大学生理性消费主题班会上课讲义
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第1篇会议时间:2023年4月15日会议地点:学校多功能厅参会人员:全体学生主持人:张华一、会议目的为了提高同学们的消费意识,倡导理性消费,本次班会旨在通过讨论、分享和案例分析,使同学们认识到消费观念的重要性,学会合理安排消费,避免盲目跟风,培养健康的消费习惯。
二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 理性消费知识讲座3. 同学们分享消费心得4. 案例分析5. 总结发言三、会议内容1. 主持人开场致辞张华:尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是为了提高大家的消费意识,倡导理性消费。
希望大家能够积极参与,共同探讨如何在生活中做到理性消费。
2. 理性消费知识讲座张华:下面,让我们请来经济老师为我们讲解一下理性消费的相关知识。
经济老师:大家好!今天,我将为大家讲解什么是理性消费。
理性消费是指消费者在购买商品或服务时,根据自身的需求、经济状况和价值观,进行合理、明智的选择和消费。
以下是理性消费的几个要点:(1)明确消费目的:在购买商品或服务之前,要明确自己的消费目的,避免盲目跟风。
(2)合理规划预算:根据自己的经济状况,合理安排消费预算,避免过度消费。
(3)关注性价比:在购买商品或服务时,要综合考虑价格、质量、性能等因素,选择性价比高的产品。
(4)绿色消费:倡导环保、低碳、可持续的消费方式,关注产品的环保性能。
(5)避免冲动消费:在购物时,要保持冷静,避免因情绪波动而冲动消费。
3. 同学们分享消费心得李明:大家好,我最近在购物时,发现很多商品都在进行促销活动,但我并没有盲目跟风购买,而是根据自己的实际需求来选择购买,这样既节省了开支,又避免了浪费。
王丽:我觉得在购物时,要关注商品的性价比,不能只看价格,有时候价格低并不代表质量好,我们要学会辨别商品的质量和性能。
赵刚:我平时喜欢在网上购物,但我会先对商品进行详细了解,比较不同商家的价格和评价,再决定是否购买,这样可以避免上当受骗。
理性消费主题班会教案篇一:拒绝网贷,理性消费”主题班会总“拒绝网贷,理性消费”主题班会总结自2015年9月以来,“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”、“校园白条”等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散,各平台以“借钱不怕坑,还款不用愁”、“零门槛,无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。
部分同学为赚取利息差价,将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。
部分同学甚至充当宣传员,误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费,导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债,家人只得卖房偿债的严重后果。
为了教育同学们提高安全防范意识,树立理性消费观念,自觉远离网络借贷行为,规避盲目消费风险,我们召开了以“拒绝网贷,理性消费”为主题的班会课。
班会上,主持人介绍,学生贷款可选择的途径主要有三类:一是学生分期购物平台,满足大学生购物需求,比如趣分期、任分期等;二是单纯的P2P贷款平台,用于大学生助学和创业,比如投投贷、名校贷等;三是阿里、京东、淘宝等传统电商平台里面提供的信贷服务。
在现今媒体已报道的大学生校园贷款事件中,学生贷款的动机大部分是出于过度消费或学生“被贷款”,但也有类似贷款用于赌球、用于所谓创业等情况出现。
以赌球为贷款动机的,其贷款金额之巨大,造成损失之严重,已远远超出一名大学生甚至一个普通家庭承受范围。
校园贷款手续便捷、风控漏洞多,极易让学生产生不当动机,做出违犯国家法律的行为。
接着,主持人讲解了几起新闻曝光的大学生校园借贷案件。
案件中校园贷款公司在逾期催收上经常采用频繁短信、威逼恐吓、“黑社会”上门、骚扰家人等暴力催收行为,这既对学生的人身安全造成威胁,也影响了学校的日常治安管理。
随后,主持人从贷款平台风控漏洞多、学生人身安全受到威胁、贷款违约风险高、贷款动机复杂化四个方面对大学生校园借贷进行了风险分析。
针对大学生校园借贷所带来的风险,从以绿色消费为引领,引导学生树立合理消费观;以诚信意识教育为抓手,积极开展关于个人征信的信用教育;以普法教育为重点,积极树立学生的自我保护意识;以日常管理为基础,以学生创业为辅助,积极构建学生校园贷款的风险防范体系四个方面做了防范措施分析。
《正确的消费观念》主题班会教案一、教学目标:1. 了解消费观念的概念和重要性。
2. 掌握正确的消费观念,培养理性消费的能力。
3. 引导学生树立节约意识,避免盲目消费和浪费资源。
4. 培养学生的财务管理意识,提高金钱管理能力。
二、教学重点和教学难点:重点:正确的消费观念和理性消费能力的培养。
难点:引导学生树立节约意识,培养财务管理意识。
三、学情分析:学生处于高中阶段,正值青春期,消费观念开始形成。
部分学生可能存在盲目消费、攀比心理和浪费资源的倾向。
因此,需要通过本次班会引导学生正确树立消费观念,培养理性消费的能力。
四、教学过程:第一环节:导入1. 引入话题:提问学生对消费观念的理解和重要性。
-例如:你们认为什么是消费观念?消费观念对个人和社会有何重要性?2. 引发思考:通过提问,激发学生对消费观念的思考,引导他们思考消费与个人发展、社会发展的关系。
-例如:你认为一个人的消费观念与他的个人发展有什么关系?消费观念对社会的发展有何影响?第二环节:讲解消费观念的概念和重要性1. 解释消费观念的概念:消费观念是指个人对消费的态度、价值观和行为方式。
-例如:消费观念是我们对待消费的态度和价值观,它涉及到我们对金钱、物质和资源的认识和利用方式。
2. 引导学生思考正确的消费观念对个人和社会的重要性:节约资源、保护环境、培养理性消费能力、避免浪费和债务等。
-例如:正确的消费观念可以帮助我们合理利用资源,保护环境,避免浪费和债务问题,同时也能够培养我们的理性消费能力。
第三环节:培养正确的消费观念1. 分析错误的消费观念案例:列举一些典型的错误消费观念案例,引导学生分析其危害和不合理之处。
-例如:盲目攀比、过度消费、不计后果等。
2. 提出正确的消费观念:引导学生思考并讨论正确的消费观念,如合理规划消费、注重品质而非品牌、避免攀比心理等。
-例如:我们应该根据自己的实际需求和经济状况来合理规划消费,不要盲目追求品牌,而是注重产品的品质和性价比。
理性消费主题班会近年来,随着社会经济的发展,消费观念逐渐发生变化,不少人开始追逐高消费、奢华品牌,迷失了理性消费的方向。
为了引导同学们树立理性消费意识,我们举办了一场主题班会,展开了关于理性消费的讨论和分享,以期培养理性消费的观念和习惯,下面是本次主题班会的内容回顾。
一、消费观念的转变过去,人们对消费持有较为保守的态度,更注重实用、耐用,很少有追求名牌和奢华品的消费行为。
然而,近年来,随着社会的发展和物质条件的改善,人们开始追求精致生活,逐渐摆脱了物质匮乏的束缚,对消费更加开放。
然而,在追求消费享受的同时,我们也应该审视自己的消费观念,重拾理性消费的重要性。
二、理性消费的意义理性消费不仅是一种消费观念,更是一种生活态度。
它意味着我们不盲目追求物质享受,而是根据自身经济能力和实际需求进行选择和购买。
理性消费能够帮助我们避免过度消费,避免陷入债务危机,同时也有利于资源的合理利用和环境的保护。
三、个人理性消费的方法和技巧在主题班会中,同学们积极分享了个人在理性消费方面的经验和方法。
首先,我们应该明确自己的经济状况和消费能力,不盲目追求品牌和奢侈品。
其次,我们可以通过制定消费预算和购物清单的方式,规划好自己的消费范围,避免冲动消费和不必要的浪费。
此外,同学们也提到了通过比较价格、优惠券使用、二手交易等方式来降低购物成本,实现更加理性的消费。
四、商家的责任与合理营销主题班会中,我们也提到了商家在推广产品时应该遵循的道德和合法原则。
商家应该提供真实、准确的产品信息,不得虚假宣传和误导顾客。
此外,商家还应该承担社会责任,推动消费者树立理性消费观念,勾勒出一个健康的消费环境。
五、共同创建理性消费氛围理性消费需要社会的共同努力和营造。
同学们认识到了个人的购买决策不仅关系到自身的经济利益,也涉及到社会资源的分配和环境的保护。
因此,我们应该积极参与到倡导理性消费的行动中,通过自觉遵守消费规则、鼓励身边人理性消费的方式,共同创建理性消费的氛围。
第1篇会议时间:2021年10月15日会议地点:大学生活动中心会议室主持人:张华(班长)参会人员:全体班级同学一、会议背景随着社会经济的发展和互联网的普及,大学生消费观念日益多样化,消费渠道也更加丰富。
然而,在享受消费便利的同时,大学生群体也面临着诸多消费安全问题。
为了提高同学们的消费安全意识,增强自我保护能力,本次班会特此召开。
二、会议议程1. 主持人宣布班会开始,介绍会议目的和议程。
2. 班级辅导员王老师发表讲话,强调消费安全的重要性。
3. 各小组代表分享消费安全心得及案例。
4. 班级同学就消费安全展开讨论。
5. 班级辅导员总结发言,布置后续工作。
三、会议内容1. 主持人宣布班会开始,介绍会议目的和议程。
张华(班长):大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了提高大家的消费安全意识,让大家在享受消费便利的同时,能够更好地保护自己的合法权益。
接下来,我将介绍会议议程。
2. 班级辅导员王老师发表讲话,强调消费安全的重要性。
王老师:同学们,随着社会经济的发展,消费已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而,在享受消费的同时,我们也需要关注消费安全问题。
下面,我想从以下几个方面来强调消费安全的重要性:(1)提高消费安全意识,保护自身合法权益。
(2)树立正确的消费观念,避免过度消费。
(3)了解消费陷阱,提高辨别能力。
(4)关注产品质量,保障自身健康。
3. 各小组代表分享消费安全心得及案例。
小组1代表:在我们的日常生活中,网购已经成为一种常见的消费方式。
但是,网购也存在一定的风险。
我曾经遇到过一次网购陷阱,商家以低价吸引我购买商品,但收到的商品与描述不符,质量很差。
这次经历让我深刻认识到,网购时一定要选择正规平台,仔细核实商品信息,避免上当受骗。
小组2代表:最近,我听说有些不法分子利用大学生求职心切的心理,以招聘为由,骗取大学生钱财。
为了避免这种情况,我们要提高警惕,不要轻易相信陌生人的招聘信息,要通过正规渠道寻找工作。
教学对象:大学生教学目标:1. 帮助学生树立正确的消费观念,提高理财意识。
2. 培养学生合理规划生活费用的能力,养成良好的生活习惯。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
教学重点:1. 生活费用的合理分配。
2. 理财意识的培养。
3. 团队协作和沟通能力的提升。
教学难点:1. 如何根据自身实际情况制定合理的消费计划。
2. 如何在有限的生活费用中实现自我提升。
教学准备:1. 教师准备相关教学资料,如消费观念、理财知识、案例分析等。
2. 学生准备自己的生活费用支出记录。
教学过程:一、导入1. 教师简要介绍大学生活费的重要性和支配方式。
2. 学生分享自己的生活费用支配经验。
二、主题讲解1. 讲解正确的消费观念:- 强调合理消费的重要性。
- 介绍过度消费的负面影响。
- 引导学生树立正确的消费观念。
2. 讲解理财知识:- 介绍基本的理财概念,如储蓄、投资、消费等。
- 讲解如何制定预算,合理分配生活费用。
- 分析不同理财产品的特点和适用人群。
3. 案例分析:- 展示正面的理财案例,让学生了解理财带来的好处。
- 分析负面案例,让学生认识到不良消费习惯的危害。
三、小组讨论1. 将学生分成若干小组,讨论以下问题:- 如何根据自身实际情况制定合理的消费计划?- 如何在有限的生活费用中实现自我提升?- 如何培养良好的生活习惯?2. 各小组汇报讨论成果,教师点评并总结。
四、实践环节1. 学生根据讨论结果,制定自己的生活费用支配计划。
2. 教师指导学生如何记录生活费用支出,以便后续分析和调整。
五、总结与反思1. 教师总结本次班会的主要内容,强调合理支配生活费的重要性。
2. 学生分享自己在制定生活费用支配计划过程中的心得体会。
3. 教师对学生的表现进行点评,鼓励学生在生活中积极实践。
教学评价:1. 学生对生活费用支配的认识程度。
2. 学生制定生活费用支配计划的能力。
3. 学生在班会中的参与度和团队合作精神。
教学延伸:1. 定期组织类似的主题班会,帮助学生不断调整和优化生活费用支配计划。
理性消费主题班会
近年来,理性消费成为了一种时尚。
人们越来越注重消费的价值和意义,不再盲目追逐物质的满足。
理性消费主题班会,旨在引导同学们树立正确的消费观念,合理选择和使用消费品。
在这次班会中,我们将围绕以下几个方面展开讨论和交流。
首先,我们将探讨理性消费的定义和重要性。
理性消费是指在购买商品或服务时,基于个人需求和合理预算,理智、明智地选择,分辨信息的真伪,避免盲目跟风或受到不必要的欺骗。
理性消费的重要性在于:有助于保护个人的财产安全,提高生活质量,维护社会公平和经济可持续发展。
其次,我们将探讨影响理性消费的因素。
包括广告的作用与误导,社交媒体的影响,个人的心理需求等等。
通过了解这些因素,我们能更好地意识到,我们在购买商品时所受到的影响和干扰,从而更加理性地进行消费决策。
接下来,我们将分享一些实用的理性消费技巧。
比如,如何辨别虚假的广告宣传,如何制定个人的消费预算,如何购买优质的商品和服务等等。
这些技巧将有助于我们在现实生活中做出明智的消费选择。
最后,我们将展示一些成功的理性消费案例,旨在激励同学们勇于尝试、提高自己的理性消费能力。
通过分享这些案例,我们可以学习到别人的经验和教训,避免犯同样的错误。
在理性消费主题班会中,我们希望同学们能够从中获得一些启
示和帮助,树立理性消费的观念,让消费成为一种有意义、有价值的行为,而不仅仅是满足欲望的手段。
让我们一起成为理性消费的倡导者和实践者,为自己和社会创造更美好的未来。
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展,人们的消费水平不断提高,但随之而来的是盲目消费、过度消费等问题。
为了提高同学们的消费意识,培养理性消费的观念,本次班会以“理性消费”为主题,旨在引导同学们树立正确的消费观,合理安排生活,做到科学消费。
二、班会时间2022年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享理性消费心得3. 案例分析4. 消费观辩论5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她指出,理性消费是当代青年应具备的重要素质,希望大家通过本次班会,能够认识到理性消费的重要性,并在日常生活中践行。
2. 同学们分享理性消费心得(1)张同学:我认为理性消费首先要明确自己的需求,不要盲目跟风。
在购物时,要充分考虑性价比,避免浪费。
(2)李同学:我提倡制定消费计划,合理规划每月开支。
同时,要注重精神消费,培养良好的兴趣爱好。
(3)王同学:我认为理性消费还体现在绿色消费上,我们要关注环保,选择绿色、低碳的产品。
3. 案例分析班主任结合实际案例,分析了过度消费、盲目跟风等不良消费行为所带来的负面影响。
例如,过度消费导致负债累累、盲目跟风导致消费纠纷等。
4. 消费观辩论同学们分为正反两方,就“理性消费是否会影响生活质量”这一话题展开辩论。
正方认为,理性消费有助于提高生活质量,避免过度消费带来的负面影响;反方则认为,过度追求理性消费会降低生活质量,导致生活单调乏味。
经过激烈的辩论,正方观点最终获得同学们的认可。
大家纷纷表示,理性消费是提高生活质量的关键,要摒弃不良消费行为,树立正确的消费观。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,她强调,理性消费是当代青年应具备的重要素质,希望大家在日常生活中践行以下几点:(1)明确消费目的,避免盲目跟风。
(2)制定消费计划,合理安排开支。
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展,人们的消费水平不断提高,但随之而来的是消费观念的多样化和消费行为的复杂化。
为了引导学生树立正确的消费观念,培养文明理性的消费习惯,我们班于XX年XX月XX日举行了以“文明理性消费”为主题的班会。
二、班会目的1. 提高学生对文明理性消费的认识,树立正确的消费观念。
2. 培养学生良好的消费习惯,抵制不良消费行为。
3. 增强学生的消费维权意识,维护自身合法权益。
三、班会内容1. 班主任发言班主任首先强调了文明理性消费的重要性,指出当前社会上存在的一些不良消费现象,如盲目跟风、过度消费、攀比心理等,对学生的成长和社会的和谐产生了负面影响。
接着,班主任结合实例,阐述了文明理性消费的内涵,即在经济承受能力范围内,合理消费,注重品质,追求可持续发展。
2. 学生代表发言一位学生代表结合自身经历,分享了在消费过程中如何做到文明理性消费的心得体会。
他提到,在购物时,要根据自己的实际需求进行选择,避免盲目跟风;在享受美食时,要注重营养搭配,不浪费食物;在享受娱乐活动时,要选择有益身心健康的活动,不沉迷于网络游戏等。
3. 小组讨论班会进入小组讨论环节,同学们围绕以下问题展开讨论:(1)如何树立正确的消费观念?(2)如何培养良好的消费习惯?(3)如何抵制不良消费行为?(4)如何增强消费维权意识?在讨论过程中,同学们积极发言,各抒己见。
以下是一些讨论成果:(1)树立正确的消费观念:要树立正确的价值观,认识到物质财富并非人生的全部,注重精神追求;要理性对待消费,不盲目跟风,不攀比;要关注环保,选择绿色消费。
(2)培养良好的消费习惯:要制定合理的消费计划,合理安排消费预算;要注重物品品质,不购买劣质产品;要注重节约,避免浪费。
(3)抵制不良消费行为:要拒绝过度消费、奢侈消费、浪费行为;要拒绝虚假宣传、虚假广告,不盲目追求名牌。
(4)增强消费维权意识:要了解消费者权益保护法律法规,维护自身合法权益;要勇于揭露不良商家,共同维护市场秩序。