江阴市中学数学论文获奖名单

第二届“辽宁教育·新视野杯”教学论文大赛获奖名单作者：来源：《辽宁教育·教研版》2019年第06期一等奖姓名论文题目作者单位李丹阳《让汉字有故事，让识字有文化》沈阳市皇姑区珠江街第五小学周洋《任务驱动式阅读教学中学习任务的有效设计》辽宁省实验学校贾冬雪《小学语文课堂评价的误区及对策》锦州市实验学校蔺悦《高中英语“一三一”语篇教学模式的研究》本溪市高级中学邢晗《新课标指导下的高中英语分层教学模式初探》北票市尹湛纳希高级中学孙雪花《基于语用的小学英语单元整合探索》辽宁省实验学校赤山校区杨建红《思考发现，让思维“花开一路”》大连市中山区葵英小学王刚《试谈多媒体技术在解决图形变换问题中的应用》兴城市文家满族乡初级中学曹阳《基于学生视角的小学数学教材深度解读》辽宁省实验学校赤山校区刘冬冬《几何画板在农村初中数学教学中的应用》本溪满族自治县清河城镇九年一贯制学校杨军《物理教学中应用多媒体技术存在的问题及对策》辽宁省农村实验中学申艳秋《基于化学核心素养培养学生科学探究能力的研究》辽宁省实验学校白艳《信息技术隐性课程及其五种教育情境》辽宁省实验学校赤山校区王艳红《例谈思维导图在初中历史教学中的应用》大连市第六十六中学白洪丽《初中道德与法治“课前三分钟”活动初探》辽宁省实验学校本溪分校李丽男《谈啦啦操在小学体育课中的应用》辽宁省实验学校赤山校区韩瑞琪《试论小学体育课堂教学三维目标的落实与整合》兴城市实验小学崔景双《“导—学—议—讲—练”绿色高效课堂模式的初探》本溪满族自治县第一中学赵静《基于研学旅行背景的“行走课程”的建构与实施》江苏省宿迁市泗阳经济开发区学校李莹《小学高年级“问题学生”心理疏导策略的研究》本溪满族自治县清河城镇九年一贯制学校郑淑清，姚长福 ;《课堂教学评价前置策略研究》大连教育学院，大连海事大学附属学校李欣新《以多种方式实施幼儿交通安全教育》大连市高新区中心幼儿园侯荣玲《有效开展园本教研活动，提升教师观察研究能力》辽宁省实验学校附属幼儿园江南《弘扬优秀传统文化，培养学生良好习惯》宽甸满族自治县宽甸镇城厢小学宋志红《提高中职旅游专业实训教学有效性的策略》葫芦岛市第一中等职业技术专业学校二等奖姓名论文题目作者单位董晓辉《例谈如何指导小学生做批注》大连市西岗区兆麟小学阎丽《小学语文课堂中培养学生写字能力的策略》沈阳市皇姑区宁山路小学杜春梅《小學语文课本剧编演实践活动探索》辽宁省实验学校任思慧《关注学生心理安全，营造良好英语学习氛围》辽宁省实验学校田园牧歌《用戏剧的方式教英语》辽宁省实验学校吴诗琦《培养学生英语学习兴趣从重视课堂导入开始》锦州市第十八中学姚芳儒《七年级生物课前小测形式的多样化探究》辽宁省实验学校赤山校区刘爽《浅谈提高农村初中生化学实验动手能力方法》本溪满族自治县清河城镇九年一贯制学校姚承广《如何在初中数学教学中培养学生的创新能力》大石桥市石佛中学张馨馥《探求数学课堂上的“真实”》大石桥市石桥小学杨洋《借助数学学具，提升核心素养》抚顺市顺城区将军第三小学冯波《小学综合实践活动课程与数学课程的整合》兴城市实验小学沈一多《浅谈信息技术在初中数学教学中的应用》兴城市文家满族乡初级中学程显娟《注重学法指导，带动学生生物学素养的提升》东港市第七中学杨爽《“尊重教育”理念下的小学数学减负提质》辽宁省实验学校赤山校区李晶营《优化课堂教学过程，打造高效生物课堂》绥中县利伟高级中学王兴龙《浅谈中小学生数学学习的自主性》绥中县沙河镇九年一贯制校区刘遴琳《历史维度下的初中地理核心素养培养》大连市西岗区教师进修学校曾蓉《综合实践活动教学中的点滴思考》葫芦岛市站前小学李畅《在高中信息技术教学中应用任务驱动法的策略探究》绥中县利伟高级中学顾雨飞《如何构建高效的地理课堂教学模式》绥中县利伟高级中学汪莉《音乐课堂与信息技术相融合的案例分析》抚顺市望花区塔峪镇中心小学杜丹《浅谈如何利用信息技术创设道德与法治课堂教学情境》兴城市文家满族乡初级中学刘倩羽《童声合唱中多声部发声训练教学的有效策略》辽宁省实验学校高宁《如何构建合作型七年级道德与法治课堂》辽宁省实验学校赤山校区符晓娇《开卷考试下初中道德与法治教学策略研究》辽宁省实验学校赤山校区巢洪政《“现代教育”之辨》江苏省江阴市英桥国际学校周珺郭《我与“蜗牛”的故事》丹东市第十二中学聂小双《师有德，学成才》葫芦岛市第一高级中学李斯文《浅谈如何利用微信促进家校结合》本溪满族自治县清河城镇九年一贯制学校邢丽妍《这些年，学生教会我的事》北票市尹湛纳希高级中学李静业《合理情绪疗法在班主任谈话中的应用》彰武县丰田九年一贯制学校金晓红《浅谈低年级学生注意力的培养》抚顺市顺城区将军第一小学王加冕《新时代以“勤为径”，不以“苦作舟”——论班主任大连市旅顺口区双岛湾中心小学如何促进学生身心和谐》陈艳秀《小学心理健康教育的现实意义及应对之策》北镇市柳家乡中心小学冯荣茂《促进幼儿教师专业发展的有效策略》大石桥市教育中心幼儿园谢佳凝《浅谈小学班主任班级管理实施策略》辽宁省实验学校赤山校区冷传阳《以助学课堂提升生生互助的能力》大连市甘井子区棋盘小学王丽媛，江冬梅《基于核心素养的学生责任担当意识的培养》大石桥市教师进修学校，大石桥市钢都中心小学三等奖姓名论文题目作者单位孙永峰《在阅读教学中进行学法指导的几点尝试》大连市甘井子区南华小学徐春好《巧创情境用法习作》大连市高新区凌水小学刘云强《浅谈提炼小学中高年级语文课文思想感情的方法》大连市普兰店区大刘家中心小学朱永明《如何在阅读教学中提高学生写作能力》绥中县葛家满族乡九年一贯制学校吴丽成《破解小学中年段1+X群文阅读的议题设计密码》辽宁省实验学校李思杨《儿童文学与小学语文阅读能力的培养》辽宁省实验学校赤山校区王迪《初中诗歌阅读教学促进写作能力的实践性研究》辽宁省实验学校赤山校区郭伟《语文核心素养理念下的小古文应用策略探究》大连市沙河口区李家街小学沙丹《有效自主读书方法初探》大连市高新区凌水小学陶珍《基于核心素养培养学生的语文思维能力》辽宁省农村实验中学李忠梅《“坐标式主题阅读法”在小学语文教学中的应用研究》辽宁省实验学校本溪校区邢玥《基于语用的小学英语语音教学研究》辽宁省实验学校赤山校区武振明《英语教学美育渗透的路径探析》朝阳市龙城区八里堡小学林亚南《小学英语核心素养下学生思维品质的培养》大连市西岗区五四路小学罗晓蕾《英语教学中学生语言应用能力培养的策略》抚顺市望花区塔峪镇中心小学王佩佩《肢体语言在小学英语教学中的应用》葫芦岛市师范学校附属小学娄喜男《论英语小组合作学习实效性的研究》北镇市第一初级中学曹姝《以生为本，激发学生英语阅读兴趣》辽宁省实验学校史淑丹《基于学科核心素养导向下PWPR阅读教学模式探究》大连市中山区第三十三中学刘成莲《采用多种教学方法，提高英语教学效率》铁岭市西丰县东方红小学刘锡健《导学案在高中化学教学中的应用研究》北票市尹湛纳希高级中学陆洪伟《电子白板在初中数学教学中的应用》北镇市中安镇窟窿台初级中学 ; 张菁山《小学数学翻转课堂的实践体验》辽宁省实验学校张丽莎《找最小公倍数教学案例分析》辽宁省实验学校项前《初中生物教学融入STS教育初探》辽宁省实验学校本溪分校刘宏金《概念图、思维导图在小学数学教学中的应用》深圳市宝安区红树林外国语小学张莹《对中学数学运用生活原型情境导入的研究》天津市滨海新区大港第二中学刘颖《問题情境教学法在化学课堂中的应用》绥中县利伟高级中学王志武《在高中物理课堂教学中实施小步子教学的策略研究》绥中县利伟高级中学张含石《浅谈生物教学与社会实践相结合的研究》绥中县利伟高级中学尹心蕊《浅谈小组合作学习》铁岭开原上肥镇学校丛嘉《从文化理解中感悟跨时代的艺术特色》大连理工附属中学圣克拉校区刘晓莹《课堂活动设计对歌唱教学实效性的影响》大连市西岗区兆麟小学孙静《试论美术教学中学生的创新能力培养》大连市西岗区兆麟小学周绍琛《关于小学道德与法治课堂教学回归儿童生活的思考》大连市西岗区兆麟小学胡佳《体态律动在小学音乐教学中的运用》建昌县新区小学刘雪嘉《体育课堂教学中如何发挥学生的主体作用》锦州市实验学校薛玲玲《趣味教学在小学体育课堂中的应用》辽宁省实验学校赤山校区田娜《以美施教、以美育人、以美启智——浅谈美术教学中辽宁省实验学校赤山校区“美”的功能》彭文明《口风琴教学初探》凌源市实验小学马慧琳《“问题生”转化贵在用心》本溪满族自治县清河城镇九年一贯制学校刘志波《课堂自主互动魅力无限绽放》抚顺市实验中学宋鹤鸣《浅谈中学生不良行为矫正》兴城市文家满族乡初级中学陈月《浅谈多媒体技术在生活语文课程中的应用》兴城市特殊教育学校王殿春《农村小学校园欺凌及应对策略》本溪满族自治县清河城镇九年一贯制学校刁晓楠《错误也可以是美丽的——浅谈对犯错学生的处理办法》辽宁省实验学校宿耀沉《学生参与校园篮球现状及影响因素分析》辽宁省实验学校赤山校区魏雅君《有效开展民间体育游戏，促进幼儿身心健康发展》大石桥市石佛镇中心幼儿园赵桂秋《安全教育中幼儿自信心的培养》抚顺市实验小学分校附属幼儿园王琳琳《让爱托起希望》朝阳市胜利小学徐娜《区域游戏中对幼儿观察的方法与回应策略的运用》大连市高新区中心幼儿园栗鸿雁《浅谈农村留守儿童好习惯养成的指导策略》本溪满族自治县草河城镇中心校姜洪娜《论小学班主任美育渗透方法》朝阳市龙城区大平房小学林云刚《农村寄宿制学校家园文化建设的研究》本溪满族自治县清河城镇九年一贯制学校刘锐《班主任对学生学习指导作用与方法浅谈》本溪满族自治县清河城镇九年一贯制学校杨娜《中学校园心理剧的探索与实践》彰武县丰田九年一贯制学校付旭东《实现家校共育，并非那么简单——家校合作途径要素探索》盘锦市兴隆台区第一小学张明，臧丽璠 ;《浅析文化经典对中职生人文素养的养成路径》大连市轻工业学校，大连市沙河口区群英小学组织奖辽宁省实验学校大连市西岗区兆麟小学绥中县利伟高级中学本溪满族自治县清河城镇九年一贯制学校抚顺市望花区塔峪镇中心小学大连高新技术产业园区中心幼儿园。

2008年江阴市中学数学论文获奖名单08.12一. 无锡市级送锡论文题目学校姓名奖次1阅读理解型问题的常见解题方法市中初中部徐惠忠一2探询有效可行问题情境的设计华士实验吴忠妙一3浅谈函数第二轮复习青阳中学孙金霞一4从08年省高考阅卷看09年高考复习长泾中学戴延庆一5由一道平时练习题争论想到……徐霞客中学陆宝平一6让直线和平面动起来江阴二中刘桂饶二7聚集高考解析几何青阳中学谭颖二8二次函数最值解题探究华士高中杨恒二9数学解题与创造性思维的培养市中初中部沈红兰二10谈谈高中学生数学学习的困惑成化高中徐香二11重视课堂导入提高教学质量市中初中部徐君二12立足学生的发展教“有用”的数学青阳二中吴芳二13细说一道中考覆盖型问题市中初中部徐惠忠二14日历中的方程临港新城邱荣如二15新高考复习中导数问题的应用与探究祝塘中学张曹锋二16让数学实验植根于课堂教学之中陆桥中学朱健二17变式教学点滴有感长泾中学徐凯二18浅谈新理念下初中生反思式学习能力的培养顾山中学谢玉松二19纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行华士实验华向阳二20着眼案例研究优化课堂教学华士实验贡丽萍二21数形结合思想解题祝塘中学张玉二22高三数学分层教学的研究与实现江阴二中陈东二23构建方程巧妙解题暨阳中学王伟红二24数学建模方法谈澄西中学魏军二25初中数学分层教学初探利港中学于春波二26如何在数学教学中培养创造性思维市中初中部陈晓燕二27“图说一体”方法的一些简单应用江阴二中李春华二28例析初一数学与小学数学的衔接问题南闸中学丁长马二29在教学中互动，在互动中发展璜塘实验黄君花二30导以学法，提高能力长山中学庄荣召二31 合情推理与演绎推理学习导航江阴高中杨同官二二. 江阴市级43让学生“问”出精彩，“做”得出彩徐霞客中学曾婷一44创造思维情境，激发学生思维的主动性英桥国际王东一45比0小的数教学设计月城中学周春花一46浅谈数学教学中学生主动探索学习能力的培养月城中学李海丽一47透过信息突现本质月城中学朱云菊一48中学数学观察能力的培养和运用征存中学方许萍一49数学课堂之我见征存中学陆宇平一50创设良好教学情境，提高数学课堂教学效率祝塘中学王玲一51浅析开放题对创新型思维能力的培养祝塘中学田晓川一52浅谈解排列组合问题（理科）的几种方法祝塘中学徐轶一53浅谈数形结合思想的应用北国中学吴灵姿二54结合函数定义域教学培养学生的数学思维品质长泾中学费文英二55数学与生活长泾中学赵艳二56浅谈函数的周期性长泾中学吴新健二57浅谈恒成立问题的转化长泾中学严洁二58带领学生发现数学美长泾中学沈洋二59浅谈新课程下数学学科的有效教学长泾中学徐凤二60巧用导数处理与不等式有关的问题长泾中学刘云彬二61对高中数学课堂亮点的尝试与思考长泾中学马银萍二62苏教版新教材“数列”一章的数学文化及教学长泾中学张义红二63一道课本习题的开放探究性设计长泾中学袁海峰二64提倡教学新思想培养学生新能力长泾中学庄慧二65“变式”在数学教学中应用初探长山中学孙晓立二66谈如何激发学生学习数学的兴趣长山中学许庆华二67空间基本几何体侧面积与全面积成化高中吕红霞二68新课程下如何提高中学数学课堂教学效果澄西中学孙静远二69浅谈在新课程下如何进行课堂提问澄西中学包小英二70一点心得：怎样上好一堂数学课顾山中学王秋琼二71数学课，让我大胆爱上你河塘中学张红平二72浅谈高一学生数学能力的培养华士高中费振东二73浅谈新课程下高三文科数学复习华士高中陈荣烂二74数学教学语言浅议华士实验许金玲二75完善课堂提问的有效性，提高数学课堂效率华士实验朱爱雅二76把思考还给学生，给学生留一片思维的空间华士实验张威二77创设生活情景是辅助数学教学的有效手段之一华西实验陈艳二78让学生徜徉在合作探究学习的数学天地里华西实验于吉文二79激发学生学习兴趣的内外因素的研究璜塘实验顾金峰二80数学思维方法与三十六计璜土中学曹瑜二81基于有效学习的初中数学课堂教学设计暨阳中学胡文伟二82课堂教学有效学习尝试暨阳中学胡文伟二83浅谈数学后进生的心理疏导江阴二中徐晶二84浅谈如何培养初中生的数学学习兴趣江阴二中曹敏忠二85回炉的烧饼会更香江阴高中王小冬二86数列中体现的十种数学思想江阴高中金岳二87探究函数的对称性问题江阴一中费明二88X T X与Y T Y相互独立和Ｘ与Ｙ相互独立的关系江阴一中承小华二89对初、高中数学教学衔接问题的反思进修学校顾钻德二90浅谈数学课堂提问的艺术利港中学缪林锋二91浅谈数学探究性学习陆桥中学费玉凤二92浅谈中学数学教学中的美育渗透陆桥中学郭明其二93不容忽视的学生运算技能的培养陆桥中学顾亚平二94浅谈初中代数与几何综合题陆桥中学费雅莉二95初中数学中的分类讨论思想陆桥中学唐晓霞二96整合信息技术构建和谐高效课堂陆桥中学汤建明二97浅谈中学生数学兴趣的培养陆桥中学安亚成二98如何激发学生学习数学的动机南闸中学周华二99怎样提高非智力因素的影响南闸中学黄迎二100浅谈初中数学思想方法的教学南闸中学张燕二101学生缺乏课堂主动性的成因及对策浅析南闸中学季亚梅二102培养初一学生列方程解应用题的思维南闸中学许金燕二103浅谈初中几何的入门教学南闸中学吴晓玲二104普通高中数学“分层次教学”探索南闸中学戴学明二105例谈教学反思青阳二中吕亮二106有效提问，提高课堂效率山观中学陈丹洁二107让快乐走进数学作业市中初中部陈霞二108学生认知结构与数学教学市中初中部杨玲二109浅谈数学课堂中的亮点市中实验郑武霞二110对数学教学中负担与高质量的辨析桐岐中学雷震宇二111多媒体在初中数学教学中的利弊与夏港中学殷志伟二112优化教学过程，提高课堂效率夏港中学姚菁菁二113初一数学新教材教学的几点新体会新桥中学何华萍二114数学教学中的德育因素和要求及其功能新桥中学虞维君二115实施有效考核促进有效教学新桥中学吴三凤二116初中数学情景教学新桥中学尤青二117有效作业从教师亲手设计开始英桥国际吕小兵二118例谈数学课外“大作业”英桥国际聂彦林二119学会学习——谈如何培养学生数学学习习惯月城中学姚国良二120创新思维之我见云亭中学徐菊英二121任意角的三角函数（教学设计）征存中学方许萍二122浅议数学兴趣的培养征存中学祖晶晶二123浅议化归法在解题中的几种常用模式周庄中学濮芳瑾二124小议如何加强初中数学思想方法的渗透周庄中学卞李娟二125做好初高中衔接树立高一学生数学学习的信心祝塘中学田晓翠二126数学教学因生成而精彩祝塘中学唐新艳二127浅谈新课程标准下数学阅读能力的培养祝塘中学谷远祥二128中学数学开放性教学分析北国中学许淼三129如何激发初中生学习数学的兴趣北国中学张文婷三130遇见比例用设“K”法北国中学张军让三131从批改作业中与学生近距离接触长泾中学叶红三132浅谈数学课引入的作用长泾中学华月红三133新课程下数学发现式教学探析长泾中学耿静三134如何让学生自主学习长泾中学张洪三135浅谈中学数学课堂教学情境设计的必要性和有效性长泾中学顾海东三136独立性检验长泾中学施芳芳三137走出高中数学教秘学的几个误区长泾中学石新华三138浅谈数学课堂的提问艺术长泾中学顾丽娜三139落实科学方法，提升学习效率长山中学张雪梅三140数学教学测量与评价研究澄西中学沈敏芳三141浅谈数学创造性思维能力的培养澄西中学俞丁立三142新课程下数学教学有效性的探索澄西中学奚勇三143浅谈初中数学的合作性学习华士实验蔡凤玉三144浅谈数学试卷讲评策略华西实验薛丽雅三145初中数学课堂中个性化教学方式的探索璜塘实验陆琴花三146数学教学要为学生的发展而设计璜塘实验许丽三147初中生学习数学的障碍及克服的方法璜土中学赵锋三148如何让学生“想着去学数学”璜土中学王丽丽三149问题情景与数学课堂教学江阴二中葛丹三150铺好路、修好桥江阴二中阚鹰翼三151畅想新课程理念下的课外作业江阴一中承小华三152让学困生不抵触你的辅导利港中学姚玉萍三153数学作业的批改中加入评语的一点尝试陆桥中学赵莉三154浅谈数学教学中的几点误区陆桥中学姚凯明三155浅谈怎样消除初中女生数学学习的心理障碍南闸中学蒋金花三156课件制作在数学教学的思考南闸中学丁虹霞三157数学课堂教学怎样合理使用多媒体南闸中学邱波三158如何克服中学生数学学习的心理疲劳现象南闸中学吴德三159浅析数学教学中的换位思考南闸中学黄丰兰三160怎一个“读”字了得南闸中学谢春江三161浅谈数学教学中教师情感的渗透峭岐中学封晓江三162中学数学课堂导入初探青阳二中姚强三163数学课堂与现实生活青阳二中朱建民三164激情课堂，生命活力山观中学阚久义三165创设民主氛围提高数学教学效果市中初中部唐燕三166初中数学合作学习探究新桥中学刘勇三167反思成就进步新桥中学徐杰三168浅谈数学后进生的成因和应对策略新桥中学徐慧利三169新课程理念下师生的共同转变云亭中学仇小静三170提高课堂教学效率提高教学质量云亭中学王怀兵三171顺应课改要求优化作业批改祝塘中学王丽芸三172数学课改与学生能力的培养祝塘中学张薇三。

2006年江阴市中学数学论文获奖名单一等奖序号论文题目学校姓名奖级1 运动变化观点和极限思想在解析几何中的应用长泾中学袁海峰一2 初中生自主探究合作交流学习方式的研究初探文林中学黄亚平一3 用”新理念“激活”旧教材青阳中学颜亚新一4 几何概型中数学问题本质的把握祝塘中学黄水华一5 函数图像的对称性及应用祝塘中学朱红会一6 数学”创设问题情境“方法的探究顾山中学谢玉松一7 反例在数学教学听作用和构造长泾中学武春苗一8 浅谈新课程理念下如何合理设置例题周庄中学邹健一9 增强学生自主参与，努力提高学习效率申港中学柳金娣一10 巧用函数模型解决最值问题长泾中学刘云彬一11 浅谈数学教学中的练习设计徐霞客中学施小丽一12 数学新课改的一点探索与体会长山中学庄荣召一13 浅谈数学创新思维能力培养长山中学李路兵一二等奖1 函数中恒成立问题解题策略长泾中学袁海峰二2 数学教育中文评语的作用长泾中学金哲二3 创设背景，促进学习长泾中学陈小燕二4 浅探数学思想在函数中的应用长泾中学吴新健二5 对数学新教材的几点困惑长泾中学顾丽娜二6 注意等号成立的条件长泾中学马银萍二7 浅探数形结合思想在解题中的应用长泾中学朱菊花二8 现代教育技术在数学课堂教学中的应用长泾中学吴文辉二9 培养创新型中学生的切入点长山中学刘敏强二10 游戏教学数学好玩成化高中顾红华二11 展开想象的翅膀，翱翔于立体空间澄西中学郭静二12 让学生真正当家作主角澄西中学薛花二13 对几种数学思想在初中教学听思考澄西中学黄伟二14 也谈数学教学中的“问题情境”的创设澄西中学贾丽二15 浅谈图形重组问题华士高中陈荣烂二16 新课程改革下对高中数学的几点体会华士高中王炜二17 谈新课程下高中数学作业的转变华士高中单美霞二18 描点法作图向画简图的过渡华士高中孟勇二19 初中数学教学中的分层教学华士实验查召辉二20 再谈初中数学课堂中的自主学习华士实验贡丽萍二21 高一新课程数学教学的反思江阴二中苏春蓉二22 赏析数学美江阴二中周孝东二23 让数学不再枯燥利港中学朱玉萍二24 更新观念，转变数学课堂教学方式南菁高中汪海军二25 学习新课标，走进新课堂南闸中学李雷二26 夯实基础，搞好初中数学总复习南闸中学邱波二27 实施有效教学的做法及体会南闸中学万小星二28 浅谈发掘利用课标教材的空间峭岐中学孙晋生二29 新课程标准下的数学课堂教学的语言技巧初探青阳二中王亚媛二30 关注高中数学学科中的“弱势群体”青阳中学李红艳二31 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村青阳中学陈昌富二32 让数学课堂充满和谐山观中学孙新祥二33 生活中的数学题市中实验陈英二34 浅谈农村普通中学学生数学素质的提高桐岐中学浦凤兰二35 培养学生的猜想思维能力征存中学陆芹华二36 巧用构造函数法解题征存中学方漪二37 谈初一数学与小学数学的衔接周庄中学许爱珍二38 合理运用语言艺术切实提高教学效益祝塘中学王丽芸二三等奖1 浅谈差生的转化北国中学许娴三2 以生为本，培养学生的创新能力北国中学徐红杰三3 浅谈数型结合思想长泾中学叶红三4 浅谈新课程标准下的数学阅读教学长泾中学赵银平三5 新课程下的数学教学长泾中学韩健三6 高考数学选择题解法长泾中学吕海峰三7 有效组织课堂教学，提高初中数学课堂效率长山中学李路兵三8 让学生走进生活中的数学长山中学孙晓立三9 “赋值法”在解题中的妙用成化高中庞海英三10 对用好高中数学新教材的思考成化高中庞海英三11 创设生活化的数学情境成化高中黄晓勇三12 新课程新理念新要求新教学璜土中学钱梅琴三13 如何让学生走出机械模仿的课堂学习江阴二中金汉萍三14 新课改下数学教与学的体会与反思江阴二中周孝东三15 以“趣”引路，激发学习热情南闸中学黄丰兰三16 数学教学中教师应注意的几个细节南闸中学杨春华三17 积极创新快乐教学南闸中学林爱梅三18 在交流中提升学生的数学探究能力南闸中学冯小卫三19 素质教育贯穿于中学数学教学青阳二中陈雷三20 浅谈中学数学思想方法教学青阳二中陈艳菊三21 数学教学心得青阳二中薛荣建三22 如何判定直线和平面平行青阳中学石海峰三23 浅谈影响高中生数学成绩的思维原因及解决方法青阳中学陈昌富三24 等体积法在立体几何中的应用青阳中学石海峰三25 初中数学课堂教学中的启示市中实验郑武霞三26 渗透数学思想方法，把握数学学习灵魂市中实验沈贤三27 小议数学教学中学生学习兴趣的培养和激发文林中学姚琴英三28 培养学生良好的解题习惯文林中学钱永芹三29 如何培养学生的敢问、好问、会问徐霞客中学王枫三30 如何转化数学“差生”徐霞客中学顾定伟三31 浅谈数学教学中引导学生主动学习的策略要塞中学徐萍三32 浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法征存中学何洁三33 对函数中变量的范围的一些思索祝塘中学徐轶三34 浅谈如何有效转化数学后进生祝塘中学田晓川三35 增加乐趣主动探索发挥主体祝塘中学徐林清三36 新课程教学设计的一点思考祝塘中学杨锁奎三另外下列论文送无锡评奖：1 例谈高三数学复习中学生思维能力的培养青阳中学谭颖送无锡2 高考数学应用性问题专题复习与对策成化高中张龙伍送无锡3 高中数学新教材的教学感悟祝塘中学过家福送无锡4 新课程数学课堂提问技巧浅析澄西中学奚勇送无锡5 浅谈“问题式”教学法的数学教学江阴二中马刚送无锡6 一元二次方程教学中的数学思想、方法的探讨江阴二中吴彬送无锡7 一道习题一次探究一些思想南菁高中尤蓓君送无锡8 风吹哪页看哪页，想找哪角就哪角江阴高中徐敏红送无锡9 体验.建构.领悟江阴高中戴华进送无锡10 浅谈如何在数学教学中促进有效迁移南闸中学梅淑华送无锡11 浅谈”策动性原则“在数学教学设计中的运用祝塘中学李昊送无锡12 新课程下的数学探究式教学璜土中学沈君锋送无锡13 浅谈编题教学的认识长山中学孙晓立送无锡14 网络走进数学课堂的教学实践与体会华士国际王东送无锡15 波利亚解题思想方法的一点尝试顾山中学季军方送无锡16 让数学课“生活化”璜塘实验顾荣强送无锡17 让学生在体验中学习璜塘实验汤中杰送无锡18 新教材让我们关注过程教学申港中学杨丽琴送无锡江阴市中小学教研室江阴市中学数学教学专业委员会2006.12。

2016年江苏省陶研会“行知杯”论文评比壹等奖获奖名单张园江阴市实验幼儿园读绘本，玩创意冯竹君江阴市花园中心幼儿园生活学习发展——探幼儿园一日活动中生活活动的组织优化蒋雅榕江阴市环南路幼儿园做立足孩子的教育沈凯雅江阴市辅延中心幼儿园影青玉枕，青花魂韵—论“国学经典启蒙”园本课程背景下大班“青花瓷”区域游戏的研究过敏娟江阴市长寿实验幼儿园陶行知“生活即教育”思想对大班数学教育的启示薛艳宏江苏省江阴市青阳中心幼儿园让科学探究活动因细节而精彩张娟华江苏省江阴市青阳中心幼儿园“情绪化”幼儿快乐学习的策略吴奕江阴市周庄实验幼儿园倪家巷分园幼儿对争执事件的解决策略研究华夏冰江阴西郊中心幼儿园科学活动中教师有效提问促师幼互动的案例研究谢琼江阴市峭岐中心幼儿园抓住游戏世界里孩子隐形的翅膀俞芳江阴市云亭中心幼儿园大胆放手，让孩子在游戏中徜徉李菁宜兴市艺术幼儿园幼儿绘画活动中创造想象发挥的影响姚寒冰廖秀凤宜兴市张渚中心幼儿园竹质材料在园本课程中的有效运用万岳娇宜兴市城南实验小学附属幼儿园用“巧”法让幼儿爱上阅读何惠芬无锡市爱尔艺术幼儿园借鉴陶行知思想，试析小班幼儿角色游戏的组织与指导陈丽娜无锡市东亭中心幼儿园浅谈激发幼儿乒乓兴趣的探索与实践华萍玲无锡市东亭金锡幼儿园陶行知的“六大解放”在幼儿科学教育中的运用吕敏无锡市云林幼儿园谈幼儿园国画特色的课程化实施张莉无锡市云林幼儿园“行知”为媒开心玩墨包晓萍无锡市东湖塘中心幼儿园立足游戏精神，促课程游戏化赵志红无锡市东湖塘中心幼儿园挫折教育——倾听生命拔节的声音计霞珍无锡市金马幼儿园戏里戏外显课程，生活自然皆教育夏蝶无锡市金马幼儿园浅谈小班幼儿交往能力的培养孙啸无锡市查桥中心幼儿园让兴趣与绘画谈恋爱——浅谈小班幼儿绘画兴趣的培养周福珍无锡市羊尖镇廊下幼儿园家园合作，提高幼儿科学认读素养包萍华伟红无锡市蔚蓝都市幼儿园陶行知思想支撑下的幼儿美术活动自主性发展朱维军无锡市天一实验幼儿园寻觅“生活”契机静待创意智慧朱晓艳无锡市前洲实验幼儿园蚯蚓的日记邵敏无锡市前洲实验幼儿园把经历融入幼儿的点滴生活叶庆华无锡市前洲实验幼儿园尊重与开放相融茅苏涛无锡市前洲实验幼儿园小稻穗，大成长胡静无锡市长安中心幼儿园课程游戏化：幼儿教学不可忽视的“风景”梁晓玲无锡市杨市中心幼儿园创新教学快乐阅读赵陈波无锡市杨市中心幼儿园让语言活动插上生活的翅膀张琴无锡市阳山中心幼儿园幼儿园主题活动中自然资源的开发和利用单沛华无锡市陆区中心幼儿园生活化课程中家长的定位和作用杜红梅无锡市陆区中心幼儿园生活化资源利用儿童化课程体验谈彩梅蒋蕾无锡市滨湖实验幼儿园解读幼儿说“我不会”的背后叶健芳无锡市滨湖实验幼儿园读“教育与科学方法”思学校教育价值观之转变吴蕾无锡市滨湖实验幼儿园阅读，一盏让心灵变得幸福的灯张雪琴无锡市华庄中心幼儿园从播种到收获——基于陶行知教育理念下的“学做文明人”特色课程研究王丽芳周蕾无锡市华庄中心幼儿园行知理念指导下的幼儿游戏行为观察与教育跟进王晓无锡市太湖幼儿园浅谈角色游戏中幼儿整理能力的培养刘玲无锡市峰影幼儿园在自然中学习在发现中成长曹梦娴无锡市峰影幼儿园在主题环境创设中践行“教、学、做合一”许洁华无锡市立人幼儿园幼儿种植活动中探究式学习的行动研究高虹无锡市胡塘镇中心幼儿园让民族体育教育回归幼儿的生活徐璐玲无锡市蠡园金桥实验幼儿园孩子，你的情绪我在乎李雪元无锡市蠡园金桥实验幼儿园浅议大班幼儿游戏活动中学习能力的提升王敏娟无锡市崇安区中心幼儿园浅谈幼儿园区角游戏活动中教师的指导策略顾晔无锡小荧星艺术幼儿园材料，儿童创想的翅膀季卡蓉无锡市东林幼儿园幼儿多动行为改变策略研究卢菁无锡市东林幼儿园浅谈如何在美术活动中培养幼儿的想象力葛红蕾无锡市南长区中心幼儿园从“如何教”走向“如何学”周岚无锡市通德桥实验幼儿园返璞归真，透过游戏看课程徐敏无锡市侨谊幼儿园金科园特别的爱给特别的你鲍雪华无锡市芦庄实验幼儿园沙艺文化润泽生命韦桦无锡市南长区清扬新村幼儿园生活教育理念指导下的幼儿园主题户外活动的实践研究孙奕无锡市古运河实验幼儿园传锡艺品锡韵琢锡剧谢昕无锡市古运河实验幼儿园趣味情境学童谣民俗娃娃乐翻天徐蕾无锡市铃兰实验幼儿园动之以情动之以力李萍无锡市铃兰实验幼儿园基于叙事研究的幼儿创意剪纸活动顾红卫无锡市贝尔实验幼儿园让我们一起慢慢长大周迎新无锡市新惠幼儿园打造幸福校园拥有快乐童年唐辰原无锡市新街幼儿园追随与引导：实现幼儿能力与心智的共同成长王珏无锡市美乐宝幼儿园开发无锡乡土资源，构建幼儿园生活教育主题活动侯莉无锡市新区江溪美新幼儿园幼儿同伴冲突问题研究窦亚琴无锡市新吴区江溪国信幼儿园浅谈爱在幼儿教育中的重要性胡立琴无锡市金佳中心幼儿园浅议节庆日活动在幼儿世界小公民品格形成中的作用金慧敏无锡市新区外国语幼儿园指尖智慧的培养——小班幼儿精细动作的发展朱艳玉无锡市亲亲宝贝幼儿园乐动童心、乐读童诗--儿童配乐诗朗诵教学策略初探顾娟娣无锡市南站中心幼儿园创“艺”手工无极限周香兰无锡市新区实验幼儿园“玩”转数学——浅述课程游戏化理念指导下的数学游戏鲍湖、邹俊峰无锡市善德幼儿园案例：用“爱”走进特殊幼儿心灵的邹邹老师陈海燕无锡市泰伯实验幼儿园读行知教育理论，走行知实践之路沈洁江苏省江阴市实验小学浅谈班主任沟通的语言艺术陈萍芳江苏省江阴市实验小学认形读字多知象实意快刘佳江阴市周庄实验小学让语文课堂在“小组结谊合作”中重展精彩——小学语文课堂小组合作更新策略的研究袁秀华江阴市徐霞客实验小学小学英语听力失分探究及突破策略张玲江阴市南闸中心小学品德与生活教学中活动体验现状调查及实施建议仲艳江阴市祝塘中心小学“兴趣”助学生扣开写话之门王蕾江阴市长寿实验小学践行陶行知教育思想，让口语交际之花悄然开放潘淼宜兴市实验小学从“两张皮”到“不分离”许文娟宜兴市实验小学让德育和着生活之弦一起奏响庄夏娟陈苏阳宜兴市城中实验小学理想与突围：小学语文教学中的评价机制探索盛瑞芬宜兴市城中实验小学超越言语经验提升言语智慧胡志红宜兴市城北小学让课堂学习向更深处漫溯刘小兰宜兴市官林实验小学“方”寸之地自成一“格”——浅谈方格图在小学数学教学中的有效应用谢俊宜兴市官林实验小学小学班主任职业倦怠的成因分析及干预策略研究顾雪飞宜兴市官林实验小学勇者无惧，仁者不忧，智者不惑，行者无悔——一个品德教师的理想境界李叶宜兴市悲鸿实验小学苏教版小语高年段比较阅读的实践研究徐茂松宜兴市新街实验小学让德育焕发人性的光辉唐惠萍宜兴市和桥第二小学让语文课多一点“诗意”——指导学生创作儿童诗教学小谈李静宜兴市张渚小学择高引领：行文并进精神文化的植入与旌扬张典宜兴市徐舍小学让体验成为学生的有效学习方式袁志伟宜兴市徐舍小学数学思考——数学学习的精髓顾夕娟宜兴市陶都小学生活，通达语言灵魂的镜子李群宜兴市陶都小学践行行知思想优化品德资源冯静宜兴市荆溪小学体验：让童心在习作中飞扬吴霞江苏省宜兴市潘汉年实验小学浅谈如何优化新课改下的小学数学课堂理答行为张顺忠宜兴市红塔小学<运用陶行知思想，整体实施关爱教育的实践研究>实验报告黄云宜兴市川埠小学践行行知思想秀出个性自我谈燕宜兴市高塍实验小学让说理性文章顺利回归“全阅读”王淑艳陈绪坤无锡市东亭实验小学让主题式生活教育回归儿童体育教学朱瑜无锡市八士实验小学小学音乐欣赏教学问之有“道”罗英无锡市八士实验小学深度学习促“真”知胡海燕无锡市云林实验小学体验式教学在音乐课堂中的“六宜六忌”陶莉无锡市云林实验小学小学数学“思辨式阅读”的实践与思考陈亚敏无锡市荡口实验小学到生活中去学习“活”的知识夏洁无锡市东湖塘中心小学“真”教育，烛照儿童的“生活”周庆红无锡市东湖塘中心小学有效拓展，让“言”落地生长尤伟红无锡市东北塘实验小学放养：小学数学教学新常态胡剑芳无锡市东北塘实验小学浅谈用陶行知教育思想转化“问题学生”成亚英潘卫东无锡市东北塘农坝小学陶行知教育思想与新市民子女家庭教育的实践研究沈佳妮无锡市东北塘农坝小学给学生一把“钥匙”——践行“行知”思想，培养学生自主学习能力吴智丹无锡市查桥实验小学小学英语教学中隐性知识的认识与思考马钰无锡市安镇实验小学串起小学特色课程的文化链季玲方秀峰无锡市天一实验小学让“阳光少年”展现独特的“生命美”秦亚梅无锡市洛社中心小学核心素养视野下的小学英语故事教学课例探究钱志新无锡市洛社中心小学追求“顺学而教”的课堂肖玲无锡市洛社中心小学课堂·儿童·成长邓志琴无锡市前洲中心小学求“真”共“话”唐晓宇无锡市杨市中心小学教育可以如此诗意：探索“诗化教育”的途径与策略单莺莺无锡惠山金桥实验小学浅谈化归方法在小学数学教学中的应用吴玉娇无锡市育红小学万科校区潜心阅读，静心呵护，静待你的微笑杨肇文无锡市蠡园中心小学分享互助：提升品德学科核心素养新路径杨帆无锡市滨湖中心小学寻找低年级语文课堂的思维训练点杜若媛无锡市滨湖中心小学“基于养正文化内涵的校本课程开发研究”的结题报告王军无锡市孙桥小学引生活之源，润言语慧根金焱淼无锡连元街小学例谈小学品德课历史内容与学生生命成长融同发展之策略研究曹红燕无锡连元街小学实施人性管理提高沟通效能叶小军无锡市梁溪区教育局教研室研究教育对象遵循教学规律郁琳无锡市广益中心小学崇尚行知真善美追求育人三境界陆昇涛无锡市靖海小学巧设课堂教学情境，提升品德课堂实效蒋可菡无锡市东林小学儿童文化视域下小学生生活指导课程的开发与实践研究华茜无锡市南长街小学在语音教学中运用Phonics的实践与探究邹贤无锡市南长街小学让作文因创新而润泽芬芳赵梦无锡市侨谊实验小学学中做，教中做，教学做合一丁萍无锡通德桥实验小学信息化视角下小学德育课程的建立徐丹无锡花园实验小学心心相印融汇心灵王玉婷无锡市芦庄实验小学童诗、童画、童文，在好看好玩中成长朱甄珍无锡市南湖小学让探究与数学课堂同行王之渊无锡市南湖小学把握“行知合一”内在特点，用文明礼仪教育涵养学生美丽人格朱永兰无锡市山北中心小学成长的蜕变：读书·思考·实践·写作励洁无锡市五河新村小学知行合一优化教学有效提升薛梅花无锡市新区第一实验学校共演绎同精彩曹秋涛硕放实验小学略论审美化课堂的价值追求和实施策略顾丽英无锡市新洲小学教学做合一——浅谈小学低年级数学“综合与实践”教学倪蓉无锡师范附属小学游戏，让儿童的生命舞动起来李振楠无锡师范附属小学浅谈儿童发展理论与生活课程唐思雨无锡师范附属小学整体呈现，有效衔接侯嘉慧无锡师范附属小学开发·渗透·拓展：课程统整视野下的英语口语教学实践陆莹无锡师范附属小学张扬个性之独特，共享阅读之魅力万怡芳无锡师范附属小学支点线索归宿碰撞王唯娜无锡师范附属小学生活即教育中的内隐学习尝试乔炜无锡师范附属小学审美引领情智相生傅小敏顾亚军江阴市青阳中学英语延伸阅读指向文本深处，提升书面表达能力史华娟江阴市周庄中学正视阅读教学的“镜子效应”朱留宏江阴市周庄中学打开思维的大门，点燃智慧的火花——中学生数学审题障碍成因分析及对策闫晓红江阴市文林中学巧用语言互动焕发课堂诗意——浅谈初中语文教学中师生语言互动的有效性胡学峰江阴市长寿中学全纳教育理念下如何培养学生的质疑能力郁斌江阴市河塘中学“模糊理论”下中学语文阅读教学倡导适度模糊张燕江阴市南闸实验学校浅议如何促进初中生对数学概念的认知理解许敏华江阴市商业中等专业学校融入数学文化，丰富中职数学课堂高素琴江阴市南华中等专业学校践行行知思想，重塑教师形象吴卫东江阴市南华中等专业学校把握课程特点打造有效课堂夏载军江阴市南华中等专业学校基于“教学做合一”的微课脚本设计与撰写——以<电工电子技术与技能>课程为例马瑞琪宜兴市特殊教育学校践行行知思想让折翅天使飞翔王茜宜兴市特殊教育学校关注生命让智障儿童数学教学走入生命力教育郭骏聪江苏省宜兴中学普通高中数学作业优化设计的实践研究史海英江苏省宜兴中学践行陶行知教育思想促进阅读课讲评实效赵家飞江苏省宜兴中学用爱守望——在班主任工作中践行陶行知师生观朱颖雅、陈英杰宜兴市和桥高级中学亲历感受生活，实践掌握技能毛华君宜兴外国语学校立足思品课堂促学生和谐发展王家伟宜兴市第二高级中学高中政治自主探究式课堂教学存在的问题分析及对策陆宝初、姚伟荣宜兴市和桥高级中学做文化型、反思型、品味型的好教师万欣艺宜兴市和桥高级中学特级教师职业认同与教学效能的关系研究蒋允强、戴其军宜兴市和桥高级中学在生活中行，在教育中知吴敏芝宜兴市丁蜀高级中学互动式生物课堂教学的实施与评价余昌宜兴市阳羡高级中学解惑新课程提升化学教学实效潘刚宜兴市楝树中学农村初中学生数学预习现状的调查研究何丽娟宜兴市楝树中学浅谈合作学习在生物实验教学中的应用潘利红宜兴市范道中学依托行知教育思想，激发学生写作兴趣周泽华蒋达宜兴市新庄中学“情境”飞进课堂，旋出无限风光马晨艳宜兴市行知实验学校浅谈“小先生制”在初中语文学习中的尝试樊玉成樊成凤江苏省宜兴中等专学校以教人者教已，在劳力上劳心秦波无锡市一天中学“项目导向任务驱动”在化学教学中的研究与实践戴雪军江苏省怀仁中学地理课堂提问的设计策略顾红梅无锡市东亭中学基于学生认知心理，用智慧创生智慧课堂的策略研究陈红霞江苏省锡山中等专业学校撒播爱的种子，是一份教育的责任陈燕江苏省锡山高级实验学校小学部价值·策略·建议——数学思想方法教学的思考与实践张婷婷无锡市天一实验学校以文化浸润音乐让音乐传承文化孙莲无锡市洛社高级中学寓教于乐，让课堂具有时代感周扬无锡市玉祁高级中学初探生活实践“四步走”，渐臻生活作文“真境界”尤维明无锡市玉祁初级中学变革，理念指引必然选择课例，教学变革有效抓手高美君无锡市玉祁初级中学以“陶”为宝，让文言课堂灵动一些李建清无锡市钱桥中学陶行知教育思想下的初中化学新课程教学陈高峰江苏省惠山中等专业学校师当自重陆伟骥江苏省太湖高级中学无锡市滨湖区高中生心理健康状况调查及对策初探周珏无锡市第一中学感受生活与用心写作程家强江苏省梅村高级中学“责任伦理”在政治教学中的渗透黄旦玲江苏省梅村高级中学积极心理学视角下中小学希望生的幸福教育陈潇春无锡市第一女子中学随机事件及其概率的哲学维度解读王剑无锡市第一女子中学一阶微分方程与小流域治理模型探究袁佳无锡市第一女子中学谈初中思想品德课教学中如何践行陶行知教育理论金莉江苏省无锡市青山高级中学基于阅读策略的高三英语阅读教学实践过晶江苏省无锡市青山高级中学中国与丹麦高中英语诗歌教学的对比研究胡德兰无锡市第六高级中学微视频在高中英语词汇教学之地位与实践初探张俊无锡技师学院职技院校<驱动技能工作岛>“教、学、做”一体化课程教学改革与实例钱晓贤无锡旅游商贸高等职业技术学校试析叙事疗法在高职生心理辅导中的应用2016年江苏省陶研会“行知杯”论文评比贰等奖获奖名单作者：陶陶来源：无锡陶研网阅读次数：255 发表日期：2016-09-26 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