每日一诗
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1.读下面一首唐诗,回答下列问题。
(8分)边思李益腰垂锦带佩吴钩,走马曾防玉塞①秋。
莫笑关西将家子,只将诗思入凉州。
注:①防玉塞秋:北方游牧民族每到秋高马肥的季节,常进扰边境,需要预加防卫,称为“防秋”。
玉塞,指玉门关。
(1)诗歌首句是怎样刻画“关西将家子”的形象的?(3分)诗句一开始就描摹了少年的形貌装束:“腰垂锦带佩吴钩”,显示了少年的英武风姿,将一位华贵英武的“关西将家子”的形象生动地展现出来了。
(2)试简析诗歌第二句“走马曾防玉塞秋”句中“曾”字表达效果。
(2分)诗歌第二句“走马曾防玉塞秋”中的“曾”字,进一步交代少年的战斗经历:自己曾经参加过防秋玉塞、驰驱沙场的战斗。
(3)阅读诗歌体会诗人的理想是什么?诗歌第三、四句表达了诗人怎样的思想感情?(3分)诗人的理想是做一名将军,为国杀敌,建功立业。
诗歌第三、四句写出了诗人内心的矛盾和痛苦:表面上轻松洒脱,风流自赏。
实际上却含有无可奈何的苦涩和深沉的感慨,立功献捷的宏愿化为了苍凉悲慨的诗思,因而写出了诗人理想不能实现时的无可奈何的苦涩。
【命题角度】语言、思想内容、人物形象。
2.读下面一首唐诗,回答下列问题。
(8分)晚次鄂州卢纶云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。
估客昼眠知浪静[1],舟人夜语觉潮生。
三湘衰鬓逢秋色[2],万里归心对月明。
旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声!注释:⑴估客:贩货的行商。
⑵三湘:泛指今洞庭湖及湘江流域一带。
⑶“鼓鼙(pí)”古代军队中用的小鼓,这里借指战乱。
1)试简析诗歌首联“犹”“孤”的含义。
诗人思乡心切,日望归程,天际云开,引领而望,仿佛已见到汉阳城,真恨不得马上能够赶到。
可惜天色已晚,须待明日,而屈指计算,竟还有整整一天路程。
句中一个“犹”字,道出诗人的迫促心情,一个“孤”字,流露了旅途的寂寞情绪。
2)诗歌颔联描绘了哪两个场景?其作用是什么?诗歌颔联描绘了估客昼眠,舟人夜语两个场景,采用反衬的手法表现了诗人昼夜难眠的焦躁心情。
3)仔细体会诗歌尾联表达的作者的思想感情。
家中原有用以维持生计的产业已随战乱化为乌有,但战火还未熄灭,在逃难的途中,难保前方水路上不再碰上兵灾。
倘若真的碰上,那简直无法忍受了,从而控诉了战争的罪恶。
【命题角度】语言、思想内容、表达技巧、人物形象。
3、读下面一首唐诗,回答下列问题。
(8分)渡湘江杜审言迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜,不似湘江水北流。
(1)杜审言在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州。
这首诗就是他在这次流放途中写的。
试简析你对诗歌第一句中的“悲”字的理解。
(3分)诗的首句“迟日园林悲昔游”,是因眼前的春光回忆起往昔的春游。
当年,春日迟迟,园林如绣,游目骋怀,该是心旷神怡的。
而这里追叙“昔游”时却用了一个“悲”字。
这个悲,是今天的悲,是从今天的悲追溯昔日的乐;而反过来,也可以说,正因为想起当时的游乐,就更觉得当前处境之可悲。
(2)试简析“独怜京国人南窜”这一诗句在全诗的作用。
(2分)内容上:结构上:内容上,该诗句整首诗的中心,揭示了诗人悲愁的原因;结构上,起承上启下作用。
(3)这是一首很有艺术特色的诗,通篇运用了反衬、对比的手法,请结合全诗作简要分析。
(3分)这首诗,通篇运用反衬、对比的手法。
诗的前两句是今与昔的衬比,哀与乐的衬比,以昔日对照今春,以园游对照边愁;诗的后两句是人与物的衬比,南与北的衬比,以京国逐客对照湘江逝水,以斯人南窜对照江水北流,表达了诗人怀念京国的悲思愁绪。
【命题角度】语言、思想内容、表达技巧。
4.读下面一首宋诗,回答下列问题。
(8分)池口风雨留三日①黄庭坚孤城三日风吹雨,小市人家只菜蔬。
水远山长双属玉②,身闲心苦一舂锄③。
翁从旁舍来收网,我适临渊不羡鱼。
俯仰之间已陈迹,暮窗归了读残书。
注释:①此诗是元丰三年(1080)秋,黄庭坚自京赴太和县任,路过池口(在今安徽贵池)所作。
②属玉:即鸀□,似鸭而大,毛作紫绀色,长颈赤目。
③舂锄:即白鹭,以其啄食的姿态有如农夫舂锄,所以有这个名称。
(1)该诗首句以淡雅素朴的笔致描写了一幅小城人家生活图。
请将这幅画面描绘出来,并说说它表达了诗人怎样的感情?(2分)长江边上,孤城一座,风吹雨打,已经多日,小城人家以菜蔬度日。
字里行间流露出诗人对质朴恬静的小城生活的喜爱。
(2)诗的颈联化用了《淮南子·说林》中“临河而羡鱼,不如归家织网”的典故,作用是什么?(3分)《淮南子·说林》中“临河而羡鱼,不如归家织网”的典故,原意是不能光有愿望而不去实践,到了作者手里,却一反其意,以临渊而不羡鱼,表达他对荣利既不动心,更不汲汲以求,自甘贫贱,安于淡泊的思想感情。
(3)诗句“俯仰之间已陈迹”化用了王羲之《兰亭集序》中的句子:“向之欣欣,俯仰之间,已为陈迹。
”在这里化用此句于其本来用法有什么不同?(3分)王羲之原句的本意是感叹人生短暂,不觉悲从中来。
该诗在这里化用诗句其意却相反:时世瞬息万变,面对无常的人生,还是退出争名逐利之场,到书中去寻求乐趣。
【命题角度】语言、思想内容、表达技巧、人物形象、观点态度。
5.读下面一首宋诗,回答下列问题。
(8分)石头城刘翰离离芳草满吴宫,绿到台城旧苑东。
一夜空江烟水冷,石头明月雁声中。
(1)简析诗歌一二句写景的作用。
(3分)首句从吴宫写起,接着诗人的眼光由近到远,只见长满吴宫的野草,一直延伸到台城一带。
当年的吴宫、台城,如今成了野草的世界,加深了诗句抚今追昔的伤悼之情。
(2)简析第三句“空”“冷”两字的表达效果。
(2分)第三句“空”“冷”两字暗藏着古今盛衰的对比。
(3)试将该诗与我们学过的刘禹锡的《石头城》进行对比。
分析它们在写法上的不同。
(3分)两篇《石头城》都有大江、明月,甚至都有“旧”“空”“月”等字样,但刘翰的这一首写出了从白天到夜间的所见所闻,时间的脉络更为清晰,所呈现的意境则更为凄冷。
【命题角度】语言、思想内容、表达技巧、诗歌形象。
6、阅读一首宋词,回答问题(8分)阮郎归·湘天风雨破寒初秦观湘天风雨破寒初,深沉庭院虚。
丽谯①吹罢《小单于》,迢迢夜徂②。
乡梦断,旅魂孤。
峥嵘岁又除。
衡阳③犹有雁传书,郴阳和雁无。
注:①丽谯,绘有彩纹的城门楼,后指谯楼,即城门上的更鼓楼。
②迢迢,漫漫的意思;徂,是往、流逝的意思。
③“衡阳”和下一句中的“郴阳”都是楚地名。
衡阳有回雁峰,相传雁至衡阳而止。
(1)这首词系秦观贬谪郴州时岁暮天寒的感慨之作。
试简析上片第一句中“寒”、第二句中“虚”所包含的意义。
(4分)首句中“寒”一方面是指湖南岁暮风雨交加,气候由冷转暖,但刚进入初春季节,天气还是比较冷的,即所谓春寒时候;二是在毫无复苏希望的词人枯寂的心房里,由于被贬心里更是感觉凄凉。
第二句中的“虚”字是写词人环顾所居,庭院深邃,空寂冷落,欲言无人,人世间除旧迎新的气氛,在这里一点儿也看不见,闻不到,从而道出了词人心头郁闷寡欢的况味,突出了贬谪生活的寂寥。
(2)关于本词结句“衡阳犹有雁传书,郴阳和雁无”,明人沈际飞评说,“伤心!”这两个字确是道出了本篇的感情特点。
你是否同意他的评说,请说明理由。
(4分)同意。
相传雁至衡阳而止,而郴阳更在衡阳以北,是大雁也飞不到的地方。
这两句说,来年北上,总还有大雁可以传递书信。
而今身贬郴州,却是连雁儿也飞不到的地方。
诗人不说自己贬谪远地音信断绝,度日如年,而只说郴州是连雁儿也飞不到的地方。
从而委婉曲折地透露出他内心难以言传的苦痛。
语淡意浓,余味无穷。
命题角度:【思想内容、表现技巧】7、阅读一首宋词,回答问题(8分)浪淘沙·把酒祝东风欧阳修把酒祝东风,且共从容,垂杨紫陌洛城东。
总是当时携手处,游遍芳丛。
聚散苦匆匆,此恨无穷。
今年花胜去年红。
可惜明年花更好,知与谁同?(1)这首词为明道元年(1032)春,欧阳修与友人梅尧臣在洛阳城东旧地重游有感而作,首二句语本于司空图《酒泉子》“黄昏把酒祝东风,且从容”,而添一“共”字,便有了新意。
你能说说添一“共”好在哪里?(2分)首二句语本于司空图《酒泉子》“黄昏把酒祝东风,且从容”,而添一“共”字,便有了新意。
“共从容”是兼风与人而言。
对东风言,不仅是爱惜好风,且有留住光景,以便游赏之意;对人而言,希望人们慢慢游赏,尽兴方归。
(2)如何理解“今年花胜去年红”?(3分)“今年花胜去年红”有两层意思。
一是说今年的花比去年开得更加繁盛,看去更加鲜艳,当然是希望同友人尽情观赏。
二是说“花胜去年红”,足见去年作者曾同友人来观赏过此花,这里包含着对过去的美好回忆;也说明此别已经一年,这次是久别重逢。
这句写的是鲜艳繁盛的景色,表现的却是感伤的心情,正是“以乐景写哀”。
(3)末两句“可惜明年花更好,知与谁同”,“可惜”的是什么?这样写有什么好处?(3分)明年这花还将比今年开得更加繁盛,可惜的是,自己和友人分居两地,天各一方,明年此时,不知同谁再来共赏此花啊!把别情熔铸于赏花中,层层推进,以惜花写惜别,写别情之重,亦即说明同友人的情谊之深。
命题角度:【语言、思想内容、表达技巧】8、阅读一首宋词,回答问题(8分)眼儿媚①(萍乡②道中乍晴,卧舆中困甚,小憩柳塘)【宋】范成大酣酣日脚紫烟浮③,妍暖破轻裘。
困人天色,醉人花气,午梦扶头④。
春慵恰似春塘水,一片縠纹⑤愁。
溶溶曳曳⑥,东风无力,欲避还休。
【注释】①此调又名《秋波媚》、《小阑干》、《东风寒》。
双调,四十八字,平韵。
②萍乡:县名,今属江西。
范成大《骖鸾录》:“乾道癸巳岁闰正月二十六日,宿萍乡县,泊萍实驿。
”乾道癸巳岁为宋孝宗乾道九年(1173)。
是年,范成大赴广西任经略安抚使,途经萍乡时吟成此词。
③酣酣,阳光照射得暖融融的样子;日脚,日光。
④扶头:“扶头酒”的简称,指易醉之酒。
⑤縠(hǔ)纹:皱纹。
多用以比喻水有波纹。
⑥溶溶曳曳,水波轻轻荡漾的样子。
(1)词人在序文中说“卧舆中困甚”,请根据词的内容说明词人“困甚”的原因。
(3分)作者辗转旅途,疲惫至极,再遇上这“困人天色”和“醉人花气”,昏昏欲睡当是情理之中事。
(2)“春慵恰似春塘水”运用了什么修辞手法?你能描述一下“春塘水”的形象吗?(3分)比喻。
一塘碧水,春波不兴;东风徐来,只能荡起涟漪,而无力搅起波澜。
(3)你认为这首词表达了词人一种什么样的愁绪?你能根据词作描述一下吗?(2分)这首词表达了作者一种淡淡的,难以名状的愁绪,就像池塘中绵绵不绝的微波,它平静,但又不是绝对的平静;它有微波,但又没有狂涛巨浪。
命题角度:【语言、思想内容、表达技巧、诗歌形象】9、阅读一首元曲,回答问题(8分)【双调】①沉醉东风·自悟马谦斋②取富贵青蝇竞血,进③功名白蚁争穴。
虎狼丛甚日休?是非海何时彻④?人我场慢争⑤优劣。
免使旁人做话说,咫尺韶华去也。
注:①双调:元曲宫调之一。