《6S基本知识》测试题

1、将长期没人坐的办公桌去除出工作现场属于6S 中的〔整理〕 X畴。

2、将工作现场清扫得干干净净属于6S 中的〔清扫〕X畴。

3、制定考评方法﹑监视6S 工作的实施 ,将 6S 工作制度化﹑标准化,属于 6S 工作中的〔清洁〕X畴。

4、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁 ,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于 6S 工作中的〔素养〕X畴。

5、〔不平安行为〕是指造成事故的人为错误，〔不平安状态〕是指导致事故发生的物质条件。

6、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是〔整顿〕的重点。

7、我们通常所说的定置管理是6S 中的〔整顿〕的一局部。

8、标准现场作业根本原那么是三定为〔定点〕、〔定容〕、〔定量〕。

三要素为〔场所〕、〔方法〕、〔标示〕。

9、制订目视管理及看板管理的基准是6S 中〔清洁〕的推行要领。

二﹑选择题(每题至少一个正确答案。

每题 3 分,共 60 分)1.6S 管理的推行技巧包括〔 C 〕.A.定点摄影 B.红牌作战 C.查核表D. 目视管理2.整顿的原那么是〔A、C、D 〕. A.定点 B.定人 C.定容 D.定量3.公司的哪些地方需要进展整理﹑整顿 ? A. 工作现场 B. 仓库 C. 办公室 D. 全公司的每个地方4.目视管理的要点包括〔 B 〕A. 无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常 )B.能迅速地作出判断 ,具精度高 ; C.判断的结果不会因人而异D. 要求醒目﹑美观,让领导满意5.进展整顿工作时 ,要将必要的东西分门别类,其目的是〔 C )A.使工作场所一目了然 B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间C. 去除过多的积压物品6.6S 和产品质量的关系是〔 B 〕A.工作方便 B.改善品质 C.增加产量 C.没有多大关系7.清扫在工作中的位置 BA 地﹑物干净B 生产效率高 C.有空再清扫 D.清扫是工作中的一局部8.6S 与公司及员工有哪些关系 ?〔 A、C 〕 A.平安有保障 B.增加工作时间 C.提高公司形象 D.增加工作负担9.公司 6S 应如何做才能做好 ? 〔 D 〕 A.做四个月就可以了B. 第一次有方案地大家做 ,以后靠干部做C.车间做就行了 D.6S 是日常工作一局部 ,靠全体员工持之以恒地做下去10.在清洁工作中 ,应该〔 D 〕. A.去除工作中无用的物品 B.将物品摆放得整整齐齐C. 在全公司X围内进展大扫除D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比公司在 11 推行 6S 管事中 ,应该有哪些人员参与 ? A. 总经理 B.推行办公室 C.车间主任 D.全体员工12.6S 管理的疗效有〔A、C、D 〕A. 提升企业形象 B.提升员工归属感 C.浪费减少﹑效率提升 D.平安有保障13.在 6S 管事中 ,〞维持〞局部的实施要领包括〔A、B、C 〕 A. 落实前面 4S 的工作 B.制定实施方法 C. 制定奖惩制度D.营造全员参与的气氛14.整理〞要〞与〞不要〞的分类标准,下中列哪些属于不要的X围 ?〔 A、B、C〕 .A. 不再使用的设备﹑工夹具﹑模具B.老旧无用的报表﹑账本C.尚有使用价值的边料D. 附属设备 (工作台﹑物料架等)15. 公司 6S 应如何做？〔A 〕A、随时随地都做，靠大家持续做下去；B、做三个月就可以了；C、第一次靠有方案地大家做，以后靠领导指挥着做；D、车间做就行了；16.平安包括：〔 A 〕A、紧急处理、查清原因和预防； B、有效的平安措施、安全教育和遵守作业规程；C、人身平安、产品平安和设备平安； D、舒适、明亮和无毒害；17.公司什么地方需要整理 /整顿 ?〔 C 〕A、生产现场 B 办公室 C 公司的每个地方D、仓库。

6S管理培训测试题姓名__________ 部门__________ 职位__________ 分数__________一.填空题(每空格3分,共51分)1.6S 6大项目有整理，整顿，清洁，清扫，安全，素养，2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的_________整理____项目3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______清扫________项目5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的整顿项目6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目7 .设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S工作中的清洁项目8.整顿主要对象时间；整理主要对象空间；清扫主要对象设备，9．清洁主要对象维持，素养主要对象人的精神二．.(选择题每题2分,共20分)1.工作区域用（ A ）线标示A.：黄黑色斑马线B：红色C.蓝色D：黑色2.标示不良品区域用（ B ）线标示A.：黄黑色斑马线B：红色索C.蓝色D：黑色3. 我司6S管理规定适用范围有哪些（ A B C ）A.：工作现场B.仓库C.办公室D.员工宿舍4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（A C ）A：塑造一目了然场所B：确保员工职业安全与健康C：缩短寻找物品的时间D：清除过多的积压物品5．6S和产品质量有关系的是（A B D ）A.增加产量B.改善品质C. 没多大关系D工作方便6．下面选项中不属于6S管理项目是（B ）A：整顿B：节约C：清洁D：安全7．清扫在工作中的位置是（ A D ）A：地上，料架，桌子是否干净B：生产效率高C：有空再打扫D：消除污垢，自主保养8．整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？（ A B D ）A:不再使用的设备、工夹具、模具B：老旧无用的报表、帐本C：工作区内经常使用的物品D：废弃的旧指套、晶片膜9．以下行为，哪种事件不可在工作场所出现？（B ）A：工作积极负责，服从管理和调配B：为同事张三过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺C：早上上班时，整理物品，工具归位D：把个人用品和工具定位摆放，不乱丢10．下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（A B ）A：工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐B：不良品应设置在明显的地方，并有标识C：在全公司范围内进行扫除D：地板机台设备工作台料架等应定期清扫三．判断题（每题2分，共10分）1.6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。

青州卷烟厂6S培训考试题部门：姓名：得分：一、填空题（每题 3 分）1、 6S 现场管理内容指2、整理是要清除3、 6S 管理的真理是4、实行 6S 应经历：整理、整改、打扫空间的浪费，整改是要清除人造环境、环境育人形式化——行事化、洁净、修养、安全时间的浪费，即找寻时间为零。

——习惯化三个阶段。

5、 6S 是现代公司管理的重点和基础。

二 .、判断：（每题 2 分，正确的划“√”错误的划“X ”）1、上班不就是干活吗要这么洁净干么车间比我宿舍还洁净，没有这个必需。

（ X）2、在生产现场，我们常常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，对吗（X）3、“整理”、“整改”对形成重复劳动造成浪费的根治简单理解和重视，但无形的浪费却易被忽略，如无谓的提高产量、质量，做无用功。

（ X）4、“这些物件是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。

这样能够减少浪费”。

（ X）5、 6S 管理需要全员参加，假如有部分红员就是跟不长进度，或心里抵制，6S 管理就会失败。

（√）7、定置管理太耽搁时间，赶不上过去任意取放方便、省时。

（ X）三 .选择题(单项选择题，每题1 分 )1、对待6S 检查和责备建议，部下应抱着“C”的心态来履行。

A、纯粹找碴、百般狡辩；B、对付了事、苟且偷生；C、立刻纠正、心存感谢；2、打扫应仔细，具备不允许有“C”存在的观点。

A、污秽；B、洁净；C、不良之处；D、解决脏污对策；3、洁净的状态包含的三个因素是C。

A、洁净、高效和安全；B、整理、整改和打扫；C、检查、监察和改良；4、车间 6S 应怎样做A、随时随处都做，靠大家连续做下去；B、第一次靠有计划地大家做，此后靠领导指挥着做；C、做三个月就能够了；D、车间做就行了；（ A ）5、安全包含：(C)A、紧迫办理、查清原由和预防；B、舒坦、光亮和无迫害；C、人身安全、产品安全和设施安全；D、有效的安全举措、安全教育和恪守作业规程；6. 谁肩负 6s 动成败的责任（C）A6S 实行组织； B 部门主管； C 厂全体职工。

6S基本知识培训测试题一.填空题(每题2分,共30分)1.6S是指_______ _______ _______ _______ _______ _______2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的______________范畴3.行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的____________范畴4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______________范畴5.制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑经常化,属于6S工作中的________范畴6.现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的_________范畴7 .整理主要是排__________________的浪费8.整顿主要是排除__________________的浪费9.整顿的”三要素”包括___________ ________________ ____________________10.6S活动着重于_________________,其最终目的是______________________________11.通道的区画线一般用________________线表示12.半成品的区画线一般用________________线表示13.进行整顿的基本方法有__________ _________ ____________ ___________14.目视管理的三个要点包括______________ _______________ __________________15.现场管理中经常说的”三现实”是指___________ _____________ _____________二.﹑选择题(每题2每,共30分)1.6S管理的推行技巧包括__________A.定点摄影B.红牌作战C.查核表D.目视管理2.整顿的原则是__________A.定点B.定人C.定人D.定量3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?___________A.工作现场B.仓库C.办公室D.全公司的每个地方4.目视管理的要点包括______________A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)B.能迅速地作出判断,具精度高C.判断的结果不会因人而异D.要求醒目﹑美观,让领导满意5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是_________A.使工作场所一目了然B.营造整齐的工作环境C缩短寻找物品的时间D.清除过多的积压物品6.6S和产品质量的关系是_________A.工作方便B.改善品质C.增加产量C.没有多大关系7.清扫在工作中的位置是__________A.地﹑物干净B.生产效率高-C.有空再清扫D.清扫是工作中的一部分8.6S与公司及员工有哪些关系?____________A.安全有保障B.增加工作时间C.提高公司形象D.增加工作负担9.公司6S应如何做才能做好?_____________A.做四个月就可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做C.车间做就行了D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去10.在清洁工作中,应该_________A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐C.在全公司范围内进行大扫除D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比11.红牌作战的实施对象包括___________A.工作场所中不要的东西B.需要改善的事﹑地﹑物C.有油污﹑不清洁的设备D.卫生死角12.公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?____________: .总经理B.推行办公室C.车间主任D.全体员工13.6S管理的疗效有____________A.提升企业形象B.提升员工归属感!C.浪费减少﹑效率提升D.安全有保障14.在6S管事中,”清洁”部分的实施要领包括___________A.落实前面4S的工作B.制定评比方法C.制定奖惩制度D.营造全员参与的氛围15.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?__________A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具B.老旧无用的报表﹑账本C.尚有使用价值的边料D.附属设备(工作台﹑物料架等)三.﹑简答题(每题10分,共40分)1.试简述推行6S管理的好处2 对于现场的班组长,怎样在生产过程中对部下进行6S考核?3.6S管理的成败在于人的意识”正确与否?如何去指导人的意识改变?4.试述推行6S常用的方法与工具.。

6S管理知识培训测试题部门姓名分数一、填空题：（共30空，每空1分，共30分）1、6S分别是：整理、、清扫、清洁、素养、。

2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的范畴。

3、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是的重点。

4、规范现场作业基本原则是三定为定点、定容、。

三要素为：场所、方法、。

5、整理主要是排除的浪费，整顿主要是排除的浪费。

6、不安全行为是指造成事故的人为错误，是指导致事故发生的物质条件。

7、整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把腾出来。

8、是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐。

9、是维护整理、整顿、清扫的结果。

10、是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。

11、对清洁工具、吊具、流动推车等公用器具要，标注明确清晰，同时明确责任人进行监管，规范定置管理。

12、目视化管理是指通过符号、特别是指明事物本来应呈现的状态，使不管是谁都能很容易就看出正常或是异常的状态。

13、整顿是合理规定现场物品放置的、和方法，并做必要的。

14、清扫是对现场环境进行综合治理，清除工作场所的垃圾、灰尘、污渍及其它污染源，避免和消除水、电、气、跑、、、，使现场达到清洁、美观、卫生。

15、清洁是持续推进整理、整顿、清扫、工作，使之日常化、、规范化，并始终处于受控和不断改进状态。

16、6S管理基本原则：以人为本；；领导作用；全员参与；过程控制；系统管理；；持续改进。

17、6S工作方针：领导表率；；；职工满意。

18、6S的八大作用: 不良为零、浪费为零、、切换产品为零、、投诉为零、缺勤为零。

二、判断题：（每题1分、共17分）1、6S就是些芝麻小事，没什么意义。

（）2、推行6S只对公司管理有用，对我个人没有任何意义。

（）3、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。

（）4、本次操作绝对没什么问题，事实也是如此，开个设备还要点检？烦不烦！简单点，填个名字行了。

（）5、6S管理强调的是人的品质。

6S管理知识题库一、填空题共30个空1、6S是指顺序要正确整理 , 整顿 , 清扫 , 清洁 ,素养 , 安全 ;2、整理是指将工作场所内的物品区分为有用和无用的 ;3、车间或仓库内有很多积压品说明整理没做好4、物品乱摆乱放说明6S中的整顿没做好;5、整理的目的是为了腾出空间 ;6、整顿中的“3定原则”是指：定点 , 定容 , 定量;7、养成好习惯,依规定行事,培养积极进取的精神,是6S中素养的要求;8、清洁是指将前面3S的做法制度化 ,规范化,维持其成果;9、5S推行的原则：自我管理 , 勤俭办厂 , 持之以恒 ;10、5S的基础是整理;11、6S最终追求的目标是素养;12、通过5S活动可最少达到四个相关方的满意,即投资者满意、客户满意、员工满意、社会满意;13、现场管理是各项管理工作的基础;14、推行5S管理,努力做到“八零工厂”：亏损为零、不良为零、浪费为零、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、缺勤率为零;15、整理应根据物品使用频率和使用价值来区分;二、判断题共20题1、5S没有先后逻辑顺序,先进行哪一项也行; ×2、这些物品是什么,保管员清楚就行,标识与否没有关系; ×3、整理阶段只要是现场不用的物品统统当废品扔掉; ×4、工厂脏乱没有关系,只要产品好销售就行; ×5、要有决心,不必要的物品应断然地加以处置; √6、公司全体员工必须抱着要推进5S的心态做事; √7、5S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式,而团队的荣誉与不断进步才是最重要的; √8、目视管理就是一看便知的管理;√9、决定放置场所、放置方法,划线定位,进行标识,这些都属于整顿的范围;√10、所有的原材料、在制品、半成品、成品必须将合格品与不合格隔离存放;√11、生产作业人员或者责任者每日应认真执行,逐一点检工作,主管人员要做不定期的复查;√12、物品应根据使用频次的不同放在不同的位置; √13、工厂什么地方有什么东西不用标识,因为我们有经验,靠感觉就可以了; ×14、工作现场的作业指导书、工艺文件放在什么位置都行; ×15、定置管理太耽误时间,不如过去随意取放方便、省时; ×16、5S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,5S管理就会失败; √17、清扫就是点检,清扫的过程就是检查的过程,通过清扫发现异常;√18、清扫就是彻底的卫生大扫除;×19、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生;√20、5S活动是一项持之以恒的活动,不能坚持的话,5S活动难以成功,若能脚踏实地加以改善的话,则5S活动将逐见功效; √三、单选题共20题1、公司在什么地方需要整理整顿 DA、车间B、仓库C、办公室D、全公司的每个地方2、5S对于个人有哪些好处 DA、使您的工作环境更舒适B、使您的工作更方便C、使您的工作更安全D、以上全是3、整顿的目的 CA、有一个干净、舒适、明亮清爽的工作环境B、提高人的品质,成为对任何工作都讲究认真的人C、减少“寻找”时间上的浪费D、将空间腾出来活用4、以下观点正确的是 CA、平时工作忙,只要在检查时收拾干净就行了B、完生产计划要紧,没时间也没必要收拾现场C、5S活动需要领导重视,干部带头,不厌其烦,精益求精D、因质量、机械等故障,而不能如期向客户交付产品,我们是没有办法的;5、所谓 A 是指连续、反复不断地进行整理整顿清扫活动;A、清洁B、清扫C、素养D、安全6、公司的规章制度是员工的行为准则,使人们达成共识,形成企业文化的基础,它属于 DA、整理B、清洁C、安全D、素养7、形迹管理是 A 的一种;A、目视管理B、看板管理C、成本管理D、质量管理8、5S活动是一种 C 工作;A、暂时性的B、流行性的C、持久性的D、时尚性的9、公司的5S应如何做 AA、随时随地都得做,靠大家持续下去B、第一次靠大家有计划地去做,以后靠干部去做C、做三个月就可以了D、车间来做就行了10、5S与公司及员工有哪些关系 EA、提高公司形象B、养成按制度作业的习惯,提高产品质量C、提高工作效率D、安全有保障E、以上全是11、清洁的状态包含的三个要素是 CA、干净、高效和安全；B、整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改进12、对待5S检查和批评意见,应抱着 C 的心态来执行;A、纯粹找碴、百般狡辩；B、应付了事、得过且过；C、立即纠正、心存感激13、安全包括 CA、紧急处理、查清原因和预防B、舒适明亮和无毒害C、人身安全、产品安全和设备安全；D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；14、整理是根据物品的 B 来决定取舍A、购买价值B、使用价值C、是否占空间D、是否能卖好价钱15、推行5S管理最关键的是 AA、持之以恒B、整理整顿C、得到明显的效果D、具有责任化、制度化16、整理 D 都得做;A、每月B、每周C、每天D、以上都是解析：不同区域应制定不同的整理周期17、必需品的含义是 BA、公司高层领导买回来的物品B、经常使用,没有就会影响工作的物品C、公司内昂贵的物品18、每天都要使用的物品,存放的地点是 AA、工作台上B、工作台附近C、仓库内D、工具箱内19、整理的目的是 AA、腾出空间,防止误用B、消除寻找物品的时间C、保持良好的工作情绪D、提高人的品质20、管理看板分为 FA、生产管理看板B、告示板C、错误示范板D、宣传板E、问题指示板F、以上全是四、多选题共15题1、成功推行5S的条件有 ABCDA、管理者的支持B、制定5S的活动目标C、全员参与D、持续不断进行2、整理实施的内容包括 ABCA、将工作场所内任何物品区分为有用和无用的B、将有用和无用的物品明确地严格地区分开来C、无用的物品尽快处理掉D、进行标识3、整理的目的有哪些 ABCA、腾出空间,空间活用B、防止错用误用C、塑造清爽的工作场所D、消除时间浪费4、整顿的目的有哪些ABCA、工作场所一目了然B、整整齐齐的工作环境C、消除寻找物品的时间D、腾出空间5、目视管理有哪些方法ABCDA、形迹管理B、颜色管理C、看板管理D、影像管理6、有关清扫下面做法正确的有 ABDA、从地面到墙壁到天花板,对整个空间的所有角落进行彻底的清扫B、机器、设备、设施、工具的清洁,防止工具、手套等变成污染源影响产品质量C、机器、设备底部及转动部位是卫生的死角,可以不用注意D、细心寻找污染源及消除污染源,是清扫工作的关键所在7、素养的目的有哪些ABCDA、培养具有好习惯,遵守公司规章制度的好员工B、提高员工文明礼貌的水准C、营造团队精神,合作精神D、提高公司的凝聚力向心力8、实践证明5S推行不良,会产生下列哪些不良后果 ABCDA、造成职业伤害,发生各种安全事故；B、降低设备的精度及使用寿命；C、由于标识不清而造成误用；D、影响工作和产品质量;9、整理中三个非常重要的基准 ACDA、要与不要的基准B、颜色区分定置基准C、场所的基准D、废弃物品处理的基准10、在作业位置应该能直接取到的物品有 ABCA、零部件B、工艺卡C、工具D、口杯11、非必需品可以分为几种 ABCDA、使用周期较长的物品B、需要报废的物品C、无任何使用价值的物品D、偶尔使用的物品12、目视管理的特点有 ABCDA、形象直观,容易识别B、简单方便,信息传递快C、公开化,透明度高D、改善生产和工作环境13、清扫活动应遵循下列原则 ABCA、自己使用的物品如设备、工具,要自己清扫,而不要依赖他人,不增加专门的清扫工B、对设备的清扫要着眼于对设备的维护保养,清扫设备要同设备的点检与保养结合起来C、清扫的目的是为了改善,当清扫过程中发现有油水泄漏等异常状况发生时,必须查明原因,采取措施加以排除,不能听之任之14、清扫的目的 ABCDA、培养全员讲卫生的习惯B、创造清爽干净的工作环境C、使人心情舒畅D、设备工具的点检及一级保养15、5S管理所强调的人的品质是指 BCDA、大公无私的习惯B、按照规定办事的习惯C、文明礼貌的习惯D、凡事认真的习惯五、名词解释1、整理：2、整顿：3、清洁：4、素养：六、简答题一、5S的作用有哪些答：1、提高企业形象2、提高生产效率3、提高库存周转率4、减少故障,保障品质5、加强安全,减少安全隐患6、养成节约的习惯,降低生产成本7、缩短作业周期,保证交期8、改善企业精神面貌,形成良好企业文化二请问八大浪费是指什么1、不良、修理的浪费2、加工的浪费3、动作的浪费4、搬运的浪费5、库存的浪费6、制造过多过早的浪费7、等待的浪费8、管理的浪费三请问6S活动维持的原则是什么答：领导重视,干部带头亲身参与,不厌其烦,精益求精;四请问6S的最终目的是什么答：提升人的品质,为企业造就一个懂管理,会改善,有素养的优秀群体;五6S推行的11个步骤是什么答：1、成立组织；2、拟定方针及目标；3、拟定计划；4、说服教育；5、宣传造势；6、导入实施；7、考评确定；8、评比考核；9、公布及奖励；10、总结提高；11、定期管理;六请问5S之间是什么关系答：5个S并不是各自独立,互不相干的,它们之间是一种相辅相成,缺一不可的关系;整理是整顿的基础,整顿又是整理的巩固;清扫是显现整理、整顿的效果,而通过清洁和素养,使企业形成一个所谓整体的气氛改善;七5S素养的形成是一个什么过程答：从被动到主动,从被迫到自愿,从无意识到有意识再到下意识,从要我做到我要做的一个过程;。

6S知识测试题（全员适用）姓名：部门：工号：得分：一、填空（每空1 分，共48分）1. 团队：与组成的一个共同体，该共同体合理利用每个成员的和协调工作，解决问题，实现共同的目标。

2. 沟通就是，它是和的相互交换，是一种给予与获得的活动。

3. 创新的概念：抛开，创造，即或革新，反义就是守旧。

4. 执行力：即企业任用会执行的人，切实执行公司决策，及时地的能力。

最简洁的定义就是“ ”地完成自己的工作任务的能力。

5. 公司文化的核心是：、、。

6. 公司的质量方针：客户至上、、、。

7. 公司质量目标：客户交付合格率，客户满意度.8. 安全的定义：、、。

9. 6S 的八大作用、、、、、、、。

10. 只有整理没有，寻找物件仍难找到；只有整顿没有整理，结果仍处于。

11. “6S”应理解为是通过、、、、安全，从而达到作为最终目的的。

12. 是维护整理、整顿、清扫的结果。

13. 零件、消耗品、夹具不按规定放置属“ 6S”中的问题；而清扫是维持的手段。

14. 私人物品在作业区内出现属问题，上班拖着工鞋、穿牛仔裤、在厂区吸烟则属问题。

15. “6S”中素养其实属于“ 6S”活动的每一个动作之中，比如：“对垃圾进行处理”属问题；“把垃圾倒在指定的地方”则属问题；而“对垃圾进行处理”的方法便是“倒在指定的地方” 。

二、判断题（对的画“√”，错的画“×”，共12 分）1. 必需品是指经常使用的物品，一个月使用一次左右的物品也可称为必需品。

（）2. 柜门紧锁和“ 6S”的精神是相违背的，要做到高度的素养，一切都必须是公开状态。

（）3. “6S”能使客户和投资者满意，但雇员不一定满意，因为他们要付出很多劳动。

（）4. “ 6S”做得越好，公司的效益也会越好，自己也可从中受益。

（）5. 所谓整顿，是指将必需品放于本部门所有人都能立即取到的状态。

（）6. “6S”实施一旦开始，就不能中途停止。

（）三、简述（12 分）你正在工作，在没有规划区域的地方放置了一些并不妨碍他人的物品。

6s知识试题答案一、选择题1. 6S管理法的基本原则是什么？A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全B. 整理、整顿、清扫、清洁、效率、安全C. 整理、整顿、节约、服务、素养、安全D. 整理、调整、清扫、清洁、素养、自律答案：A2. 6S管理法起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B3. 6S管理法中的“整理”指的是什么？A. 丢弃无用的物品B. 将物品分类并标识C. 保持环境的清洁D. 培养良好习惯答案：A4. 在6S管理法中，“整顿”的目的是什么？A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 减少浪费D. 提升产品质量答案：A5. 6S管理法中的“清扫”是指什么？A. 清除设备上的污垢B. 清理工作区域的垃圾C. 定期进行大扫除D. 保持环境整洁答案：D二、判断题1. 6S管理法是一种只适用于生产车间的管理方法。

（错）2. 6S管理法可以有效提升员工的工作效率和质量。

（对）3. “安全”是6S管理法中的一个重要组成部分。

（对）4. 6S管理法不需要员工的参与和支持。

（错）5. 6S管理法中的“素养”是指培养员工遵守规则的习惯。

（对）三、简答题1. 请简述6S管理法的基本内容。

答：6S管理法包括整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面。

整理是去除不必要的物品，整顿是使物品有序并易于查找，清扫是保持环境清洁，清洁是维护清扫后的整洁状态，素养是培养员工遵守规则的习惯，安全是确保工作环境的安全性。

2. 6S管理法对企业有哪些积极影响？答：6S管理法能够提高工作效率，减少浪费，提升产品质量，保障员工安全，增强企业的竞争力。

同时，它还能营造一个整洁、有序、安全的工作环境，有助于提升员工的工作积极性和满意度。

四、论述题1. 论述6S管理法在现代企业管理中的重要性。

答：随着市场竞争的加剧和企业管理理念的不断更新，6S管理法作为一种有效的现场管理工具，对于提升企业的内部管理水平具有重要意义。

6S管理培训测试题部门:工号:姓名:得分:一、选择题(每题4分,共40分)1、整顿的原则是(ACD)A、定点B、定人C、定容D、定量) N- J2、进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是(ABCD)A、使工作场所一目了然B、营造整齐的工作环境" Y8 e9 y8C、缩短寻找物品的时间D、清除过多的积压物品:W23、6S和产品质量的关系是(ABC)A、工作方便B、改善品质K1 V! DC、增加产量D、没有多大关系4、清扫在工作中的位置是(ABD)8 s、@A、地﹑物干净B、生产效率高C、有空再清扫D、清扫是工作中的一部分5、6S与公司及员工有哪些关系?(AC)dA、安全有保障B、增加工作时间C、提高公司形象D、增加工作负担&6、公司6S应如何做才能做好?(D)A、做四个月就可以了B、第一次有计划地大家做,以后靠干部做C、车间做就行了D、6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去7、在清洁工作中,应该(ABD)A、清除工作中无用的物品B、将物品摆放得整整齐齐C、在全公司范围内进行大扫除D、将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比8、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?(ABCD)A、总经理B、推行办公室C、车间主任D、全体员工、9、6S管理的疗效有(ABCD)A、提升企业形象B、提升员工归属感C、浪费减少﹑效率提升D、安全有保障10、整理“要”与“不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?(AB)A、不再使用的设备﹑工夹具﹑模具B、老旧无用的报表﹑账本C、尚有使用价值的边料D、附属设备(工作台﹑物料架等)二、判断题:(每题2分,共20分)!1、生产岗位可以私、拉、乱、扯、晾晒衣物(×)2、6S管理的内容是整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养(√)3、生产来不及时可以有自行延长工作时间的现象(×)4、生产设备严禁有跑、冒、滴、漏的现象(√)5、出入厂区要佩戴工作证、自觉接受门卫检查(√)6、工作不忙时可以在岗位上上网、看小说等做与工作无关的事(×)7、重大危险源点吸烟不会影响安全生产(×)8、只要产量上去了,生产中冒点烟无所谓(×)9、生产现场安全警示标识牌标示必须明确(√)10、生产区域劳保用品及防护帽要佩戴齐全,经常清洗,保持卫生(√)三、填空题(每空1分,共30分)1、6S是指_________、_________、_________、_________、_________、_________。

6S培訓考試試題部門﹕__________ 姓名﹕___________ 工號﹕___________ 得分﹕________ 一﹑是非題﹕(20分)1﹑區分有用和無用物品﹐保管有用物品﹐是整頓。

( 錯) 2﹑對有用物品進行定位標識﹐整理有序便于查找﹐是整理。

( 錯) 3﹑使工作現場及周邊環境隨時保持干淨整潔﹐是清潔。

( 錯) 4﹑將整理﹑整頓﹑清掃貫徹到底﹐維持一個良好的工作環境﹐是清掃。

( 錯) 5﹑讓每一位員工養成良好的行為習慣﹐是素養。

( 對) 6﹑我司的環境方針是﹕“堅持綠色環保的承諾”共創清新美麗的環境”。

( 對)7﹑本公司廢棄物分為五種( 對)8﹑GP代表“綠色環保”“綠色伙伴”( 錯)9﹑6S實施目的是為了提高工作人員素養﹐加強工作人員安全健康的保障意識﹐做到“安全第一﹐意外預防為主”之政策( 對)10﹑紅色代表有害物質( 錯)二﹑填空題(15分)1.我司的品質政策是_____品質第一﹐追求卓越_______________。

2.垃圾分類為紅色代表___危險品廢棄物_白色代表__生活垃圾__綠色代表_可回收利用_____黃色代表__有毒有害__。

3.GP代表___綠色采購﹐綠色伙伴_____________________________。

4.5S包含哪些_整理﹑整頓﹑清掃﹑清潔﹑素養_____。

5.寫出公司制度的維護目的﹕為更好的維護公司制度﹐使公司制度執行更加順利完善﹐使公司管理日卓越________ 。

三﹑問答題﹕(55分)1﹑什么是6S?(10分)答﹕整理﹑整頓﹐清掃﹑清潔﹐素養﹑安全2﹑實施6S的意義是什么?(15分)答﹕1﹑有利于安全生產2﹑滿足客戶要求3﹑有利于提高產品的品質4﹑有利于降低成本5﹑有利于效率的提升3﹑結合自己的工作場所﹐怎樣去做好6S?(15分)答﹕4﹑請寫出6S的推行步驟(15分)答﹕1﹑實施前的准備﹕A成立推行小組﹕負責評審工作﹐及協調﹑檢討﹑改善工作。

6s管理知识培训考试题库及答案一、单选题（每题2分，共10题）1. 6S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B2. 6S管理中的“整顿”指的是什么？A. 整理B. 清洁C. 清扫D. 整顿答案：D3. 6S管理的实施目的是什么？A. 提高生产效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D4. 以下哪项不是6S管理的内容？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 创新答案：D5. 6S管理中“清扫”的英文缩写是什么？A. SDB. SEC. SRD. SM答案：C6. 6S管理中“素养”的英文缩写是什么？A. SSB. SHC. SDD. SM答案：A7. 6S管理中“安全”的英文缩写是什么？A. SEB. SHC. SDD. SM答案：B8. 6S管理中“节约”的英文缩写是什么？A. SEB. SHC. SDD. SM答案：C9. 6S管理中“标准化”的英文缩写是什么？A. SSB. SEC. SDD. SN答案：D10. 6S管理中“清洁”的英文缩写是什么？A. SEB. SHC. SDD. SC答案：D二、多选题（每题3分，共5题）1. 6S管理的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 减少浪费C. 增加员工满意度D. 提升企业形象答案：ABCD2. 6S管理中“整理”的要点包括哪些？A. 区分必要和不必要的物品B. 清除不必要的物品C. 留下必要的物品D. 标记和分类必要物品答案：ABCD3. 6S管理中“整顿”的要点包括哪些？A. 确定物品的放置位置B. 制定物品的放置标准C. 确保物品易于取用D. 定期检查和维护答案：ABCD4. 6S管理中“清洁”的要点包括哪些？A. 定期清洁工作区域B. 保持设备清洁C. 及时处理污染源D. 制定清洁计划答案：ABCD5. 6S管理中“安全”的要点包括哪些？A. 制定安全操作规程B. 进行安全培训C. 定期检查安全隐患D. 建立应急响应机制答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题）1. 6S管理是一种管理工具，用于改善和维护工作场所的秩序和清洁度。

6S管理学习测试题（5篇范文）第一篇：6S管理学习测试题6S管理活动学习测试题(1)（）是指区分必需品和非必需品，现场不放置非必需品A 整理5B 整顿C 清扫D 清洁(2)红牌作战的实施对象是（）A 工作场所中不要的东西1B 需要改善的事、地、物C 有油污、不清洁的设备D 以上都包括5(3)在6S管理中，红色代表（）A 警告、危险、不合格或不良5B 喜庆、恭喜C 重要、突出D 以上都包括(4)整顿中的“三定”是指（）A 定点、定方法、定标识B 定点、定容、定量5C 定容、定方法、定量D 定点、定人、定方法(5)整顿主要是排除什么浪费？（）A 时间5B 空间C 工具D 包装物(6)6S是一项（）的工作A 暂时的B 流行的C 持久的5D 时尚的(7)日常生活中，目视管理的应用实例比比皆是，下面哪一项属于目视管理（）A 红牌B 看板C 信号灯D 以上均有5(8)（）是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来揭示管理状况和作业方法，从而组织现场生产活动，达到提高劳动生产率目的的一种管理手段。

A 看板管理B 目视管理5C 寻宝活动D 洗澡运动(9)下列哪项不是因没有整顿而产生的浪费（）A 寻找时间的浪费5B 空间的浪费C 认为没有而多余购买的浪费D 交货期延迟而产生的浪费(1)公司6S应如何做（）A 随时随地都做，靠大家持续做下去5B 第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做C 做三个月就可以了D 车间做就行了(2)清扫在6S活动中位置是（）A 有空再清扫就行了B 清扫是6S活动中的一部分 5C 地、物干净D 生产效率高(3)以下哪项不是整理的作用（）A 使现场无杂物，增大作业空间面积，提高工作效率B 减少碰撞，保障生产安全，提高产品质量C 有利于减少库存，节约资金D 将寻找时间减少为零5(4)关于清洁的定义，正确的是（）A 维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化5B 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉C 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识D 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念(5)公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?（）A 总经理B 高层领导C 车间主任D 全体员工5(6)（）是指将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态A 整理B 整顿C 清扫D 清洁 5(7)进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（）A 使工作场所一目了然B 营造整齐的工作环境C 缩短寻找物品的时间 5D 清除过多的积压物品(8)在公司内抽烟且烟头乱扔，这是6S中（）针对的范围A 清扫B 清洁C 素养5D 安全(9)红牌作战的实施对象是（）A 工作场所中不要的东西B 需要改善的事、地、物C 有油污、不清洁的设备D 以上都包括5(1)整顿主要是排除什么浪费？（）A 时间5B 空间C 工具D 包装物(2)下列哪项不是因没有整顿而产生的浪费（）A 寻找时间的浪费B 空间的浪费 5C 认为没有而多余购买的浪费D 交货期延迟而产生的浪费(3)在整理物品时，对于每天都要使用的物品应当置于（）场所A 放工作台上或随身携带B 现场存放（工作台附近）5C 仓库存储D 变卖或废弃(4)我们对待6S的态度（）A 口里应付，做作形式B 积极参与行动5C 事不关己D 看别人如何行动再说(5)关于清扫的定义，正确的是（）A 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉B 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识C 将生产、工作、生活场所打扫的干干净净 5D 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念(6)在6S推行过程中，定点摄影适用于（）A 6S导入初期B 6S活动实施过程中C 6S活动辅导结束后D 以上都是5(7)6S管理要求及时进行清扫，清扫的目的是（）A 培养全员讲卫生的习惯B 创造干净、清爽的工作环境C 使人心情舒畅D 以上都包括 5(8)以下哪项不是整理的作用（）A 使现场无杂物，增大作业空间面积，提高工作效率B 减少碰撞，保障生产安全，提高产品质量 5C 有利于减少库存，节约资金D 将寻找时间减少为零(9)日常生活中，目视管理的应用实例比比皆是，下面哪一项属于目视管理（）A 红牌B 看板C 信号灯D 以上均有 5第二篇：6S管理基础知识测试题技术中心6S管理基础知识测试题姓名：得分：一、填空题（每题5分，共35分）1、将要与不要的物品清除出工作现场属于6S中的范畴。

XXX集团电容器公司6S基础知识测试题姓名：得分：一、填空题（每题2分，共20分）1、6S指的是什么？、、、、、2、请说出6S中“清洁”是指什么？3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围？4、物品乱摆放属于6S中哪一项处理的内容？5、整顿主要是排除什么浪费？6、6S中哪一项重在使职场消除脏污？7、6S中，是指人所应有的教养、礼貌和行为准则8、请问6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？9、团结同事，与大家友好沟通相处是6S中的要求10、请问6S活动是短期性的工作，还是持久性的工作？二、判断：（每小题2分，共18分。

正确的划“√”错误的划“×”）1、持续改进的七种工具是：标语；醒目的标识；作业值班图表；工作进度管理；照片、录像；手册和表格；成绩及优劣对比公布栏。

（）2、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。

这句话对么？（）3、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗？（）4、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。

这句话对吗？（）5、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。

这样可以减少浪费”。

这种观点对么？（）6、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。

这种观点对么？（）7、人民生活习性，映射着国之强弱；认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。

只有认真做事才能拿钱、必须把事情做好才有饭吃。

（）8、6S管理要求必须做到“重视安全、服务意识、简单化、守时、注重仪表、顾客满意、悟性和齐心协力”（）9、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。

（）三. 选择题 (每题3分，共30分)1、对待6S检查和批评意见，属下应抱着“”的心态来执行。

6S基础知识试题姓名：部门：一、填空题：（每空1分，共15分）1.整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把空间腾出来。

2.整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐，是排除查找浪费。

3.清扫是指通过清除垃圾行动使环境、物品、设备等干净整洁。

通过清扫使工作场所一尘不染，从而使我们心情舒畅。

4.清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。

5.素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。

6.整顿实施要遵循“三定”、“三要素”原则。

三定是指定点、定物、定量，定点是指明确存放位置，定物是指明确存放物品，定量是指明确存放数量。

7.已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理活动，从而腾出空间。

8.走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。

二、选择题（每题2分，共30分）1.对要的物品放置位置，根据来决定。

（ C ）A.使用价值B.物品数量C.使用频率D.重要程度2.下面那一项不是整顿的目的。

（ B ）A. 工作场所一目了然B. 清除不必要的物品C. 不浪费时间找东西D.创造整齐的工作环境3.部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S中哪项管理内容。

（ B ）A.整理B.整顿C.清洁D.安全4.应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管理内容。

（ C ）A.整理B.清扫C.清洁D.素养5.开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6S管理的（ D ）。

A.整理B.清扫C.清洁D.素养6.钢板尺用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6S中的那一项（ B ）A. 整理B. 整顿C.清洁D.素养7.生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S中的那一项。

（ A ）A. 整理B. 整顿C.清扫D.清洁8.6S活动的实施者是（C ）。

A．高层领导 B.部门组长主任 C.部门全体人员 D.6S推行小组9.经过活动以后，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。

“6S”管理考试题部门：姓名：分数：一、填空题（每空1分，共15分）1、将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的（整理）范畴。

2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清洁）范畴。

3、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的（维持）范畴。

4、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴。

5、（不安全行为）是指造成事故的人为错误，（不安全状态）是指导致事故发生的物质条件。

6、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。

7、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。

8、规范现场作业基本原则是三定为（定点）、（定容）、（定量）。

三要素为（场所）、（方法）、（标示）。

9、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（维持）的推行要领。

二﹑选择题(每题至少一个正确答案。

每题3分,共60分)1.6S管理的推行技巧包括（ C ）.A.定点摄影B.红牌作战C.查核表D.目视管理2.整顿的原则是（ A、C、D ）.A.定点B.定人C.定容D.定量3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?（ D ）A.工作现场B.仓库C.办公室D.全公司的每个地方4.目视管理的要点包括（ B ）A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)B.能迅速地作出判断,具精度高;C.判断的结果不会因人而异D.要求醒目﹑美观,让领导满意5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（ C )A.使工作场所一目了然B.营造整齐的工作环境C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品6.6S和产品质量的关系是（ B ）A.工作方便B.改善品质C.增加产量 C.没有多大关系7.清扫在工作中的位置（ B ）.A.地﹑物干净B.生产效率高C.有空再清扫D.清扫是工作中的一部分8.6S与公司及员工有哪些关系?（ A、C ）.A.安全有保障B.增加工作时间C.提高公司形象D.增加工作负担9.公司6S应如何做才能做好? （ D ）A.做四个月就可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做C.车间做就行了D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去10.在清洁工作中,应该（ D ）.A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐C.在全公司范围内进行大扫除D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比11.公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与? （ D ）A.总经理B.推行办公室C.车间主任D.全体员工12.6S管理的疗效有（ A、C、D ）.A.提升企业形象B.提升员工归属感C.浪费减少﹑效率提升D.安全有保障13.在6S管事中,”维持”部分的实施要领包括（ A、B、C ）A.落实前面4S的工作B.制定实施方法C.制定奖惩制度D.营造全员参与的氛围14.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（ A、B、C）.A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具B.老旧无用的报表﹑账本C.尚有使用价值的边料D.附属设备(工作台﹑物料架等)15. 公司6S应如何做？（A ）A、随时随地都做，靠大家持续做下去；B、做三个月就可以了；C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；D、车间做就行了；16. 安全包括：（ A ）A、紧急处理、查清原因和预防；B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；C、人身安全、产品安全和设备安全；D、舒适、明亮和无毒害；17. 公司什么地方需要整理/整顿?（C ）A、生产现场；B、办公室；C、公司的每个地方；D、仓库。

6S管理培训测试题姓名：得分一、填空题（共20分,每空1分)1、6S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。

2、整理是改善生产现场的第一步。

整理是指区分要与不要的物，再对不要的物坚决清理出现场。

3、“整理”中“要"与“不要”的界限是生产现场的需要 .4、“整顿”三要素是指定点、定容、定量 .5、“清扫”是将工作场所内看得见和看不见的地方打扫干净，当设备出现异常时马上及时进行修理,使之恢复正常运转状态.6、安全生产中,“三不放过”是指事故原因分析不清楚不放过 , 事故责任人及周围员工未受到教育不放过、事故现场未采取防范措施不放过。

7、6S管理始于素质，也终于素质，6S管理的核心是提升人的综合素质。

8、6S中清扫重在消除现场脏污.9、6S中素养是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的.10、安全生产方针的内容是安全第一、预防为主、综合治理。

二、判断题（对的打“√”,错的打“×”,共20分，每题2分）1、6S管理是革除人的“马虎”之症的良药，主要以提升人的品质为最终目的.（√）2、6S管理只是一个短期的活动，不需长期坚持。

（×）3、清洁不仅要求对企业的物品和设备做到清洁，也要求对企业人的形体和精神均做到“清洁"。

( √）4、6S管理只是为了保障生产安全.( ×）5、生产现场的物料只要大家清楚在哪里，不作标示也没有关系.( ×）6、6S管理活动简单来说就是大扫除。

( ×）7、根据《安全生产法》规定从业人员在作业过程中,应当服从管理,所以对违章指挥仍要服从。

（×）8、电气设备发生火灾不准用水扑救.( √）9、定置管理太耽误时间，不如随意取放方便、省时。

（×）10、仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系。

（×）三、单项选择题（共20分，每题2分）1、关于整理的定义，正确的是：( B ）A．将所有的物品重新摆过。

6S考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是6S管理的基本要素？A. 整理（Seiri）B. 清洁（Seiso）C. 安全（Safety）D. 整改（Seiketsu）答案：D2. 6S管理起源于哪个国家？A. 日本B. 美国C. 德国D. 英国答案：A3. 以下哪项不是6S管理的目的？A. 提高工作效率B. 提升产品质量C. 降低成本D. 增加员工福利答案：D4. 以下哪个不是6S管理中的“S”？A. SeiriB. SeisoC. SeiketsuD. Seiichi答案：D5. 以下哪项是6S管理中的“整理”（Seiri）的核心内容？A. 清洁B. 整顿C. 整改D. 安全答案：B6. 以下哪个不是6S管理中的“整顿”（Seiton）的核心内容？A. 物品定位B. 物品标识C. 物品分类D. 物品清理答案：D7. 以下哪个不是6S管理中的“清扫”（Seiso）的核心内容？A. 清洁B. 检查C. 维护D. 清理答案：D8. 以下哪个不是6S管理中的“清洁”（Seiketsu）的核心内容？A. 定期检查B. 定期清扫C. 定期整改D. 定期培训答案：C9. 以下哪个不是6S管理中的“素养”（Shitsuke）的核心内容？A. 员工培训B. 员工激励C. 员工考核D. 员工福利答案：D10. 以下哪个不是6S管理中“安全”（Safety）的目的是什么？A. 减少事故B. 提高员工满意度C. 提高生产效率D. 降低成本答案：D二、判断题（每题2分，共30分）11. 6S管理只适用于生产型企业。

（错误）12. 6S管理可以提高员工的工作效率。

（正确）13. 6S管理可以降低企业的生产成本。

（正确）14. 6S管理只关注现场管理，不关注产品质量。

（错误）15. 6S管理是一种短期管理方法，不能长期实施。

（错误）16. 6S管理起源于日本，因此只适用于日本企业。

（错误）17. 6S管理中的“整理”和“整顿”是相互独立的两个环节。