基于价值工程理论的给水工程设计方案优化 林洁
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第11卷第1期中国水运V ol.11N o.12011年1月Chi na W at er Trans port Janury 2011收稿日期:5作者简介:赵连锐,云南昆明人,国电大渡河大岗山水电开发有限公司,从事水电开发工程管理。
价值工程在水电建设工程实施阶段的应用赵连锐(国电大渡河大岗山水电开发有限公司,四川石棉625409)摘要:在水电工程决策阶段,价值工程的应用比较广泛。
在实施阶段,也同样需要进行各个方案的评价和优选。
通过对各个方案技术、经济等多方面的综合评价,从而选择最优方案,以达到节约投资,提高功能的目的。
文中主要介绍在水电建设工程实施阶段,运用价值工程进行方案优选的原理和流程。
关键词:方案优选;价值工程;应用中图分类号:TV 512文献标识码:A文章编号:1006-7973(2011)01-0124-03价值工程是一门研究如何以最低的成本去可靠实现产品的必要功能,从而提高产品价值的科学。
价值工程主要思想是通过对选定研究对象的功能和费用进行分析,提高对象的价值或从诸多方案中选出最优方案。
近几年来,随着水电建设项目达到高峰,越来越多的实例证明,价值工程在水电建设工程实施阶段方案优选中发挥着不可估量的作用。
一、价值工程原理1.价值工程内涵价值工程(Valu e En gin eering,缩写为VE ),又叫价值分析,要求以最低的寿命周期成本,可靠的实现工程的必要功能。
其表达公式为V=F/C ,式中V--价值系数,F--功能系数(特定职能和用途),C--成本系数。
2.价值工程基本原理(1)价值工程以提高产品价值为目的价值工程考虑的是降低全寿命周期的成本,不仅仅是建筑成本。
实施价值工程可以避免一味的降低工程造价而导致研究对象功能水平偏低的现象,也可以避免一味提高功能水平而导致使用成本偏高的现象,使工程造价使用成本及建筑产品功能合理匹配,从而节约社会资源。
(2)价值工程以功能分析为核心一个工程项目一般具有基本功能和辅助功能两类。
新工科背景下基于OBE理念的给水排水管网系统教学改革探讨发布时间:2022-06-16T01:47:41.181Z 来源:《中国教工》2022年第4期2月作者:李国新[导读] 给水排水管网是从事涉水相关工程的核心专业课之一,具有很强的工程应用性。
新技术、新产业为代表的李国新厦门理工学院环境科学与工程学院,福建厦门,361024)摘要:给水排水管网是从事涉水相关工程的核心专业课之一,具有很强的工程应用性。
新技术、新产业为代表的新经济发展对工程科技人才的培养提出了更高的要求,因此,新工科背景下融合成果导向教育理念的管网课程教学改革势在必行。
本文在对当前给水排水管网系统教学情况分析的基础上,对当前教学过程中存在的问题进行分析,并从课程思政、课程内容、课程教学模式、课程考核评价等方面提出有针对性的解决对策,为新形势下给水排水专业人才的培养提供借鉴。
关键词:给水排水管网系统;新工科;成果导向教育;教学改革背景当前,新能源、新材料、新媒体及互联网等技术发展迅猛、不断渗入到各个行业,迫使全球工业升级或产业转型,新型工业化发展战略应运而生[1]。
而工程教育和科技革命、产业变革密不可分,培养创新、应用及复合型的工程科技人才是应对新型工业化的迫切需求。
成果导向教育理念(Outcomes-based Education,OBE)其核心是以学生为中心,以成果为导向[2],重点关注学生所获得的知识和能力[3],主张根据行业需求,制定培养目标,确定相应专业毕业要求观测点以及合理的评价体系,并将评价结果用于培养方案制定和目标的持续改进。
给水排水管网系统(简称管网)课程是水务工程专业的专业核心课之一,该课程由48学时理论教学和1.5周的课程设计组成。
理论课程主要阐述给水排水管网系统的功能、布置原理、水量计算、水力分析、工程优化设计、以及管网系统的运行管理理论和实践等内容,培养学生初步具备市政给水排水管网系统规划、设计、科研以及解决实际工程问题的能力。
浅谈价值工程在设计中的应用价值工程(ValueEngineering),又称价值分析,是一门技术与经济相结合的现代化管理科学。
设计是工程建设的基础,设计方案上任何环节的不合理或缺陷所留下的隐患都会造成工程项目投资的不良经济后果。
应用价值工程理论,对工程项目进行科学的分析,对设计方案进行优化选择,不仅从技术上,还要从技术与经济相结合的前提下进行充分论证,在满意工程结构及使用功能要求的前提下,依据经济指标和综合效益选择设计方案,显得越来越重要。
笔者依据多年的造价工作实践经验,谈谈如何运用价值工程原理,在工程项目设计中优化设计方案、降低工程造价,提高经济效益,使价值工程技术在工程设计中得以更广泛的运用,使设计项目真正做到技术先进、功能齐全、造价合理。
一、价值工程与工程设计的关系价值工程是指重于功能分析,力求用最低的寿命周期总成本,生产出在功能上能充分满意用户要求的产品、服务或工程项目,从而获得最大的经济效益的有组织的活动。
一般来说,提高产品价值的途径有五种:一是提高功能,降低成本;二是功能不变,降低成本;三是成本不变,提高功能;四是功能略有下降,但带来成本大幅度降低;五是成本略有上长;但带来功能大幅度提高。
价值是评价某一产品、服务或工程项目的功能与实现这一功能所消耗费用之比合理程度的尺度,用数学比例式表达价值(V)=功能(F)/成本(C)设计不仅是关于工程技术领域的科学,也受社会、政治、经济等方面的制约。
在设计过程中,利用价值工程对设计方案进行经济比较,对不合理的设计提出意见,运用价值工程原理,对方案实行科学决策,对工程设计进行优化,使设计项目的产品质量,也就是产品最终价值体现在经济效益和社会效益中。
由此可见设计质量的优劣是价值工程应用的最好体现。
在工程设计中应用价值工程,对资源合理配置,增加设计产品的科技含量和价值均具有重大的意义。
二、价值工程的核心和方法价值工程的核心是功能分析。
它通过对产品的功能分析,研究如何以最低的产品寿命周期成本去实现产品的必要功能。
一、题目: xxxxx水工程设计二、选题背景和意义水资源是人类生存和发展的基础,但由于人口增加、工业化和城镇化的快速发展,水资源的供需矛盾日益加剧,水资源的利用和管理问题成为当今世界重要的环境问题之一。
为了解决水资源短缺、水污染等问题,需要进行各种水工程设计,以改善水资源的利用和保护水环境。
本课题选取xxxx地区为研究对象,通过对该地区水资源利用和管理的研究,设计一套符合当地实际情况、可行性强的水工程方案,以提高该地区水资源的利用效率,改善水环境质量,为当地经济社会的可持续发展提供支撑。
三、研究对象和研究内容1. 研究对象本课题选取xxxx地区为研究对象,该地区位于xxxx省,属于典型的xxxx地区,水资源状况较为紧张,水质状况较为复杂,当前水资源利用和管理存在诸多问题。
2. 研究内容本课题主要研究内容包括以下几个方面:(1)地区水资源的总量和分布特点;(2)地区水环境的主要问题和矛盾;(3)地区水资源利用现状和存在问题;(4)地区水工程设计方案的可行性研究;(5)地区水工程设计方案的具体实施方案。
四、理论依据和研究方法1. 理论依据本课题的研究依据主要包括水资源管理、水环境保护、水工程设计等方面的理论知识,以及与水工程相关的法律法规和政策文件。
2. 研究方法本课题的研究方法主要包括实地调查、资料收集、模型分析、方案比较等方法。
通过以上方法,获取相关数据和信息,对地区水资源利用和管理进行全面细致的研究。
本课题的预期目标主要包括以下几个方面:(1)全面了解xxxx地区水资源的分布和利用状况;(2)深刻分析xxxx地区水环境存在的问题和矛盾;(3)设计一套符合当地实际情况、可行性强的水工程方案;(4)为当地经济社会的可持续发展提供技术支持和政策建议。
本课题的创新点主要在于:通过对xxxx地区的深入研究,设计出一套符合实际情况、可行性强的水工程方案,为该地区水资源的利用和管理提供新的思路和方法。
六、工作计划与安排1. 第一阶段:对xxxx地区的水资源进行全面调研,收集相关资料和数据。
基于OBE理念水利类工程专业课程设计教学体系建设与探索*计勇,王雪茹,肖丽英,王寅,张洁,刘星辰(南昌工程学院水利与生态工程学院,江西南昌330099)为培养学生全面发展,推进工程教育改革,不断深化我国工程教育理念,水利类工程专业在OBE(outcomebased education)理念下进行教学改革。
OBE是上世纪80年代兴起的一种以结果为基础,以学生为主老师为辅,持续改进的教学新模式[1]。
基于OBE理念下的成果导向教育是反向设计、正向实施,在一定程度上保证了教育目标与教学成果的一致性[2]。
水利类工程专业是国民经济的基础产业,肩负着培养具有良好的职业道德和社会责任感,具有扎实的基础素质、一定的国际视野并具备创新能力的高级水利工程人才的重任[3]。
而传统教学理念采取正向设计原则,从课程体系反向到毕业要求,落实培养目标,再到需求。
这种传统教育的正向设计原则只能满足内部需求,很难对社会、企业、用人单位等做到真正的“满足”。
2018年,南昌工程学院水文与水资源工程专业开始启动工程教育专业认证工作,构建OBE 的人才培养体系。
其核心理念包括三个方面:“以学生为主老师为辅”“以结果为导向”和“持续改进”[4]。
在此背景下,开展OBE为核心的培养课程设计教学体系,以提升学生解决复杂工程问题能力、数据分析能力、开拓创新能力以及沟通协调方面的能力。
一、基于OBE理念课程设计理论体系(一)传统课程设计理论体系存在的主要问题1.课程设计内容重复,脱离行业需求根据水文水资源工程专业培养方案,此类课程设计为专业必修课。
每位水文专业学生必须完成课程设计,由于年级制教育体制,加上授课教师个人时间及精力有限,对行业实际需求把握不准确,未结合行业发展更改新课程设计内容,用往届题目导致课程设计内容重复,一些学生直接套用往届学生的课程设计作为模板,应付了事,没有真正发挥课程设计的作用。
失去的不仅是这门课程设计的本身意义,同样失去了学生勤学思考、创新发展及沟通交流等能力。
基于价值工程原理确定水利工程施工导流方案
岑美;翁艳;何雅妮
【期刊名称】《山西建筑》
【年(卷),期】2017(043)008
【摘要】介绍了水利工程施工导流方案的确定流程,针对综合比较分析法的不确定特性,在定性分析的基础上,提出运用价值工程原理确定施工导流方案,并将定性分析和定量分析结合,增强方案选择的正确性和直观性,指出价值工程原理的运用为工程设计中面临的方案比选难题提供了设计思路.
【总页数】2页(P214-215)
【作者】岑美;翁艳;何雅妮
【作者单位】四川广播电视大学,四川成都610072;四川广播电视大学,四川成都610072;四川广播电视大学,四川成都610072
【正文语种】中文
【中图分类】TV512
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1.张峰水库工程导流方案的比选与确定 [J], 高福平
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5.过水围堰隧洞导流方案经济洞径确定的优化方法 [J], 胡颖
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价值工程方法在管道工程设计中的应用
杨起志;徐斌
【期刊名称】《供水技术》
【年(卷),期】2007(001)002
【摘要】以天津市某区供水管网工程为例,将价值工程的分析方法与管网工程设计相结合,按照价值工程的应用程序,对管网工程进行对象选定、情报资料收集分析、功能分析和评价之后提出新方案,并对新方案进行进一步的技术经济评价和效益分析,工程实践表明该分析方法是合理可行的.
【总页数】4页(P61-64)
【作者】杨起志;徐斌
【作者单位】天津市自来水集团有限公司,天津,300040;天津华淼给排水研究设计院,天津,300040
【正文语种】中文
【中图分类】TU991.36
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1.价值工程方法论在建筑技术与经济中的应用 [J], 陈江玫;张艳
2.应用价值工程方法的市政工程设计阶段方案比选 [J], 孙直祥;任京州
3.价值工程方法在油田开发方案优化中的应用 [J], 姜彬;李珂;陈翰;李雪
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校区供水管网的水力评价及改造朱江;倪玲英;李爱华【摘要】供水管网的水力评价是管网设计的根本和依据.本文通过对某高校校区供水管网的运行工况,建立物理模型,编译Fortran程序语言进行数值模拟,获得了管网管段、节点的流量、压力、压降等重要水力参数,分析认为:管网运行存在不合理的远距离绕流和倒流,水力系统失衡,能耗严重.其症结在于小直径管线,尤其是在结垢、堵塞情况下,能耗过高.因此,在泵压和总供水流量不变的前提下,替换小直径管线对管网进行改造.对比分析认为,采用方案二对管网进行改造,管网压降降低,相对节能效果可达80%,倒流现象明显改善,管网运行更加合理.【期刊名称】《城镇供水》【年(卷),期】2018(000)006【总页数】8页(P25-31,24)【关键词】供水管网;水力评价;数值模拟;能耗【作者】朱江;倪玲英;李爱华【作者单位】中国石油大学(华东),山东青岛 266580;中国石油大学(华东),山东青岛266580;中国石油大学(华东),山东青岛 266580【正文语种】中文1.前言针对供水管网建立水力模型并开展水力模拟计算和评价,对于管网运行状况评估、管网节能降耗、管网改扩建规划等方面都具有重要的实际意义。
张颖[1]和祝丹丹等[2]分别对银川市供水管网和郑州市刘湾水厂供水管网开展了水力模拟、参数设计和方案评价。
管网水力模拟方法还广泛应用于油气田的注水管网[3]和集输系统中[4]。
某高校校区历史悠久,面积广阔,校区建设有14栋学生宿舍、9个家属区、13栋行政办公大楼、6栋大型教学楼以及餐厅、附中、校医院、机械厂等,共计约80多处建筑单元,占地约3000多亩。
负责校区用水的供水管网系统则具有面积大、行程长等特点。
校区供水管网系统规模庞大,不可避免的存在种种缺陷:(1)管线堵塞或泄漏。
该校区已有60多年的历史,加之当地地下水水质较差,水碱水垢尤其严重,可能导致供水管网中某些管线存在堵塞或者漏、滴、冒、跑等问题。
基于价值工程的小型水电站设计方案优化
倪婷;漆文邦;何芳;文浩
【期刊名称】《人民长江》
【年(卷),期】2012()S2
【摘要】项目方案设计对小型电站全阶段效益的发挥至关重要。
结合实际工程,对某小型水电站方案设计进行了优化。
基于价值工程理论,首先利用成本模型,结合帕累托分配原则初步确定研究对象;基于模型进行功能成本分析;最后采用DARE法计算功能价值系数。
将原设计方案中建筑工程成本分析的子功能项列为待改进项,经过成本调整,得到了子功能项价值系数为1.0的优化方案。
提出了适用于小型电站成本分析的功能结构图,对小水电工程具有一定指导意义和参考价值。
【总页数】3页(P151-153)
【关键词】价值工程;方案设计;功能分析;DARE法;小型水电站
【作者】倪婷;漆文邦;何芳;文浩
【作者单位】四川大学水利水电学院
【正文语种】中文
【中图分类】TV882.2
【相关文献】
1.小型水电站引水系统优化设计方案分析 [J], 杜永奎;
2.基于价值工程理论的给水工程设计方案优化 [J], 高军锋;毛玉红
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5.基于单片机技术的小型水电站集中监测系统的设计方案剖析 [J], 何秋雯
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基于价值工程理论的给水工程设计方案优化林洁
发表时间:2018-01-22T17:31:40.877Z 来源:《基层建设》2017年第31期作者:林洁余安[导读] 摘要:给水工程设计是一项科学的重点工程,在给水工程设计中,如何有效地评价给水工程的价值及效益,如何科学评价给水工程设计方案,就需要基于价值工程理论。
罗田县自来水公司湖北罗田 438600 摘要:给水工程设计是一项科学的重点工程,在给水工程设计中,如何有效地评价给水工程的价值及效益,如何科学评价给水工程设计方案,就需要基于价值工程理论。
以价值工程理论为基础,来迅速地分析和判断给水工程设计方案的科学合理性以及需要优化的关键区域。
关键词:价值工程理论;给水工程;设计方案;优化价值工程始于20世纪50年代,由美国工程师迈尔斯提出,是国际公认的最有效的现代工业系统管理和评价的方法之一。
价值工程在我国的兴起,应该始于改革开放初期。
这种先进的理论进入我国后,逐步实现了本地化和创新化,目前已经被广泛应用于机械、纺织、轻工、建筑、煤炭、交通、教育等行业。
将价值工程引入给水工程设计,具有非常重要的现实意义,能够切实分析给水工程设计的质量以及经济效益,同时也能够有效地推动给水工程设计的优化。
一、价值工程理论运用在给水工程设计中的现实意义
给水工程是城市重点工程,关系着城市供水的安全与有效,关系着城市居民的用水安全。
给水工程覆盖面比较广,在建设过程中对于资金的需求量比较大。
若无法实现给水工程设计的科学与合理,不仅无法发挥给水工程的效益,同时也会造成巨大的资源资金浪费。
基于此,将价值工程理论应用在给水工程中,具有重要的现实意义。
一方面,价值工程理论运用在给水工程中,能够推动设计方案的整体优化,确保给水工程在定量的投资下,获得“超量”的功能和效益。
另一方面,在给水工程中,将价值工程理论引入对给水工程设计方案的评价和优化,通过构建给水工程设计方案评价与优化的价值工程方法体系,能够精准地找到设计方案改良和创新的着力点,从根源上来提升给水工程的整体设计质量,确保给水工程发挥应有的效益。
此外,将这种科学的理论运用在给水工程设计方案优化中,还能够有效地提升设计方案的科学性和创新性。
尤其是一些创新性因素或者创新性力量的注入,势必会从整体上来提升给水工程的整体质量,完善给水工程的功能,确保给水工程以最小的投入获得最大化的收益。
二、基于价值工程理论的给水工程设计方案优化
给水工程是城市基础设施的重要方面,给水工程发挥着关键性的作用,具有重要的现实意义。
由于给水工程的辐射面比较广,投资造价比较高,所以提升其设计方案的质量,强化设计方案的创新程度,具有重要的现实意义。
在给水工程设计方案的优化中,价值工程理论如何运用呢?
(一)材料的全面收集与对象的选择给水工程作为城市基础设施的重要方面,涵盖的内容非常广泛。
在实际的研究中,若将给水工程的整个系统作为研究对象,势必会造成相互冲突、无法把握重点的局面。
因此,在给水工程设计方案优化中,应该首先进行材料的科学选择以及研究对象的有效确定。
在实际的价值工程理论研究过程中,以给水工程系统为主要的研究对象,应用因素分析法、价值指数分析法等来进行选择,侧重于选择给水工程的主要功能。
通过这些科学的步骤和流程,可以将给水工程的功能简单分为六种:生产功能、输送功能、存贮功能、平面布置、环境保护和设备选型等六种。
在确定给水工程的主要研究对象后,还应该结合不同功能的特点,实施更加精细化的材料搜集与整理工作,以更加精准地运用价值工程理论。
在资料收集与整理的过程中,既要做好当前资料的搜集,比如不同功能的施工单位情况及人员构成,施工时间等。
同时也应该做好历史资料的搜集,包括各种图纸的验收等。
还要将这些资料汇总,转存进电脑系统,以形成完整的数据链条,便于存储与管理。
(二)给水工程各个功能的分析与评价给水工程中各个系统的功能是构成给水工程的主要方面,运用价值工程理论来分析给水工程各个系统的功能,应该充分结合不同功能的特点,结合数据资料,结合功能布局,确保各个功能之间的合理配置,同时还应该在分析的过程中,有效分析不同功能之间的联系,以及时剔除不合理的功能或者多余的功能,全面提升给水工程各个功能的质量与水平。
给水工程功能的复杂性,更要求在功能分析中,要明确不同系统功能在使用中的连贯性和整体性,全面提升给水工程的设计质量。
在评价给水工程各个系统功能时,按原则应该运用功能货币价值来诠释,但给水工程的特殊性,决定了这种评价方式是不科学不合理的。
基于此,在实际评价过程中,一般运用功能重要性系数来进行有效评价,以提升评价的整体效果。
给水工程各个系统功能的位置不一,重要性也不同,因此它们的权重系数也不同,一般用Wi,对于各个系统功能的重要性的认知不同,评价方法也不同,一般运用打分制来进行定义。
同时,还应该确定各个系统功能的实现程度,实现程度越高,说明该系统在给水工程中占用的资源越多,反之,实现程度越低,说明该系统在给水工程中占用的资源越少。
一般运用Pi表示。
通过这两个关键数据,可以获得各个系统的功能指数Fi。
(三)给水工程功能的实现成本与价值指数给水工程的六大关键系统,其权重大小不同,重要性也各异。
同时,这六大关键系统,在实现过程中,可能造成的成本情况也存在较大的差异。
成本与功能之间的关系,是价值工程理论的主要考核方面。
因此,通过分析给水工程中不同功能的成本实现,能够有效诠释和表达功能与成本之间的科学关系,进而确定给水工程设计方案的着力点和改良方向。
给水工程各个系统的功能在实现的过程中,所囊括的成本费用是非常高的。
这种费用核算方式与传统的成本核算方式有诸多的类似点,只不过在计算和衡量的过程中,会结合给水工程功能实现成本进行一定的换算。
一般给水工程中各个系统功能成本指数用Ci表示,通过确定给水工程各个系统功能的实现成本,可以进而得出其价值指数Vi。
(四)给水工程设计方案的评价与优化
基于价值工程理论在分析与研判给水工程设计方案时,需要借助于Vi作为价值指标,其衡量标准一般以“1”为杠杆,通过对比分析价值指数与“1”之间的关系,可以有效地判断出给水工程各个系统功能的取舍以及配置,进而优化给水工程设计方案,全面创新给水工程设计方案,综合性提升给水工程设计方案的质量与水平。
当Vi=1时,说明给水工程设计方案是比较合理和完善的,一般不需要对设计方案进行创新和改变,只要维持现状即可获得比较完美的设计方案。
当Vi>1时,在给水工程设计方案中,可能会出现两种截然相反的情况,一种是投入过多,造成功能的复杂化,同时也会增加成本,造成给水工程成本的增加。
另一种就是投入过低,仅仅能够维持给水工程的核心功能,无法满足给水工程设计的环保性要求和其他要求,需要进行改良和创新。
当Vi<1时,说明为了实现给水工程中的功能,往往会造成成本的急剧上涨,急需合理平衡功能与成本之间的关系。
总结:
基于价值工程理论来分析与评价给水工程设计方案,应该通过科学的评价指数和衡量标准来进行,一旦获得结果,应该针对性地进行改良和完善,以推动给水工程设计方案的创新与发展,综合性提升给水工程的整体设计质量,全面优化给水工程各个系统功能的搭配和作用发挥。
参考文献:
[1]宋薇,浅析供水工程设计方案优化[J],内蒙古水利,2017(02):36-36.
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[3]张姝如,徐远征,基于价值工程理论的工程成本控制研究[J], 中国港湾建设,2017(07):117-119.。