2020下半年中学教师资格证考试真题及解析中学综合素质完整版

2020年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题1解析本题考查素质教育的内涵。

素质教育以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展和个性发展，同时还要培养学生的创新精神和实践能力。

素质教育尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性，题干中老师的出发点是好的，但是仅仅把素质教育理解为读名著、识名人、听名曲、背古诗等，是对素质教育的片面理解，因此老师的做法窄化了素质教育的内涵。

C项正确。

A、B两项：题干中未体现。

与题干不符，排除。

D项：中小学实施素质教育的途径主要包括：（1）国家政策保障，全面推进素质教育。

（2）新课程改革的推进；（3）学校的具体改革措施。

与题干不符，排除。

故正确答案为C2解析本题考查教师的专业发展。

我国学者将教师的专业发展阶段分为新手阶段、适应和调整阶段、胜任阶段、熟练阶段和专家水平阶段。

入职工作刚满两年的教师在专业发展中属于适应和调整阶段，经过一两年的工作之后，新手教师已经能够较好地适应教学工作，对于教育教学工作积累了一定的感性认识和直接经验。

因此，入职刚满两年的教师在专业发展中还需要凝练教育教学经验，提升教育教学能力，是自己能够由适应和调整阶段顺利进入胜任阶段。

C项正确。

A、B、D三项：均属于新手阶段的教师需要关注的问题。

与题干不符，排除。

故正确答案为C3解析本题考查教育公正。

教育公正在教育活动中的体现，就是所有的学生都能够获得同样的教育机会，或者说教育机会对所有的学生来说是均等的。

教育机会均等，应当包括三个方面：一是入学机会均等，二是教育过程中机会均等，三是取得学业成功的机会均等。

其中，教育过程中机会均等是指作为教师，要在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，对不同出身、性别、智力、相貌、年龄、个性以及关系密切程度不同的学生能够做到一视同仁，同等对待。

题干中的男老师为了“避嫌”与女生很少互动，没有注意教育过程中机会的均等，违背了教育公正。

2020年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题⼀.单项选择题：下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。

（本⼀题共29⼀题，每⼀题2分，共58分）1.开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标：“每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。

”该教师的做法（）。

A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.窄化了素质教育的内涵D.指明了素质教育的途径2.入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（）。

A.适应教育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验D.系统学习基础理论知识3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。

王老师的做法（）。

A.合理，体现教育智慧B.合理，符合传统观念C.不合理，违背因材施教的原则D.不合理，有悖公平待生的理念4.每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（）。

A.善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法5.下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是（）。

A.出版自由B.纳税自由C.宗教信仰自由D.科学研究自由6.沈某购买用于考试作弊的隐形耳机，以每副1000元的价格向参加高考的考生出售，累计获利1万元。

依据《中华人民共和国教育法》，当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是（）。

A.1千元以上，5千元以下 C.1万元以上，5万元以下B.5千元以上，1万元以下 D.5万元以上，10万元以下7.姜某前往一所初中的后勤部门求职，陈校长了解到姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权利，拒绝了姜某的求职。

陈校长的做法（）。

A.不合法，侵犯了姜某的隐私权 C.合法，学校没有自主聘任教师及其他职工的权利B.不合法，侵犯了姜某的平等就业权 D.合法，姜某不具备从事义务教育工作的基本条件8.教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼，还在家长群里展示家长送的礼物，造成了不良影响。

2020下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分)1、开学了，为把素质教育落到实处,某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标:“每个月读―本名署，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。

”该教师的做法()A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.窄化了素质教育的内涵D.指明了素质教育的途径参考答案：C解析：该老师定的目标过于量化，是对素质教育理念理解的偏差。

2、入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是()A.适应教育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验D.系统学习基础理论知识参考答案：B解析：伯利纳将教师专业发展分为了五个阶段，分别是新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段、专家阶段。

新手阶段的教师，0-1年是环境是适应阶段，熟练阶段是2-3年主要是技能的提升3、年轻的男老师王勇在课觉上与男生互动多，与女生互动很少,理由是"避免别人认为我与女生太亲近"王老师的做法()A.合理，体现教育智款B.合理、符合传统观念C.不合理、违背因材施教的原则D.不合理，有违公平待生的理念参考答案：D解析：教师要平等公正的对待每一个人，坚持教育公平。

4、每次实施新的教学设计之后如艺师都公何自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整:"这设明影老师()A.养于自我反思B.善于自我激励C.缺三教育自信D.缺乏学习方法参考答案：A解析：教师教学设计后的总结反思，反思自己教学成败之处5、下列选项中，不属于我国完法所规定的公民自由的是()A.出版自由B.纳税自由C.宗教信仰自由D.科学研究自由参考答案：B解析：《中华人民共和国宪法》第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

D属于社会文化权利自由。

6、沈菜购买用于考试作弊的隐形耳机。

中学综合素质一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。

该校长的认识A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要【答案】A。

解析：素质教育是把教育活动的目的指向“素质”，是面向全体学生，促进学生全面发展。

素质教育除了给学生减负与增加课外活动之外，还要进行德智体美劳的全面发展，所以，题目中校长对素质教育的理解是片面的。

答案选择A。

BCD的解释都是错误的。

2.刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。

”周老师的说法A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不利于学生主动发展【答案】C。

解析：周老师是典型的重智育的体现，是不合理的。

素质教育是促进学生全面发展的教育，要德智体美劳全面发展。

3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。

张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展【答案】B。

解析：学生观中要求老师要充分尊重学生的主体地位，让学生积极参与到学习活动中来，开展“分享知识”的活动，有利于拓展学生的学习资源，更有利于激发学生的主体性。

正确答案选B。

4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。

这种做法A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生【答案】D。

2020下半年教师资格证考试中学《综合素质》真题答案2020下半年教师资格证考试中学《综合素质》考试答案注：以下答案仅供参考!一、单项选择题1-5 C C B B D 6 -7 C B C B D11-15 B C D A D 16-17 C C A C C21-25 A B D C B 26-29A B D D二、材料分析题30、【参考答案】答：王老师的做法是合理的，充分践行了“以人为本”的学生观，值得每一位教师学习。

首先，王老师的行为体现了学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。

材料中，王老师坚信每个学生都是能够积极成长的，看到了学生未来的潜力，为协助学生更好的发展，王老师让学生“自设作业”，对学生充满了信心，体现了教师相信学生的发展潜能。

其次，王老师的行为体现了学生是独特的人，是完整的人。

材料中，王老师大胆放手，让学生自己设计作业，充分体现学生自己的创造和智慧。

通过“自设作业”给予学生全面体现个性的机会。

每个学生读有自身的独特性，他们通过“自设作业”，体现出来，王老师能正视学生的个别差异，根据学生不同类型的作业都能认真的批改因材施教。

最后，王老师的行为体现了学生是具有独立意义的人，是学习的主体。

材料中，王老师能够根据素质教育的理念，尊重学生在学习活动中的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人。

明确教育的根本目的在于促动学生主体性的发展。

通过让学生“自设作业”，并指导学生把“自设作业”与语文学习综合起来，激发了学生对语文学习的兴趣，充分促动了学生主体性的发展。

综上所诉，作为教师要持有“以人为本”的学生观，做到“一切为了每一名学生的发展”，尊重学生的主体地位，促动学生全面、个性化发展。

31、【参考答案】答：该老师教育行为体现了教师的自我反思过程，体现了教师职业道德规范爱岗敬业、为人师表，终身学习的要求，值得我们借鉴和学习。

首先，该老师开始时怕“输面子”的行为违背了教师职业道德规范中爱岗敬业的要求。

2020年下半年国家教师资格考试综合素质（中学）真题卷选择题部分1.开学了，为把教育素质落到实处，某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标：每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。

该老师的做法（）。

[单选题]A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.窄化了素质教育的内涵(正确答案)D.指明了素质教育的途径答案解析：1.本题考查素质教育内涵的理解。

素质教育提倡促进学生德智体美劳等多方面发展。

题干中，语文老师为学生制定的目标都是文化知识方面的，显然窄化了素质教育的内涵，C选项说法正确。

因此答案选C。

【知识链接】职业理念——教育观——素质教育的实质——素质教育的内涵【难度系数】易2.入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（）。

[单选题]A.适应教育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验(正确答案)D.系统学习基础理论知识答案解析：2.本题考查教师专业发展的理解。

选项C，新手教师（1-2年），在系统的师范学习之后，刚刚从事教学工作。

其专业特征表现为：一是理性化，会在分析、思考基础上解决问题。

二是方式方法倾向刻板，缺乏创新与灵活性。

三是该时期主要任务是积累教育教学直接经验。

综上所述，入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是凝练教育教学经验。

选项A、D，适应教育教学环境和系统学习理论知识是对初任教师的人而言的，在任教的1-2年里，由于教学与实际想象中的情况有差距，所以他们会表现出关心自己在陌生的环境中能否生存下来。

并且要胜任这份工作必须要具备系统的基础理论知识。

选项B，专家型教师（10年及以上），在教学中表现出完全认知自动化水平，且教学行为流畅、灵活。

能够综合分析教育情境信息并作出适宜决策转化为教育行为与教育机智。

熟练掌握教育教学方法，在长期教育实践中形成自我反思、思考，形成自我对教育的认识，情感上对教育充满热爱与责任感。

2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析目录2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析 (1)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（一） (1)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（二） (6)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（三） (9)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（四） (13)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（五） (22)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（六） (27)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（七） (32)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（八） (43)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（九） (56)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（十） (61)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案（一）一、单项选择题1.教师关爱学生的核心是( )。

A.爱护全体学生B.公平对待学生C.建立平等关系D.尊重学生人格参考答案：D参考解析：关爱学生的核心是尊重学生人格。

尊重学生人格，就是把学生看作与自己一样有尊严、有利益诉求的人。

对学生平等公正是关爱学生的关键。

2.下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是( )A.爱B.协作C.负责D.杜绝伤害参考答案：B参考解析：处理教师与学生关系的职业行为准则可以概括为：爱、尊重、负责、公平公正、保护和杜绝伤害。

3.“活到老，学到老”，要求教师坚持( )的职业道德规范。

A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人参考答案：C参考解析：“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构、潜心钻研业务、勇于探索创新、不断提高专业素养和教育教学水平。

4.教师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是( )A.举止文明，彬彬有礼B.热情大方，使用文明语言C.讲究卫生，爱护环境D.穿奇装异服，和学生待在一起更显朝气参考答案：D参考解析：在服装方面，穿戴要符合教师职业的特点，不穿奇装异服，不要过分时髦，也不要不修边幅。

2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析目录2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析 (1)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（一） (1)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（二） (7)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（三） (11)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（四） (14)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（五） (19)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（六） (22)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（七） (26)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（八） (30)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（九） (32)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（十） (36)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（一）一、选择题1、单项选择题澶渊之盟是指()。

A.北宋与金订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约B.北宋与西夏订立的一个双方约定和平共处的盟约C.北宋与大理订立的一个双方约定和平共处的盟约D.北宋与辽订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约本题答案：D本题解析：北宋建立后，与辽征战多年。

澶渊之盟订立之前，北宋军队先是射杀了辽元帅，后又有宋真宗、寇准一行人抵达前线亲自督战，宋军士气大涨，在这样的有利形势下，宋朝接受了辽的议和提议，双方于1004年签订了”澶渊之盟”。

盟约规定北宋给辽割地赔款。

这个盟约对北宋来说是带有屈辱性质的。

因此本题选D。

2、单项选择题主要说明“事物是什么”的分析是()。

A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.系统分析本题答案：A本题解析：定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。

3、单项选择题人和动植物结构和功能的基本单位是()。

2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析目录2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析 (1)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（一） (1)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（二） (8)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（三） (14)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（四） (20)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（五） (26)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（六） (34)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（七） (42)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（八） (44)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（九） (49)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（十） (58)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（十一） (67)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（十二） (76)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（十三） (84)2020年中学教师资格证考试《综合素质》试题及答案解析（一）第一章职业理念第一节学生观一、单项选择题1.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。

A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B.在教学过程中以学生为主体C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D.照本宣科，完全按照教材开展教学2.“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。

A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远3.“以人为本”的教育理念具体到教育实践中就是以( )为本。

A.教师B.教材C.学生D.社会需求4.下列哪一项不属于现代学生观的范畴?( )A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C.教师要尊重学生，师生之间要平等相处D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器5.现代教育理论认为，学生在教育过程中处于( )地位。

2020教师资格证《中学综合素质》试题及答案一、单项选择题(本大题共25小题，每题2分，共50分)现代学生观坚持()。

以人为本以教材为本推动教师专业发展的巨大动力是()。

专业理想专业情操教师专业情谊发展成熟的标志是教师的()。

专业理想专业情操国家实行()制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，拥有优异的思想道德，具备本法规定的学历也许经国家教师资格考试合格，有教育授课能力，经认定合格的，可以获取教师资格。

教师资格A.教师竞聘上岗C.教师选拔D.教师裁汰王某担当某县高二英语教师期间经过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予赞同王某任职学习。

王某欲以剥夺其参加进修权益为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。

当地县教育局当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅《学生伤害事故办理方法》认定，学校订学生安全负有的职责是()。

教育、授课和监护教育、管理和保护C.教育、授课和看守D.教育、看守和救护教师职业道德在全社会道德系统中处于()和骨干地位。

重要首要C.中心D.完好“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于()。

沟通本意是“想认识学生的心理反应”却变成了“训诫”A.沟通本意是“指导”却变成了“命令”C.沟通本意是“提示”却变成了“责怪”D.沟通本意是“想认识学生的状态”却变成了“督促”以下说法或做法中不吻合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是()。

学习教育的新理念，主动改变育人模式积极睁开授课改革，提高课堂授课质量C.严格执行授课方案，照搬教材以及教参D.激发学生创新精神，促进学生全面发展以下各项中，属于空间技术的是()。

探空气球人工降雨C.卫星通信D.大气环流探测。