学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法

大学外籍教师和国（境）外人才聘用管理办法第一章总则第一条为规范外籍教师和国（境）外引进人才的聘用和管理工作，根据有关文件规定，制订本办法。

第二条本办法适用于对具有外国国籍或有国（境）外经历的人员的聘用和管理，具体包括聘用外籍的文教专家和教师、全职引进外籍或具有国（境）外经历的高层次人才、柔性引进外籍或具有国（境）外经历的特聘教授等。

第二章招聘办法第三条招聘方式招聘工作采取校院两级负责制，统一规范、分类指导、分级管理。

第四条应聘人员须具备的基本条件（一）无反华言行，遵守国家法律、法规，在原居住国无犯罪记录。

（二）具备良好的品行和职业道德。

（三）具备岗位所需的专业或技能条件。

（四）适应岗位要求的身体条件。

（五，岗位所需的其他条件。

（六，外籍人员须符合《外国专家来华工作许可办理条件》规定的条件。

第五条招聘程序（一，拟制计划。

用人单位根据工作需要和人员配备情况，研究制定外籍教师和国（境，外人才招聘年度计划，于每年11月1日前分别报相关招聘主管部门。

学校根据学科人才建设目标，研究拟定学校招聘年度计划。

符合引进条件的高端人才，可随时报批。

外籍或具有国（境，外经历的高层次人才、特聘教授的招聘主管部门为组织部；外籍文教专家和教师的招聘主管部门为国际交流与合作处。

（二，组织招聘。

用人单位和招聘主管部门按照学校批准的招聘计划，组织实施信息发布、考核考察等工作。

（三，身体检查。

根据招聘方案规定的拟聘人数和考核考察情况确定人选进行体检。

（四，政治考察。

考核、体检合格的拟聘用人员，由国际交流与合作处牵头进行聘用政治考察。

考察采取面谈、信函考察、实地考察等方式进行，考察内容主要包括拟聘用人员的政治态度、思想表现、职业道德、遵纪守法、是否参与非法组织等。

考察程序为：个人填写《应聘人员基本信息表》，提交护照复印件、随行家属护照复印件、关系证明复印件、申请人本人签名的无犯罪记录承诺书或所在国官方出具的无犯罪记录证明;用人单位依据相关材料及面谈情况提出考察意见；国际交流与合作处调查核实，提出是否聘用的考察结论，交招聘主管部门；招聘主管部门汇总提交学校审批。

第一章总则第一条为加强我校外籍人员的管理工作，确保外籍人员在校园内的合法权益，维护学校正常的教学、科研和管理秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于在我校工作的外籍教师、研究人员、管理人员、技术人员、学生及其他外籍人员。

第三条我校外籍人员管理应遵循以下原则：1. 尊重外事法律法规，维护国家主权和民族尊严；2. 保障外籍人员合法权益，促进中外文化交流；3. 严格管理，规范运作，提高工作效率；4. 实事求是，以人为本，注重服务。

第二章管理机构及职责第四条学校设立外事办公室，负责外籍人员管理工作的组织实施和协调。

第五条外事办公室的主要职责：1. 负责外籍人员的引进、审批、聘用、管理等工作；2. 负责外籍人员的证件办理、居留许可、签证延期等手续；3. 负责外籍人员的培训、考核和奖惩；4. 负责与外籍人员所在国政府及国际组织的外事交往；5. 负责外籍人员的日常管理和服务。

第六条各学院、部门应积极配合外事办公室开展外籍人员管理工作。

第三章引进与聘用第七条学校引进外籍人员应遵循以下程序：1. 提出引进申请，经学院、部门审核；2. 外事办公室进行资格审查；3. 学校审批；4. 与外籍人员签订聘用合同。

第八条外籍人员的聘用应具备以下条件：1. 具有良好的政治素质和职业道德；2. 具有较强的业务能力和专业水平；3. 具有良好的团队合作精神和沟通能力；4. 符合学校的教学、科研和管理需求。

第四章居留与签证第九条外籍人员来华工作、学习，需依法办理居留许可和签证。

第十条外事办公室负责外籍人员的居留许可和签证办理工作，包括：1. 收集、整理外籍人员的个人信息；2. 办理居留许可、签证延期等手续；3. 监督外籍人员居留、签证的合法使用。

第五章权利与义务第十一条外籍人员在校园内享有以下权利：1. 受到尊重和保护；2. 享有与我国公民同等的工作、学习、生活待遇；3. 依法参与学校的管理和决策；4. 依法维护自身合法权益。

学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法前言随着我国与世界各国的交流不断加强，许多高等院校和其他教育机构纷纷聘请外籍专业人才，来为学校提供更高水平的教育资源。

外籍专业人才的到来，不仅可以提升我国学校的教育水平，还可以促进国际文化的交流与合作。

然而，外籍专业人才在我国学校工作中会面临一些管理问题，因此需要出台相应的管理办法进行规范。

本文就学校及其他教育机构聘用外籍专业人员的管理办法进行探讨。

一、外籍专业人员的资格要求1.当外籍专业人员在我国学校和其他教育机构工作时，必须具备一定的学历和专业知识，并符合相应聘用工作的要求。

2.外籍专业人员必须具有相关的工作经验和能力，能够胜任相应的工作岗位。

3.外籍专业人员在工作期间应当诚实守信，依法遵纪遵法，不得从事危害国家安全、损害社会公共利益和其他违法犯罪活动。

二、外籍专业人员的招聘途径1.学校和其他教育机构可以通过招聘网站、报纸、学术期刊等途径发布职位招聘信息，同时可以委托招聘机构、留学中介等专业机构进行招聘。

2.学校和其他教育机构也可以通过专业社团、学术团体等途径邀请外籍专业人员来我国工作。

3.学校和其他教育机构在招聘外籍专业人员时，应当遵守相关国家法律法规和学校内部的招聘规定，严禁任何形式的违法操作。

三、外籍专业人员的管理1.学校和其他教育机构应当在聘用外籍专业人员时，签署合同并依法缴纳相应的社会保险费用。

2.外籍专业人员在工作期间应当严格遵守工作规定和学校管理制度，不得利用职务之便从事违法违规活动，遵守我国法律法规。

3.学校和其他教育机构应当对外籍专业人员进行考核，对考核不合格或者不符合聘用条件的人员，应当纠正或者解聘。

四、外籍专业人员的福利待遇1.外籍专业人员在学校和其他教育机构工作期间，应当符合我国相关的工资和福利待遇标准。

2.学校和其他教育机构应当给予外籍专业人员身体健康、教育培训、住房等方面的保障和支持。

3.外籍专业人员在工作期间，享有符合我国法律法规的假期权利。

第一章总则第一条为加强我校外籍教师的管理工作，提高教育教学质量，促进学校国际化发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于在我校任教的外籍教师。

第三条本制度遵循以下原则：1. 依法管理：严格遵守国家有关法律法规，尊重外籍教师的合法权益；2. 公平公正：对待外籍教师一视同仁，保障其合法权益；3. 尊重差异：尊重外籍教师的宗教信仰、风俗习惯和学术观点；4. 激励发展：为外籍教师提供良好的工作环境和发展空间。

第二章外籍教师的聘用第四条学校聘请外籍教师，需按照国家有关法律法规和学校相关规定，经学校批准后方可聘用。

第五条聘请外籍教师应具备以下条件：1. 具有学士以上学位，两年以上相关教学、专业管理工作经验；2. 具有良好的职业道德和教育教学能力；3. 身体健康，年龄原则上在65周岁以下；4. 对华友好，愿意与我校合作。

第六条学校应与外籍教师签订聘用合同，明确双方的权利和义务。

第三章外籍教师的管理第七条外籍教师应遵守国家法律法规、学校规章制度和职业道德规范，尊重中华民族的风俗习惯。

第八条外籍教师应按时参加教学工作，保质保量完成教育教学任务。

第九条外籍教师应积极参加学校组织的各项活动，加强与国内教师的交流与合作。

第十条学校应尊重外籍教师的宗教信仰，保障其宗教活动自由。

第十一条学校应关心外籍教师的生活，为其提供必要的生活保障和帮助。

第四章外籍教师的考核与评价第十二条学校应建立健全外籍教师的考核与评价体系，定期对外籍教师的教学、科研、社会活动等方面进行考核。

第十三条考核内容包括：1. 教学水平：教学效果、教学质量、教学方法等；2. 科研能力：科研成果、学术水平等；3. 社会活动：参与学校组织的各项活动、与国内教师的交流与合作等。

第十四条考核结果作为外籍教师续聘、晋升、奖惩的依据。

第五章附则第十五条本制度由学校负责解释。

第十六条本制度自发布之日起施行。

通过以上制度，我校将更好地管理外籍教师，提高教育教学质量，促进学校国际化发展。

学校外籍教师管理办法总则第一条为贯彻执行引进国外智力，扩大对外开放的政策，借鉴国外先进教育水平和管理经验，提高聘用外籍教师的工作效益，进一步加强外籍教师管理工作，结合我院实际情况，特制定本办法。

第二条聘请外籍教师来院任教的主要目的是：学习外国语言和国外先进的科学技术及现代化管理知识；加强对薄弱专业和新专业、新课程的建设；提高我院的教学质量和科研水平，为我院整体发展服务。

第三条我院聘请外籍教师的基本原则是：以我为主，按需聘请，加强管理，为我所用。

第一章外籍教师聘用程序第四条各系部根据本部门的实际教学需要，于每学期开学一个月内向人事处提交《xxx学院聘请外国文教专家申请表》，由人事处报分管院领导审批。

第五条外事办公室协同人事处根据系部要求选聘合适人选，经任教资格审查通过后，由人事处代表学院与外教签订合同。

第六条外教到校前，外事办公室会同聘用系部及中外合作项目管理办公室做好外教来华后的接机、住宿、交通、教学计划、办公条件等准备工作。

第七条外教到校后，外事办公室对外籍教师来华前提供的材料原件进行审核，审核无误后向外教宣讲我国对外方针政策及校纪校规。

第八条外事办公室负责为外教联系安排进行境内身体检查后，将外教转由聘用系部实行二级管理。

第九条外事办公室在外教入校后一周，为外教办理外专证、居留证、校园一卡通等证件。

第二章外籍教师的行政管理外事办公室是学院外事工作的归口管理和综合协调部门。

第十条负责制定相关规章制度和外籍教师聘请计划的落实。

第十一条定期组织外籍教师、聘用系部及职能部门召开外教工作联席会，沟通信息、查漏补缺，及时解决外教在工作和生活中遇到的各种问题。

第十二条协助聘用系部对外教进行评估考核。

第十三条视经费情况组织外教参观、游览名胜古迹，以弘扬我国文化，加深他们对我国改革开放及国情的了解。

第三章外籍教师的教学管理聘用系部是外教教学管理的归口部门，教务处协同管理。

第十四条为外籍教师提供详细的校历、教学计划、教学安排、教学要求等资料（中外文对译，中文存档、外文给外籍教师），为外籍教师提供必要的教学、工作指导和帮助。

外籍教师聘用管理办法1. 定义外籍教师外籍教师指的是来自其他国家的教育专业人士，以在中国的学校从事教学工作为目的来华工作的外国人。

2. 聘用外籍教师的必要性引进外籍教师可以提供优质的教学资源和国际化的教育环境，对于提高学生的英语水平和培养跨文化交流能力起到积极的推动作用。

3. 外籍教师聘用的限制为了保护国内教师的就业利益和确保教学质量，对外籍教师聘用进行一定的限制和管理是必要的。

4. 外籍教师聘用的程序聘用外籍教师的程序应该严格规范，包括学校的申请、审核、公示、审定等环节，确保教师的资质和能力符合相关要求。

5. 外籍教师的资质要求外籍教师应具备相关的教育背景和教学经验，具备良好的语言能力和跨文化交流能力，并通过相关考核和认证。

6. 外籍教师的待遇为了吸引优秀的外籍教师，应该提供适当的待遇，包括薪酬、住宿、福利等方面的保障。

7. 外籍教师的职责外籍教师应该履行教学职责，遵守学校规章制度，与国内教师建立良好的合作关系，促进教学质量的提升。

8. 外籍教师的培训和评估为了保证外籍教师的教学质量，学校应为其提供专业的培训和指导，并定期进行教学评估和反馈。

9. 外籍教师的文化适应和支持作为外籍教师，他们需要适应中国的文化环境和学校的教学方式，学校应提供必要的支持和帮助。

10. 外籍教师的工作和居住条件学校应为外籍教师提供良好的工作和居住条件，包括宿舍、办公室、教学设施等方面的保障。

总结：通过合理的外籍教师聘用管理办法，可以更好地借助外籍教师的优势，提高学生的英语水平和培养跨文化交流能力。

同时，也要保护国内教师的就业利益和提高教学质量，建立起规范的聘用程序和培训机制，使外籍教师的聘用更加有效和有序。

外籍教师的聘用管理办法应注重平衡各方的利益，推动国际教育事业的发展。

学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法第一章总则第一条为加强和规范学校及其他教育机构聘用外籍专业人员的管理，提高聘用效益，根据国务院《外国文教专家工作试行条例》，制定本办法。

第二条本办法适用于各级各类学校及其他教育机构聘用外籍专业人员的管理。

第三条“外籍专业人员”是指应聘在我各级各类学校及其他教育机构中工作的外国专家、外籍教师及教学和项目管理人员。

第四条学校及其他教育机构聘用外籍专业人员工作是我国引进国外智力和外国专家工作的组成部分，其管理工作纳入国家对聘用外国文教专家（即在我境内从事教育、新闻、出版、文化、艺术、卫生、体育工作的外籍专业人员）的管理系统，实施统一和归口管理。

第五条公立高等学校聘用外籍专业人员仍按照《高等学校聘请外国文教专家和外籍教师的规定》实施管理，未尽事宜执行本办法。

第六条国家教育委员会是全国各级各类教育的业务主管部门，国家外国专家局是全国引进国外智力和外国专家工作的归口管理部门。

第二章聘用外籍专业人员的原则第七条学校及其他教育机构聘用外籍专业人员要有利于贯彻我国的教育方针，有利于我国教育事业的发展，有利于提高教育质量。

聘用外籍专业人员应遵循按需聘请，保证质量，注重效益的原则。

第八条实施学前教育和九年义务教育阶段的学校及其他教育机构，原则上不聘用外籍专业人员，因特殊情况（如外语学校、执行友好城某协议的学校、担任教学改革实验任务的学校等）确需聘用外籍专业人员担任外语口语教学的，可个案申报，从严审批。

第九条实施高中教育、高中后教育以及相应程度的职业、成人教育的学校及其他教育机构，确有需要且具备条件的，可以聘用外籍专业人员。

职业教育机构聘用外籍专业人员可用于加强语言教学、专业理论教学、专业技能培训以及课程和教材的研究开发，注意学习国际上先进的职业教育理论、教学模式和方法。

成人教育聘用外籍专业人员主要用于岗位培训和在职培训。

第十条严禁以聘有外国专家和外籍教师为招牌，高额收费招生，牟取暴利。

高校外籍教师聘用管理暂行办法第一章总则第一条为加强我校国际合作与交流能力，扩大外籍教师聘用规模，规范外籍教师的聘用与管理，提升师资队伍的国际化水平，根据国家有关规定，结合我校实际制定本办法。

第二条外籍教师主要从事教学、科学研究以及新专业、新课程的建设等工作。

第三条外籍教师聘用管理遵循公开招聘、择优聘用、合同管理的原则。

第二章聘用类型与聘期第四条外籍教师按照从事工作的主要内容，分为语言类外籍教师和专业类外籍教师。

第五条外籍教师聘期为1～3年或根据实际需要确定工作期限。

一个聘期一般不少于3个月。

第三章聘用条件第六条应聘者应符合以下基本条件:1.遵守中华人民共和国法律、法规，遵守学校的各项规章制度。

2.尊重中国人民的道德规范和风俗习惯；尊重中国的宗教政策；不从事与教师身份不符的活动。

3.身心健康，无犯罪记录和不良嗜好。

4.语言类外籍教师须具有本科及以上学历，获得学士及以上学位，受过语言教学的专门训练并具有一定的语言教学经验。

5.专业类外籍教师须具有博士学位并具有一定的教学科研工作经历；或者具有硕士学位且在国外教学科研机构担任助理教授以上职务。

第四章聘用程序第七条各聘用单位根据工作需要提出岗位需求，学校纳入年度用人计划统一审批后，按照岗位要求发布岗位招聘信息。

第八条具体聘用程序如下：1.聘用单位对应聘者进行专业水平和工作能力的考察，择优推荐拟聘人选；2.人事处审核应聘者学历、工作经历等条件，国际合作与交流处审核应聘者来华工作资格；3.学校人事工作小组会议研究决定聘用人选；4.对聘用人选进行公示；5.公示无异议签订聘用合同，并办理聘用手续。

第五章聘用管理第九条学校对外籍教师实行合同制管理，以合同确立聘用关系，其中专业类外籍教师可实行项目制管理。

合同中明确聘期、岗位职责、工作任务、薪酬福利、考核方式、续聘、解聘和违约责任及有关要求等内容。

第十条学校负责外籍教师的聘用管理；聘用单位负责外籍教师的日常管理与考核；国际合作与交流处负责各类外籍教师的涉外事务管理。

外籍教师聘任和管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条（立法依据）为了促进教育国际合作与交流，规范外籍教师的聘任和管理，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国出境入境管理法》《中华人民共和国外国人入境出境管理条例》等法律法规，制定本办法。

第二条（概念界定）本办法所称外籍教师，是指由教育机构聘任、取得外国人来华工作许可和工作类居留证件、在中国境内从事教育教学工作的外籍人员。

本办法所称教育机构，是指依法设立的实施学历教育的各级各类学校和幼儿园、自考助学机构、校外培训机构。

第三条（基本方针）聘任外籍教师遵循扩大开放、按需聘任、保证质量、优化服务、分类管理的方针。

第四条（聘任范围）聘任外籍教师的岗位，应是有教育教学工作实际需要、国内暂缺适当人选且不违反国家有关规定的岗位。

第五条（特定义务）外籍教师应当遵守中国法律法规，遵守中国的公序良俗和教师职业道德，遵守教育与宗教相分离的原则，所实施的教育教学活动和内容应当符合中国的教育方针和教学基本要求，不得损害中国的国家主权、安全、荣誉和社会公共利益。

第六条（管理体制）国务院教育行政部门负责教育机构聘用外籍教师的统筹监管；国务院外交、科技、公安、移民等行政部门按照职责分工，负责外籍教师的签证、来华工作许可、入境和居留许可等管理工作。

地方人民政府教育行政部门负责本行政区域内教育机构聘用外籍教师的监督管理；地方人民政府外事部门、科学技术行政部门、公安机关及其他相关部门按照职责分工负责本行政区域内外籍教师的有关管理工作。

第二章条件和程序第七条（基本要求）外籍人员具备取得来华工作许可和工作类居留证件所需要的条件，具备本办法规定的教育教学专业资质，可以由教育机构聘任为外籍教师。

第八条（资质条件）外籍教师应当具备从事教育工作所必需的教育资质和教学技能。

其中，在各级各类学校担任学科专业（含外国语言文学专业）教师的，应当具备学士以上学位和相关教育机构相关学科2 年以上教育教学工作经历或者相关领域工作经历；担任外国语言培训教师的，应当具备学士以上学位并受过相应的语言教学专门训练，取得相应的语言培训资质且一般从事母语国母语教学；用中文教授相关课程的，普通话水平应达到《普通话水平测试等级标准》三级乙等及以上标准或者通过汉语水平考试获得相应等级证外籍人员已获得博士学位，或者取得国籍国教师资格证书，或者拥有教师教育类学士以上学位的，可以免除相应教育工作经历要求。

第一章总则第一条为了加强我校外教管理工作，提高教育教学质量，确保外教队伍的稳定性和专业性，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校聘请的外籍教师（以下简称“外教”）的管理工作。

第三条外教管理工作应遵循以下原则：1. 依法管理，保障外教合法权益；2. 尊重外教，关心外教，营造和谐的工作环境；3. 严格选拔，优化结构，提高外教队伍素质；4. 建立健全管理制度，完善考核评价体系。

第二章外教选拔与聘用第四条外教选拔应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照招聘条件进行。

第五条外教招聘程序：1. 发布招聘信息，明确招聘岗位、任职要求等；2. 对应聘者进行资格审查，筛选符合条件的外教；3. 组织面试，评估应聘者的教学能力、语言水平、专业素养等；4. 通过考察、试讲等环节，确定拟聘外教；5. 与拟聘外教签订劳动合同。

第六条外教聘用条件：1. 具有良好的职业道德和敬业精神；2. 具有相关专业学历和教师资格证书；3. 具备较强的语言表达能力和教学能力；4. 身体健康，无传染性疾病。

第三章外教工作职责第七条外教应遵守国家法律法规、学校规章制度，履行以下工作职责：1. 严格执行课程计划，保证教学质量；2. 积极参与教学研讨，提高自身教学水平；3. 关注学生个体差异，实施个性化教学；4. 配合学校开展教育教学改革和课程建设；5. 参与学校组织的各类活动，促进中外文化交流。

第四章外教管理与考核第八条学校设立外教管理工作领导小组，负责外教的日常管理工作。

第九条外教管理内容包括：1. 外教人事档案管理；2. 外教合同管理；3. 外教教学、科研、培训等事务管理；4. 外教住宿、医疗、保险等福利待遇管理；5. 外教离职手续办理。

第十条学校建立外教考核评价体系，对外教的教学、科研、工作态度等方面进行考核。

第十一条外教考核分为年度考核和任期考核，考核结果作为外教续聘、晋升、奖惩的重要依据。

第五章外教权益保障第十二条学校依法保障外教的合法权益，包括但不限于以下方面：1. 合同约定待遇的落实；2. 工作环境的安全、卫生；3. 健康保障；4. 子女教育；5. 社会活动参与。

第一章总则第一条为规范学校聘任校外人员工作，提高教育教学质量和科研水平，保障学校教育教学秩序，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校聘任的校外人员，包括兼职教师、客座教授、研究员、专家顾问等。

第三条学校聘任校外人员应遵循公开、公平、公正的原则，确保校外人员的专业素养和教育教学能力。

第二章聘任条件第四条具有中华人民共和国国籍，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和社会公德。

第五条具有相关专业领域的博士学位或高级职称，或在相关领域有显著成就。

第六条具有丰富的教育教学经验，能够胜任学校教育教学任务。

第七条具有良好的团队合作精神和沟通能力。

第三章聘任程序第八条学校根据教育教学需要和校外人员的专业特长，提出聘任需求。

第九条学校通过内部公告、网络平台等渠道发布聘任信息，接受校外人员报名。

第十条学校组织评审小组对报名人员进行资格审查和综合评定。

第十一条评审小组根据评审结果，提出聘任名单，报学校领导审批。

第十二条学校与校外人员签订聘任合同，明确双方的权利和义务。

第四章权利与义务第十三条校外人员享有以下权利：（一）在学校教育教学、科研工作中发挥专业特长，参与相关项目的实施。

（二）享受学校规定的相关待遇。

（三）对学校教育教学、科研工作提出意见和建议。

第十四条校外人员应履行以下义务：（一）遵守国家法律法规和学校规章制度。

（二）按照合同约定，完成学校教育教学、科研工作任务。

（三）维护学校声誉，不得利用学校名义从事非法活动。

第五章管理与考核第十五条学校设立校外人员管理办公室，负责校外人员的日常管理和服务工作。

第十六条学校对校外人员进行定期考核，考核内容包括教育教学、科研工作、师德师风等方面。

第十七条校外人员考核不合格的，学校可根据情况予以解聘。

第六章附则第十八条本制度由学校人事部门负责解释。

第十九条本制度自发布之日起施行。

第二十条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。

第一章总则第一条为了加强我校外籍教师的管理工作，充分发挥外籍教师在学校教学、科研和社会服务中的作用，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校聘请的所有外籍教师，包括长期和短期教师。

第三条我校外籍教师管理工作应遵循以下原则：1. 法制原则：遵守国家法律法规，依法管理外籍教师；2. 尊重原则：尊重外籍教师的合法权益，维护学校与外籍教师的合作关系；3. 科学原则：建立健全管理制度，实现管理工作的规范化、科学化；4. 服务原则：为外籍教师提供优质服务，创造良好的工作和生活环境。

第二章聘请与合同第四条学校聘请外籍教师应坚持公开、公平、公正的原则，通过公开招聘、推荐等方式选拔。

第五条聘请外籍教师应具备以下条件：1. 具有学士以上学位，具有两年以上相关教学、科研或专业管理工作经验；2. 具有良好的职业道德和敬业精神，热爱教育事业；3. 具备较强的教学、科研和社会服务能力；4. 具有良好的沟通能力和团队合作精神。

第六条学校与外籍教师签订聘用合同，明确双方的权利和义务。

合同内容包括但不限于：1. 聘用期限、工作内容、工作地点；2. 工资待遇、社会保险、福利待遇；3. 工作考核、奖惩制度；4. 合同解除条件及违约责任。

第三章教学与科研第七条外籍教师应按照学校教学计划，完成教学任务，保证教学质量。

第八条外籍教师应积极参与学校科研工作，开展学术交流与合作。

第九条学校为外籍教师提供必要的教学、科研条件和资源，支持其教学、科研工作。

第四章管理与服务第十条学校设立外籍教师管理办公室，负责外籍教师的日常管理工作。

第十一条外籍教师管理办公室的主要职责：1. 负责外籍教师的招聘、合同签订、合同管理等工作；2. 负责外籍教师的考核、奖惩、职称评定等工作；3. 负责外籍教师的住宿、交通、医疗等生活服务；4. 负责外籍教师的学术交流、社会活动等工作。

第十二条学校为外籍教师提供以下服务：1. 为外籍教师提供住宿、交通、医疗等生活便利；2. 为外籍教师提供子女入学、就业等咨询服务；3. 为外籍教师提供学术交流、社会活动等平台；4. 为外籍教师提供必要的培训和进修机会。

学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法随着全球化的不断推进，教育领域对于国际化的需求日益增长。

为了提高教育质量，许多学校及其他教育机构纷纷聘用外籍专业人员来参与管理和教育工作。

为了规范聘用外籍专业人员的行为，保障教育公平，特制定本办法。

第一章聘用外籍专业人员的条件1. 学历要求学校及其他教育机构聘用外籍专业人员应当具有相应学历水平，符合教育部规定的教育人员资格要求。

2. 语言要求聘用外籍专业人员应当具备良好的外语沟通能力，并且能够用中文进行基本的交流和教学。

3. 工作经验要求聘用外籍专业人员应当具备一定的工作经验，能够胜任所担任的教育管理职位或教学岗位。

第二章聘用程序1. 招聘公开学校及其他教育机构应当以公开、公平、公正的原则来进行外籍专业人员的招聘工作。

不得进行任何形式的歧视和偏袒。

2. 报名及资格审查外籍专业人员可以根据学校及其他教育机构的招聘公告，申请相关职位。

学校及其他教育机构应当对申请人的资格进行审查，核实其学历、工作经验和语言能力等方面的要求是否符合。

3. 面试和考核符合招聘条件的外籍专业人员，应当参加学校及其他教育机构的面试和考核工作。

面试和考核可以包括面谈、教学示范和专业知识测试等环节。

第三章合同签订与管理1. 合同签订学校及其他教育机构应当与聘用的外籍专业人员签订劳动合同或者劳务合同，明确工作职责、工作时间、薪酬待遇等事项。

2. 薪酬待遇外籍专业人员的薪酬待遇应当根据其工作岗位、资历和工作表现等因素确定，并符合国家有关规定和学校及其他教育机构的薪酬制度。

3. 日常管理学校及其他教育机构应当对外籍专业人员进行日常管理，包括教学监督、绩效评估、职业培训等方面的工作。

外籍专业人员也应当遵守学校及其他教育机构的纪律和规定。

第四章管理监督与评估1. 监督机构教育行政部门应当对学校及其他教育机构聘用外籍专业人员的管理进行监督和指导，确保其遵守法律法规和政策规定。

2. 效果评估学校及其他教育机构应当定期对聘用的外籍专业人员进行绩效评估，评估内容包括工作表现、教学质量等方面，以提高教育质量。

学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法1. 引言本文档旨在规范学校及其他教育机构聘用外籍专业人员的管理办法，确保外籍专业人员的合法权益，促进教育事业的发展。

2. 聘用条件与程序2.1 聘用条件•外籍专业人员应具备相关专业背景和资质，能够胜任具体岗位工作；•外籍专业人员应符合国家和地方相关法律法规的规定；•外籍专业人员须提交相关证明材料，包括学历证书、工作经验证明等。

2.2 聘用程序•学校及其他教育机构应明确聘用外籍专业人员的程序，包括发布招聘信息、面试、考察等环节；•学校及其他教育机构在聘用外籍专业人员时，应加强对其资格的审核，确保其符合聘用条件；•学校及其他教育机构应与外籍专业人员签订合同，明确双方的权益和责任。

3. 外籍专业人员的权益保障3.1 工作条件•学校及其他教育机构应为外籍专业人员提供良好的工作条件，包括工作环境、工作设施等；•学校及其他教育机构应确保外籍专业人员按时足额领取工资，并提供相应的社会保险。

3.2 学术交流与培训•学校及其他教育机构应鼓励外籍专业人员参与学术交流和培训活动，提升其专业水平；•学校及其他教育机构应为外籍专业人员提供相应的学术交流和培训机会。

3.3 文化适应与生活保障•学校及其他教育机构应协助外籍专业人员解决文化适应问题，提供必要的生活保障；•学校及其他教育机构应为外籍专业人员提供必要的居住条件和生活便利。

4. 外籍专业人员的责任与义务4.1 教育教学责任•外籍专业人员应履行教育教学的责任，保证教学质量；•外籍专业人员应尊重中国的教育法规和学校的教学管理制度。

4.2 培养学生责任•外籍专业人员应积极参与学生的培养工作，帮助学生提高专业水平和综合素质；•外籍专业人员应关注学生的学习和生活情况，为其提供必要的指导和帮助。

4.3 文化交流责任•外籍专业人员应尊重中国的文化传统，与中国教育工作者和学生进行积极的文化交流；•外籍专业人员应为促进中外文化交流与合作做出积极努力。

第一章总则第一条为加强我校外籍教师工作人员（以下简称“外教人员”）的管理工作，确保外籍教师在我校教学、科研、交流等活动中发挥积极作用，提高我校教育教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校聘请的所有外籍教师工作人员。

第三条外教人员的管理工作应遵循以下原则：1. 尊重外教人员合法权益，保障其在中国的工作和生活；2. 强化服务意识，为外教人员提供优质服务；3. 坚持公平、公正、公开的原则，对外教人员进行考核、评价和奖惩；4. 依法依规，严格执行国家有关法律法规和学校相关规定。

第二章外教人员聘用与合同管理第四条外教人员聘用应严格按照国家有关法律法规和学校相关规定进行，确保聘用程序的合法性和透明度。

第五条外教人员聘用合同应明确双方的权利、义务和责任，包括但不限于以下内容：1. 聘用期限、工作内容、工作地点；2. 工资待遇、社会保险、福利待遇；3. 工作考核、奖惩、解聘条件；4. 违约责任及争议解决方式。

第六条外教人员聘用合同自双方签字盖章之日起生效。

第三章外教人员工作与生活管理第七条外教人员应遵守我国法律法规，尊重我国民族风俗习惯，服从学校管理，履行岗位职责。

第八条学校为外教人员提供必要的工作条件和生活保障，包括：1. 办公室、实验室等教学科研场所；2. 工作和生活所需的基本设施；3. 依法缴纳社会保险、住房公积金等；4. 安排必要的体检、培训等。

第九条外教人员应按照学校要求，参加相关培训和考核，提高自身教育教学水平。

第十条外教人员应积极配合学校开展教育教学改革、科学研究和社会服务工作。

第四章外教人员考核与评价第十一条学校建立健全外教人员考核评价体系，定期对外教人员进行考核。

第十二条考核内容主要包括：1. 教学质量、科研成果、社会服务等方面；2. 遵守法律法规、学校规章制度及外事纪律情况；3. 个人品行、职业道德、团队合作等方面。

第十三条学校根据考核结果，对外教人员进行奖惩，表彰优秀，激励先进。

第五章外教人员解聘与离职第十四条外教人员有下列情形之一的，学校可以解除聘用合同：1. 违反我国法律法规、学校规章制度及外事纪律；2. 不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作；3. 严重违反学校规定，给学校造成重大损失；4. 依法被追究刑事责任。

第一章总则第一条为加强学校外来人员管理，保障学校教育教学秩序，维护学校正常工作环境，根据国家相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校聘用的一切外来人员，包括临时工、合同工、兼职人员等。

第三条学校聘用外来人员的管理工作，应遵循公开、公平、公正的原则，确保聘用程序规范、用人机制合理、待遇保障到位。

第二章聘用程序第四条学校聘用外来人员，应按照以下程序进行：1. 需求调查：各部门根据工作需要，提出聘用外来人员的申请，报学校人事部门审核。

2. 公开招聘：学校人事部门根据各部门的需求，制定招聘方案，通过学校公告栏、官方网站等渠道发布招聘信息。

3. 报名审查：应聘者按照招聘要求报名，学校人事部门对报名者进行资格审查。

4. 考核选拔：学校人事部门组织考核，包括笔试、面试、实际操作等环节，择优录取。

5. 办理手续：聘用人员经考核合格后，由学校人事部门办理相关手续，签订聘用合同。

第三章权利与义务第五条学校聘用外来人员享有以下权利：1. 依法获得劳动报酬，享受国家规定的各项社会保险和福利待遇。

2. 在工作过程中，享有合法权益，有权向学校反映意见和建议。

3. 享有晋升、培训、休假等权利。

第六条学校聘用外来人员应履行以下义务：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校管理。

2. 认真履行工作职责，确保工作质量。

3. 保守学校秘密，维护学校声誉。

4. 积极参加学校组织的各项活动，支持学校发展。

第四章管理与监督第七条学校人事部门负责外来人员的管理工作，主要职责包括：1. 制定和完善聘用制度，规范聘用程序。

2. 负责对外来人员的招聘、考核、培训、调配、解聘等工作。

3. 对外来人员的劳动权益进行监督，确保其合法权益。

4. 定期对外来人员进行考核，对表现优秀者给予表彰和奖励。

第八条学校工会、教代会等组织应加强对聘用人员的管理和监督，维护聘用人员的合法权益。

第五章附则第九条本制度由学校人事部门负责解释。

学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法随着全球化的发展，越来越多的学校及其他教育机构开始聘用外籍专业人员，以提升教育水平和国际化视野。

然而，对于外籍专业人员的管理，也提出了一系列挑战与需求。

为了规范学校及其他教育机构聘用外籍专业人员的管理，以下制定了一些办法：一、选拔与录用1. 学校及其他教育机构应当依据需求和实际情况，确定所需招聘的外籍专业人员的数量和岗位要求，并通过公开招聘、内部推荐等方式进行选拔。

2. 在确定外籍专业人员的录用条件时，应注重其专业背景、工作经验、教学水平等方面的能力，确保其能够担当相应的教学或管理职责。

3. 学校及其他教育机构在与外籍专业人员签订聘用合同时，应明确双方的权利和义务，确保双方权益得到保障。

二、岗位安排与管理1. 学校及其他教育机构应合理安排外籍专业人员的工作岗位和职责，确保其在教学或管理工作中发挥专长和能力。

2. 在外籍专业人员到岗后，学校及其他教育机构应进行定期评估和考核，及时发现问题并进行改进，提升其工作效率和教学质量。

3. 学校及其他教育机构应建立健全外籍专业人员管理制度，规范其日常工作和行为，维护校园秩序和教育质量。

三、培训与发展1. 学校及其他教育机构应为外籍专业人员提供必要的培训和学习机会，促进其专业技能和教学水平的提升。

2. 学校及其他教育机构可以组织外籍专业人员参加教学交流、学术研讨等活动，拓展其视野和思路，促进跨文化交流和融合。

3. 学校及其他教育机构应鼓励外籍专业人员积极参与学校教育教学改革和发展，共同推动学校国际化办学水平和品质提升。

四、服务与保障1. 学校及其他教育机构应为外籍专业人员提供必要的生活和工作保障，包括住宿、医疗和安全保障等，确保其在异国他乡安心工作和生活。

2. 学校及其他教育机构应建立外籍专业人员的服务热线和投诉机制，及时解决其在工作和生活中遇到的问题和困难。

3. 学校及其他教育机构应创造良好的工作氛围和人文环境，营造融洽的师生关系和团队合作精神，提升外籍专业人员的归属感和满意度。