下载文档原格式
小升初语文专题讲解——词语每日课前小故事：乱用成语一天，小军在教室里写作文：《我的家》。
小军这样写道：“我的家有爸爸妈妈和我三个人，每天早上一出门，我们三人就分道扬镖，各奔前程，晚上又殊途同归。
爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。
我的家三个成员臭气相投，家中一团和气，但我成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为”。
考点再现词语是组成句子的基本单位,是我们学好语文的基础。
阅读理解，我们得理解重点词语的意思；写作表达，我们同样离不开词语。
在平时的学习过程中，我们要多读书，多积累，不断提高自己的语文素养。
可以预见，词语方面的考查将会不断创新，考查方式也会更加的灵活。
常见的题型：一、成语成语是一种固定短语，含义丰富，简短精辟，记易易用。
成语常常附带有感情色彩，包括贬义和褒义。
成语有很大一部分是从古代传承下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。
成语多数为四个字，也有四字以上的。
成语的来源主要有①神话传说、寓言故事的概括，如夸父追日②历史事件的概括，如闻鸡起舞③古书中名言警句的摘录或节缩改写，如水落石出、出类拔萃④来自群众口语，如：欢天喜地、七嘴八舌、改头换面；⑤来自宗教经典或是外国寓言，如：五体投地、聚沙成塔⑥来自当代的创造，如；忆苦思甜、百花齐放、古为今用、分秒必争。
二、词语的感情色彩词语的感情色彩有褒义、贬义和中性之分。
褒义词是指含有表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情色彩的词语。
贬义词是指含有贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情色彩的词语。
下面几组反义词、左边的都是带褒义的、右边是带贬义的。
勤奋——懒惰美好——丑恶高尚——卑劣勇敢——怯懦善良——凶恶谦逊——傲慢三、理解词语的主要方法1、分析综合法。
即先把构成词语的关键字或词拆开，分别解释，然后再综合起来确定整个词语的意义。
如酷爱——酷：极，程度深；爱：爱好。
第六课我的家
h e m u
1. 和睦
句：在我们班，大家和睦相处，团结友爱和睦相处十分和睦
w en x n
2. 温馨
家庭温馨温馨的提示
m Ong m eng l u l u
3. 忙忙碌碌
句：妈妈每天都忙忙碌碌的。
忙忙碌碌的生活整天忙忙碌碌
j ng w e i
4. 敬畏
句：我们很敬畏爸爸。
j i y o u
5. 集由B :他爱集邮集邮的爱好
ch u
6. 出差：爸爸经常出差
m e
7.枚：一枚邮票一枚奖章
z e r en x n
8•责任心：妈妈的责任心很强。
y n d ao
9. 引导：妈妈时常引导我读好书引导学生仔细引导
x ng g e
10. 性格：性格好
hu o p o
11. 活泼：弟弟的性格活泼
活泼可爱特别活泼
y CD l 6
12. 摇篮：摇篮曲
sh if cn
13. 师 范
zh en f en
14. 振 奋 ：这使我们精神振奋
g cn j n
15. 干 劲：他的干劲十足
h e x n
16. 核 心
x n g an
17. 心 肝 ：我是妈妈的心肝
ji co d ao
19. 教 导 ：老师教导我们好好学习。
xi u y mg
20. 修 养 提高修养
y i r cn
21. 毅 然 ：虽然天气不好，我们毅然来
上课
gu a n x n 18. 关 心 b e i zh i
备 至：老师对我们关心备
gu a n hu ci ji cn 22. 关怀：在老师的关怀下我们健
k a ng
康成长。
ch u n zh sn
23. 纯真：这个孩子很纯真。
