八年级语文第二单元过关测试题
一、基础知识积累与运用：
1、给下面的多音字注音、组词（3分）
露铺丧
2、下面加点字解释有误的是（）（3分）
A、触目伤怀（心）
B、情不能自已（停，控制）
C、举箸提笔（筷子）
D、情郁于中（中间）
3、下列句中加点的成语使用不当的一下是（）（3分）
A、这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的笔下无不栩栩如生，诗情洋溢。
B、文章有声有色地向读者讲述了两个故事，把两个大草包的丑恶嘴脸，揭露得淋漓尽致。
C、由于缺乏相当的华夏文化背景知识，外国人翻译中国作品，有时会望文生义。
D、随着他位高权重，周围巴结奉承的人越来越多，开始人家送上烟酒他都不收，让人家拿回去，时间长了他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也不以为然了。
4、填空（5分）
《阿长与〈山海经〉》选自《》，作者是，他是我国伟大的家、家、家。
5、仿照下面人物描写的方法，写一段文字。
（5分）
例：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不太难。
……他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。
二、阅读分析（50分）
阅读下面各语段，分别回答问题。
（一）①然而我有一时也对她发生过空前的敬意。
……“阿呀，骇死我了，骇死我了……”
②我那时似乎倒并不怕，……“……还有好看的姑娘，也要掳。
”
③“那么，你是不要紧的。
”我以为她一定最安全了既不做门房，又不是小孩子，也生得不好看，况且颈子上还有许多疮疤。
④“那里的话！”……“……再要放，就炸了！”
⑤这实在是出于我意想之外的，……倒应该我退让。
⑥这种敬意，…… 我惧惮她什么呢！
6、第②段中说，“但她大概也既觉到了”她觉到什么？（2分）
7、第③段“那么，你是不要紧的”中这“不要紧”具体指的是什么？我为什么这样认为？（2分）
8、隐鼠被“谋害”前后，“我”对长妈妈的态度一样吗？请从文中找出根据来。
（4分）
隐鼠被害前：
隐鼠被害后：
9、第⑥段结尾写到“我惧惮她什么呢！”这句话要表达的意思是“惧怕”，还是不“惧怕”？“我”为什么会产生这种想法呢？（2分）
10、概括选文的内容，并说说阿长是一个怎样的人？（2分）
（二）我说道：“爸爸，你走吧。
”……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，蹒跚地走到铁道边，慢慢地①身下去，尚不太难。
……他用两手②着上面，两脚再向上③；他肥胖的身子向左微④，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。
……到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，就橘子一股脑放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
11、文中①②③④处应填的词语是。
（2分）（）
A、探身扒爬倾
B、移动攀爬斜
C、移动扒缩斜
D、探身攀缩倾
12、文中写父亲执意要为“我”买橘子，是因为（2分）（）
A、“我”第一次出远门，不会照顾自己。
B、不放心所托的茶房。
C、父亲对“我”关心无微不至，关心“我”胜过关心自己。
D、父亲怕“我”路上口渴。
13、对加点词“蹒跚”在文中作用是什么？（2分）
答：
14、文中对父亲过铁道给“我”买橘子的情景进行了细致的描写。
这一部分主要是通过描写和描写来刻画人物的。
（2分）
15、对加点的词“赶紧”在文中的作用表述恰当的一项是（2分）（）
A、“我”怕父亲爬月台时跌倒。
B、“我”觉得不应增加父亲的负担。
C、因为橘子的父亲为“我”买的。
D、“ 我”深受感动，“我”爱父亲。
16、最后一句中“扑扑”的动作与前文的、、、等动作相呼应，“心里很轻松似的”的原因是（4分）
（三）①有一天傍晚，我们夫妇散步，……他说，住那儿多年了。
②有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，……他大概压根儿没想到这点。
③“文化大革命”开始，……他拿了钱却还不大放心。
17、比较下面的两个句子，说说哪个句子好？为什么？（2分）
A、他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。
B、他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。
18、请分别概括每自然段的内容。
（6分）
19、从选文来看，老王是怎样一个人？请用概括的语言说说。
（3分）
（四）我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。
记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上系着一根绳子。
画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。
他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了。
”父亲听了恍然7大悟，同时想起了杜处士的故事。
他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。
他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛图”，是唐朝名画家戴嵩的作品。
有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。
那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该向各种各样的人请教。
”父亲说到做到。
有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其它的纤夫改变纤法。
他便按观察所得画了这幅背纤图。
20、从文中找出能表现中心意思的句子，写在下面。
（2分）
21、文中记了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是什么？选出正确的答案。
（2分）
A、父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。
B、父亲画的画被青年农民看到。
C、父亲想起了杜处士的故事，把那故事讲给我们听。
D、父亲接受了青年农民的意见，重画了一张。
22、第二件事和第三件事之间有一个过渡句，请找出来写在下面。
（2分）
23、用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。
（4分）
24、丰子恺对子女说：“应该多向各种各样的人请教”，这句话强调了什么？请结合课文谈谈你的理解。
（3分）
三、写作（50分）
有句歌词唱道：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。
家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。
请你围绕“家”这个话题，写一篇记叙文。
要求：1、内容充实，感情真实。
2、除记叙描写外，要适当运用议论和抒情的表达方式。
3、字数600字以上。
参考答案：
1、露：lóu，露出；lù，露珠铺：pū，铺写；pù，店铺
丧：sàng，丧失；sāng，丧事
2、D
3、D
4、略
5、略
二、阅读分析（50分）
（一）6、觉到了“我”并不怕
7、不能被长毛掳去。
因为她既不做门房，又不是小孩子，也生得不好看，况且还有许多疮疤。
8、有特别的敬意，连对长妈妈占领全床都认为情有可愿。
极严重的诘问，而且当面叫她阿长。
9、不惧怕。
“我”不真做小长毛，不去放炮，不去攻城，更不怕炮炸。
10、阿长给“我”讲“长毛”的故事。
愚昧，具有阿Q精神。
（二）11、D 12、C
13、“蹒跚”反映父亲年老体胖走路不便，这样写更能表现出父亲的爱子之心。
14、外貌、动作15、D 16、探、攀、缩，为儿子买橘子后如释重负，心中高兴，另一方面以假装轻松来安慰儿子。
（三）17、A句好。
因为A句中“前任”一词简练之至，大词小用，又很风趣。
18、①写老王的居住条件。
②写老王愿意给我们带送冰块，车费减半。
③送钱先生看病，不要钱，拿了还不大放心，担心人家看病钱不够。
19、是一个善良的人。
（四）20、要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。
21、D 22、父亲说到做到23、父亲讲杜处士画斗牛图的故事，教育我们画画要仔细观察和向人请教。
父亲到河边实地观察后画“背纤图”。
24、强调了请教对象的广泛性，无论做什么工作，也不论地位高低，年龄大小，都可作为请教的对象。
三、写作（50分）
略。
