巩固练习阅读下面的文字，按要求作文。
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。
比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全，你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
要求:①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
（2016届辽宁沈阳二中高三模拟）阅读下面的文字，按要求作文。
清华风云人物梁同学，拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历，最近参加高晓松做评委的一档电视节目时说，他很迷茫，他不知道自己毕业后该去做什么工作。
高晓松对此怒斥：“你不去问自己能为改变这个社会做些什么，却问我你该找什么工作，你不觉得愧对清华十多年的教育？”梁、高事件，引发大众热议。
戴同学：我觉得迷茫是件很正常的事，不管多么光鲜亮丽的人都会有。
一步一个脚印地走，总会有所发现，毕业不见得就能遇见一份好的工作，可能还会换几份，但人生本来就有多种可能不是吗？某心理咨询师：现在很多学生都缺乏和自我的对话。
知识课程大家已经掌握很多，但关于生命体验的课程却十分缺失。
刘同学：哈佛大学培养出的学生为什么那么与众不同？他们的教育会给他们灌输你以后要做什么，让他们觉得他们生来就是要改变世界的。
高晓松做节目时常提到一句话，“生活不只是眼前的苟且，还应该有诗和远方。
”即将步入大学生活的你，对以上材料内容有何看法？请表明你的态度，阐述你的观点。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意；不要套作，不得抄袭。
（2016届宁夏六盘山高级中学高三一模）阅读下面的文字，按要求作文。
《增广贤文》中说：“逢人只说三分话，未可全抛一片心”。
孔子也说：“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。
”这句话的意思是，“可以同他谈的话，却不同他谈，这就是失掉了朋友；不可以同他谈的话，却同他谈，这就是说错了话。
”提醒人们在说话之前，先得想清楚“可与言”和“不可与言”这两种人和两种情况。
《宋史·司马光传》中却说：“平生所为，未尝有不可对人言者。
”鲁迅也曾大声疾呼：“青年人先可以将中国变成一个有声的中国：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人，将自己的真心话发表出来”。
中新网太原5月22日电：山西省太原市公安局22日对外通报，当地一名学生因在网上发帖“太原某中学学生自制炸药多人受伤”的不实消息，目前已接受警方批评教育。
综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体，但不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
阅读下面的文字，按要求作文。
鹿特丹世乒赛结束后，师生门一起议论。
生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。
生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。
生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。
如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。
…………老师：同学们说的都有一定的道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
例文及点评1、【解析】该题属于新材料作文。
根据材料可以看出，立意时要围绕“智慧芯片”展开，可以谈拥有智慧芯片的好处，也可以谈拥有智慧芯片的坏处——单纯记忆，难于创造；失去个人个性……既然这种芯片如此有效，那我们何不把时间投入到发明实践之中，以创造更多的价值；也可以联想到自己运用智慧芯片，为人民谋福利，既方便了群众，又实现了自己的人生价值的重要意义。
还可以联想守旧而不创新的危害性。
在选材上要化大为小，写智慧芯片在身边的作用，有助于增强文章的真实性。
在知识经济、信息爆炸的时代，让学生拥有对智慧芯片更多的新奇感受，是对当前掌握真正的本领，博览群书，推动教育发展的理性期盼，也是对未来社会进步的美好展望。
据此可立意为:个性与超越、守旧与创新、理想与现实、不要等待等。
可用法拉第发现电磁感应，爱尔兰作家布朗用脚打字等材料作为论据。
参考题目:“拥有的智慧”“坐享其成值得推敲”“要发挥创造性”“人生的价值”等。
【范文】伤心芯片母亲躺在医院的病床上，双眼紧闭，嘴唇乌紫，她中风的脑子迷迷糊糊的，已经3天了。
前两天，母亲的床前是没有人的，而今天，她的3个子女破天荒地都到齐了。
老大一脸横肉，倚着床，盯着母亲，眼里有一种攫取的光。
小弟小妹各有心事，又仿佛等待着什么。
病房的门被推开，一个声音叫道：“3号床，准备记忆移植。
”护士的话音刚落，3个人几乎同时一跃而起。
他们3个人将同时移入母亲的记忆，原因很简单，眼看着母亲快不行了，他们私下开始讨论分遗产的问题。
但由于母亲突然中风，什么话也没留下，加上3个人以前从未照顾过母亲，对母亲有多少财产谁也不知道底细。
“记忆移植进入程序。
”随着医生的话，3个人立即在大脑里开始了搜寻：……一间阴暗的小屋，潮湿，肮脏……沾满油渍的锅台，落灰的橱顶……这不是母亲的家吗?这样陌生，却又熟悉。
老大心想，当自己含冤入狱时，是母亲四处奔走，解救了他；又是在这间屋里，他休养了一年，然后自己找了媚子当老婆。
媚子逼着他抢占了母亲的堂屋，把母亲赶进了这间破房。
从此，自己就再没有踏进这破屋门槛。
小妹开始了“回忆”：……腹部的痉挛，巨痛袭来，生下一个血糊糊的孩子。
这孩子的双眼被血糊了个严实，睁不开。
有人低下头，在孩子眼上一口一口地吮，吮了七七四十九天，血淤散尽后是一双明亮的眼睛……这不是我吗?妈说过我小时候眼睛睁不开，原来是这样。
小妹的心一阵抽搐，正是这双眼睛，给了母亲多少白眼。
小弟脑海中闪出这样一幅图景：在自己家里，媳妇在大桌上吃得有滋有味，母亲却在门边的一张小凳上，手里拿着一个洋铁碗。
媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲……这大约是去年冬天，母亲来自己家住的那些日了。
我忙得不着家，原来小蓓是这样对待母亲，难怪有一天回家看见母亲在擦眼睛，我问她，她还说没什么。
3个人都在“记忆”中泪眼模糊。
他们都“回忆”到了一个大包裹，土里土气的没见过。
他们怀着沉重的心情打开老屋的门，找到那个包裹，令他们大吃一惊的是，包裹是一双双崭新的保暖鞋，大大小小的，红红蓝蓝的。
他们用哽咽的声音数着：“一双、两双、三双……”2、【解析】这是一道材料作文。
作文参考立意：（1）梁同学：高学历与社会责任（2）戴同学：脚踏实地走好每一步，正视人生的多种可能（3）心理咨询师：注重生命体验，注重生命的过程（4）刘同学：教育的目的（5）高晓松：有理想的人生不迷茫，对未来要有美好的希望。
只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。
写作要求中明确规定，可以从材料中自选角度立意，可以从很多角度分析。
对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。
只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。
立意角度要跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。
在行文中注意结构的清晰，观点的明确，没有牵强的痕迹。
【范文】踏实走好每一步踏过梦幻童年暖风和煦，春风透过窗户进入教室，老师正在为我们上课，“你们长大后都有些什么理想？”同学们议论纷纷，有做科学家的，有做教师的，还有的做医生……我毅然站起来，“我要做农业局局长，因为他可以体谅爸爸妈妈，不让父母在田里太劳累。
”说完老师笑了笑，问道：“你要怎么做呢？”“我要努力学习，考试争第一。
”老师点了点头让我坐下，老师说道：“你们是新生的一代，你们有自己的理想，这很好，可你们要记住，你们未来的路还长，你们要踏实走好每一步。
”虽然当时不太明白，但老师的话语印刻在了我的心中。
走过缤纷少年在这个年纪，幻想几乎以成过去式，有的只是为梦想打基础，年少的轻狂使我的梦想背道而弛，自我满足的心理总是停留在“优生”这个层面，恕不知我已固步自封，中考模拟考了班里的后几名，中考的到来，父母着急了，一向很优秀的我连高中都考不上，班主任也终于担心我了，他可是陪伴了我三年的恩师，说道你仍然很优秀，但自信的极端那是自负，你只顾在云端跳舞，你注重过你的实际吗？自那以后，我懂得了老师的用意……只有脚踏实地才能走出自己的真正脚印，经过数月的努力，我终于考进了理想的高中。
拼搏无悔青春虽说这四月还未到盛夏，但胜似盛夏，我们都在为自己的理想奋斗，面对即将到来的高考，我有些胆怯，看着一次次考试后那令人窒息得分数，我对前途又迷茫了，当年的豪言壮语已不复存在，再这迷惘之际，我常常回忆童年的纯真，少年的轻狂，不达目的不罢休的志气，我真的该放弃吗？是否选择过这一月，我恍惚了．．．．．．不，我不能，我不甘，曾经的荆棘我用了汗水融化，曾经的高傲我用低调冲击，如今，到了最关键的时刻，我却退却了，我对得起自己吗？二次诊断性考试已结束，虽仍不理想，但我不气馁，因为你以尝试过第一次失败的痛楚，因为青春不允许我气馁，这不过是高考前的热身罢了，并不是高考。
重要的是我们要从中找到误区，解决它。
与其站在云端沮丧失败，还不如步入地面寻找为什么失败，直到真正的去决战高考。
我的心中没有失意，只有那决战的满腔热血，我似又听到老师的话语：踏实走自己的每一步……．我们不能只停留在云端之上，我们应该贴在地面拼搏自己无悔青春。
3、【解析】这是一道多则材料的材料作文，作文的前两则材料是名人的话语，最后一则是社会时闻。
这是一道关于说话的艺术的作文题目，概括三则材料的内容，第一则材料的重心是“说话要看清对象”或“说话要有所保留”，第二则材料的内容是“说话要直言不讳”。
第三则材料的内容是：没有弄清事实真相时，不要随意发表不实言论；要树立不传谣、不信谣的法制意识；要保持清醒的头脑，提高明辨是非的能力。
可以从一个角度立意，也可综合三则材料综合考虑进行立意。
最后是三则材料兼顾。
首先要分析材料的含义，一般的多则材料的材料有两个取向，第一是意思相同，立意时抓住相同的意思进行立意，一种是相反的内容，立意时尽量要同时抓住材料的两个方面进行辩证的分析，此题属于相对的材料立意，最好辩证的立意。
【范文】直言不可无忌关羽是三国时期蜀国的名将，他最大的特点就是忠肝义胆，只要对刘备有利，他可以将生死置之度外。
但是，正因为他的忠肝义胆，使得他说话直言无忌，正因为他的直言无忌，才使他丢掉了性命！原来，刘备想收刘封为义子，听了刘备的话后，诸葛亮，张飞等人都没有表态，而这时关羽站起来说：“大哥，你已经有了儿子刘禅，为何还要再收一个义子呢？这不是给将来留下祸患吗？”最终，刘备没有听取关羽的意见，依然将刘封收为义子。
