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2024年一年级主题班会方案模板班会主题：培养友谊，共同成长一、班会目标1. 帮助学生建立友谊的意识，培养团结合作和友善待人的品质；2. 增强学生的沟通能力和合作意识；3. 促进学生个人发展，共同成长。
二、班会内容及活动安排1. 班会内容一：相互介绍活动安排：a. 学生轮流自我介绍，介绍自己的姓名、兴趣爱好等。
b. 组织学生进行互动游戏，让学生彼此更好地了解。
2. 班会内容二：合作拼图活动安排：a. 把学生分成小组，每个小组分发一张拼图。
b. 学生合作完成拼图，并在规定时间内完成任务。
c. 小组展示拼图成果，让学生感受到团队合作的重要性。
3. 班会内容三：互助大比拼活动安排：a. 学生分组进行比赛，每组成员之间互相搭桥。
b. 鉴赏和分享每个小组的设计作品，鼓励学生相互欣赏。
c. 评选出最佳团队奖和优秀表现奖，激励学生团结互助。
4. 班会内容四：友谊之书活动安排：a. 学生自带自己喜欢的书籍，和同桌交流分享。
b. 安排学生朗读自己的书籍，并畅谈对书籍的喜爱之处。
c. 鼓励学生相互借阅书籍，培养共享资源的意识。
5. 班会内容五：友谊小礼物活动安排：a. 学生准备一个小礼物，送给自己最好的朋友。
b. 学生上台分享这个礼物的意义和自己与朋友的故事。
c. 通过分享，让学生更加珍惜和关心自己的朋友。
三、评估方式1. 观察学生在活动中的参与程度和合作意识；2. 组织学生进行自我评估和小组评估，对自己和他人的表现进行评价；3. 收集学生的反馈意见，了解班会活动的效果和学生的感受。
四、班会效果及延伸1. 学生通过班会活动，建立起友谊的桥梁，增强了团结合作的意识和能力；2. 学生提高了沟通能力和合作意识，培养了友善待人的品质；3. 学生在互相帮助中体验到了成长和进步的喜悦；4. 延伸活动：班级联谊活动、志愿者活动等，深化班级友谊，促进学生共同成长。
五、班会注意事项1. 活动前要做好充分准备，确保活动的顺利进行；2. 活动时，要注意给学生提供足够的表达和交流的机会；3. 活动结束后，要及时总结和评估，为下一次班会活动做好准备；4. 活动过程中要注意学生的安全和秩序，确保活动的安全进行。
一年级主题班会方案案例班会主题：友谊的力量一、活动目标：1. 培养学生对友谊的认识和重视。
2. 帮助学生建立友谊的正确观念。
3. 通过互动游戏和小组讨论，培养学生的合作精神。
二、活动准备：1. 主持人：班主任老师2. 辅导员：作为活动的辅导员给予指导和帮助。
3. 小组成员：将全班学生分成4个小组。
4. 道具准备：音乐、海报纸、粘贴画、笔、纸。
三、活动过程：1. 开场（10分钟）主持人和辅导员向学生介绍班会的主题，并提醒学生活动的目的。
引导学生回忆自己曾经的友谊经历，并鼓励他们分享自己的故事。
2. 互动游戏：“朋友找找”（15分钟）活动刚开始，主持人随机抽取一位学生，学生要闭上眼睛，在场的其余学生需要躲到别人的背后。
然后，主持人喊停，学生睁开眼睛，找到自己的朋友。
此游戏的目的是让学生通过寻找朋友，感受到友谊的快乐。
3. 分组讨论（10分钟）将学生分成四个小组，让每个小组讨论以下问题：a. 什么是友谊？你认为友谊应该是什么样的？b. 如果你的朋友在家里生病了，你会怎么帮助他？c. 当你和朋友发生争执时，你会怎么解决？每个小组选出一位代表发言，其他小组成员可以进行补充。
4. 舞蹈表演（10分钟）为了增加活动的趣味性，邀请一些学生组成舞蹈小组，准备一段友谊主题的舞蹈表演。
舞蹈表演可以展现出友谊的力量和美好。
5. 小组展示（10分钟）每个小组通过纸和笔来表达他们对友谊的理解，并用粘贴画制作一个友谊海报。
在每个小组展示时，其他小组成员可以提问和评论。
6. 合唱《友谊地久天长》（5分钟）全班学生一起合唱歌曲《友谊地久天长》，通过音乐感受友谊的温暖和力量。
7. 总结和评价（5分钟）主持人对活动进行总结，并向学生提问：a. 你学到了什么？b. 你对友谊有了什么新的认识？c. 你觉得这次班会活动有什么值得改进的地方吗？四、活动结束：活动结束后，将小组制作的友谊海报挂在班级的墙上，作为班级友谊的见证和回忆。
同时，班主任老师对本次活动进行总结和评价，并对学生的参与度和表现给予肯定和鼓励。
一年级主题班会教案(精选20篇)一年级主题班会教案一年级主题班会教案（一）：防火、用电安全（一年级班会教案）（一）班会目的：1．使学生明白一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情就应怎样与消防队取得联系？（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事？他们是怎样做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么状况可能发生触电危险？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？（五）巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
学生发表本节班会课的感想班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。
站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。
这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
一年级主题班会教案（二）：一年级主题班会：自己的事情自己做活动目的：1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。
如：自己穿衣、吃饭等。
2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
入队教育主题班会篇一：一年级入队主题班会“核心价值观记心中”建队日入队主题班队会一（1）班活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识活动准备：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
活动时间：10月13号活动地点：一（1）班教室活动过程：一、班会主题导入同学们你们戴上红领巾，就是一名少先队员了。
今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。
二、学习少先队知识1．介绍少先队的全名。
光荣的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。
中华人民共和国成立后的第13天，即 1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
看看我们胸前鲜艳的红领巾，您们知道它是怎么来的吗？2、介绍少先队的标志、红领巾的含义红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
3、介绍少先队的队旗五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、介绍少先队的队徽五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5、介绍少先队的队歌（1）队歌是《我们是共产主义接班人》。
（2）放队歌（3）学唱队歌6、介绍少先队的入队誓词我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！7、介绍少先队的呼号“准备着：为共家长您好：请周末回家搜集一下少先队的简单知识并教会孩子能简单的说出一个或两个知识点，不愿搜集的就教会孩子说下面几点也行（能说几点就说几点）：产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”8、介绍队会仪式的程序1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
一年级主题班会活动设计方案范本主题：互助与友爱活动目标：1. 培养学生互助合作的意识和习惯。
2. 培养学生友爱他人、关心他人的情感。
活动内容：1. 互助小组游戏：将学生分成小组，通过一系列团队合作游戏，培养学生互相帮助、共同合作的意识。
例如，传球接力、扔圈圈等游戏。
2. 友爱之星评选：每个班级从学生中评选出一位“友爱之星”，根据学生友爱他人、关心他人的表现进行评选。
评选过程中，可以邀请班级老师和学生代表组成评选小组，通过班会展示每位候选学生的友爱事迹，最后选出优秀的“友爱之星”。
3. 友爱行动：组织学生进行一次友爱行动，例如帮助老师整理教室、帮助同学打扫教室等。
通过亲身实践，让学生感受到帮助他人的快乐和满足感。
4. 探讨友爱的意义：在班会中给学生讲述友爱的故事，引导学生思考友爱的意义和重要性。
可以通过问题引导，让学生积极参与讨论，形成共识。
- 你认为友爱是什么？- 你有过哪些友爱的经历？- 为什么要友爱？友爱对我们有什么好处？5. 制作友爱海报：让学生自由发挥创造力，设计制作友爱主题海报。
可以给学生提供素材，如友爱的图片、词语，引导学生表达友爱的含义和形式。
最后，将学生的作品展示在班级里，让大家欣赏、学习。
6. 建立友爱日记：鼓励学生在班会活动的结束时，写下今天的友爱行动和感受，形成友爱日记。
鼓励学生每天都写下自己友爱的行动，并在班会时分享。
这样可以帮助学生记录自己的成长和进步，加深对友爱行为的思考和体验。
活动流程：1. 主持人介绍主题，引入活动。
2. 进行互助小组游戏，培养学生团队合作的意识。
3. 进行“友爱之星”评选，通过班会展示和投票选出得奖学生。
4. 进行友爱行动，学生根据指导参与行动。
5. 进行友爱故事分享和讨论。
6. 学生制作友爱海报，展示自己的作品。
7. 学生分享友爱日记。
8. 活动总结，主持人进行总结发言。
注意事项：1. 活动的每个环节都要设计得趣味性，使用互动教学的方法激发学生的参与度。
一年级队会课主题
一年级队会课的主题是多种多样的，可以根据学生的兴趣和需要来选择。
以下是一些可能的主题：
1. 自我介绍：让学生们介绍自己的姓名、年龄、爱好等，增强彼此的了解和认识。
2. 团结协作：通过一些团队游戏或活动，让学生们认识到团结协作的重要性，培养他们的团队合作精神。
3. 文明礼仪：教导学生们基本的文明礼仪，如打招呼、感谢、道歉等，让他们了解如何与人相处。
4. 规则意识：让学生们了解学校的规章制度，明确什么是该做的，什么是不该做的，培养他们的规则意识。
5. 安全教育：教导学生们基本的安全知识，如交通安全、防火防灾等，让他们学会保护自己。
6. 诚实守信：通过一些小故事或实际案例，让学生们认识到诚实守信的重要性，培养他们的道德品质。
7. 认识国旗：让学生们了解国旗的含义和象征意义，教导他们尊重国旗，培养爱国情感。
8. 梦想与未来：引导学生们谈论自己的梦想和未来计划，激发他们的想象力和创造力。
以上主题仅供参考，具体主题可根据实际情况进行调整。
队会课的主题应贴近学生生活，容易引起他们的兴趣和共鸣，同时也应该具有一定的教育意义，有助于学生的健康成长。
2024年一年级主题班会方案模板一、班会主题：迎接新的一年，我们一起成长二、班会目标：1. 让新一年的一年级学生对学校、班级、老师和同学有更深入的了解。
2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 建立良好的班级氛围，促进同学之间的友谊和互助。
三、班会内容：活动一：认识新的一年级1. 欢迎新生：班主任老师介绍新来的同学，并让他们向大家做个简短的自我介绍。
2. 学校介绍：班主任老师向同学们介绍学校的历史、地理位置、校训、特色教育等。
3. 班级介绍：班主任老师向同学们介绍班级的基本情况，包括班级规章制度、班级荣誉等。
活动二：团队合作1. 分组活动：将同学们分成小组进行小游戏或任务，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
2. 团队口号：每个小组设计出属于自己的团队口号，展示给全班同学，并选出最受欢迎的一个。
3. 班级合作项目：班级共同制定一个班级合作项目，通过集体努力，完成一个小目标。
活动三：建立班级氛围1. 同学互动：设计一系列互动游戏，让同学们更好地认识彼此，并建立友谊和互助关系。
2. 班级口号：班级共同制定一个班级口号，体现班级的特色和目标，给班级增添凝聚力。
3. 班级组织：选举班级干部，组织班级的各项活动，让同学们参与到班级事务中来。
活动四：展示成果1. 班级展示：每个小组准备一个小展台，展示他们的团队合作成果和班级合作项目。
2. 班会总结：班主任老师对本次班会进行总结，向同学们宣布班会的目标已经顺利完成。
3. 共同祝福：同学们相互祝福，祝愿彼此在新的一年中能够取得更大的进步和成绩。
四、班会时间和场地安排：时间：2024年9月1日上午9:00-11:00场地：学校礼堂五、班会准备和组织：1. 班主任老师负责班会的准备和组织。
2. 班干部协助班主任老师进行各项工作。
3. 保安人员负责维持秩序和安全。
六、班会评估和反思：1. 班主任老师根据班会情况进行评估，总结班会的效果和不足之处。
2. 班主任老师和班干部开展班会反思，提出改进方案，以提高下次班会的质量。
小学一年级班会策划方案5篇主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
以下是小编精心收集整理的小学一年级班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学一年级班会方案1教学目标：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、导入：假期结束了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢?根据孩子们的发言板书：爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;注意安全二、安全教育。
现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
(一)校内安全。
1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。
2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。
2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。
三、总结：同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
一年级小学生班队会活动记录1.一年级小学生班队会活动记录篇一活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：星期一下午活动地点：教室活动过程：一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程：1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3、集体拍手说儿歌。
4、班主任小结。
2.一年级小学生班队会活动记录篇二时间：20XX年11月18日地点：一年级一班教室参加人员：全体学生主持人：XX具体内容：一、由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。
二、进行文艺节目表演首先是表演的歌曲《感恩的心》由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演。
三、班主任王老师对本次班会做总结，王老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。
3.一年级小学生班队会活动记录篇三一、教学目标通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、教学重难点抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。
原创一年级主题班会教案引言本教案旨在帮助一年级学生有效参与班会活动，通过主题班会的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
本教案以培养学生的社交能力和团队合作精神为重点，通过游戏、小组讨论和角色扮演等方式，激发学生的兴趣和参与度。
教案内容主题：友谊的重要性目标：培养学生互相尊重、理解和接纳的价值观，加强学生与同学之间的友谊，培养团队合作精神。
活动一：友谊接力赛 1. 学生分成若干个小组，每个小组人数不超过六个。
2.每个小组依次站在起跑线上，第一个学生手里拿着一张写有“友谊”字样的卡片。
3. 在音乐的伴奏下，第一个学生将卡片递给第二个学生，接力传递给下一个小组成员，依次传递。
4. 最后一个学生将卡片传递给班主任，完成接力赛。
5. 由班主任宣布最后一位学生接收卡片的小组为胜利小组。
活动二：友谊拼图 1. 学生分成小组，每个小组一人分发一块拼图。
2. 学生根据拼图上的图案，向组内其他成员描述拼图内容。
3. 组内其他成员根据描述，尝试拼图并完成。
4. 最后，每个小组将完成的拼图展示给全班。
活动三：伙伴之间的友谊故事 1. 学生自愿分享一个关于与同学的友谊的小故事或经历，时间控制在2分钟内。
2. 全班同学可选择在发言后给予简短的评价或赞美。
活动四：小组合作游戏――夹圆珠 1. 学生分成小组，每个小组两人。
2. 每个小组两名学生站在起跑线两侧，夹着一个小圆珠。
3. 在音乐的伴奏下，两名学生同时向前移动，携手将小圆珠夹到终点线上。
4. 首先到达终点线的小组获胜。
教案总结通过本次主题班会活动，学生们以轻松愉快的方式加深了对友谊的理解和认识，提高了互相合作和沟通的能力。
通过多种形式的活动，培养了学生的集体观念和团队合作精神。
这些能力将对学生未来的学习和生活产生积极的影响。
同时，通过分享友谊故事，学生们也更加珍惜并尊重彼此之间的友谊。
在今后的学习中，他们将能够更好地与同学相互扶持，共同进步。
《安全伴我成长》李心怡：队会准备工作现在开始，全体起立，各小队整队，报告人数。
郑子琨：第一小队，稍息，立正，报告中队长，第一小队有少先队员12人，出席12人，报告完毕。
（敬礼）李心怡：接受你的报告。
（敬礼）秦畅：第二小队，稍息，立正，报告中队长，第二小队有少先队员12人，出席12人，报告完毕。
（敬礼）李心怡：接受你的报告。
（敬礼）郭晨阳：第三小队，稍息，立正，报告中队长，第三小队有少先队员12人，出席12人，报告完毕。
（敬礼）李心怡：接受你的报告。
（敬礼）（面向全班）全体立正。
（转身面向中队辅导员，向辅导员敬礼，辅导员还礼）报告辅导员，一（1）中队有少先队员36人，出席36人，队会准备工作完毕，欢迎您参加我们的队会，报告完毕。
王淼：接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。
（鼓掌）李心怡：《安全办我们成长》主体队会现在开始，第一项，出旗，少先队员敬礼。
（音乐响护旗手敬礼）李心怡：礼毕，第二项，唱《中国少年先锋队队歌》；（唱完自动坐下）（主持人上）（二）主持人开场串词1ABCD: 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎参加一（1）中队《安全伴我成长》主题队会。
李心怡: 当一片嫩绿的新芽悄然钻出地面，当婴儿发出第一声啼哭，张昊宇: 这，就是生命！董梦琦: 生命是一朵朵美丽的的花儿，生命是一棵棵生机勃勃的大树。
祖熠璠：但是，美好的生命对于每个人却只有只有一次！李心怡: 拥有健康的身体是我们学习、生活的基础张昊宇: 拥有健康的身体也是我们人生幸福的保证。
ABCD: 我们每一位同学都要时刻把安全记在心间。
2.李心怡：当你过马路时，是走斑马线还是在大路上横冲直撞？（交通）张昊宇：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？（交往）董梦琦：同学们，当你面对突如其来的地震，是慌不择路还是冷静逃脱？（应对特殊灾害）祖熠璠：你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？（网络）李心怡：种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
一年级一班日常行为规范主题班会教案一、活动目的1、学习《附小一日常规》的内容帮助学生树立的理想信念养成良好行为习惯促进他们身心健康发展2、提高学生的道德修养牢固树立规范意识增强自觉性培养学生从现在做起从自我做起从一点一滴做起做讲文明守规范的好学生二、活动准备：1、准备《学生一日常规》为内容的题目组织学生学习2、根据《一日常规》的有关内容写演讲稿3、排练与遵守《常规》相关的节目三、活动形式和时间：主题班会20xx年3月10四、活动内容：歌舞、讲故事、诗朗诵、快板、竞答（一）揭示主题班主任：同学们中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”意思是说做什么事都得讲个规则新颁布的《守则》、《规范》对我们小学生的日常行为提出了新的要求它教育我们养成良好的行为习惯做一个全面发展的一代新人今天我们班将开展“学习一日规范做合格小学生”的活动我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功下面请徐畅、王珏雅两位同学上台为我们主持活动大家用热烈的掌声欢迎他们合：老师同学们大家好四（5）班主题班会“学习一日常规做合格学生”的主题班会现在开始！徐畅：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质王珏雅：学守则守规范是我们每个小学生良好行为习惯的开端下面请听朗诵《中小学生守则》徐畅：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》我相信同学们对其中的内容相当了解王珏雅：这样吧下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛看谁对它们知道得最多比一比些同学对它们最熟悉（知识竞答）1、新的规范增加了符合时代特征的7个方面的内容：诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离drug2、小学生日常行为规范的第1条内容3、新《小学生守则》的第六条内容4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于年月颁发的5、请说出五种文明用语6、交通方面应该注意些事项徐畅：我们的队员真厉害对规范的内容了如指掌让我佩服得五体投地大家一定花了不少的时间去学、去背王珏雅：然而说起来容易做起来难有的小朋友却做不到这一点你们瞧这儿就有这么一位小品《明明的早上》情节：明明早上起床衣服妈妈给他穿牙膏妈妈给他挤吃饭妈妈喂上学路上还要妈妈给他背书包甲；明明真是个懒孩子我们可不能像他那样《规范》要求我们自己的事情自己做下面请听听朗诵《种下一个好习惯》A：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为收获一个习惯种下一种习惯收获一个性格种下一种性格收获一种命运”每个人都希望自己一生幸福那么快快种下一个好习惯吧！B：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯F：课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯齐：习惯和我们朝夕相处良好的习惯帮我们打开成功的大门中华民族是礼仪这帮传统美德应该发扬让我们从点滴做起学规范用规范争做文明好少年王珏雅：看来我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》徐畅：要做规范的学生少先队员可得时时刻刻注意自己的言行从一点一滴做起二2班的学生把想说的话编成儿歌请欣赏快板《小小学生》.。
小学班队会《感恩的心》主题活动方案一、活动主题：感恩的心二、活动目标：1. 让学生理解感恩的意义，培养他们的感恩意识。
2. 引导学生学会珍惜身边的人和事，学会表达感恩之情。
3. 增强班级凝聚力和同学之间的友谊。
三、活动时间：1课时四、活动对象：小学一年级学生五、活动流程：1. 开场导入（5分钟）教师简要介绍本次活动的主题和目的，引导学生关注感恩的重要性。
可以通过一个简短的故事或情境表演来引起学生的兴趣和共鸣。
2. 感恩分享（10分钟）邀请几位学生分享他们感恩的故事或经历，可以是家人、老师、同学或陌生人的帮助和关心。
引导学生学会珍惜身边的人和事，懂得感恩他人的帮助和关爱。
3. 感恩实践活动（10分钟）学生分组进行感恩实践活动，可以是制作感恩卡片、写一封感谢信或进行一次感恩行动等。
鼓励学生用自己的方式表达感恩之情，可以是语言、行动或创作等。
4. 分享成果（5分钟）每组学生展示自己的感恩实践活动成果，分享自己的感受和体会。
教师进行点评和鼓励，强调感恩的重要性和行动的意义。
5. 结束语（5分钟）教师总结本次活动的收获和意义，强调感恩的心态对于个人成长和人际关系的重要性。
鼓励学生在日常生活中持续践行感恩，将感恩成为一种习惯和态度。
注意事项：在活动过程中，教师要注重引导和鼓励学生积极参与，营造积极向上的氛围。
在分享成果环节，教师要注重倾听学生的感受和体会，给予肯定和鼓励。
活动结束后，教师可以对学生的表现进行总结和评价，鼓励他们在日常生活中继续践行感恩。
六、感恩家人活动目标：1. 让学生认识到家人对他们成长的重要性和付出。
2. 引导学生学会珍惜家人，表达对家人的感恩之情。
活动内容：1. 观看一个关于家人之间关爱的视频片段，引发学生对家人的思考。
2. 学生分享与家人之间的感人故事或经历。
3. 进行“亲情接力”游戏，让学生通过游戏体验家人之间的相互关爱。
4. 学生动手制作一份感恩家人的作品，如手绘画、贺卡等，表达自七、感恩老师活动目标：1. 让学生理解老师对他们学习和成长的辛勤付出。
小学一年级(1)班网络安全主题的教学班
会
为了加强小学一年级(1)班学生对网络安全的认识和理解，提高他们的网络安全意识和自我保护能力，我们于XXXX年XX月XX 日组织了一次网络安全主题的教学班会。
以下是本次班会的详细内容和总结。
1. 班会目标
- 提高学生对网络安全的意识
- 教育学生正确使用网络和社交媒体
- 传授一些基本的网络安全知识和技巧
2. 班会内容
2.1 网络安全概述
- 介绍网络安全的概念和重要性
- 强调个人信息保护的重要性
2.2 正确使用网络和社交媒体
- 教育学生遵守网络道德和规范
- 提醒学生避免与陌生人交流和分享个人信息
2.3 网络安全知识和技巧
- 密码保护：设置复杂且不易猜测的密码，定期更换密码
- 浏览器安全：使用正规浏览器，避免访问不安全的网站
- 防范病毒和恶意软件：安装杀毒软件，定期更新操作系统和软件
3. 班会形式
- 讲解：教师通过PPT、案例等教学工具进行讲解
- 互动：学生提问，教师回答
- 小组讨论：学生分组讨论网络安全问题，并提出解决方案
4. 班会效果评估
- 学生参与度：所有学生都积极参与讲解和讨论
- 学生反馈：学生表示通过本次班会加深了对网络安全的认识和理解
- 教学改进：根据学生的反馈，我们会进一步改进教学内容和形式，以提高教学效果
5. 总结
本次网络安全主题的教学班会达到了预期的目标，学生们的网络安全意识得到了提高。
我们将继续关注学生的网络安全问题，并定期组织相关活动，以提高学生的网络安全素养。
感谢所有参与本次班会的人员，希望我们共同努力，为孩子们营造一个安全的网络环境。
小学一年级主题班会教案教案：小学一年级主题班会一、活动目标：通过主题班会的形式，加强一年级学生对团队合作的认识，培养他们的沟通能力和表达能力，提高他们的合作意识和团队意识。
二、活动准备：1. 班会需要准备一份小组活动的教材或者题目，适合小学一年级的内容，如数学题目、阅读题目等；2. 准备一些奖励物品，如小奖状、小纪念品等；3. 准备一些辅助材料，如班会签到表和班级分组表等。
三、活动过程：1. 召集全班同学到指定的地点，确保每一位学生都参与到班会中。
2. 进行简单的开场介绍，向学生解释今天班会的主题，并阐述对团队合作的重要性。
3. 分组进行小组活动，每个小组人数不超过6人，确保每个小组都有较好的沟通和合作空间。
4. 给每个小组发放教材或者题目，让他们在一定时间内协作解决问题、完成任务。
5. 教师在一旁进行引导和观察，帮助学生理解小组活动的重要性，并及时给予他们建议和鼓励。
6. 活动结束后，组织学生进行自我评价，并进行同组成员之间的评价。
7. 针对优秀小组和个人，进行奖励表彰，鼓励他们，并给予小礼品作为激励。
8. 最后，进行班会总结，引导学生回顾本次活动，思考团队合作的意义和感受。
四、活动评价：通过这次主题班会活动，学生在小组协作中提高了彼此间的沟通能力和表达能力，增加了对团队合作的认识。
在活动中，他们学会了共同解决问题、协作合作的方法，培养了他们的合作意识和团队意识。
此外，通过评价和奖励，激发了学生的积极性和主动性。
整个活动过程丰富有趣，全体同学都踊跃参与，收到了良好的效果。
五、注意事项：1. 活动设计要符合一年级学生的认知水平和兴趣爱好，不能过于复杂和困难。
2. 师生互动要积极活跃，及时给予学生鼓励和肯定，营造积极向上的氛围。
3. 班会时间控制在30-40分钟之间，保证学生的注意力和耐心。
4. 活动结束后，教师要对活动进行总结和评估，总结出改进的地方，并记录下来，为以后的班会活动提供参考。
六、延伸活动：1. 可以将小组活动的成果展示给其他同学，扩大活动的影响力。
感恩教育主题班会教案篇一：班会时间：3月25日班会课班会地点：一年级（1）班教室班会主题：学会感恩、与爱同行班会目的：通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。
促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。
教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
一、导入主题班会老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
老师：一年级“学会感恩，与爱同行”主题班队会开始了老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
二、游戏同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。
找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。
再写出想感谢他们的原因。
（提示：写出想感谢的人的称谓。
）为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、①擦掉）如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？（提问一个学生）三、总结“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。
如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。
感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。
