最新四年级数学调考试卷说明

蛟河市2024-2025学年四年级数学第一学期期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、填空题。

（每题2分，共20 分）1．实践探究。

2．按规律写数：9×7＝63，99×97＝9603，999×997＝996003，9999×9997＝99960003……9999999×9999997＝_____．3．45m2＝_____dm234时＝_____分825吨＝_____千克4．5平方米5平方分米=____平方分米；7200平方分米___平方米；3米=___分米=___厘米；1010平方分米=___平方米___平方分米．5．一个九位数，最高位上是6，千万位上是8，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作（_____），这个数最高位是（______）。

省略亿后面的尾数约是（________）亿。

6．下图中,有（____）条线段,有（___）个角，其中有（___）个直角。

7．☆÷15＝40……△，当△取最大值时，☆是（________）。

8．（）里最大能填几？60×（________）＜419 （________）×40＜257 50×（________）＜3669．把40800206、48000260、48000206、40802600四个数按照从大到小的顺序排列起来。

____________________________________________10．6平方千米=________公顷=________平方米1500公顷=________平方千米4800000平方米=________平方千米0.72平方千米=________公顷二、选择题。

小学数学四年级试卷分析及改进措施一、试卷总体情况本次小学数学四年级试卷主要考察了学生对于数学基础知识的掌握程度，包括加减乘除、分数、小数、几何图形等。

试卷题型包括选择题、填空题、解答题和综合应用题，难度适中，能够较好地反映学生的数学学习水平。

二、学生答题情况分析1. 选择题和填空题部分，大部分学生掌握较好，正确率较高。

但在涉及到分数和小数的题目中，部分学生对于分数和小数的转换以及计算存在一定困难。

2. 解答题部分，学生在计算题和文字题方面的表现较好，但在涉及到应用题和几何图形题时，部分学生对于题目的理解和分析能力较弱，导致解题思路不清晰，错误率较高。

3. 综合应用题部分，学生在解决实际问题时，能够较好地运用所学的数学知识，但在题目的理解和分析上，部分学生仍然存在一定的困难。

三、改进措施1. 加强基础知识的巩固。

对于加减乘除、分数、小数等基础知识，教师应加强讲解和练习，确保学生能够熟练掌握。

2. 提高学生的题目分析能力。

教师应引导学生如何分析题目，如何找到解题的切入点，如何将实际问题转化为数学问题。

3. 增加综合应用题的练习。

教师应多设计一些综合应用题，让学生在解决实际问题的过程中，能够更好地运用所学的数学知识。

4. 加强个别辅导。

对于学习有困难的学生，教师应进行个别辅导，帮助他们解决学习中的问题，提高他们的学习效果。

四、教学策略调整1. 创设情境教学：教师可以通过创设与学生生活密切相关的情境，让学生在实际情境中运用数学知识，提高他们的学习兴趣和应用能力。

2. 小组合作学习：鼓励学生进行小组合作学习，通过讨论、交流、互助等方式，提高他们的团队协作能力和解题能力。

3. 定期反馈与评估：教师应定期对学生的学习情况进行反馈和评估，了解学生的学习进度和问题，及时调整教学策略。

五、学生心理辅导1. 鼓励与支持：教师应关注学生的学习情绪，给予他们足够的鼓励和支持，帮助他们建立自信心，克服学习中的困难。

2. 耐心倾听：教师应耐心倾听学生的心声，了解他们的困惑和需求，提供针对性的帮助和指导。

2022-2023学年四川省成都市四年级下册期末数学调研试卷（A卷）一、单选题(共9题；共9分)1．算式里没有括号，有乘法和加法，应该（ ）。

A．从左往右的顺序进行计算B．先算加法C．先算乘法2．四（1）班学生平均身高148厘米，四（2）班学生平均身高143厘米。

王刚在四（1）班，李明在四（2）班，王刚比李明（ ）。

A．高B．矮C．不能确定3．277÷6=46……1正确验算方法是（ ）。

A．46×6+6B．46×6+1C．1×6+464．有两根小棒，一根7厘米，另一根13厘米。

小玲准备再用一根小棒与它们围一个三角形，第三根小棒的长可能是（ ）厘米。

A．20B．6C．5D．10 5．如果□-△=○，那么下列等式正确的是（ ）。

A．□+○=△B．△+□=○C．△+○=□D．○-△=□6．如图，∠1等于（ ）度。

A．53B．33C．127D．147 7．把一段长20.56m的绳子剪成三段，第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长（ ）m。

A．13.2B．5.23C．2.138．如右图，三角形ABC是等边三角形，∠1=40°，∠2=（ ）。

A ．140°B ．60°C ．20°9．小明三门功课的平均分数是90分，如果不算数学的分数，两门功课的平均分数比三门的平均分数少2分，小明的数学成绩是（ ） A ．94B ．95C ．96D ．97二、判断题(共5题；共5分)10．在没有余数的除法算式里，除数×商-被除数=0。

（ ）11．小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小到它的 。

（ ）110012．用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的小棒可以拼成一个等腰三角形。

（ ）13．一个三角形可以作出三条不同的高。

（ ）14．河水平均深度1. 5米，身高170厘米的人下水不会有危险。

（ ）三、填空题(共9题；共23分)15．算式4.□□≈4.7，最小的两位数是　　，最大的两位数是　　。

调考内容说明。

遵循《2011版小学数学课程标准》的新理念及内容标准的要求，根据人教版教材四（下）的学习内容设计。

采用综合测试方式，内容分为数与代数、图形与几何、统计与概率、解决问题四个领域。

题型有直接计算、竖式计算、填空、选择、解答等形式。

各知识领域的权重分如下表。

书写另计分。

四年级下册调研考试试卷说明知识领域评价内容举例说明数与代数54 分1.直接写出得数。

8分●口算多位数乘、除一位数商是整数，口算简单的小数加减法。

单纯计算题有26分，这比以往略低一些，考虑到后面的解决问题中同样会涉及到对计算能力的考查。

如：下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24呢？请你想出两种算法来，并将两个综合算式填在下面的横线上。

下列（）组的两个算式得数不相等。

A. 25×（200＋4）和25×200＋25×4B. 36×201和36×200＋36C. 265×105—265×5和265×（105十5）2.四则运算。

12分●多位数四则混合运算和小数加减混合运算。

3.列综合算式。

8分●看图列式4.填空21分5.选择5分●小数的意义和性质；小数的读、写法；小数的计数单位；小数点位置移动引起小数大小的变化；求小数的近似值；小数大小比较。

●多位数的计数单位；数的组成与分解（含小数）。

●四则运算的顺序及运算定律的运用。

●计量单位与小数。

●用假设法解决简单的实际问题。

D. 25×174×4和25×4×17此题既考查学生对四周运算同时也检查学生对运算定律的理解和掌握。

图形与几何16分观察物体●观察物体。

考查学生的空间想象能力。

2.一块塑料板是一个等腰三角形，它的一个顶角是64°那么它的每一个底角是多少度？（请列式计算）既考查三角形的分类也考查学生对三角形内角和的掌握。

3.先画出下面图形的对称图形得到图形B，再将图形B向下平移四格得到图形C。

（A卷）评卷人得分一、选择题1．下面现象中，属于旋转的是（）。

A．用拖把拖地B．拉出抽屉C．升降国旗D．风扇的转动2．500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）。

A．5个亿B．5个千万C．5个百万3．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）。

A．28B．2800C．280004．下面各数中，一个零也不读的是（）。

A．6009B．6090C．69005．125＋67＋75＝125＋75＋67应用了（）。

A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和加法结合律6．下列说法错误的是（）。

A．一个三角形中最多有两个锐角B．等边三角形的三个内角都是60°C．三角形任意两边之和大于第三边D．平行四边形的内角和是360°7．下面的特性属于三角形的是（）。

A．有两组对边分别平行B．只有一组对边平行C．具有稳定性D．有两个角是直角8．下列数对表示的位置，与数对（5，7）在同一行的是（）。

A．（7，5）B．（5，4）C．（8，7）评卷人得分二、图形计算9．求出下面∠1的度数。

评卷人得分三、竖式计算10．列竖式计算。

328×58＝ 60×249＝ 107×67＝ 490×56＝评卷人得分四、填空题11．空中缆车的运动可以看作是()现象，飞机螺旋桨的运动可以看作是( )现象。

12．物体平移后，( )发生改变，( )不发生改变。

（填“形状”或“位置”）13．在数位顺序表上，从个位起，第四位是( )位，第八位是( )位。

14．的积的末尾有( )个0；的积大约是()。

24500⨯20397⨯15．服装店有三种篮球服，单价分别是75元/套、109元/套和88元/套。

学校要为12名篮球队员订购队服，最多要用( )元。

16．（a ＋b ）＋c ＝b ＋（a ＋c ），这是运用了( )律和( )律。

17．如图所示三角形中，，那么()，( )。

2024-2025学年山东省聊城市茌平区数学四年级第一学期期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、用心思考，认真填写。

（每题2分，共22 分）1．123×34+123×（______）=123002．1116是由（________）个116组成的，它减少（_______）116后与12相等。

3．用48除368，商是______，余______。

4．比大小：640×37（________）32×370 480÷12（________）240÷65．算式54×600的积的末尾有（______）个0；若a×b＝50，那么（a×3）×b＝（______）。

6．在括号里填上“<”“>”或“＝”．45021（___）128671120750489（___）10275048937×39（___）1600 307万（___）99万7．在盒子里放1个红球，3个黄球，13个白球，大小、外形一样，从中任意摸出一个球，摸到_____球的可能性最大，摸到_____球的可能性最小．8．（______）除以30，商7，余数是最大的。

9．最小的三位数和最大的两位数的乘积是（_________），差是（_______）。

10．如果存入500元记作+500元，那么支出300元记作（_________）；如果体重减少2千克记作-2千克，那么增加2千克记作（__________）。

11．从前面看下面的物体（_____）和（_____），看到的形状完全相同。

A．B．C．D．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√ ” ，错的打“×” 。

2022-2023学年江苏省徐州市苏教版四年级上册期末调研数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算和估算1．直接写出得数。

360÷120＝125×8＝400÷80＝540÷90＝12÷3×12÷3＝500÷10＝78÷3＝660÷20＝710－70＝150－50÷2＝二、竖式计算2．用竖式计算，带✳的要验算。

327÷16＝643÷56＝✳2100÷20＝三、脱式计算3．计算下面各题。

43＋490÷7×7640÷（130－270÷3）[100－（72－48）]×20（840－23×30）÷15四、填空题4．在横线上填合适的容量单位或数。

李明家在超市买了一瓶食用油，里面装了4()花生油。

如果每星期吃掉800()，这瓶油可以吃()个星期。

5．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

8300毫升()10升1周角()2直角480÷12÷2()480÷（12×2）546÷6()（546÷3）÷（6÷3）160－23＋27()120－（23＋27）6．□39÷44要使商是一位数，□里最大填()；□÷35＝10……△，被除数最大是()；3△3÷38，要使商的末尾有0，△里最小填()。

7．145°比平角小()度，比直角大()度。

8．一排彩灯按照2红1黄的顺序排列，第35盏灯是()色，红灯有()盏。

大；至少要摸()个球，才能保证其中一定有黄球。

10．在某次数学成绩检测中甲考了98分，乙考了89分，丙考了92分，三个人的平均分是()，丁考了97分，四个人的平均分比原来()，提高或降低()分。

临朐县2024-2025学年四年级数学第一学期期末调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考，认真填写。

（每题2分，共22 分）1．数一数。

图中有（________）个平行四边形，有（________）个梯形。

2．有两根同样长的绳子，第一根截去12米，第二根接上14米，这时第二根绳子的长度是第一根的3倍，这两根绳子原来每根长（________）米。

3．甲数除以乙数的商是16，如果甲数和乙数同时除以5，这时商是（________）；如果甲数不变，乙数乘2，这时商是（________）。

4．请你把下面各数先改写成计数单位的数，再写出它们保留一位小数的近似数．木星的直径是142800千米．142800千米=________万千米≈________万千米5．已知A×B＝18。

第一个因数不变，第二个因数乘5，积是（________）；已知A÷B＝6中，被除数除以2，除数除以2，商是（________）。

6．把□和○这样间隔排列：□○□○□○……□○□。

（1）如果○有50个，□有（______）个；（2）如果□和○一共有69个，□有（______）个，○有（______）个。

7．盒子里有7黄、2红、5白共14个球。

任意摸出一个球，可能出现（______）种情况，摸出（______）色球的可能性最大，摸出（______）色球的可能性最小。

8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

450×280（________）450×28 5公顷（________）5800平方米40公顷（________）4平方千米234÷28（________）670÷679．一只平底锅每次最多烙2张饼，两面都要烙，每面3分钟。

义务教育阶段四年级学生学业质量调研测试(数学试卷及答案)
一、选择题（每小题2分，共30分）
1. 以下哪个数是偶数？
- A. 7
- B. 12
- C. 5
- D. 9
- Answer: B
2. 下面哪个数是素数？
- A. 10
- B. 7
- C. 15
- D. 4
- Answer: B
3. 以下哪个数是3的倍数？
- A. 5
- B. 8
- C. 9
- D. 6
- Answer: C
...
二、填空题（每小题5分，共30分）
1. 8 + 5 = ____
- Answer: 13
2. 7 × 3 = ____
- Answer: 21
3. 15 ÷ 5 = ____
- Answer: 3
...
三、解答题（共40分）
1. 计算12 + 9 = ____
- Answer: 21
2. 一个正方形的边长是5厘米，它的周长等于多少？- Answer: 20厘米
3. 请计算7 × 6 = ____
- Answer: 42
...
四、附加题（共10分）
1. 请用算式表示以下数学关系：3的平方等于9。

- Answer: 3² = 9
2. 请简要解释什么是质数？
- Answer: 质数是只能被1和自身整除的正整数。

...
以上为义务教育阶段四年级学生学业质量调研测试的数学试卷及答案。

每个问题的答案都已在后面给出，请同学们根据题目内容进行作答。

祝各位同学考试顺利！。

四年级数学调考试卷说明调考内容说明。

遵循《2011版小学数学课程标准》的新理念及内容标准的要求，根据人教版教材四（下）的学习内容设计。

采用综合测试方式，内容分为数与代数、图形与几何、统计与概率、解决问题四个领域。

题型有直接计算、竖式计算、填空、选择、解答等形式。

各知识领域的权重分如下表。

书写另计分。

四年级下册调研考试试卷说明知识领域评价内容举例说明数与代数54 分1.直接写出得数。

8分●口算多位数乘、除一位数商是整数，口算简单的小数加减法。

单纯计算题有26分，这比以往略低一些，考虑到后面的解决问题中同样会涉及到对计算能力的考查。

如：下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24呢？请你想出两种算法来，并将两个综合算式填在下面的横线上。

下列（）组的两个算式得数不相等。

A. 25×（200＋4）和25×200＋25×4B. 36×201和36×200＋36C. 265×105—265×5和265×（105十5）2.四则运算。

12分●多位数四则混合运算和小数加减混合运算。

3.列综合算式。

8分●看图列式4.填空21分5.选择5分●小数的意义和性质；小数的读、写法；小数的计数单位；小数点位置移动引起小数大小的变化；求小数的近似值；小数大小比较。

●多位数的计数单位；数的组成与分解（含小数）。

●四则运算的顺序及运算定律的运用。

●计量单位与小数。

●用假设法解决简单的实际问题。

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图形与几何16分观察物体●观察物体。

考查学生的空间想象能力。

2.一块塑料板是一个等腰三角形，它的一个顶角是64°那么它的每一个底角是多少度？（请列式计算）既考查三角形的分类也考查学生对三角形内角和的掌握。