高三语文作文专题训练完美版知识讲解共37页文档

高三语文作文专题训练全面版高三语文作文专题训练全面版一、专题概述高三语文作文专题训练全面版旨在帮助学生掌握写作技巧，提高写作水平，培养批判性思维和逻辑表达能力。

本专题从议论文、记叙文、散文等常见文体入手，结合实例分析，让学生全面了解各种文体的写作特点和技巧。

二、议论文写作1、明确论点，确保文章主题集中、明确。

2、合理构建论证结构，确保逻辑严密。

3、掌握论证方法，如举例论证、对比论证、引用论证等。

4、注意语言表达，力求清晰、准确、流畅。

实例分析：以“网络游戏对青少年的影响”为主题，构建一篇议论文，分析网络游戏对青少年的正面和负面影响，并提出相应对策。

三、记叙文写作1、确定记叙文的叙事人称、时序和线索。

2、注意描写手法，如语言描写、动作描写、心理描写等。

3、营造情感氛围，让读者产生共鸣。

实例分析：以“我的一天”为主题，描写自己平凡的一天，展现生活琐事中的温馨与乐趣。

四、散文写作1、把握散文的“散”与“不散”的关系，做到形散神聚。

2、注重语言表达，用词精准、意蕴丰富。

3、掌握散文的几种常见类型，如抒情散文、写景散文、哲理散文等。

实例分析：以“故乡的秋天”为主题，写一篇散文，描绘故乡秋天的景色，表达对故乡的思念之情。

五、总结与反思通过本次专题训练，学生能够全面了解各种文体的写作特点和技巧，提高写作水平，培养批判性思维和逻辑表达能力。

在写作过程中，学生还需注意以下几点：1、不断积累素材，丰富自己的知识库。

2、多加练习，熟能生巧，掌握各种文体的写作技巧。

3、关注时代热点，了解社会现实，使文章更具现实意义和价值。

4、提高阅读理解能力，分析名篇佳作，汲取营养，不断提升自己的写作水平。

通过不断的专题训练和反思总结，学生将逐渐提升自己的写作能力，为未来的高考作文和语文学习打下坚实的基础。

高三语文作文材料作文训练【本讲教育信息】一. 教学内容：材料作文训练阅读下面一则材料，然后按照要求作文。

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女共享天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走，并且希望他能帮忙建一座房子，老木匠满口答应。

但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上了，他用的是上等的好木料，可干的活很粗糙。

房子建好的时候，老板把房门的钥匙递给他。

“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。

”老木匠震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。

如果他早知道是给自己建房子，他怎么会这样呢？[精选例文一]最后的败笔一个勤勤恳恳的老工人，一辈子的风风雨雨，本来可以拥有一个与妻儿共享天伦的晚年，却因为他一时的私心，一刻的疏忽和一次的懒惰而留下了一生的遗憾……也许老板是真心诚意的，看着勤劳的老木匠一辈子辛苦而认真地为别人打造房屋，却始终没有一套属于自己，想给他一个意外的惊喜，谁知，谁知就是老工人那一刹那一辈子从未有过的“应付差事”的思想就为自己的事业和人生留下了重重的一个败笔。

很早的时候，就听说过这样一句话——坚持就是胜利。

是啊，一次长跑需要坚持，一个人的人生是也就更需要坚持。

只要在岗一天，就绝对坚守岗位；只要较量没有结束，就一定得咬紧牙关，最后的时刻，离成功离终点往往只有一步之遥，而知识，只要放松懈怠，就会功败垂成，让所有的努力付之东流。

在第28届悉尼奥运会的跳水比赛中，俄罗斯选手萨乌丁被认为是“不可击败”的老将，预赛中，他竟领先于熊倪30分，决赛中更是一跳比一跳精彩，尽管熊倪奋起直追，但看上去似乎是心有余而力不足。

就在那关键的最后一跳，萨乌丁可以说已是金牌稳获，然而，他由于掉以轻心，失误了，而熊倪依然稳如泰山北斗，完成了那最后的精彩的一跳，为中国再添一金。

萨乌丁就是因为最后的轻敌而与已经拿到99%的金牌挥泪告别，而熊倪也正是由于他“坚持到最后”的信念才让他力挽狂澜，扭转乾坤！世事难料，悲喜难测，人生憾事何其多？假若能力不及，我们无悔无怨；但若所有的努力都已万事俱备，而那最后的一搏的“东风”被我们自己的松懈挥之而去导致功败垂成，那将是一生无法弥补的阴影；萨乌丁，这也许是他参加的最后一届奥运会了……推人及己，我们何尝不是面临着这最后的一搏呢？我们面临的是决定人生的高考，面临的是改变未来的战场，但是，我们却拥有十年的积蓄作筹码，拥有十一年的寒窗作后盾，我们所缺少的，就是高三——这最后的一搏。

高三语文三诊作文写作指导及范文[原题呈现]四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。

(60 分)语言文字运用I提到的《说文解字》是中国历史上第一部系统解说中国文字的典籍。

汉字是一个包括对宇宙、自然、生命、人际关系、价值等方面体认的文化系统,承载着我们中国人对天地万物变化的认知。

2021 年出版的《现代汉语常用词表》第2版显示，中国人最常用的形容词有“大、多、高、重要、老、全、美”等。

请结合材料内容,在以下任务中任选其一完成写作。

任务一:为“赓续中国智慧,当好捧典之人”的新时代青年论坛写一篇发言稿,体现你的认识与思考。

任务二:从以上最常用形容词中选择一个, 以“说_____” 为题目写一篇文章,表达你的感悟和思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得搬用语言文字运用中的阅读材料;不得泄露个人信息;不少于800字。

[审题]一.材料分析:1.材料充分肯定《说文解字》的重要意义，与语言表达应用遥相呼应。

接下来强调汉字的内涵与功能:“汉字是一个包括对宇宙、自然、生命、人际关系、价值等方面体认的文化系统,承载着我们中国人对天地万物变化的认知。

”汉字是文化系统，包括我们对“宇宙、自然、生命、人际关系、价值等方面”的体验和认知，承载着中国人对天地万物变化的认知。

说明经典需要传承，文化血脉需要赓续。

2.接着以《现代汉语常用词表》第二版总结出来中国人最常用的形容词有“大、多、高、重要、老、全、美”等收束。

说明很多汉字的意义古今是一脉相承的。

暗含着文化通过汉字以血脉赓续。

最常用的形容词里蕴含着文化的认同，赓续，传承。

比如“大”，天地人都是大，天地虽大，不如人格俊伟。

所以，伟大成了一个词；比如全，一个很大的东西覆盖了王，而普天之下莫非王土，王也就是地的象征，能把地覆盖的就只有天了，天地就是全；比如重要，“重”为千里土，土地宽广，要为“西女”，有女子，有土地，当然重要；美，羊大为美，看来这个字有着浓厚的农牧意识，在此基础上的羹，也是会意字，羊羔汤肯定味美；高，《说文解字》崇也。

高三语文高考作文复习〔一〕常识精讲苏教版【本讲教育信息】一. 教学内容：高考作文复习〔一〕1、考点解说“感情真挚〞是作者在情感表达、展示的过程中做到：具体而不空泛，真实而不虚假，自然而不做作。

要求在作文中能够自然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感、真诚感，而不是附加感、装饰感。

喜怒哀乐，真情表露，写实事，讲实话，抒实情，明实理，不人云亦云、趁波逐浪。

展开联想、想象要合情合理，抒发感情要恰如其分。

不要为了迎合阅卷老师而矫揉造作，夸大感情，更不克不及胡编滥造。

“思想健康〞是指在作文中表达的思想不雅点和感情倾向要健康、积极，要有正确的世界不雅、人生不雅、价值不雅，符合社会主义道德标准，要担当民族传统中优秀的精神遗产；作文的内容应反映当代社会的本质和主流，表达符合时代精神、积极向上的进步思想，排除不健康、不积极、消极颓废的思想内容，更不但愿有违法乱纪的思想不雅点和陈旧迂腐出错的感情倾向。

表示出高尚的抱负、良好的道德、勤奋的态度、吃苦的作风、助报酬乐的精神等等，都可以看作是健康的、积极的。

凡2、作文题点击〔1〕〔2001 年全国高考作文试题〕阅读下面一那么寓言，按照要求作文。

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康〞“美貌〞、“诚信〞、“机敏〞、“才学’〞、“金钱〞、“荣誉〞七个背囊。

渡船开出时风平浪静，、说不清过了多久，风起浪涌，小船上下波动，险象环生。

艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。

〞看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有掉有得。

〞年轻人思索了一会儿，把“诚信〞抛进了水里。

寓言中“诚信〞被丢弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信〞为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。

所写内容必需在“诚信〞的范围之内。

[阐发]“诚信〞的主题，从大处讲表达了社会美德，表达了中华民族美德，表达了“以德治国〞的要求，从小处讲那么是个报酬人处世的原那么。

高三语文作文专题训练专题十：议论文的论据学习目标：强化应试作文的议论文写作技法；训练学生科学合理地运用论据。

重点与难点：训练学生科学合理地运用论据。

学习过程：一、概述议论文有三大要素，即论点、论据与论证。

前面两个专题，我们分别学习、训练了议论文论点的提炼与确立以及分论点的设置技巧。

本专题主要谈一谈论据的运用。

论据即能够证明观点的材料。

论据有三类：⑴事实论据：包含广泛，指概括性事实、典型的事例、文献数据、图书音像等，比如中外历史文化名人，时代风云人物，身边平凡小事，媒体信息等。

⑵理论论据：客观规律、科学原理、名言格言，论著文章等。

⑶说理论据：讲道理以《师说》为例，事实论据有三组对比，古之圣人从师而问与今之众人耻学于师，为儿子择师与自身耻师，士大夫之族耻学与巫师乐师百工之人不耻相师；理论论据有孔子广泛从师，以及三人行，必有我师的言论；说理论据在第一段。

二、学会使用论据论据的基本要求有以下五个方面：一是真实、准确，经得起推敲，不能瞎编乱造。

二是典型、充分，能深刻揭露事物的本质。

如《伶官传序》为了证明兴废在人事的道理，欧阳修使用了后唐庄宗李存勖强盛与衰弱的史实。

三是具有时代气息，有新鲜感。

如，许多同学都喜欢周杰伦，发疯似地模仿其个性化的发型，夸张的衣饰，酷酷的话语，却鲜有看到他为创造时尚而付出的汗水与血雨，他忍受着强直性脊柱炎的痛苦在优雅的钢琴前深情地吟着迷倒众人的歌，骄傲地唱着为什么别人看的都是我画的漫画，唱的都是我写的歌，听妈妈的话别让她受伤，而我却时常听到亲爱的同学在教室里大骂父母守财奴，怪及妈妈无能供给他的时尚开支。

试问这是哪门子时尚？（《品味时尚》）四是覆盖面广，古今中外兼顾，从不同时期，不同民族、国家或领域去选择。

五是论据的表述要力求概括，言简意赅。

运用事实论据不必作过多的叙述和铺陈，千万不能当作记叙文去写，紧扣论点交代清楚即可。

常见的论据处理方式有简列式和简述式。

所谓简列式，就是对人们熟悉的、读者容易接受的、具有普遍意义和典型意义的事实论据，不必展开叙述，可用排比的方式把论据浓缩后组合在一起，使之产生聚合力。