知识点汇总及复习题——人在生物圈中的作用

人在生物圈中的作用第一节人类对生物圈的依靠导学提纲一、人类的生存依靠于生物圈生物圈对人类有专门多宝贵的价值，如__________、__________、___ _______、__________、__________。

二、人类对生物圈中资源的合理利用1.自然资源可分为__________和__________。

2.是可连续进展的物质基础。

可连续进展的关键是要和。

例题解析【例1】（2008·陕西学业考试）太阳是人类的能源之母，属于可再生能源。

下列能源中均属于可再生能源的一组是()。

①风能②水能③煤④石油⑤核燃料A.①②B.①②⑤C.③④D.③④⑤解析：本题考查学生对可再生能源和不可再生能源的把握情形。

风能、水能属于可再生能源，而煤、石油、核燃料属于不可再生能源。

答案：A【例2】在我国西部大开发的战略中，“爱护天然林”和“退耕还林、还草”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是()。

A.开展生态旅行B.进展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境解析：“爱护天然林”和“退耕还林、还草”能增加植被。

我国政府在制定西部大开发战略时，专门强调爱护生态平稳，走“可连续进展”之路，可连续进展的关键确实是要合理开发和利用资源。

因此采取这两项措施的首要目标是改善生态环境。

答案：D课堂自测1.下列叙述不正确的是()。

A.人类有思维，不同于生物圈中的其他生物，是生物圈的主宰B.生物圈为人类的生存和种族的连续提供了良好的生态环境C.生物圈为人类的生存和进展提供了所需的资源D.由于人口的快速增长，对自然资源的掠夺式的利用，是生物圈遭到破坏的要紧缘故2.下列自然资源不属于不能复原或再生的是()。

A.树木B.煤C.石油D.天然气3.我国提倡“不使用一次性木筷”的动身点是()。

A.减少垃圾污染B.减少个人经济支出C.节约木材，爱护森林D.养成良好的生活适应4.（2008·河北中考）参与节能减排是每一位公民应尽的义务。

近两年中考生物试题专题分类人在生物圈中的作用1.（2012年连云港）人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。

下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（C）A.推广生物防治方法，减少环境污染B.发展生态农业，提高废弃物的再循环率C.开发森林资源，多使用一次性木筷 D.建立各种自然保护区，保护生物多样性2.（2012年株洲）分析右侧漫画的寓意，下列叙述不合理的是（C）A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B.污水净化后再排放有利于保护水生生物C.生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水D.目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它3.（2012年聊城）今年的世界环境日主题是“绿色经济，你参与了吗？”下列行为不符合该主题的是（C）A.离开房间及时关灯B.拒绝使用塑料方便袋C.倡导骑电瓶车上学D.不使用一次性筷子4.（2012年盐城）今年世界环境日的中国主题是“绿色消费，你行动了吗？”。

以下行为中符合绿色消费的是（D）A.购买化学杀虫剂B.使用含氟牙膏C.常用一次性产品D.使用环保购物袋5.（2012年泰安）降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。

下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（A）A.及时清理垃圾，维护环境卫生B.倡导节能减排，少开车多步行C.积极植树种草，增大绿化面积D.开发水源，太阳能等新型能源6.(2011湘潭)二、判断题：正确的用2B铅笔填涂“A”，错误的填涂“B”。

每题1分，共6分。

26.生物细胞中的线粒体有“动力车间”之美称。

27.城市生态系统中人类起重要的支配作用,所以它属于人工生态系统。

28.蜜蜂和蝗虫体表都能分泌性外激素，它们都具有社会行为。

29.肾小囊中的原尿与输尿管中的尿液组成成分相同。

30.发霉、变质的剩饭或饲料可以用来喂养家禽家畜。

31.生物进化的总体趋势是由无到有，由简单到复杂，由水生到陆生。

答案：26．（A） 27．（A） 28．（B） 29．（B） 30．（B） 31.（B）7.（2011巢湖）27.将下列各种现象与原因用直线连接起来。

专题四 生物圈中的人一、 人的由来[知识网络结构]1[1蛋白质：人的生长发育和受损细胞的修复离不开蛋白质，同时，也为生命活动提供能量脂肪：主要作为备用的能源物质存在于体内水：人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%---70%，是组成细胞的主要组成成分无机盐的缺乏症状和食物来源（见下表）维生素的缺乏病症和食物来源（见下表）几种维生素缺乏时的症状和食物来源口腔 咽消化道 食道消化系统的组成 胃小肠大肠肛门消化腺 唾液腺、肝脏、胰腺——大腺体胃腺、肠腺——小腺体2、消化和吸收 淀粉 麦芽糖 葡萄糖食物的消化 蛋白质 氨基酸脂肪 脂肪微粒 甘油、脂肪酸胃：吸收部分水、无机盐和酒精吸收的部位 小肠：是吸收的主要场所，水、无机盐、维生素、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸均在此吸收营养物质的吸收 大肠：吸收部分水、无机盐和维生素吸收的途径：甘油和脂肪酸由毛细淋巴管吸收外，其它的成分均由毛细血管吸收[课标考点解读]本章按照人的食物取自环境，食物中的营养物质和能量是人体细胞内物质和能量的来源，食物中的营养物质要经过消化和吸收才能被细胞利用。

本章力求将人的营养问题始终与周围的环境相联系，以便使学生认识到人与生物圈是一个不可分割的整体。

本章的学习应注重探究实验 “馒头在口腔中的变化”，注重对探究实验的思考。

对图表、插图、数据以及生活经验的分析，培养了学生解读图表和数据的能力。

营养物质的消化和吸收是本章的重点和难点，让学生明确小肠是消化和吸收的主要场所。

注重解读曲线图的技能训练。

[经典例题剖析]例1.人体肝脏能够利用胡萝卜素合成维生素，因此肝病患者同时易患（ ）。

A.软骨病B.坏血病C.夜盲症D.脚气病解析：我们要善于从题干中发现信息，题目已告诉我们肝脏能利用胡萝卜素合成维生素，所以肝病患者同时易患的应是维生素缺乏症，而胡萝卜素能够合成维生素A ，维生素A 能够维持人体正常的视觉，若缺少易患夜盲症。

答案：C 。

例2.既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是（ ）。

生物《生物圈中的人》知识点归纳一、选择题1．人体内二氧化碳浓度最高的部位是（）A．肺泡内B．血液里C．心脏中D．细胞内【答案】D【解析】人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸作用，而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内。

组织细胞把体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温。

在分解有机物时产生了大量的二氧化碳，因此人体内二氧化碳浓度最高的地方是组织细胞。

2．胰岛素分泌不足可能引起（）A．糖尿病B．坏血病C．佝偻病D．白血病【答案】A【解析】【分析】胰岛素是由胰岛分泌的。

它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。

【详解】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。

糖尿是糖尿病的特征之一。

对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。

坏血病是体内缺乏维生素C造成的；佝偻病是体内缺乏维生素D或钙造成的；白血病是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病。

故选A。

3．右图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是A．1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪B．2是小肠，它的内表面有许多皱襞C．3是肝脏，属于消化道外的消化腺D．5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素【答案】D【解析】试题分析：图中的3 是肝脏，属于壁外腺，分泌的胆汁贮存在1胆囊中，通过4胆管输送到小肠内参与物质的消化，胆汁中不含消化酶，对脂肪有乳化作用为脂肪微粒，在小肠内胰脂酶和肠液中酶进一步分解为甘油和脂肪酸，被小肠吸收进入循环系统内；小肠细长，有皱襞，绒毛，增加了消化食物的面积，小肠壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞组成，有利于营养物质的吸收，小肠是消化食物和吸收营养物质的面积；胰腺分泌的胰液中没有胰岛素，含有多种消化酶。

故选D。

【考点定位】本题考查消化系统的组成和功能，难度一般，属于理解内容。

生物圈中的人知识点
1. 生物多样性：生物圈是地球上各种生物的共生共存之地，其中包括大量的动物、植物、微生物等。

生物多样性是指不同种类生物的数量和种类的总和，它对于维持生态平衡和保护生态环境非常重要。

2. 群落与生态系统：群落是指生物圈内由各种生物组成的一个生态群体，而生态系统则是指生物圈内由生物和非生物组成的一个生态整体，包括物质循环、能量流动和生物相互作用等方面。

3. 行为生态学：行为生态学是对动物行为的研究，包括家族、领域和社会行为等方面。

它与环境因素、遗传和神经系统有关，是生态学和行为学的交叉领域。

4. 生态位：生态位是指一个物种在生态系统内所占的位置和角色，包括其生活方式、对其他物种的影响以及与资源的相互作用等方面。

5. 生态足迹：生态足迹是指一个人、一个城市或一个国家在生态系统中的耗费和影响，包括能源、水资源和土地等方面。

生态足迹评估可以帮助人们了解自身的生态价值观，并采取相应的环保行动。

6. 全球变化与生物圈：全球变化包括气候变化、生物多样性减少和土地使用的变化等方面。

这些变化对生物圈内生命的适应和生态平衡产生了巨大的影响，需要采取相应的生态保护和环保行动。

7. 可持续发展：可持续发展是指在满足当前需求的同时，不影响未来世代满足其需求的发展模式。

生物圈作为地球上生命的栖息地，可持续发展与其息息相关，需要保护生态环境和提高生态效益，保障生态平衡和人类利益的双重目标。

初中生物知识点专题复习：生物圈中的人专题一——生物圈中的人1、描述人体的结构层次。

人体的结构层次分为细胞、组织、器官、系统和人体。

人体内四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

人体内八大系统包括生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和运动系统。

2、人的由来生殖系统男性生殖系统的主要器官是，其作用是产生和分泌雄性激素。

女性生殖系统的主要器官是卵巢，其作用是产生卵细胞和分泌雌性激素。

子宫是胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。

输卵管是受精的场所，用于输送卵细胞。

1）描述受精过程受精卵在输卵管处形成，然后形成胚泡，移动到子宫里发育。

在第二个月末，胚胎呈现人的形态。

在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得养料氧气、排出废物，胚胎期约280天。

2）描述青春期的发育特点青春期的特点包括身高突增、神经系统和心肺功能增强以及生殖系统发育成熟。

3、人体的营养1）食物中的营养物质人类营养物质主要有糖类、蛋白质、脂肪、水分、无机盐和维生素。

其中，无机盐包括钙、磷等，缺乏会导致佝偻病、骨质疏松症等疾病。

维生素A缺乏会导致皮肤干燥、夜盲症、干眼症等，而维生素C缺乏则会引起坏血病、抵抗力下降等。

碘缺乏会导致地方性甲状腺肿、呆小症等疾病。

维生素D则是促进钙和磷的吸收，缺乏会导致佝偻病、骨质疏松症等疾病。

锌缺乏会导致生长发育不良、味觉发生障碍等。

2）消化和吸收消化系统由消化管和消化腺组成。

消化道包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。

食物在消化道中经过消化和分解，营养物质被吸收到血液中，然后输送到全身各个部位供能和维持生命所需。

人体消化系统由唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺和肠腺等器官组成。

唾液腺分泌唾液淀粉酶，肝脏分泌胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒，胃腺分泌胃蛋白酶，胰腺和肠腺分泌含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

消化过程中，淀粉经过口腔开始消化，变成麦芽糖和葡萄糖；脂肪在小肠开始消化，变成脂肪微粒和甘油加脂肪酸；蛋白质在胃开始消化，变成氨基酸。

【人教版】生物初一《生物圈中的人》复习知识点一、选择题1．人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状，在呼吸过程中，吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是A．肺B．心脏C．血液D．组织细胞【答案】D【解析】【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程。

【详解】人体呼吸过程如图所示：，因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。

组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要。

即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，D正确。

【点睛】人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要。

2．下列关于激素的叙述，错误的是（）A．激素是由内分泌腺通过导管分泌的B．胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化C．年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗D．激素在血液中含量极少，但是作用很大【答案】A【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用。

【详解】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。

如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。

有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，所以内分泌腺通过导管分泌激素的说法是不正确的，A错误；胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等。

所以当体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病，B正确；人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系，在幼年时如果生长激素分泌较少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，称为侏儒症。

所以年幼的侏儒症患者可以通过注射生长激素来治疗，C正确；激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，作用很大，D正确。

中考生物总复习专题讲练专题三生物圈中的人（含规律总结）（解析版）新人教版专题三生物圈中的人热点一人体的新陈代谢与人体的新陈代谢直接有关的系统和器官是：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统和皮肤，其中起枢纽作用的是循环系统。

人体的新陈代谢是中考的重点和热点，各种题型均有出现，所占分值较大，侧重能力考查的高难度题目大都出现在这一部分。

【例1】下图是人体部分生理活动示意图，其中①～③代表生理过程，④⑤代表相关物质，请据图回答下列问题。

（1）①②过程所需的酶是由________________等消化腺分泌的。

过程②③发生的主要部位是________。

（2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与________的调节作用有直接关系。

（3）空气中的⑤在血液中依靠________运输。

（4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括：[ ]__________________________________________________________________和[ ]____________________。

（5）请用箭头和名称描述小腿肌肉细胞产生的④排出体外的途径：_________________________________________________________________________________________。

解析：图中①②表示消化过程，③表示吸收过程，组织细胞周围密闭的管道系统表示循环系统。

④⑤参与人体的气体交换，分别表示CO2和O2。

⑥⑦分别表示尿的形成过程：肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用。

答案：（1）唾液腺、胰腺、肠腺小肠（2）胰岛素（3）血红蛋白（4）⑥肾小球的过滤作用⑦肾小管的重吸收作用（5）肌肉细胞→毛细血管→各级静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→呼吸道→体外规律总结与新陈代谢直接相关，并且能在综合性示意图得以呈现的知识点有：消化吸收的过程、呼吸的四个过程、循环路线、心脏的结构、尿的形成过程、肾单位的结构。

生物初一《生物圈中的人》复习知识点一、选择题1．下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是( )A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能【答案】A【解析】试题分析：神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，A错误；小脑的主要功能是使运动协调，维持身体的平衡，B正确；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，C正确；脊髓是神经系统的中枢部分，位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏；脊髓里有许多简单反射的中枢；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用，脊髓既有反射，又有传导作用，D正确。

考点：人体神经系统的组成和功能。

2．如图是血液流经肾脏的简图，下列说法正确的是（）A．血液A流经的血管是入球小动脉，里面流动脉血B．血液A是动脉血，血液B 流经的血管是肾动脉C．血液B和血液A相比氧气减少，尿素增加D．血液B和血液A相比氧气减少，尿素减少【答案】D【解析】【分析】血液流经人体某一器官时，在该器官的毛细血管处与组织细胞进行物质交换，因此血液流出该器官后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉，根据图中血流方向，通常情况下可以判断A为动脉血，B为静脉血，据此解答。

【详解】如图是血液流经肾脏的简图，血液A流经肾脏的血管A是肾动脉，里面流动脉血，A错误；如图是血液流经肾脏的简图，流经血液A的血液是动脉血，血液B 流经的血管是肾静脉，B错误；血管A为肾动脉，其内流的是含代谢废物、氧丰富的动脉血，血液流经肾脏处毛细血管时，血液中的多余的水、尿素等代谢废物在肾脏形成尿液，经泌尿系统排出体外，则血管B为肾静脉，流出的是含尿素少、营养物质也减少的静脉血，C错误；血液B是肾静脉内的静脉血和肾动脉内的A血液相比氧气减少，尿素减少，D正确。

专题5 生物圈中的人人吸收的营养物质需要经循环系统运送到身体的各种组织、器官，人体产生的废物也需通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调作用排出体外。

人的各种活动受神经系统和内分泌系统的调节。

人体是一个统一的整体，人体的结构和功能是高度相适应的。

一、课标概念1. 人体的组织、器官和系统的正常工作为细胞提供了相对稳定的生存条件，包括营养、氧气的吸收以及废物的排除。

2. 消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、肝、胰、大肠和肛门，其主要功能是从食物中获取营养物质，以备运输到身体的所有细胞中。

3. 呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。

4. 血液循环系统包括心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物和激素等物质。

5. 泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，其功能是排除废物和多余的水。

6. 神经系统和内分泌系统调节人体对环境变化的反应及生长、发育、生殖等生命活动。

7. 人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。

8. 人类的活动对生物圈有重要的影响。

二、知识点1. 消化系统1.2 人体所需营养物质食物中的营养物质主要包括水、无机盐等无机物，以及糖类、脂肪、蛋白质、维生素（以辅酶/辅基形式参与酶功能）等有机物。

注：核酸是人体基本组分之一，是生物遗传的物质基础，在体内不断的进行合成和分解，机体可利用一些小分子化合物合成核酸，所以人体不需要靠外界供给核酸，核酸不属于营养素之列。

1.2 营养物质的作用和食物来源表1营养物质的作用和食物来源表2 几种无机盐的缺乏症状和食物来源注：维生素B1是一种水溶性维生素，属于维生素B族，在人体中以辅酶形式参与糖类的分解代谢，有保护神经系统的作用，还可以促进肠胃蠕动，提高食欲。

1.3人体消化系统的组成注1：肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁。

胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化成脂肪微粒注2：位于消化道外面的大消化腺：唾液腺、肝脏和胰腺；位于消化道壁内的小消化腺：胃腺和肠腺。

专题四生物圈中的人主题一、人的食物来源于环境1.食物中的营养物质食物中含有六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

其中糖类，脂肪，蛋白质，维生素是有机物，水无机盐是无机物。

2.糖类，脂肪，蛋白质的作用①糖类：人体最主要的功能物质。

②脂肪：人体重要的备用能源。

③蛋白质：人体生长发育以及受损细胞的修复和更新的重要原料。

④共有功能：组成细胞的有机物，为生命活动提供能量。

3.水和无机盐的作用①水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%，参与人体的各项生命活动2.1人体缺乏无机盐引起的主要病症①缺乏含钙的无机盐：儿童缺钙易患佝偻病；中老年人易患骨质疏松。

（食物来源奶类、绿色蔬菜、豆类、虾皮等）②缺乏含铁的无机盐：易患缺铁性贫血。

（食物来源猪肝、菠菜、瘦肉，鱼、奶类，蛋类等）③缺乏含碘的无机盐：地方性甲状腺肿。

（食物来源海带、紫菜、虾、海盐等）4.维生素的缺乏症和食物来源①缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症、干眼症等。

（食物来源鱼肝油、肝脏、胡萝卜等）②缺乏维生素B1：神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等。

（食物来源牛肉、肾脏、豆角等）③缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。

（食物来源蔬菜水果）④缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。

维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。

（食物来源肝脏、鱼肝油、鸡蛋等）考点二、人体消化系统的组成1.人体消化系统的组成。

1.1消化系统由消化道和消化腺两部分组成。

①消化道：口腔：牙齿磨碎食物，舌搅拌食物。

咽：食物和气体的共同通道。

食管：食物通道。

胃：储存食物，磨碎食物。

小肠：消化和吸收的主要场所。

大肠：蠕动，将食物残渣推向肛门。

肛门：排出食物残渣。

②消化腺：唾液腺：分泌唾液，含有唾液淀粉酶能够初步消化淀粉。

胃腺：分泌胃液，含有胃蛋白酶，可以初步消化蛋白质。

肝脏（最大）：分泌胆汁，储存在胆囊中，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用。

胰腺：分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

一.消化系统1.食物中的营养成分主要包括：糖类（如淀粉、葡萄糖）、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐六大类。

糖类：人体主要的能源物质。

供能物质 脂肪：一般作为人体备用的能源物质。

蛋白质：构成人体细胞的基本物质（主要为人体生长发育、细胞更新提供原料），也能提供少量能量。

水：人体细胞主要成分之一，参与各项生理活动。

非供能物质 无机盐：如：氮、磷、钙、铁、碘等维生素：如：维生素（A 、B 、C 、D ），人体需要量很小，但不可缺少种类维生素A 维生素B 1 维生素C 维生素D 钙 铁 主要来源动物肝脏、玉米、胡萝卜动物肾脏、谷物的种皮 新鲜蔬菜、水果动物肝脏、蛋黄、鱼肝油 奶、蛋、鱼等 动物血、黑木耳、蛋黄等缺乏症夜盲症脚气病坏血病佝偻病、骨软化症佝偻病、骨软化症 贫血3.淀粉、蛋白质、脂肪三种物质的消化淀粉————→麦芽糖————→葡萄糖蛋白质————→ 多 肽 ————→氨基酸脂肪————→脂肪微粒————→甘油+脂肪酸营养物质无机物有机物唾液口腔 肠液、胰液小肠小肠小肠小肠肠液、胰液 肠液、胰液胆汁胃液 胃注意：胎儿、儿童、青少年对蛋白质的需要量比成年人要多一些。

因为，一方面胎儿、儿童、青少年体内的蛋白质成分需要更新； 另一方面胎儿、儿童、青少年体内还需要以蛋白质为主要材料， 生成比成年人更多的新细胞来满足身体生长发育的需要。

胃 食道胰腺小肠肝脏 胆囊大肠人体消化系统模式图二.血液循环系统血浆：运载血细胞，运输养料和废物；（主要成分是水。

）1.血液红细胞：无细胞核，含血红蛋白（含铁的蛋白质）。

运输氧气和一部分二氧化碳。

血细胞 白细胞：有细胞核。

吞噬病菌，有防御和保护作用。

血小板：无细胞核。

止血和加速凝血。

◆血红蛋白的特性：在氧含量高的地方与氧容易结合，在氧含量低的地方与氧容易分离。

◆动脉血：含氧丰富，颜色鲜红的血。

◆静脉血：含氧较少，颜色暗红的血。

◆贫血：血液里红细胞数量过少或血红蛋白的含量过少，影响血液输氧的能力，影响各器官正常的生理功能，易疲劳。

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2021年中考生物生物圈中的人专题复习2021年中考生物生物圈中的人专题复习？人体知识提纲专题一：生物圈中的人1、描述人体的结构层次.人体的结构层次：细胞-组织-器官-系统-人体.人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统.2、人的由来生殖系统：男性生殖系统的主要器官是睾丸,作用是①产生精子、②分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是卵巢,作用是①产生卵细胞、②分泌雌性激素.子宫一一胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所是胎盘.输卵管一一受精的场所(2)、描述青春期的发育特点青春期特点：①身高突增(显著特点)；②神经系统、心肺功能增强；③生殖系统发育成熟.3、人体的营养(1)、食物中的营养物质(说由人体需要的主要营养物质及这些营养物质的主要来源.),了解维生素的作用.第1页六类营养物质：人类营养物质主要有糖类、蛋白质、脂肪、〔前三者为有机物〕水分、无机盐、维生素〔后三者为无机物〕〔作用：无机盐缺乏症〔食物来源〕维生素缺乏症〔食物来源〕钙佝偻病、骨质疏松症〔豆制品、乳制品〕维生素A皮肤干燥、夜盲症、干眼症〔蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜〕磷厌食、贫血、肌无力、骨痛〔牛奶、肉类、鸡蛋〕维生素B1神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振〔粗粮、谷类的种皮、猪肝〕铁缺铁性贫血、乏力、头晕〔猪肝〕维生素C坏血病、反抗力下降〔新鲜蔬菜、水果〕碘地方性甲状腺肿,呆小症〔海产品、豆制品、肉类〕维生素D 〔促进钙和磷的吸收〕佝偻病、骨质疏松症〔蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜〕锌生长发育不良、味觉发生障碍〔豆制品、肉类〕糖类：①人体主要供能物质. 〔来源：主要从谷类和薯类食物中获得〕蛋白质：①构成细胞的根本物质〔来源：主要从瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类获得〕脂肪：①作为备用能源贮存、②分解放能.〔来源：肉类、花生、芝麻和植物油等食物中获得〕水：细胞主要组成成分.〔2〕、消化和吸收〔概述食物的消化和营养物质的吸收过程〕消化系统：消化管和消化腺组成消化道：口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.消化腺：唾液腺一一唾液淀粉酶肝脏一一胆汁〔将脂肪乳化成脂肪微粒〕胃腺一一胃蛋白酶胰腺、肠腺一一含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶消化过程：淀粉-麦芽糖-葡萄糖〔口腔开始消化〕脂肪-脂肪微粒-甘油 +脂肪酸〔小肠开始消化〕蛋白质-氨基酸〔胃开始消化〕吸收过程：口、咽、食道无吸收作用,胃吸收酒精和少量水, 大局部物质被小肠吸收〔小肠是消化吸收的主要器官,其特点：①长：5~6米长、②有皱裳和小肠绒毛〔内含丰富的毛细血管〕,增大面积、③绒毛壁、毛细血管壁薄、④有肠腺分泌肠液〕.大肠吸收少量的水、无机盐、维生素；4、人体的呼吸〔1〕、描述人体呼吸系统的组成、功能.呼吸系统包括：呼吸道和肺.呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管〔功能：是气体进由肺的通道,还能使进入肺的气体温暖、湿润、清洁.〕鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官.咽是消化和呼吸系统共有的部分.肺由大量肺泡组成,是气体交换的场所.肺是呼吸系统的主要器官.呼吸道对空气的处理水平是有限的.〔2〕、概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程.肺泡内的气体交换：血液中氧气增多,肺泡内二氧化碳增多, 呼由气体中二氧化碳增多.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成.组织内的气体交换：是血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换.血液中氧的含量高,向细胞里扩散.而细胞中的二氧化碳含量高,向血管扩散.5、人体内物质的运输〔1〕-流动的组织一一血液〔描述血液的成分〕血液〔被称为“流动的组织〞〕组成：血浆和血细胞,血浆成分主要是水,还有血浆蛋白、氨基酸、葡萄糖、无机盐等, 作用：①运载血细胞,②运输养料和废物.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板. 红细胞：成熟的红细胞无细胞核,呈两面凹的圆饼状,含血红蛋白〔含铁的蛋白质〕,作用：运输氧和局部二氧化碳；白细胞：有细胞核,形态较大,数量少,作用：防御、保护、吞噬细菌；血小板：无细胞核,形态微小,形状不规那么,作用：止血、凝血.红细胞数量过少或血红蛋白过少叫做贫血.白细胞数量增多意味着体内可能有炎症.〔2〕-血管的管道一一血管〔分析三种血管的结构特点和功能〕血管管壁特点管腔血流速度功能动脉壁最厚,弹性大大最快把血液从心脏送向全身静脉壁较厚,弹性小较大慢把血液从全身收回心脏毛细血管壁最薄最小最慢血液和组织细胞进行物质交换,只允许红细胞单行通过心脏结构：心脏四腔相连血管：右心房一上、下腔静脉〔流静脉血〕、右心室一肺动脉〔流静脉血〕、左心房一肺静脉〔流动脉血〕、左心室一主动脉〔流动脉血〕,〔静脉连心房,动脉连心室〕.心室的壁比心房的壁厚,左心室的壁最厚.房室瓣和动脉瓣保证了血液能按一定的方向流动,即心房-心室-动脉.动脉血：含氧多,颜色鲜红的血液.静脉血：含氧少,颜色暗红的血液.〔3〕、简述血液循环过程血液循环途径包括体循环和肺循环.体循环：左心室一主动脉一各级动脉——体内毛细血管网一各级静脉一一上、下腔静脉一右心房〔动脉血变成静脉血〕；肺循环：右心室一肺动脉一一肺内毛细血管网一肺静脉一左第5页心房〔静脉血变成动脉血〕O〔4〕、输血与血型人类的血型有：A型、B型、AB型、O型.输血应以输同型血为原那么.万能献血者：O型；万能受血者：AB型.我国实行无偿献血制度,提倡18〜55周岁的健康公民自愿献血.健康成年人每次献血200〜300毫升不会影响身体.一次失血1200〜1500ml危及生命.6、人体内废物的排生泌尿系统的组成和功能：①肾脏一形成尿液；②输尿管一输送尿液；③膀胱一暂时贮存尿液；④尿道一排由尿液.肾单位：肾单位是肾脏的结构和功能的根本单位,由肾小球〔过滤,形成原尿〕、肾小囊〔收集原尿〕和肾小管〔对原尿重吸收〕组成.〔1〕、概述尿液的形成和排由过程.排泄是指体内二氧化碳、尿素、无机盐和多余的水等代谢废物排由体外的过程.食物残渣排由体外的过程叫做排遗. 〕尿液的形成：①肾小球的过滤作用〔形成原尿〕,②肾小管的重吸收作用〔形成尿液〕.〔详细：尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程.当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一局部水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中.肾小囊中的液体称为原尿.人体每天形成的原尿大约150升.当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大局部的水和局部无机盐等被肾小管重新吸收, 并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里, 而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液.人体每天排由的尿液约为1.5升.〕尿的排生：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存, 当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意,进行排尿, 尿液经尿道排由体外.如果尿液中有蛋白质、血细胞,是肾小球由现问题,尿液中有葡萄糖那么可能是肾小管由现病变.7、人体生命活动的调节〔1〕、人体对外界环境的感知眼球壁包括：角膜、巩膜、虹膜、脉络膜、视网膜.内容物有：房水、晶状体、玻璃体.〔晶状体病变会由现白内障,房水压力大会由现青光眼.看近物时,晶状体曲度变大；看远物时,晶状体曲度变小〕视觉形成：光线经过：角膜-瞳孔-晶状体-玻璃体一-视网膜〔感光细胞〕-视神经-视觉中枢,形成视觉.近视原因：①眼球前后径过长、②晶状体曲度过大.矫正方法：戴凹透镜.〔假性近视是由于睫状肌长时间收缩,晶状体曲度过大,导致近处物体形成的物像落在视网膜前方,真性近视是由于眼球前后径过长造成.〕耳：外耳〔耳郭、外耳道〕、中耳〔豉膜、豉室、听小骨〕、内耳〔半规管、前庭、耳蜗〕.听觉形成：声波经过：耳郭 -外耳道-豉膜-听小骨-耳蜗-耳蜗中的听觉细胞-听觉神经-听觉中枢,形成听觉.〔2〕、描述人体神经系统的组成神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统.中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑包括大脑、小脑和脑干；周围神经系统包括脑神经和脊神经.大脑由左右两个大脑半球组成,外表是大脑皮层,含有多种功能区一神经中枢.小脑功能：①维持身体平衡：②使运动协调、准确.脑干功能：能专门调节心跳、呼吸、血压等人体根本的生命活动.脊髓功能：①反射；②传导神经细胞又叫做神经元,是神经系统的结构和功能的根本单位,可以接受刺激、产生冲动、传递冲动.。