《弯弯腰_拾起一片文明》3.3班队会

亲爱的同学们：大家好！今天，我国旗下讲话的题目是《弯弯腰，拾起一片文明》。

众所周知，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”所以，文明礼仪是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。

”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人。

说到文明，就要从我们身边的小事说起了，同学们，你可曾注意过，掉落在脚边的一片纸屑？你可曾注意过，走廊上的一张废纸?你可曾注意过，操场上的一个包装袋?也许你会回答，可能见过吧，不过没留意;也许会回答，注意到了，怎么啦?而我想知道的是，你是否做到过随手将垃圾捡起，丟进垃圾箱，还我们校园一个清洁呢？可能不少同学会想：这又不是我扔的，与我有什么关系？弯弯腰捡起垃圾纸屑，一个很不经意的小动作，体现出的却是一个人高尚的品行、良好的习惯，以及对班级、对校园的爱。

当你捡起一张纸的时候，你捡起的不仅仅是一张纸，而是捡起了自己的美好品德。

爱护校园，保持校园的干净整洁是我们每一位小学生义不容辞的责任。

为了让我们的校园更整洁，我向同学们发出如下倡议：1、积极行动起来，加入〝垃圾不落地"的队伍，从我做起，从身边小事做起，共同营造〝垃圾不落地，文明在手中“的良好氛围。

2、爱护公共环境卫生，认真值日，用心打扫；3、自觉养成随手捡垃圾的好习惯，用我们的双手美化我们的校园。

4、时刻谨记：丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵;捡起的是一片纸屑，净化的是我们的精神;擦去的是一块污渍，纯洁的是自己的灵魂。

5、相互监督，相互提醒，加强对乱扔，乱丢垃圾行为的监督和制止。

当我们每个人都能做到弯下腰捡起垃圾时，教室会变得更干净了，校园也会变得更整洁了，你的举动也会收到老师和同学们的赞赏。

“弯弯腰行动”主题班会合：同学门，我们今天班会的主题是“弯弯腰行动”。

王：首先我们来听一个小故事：请同学来给大家讲一讲。

传说孔子带弟子子路周游列国时，途中发现一块破烂的马蹄铁，就让子路捡起来，不料子路懒得弯腰便假装没听见。

孔子没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，又用这钱买了十七八颗樱桃。

出了城，二人连续前行，经过的都是茫茫荒野，坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃静静地掉出一颗，子路一见，连忙捡起来吃。

孔子边走边丢，子路也狼狈地弯了十七八次腰。

孔子笑着对子路说：要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰了。

小事不干，将来就会在更小的事上操心。

陈：弯腰，这是一个连小孩子都会做的简单动作，但在生活中却有很多人不会，他们或是懒惰，或是没在意，或是只顾看风景，……于是，他们就失去了很多难得的机会。

王：其实，通过弯弯腰这一简单的小事，可以传递我们的爱心和感恩。

请同学们谈一下通过弯弯腰，这一简单的小事能取得带来什么效果呢？甲：日常中“弯弯腰，我向师长敬个礼”，我们可以“体验恩师情，牢记父母恩”。

乙：“弯弯腰，我为妈妈洗次脚”作为送给妈妈的礼物，会让妈妈感动至极，让妈妈体会到我们的爱。

丙：“弯弯腰，把扔在地上的垃圾捡起”，这项行动会美化我们的校园。

陈：弯弯腰，很多时候，只需弯一下腰，我们的生活就会发生改变。

王：弯一下腰，我们就能把没关的水龙头拧紧；陈：弯一下腰，我们就能把花丛里的杂草拔掉；王：弯一下腰，我们就能把地上沉睡的垃圾袋叫醒，放回到垃圾箱；陈：弯弯腰，我们就可以把地上的白纸收回去重新利用；王：弯弯腰，我们就可以影响更多的人加入我们的行列，争当环保小卫士。

陈：弯弯腰是一件小事，但许多人却不愿做，我们校园中有哪些不和谐的现象呢？我们应该怎样做呢？请同学们谈一谈？A：一张废纸，掉到了地上，有些人看见了，无动于衷，而有些人看见了，则会不由自主地捡起来。

弯弯腰，对于我们来说，并不是什么困难，地上少一块废纸，就会干净一点，谁不想生活在一个洁净的环境里呢？我们的生活环境不洁净，是由我们自己造成的，要想让我们的生活环境洁净，也得由我们自己创造。

弯腰捡垃圾主题班会
一、活动背景：
为加强班级文明建设，提高同学们的环保意识，培养良好的卫生习惯，我们决定开展一次以“弯腰捡垃圾，共建美好校园”为主题的班会活动。

二、活动目标：
1.增强同学们的环保意识和文明素养，培养良好的卫生习惯。

2.营造一个干净、整洁、美丽的校园环境，提高同学们的生活质量。

3.培养同学们的团队合作精神和创新精神，增强班级凝聚力。

三、活动时间：
XXXX年XX月XX日
四、活动地点：
班级教室及校园内
五、活动内容：
1.开场白：班主任致辞，介绍活动的目的和意义。

2.知识讲解：请环保专家或老师讲解环保知识，介绍垃圾对环境和人类健康的影响，以及如何正确处理垃圾。

3.观看视频：播放一些关于环保和垃圾处理的视频，让同学们更直观地了解环保的重要性。

4.小组讨论：将同学们分成若干小组，讨论如何在日常生活中做到环保，如何处理垃圾。

5.创意展示：每个小组选择一种垃圾处理方法进行创意展示，可以是表演、PPT展示、海报设计等。

6.总结评价：班主任对活动进行总结评价，肯定同学们的付出和收获，鼓励大家在日常生活中继续发扬环保精神。

六、活动预算：
请学校提供活动所需的物资和场地，预算为0元。

七、活动意义：
通过这次主题班会活动，同学们不仅增强了环保意识，提高了文明素养，还学会了如何在日常生活中做到环保和处理垃圾。

同时，这次活动也增强了班级凝聚力，促进了同学们之间的友谊和合作精神。

“弯腰行动，拾起美德”主题班会集体教案一、班会主题：弯腰行动拾起美德二、班会目的：1、了解感受校园的环境，培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园卫生是我们每一个的应尽的责任。

2、激发学生热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

三、班会准备：1、布置各小组收集破坏校园环境的“不良现象”，以PPT形式展示2、要求全班同学参与学校保洁活动四、班会开展过程：1、对比欣赏我校校园的优美之处和教室内景图片，学生说说自己的感受。

在座的同学来我们学校学习已经半年了。

当你走近校园漫步于操场时，对我们校园的环境印象如何？那么走进教室呢？请大家谈谈自己的感想。

2、学生发言A、乱扔乱丢。

现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，学校的垃圾桶里大多是这些袋子和废纸。

B. 垃圾乱倒。

有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾倒在垃圾箱外。

D．有的同学在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。

E．有的同学值日，来的却特别晚，组长让他倒垃圾，他还嘟囔着，不乐意。

F．有的同学看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。

G课间，有的同学看见教室门口有垃圾掉在地上，他把头一抬，从垃圾上跨了过去。

H.有的同学破坏垃圾桶、随地吐痰、把零食带到教室等。

I.校园的隔离带里有一些塑料袋。

3、归纳听了这些内容，我们每一位同学该该怎么做呢？（1）认真值日。

（2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）看见垃圾能主动弯腰捡起。

（4）要努力克服随手乱丢的坏习惯。

（5）要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。

（6）要养成捡起地面上废弃物的习惯4、教师总结同学们，经过全体同学的共同努力，今天有关弯腰行动主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了认识了环境保护的重要性，我希望大家能自觉提高环保意识。

用实际行动爱护并保护我们校园的环境。

让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。

生态文明专题德育教育系列之
“弯腰行动拾起美德”活动方案
为进一步提升学生文明意识，培养学生文明卫生习惯，增强环保意识，塑造文明校园，并配合我区国家卫生区的复检工作，我校特组织“弯腰行动拾起美德”活动。

一、活动内容
1.利用升旗仪式宣传教育。

2.请班主任利用班会课对学生加强教育，使学生明确:
(1)弯腰行动。

弯弯腰，伸伸手，捡起一片纸屑，弯出一个美丽整洁的校园。

弯下的是我们的身体，树起的是文明高尚的形象。

（2）弯腰行动。

弯弯腰，行个礼，“弯”出学生的礼仪之风、尊师之道。

二、活动措施
1.召开一次以“弯腰行动、拾起美德”为主题的班会。

向各位同学发出倡议。

2. 组织班级学生开展一次集体“弯腰”行动，把校园，教室、楼道、操场等各处纸屑、塑料袋、绿化带里面的垃圾捡拾干净。

并做好影像资料的保存，组织一次在本月的班主任考核中加分。

3. 值日老师、学生课间巡视，对主动捡起垃圾及时记录，当天汇总，公布在班主任工作群中并在升旗仪式上进行表扬。

对随手丢弃垃圾的同学进行批评，发现一次扣分。

三、活动时间
2018年3月至2018年12月
2018年3月14日。

小学弯腰行动主题班会教学设计班会主题:捡拾起垃圾保护环境向老师行礼彰显礼仪班会目标:1、通过此次主题班会，让学生了解什么是弯腰行动，为什么要开展弯腰行动，自己在弯腰行动活动中如何做。

2、明确弯腰行动从自身做起，培养学生保护环境，懂得感恩别人的付出。

3、通过带领学生宣誓，教育学生把弯腰行动落实到日常生活中来。

参加人员：三（1）班全体学生班会过程：1、给同学们展示随手拍的照片，校园内、操场上、教室里垃圾随处可见，任人经过却无人捡起。

这样的环境你喜欢吗？为什么会出现这种状况？你准备怎么做？2、学生自由发言生1：不喜欢，太脏了让人恶心，影响我们的身心健康。

生2：垃圾遍地，导致细菌滋生，容易得传染病。

生3：有人素质低，随手乱扔垃圾，应该把垃圾扔到垃圾桶里。

生4：长时间下去，校园就会变成垃圾场，没人愿意来上学，垃圾造成空气污染，学生容易生病。

3、给学生播放垃圾造成危害的小视频，加深孩子们的认识。

师：在这样的环境下学习生活，对我们的健康有害无益。

我们要讲究个人卫生，创造出干净整洁的学习环境，减少空气污染，保护大自然的生态平衡，创造我们美好的生活家园。

师：还有另外一种状况，大家帮老师分析一下：老师值班时，成群结队的孩子从旁边走过，没有一人主动打招呼，有的孩子见到自己的老师远远就躲开了，有时老师在教室上课，有的孩子不打招呼，直接推门进来或开门出去…以上的这种状况你有吗？你觉得这些孩子的行为恰当不恰当？小组内自由发言，讨论交流，找学生汇报。

生1：有一次我迟到了，没有在门口喊报告，就直接推门进来，打断了正在上课的老师和同学们，显得很不礼貌，以后我要改正。

生2：老师既要上课，批改作业，还要带我们吃饭，送我们放学的路队，还要值班…很是辛苦，我们见到老师主动打招呼，做个有礼貌的孩子。

生3：有的同学见到老师不知道说啥，所以干脆跑掉。

生4：怕老师吵所以跑掉了。

师：倾听了学生的声音，我也有话要说：咱们有缘相遇组成现在的班集体，大家一定要懂得珍惜。

弯腰行动主题班会发言材料大家上午好！今天我想和大家一起探讨一个非常重要的话题——弯腰行动。

你们知道什么是弯腰行动吗？其实，弯腰行动是指我们在日常生活中，为了照顾他人、帮助他人或者帮助社会做出的积极行动。

弯腰行动无论大小，都能给他人带来重要的影响。

那么，为什么我们要讨论弯腰行动呢？一方面，弯腰行动可以使我们的社区更加美好。

当我们帮助别人时，他们会感到温暖和感激。

他们也会受到我们的影响，主动去帮助他人。

正是因为大家都在为社区的发展做出贡献，社区才会变得更加和谐。

另一方面，弯腰行动也能够培养我们的品格。

通过帮助他人，我们体会到了分享的快乐，懂得了为他人考虑。

这样的品质不仅让我们变得更有爱心和同情心，而且也让我们变得更有责任感和担当。

那么，怎样才能进行弯腰行动呢？其实，弯腰行动可以从身边的小事开始。

比如，我们可以主动帮助老师整理教室，帮助同学拾起掉在地上的书包。

我们还可以关心身边的孤寡老人，定期去探望他们，给他们送去温暖。

此外，我们还可以参加一些社会公益活动，比如清洁社区环境、义务植树等等。

只要我们拥有一颗愿意帮助他人的心，每一次弯腰行动都能让社会变得更美好。

当然，进行弯腰行动并不是一件容易的事情。

有时候我们会遇到各种各样的困难，比如没有时间、没有能力等等。

但是，我们不能因为困难就放弃做弯腰行动。

相反，我们应该充分利用自己的时间和能力，去尽可能地帮助别人。

就像英国的著名小说家查尔斯·狄更斯所说的：“没有任何人活着只为自己，一个人只有为别人才能算真正活着。

”最后，我想分享一个故事，以鼓励大家进行更多的弯腰行动。

故事中有一位叫张明的学生，他每天放学后都会主动帮助老师擦黑板。

虽然这看起来只是一件微不足道的小事，但是老师对他的行为非常感动。

渐渐地，其他同学也开始在放学后帮助老师擦黑板。

从那以后，班级变得更加和谐，同学们也更有责任感和担当。

这个小故事告诉我们，一个人的弯腰行动可以产生巨大的影响，让整个社会都充满爱心和温暖。

《弯弯腰主题班会教案》一、教案背景1.1 班会主题：弯弯腰，从我做起1.2 班会目标：让学生认识到保持环境整洁的重要性，培养学生的环保意识和责任感。

1.3 适用年级：小学四年级1.4 教学时间：40分钟二、教学重点与难点2.1 教学重点：让学生通过实践活动，体会到保持环境整洁的意义。

2.2 教学难点：如何引导学生从自身做起，养成保持环境整洁的良好习惯。

三、教学准备3.1 教具：垃圾袋、清洁工具、环境保护宣传单。

3.2 场地：学校操场或者班级教室。

四、教学过程4.1 导入：教师通过讲解环境保护的重要性，引出本次班会的主题——弯弯腰，从我做起。

4.2 新课导入：教师讲解保持环境整洁的意义，引导学生认识到环保的重要性。

4.3 实践活动：学生分组，进行校园或教室的清洁工作，体验劳动的乐趣。

4.4 成果展示：学生展示自己的清洁成果，分享参与活动的感受。

4.5 总结提升：教师对学生的表现进行点评，强调保持环境整洁的重要性，引导学生从自身做起，养成良好习惯。

五、课后作业5.1 学生回家后，与家人一起进行家庭环境的清洁工作，将班会内容延伸至家庭。

5.3 家长签字确认，加强对学生环保行为的监督和支持。

教学评价：通过课后作业的完成情况，观察学生对班会内容的吸收和应用，以及家长对学生的评价，评估本次班会的效果。

六、教学延伸6.1 组织学生进行环保主题活动，如环保知识竞赛、环保绘画比赛等，激发学生的环保热情。

6.2 邀请环保专家到校进行讲座，增加学生对环保知识的了解。

6.3 开展环保志愿服务活动，如校园绿化、垃圾分类等，让学生实际行动起来。

七、教学反馈7.1 课后收集学生对班会的评价和建议，了解学生的感受。

7.2 教师对学生的表现进行总结，对教学方法进行调整和改进。

7.3 定期了解学生在家庭和学校中的环保行为，观察班会的长期效果。

八、教学改进8.1 根据教学反馈，调整教学内容和活动，使其更贴近学生的生活实际。

8.2 加强教师与学生的互动，提高学生的参与度和积极性。

国旗下讲话弯腰精神3篇爱家乡，爱环境，从一件件小事做起，人人都要有弯腰精神，不乱扔，主动捡。

本周国旗下讲话以弯腰精神为主题，本文是店铺为大家整理弯腰精神的国旗下讲话，仅供参考。

国旗下讲话弯腰精神篇一：老师们，同学们，早上好!今天我国旗下讲话的题目是——“弯腰”精神。

不知道大家留意过没有?我们的校园最干净的时候是早自习和中午读报时，随着下课铃声响起，地面的垃圾就逐渐增多起来。

每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。

我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

但是，我想请大家静静地回想一下，当你看到地上有一张纸屑，你曾经主动弯腰捡起来过吗?有这样一个故事：一次，耶稣带着徒弟彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣让彼得捡起来，不料彼得因为懒得弯腰，佯装没听见。

耶稣没说什么，自己弯腰捡起那块马蹄铁，用它在铁匠那换来一些钱，并用这些钱买了十几颗樱桃。

出了城，两人继续前进，经过了一段茫茫荒野的跋涉之后，耶稣看见彼得渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地一颗接一颗丢出去，彼得一见，也顾不得那么多，一次次弯腰捡起来吃。

最后，耶稣笑着对他说：“要是你最开始的时候弯了一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。

小事不做，将在更小的事情上操劳。

” 可能有同学觉得弯腰捡起垃圾与耶稣弯腰捡起那块马蹄铁意义不完全相同，但这个故事告诉我们一个道理：勿以善小而不为。

弯腰捡起垃圾这个不起眼的小事、不经意的动作体现的是大家高尚的品行和良好的习惯。

当你弯腰拾起你自己不经意间扔下的垃圾时，当你弯下腰捡起别人扔下的垃圾时，你会发现一种未曾体验的喜悦，会赢得同学们的尊敬和赞赏，更会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。

只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，校园才会体现出一份真正的美----一份不只是环境上的，更是大家心里的美。

作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。

小学关于文明国旗下讲话弯弯腰捡起文明好习惯亲爱的老师、同学们：今天，我在国旗下和大家分享的主题是“弯弯腰，捡起文明好习惯”。

大家是否还记得这样一条公益广告：一个可怜的空易拉罐在公交车上被人踢来又踢去，谁也不愿意捡。

就在这时，一个正在早锻炼的小伙子快速跑过去弯下腰捡起易拉罐，一句轻快的“进了”，易拉罐被投进了垃圾桶。

在许多人眼中，弯弯腰捡起垃圾是一件根本不值得去做的事情。

但试想一下，如果大家都是只丢垃圾，不去捡拾，我们的生活环境将会变成什么样呢？其实，弯弯腰，捡起地上的垃圾，是一件很容易做到的事，关键是你想不想这样做。

在我们的校园里经常都能看到这样一种现象：教室、楼梯、走廊、校园小路、草坪和*场等很多地方都有同学不注意丢下的纸张、牛奶袋、饮料罐等废弃物品，好多同学都对它们视而不见，从它们身上走过、踩过，没有人把它捡起来放进垃圾箱。

看见地上的垃圾，想必你也会皱起眉头。

可你却不一定想到，也许就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的坏习惯给校园添加了一份脏乱；更不一定想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。

弯弯腰捡起一张纸真的很难吗？*是一点都不难，捡起一张纸只不过是举手之劳。

可这么简单的事情为什么没有人做呢？哦，认为这纸张不是自己丢的，跟自己没关系；呵，认为反正有保洁员阿姨，就让她们打扫吧。

孩子们，你们知道保洁员阿姨，为了校园的整洁美观，每天弯下多少次腰吗？古语说得好：勿以善小而不为。

弯弯腰，是一个很简单的动作，但它体现出的，是你高尚的品行、良好的习惯，是你对班级、对校园的热爱。

从某种意义上来说，文明其实很简单，只要我们愿意弯弯腰。

弯弯腰，我们还能做许多事：弯弯腰，随手捡起同学掉下的铅笔；弯弯腰，鞠躬向老师问好；弯弯腰，扶起摔倒的小同学；弯弯腰，给小树浇浇水……文明，就在我们弯弯腰时显现。

让我们携起手来，用无数像弯弯腰这样的小举动去创造美丽的家园，让世界因为我们而变得更加洁净和美好！。