者的思想感情,对主要形象的彰显意义等方面做多角度思考
技法突破
1.画——在文章中画出有关人物语言、神态、动作等描写的句子
2.析——在把握文章背景和作者情感倾向的基础上,依据画出的句子, 分析人物的精神面貌和性格特征
3.明——把握文章背景,明确人物的代表类型、地位
4.答——掌握答题模式: 答题方法 ①概括型:概括性词语+具体表现(直接用一些人物思想、性格方面的语
欣慰的是,季节扯起的丹青屏风里,总有一棵需十余个大人合抱的千年 古樟,华盖如伞,累了,就在树下坐一坐,仰望绵延浙岭,聆听“吴楚分源”的回 声。穿村而过的浙源水、徽饶古道在炊烟袅袅里把日常琐碎的生活串成 一幅恬谧幽静的水墨画,人在画中,画在人中,昔日贩夫走卒、野老道者的 身影渐行渐远在徽墨涂抹的山水间,一丝淡淡的忧伤悄然在心里泛浮,随着 雨滴从瓦片上、树叶间滚落下来,把人带进梦、文化修养、思想性格、心理
手法和
活动。
技巧
描写
③行动描写:传神地摹写人物的心理活动,更好地展现人物的性 格特征。
④心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心
、喜悦、兴奋等),刻画人物性格。
类型
解说
在内容上 ①对内容的充实作用;②对主旨的衬托、深化、升华作用; 的作用 ③寄托作者的思想感情
答
人物
题 方
形象 的特
点
“四角度”分析人物形象特点
法
⑤分析文中人物的称
谓,确定用词的感情
倾向、褒贬色彩;
类型
解说
①侧面衬托:用次要人物衬托主要人物,用环境描写衬托人物形
象。
衬托
②对比衬托:两个人物形成对比,或一个人物前后的行为形成对
分析表
比