而微B反观一丝不苟C解读返观内视D反思条分缕析正确答案是A解析本题从第二空入手，根据“需要……更离不开……”可知，对策是从两个不同的方面入手，后面强调的是“宏达”，指宏大、宏伟，所以横线词语应该表示“微小”的含义，对应A项“具体而微”，指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。

B项“一丝不苟”指做事认真，文段强调的是“小”，而非“认真”，排除；C项“返观内视”指自我反省，和“专业剖析”搭配不当，且语意不符，排除；D项“条分缕析”形容分析得有条理，很细致，与“剖析”语义重复，且语意不符，排除。

第一空代入验证，“破解问题”搭配恰当，且后文“需要”提出破解问题的对策，符合文意。

故正确答案为A。

【文段出处】《打好转变发展方式硬仗》22．研究者称，可爱的人真诚善良，平和亲切，他们会让对方放下，更愿意与之交朋友，适当地在家人和朋友面前学句夸张的“可爱语”，偶尔穿一次可爱的衣服，能让人显得有童趣，但如果一味地脱离年龄，刻意装可爱，只会是。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：A骄傲事倍功半B自卑削足适履C成见东施效颦D戒备适得其反正确答案是D解析本题从第二空入手，根据“但”表转折，可知前后语义相反，前面说偶尔装可爱可让人显得童趣，带来好处，故横线后应该表达刻意装可爱带来的消极影响，D项“适得其反”指恰恰得到与预期相反的结果，符合文意。

A项“事倍功半”形容做事的方法费力大，收效小，反义词是“事半功倍”，不符文意，排除；B项“削足适履”比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套，语意不符，排除；C项“东施效颦”比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑，文段没有提及“模仿别人”，排除。

1、“而立之年”指的是( )岁。

A.20B.30C.40D.502、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。

为此，教师应该( )。

A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长，让家长成为自己的“助教”C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长3、我国最早使用班级授课制是在( )年。

A.1862B.1902C.1903D.19124、建立系统论的科学家是( )。

A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金5、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。

A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇6、童话名篇《大萝卜》的作者是()。

A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基7、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象8、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品9、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。

A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理10、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。

2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 填空题7. 简答题11. 论述题单项选择题1．2014年世界园艺博览会在山东青岛举行，这是世园会首次在中国沿海城市举办。

本届世园会的主题是( )(济宁高新)A．积极融入自然，改变生活品质B．文化创意，科技创新，自然创造C．城市与海，和谐未来D．让生活走进自然正确答案：D2．提出“给我一个支点，我就能撬动地球”，并被西方称为“物理学之父”的是( )(青岛)A．亚里士多德B．阿基米德C．开普勒D．伽利略正确答案：B3．贯穿党的十八大报告的主线是( )(济宁曲阜)A．建设廉洁高效的服务型政府B．坚持和发展中国特色社会主义C．坚持扩大内需D．追求速度、质量相统一的发展正确答案：B4．欧洲反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动中，为资产阶级革命做出思想准备和舆论宣传的是( )(青岛)A．文艺复兴B．工业革命C．巴黎起义D．启蒙运动正确答案：D解析：题干描述的是启蒙运动的作用。

5．基于对交往中信息传达的研究，心理学家总结出的公式是( )(济宁高新)A．人类信息表达的效果＝38％语言＋55％声音＋7％体态语B．人类信息表达的效果＝55％语言＋7％声音＋38％体态语C．人类信息表达的效果＝55％语言＋38％声音＋7％体态语D．人类信息表达的效果＝7％语言＋38％声音＋55％体态语正确答案：D6．教育要适应人的发展的个别差异性，做到( )(潍坊峡山)A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐正确答案：B解析：根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，允分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。

7．师生关系在社会道德上是( )(枣庄市中)A．授受关系B．民主平等关系C．相互促进关系D．师道尊严关系正确答案：C解析：师生在教育内容的教学上结成授受关系，在人格上是平等的关系，在社会道德上是互相促进的关系。

A、认知内驱力 B、附属内驱力
C、自我提高内驱力来源：考试大 D、欲望内驱力
9、观察学习的提出者是（ ）
A、荣格 B、华生 C、斯金纳 D、班杜拉
10、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（ ）
A、 知识、运用、领会、分析、综合、评价
B、 知识、领会、运用、综合、分析、评价
C、 知识、领会、分析、运用、综合、评价
1、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（ ）
A、认知内驱力 B、附属内驱力 C、欲望内驱力 D、自我提高内驱力
2、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（ ）
A、第一年 B、童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（ ）
A、认知内驱力 B、附属内驱力
A、 苛勒 B、 托尔曼 C、 桑代克 D、 巴甫洛夫
7、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：（ ）
A、抑郁症 B、恐怖症 C、焦虑症 D、强迫症
8、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（ ）
D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
16、个体积极探索事物的认识倾向是（ ）
A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想
17、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（ ）
A、不可遏制型 B、活泼型 C、安静型 D、抑郁型
C、自我提高内驱力来源：考试大 D、欲望内驱力
4、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（ ）
A、学习计划 B、学习策略 C、学习方法 D、学习规律

2014年山东教师资格统考每日一练【9.10】1.学生中流传的“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以用( )理论来加以说明。

A.耶克斯一多德森律B.动机强化说C.动机需要论D.归因理论2.技能学习的前提是对( )的掌握。

A.基础知识B.概念性知识C.科学知识D.程序性知识3.下列哪个不属于小学和初级中学的学生享有的权利( )?A.免试入学权B.就近入学权C.社会实践权D.不交学费权4.非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是( )。

A.教育理念B.教育形式C.教育内容D.教育方法5.教育现代化的最高目的是实现( )。

A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.人的现代化6.在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是( )。

A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型内化7.为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为( )。

A.秋季结束B.正当秋季C.霜降之际D.夏季结束8.“初唐四杰”指的是( )。

A.王绩、王勃、杨炯、卢照邻B.沈俭期、宋之问、王勃、骆宾王C.王勃、杜审言、陈子昂、杨炯D.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王9.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。

A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《教师资格条例》实施办法D.《中华人民共和国教师法》10.“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合( )的规律。

A.智育过程B.德育过程C.心理咨询D.教育学生更多信息请访问山东教师考试网相关链接》》》【9.10】2014年山东教师资格统考每日一练答案凡标注来源“山东教师考试网(山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)”的所有相关资料，转载请保留版权注明。

2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题单项选择题1．2014年，我国首个由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外生产企业及权威检测机构等编制的( )企业联盟标准发布实施。

(济宁高新) A．《婴幼儿玩具安全要求》B．《婴幼儿奶粉安全要求》C．《婴幼儿衣物安全要求》D．《婴幼儿奶瓶安全要求》正确答案：D2．近代以来，中华民族面对的两大历史任务是( )(济宁曲阜)A．反对帝国主义、反对封建主义B．反对帝国主义侵略、推翻国民党统治C．完成民主革命、建设社会主义D．求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕正确答案：D3．2014年3月以来，西安、吉林、宜昌等地相继曝出有幼儿园在未告知家长的情况下，为了( )，违规给幼儿集体喂服“病毒灵”，引起了大面积幼儿不同程度的腹痛、腿疼、皮肤起疹瘙痒、心肌受损等病症。

(济宁高新) A．增强幼儿免疫力B．提高幼儿记忆力C．改善幼儿食欲，激发幼儿入园兴趣D．预防幼儿感冒，保证出勤率正确答案：D4．1938你那，针对抗日战争“亡国论”和“速胜论”等错误观点，毛泽东在延安撰写的著作是( )(济宁曲阜)A．《星星之火，可以燎原》B．《论持久战》C．《论联合政府》D．《中国革命和中国共产党》正确答案：B5．2014年6月11日，国际货币基金组织(IMF)发布的报告警告，全球( )在加速上涨，已成为经济稳定的最大威胁之一。

(济宁高新)A．石油价格B．贵金价格C．房贷D．房价正确答案：D6．西欧最早提出的教育专著是( )(济宁北湖)A．《大教学论》B．《论演说家的教育》C．《普通教育学》D．《我的教育信条》正确答案：B解析：昆体良的代表作《雄辩术原理》(《论演说家的教育》或《论演说家的培养》)是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。

7．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师应具备的知识结构是( )(潍坊峡山)A．系统的马列主义理论修养B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识正确答案：D解析：题干的描述表明教师必须具备条件性知识，即教育科学知识。

山东教师考试知名品牌2014年山东教师资格统考每日一练【8.25】1.活动性原则源自于( )的“做中学”。

A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄培尔D.杜威2.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是( )。

A.相互作用论B.二因素论C.环境决定论D.遗传决定论3.1903年清政府颁布的“癸卯学制”将幼儿教育机构定名为( )、A.蒙养院B.幼稚园C.幼儿园D.幼儿学校4.小明在解题过程中学习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法，做出正确答案，其认知方式属于( )。

A.场依存型B.场独立型C.辐合型D.发散型5.一个人要求与其他人建立感情的联系或关系，如结交朋友、追求爱情、参加一个团体并在其中获得某种地位等，就是( )。

A.生理的需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要6.下列选项中主张以信息加工观点为核心的心理学派是( )。

A.人本主义B.机能主义C.认知主义D.行为主义7.推动教育发展的内在动力是( )。

A.教育现象B.教育本质C.教育规律D.教育问题8.个体出现“万物有灵论”是在皮亚杰认知发展阶段的( )。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段9.在操作技能形成的( )阶段，动作的稳定性、准确性和灵活性较差。

A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练10.体现“身教重于言教”思想的学习理论派别的是( )。

A.社会学习理论B.操作条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论更多信息请访问山东教师考试网相关链接》》》【8.25】2014年山东教师资格统考每日一练答案凡标注来源“山东教师考试网(山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)”的所有相关资料，转载请保留版权注明。

山东省教师资格考试中学教育学真题2014年一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)(总题数：30，分数：30.00)1.将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（）A.明代B.宋代√C.汉代D.清代E.元代解析：【解析】宋代以后，程朱理学成为国学，《四书》、《五经》成为教学的基本教材和考试依据，故选B。

2.西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为（）三个层次。

A.僧院学校√B.宫廷学校C.大主教学校√D.职官学校E.教区学校√解析：【解析】本题考查西欧中世纪的学校教育，西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为僧院学校、大主教学校和教区学校三个层次，要注意审题以及对干扰项B项的区分。

3.学校文化由（）构成。

A.观念文化√B.物质文化√C.设施文化D.环境文化E.规范文化√解析：【解析】本题考查学校文化的构成，学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。

4.20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。

A.个别教学制B.分组教学制C.道尔顿制√D.班级授课制E.特朗普制解析：【解析】本题属于对流派、学说、制度方法等的代表人物和创始人一类知识点的考查，道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特于20世纪20年代建立的一种新的教学组织形式。

5.根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（）。

A.相对性评价√B.诊断性评价C.形成性评价D.绝对性评价√E.总结性评价解析：【解析】根据评价所用的方法和标准，教学评价可以分为绝对性评价和相对性评价。

6.课程评价应有哪些功能？（）A.导向功能√B.甄别功能√C.诊断功能√D.调节功能√E.促进功能√解析：【解析】根据课程评价的内涵及方法、步骤，我们可以推断出课程评价具有导向、甄别、诊断、调节、促进的功能，故选ABCDE，本题难度较大，要求对课程评价部分的内容深刻理解。

7.一个好的班集体具有哪些特征？（）A.政治方向坚定正确√B.奋斗目标明确√C.规章制度严格√D.组织纪律严明√E.集体舆论正确√解析：【解析】本题考查班集体的特征，一个好的班集体应该具有如下特征：坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标；健全的组织机构与坚强的领导核心；严格的规章制度与严明的组织纪律；正确的集体舆论与良好的班风。

2014年全国教师资格统考每日一练答案（7.8）
参考答案及解析
1.【答案】B。中公专家解析：进行问题表征的方法有多种，大致可分为两类：一类是不见诸笔端的抽象思考，另一类是以一些可见的方式，如利用图表、方程式、图画的形式来表述问题。
2.【答案】D。中公专家解析：具体迁移是一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，题中所述应为具体迁移，故选D。
3.【答案】A。
4.【答案】D。中公专家解析：教师职业道德评价的根本依据是动机与效果的辨证统一，又以忠于人民的教育事业为评价教师职业道德的根本标准。
5.【答案】A。
6.【答案】B。
7.【答案】D。Biblioteka 8.【答案】C。中公专家解析：生行指戏曲剧目中的男性形象；旦行指戏曲中的女性形象；丑行，指那些滑稽幽默或相貌丑陋的人物；净行亦叫“大花脸”，指那些面部勾画脸谱的男性形象。
9.【答案】B。中公专家解析：汤显祖是明代最伟大的戏剧家，被誉为“东方的莎士比亚”。他的代表作是《牡丹亭》。
10.【答案】D。中公专家解析：ABC均是发生在我国奴隶社会时期的历史事件，D项发生在秦朝末年，故选D。
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2014年教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是指（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进个体全面发展D. 社会服务2. 下列哪项不是教师职业道德的基本要求？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 教师在课堂上使用多媒体教学的最主要的目的是（）A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 替代传统板书D. 展示教师技能5. 教师在处理学生冲突时，应首先采取的措施是（）A. 立即制止冲突B. 找出冲突原因C. 惩罚冲突双方D. 通知家长6. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发可以通过以下哪种方式？（）A. 增加作业量B. 提供外部奖励C. 增强内部动机D. 频繁考试7. 在教学过程中，教师应如何对待学生的个别差异？（）A. 忽视差异，统一要求B. 根据差异，因材施教C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生8. 下列哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 学科知识C. 班级管理D. 个人理财9. 教师在课堂上提问时，应遵循的原则是（）A. 只提问优秀学生B. 随机提问C. 针对性提问D. 避免提问10. 根据布鲁姆的教育目标分类，评价学生学习成果的最高层次是（）A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价二、填空题（每空1分，共10分）11. 教师的职业特点是________、________、________。

12. 教师在教学中应注重培养学生的________能力和________能力。

13. 教育评价的目的是________学生学习效果，________教学方法。

14. 教师应具备的基本素质包括________、________和________。

15. 教师在课堂上应使用________语言，以增强教学效果。

额外2013年下半年山东省教师资格统考《小学教育知识与能力》真题及答案解析选择题1、基础教育课程改革所倡导的研究性学习，合作学习等教学方式，其主要的理论依据是（）。

A.联结主义学习理论B.行为主义学习理论C.结构主义学习理论D.建构主义学习理论参考答案：D本题详解：略2、目前我国开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）。

A.融合课程B.综合课程C.活动课程D.学科课程真题来源：参考答案：D本题详解：略3、在儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（）。

A.记忆B.思维C.感知性D.注意参考答案：C本题详解：略4、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。

A.教学科目B.经验获得C.社会改造D.预期的学习结果参考答案：D本题详解：略5、在课堂教学中，教师就新授内容编制了一些练习题，让学生选做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。

A.甄别性B.形成性C.安置性D.总结性参考答案：B本题详解：略6、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（）。

B.复制C.资源管理D.精细加工参考答案：A本题详解：略7、“是故学然后知不足，教然后之困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰教学相长也”，这话出自于（）。

A.《论语》B.《大学》C.《孟子》D.《学记》参考答案：D本题详解：略8、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，可冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（）。

A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为参考答案：C本题详解：略9、被毛泽东称为“学界泰斗，人士楷模”的教育家是（）。

A.陶行知B.徐特立C.蔡元培D.杨贤江参考答案：C本题详解：略10、通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。

A.行为分析B.文献分析C.作品分析D.调查分析参考答案：C本题详解：略11、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（）①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育A.①③④B.②③④C.①②④参考答案：D本题详解：略12、将教育目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

1、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说2、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说3、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法4、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究5、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查6、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究7、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉8、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力10、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯11、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉12、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现13、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法14、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律15、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德16、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉17、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分18、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化19、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习20、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格。